高三历史积极应对全球气候变暖热点复习
高三地理一轮复习——全球变暖的原因、影响及对策
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高三地理一轮复习——全球变暖的原因、影响及对策
【例1】(2016·浙江文综,1)云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。
为研究北美洲气候变化,用恢复历史植物分布的方法,得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图,完成下题。
云杉主要分布区北界的移动,反映了()
A.甲到丙时期北美气温持续上升
B.乙到丙时期北美气温略有下降
C.甲到丙时期太阳辐射持续增强
D.乙到丙时期北美沿岸暖流加强
[尝试自解]________
[审题能力培养]
从图示材料中获取信息
答案B
1.全球气候变化的原因
气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,导致气温升高的原因既有自然原因,也有人为原因,但主要原因是温室气体的大量排放。
具体分析如下:。
高考一轮复习-全球气候变化
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(2)对农业的主要影响
(4)对水循环过程的影响
(5)对生态系统的影响
对人体健康的影响。
【误区点拨台】 全球变暖会导致冰川融化,但冰川融化不会使淡水资 源更加充沛。事实上,冰川融化的水基本上都流入海 洋或被蒸发,很难转化为人类所需的淡水资源;再加 上全球变暖使世界各地的蒸发量普遍增加,从而使得 地球上的淡水资源更加缺乏。
(2022年全国乙卷)37. 阅读图文材料,完成下列要求。 影响海岸线位置的因素,既有全球尺度因素,如海平面升降,又有区域尺度因素,如泥 沙沉积、地壳运动、人类活动等导致的陆面升降。最新研究表明,冰盖消融形成的消融 区内,冰盖重力导致的岩层形变缓慢恢复,持续影响着该范围的海岸线位置。距今约 1.8万年,北美冰盖开始消融,形成广大消融区。下图显示甲(位于太平洋北岸阿拉斯 加的基岩海岸区)、乙(位于墨西哥湾密西西比河的河口三角洲)两站监测的海平面的 相对变化。海平面的相对变化是陆面和海平面共同变化的结果。
“减碳”可从调整能源结构和提高能源利用率两方面
问:针对当前全球气候变暖趋势,人类应该(A ) ①植树造林,提高森林覆盖率 ②推广节能技术,提高能源 利用率 ③开发核能和可再生能源,优化能源消费结构 ④关停高耗能产业,减小矿物能源消耗总量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(2022年全国乙卷)37. 阅读图文材料,完成下列要求。 影响海岸线位置的因素,既有全球尺度因素,如海平面升降,又有区域尺度因素,如泥 沙沉积、地壳运动、人类活动等导致的陆面升降。最新研究表明,冰盖消融形成的消融 区内,冰盖重力导致的岩层形变缓慢恢复,持续影响着该范围的海岸线位置。距今约 1.8万年,北美冰盖开始消融,形成广大消融区。下图显示甲(位于太平洋北岸阿拉斯 加的基岩海岸区)、乙(位于墨西哥湾密西西比河的河口三角洲)两站监测的海平面的 相对变化。海平面的相对变化是陆面和海平面共同变化的结果。
高三一轮导学案:全球气候变暖的原因及具体对策
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编写: 姜太平 审核: 高三地理组 班级: 小组: 姓名: 教师评价:涡阳二中2016届文科一轮复习导学案 科目:地理 编号: 4 使用时间: 2015 年 8 月 日课题:全球气候变暖的原因及具体对策学习目标:1.能够理解全球气候变暖的原因和所带来的影响。
2.能够说出全球变暖的具体对策。
学习重难点:全球气候变暖所带来的影响。
预习案一﹑教材助读全球气候变化1. 全球气候在不断变化之中(1)气候变化的主要表现:不同时间尺度的_________变化。
(2)不同时间尺度的气候变化2.全球气候变暖的可能影响3. 应对气候变化的措施 (1)减少温室气体的排放:多使用 ________、减少浪费和废弃物排放、尽可能使用______________。
(2)增加对温室气体的吸收: __________________ 、防止森林火灾。
(3)科学预测、积极地适应未来气候变化。
我的疑惑:请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。
_______________________________ ___________________ 。
课堂探究案探究一:全球气候变化1.变化特点及原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,是自然原因和人为原因共同作用的结果,主要为人为原因造成,具体表现为。
2.全球变暖的影响(1)对海平面带来的影响(2)对农业带来的影响涡阳二中2016届文科一轮复习地理导学案 只有一个人能界定你一生的成就,那就是你自己——张雨晨(3)对水循环过程的影响3.全球变暖的具体对策自我检测(2014·福建高考)下图示意1972~2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位:平方千米)。
读图回答1~2题。
1造成该流域冰川面积变化的主要原因是( ) A. 气候变暖 B. 地壳抬升 C. 流水搬运 D. 风力侵蚀2若该流域冰川面积变化趋势不变,将导致( ) A. 冰蚀作用增强 B. 绿洲面积增大C. 干旱程度加剧D. 流域面积扩大(2010安徽文综) 《安徽省应对气候变化方案》提出,安徽省应对气候变化面临巨大挑战,必须加快推进产业结构优化升级,转变经济发展方式。
全球气候变化议题高考历史材料分析题真题解析
![全球气候变化议题高考历史材料分析题真题解析](https://img.taocdn.com/s3/m/4976c06f2bf90242a8956bec0975f46527d3a7ea.png)
全球气候变化议题高考历史材料分析题真题解析全球气候变化议题是当前国际社会非常关注的问题。
气候变化对人类社会、经济发展和环境健康都产生了深远的影响。
历史材料分析题在高考中常常涉及到全球气候变化议题,考察学生对历史文献的理解和分析能力。
本文将就一道典型的全球气候变化议题历史材料分析题进行真题解析。
材料一:《未来气候变化的不确定性预警》……(此处省略部分材料内容)。
根据研究数据和数值模拟结果表明:未来全球气候变化的不确定性预警较大,主要原因有如下几点。
首先,全球气候系统的复杂性使得预测模型具有很大的不确定性。
尽管已有很多科学研究对气候变化进行了模拟和预测,但由于气候系统中包含的许多因素之间相互作用错综复杂,预测结果往往存在较大差异。
其次,人类活动对气候变化的影响难以准确估计。
人类活动如工业生产、交通运输等释放大量温室气体,进而导致温室效应加剧,从而引发全球气温上升。
然而,人类活动的影响难以准确量化,因为涉及到多个领域的复杂关系和不确定因素。
再次,自然因素也是全球气候变化的重要因素之一。
自然因素包括太阳活动、火山喷发和太平洋涛动等。
这些因素具有一定的周期性,也会对气候变化产生影响。
然而,即便是对于这些自然因素,科学家对其具体影响程度的预测也存在一定的不确定性。
材料二:《全球气候变化的人类影响》……(此处省略部分材料内容)。
然而,科学研究也发现,人类活动对全球气候变化起着重要的推动作用。
过去两个世纪以来,随着工业化和人口的进一步增长,人类活动导致了大量温室气体的排放,从而形成了温室效应,加剧了地球的暖化趋势。
数据表明,全球气温在过去100年中上升了0.8摄氏度左右,这一变化速度远远高于历史上的自然变化速度。
与此同时,全球海平面也在上升,极端天气事件频率增加等现象也日益严重。
这些都是人类活动对气候系统造成的直接影响。
此外,过去几十年来,全球温室气体排放量呈现快速增长的趋势,尤其是发展中国家的排放量增加较为明显。
高考地理知识专题常考点一 全球气候变暖的原因、影响及对策
![高考地理知识专题常考点一 全球气候变暖的原因、影响及对策](https://img.taocdn.com/s3/m/f4093b6830b765ce0508763231126edb6f1a767b.png)
A.太阳辐射增强 C.极昼时间变长
B.沿岸暖流加强
√ D.全球气候变暖
解析 “北极地区将会迎来没有冰的夏天”是由于全球气候变暖,导致北
极夏季冰川融化,故选D。
解析 答案
关键原理
全球气候变暖的原因、影响及对策 1.原因:化石燃料的燃烧和大面积毁林造成大气中二氧化碳等温室气体 增多。 2.影响:海平面上升;导致干旱、暴雨、洪涝等灾害事件增加;导致生 态系统调整;对人类健康的威胁增加。
A.寒流消失
√C.浮游生物减少
B.季风消失 D.海啸增强
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
(2018·福建泉州模拟)冰川物质平衡(即冰川物质收支)是联系气候和冰 川变化的纽带,是冰川对所在地区气候状况的直接反映。下面左图中的 甲岛是国际上监测研究冰川物质平衡的重点区域之一,右图示意甲岛某 冰川物质的冬夏平衡。甲岛终年多雾。据此回答7~8题。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
问诊例题
(2018·中原名校五联)美国国家海洋和大气管理局的科学家表示,通过
多种不同方法进行的研究发现,大约到2050年,北极地区将会迎来没有冰
的夏天!或许这个时间还要提前。据此回答1~2题。 1.“北极地区将会迎来没有冰的夏天”的原因是
答案
(2)判断S2阶段及其区域发展面临的资源和环境问题。
答案 煤炭利用使污染物排放量增加,环境污染加剧;煤炭等矿产资源 开采造成区域生态环境破坏严重;非可再生资源面临枯竭。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
14.阅读图文资料,完成下列要求。 碳排放量的多少和强度往往与区域经济的不同发展阶段密切相关。
高三地理一轮复习对点精选训练:全球气候变化
![高三地理一轮复习对点精选训练:全球气候变化](https://img.taocdn.com/s3/m/cbd6a2a0be1e650e53ea99b0.png)
高三地理一轮复习对点精选训练:全球气候变化1.2021年11月28日至12月9日,结合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开,大会重点关注了二氧化碳排放。
2020年我国政府提出,到2020年单位GDP二氧化碳排放比2021年下降40%~45%。
以下措施中有助于完成该目的的有()①推行太阳能、核能②降低非化石动力占一次功动力消费的比重③添加森林面积④提高单位GDP能耗A.①②B.①③C.②③D.②④2.针对以后全球气候变暖趋向,人类应该()①植树造林,提高森林掩盖率②推行节能技术,提高动力应用率③开发核能和可再生动力,优化动力消费结构④关停高耗能产业,减小矿物动力消耗总量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.研讨说明,受全球气候变暖影响,甘肃黄土高原的苹果开花期提早了14天左右,致使苹果的坐果率及质量有所下降。
为此,在苹果消费中可行的做法是()A.移植到山丘的阴坡B.提高栽培地的海拔C.添加土壤的无机肥D.移植到较低纬度区4.以下图为〝我国东部某地域土地应用变化图〞。
读图完成下题。
本区农业消费结构发作严重变化的主要缘由最能够是()A.人类运用冰箱,破坏臭氧层,招致本区气候变暖B.现代工业的开展,大气中CO2含量的添加,招致本区气候变暖C.国度注重调整外地的农业消费结构D.外地居民为了脱贫致富,采取了调整农业结构的措施专家以为,由于人类的消费活动等缘由,估量到2100年全球平均增温4 ℃~5 ℃,这将对全球环境发生严重影响。
完成以下两题。
5.对全球变暖的环境影响,表达正确的选项是()A.北半球热带地域降水增加;海平面上升B.灾祸性天气频繁;中国自然带北移C.洋流发作变化;大局部植物栖息地发作基本性改动D.北欧影响最大;北半球亚热带地域降水增多6.在节能减排中,群众可参与的有利于抑制全球变暖的举动是()A.充沛应用太阳能;尽量运用公共交通工具B.采用节水措施;开发应用无污染动力C.多种水稻;充沛应用风能D.维持动力消费结构现状;自备购物篮所谓的〝地球工程〞包括发射反光板到太空挡走阳光、天然云阻挠阳光、人工制造巨型〝树木〞用以过滤二氧化碳,天然〝火山〞向空中释放硫化物用以反射阳光等,完成以下三题。
2019年高考复习资料 全球气候变暖(共22页)
![2019年高考复习资料 全球气候变暖(共22页)](https://img.taocdn.com/s3/m/a02f8cf2195f312b3169a55d.png)
大气保温作用示意图
探究活动一:
2、人类的哪些行为导致了大气 中CO2浓度增加? ①大量燃烧煤、石油等化石燃料,产生大量温室气体
探究活动一:
2、人类的哪些行为导致了大气 中CO2浓度增加?
②肆意砍伐原始森林,使得吸收二氧化碳的能力下降。
探究活动一:
3、温室气体就是二氧化碳,这句话是否正确?为什么?
不正确。水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮和臭氧是地球大气
中主要的温室气体。
探究活动一:
图2:地质历史时期全球平均气温变化图 4、读图2,指出地质历史时期全球平均气温变化特点?并推测 近百年来全球气温变化?
温暖期与寒冷期交替出现; 近百年来地球处于温暖期,气温较高;
【探究活动一】目前全球气候变暖,是全球气候变化的 一种正常体现?还是人类活动所导致的?
一、近百年来全球气候变化特征
近百年来全球年平均气温距平变化
目前,全球气候变化的总趋势 加速回 是全球变暖
气候增暖时期
升时期 气温距平值 逐渐变冷时期
波动上升,平均升高了0.4--0.80C
注:距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值之差
思考: 据图描述近百年来全球年平均气温的变化趋势?
全球变暖,是就全球平均状况而言气温升高 ,并非表明地球上每一地区气温都在上升。
增加疾病发病率
【探究活动三】面对全球气候变暖带来的严重后果, 你有何良策来应对?
三、全球气候变暖的解决措施:
开发新能源,改变能源消费结构; 发展技术,提高能源利用率。
植树造林,通过绿色植物吸收温
室气体。 加强国际合作,各国承担共同而 有差别的责任。
全 球 变 暖
冰川消融
海水受热膨胀
三、全球气候变暖影响:
高中政治全球气候变暖:不容回避的挑战.doc
![高中政治全球气候变暖:不容回避的挑战.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/8c7a3271af1ffc4ffe47ac59.png)
2007年5月15日,冰山的影子倒映在格陵兰岛沿岸的水面上。
据测算,格陵兰岛的冰盖约为260万立方千米,目前正在以每年100至150立方千米的速度消融。
新课程版全球气候变暖:不容回避的挑战热点材料解读近年来,诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加,强度也加大,气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。
在全球范围,冰川萎缩、海平面上升、台风飓风频频登陆、生物多样性减少等观测事实,这足以表明气候变化正日渐影响着人们的生活。
气候变化是国际社会普遍关心的重大全球性问题,也是我国经济社会生活中的一大热点话题,由于本年度发生了许多与此相关的重大事件,如联合国气候大会的召开、《中国应对气候变化国家方案》的制定、中国南方的冰雪灾害等。
因此,本热点将会成为今年高考命题的一大亮点。
在复习时要重点把握:气候变化与人类活动的关系、人类利益与国家利益的关系、中国的气候外交与节能减排的措施,正确处理经济发展与资源利用的关系,实现人与自然的和谐相处等。
一、全球变暖已成为全人类的共识2007年陆续出台的联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC )第四次评估报告,汇总了近5年来世界气候变化领域的最新研究成果,再一次强调全球变暖已经是不争的科学事实。
1998年至2007年是有记录以来最热的十年。
过去五十年中,地球表面平均温度呈直线上升趋势,每十年上升大约0.13℃。
二、人类活动对气候变暖负主要责任全球气候变暖产生的原因是多方面的,虽然导致地球变暖的因素中也有自然力如太阳活动、火山爆发等的作用,但这不是最为主要的因素,以大规模工业化为主要标志的人类经济活动才是制造气候变暖的最大力量。
随着工业化的快速发展,人类使用化石能源,创造了巨大的物质财富,但同时也产生了大量污染物和温室气体。
全球排放的温室气体从1970年到2004年增加了70%。
目前二氧化碳在大气中的含量远远高于在过去65万年间自然变化的范围。
2023历史高考热点专题
![2023历史高考热点专题](https://img.taocdn.com/s3/m/7710fb2f15791711cc7931b765ce05087632756a.png)
2023历史高考热点专题标题:2023历史高考热点专题:全球气候变化与可持续发展引言:在2023年的历史高考中,全球气候变化与可持续发展成为了备受关注的热点专题。
人类社会不断发展的同时,也面临着严重的环境问题,气候变化成为摆在我们面前的一道巨大的挑战。
本文将通过对过去的历史变迁以及当前的全球气候状况进行分析,探讨人类对气候变化的影响以及促进可持续发展的重要性。
一、人类历史对气候的影响1.1 农业革命和气候变化从农业革命开始,人类开始大规模地改变土地利用方式,开垦农田、养殖畜牧等,从而对大气环境和气候产生了重大影响。
例如,森林的大量砍伐导致了湿度和降水量的减少,形成了干旱地带。
同样,不适当的土地管理也导致了土壤质量变差,进一步影响了气候变化。
1.2 工业革命和环境污染随着工业的迅速发展,燃煤和石油等化石燃料的大量使用导致了大气中二氧化碳等温室气体的增加,进而引发全球气候变暖。
工业革命还带来了大规模的环境污染,例如排放废气、废水和固体废物,对土地、水源和生物多样性产生了负面影响。
二、全球气候变化的现状2.1 温室气体排放量的增加近几十年来,由于人类工业活动的增加和能源消耗的剧增,全球温室气体的排放量持续上升。
这导致了地球进一步升温、极端天气现象的增多、冰川融化和海平面上升等问题。
2.2 生物多样性的丧失全球气候变化对生物多样性产生了重大影响。
温度升高和降雨变化导致了许多物种的栖息地破坏,生态系统的平衡遭到破坏。
物种的灭绝和栖息地的丧失对人类社会以及生态系统的稳定性造成了严重威胁。
三、可持续发展与缓解气候变化的重要性3.1 可持续能源的推广和应用减少温室气体的排放是缓解气候变化的关键。
可持续能源,如太阳能和风能等清洁能源的推广和应用是一个重要的解决方案。
通过提倡绿色能源的使用,可以降低对化石燃料的依赖,并减少二氧化碳等温室气体的排放。
3.2 生态环境保护和恢复保护和合理利用生态系统可以帮助减缓气候变化的影响。
高考热点 气候变暖
![高考热点 气候变暖](https://img.taocdn.com/s3/m/df040e136edb6f1aff001f32.png)
全球变暖的原因全球变暖的原因很多,概括以后有以下几点:1.人口剧增因素近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。
同时,这也严重地危肋着自然生态环境间的平衡。
这样多的人口,每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字,其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加,这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。
2.大气环境污染因素目前,环境污染的日趋严重已构成一全球性重大问题,同时也是导致全球变暖的主要因素之一。
现在,关于全球气候变化的研究已经明确指出了自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升。
3.海洋生态环境恶化因素目前,海平面的变化是呈不断地上升趋势,根据有关专家的预测到下个世纪中叶,海平面可能升高50cm。
如不采取及对措施,将直接导致淡水资源的破坏和污染等不良后果。
另外,陆地活动场所产生的大量有毒性化学废料和固体废物等不断地排入海洋;发生在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人类活动而引发的沿海地区生态环境的破坏等都是导致海水生态环境遭破坏的主要因素。
4.土地遭侵蚀、沙化等破坏因素5.森林资源锐减因素在世界范围内,由于受自然或人为的因素而造成森林面积正在大幅度地锐减。
6.酸雨危害因素酸雨给生态环境所带来的影响已越来越受到全世界的关注。
酸雨能毁坏森林,酸化湖泊,危及生物等。
目前,世界上酸雨多集中在欧洲和北美洲,多数酸雨发生在发达国家,一些发展中国家,酸雨也在迅速发生、发展。
7.物种加速绝灭因素地球上的生物是人类的一项宝贵资源,而生物的多样性是人类赖以生存和发展的基础。
但是目前地球上的生物物种正在以前所未有的速度消失。
8.水污染因素据全球环境监测系统水质监测项目表明,全球大约有10%的监测河水受到污染,本世纪以来,人类的用水量正在急剧地增加,同时水污染规模也正在不断地扩大,这就形成了新鲜淡水的供与需的一对矛盾。
由此可见,水污染的处理将是非常地迫切和重要。
9.有毒废料污染因素不断增长的有毒化学品不仅对人类的生存构成严重的威胁,而且对地球表面的生态环境也将带来危害。
高考政治热点:控制温室气体排放、妥善应对气候变化
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2010年高考政治热点:控制温室气体排放、妥善应对气候变化湖南省郴州市嘉禾一中教研室罗石文背景资料:2009年11月25日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究部署应对气候变化工作,决定到2020年我国控制温室气体排放的行动目标,并提出相应的政策措施和行动。
会议认为,妥善应对气候变化,事关我国经济社会发展全局和人民群众根本利益,事关各国人民的福祉和长远发展。
中国作为负责任的发展中国家,主张通过切实有效的国际合作,共同应对气候变化。
我们将坚持《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》基本框架,坚持“共同但有区别的责任”原则,主张严格遵循巴厘路线图授权,加强《公约》及《议定书》的全面、有效和持续实施,统筹考虑减缓、适应、技术转让和资金支持,推动哥本哈根会议取得积极成果。
会议指出,在不久前联合国召开的气候变化峰会上,胡锦涛主席代表中国政府向国际社会表明了中方在气候变化问题上的原则立场,明确提出了我国应对气候变化将采取的重大举措。
全国人大常委会作出了关于积极应对气候变化的决议。
中国的立场和主张,赢得了世界各国的充分理解和广泛认同。
会议指出,我国始终高度重视气候变化问题,坚定不移地走可持续发展道路,从国情和实际出发,制定应对气候变化国家方案,积极推进经济和产业结构调整、优化能源结构、实施鼓励节能、提高能效等政策措施,不断增加应对气候变化科技研发投入,努力减缓温室气体排放,增加森林碳汇,提高适应能力,取得了积极成效。
2009年11月27日,国务院总理温家宝在中南海紫光阁会见了参加中国、印度、巴西、南非“基础四国”气候变化部长级协调会的外方代表和七十七国集团的代表。
温家宝说,气候变化问题关系各国发展和人类生存,需要全球合作应对。
中国政府从本国国情和长远利益出发,本着对世界人民福祉高度负责的精神,制定了控制温室气体排放行动目标和一系列政策措施。
我们的方案经过充分论证,是科学的,也是符合实际的。
我们自主作出的承诺是严肃认真的,实现这些目标需要付出巨大努力。
2014高三全球气候变暖复习课件
![2014高三全球气候变暖复习课件](https://img.taocdn.com/s3/m/100db92c5901020207409cd8.png)
东局部区域示意图。
基础知识梳理
核心考点探究
图表专项突破
真题重组集训
基础知识梳理
核心考点探究
图表专项突破
真题重组集训
俄罗斯拟出租土地所在区主要地带性植被是 ________。与我国西北地区相比,该区土壤水 分含量________。分析全球变暖对该地区农作 物生长的有利影响。
答案 亚寒带针叶林 高 有利影响:①热量条件得到改善; ②适宜农作物生长的时间延长; ③农作物种植范围扩大;④农作 物可利用的水分增加(降水增加)。
A
基础知识梳理
核心考点探究
图表专项突破
真题重组集训
3.(2012·课标文综,37(1))阅读图文资料,完成下列要求。 下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米,东部山地雪线 高度在4 480~5 000米之间。自20世纪90年代,该地区开始
种植芦笋(生长期耗水量较大),并发展成为世界上最大的芦
笋出口区。
(3)对水循环过程的影响
基础知识梳理
核心考点探究
图表专项突破
真题重组集训
(4)对农业的影响
全球气候变暖对不同纬度的农业生产的影响及最终后 果如下图所示:
基础知识梳理
核心考点探究
图表专项突破
真题重组集训
(5)对工业的影响
温室气体主要来源于工业生产,而全球变暖对工业结构调整的 影响显著,如下图所示:
基础知识梳理
高考地理一轮复习专题全球气候变化教案含解析
![高考地理一轮复习专题全球气候变化教案含解析](https://img.taocdn.com/s3/m/b674a77cd1f34693dbef3e75.png)
第5讲全球气候变化一、全球气候变化1.漫长的地质历史时期,地球气候在冷热、干湿不断地交替,变冷变暖都是正常的,目前地球处于变暖的时期,但人类活动的生活生产活动加剧了变暖的速度。
2.冰期和间冰期:冰期时气温较低冰川扩张,间冰期内气温较高冰川退缩。
但是冰川一直存在。
二、全球气候变暖1.主要原因是:大量的CO2排放以及森林遭到破坏。
导致强烈吸收地面长波辐射而增温。
全球气温升高是就全球平均状况而言的,并非表明地球上每一地区气温都在上升。
2.全球气候变暖的影响:对自然要素的影响:从自然地理环境的整体性出发,分析对气候、水文、土壤、生物等的影响;对人文要素角度:分析对农业、工业、交通建设以及人类健康的影响。
1对海平面和海岸带的影响2对水循环过程的影响3对生态系统的影响4对农业的影响5对工业的影响⑥对人类健康的影响3.气候变化的适应对策:减排(通过技术措施减少目前大气中的二氧化碳、甲烷等温室气体,加强国际合作);适应(培育耐旱农作物适应气候);吸收(植树造林,加强热带雨林等生态区的保护)【课堂练习】【1月《浙江省新高考创新卷》地理卷(四)】研究全新世气候演化的时候,其中常把蒿属孢粉和藜科孢粉的比值(A/C)作为衡量指标。
蒿属孢粉往往反映气候湿润,藜科孢粉代表干旱。
下图为我国农牧交错带附近的蒿藜(A/C)曲线图。
完成下列各题。
1.甲时期气候特征A.寒冷B.炎热C.干旱D.湿润2.甲时期气候特征形成的主要原因是1西北风增强2西南风增强3东南风增强4东北风增强A.12B.13C.23D.34【答案】1.D 2.C【解析】本题考查全球气候变化。
1.甲时期蒿属孢粉比例较高,蒿属孢粉往往反映气候湿润,D正确。
2.甲时期气候湿润可能受湿润的夏季风的影响增强,主要东南风和西南风,C正确。
西北风和东北风寒冷干燥。
(新课标全国卷Ⅱ)近年来,位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化,土地覆被也随之变化,平地上的耕地明显减少,洼地上的草地大量转化为湿地,越年积雪(积雪期超过一年)面积减少。
2025届高中地理复习第79课全球的气候变暖
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第79课全球的气候变暖课程标准运用碳循环和温室效应原理,分析碳排放对环境的影响,说明碳减排国际合作的重要性。
学习目标1.运用情境材料和统计资料,了解全球气候变化与人为排放的关系。
2.运用图文资料,分析碳排放对环境的影响以及对国家安全的影响。
3.运用图文资料,理解人类应对全球气候变化的主要措施。
必备知识梳理1.全球气候变化与人为碳排放(1)全球气候变化①特征:全球气温虽有波动,但总体上呈现_的趋势,20世纪50年代以来的增温尤其明显。
②主要原因:工业革命以来的人类活动,使大气的_增强。
③温室效应原理:大气中的水汽、二氧化碳、_等温室气体可以强烈地吸收地面长波辐射,使地球接收的太阳能不会马上散失掉,形成温室效应,对地球起到_作用。
(2)碳循环①碳循环过程:_元素在大气圈、水圈、生物圈以及岩石圈之间迁移、转化所构成的循环。
自然界的碳循环过程维持了大气中二氧化碳等_气体含量的相对稳定。
②人类对碳循环的影响[特别提醒]走出全球气候变化的三个误区(1)全球气候变化不代表全球变暖全球气候始终处于冷暖、干湿交替中,呈周期性变化。
而全球变暖仅指全球平均气温明显上升,属于全球气候变化的表现之一。
(2)全球变暖不完全是人为因素造成的全球变暖是自然与人为两种因素共同作用的结果,从地质历史时期来看,当前地球恰处在间冰期,气温在上升,只不过近百年来气温上升的幅度增大是人类过量排放温室气体导致的。
(3)全球气温升高是就全球气温平均状况而言的,并非表明地球上每个地区气温都在上升。
2.全球气候变化对国家安全的影响(1)全球变暖对自然系统和人类社会影响的主要表现(2)全球变暖对国家安全的影响①_是气候变化对国家安全最为严重的影响。
②加剧_危机或自然灾害。
③激化国家间的_争端。
④受其他国家波及而_影响国家安全。
3.应对全球气候变化【知识体系构建】关键能力提升能力点全球变暖及影响1.全球气候变化及原因分析全球气候变化的主要表现是不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
2020届高三地理命题点:全球气候变暖的原因、影响和应对措施
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2020届高三地理命题点:全球气候变暖的原因、影响及应对措施典例分析全球变暖已经成为全世界共同面临的问题,但就升温幅度而言,北半球比南半球大,高纬度地区一般比低纬度地区大。
据此完成(1)~(2)题。
(1)下列四地中升温幅度最大的是( )A.蒙古高原B.亚马孙平原C.巴西高原D.长江中下游平原(2)导致南北半球升温差异最主要的原因是( )A.大气成分的差异B.海陆分布的差异C.太阳辐射的差异D.大洋环流的差异(1)A (2)B [解析] 第(1)题,本题主要考查全球气候变化。
材料显示北半球的高纬度地区升温幅度较大,四选项中,巴西高原位于南半球,亚马孙平原位于赤道附近;长江中下游平原和蒙古高原都位于北半球,但蒙古高原纬度较高,故升温幅度最大。
第(2)题,本题主要考查全球气候变化的影响因素。
南北半球在大气成分、太阳辐射、大洋环流等方面差异不明显,但与北半球相比,南半球海洋面积广阔,受海陆热力性质差异的影响,海洋热容量较大,故南半球升温比北半球升温慢。
命题突破1.全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放,具体分析如下:2.全球气候变暖的影响3.应对全球气候变暖的措施跟踪训练一、单项选择题图为北半球某沿海地区地形起伏和大气运动示意图,且已知D处7月平均气温为6.5℃。
读图完成下列问题。
1. 下列关于图中各点的说法,正确的是()A. C处只有冬季才会出现积雪B. B处一定比D处气压低C. A处此月平均气温超过30℃D. C处获得的太阳辐射最多2. 图中四点降水最多的是()A. AB. BC. CD. D【答案】1. D 2. B【解析】1.D处7月平均气温为6.5℃,C处比D处高1500m,温度在0℃以下,A错误;B处气流上升,气压低,D处气流下沉,气压高,B错误;A处与D处相关3000m,气温相差18℃,D处7月平均气温为6.5℃,C错误;C处海拔高,空气稀薄,太阳辐射强,D正确。
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2010届高考历史热点“积极应对全球气候变暖”【热点链接】1、联合国历史上规模最大的气候变化峰会2009年9月22日在纽约联合国总部举行,来自90多个国家的元首或政府首脑出席了为期一天的会议。
国家主席胡锦涛出席峰会开幕式并发表重要讲话。
这次气候变化峰会是在联合国秘书长潘基文的倡议下召开的,目的是敦促各国领导人为当前的气候变化问题国际谈判提供政治指导,推动国际社会在今年年底举行的哥本哈根气候变化大会上达成新的温室气体减排协议。
来自美国、中国、日本、法国、卢旺达、瑞典和哥斯达黎加等国的领导人在开幕式上发表了讲话,就气候变化问题阐述了本国立场。
此次联合国气候高峰会议给全球组织气候变暖的努力注入了新的动力。
2、2009年12月7日,《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根召开,这一会议也被称为哥本哈根联合国气候变化大会。
此次会议有192个国家和地区的代表参加,其中仅国家、地区和国际组织领导人就超过100人。
《京都议定书》第一承诺期2012年即将到期,本次会议持续到12月18日,主要任务是确定全球第二承诺期(2012年到2020年)应对气候变化的安排。
中国在至关重要的哥本哈根气候变化会议前夕宣布量化减排目标,显示了中国继续加大力度、减少经济发展中二氧化碳排放量的坚定决心。
中方希望坚持联合国气候变化公约及京都议定书,并切实坚持和兑现共同但有区别的责任原则。
【考向指引】中国古代和近现代史范围:1、道家、儒家思想中有关人与自然和谐共处的思想,古代的自然生态保护意识。
2、魏晋南北朝时期北方农耕区域缩小,畜牧区域因少数民族的内迁有所发展,两汉过度开垦导致的环境破坏有所缓解。
隋唐时期围湖造田和向山要田,对自然生态平衡造成不利影响。
清朝前期人口剧增,盲目垦荒,对环境也造成了破坏。
3、洋务运动时期汉阳铁厂的选址违背了规律,影响到了自然环境;建国后的50年经历了三次资源环境恶化:一是1958年“大跃进”导致的第一次资源环境恶化,二是“文化大革命”导致的第二次资源环境恶化,三是改革开放之初的第三次资源环境恶化。
前两次均系国家当时领导人的决策失误所造成的,而第三次则是人口惯性增长和粗放型经济发展所造成的;建国后环境保护工程、政策与法制。
世界近现代史范围:三次工业革命的新能源;三次工业革命对自然环境的破坏;能源与国际关系;发展中国家的环境问题;可持续发展战略形成。
2010年高考可能的命题角度:用生态史观解读古今中外气候变化,从人与自然互动的角度来看待人类社会发展历程;用文明史观、现代化史观解读古今中外气候变化对人类社会带来的影响;站在整体史的高度,思考当前人类面临的生存环境问题,树立可持续发展的观念和人与自然和谐的文化价值观。
【考点拓展】一、中国五千年气候变化及其影响1、中国古代气候变化概况我国已故杰出科学家竺可桢,从浩如烟海、帙卷繁杂的地方志、二十四史、古诗文集、古游记、古地理书籍以及历代私人笔记等文史资料和考古资料中,对中国近五千年的气候变迁进行了全面分析,总结出了变化规律。
据考古发掘,距今约六七千年的:“仰韶文化”时期的西安地区是暖湿气候。
河南安阳的殷墟古址,发现了甲骨文和大量典型的热带动物残骸。
河南古代称“豫州”,简称“豫”,就是一个人牵着大象。
证明3000多年前,我国华北地区由于气候温暖湿润,史称“殷墟时代”。
西周时期,我国气候寒冷,《竹书纪年》中有相关记载。
春秋战国和秦汉时期气候较今温暖湿润,平均气温较今大约高1.5摄氏度左右。
到东汉时代即公元之初,我国天气有趋于寒冷的趋势。
到了南北朝时期,天气骤然变冷,从而导致了北方游牧地区干旱冰冷,导致了游牧民族的大入侵。
根据史书记载,东晋时期南京地区甚至出现下雪一尺,长江冰封的情况。
隋唐时期气候变得暖和,公元650年、669年和678年的冬季,国都长安无雪、无冰,竹林在甘陕地区出现,显然当时的温度较现代为高。
北宋时期气候开始转寒,到十一世纪初,陕西关中地区已无梅树。
著名诗人苏轼在他的诗中哀叹梅在关中消失(“关中幸无梅,赖汝充鼎和”《杏》);王安石曾嘲笑北方人常将梅误认为杏(《红梅》诗有“北人初未识,浑作杏花看”),由此可见,宋代气候已开始转寒。
十二世纪初期,气候加剧转寒,金人侵入华北地区,北宋灭亡,南宋迁都临安(今杭州)。
这时期,南方的太湖、苏州附近的南运河,在冬天经常结冰、遍地皆雪。
从十四世纪初的元末开始到二十世纪初的清末,我国的气候进入了一个很长的寒冷期,历经500余年。
这个期间的最温暖时期,气候也没有达到汉唐期间的温暖。
研究表明,中国的兴衰与气候的变化息息相关。
中国历史最强盛的王朝都出现于气候温暖时代,而分裂往往出现在寒冷期。
2、中国古代气候变化的影响气候寒冷导致北方游牧民族的生存环境恶化。
中华民族大融合的高峰期正好与游牧民族南下中原的时间基本吻合:第一次是西周后期的北方狄人大举南侵,第二次是魏晋南北朝的“五胡内迁”,第三次是宋、元时期的契丹、女真、蒙古族连续南下,第四次是清军入关,其环境背景均是气候的变冷,安史之乱发生的环境背景也是如此。
由于气候变化直接影响农作物的地理分布,必然会影响以农产品为原料的手工业布局。
先秦到西汉以前,我国丝织业布局是北丝南麻,丝织业绝大部分在黄河中、下游和冀中平原,当时最大的丝纺业中心在河北定县,其他较小的中心也都在河北,河南和山东一带,长江流域及南方各地则主要生产麻织物;西汉时期,蜀中仅以产麻布著名。
虽然在东汉到魏晋以后,中原地区战乱频繁,经济下降剧烈,南方各地社会生活则相对安定,丝织业有所发展,可是北丝南麻的布局一直维持到隋唐时代。
北丝南麻布局的改变发生在宋代,由于气候变冷,气温已低于现代,北方不利于桑蚕生产生殖,再加上唐末五代时北方战乱,南方经济上升,丝织业规模逐渐超过北方。
气候变化还影响少数民族政权的兴衰。
西汉开辟的古丝绸之路上,许多绿洲国家因为气候温暖而兴盛,史书记载的有且末、于阗、皮山、莎车、疏勒、楼兰、鄯善等。
大约在公元3世纪以后,楼兰一带的气候变得十分暖干,河汉密布、林森葱郁的楼兰等地终于成为荒凉的不毛之地。
居民大批逃亡或外迁,昔日的繁华终于消失殆尽,出现了今日黄沙滚滚的荒原景观。
中国古代复杂的气候条件还影响着中华文化,也同我国古代朴素的辩证思想有关。
阴阳学说是我国从古以来有代表性的一种学术思想。
阴阳是矛盾对立统一的两面。
它也反映了我国气候的复杂性。
因为这里的“气候”有资源的一面,也有灾害的一面;有正灾害(如涝、热)的一面,也有负灾害(如旱、冷)的一面。
阴阳学说渗透到中国古代几乎所有的自然科学领域与社会科学的领域。
如中医学的“阴平阳秘”(人体阴阳的相对平衡与协调)是正常生理活动的必要条件,否则会生疾病。
兵书中的“虚实”、“奇正”等也是例子。
夏禹治水也是在正确解决“堵”与“导”两种相互矛盾方针关系的基础上取得的。
二、人类活动对气候的影响1、农耕文明时代对气候和环境的影响中国古代“农本”思想对生态环境产生了深远的影响。
先秦时期,我国农业开始发展起来,荀子提出了“制天命而用之”的观点。
到战国时,国家已有正式的法律条文,约束乱砍滥伐的行为,保护自然资源。
秦始皇统—中国之后,开始大兴土木,毁伐森林。
为修建阿房宫,砍光整个蜀地山岭上的树木,故有“蜀山兀,阿房出”之说。
但“云梦竹简”里的《田律》,对砍伐林木、捕捉鸟兽、毒杀鱼龟等都有季节限制。
生态的脆弱使古代劳动人民很早就认识到水利的重要性,都江堰和郑国渠就是较早预防水旱灾害的代表性工程。
唐朝设专职官员管理水利事业,在各地兴修了不少水利工程,并且创制筒车、曲辕犁等发展农业生产。
由于人口的增加,江南土地资源进一步开发,出现了放火烧山、向山要田和围湖造田等现象。
围湖造田降低了湖泊的调水能力;向山要田加剧了水土流失,都对生态平衡有所影响。
五代十国时,开发相对较迟的江南也已是“荒山半寸无遗土,耕遍沿堤锄遍岭”的景象,当时南方各国因水患而重视兴修水利。
宋代政府推广“不择地而生”的水稻新品种占城稻的一个重要原因,是当时江淮、两浙经常发生旱灾影响收成。
而元代北方部分粮食“仰给于江南”,则说明北方土地的生产潜力在当时已经不大了。
可见,当时中国南北方都已存在制约农业发展的生态问题。
明清两代均以减免赋役来鼓励垦荒,虽然18世纪中叶中国耕地面积达到了7.8亿亩,养活了1亿多人口,但生态也迅速恶化,时人称“纵积十年丰收之利,不敌一年溃溢之害”。
中国古代农业的垦殖,虽然为社会的发展奠定了物质基础,使中国文明能够长期走在世界前列,但长期过度的开发严重破坏了自然植被,使水土流失、土壤荒漠化、气候恶化等问题日渐突出。
古人虽然在某些方面认识到农业与环境之间的关系,总结出了二十四节气,并能够因地制宜,兴修水利,为农业发展创造条件,还给后人留下了像《齐民要术》、《农政全书》等总结性的农学著作,但其无法超越当时人类对自然界认识水平的限制,不能深刻认识毁林开荒与生态恶化之间的关系,只能通过兴修水利来减少灾害,缺乏改善农业生态环境的根本措施。
而这种遭到破坏的生态环境严重制约了农业的可持续发展,给我们留下了深刻的教训。
世界史上也不乏同样的事例:两河流域的巴比伦文明由于不合理的水利灌溉和过度烧荒造成生态环境的破坏而衰落了;印度哈拉帕文化由于掠夺性开垦荒地,使土壤草皮化和沙漠化,也衰落了;由于几百年狂滥的农业开发、毁林开荒,玛雅人失去了沃土,也失去了曾孕育玛雅文明的基础,最终,玛雅人从地球上消失了。
正如恩格斯所说:“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了想得到耕地,把森林都砍光了,但是他们梦想不到这些地方竟因此而成为不毛之地……”。
2、工业化和城市化对气候的影响(1)工业革命与能源革命工业革命,是技术发明的突破,这个突破就是用能源替代了人力、畜力为动力,使火车跑起来、轮船航起来!其核心发明是瓦特的蒸汽机。
因此,工业革命同时也是利用能源的革命,二者不仅是相辅相成的,而且,每一次利用能源范围的扩大,都伴随着生产技术的重大变革,甚至引起整个社会生产方式的革命。
第一次工业革命使近代的能源工业——煤炭工业开始在世界范围内广泛建立起来,煤炭成为工业文明的新能源,第二次工业革命导致了世界石油开采和炼油业的飞速发展,世界近代石油工业开始建立,并且逐步代替煤炭成为西方发达国家的主要能源。
第二次世界大战以后,功率更大的喷气式飞机、液体助推剂火箭等被发明出来,原子弹、氢弹的制造成功揭开了人类使用核能的序幕,人类的能源革命从煤炭、石油进展到利用核能,工业革命也从能源革命向原材料革命、化学革命等诸多方面扩展。
(2)碳排放与全球气候变暖工业革命以来,特别是20世纪以来,许多国家走上了以工业化为主的发展道路。
伴随工业化和城市化的进程,人类以不同的产业方式向大气排放各类温室气体,其中CO2、CH4作为这种温室气体的标志。