《我的读书故事2023》主题征文(12篇)

《我的读书故事2023》主题征文（12篇）
《我的读书故事2023》主题征文（12篇精选）
《我的读书故事2023》主题征文如何写人类通过阅读来构建这些复杂系统是最有效的路径，所谓读书增识、读书启智。

下面是小编为大家搜集整理的关于《我的读书故事2023》主题征文12篇，供大家参考，快来一起看看吧!
《我的读书故事2023》主题征文（精选篇1）
我喜欢看书，我觉得一本本书就像一层层阶梯，书中的故事就像一把把金钥匙，打开了一扇扇门，让我漫步在知识的殿堂。

我爱看的书可多了，其中有一本叫《大个子老鼠小个子猫》里面有一只真诚友爱的老鼠和一只善良可爱的小猫，有一次，市里举办个主题为“环境保护”的画展。

放学后，大个子老鼠扛着两副画架，小个子猫拿着调色板和画笔。

他们来到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一样的房子画下来，刚拿起画笔，就看见一辆小汽车冒着黑烟开过来，他们想等黑烟散掉了再画，可小汽车一辆接一辆地开过来，他们只好离开，又来到了公园。

公园四周的草坪和树林美丽极了，可好景不长，瞧，大熊一边抽烟一边领着小熊走进草坪，大熊扔个烟头，小熊也学着扔个饮料瓶。

大个子老鼠和小个子猫又无奈地离开公园，来到了河边，但河里流着黑水，对岸的工厂更是冒着黑烟，大个子老鼠还想换地方，可小个子猫说：“不用了，就这儿吧。

”大个子老鼠一边画，一边不断嘀咕：“这叫什么环境保护呀。

”大个子老鼠画好了，去看小个子猫画的……小个子猫的画纸上，河水是蓝的，工厂的烟囱不再冒烟了，树上也多了三只小鸟。

第二天，他俩把画拿给马老师看，马老师把这两幅画拼起来，组成了一幅新的画，取名叫“今天和明天”。

通过这个故事，我懂得了一个道理，保护环境就是关爱我们共同的生存的空间。

书是我的好朋友，它可以让我展开想象的翅膀，它可以给我带来丰富的知识。

我希望同学们跟我一样爱上看书，去书中寻找属于自己的乐趣。

《我的读书故事2023》主题征文（精选篇2）
在我们的生活中，事事都离不开书，无聊的时候，烦闷的时候，书是我们最好的伙伴，它能逗我们开心，它会陪我们度过快乐的童年。

我是一个爱读书的孩子，每当我放学回来的时候，我会先写完作业，然后再看一会儿书，常常会被书中的故事所迷，也常常废寝忘食。

一次中午，爸爸妈妈下班回来了，我在房间静静地看书，妈妈在厨房做饭，爸爸在沙发上看电视，妈妈做好饭叫我，我被书迷住了，根本没有听见，妈妈只好去吃饭，爸爸妈妈吃完饭去休息时，我感到有点儿饿，便去找妈妈。

我问妈妈：“今天怎么这么晚了，还不去做饭”妈妈说：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看书不回答，你这个‘书呆子’”。

我冷笑了一声，便回了房间。

还有一次，妈妈和我在书店里买书，那么多的书，好像我进入了一个海洋里，而且是书的海洋，我看完了这本又看那本，妈妈说：“别看了，咱们走吧!”我根本没有听见，妈妈过去拍了我一下，便说：“你别看了，要是想看的话，我们把它买下来吧。

”
回到家里，我一进门就迫不及待的掏出书来看，从下午三点左右，一直看到傍晚七点左右，一口气便将这本书看完了。

我不感到一点疲劳，闭着眼还想着这本书里面的内容，真是让我回味无穷。

我爱读书，走进书屋，你就会发现许多你不知道的知识。

《我的读书故事2023》主题征文（精选篇3）
我长着圆圆的脸蛋，粉嘟嘟的嘴巴，一笑就露出一口洁白的牙齿。

我的眼睛不大也不小，还戴着一副粉红色的小眼镜，这都是看书看得太多给闹的。

我的有很多：骑单车到公园玩，在楼下踢键子，去馆游泳等等。

但我最喜欢看书。

有一天，妈妈带我去东方书城玩。

一走进书城，我就坐着电梯上上下下地找好看的书。

过了十来分钟，我终于找到了《少年儿童文学》专栏。

于是，我便拿起一本小说津津有味地看了起来。

我越看越投入，完全沉浸到故事情节中去了。

连妈妈问我买不买书的时候，我还因为书中一个个好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑着。

过了一会儿，我才注意到妈妈已经站在我的面前。

突然，妈妈开口问我：“我第三次问你，买不买书”“好啊!妈妈，我要买书!”我兴奋地
说。

妈妈疼爱地说：“真是个小书虫。

”我嘻嘻地笑了一下，就去书架里找我喜欢的书了。

几分钟过后，我就捧着一大叠书本走到妈妈跟前。

妈妈看了看我要买的书问道：“这些书好看吗”我开心地连连点头说：“好看好看，非常好看。

”我心满意足地买了许多书回家。

回到家，我立刻把那些书都拿进房间，就坐在书堆中看了起来。

这就是爱看书的我，怎么样我很像小书虫吧。

《我的读书故事2023》主题征文（精选篇4）
我也一个读书故事，今天，就讲给你们听听吧。

记得有一次，我和爸爸去书店打算买几本书。

我突然看到了一本《昆虫记》这本书，我便对爸爸说：“就买《昆虫记》这本书吧！爸爸同意了，我的脸上露出了幸福的笑容。

回到家中，我便迫不及待地读那本书。

一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我十分地快乐。

这本书真像是一位朋友在我是身边。

突然，我的肩不知被谁拍了一下，我猛的一惊，抬起头一看，原来是外公啊！我像刚刚睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精会神地读书了。

天已经黑了，可我还不知疲倦地读着，突然一声：“鹏宇？”我恐慌的把头抬了起来，原来是妈妈！我松了一口气。

妈妈走进来，看见我居然还没有睡，就说：“为什么还不睡觉，你看看现在都几点了？”我一想不对啊，我才读了几页书啊！妈妈说：“是你读的太痴迷了，都忘记了时间。

”我哦了一声，便立马上床睡觉了。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”我们要读书而不断地进步。

《我的读书故事2023》主题征文（精选篇5）
在我度过的将近15年中，没有那段记忆是离开了书的。

而书就仿佛是我的影子一般，不是他离不开我，而是我无法离开它。

两三岁时正是启蒙的时候，母亲常常陪我一同去上早教班，而且买给了我故事书。

每每睡觉前总是要缠着她，直到她同意读几篇给我听才肯罢休。

书柜上有许多五花八门的书，但我最爱听的却是《格林童话》。

直到现在我仍然记着的便是那篇《冰姑娘》。

这篇故事的主人公是个小男孩，他没有双亲，和祖父一同
生活。

原本也算幸福的生活却因为一次雪崩使祖父失去了生命，他所能交流的对象便只剩下教他爬树的猫和一只鹅。

不久却又遭到了冰姑娘的追捕，人人惧怕的灰姑娘在他心里却并不是那么的强大，他不去躲藏，而是勇敢地反击，直到最后他强大到连冰姑娘都对他无可奈何，终于，他和心爱之人幸福地生活了下去。

“只要你不害怕，你就不会跌下”。

这句话就出自他口。

这或许也是我生命中的第一个启迪吧。

这本书中的每个故事我都读过，除了每晚母亲讲给我几篇，我也会倔强地一个一个字去认，倔强地读着一遍又一遍。

而我小小年纪却在重复的情节中乐此不疲，每读一遍我都会发现另一块“新大陆”。

在读童话的同时，我又开始接触新的书籍。

曾有人赠给母亲一本注音版《论语》。

听着新颖的书名，看着别致的封面，我偷偷地翻看过几次。

看着一串串拆开了看都认识，拼在一起却怎么都看不懂的文字，我不知怎地便给母亲了要读下去，也不知怎地竟依稀记住了许多，虽说那是并不知道其中的含义。

母亲有个要好的朋友，她的女儿跟我也很要好。

我们经常一起上下学，她总去一个有很多书的地方。

后来我才知道这是一个绘本书馆，叫做彩虹鱼。

她总兴致勃勃地给我讲述这里书的类型，而她一脸陶醉的神情使我越发向往那个地方。

之后我告诉了母亲，母亲听了我激动的一番讲述，直接决定要办一张一次能借四本书的年卡。

这个决定使我更加地兴奋，当我拿到这张卡后，心里仿佛有个欢腾的小鸭子在欢腾地搅着春水。

小心翼翼地拿起，又小心翼翼地放下，生怕磨损了一点。

打着之后，每逢放学总要跑到哪里去坐一会儿。

从书架上抽出一本，找个舒服的地方，津津有味地读起来。

这使我确确实实地体会了“书中自有黄金屋”的含义。

我又爱上了冒险类的读物，什么《查理九世》、《冒险小虎队》我都读过。

这些读物使我像打开了新世界的大门，来到了另一番天地一样。

这里有森林，有沙漠，有古屋，也有山麓。

总感觉“我是书中的一个人，我在经历着和主角经历的故事”，之后才知道这种感觉的专业名词叫做代入感。

现在想想这些书是要有多大的吸引力，才能使我有这种感觉啊。

而不如初中时，我有了同龄人应有的情绪，开始爱看一些小说。

总觉得《青年悦读》十分的好看，其中的故事总能勾起我的心思。

当文章中的主人公悲伤
时，我的心情也不由得低落起来。

有一段时间变得颓废了起来，厌恶学习，懒得看书。

我一度认为我跟书的缘分已经尽了。

心思敏锐的母亲发现了我的异常，便坐下来和我谈了许多。

我心头的那篇乌云似乎被母亲的温柔拨开了一点。

当我再次坐在书桌旁，拿起那本《草房子》时，翻开一页，在翻过去，我仿佛又遇到了多年不见的老友一般，心中升起一股热气，促使我继续翻下去。

五页，十页，百页……
这使我深刻认识到一点，当你发现你在书海里遨游到了尽头，不得不上岸时，别灰心，岸上也有着一条条河流和一片片湖泊。

“你是谁？”“我是书啊。

”
不，你不只是书。

你是我心中最宽广的那片天地。

《我的读书故事2023》主题征文（精选篇6）
我爱书，所以也爱读书。

我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“养料”。

我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。

在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室。

书虽然多，但是我并没有全部都看过。

深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是件难过的事。

我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。

在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事。

因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。

我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。

我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。

我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。

当然，也有伤心的时候。

今年春天就有这么一回。

因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。

书有许多种。

而我，钟爱散文和小说。

我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝
不罢休。

小说的美，在于它的情节。

那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。

我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很美，那种文字很美。

我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里抚慰自己烦躁的心。

散文的美，在于它的意境之美。

那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令人心驰神往的。

而在下雨天，也许心情会变得很惆怅，那时，我就会去找一本富有哲理的书，思考自己的人生。

在夜晚，也许心情会变得很失落，那时，我就去找一本惊险刺激的书，去找寻自己的希望……
有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。

既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。

《我的读书故事2023》主题征文（精选篇7）
在我小时候的一次期末考试中，我的作文因写得太无味而被扣了15分。

回到家后，妈妈严厉地批评了我，说我是读书读少了，作文才写不好。

为此，妈妈给我立了个规矩：每天必须看半个小时的书，否则一个星期内不能上网。

不准我上网才真是要了我的命，就这样，我的读书日子开始了。

妈妈为我买了很多书，《男生日记》、《爱的教育》、《三国演义》等等古今中外的书都有了。

妈妈让我读沈石溪的《鸟奴》，我接过书随意翻了翻，说：“切，听都没听说的作者，没意思。

”妈妈和蔼地说：“沈石溪是我国当代著名的作家，专门写动物与人的故事，再说你还没看怎么就觉得没意思？”我无言以对，只好埋头认真看起来。

看完了第一小节，我突然觉得这本书非常地有趣，于是我心里暗暗地想：没想到读书竟然那么有趣！很快我又津津有味地看起了第二小节，正当读到精彩的地方，妈妈走过来说“孩子，该睡觉了，明天还要上课呢！”我依依不舍地放下手中的书、熄了灯闭上眼睛。

可我心里总是想着那两只小鸟的命运，翻来覆去地睡不踏实。

“不行，我得读完那个故事，”我蹑手蹑脚地走出卧室，轻轻地拧开过道门，小心翼翼地拉开抽屉找出手电筒，悄悄地回到卧室。

我的心“怦怦怦”地跳个不停，生怕惊醒了妈妈。

我快速跳上床，蒙上被子，打开手
电筒读了起来。

哎，这滋味还真有点不好受，闷得我呼吸困难，脸上都有细细的汗，可是为了想知道故事的结局只能忍着。

这样，在昏暗的手电光中，我又津津有味地读起书来。

第二天，我带着我的“熊猫眼”去上课了。

在课堂上，我的眼皮越来越沉重，老师的声音也越来越模糊，终于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。

不久，我就被老师发现了，她生气地说：“好哇，上课睡觉，给我抄课文！”
虽然这次我被罚得很惨，但我对读书兴趣却是有增无减。

书是人们进步的阶梯。

我还要将我的读书路继续走下去，我相信，我以后的读书故事会更加精彩！
《我的读书故事2023》主题征文（精选篇8）
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。

而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩趣味。

及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。

那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。

正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。

所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。

所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。

可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自我的爱书之情了。

正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。

可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。

当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，最终能够重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。

可第二天，教师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，并且大部分都做错，简直是一塌糊涂……
但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。

记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次必须能够大展拳脚了，以前书中读的优美词句，最终派上用场了。

并且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。

果然，我的作文得到教师的好评。

所以，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。

这样，双管齐下，就必须能提高我们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！
《我的读书故事2023》主题征文（精选篇9）
我生来就与书结下了不解之缘，在幼儿园的时候，我就迷上了读书，可因知识有限识字力不强，我就读注拼音的书，记得有一次，我哥哥给了我一本《名侦探柯南》，这本书不注拼音，我有许多字不认识，我就先不读，后来我长大了，很快就读懂了。

我现在也没有停止读书，它现在成了我的掌上明珠。

我的知识广了，读书的范围也广了，我家里书籍有限，我就去图书馆借书，我三天两天就往图书馆里跑，就这样我成了图书馆里的常客。

“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“多少事、从来急、天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。

”这些名言我都能倒背如流。

就这样过了两三年“书瘾”，后来年级增高负担加重，作业这一“五指山”压得我喘不过气来，就更不要说读书了。

每次做完作业，就到了11点，我还想看书，于是，我就将一本书和手电筒藏到我的房间里，我正看得起劲，突然，一声“拿来”打断了我的情绪。

唉！那本书又要当炮灰了。

还有一次，妈妈有事出去了，我高兴得一蹦三尺高，抓紧时间，拿起一本书就看，可谁知看得有上瘾了，妈妈回来了我也不知道，直到妈妈坐到我身边，我才感觉到大难临头，可谁知妈妈没有骂我，而是说：“别看了，出去玩一会儿。

”妈妈见我没有反应，只好摇摇头走开了！我感到很幸福。

记得有一次暑假，我大开“杀”戒，在书的海洋中尽情地享受。

“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，我爱读书。

《我的读书故事2023》主题征文（精选篇10）
嗨！同学们，相信你们都有自己的读书经历和有自己喜爱的图书吧！当然，我也不例外。

记得是刚上一年级的时候，妈妈给我买了一本注音版的《十万个为什么》，这也是我人生当中的第一本课外书。

不过，当时我不太喜欢看书，所以那本《十万个为什么》我几乎就没碰过
在一个阳光明媚的早晨，我刚洗漱完，就看见妈妈急冲冲的在收拾东西，应该是要出门儿吧！我顶着个鸟巢（头发），慢悠悠的走过去问妈妈：妈妈，你去哪儿啊？去老家呗！帮爷爷奶奶干活儿。

哦！对了，你好好在家里待着，我中午给你带饭回来。

妈妈气喘吁吁的回答了我。

砰的一声响，门关上了，妈妈也走了，只留下一个孤独的我。

我在沙发上呆若木鸡的坐着，然后意味深长的看了一眼电视机，我跳下沙发，刚准备去开电视机，只听冰箱哔的一声，停电了。

当时，我愤愤的想这个调皮的电，怎么早不停，晚不停，偏偏这个时候停。

我百般无赖，左看看，右看看，发现家里的东西都被我玩儿过了，突然，我的余光扫到了妈妈给我买的那本书，哎好像家里也就只有这个东西了，我把那本书翻找出来，刚看了两三页，就入了迷，我贪婪的读着这本书
不知不觉间，已经到了中午，妈妈破门而入，把我吓了一大跳，她催促着我赶紧吃饭，不然饭菜就凉了。

没办法，我只好依依不舍的放下书，吃饭去了！对啊！每个人都有自己喜欢的图书，每个人都有自己的读书经历，而书，也是人类知识的源泉！
《我的读书故事2023》主题征文（精选篇11）
我喜欢读书，也有一些读书心得和大家分享。

看到生动的书，我会迫不及待的读下去，十分想知道故事的内容，我会先沮读一遍。

第二遍，我会回过头来细细品味时，寻找以前忽略的地方。

碰到特别好的书，我会读第三遍。

这时，我会一个章节，一个章节的寻找我喜欢和我觉得有道理的的句子，再把这些抄在本子上。

写作文的时候，就可以用里面的好
词好句了。

我还会在某段话下面做一些批注，把我自己的理解写上去，并体会作者的情感和他（她）想表达的内容。

遇到不懂得词，我会去查字典，了解这个字（词）的意思，在把它们连起来理解一句话的内涵。

最后，我会在心里默默的叙述这本书的大概，想象作者想告诉我们什么这就是老师说的精读。

除了粗读、精读以外，我还会用比较或仿写的方式来读书。

比如读田园类型的古诗，除了这位我还会再找几位同样写田园类的诗人，让不同的首诗对比，找出它们的不同情感和不同的写作手法。

仿写就是在学习时我发现一些大作家比较好的写作手法，像林海音的《窃读记》的心理独白运用得特别好，我就会仿写一篇《蹭读记》，在里面运用心里独白的方法，让文章生动有趣。

通过仿写，我再次读这本书的时候感受会更多，学到更多。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

以书为朋友，以阅读为伴，相信在以后的成长中它们会带给我带来更大的收获。

《我的读书故事2023》主题征文（精选篇12）
读书就像一串百味冰糖葫芦，有酸、有甜、有苦、也有辣。

很小的时候，那附有精美图案的小卡片使我爱不释手。

渐渐的，随着年龄的增长，我对那些卡片失去了以往的兴趣，爸爸妈妈跟我买来了一本又一本的书，从注音读本到童话故事，从唐诗到是宋词，一应具有。

我常常沉浸在美妙的故事中，我为卖火柴的小女孩流泪；为丑小鸭能变白天鹅而高兴；为郑渊洁笔下的皮皮鲁和鲁西西的故事而感到神秘；为杨红樱阿姨的马小跳而精神亢奋；更为苏轼的赤壁怀古而豪放不已……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

书让我快乐，让我收获很大。

在读四年级时，老师布置了一篇《老师笑了》，回到家我便聚精会神的写了起来。

我把老师的笑比作是一个园丁看到花朵开放了的笑，是一个母亲看到孩子长大了的笑……
于是，我的作文得到了梦寐以求的“优++”。

老师在写得好的地方画了许多红色的波浪线，还在班上朗读了这篇作文。

当听着大家的夸奖，望着老师赞许的眼神，那一刻，我的内心涌动出了对课外书的感激之情。