关心下一代工作先进工作者事迹word版本
关心下一代工作先进个人主要事迹
关心下一代工作先进个人主要事迹1. 引言关心下一代工作是社会发展的重要组成部分，涉及到儿童教育、青少年活动、保护儿童权益等多个领域。
在这个领域中，有许多先进个人通过自己的努力和奉献，为下一代的成长和发展做出了重要贡献。
本文将介绍一些关心下一代工作先进个人的主要事迹，以便向读者展示他们的优秀品质和为社会作出的重要贡献。
2. 事迹一：王老师王老师是一名中小学教师，她在教育教学方面做出了显著的贡献。
她不仅注重孩子的学习成绩，更关注孩子的全面发展。
她通过创设丰富多彩的教学环境，培养学生的创造力和解决问题的能力。
同时，她也积极参与学生的课外活动，组织各类俱乐部和社团，为学生提供更广阔的发展平台。
王老师不辞辛劳，倾尽全身心，成为学生心中的良师益友。
3. 事迹二：张志愿者张志愿者是一名积极投身社区工作的人士。
他主要关注贫困家庭中的孩子，通过组织志愿者团队，为他们提供学习辅导、兴趣培养等服务。
在他的帮助下，许多孩子逐渐走出困境，学业取得了显著的改善。
除了教育方面的工作，张志愿者还致力于帮助孩子们建立正确的价值观，积极参与社区活动，培养他们的社会责任感。
4. 事迹三：刘医生刘医生是一名儿科医生，他以自己的医学专业知识和爱心，为儿童健康保驾护航。
他经常主动参与社区义诊活动，为贫困家庭的孩子提供免费的医疗服务。
他专门研究儿童疾病，努力提高自己的医疗技术水平，为每一个孩子提供最好的医疗护理。
刘医生不仅关心孩子们的身体健康，还经常与他们进行心理沟通，帮助他们排解压力和困扰。
5. 事迹四：杨警官杨警官是一名为青少年安全保驾护航的警察。
他积极参与校园安全教育，为学生提供有关防拐骗、防欺凌等方面的知识培训。
他组织各类安全演习，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。
杨警官还积极参与解决青少年犯罪问题，与相关部门合作，帮助犯罪嫌疑人改正错误，将他们重新引导到正确的道路上。
6. 结论关心下一代工作是社会发展不可或缺的一部分。
通过介绍一些关心下一代工作先进个人的事迹，我们可以看到他们的奉献精神和对下一代发展的重视。
关心下一代工作先进工作者事迹材料
关心下一代工作先进工作者事迹材料
1.张老师：
张老师是一位小学数学老师，他不仅教授孩子们数学知识，也在课余
时间帮助孩子们养成良好的学习习惯。
他为了让学生更好地掌握数学知识，创办了一个数学爱好者小组。
在这个小组里，孩子们可以互相学习、交流，尝试各种数学难题。
张老师每周都会组织小组成员去参加数学竞赛，并且
根据每个孩子的兴趣和能力，量身打造了不同的学习计划。
张老师的爱心、耐心和专业精神，深受家长和学生们的喜爱和尊敬。
2.杜医生：
杜医生是一名妇产科医生，他致力于提高孕妇的健康水平，为下一代
的健康生育尽心尽力。
他每年都会去贫困地区进行义诊活动，为那些没有
医疗保障的孕妇提供专业的医疗服务。
他的做法不仅让很多人感受到温暖
和关爱，同时也帮助了很多贫困家庭的孕妇顺利生育。
3.王工程师：
王工程师是一名核技术专家，他在核技术领域有着丰富的经验和知识。
他在工作中十分注重技术的提高和发展，也十分重视人才的培养。
他在工
作中不断尝试新的技术和方法，带动了公司的技术创新和产品研发。
他也
经常带着年轻工程师一起探究新技术和新方案，并督促他们加强自己的学
习和提高。
他为下一代工程师提供了很好的指导和帮助，让他们能够更好
地实现自己的职业发展。
关心下一代工作先进事迹(3篇)精选范文
关心下一代工作先进事迹（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
关心下一代工作先进事迹第一篇：__年xx月,从县人大副主任岗位上退下来不久的xxx同志被县委任命为县关心下一代工作委员会主任,县委领导对他说:这项工作看似虚实则无比重,当前,能否培养教育好下一代,已经直接关系到我们社会主义建设事业的荣辱成败,这是一项功在当代、利在千秋的希望工程, 希望他一定把这项工作做好。
带着县委领导同志的重托,xxx同志开始全身心地投入到这项全新的工作中。
在三年多的时间里, xxx同志团结和带领一批离退休老同志发挥余热,无私奉献,积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。
县关工委多次受到国家, 省, 市, 县的表彰和奖励, xxx同志被聘任为阳泉市关心下一代工作志愿者, 被表彰为全县十_届县委、政府领导上任后, 一如既往地关心支持关工委的工作。
县委书记马骥同志多次亲自听取xxx的工作汇报, 就进一步改善关工委的工作环境和条件做出了指示；县长王银旺同志亲笔批示、亲自落实了关工委2006年的活动经费, 确保了全县关心下一代工作的稳步推进；县委分管书记申志纯同志, 只是关工委请示的工作和汇报的事情, 总是放在心里, 抓在手上, 都想尽一切办法予以解决。
由于党政主管领导高度重视, 进一步加大了关工委的影响和工作力度, 全县形成了关心下一代的良好的工作氛围。
教育局在读书演讲比赛、家长学校建设、进行法制教育等方面积极配合, 在场地、人员、设施等各个环节鼎立支持关工委工作；财政局在为关工委的办公经费立项、划拨上积极主动, 不推诿不等靠, 确保了关工委日常工作运行和各项活动的顺利开展；老干部局在关工委的车辆使用、水电暖等日常事务中大力配合；团县委、妇联、文联、武装部、冠山镇、冶西镇等单位及领导对关工委工作都给予了热情帮助和大力支持, 由于从领导到基层层层重视, 全县关心下一代工作呈现出了良好的运行和发展态势。
关心下一代先进事迹(共6篇)
关心下一代先进事迹（共6篇）关心下一代先进事迹（共6篇）第1篇：关心下一代先进事迹关心下一代先进事迹江苏省滨海县五汛中学本人是五汛中学的现职老师，在工作中，我和学生是朋友、是知己，在民主和谐的氛围中融为一体，互助互爱，共同发展。
始终把塑造学生的美好人格作为自己的最高目标，看着学生们在和煦阳光的照耀下健康成长，由衷地感受到为人师的欣慰，自己也在帮助学生完善人格的过程中创造了为人师的幸福。
对于关心下一代工作，我始终坚持：让每一位学生得到发展，让每一位学生得到开发，让每一位学生得到尊重，让每一位学生得到快乐，不让一个学生因家庭困难而辍学。
一、政治思想上关心每一位学生本人善于抓住每一个的机会对学生进行思想道德。
班会是我开展育人工作的主阵地，在我的心目中，即使是课程再紧，班会课的时间是不能占的。
每一次班会，我都要确定一个主题，围绕这个主题，结合本班学生的具体情况，并上网查找资料，写出详细的谈话提纲。
虽然我任教的是高中数学这门学科，教学任务繁重，但仍然不放弃上好每一节班会课。
二、心理上关心每一位学生。
青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。
青春期心理、独生子女的问题、学_压力、"留守"学生心理、交朋友问题等等一系列心理问题，我在与学生交流中发现这一问题后，注意心理问题的疏导。
对毕业年级的学生，我亲自找他们座谈，让学生从内心感受到"通过努力，自己一定是最棒的"。
三、关爱学困生我深知一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性。
于是决定从最差学生身上着手，起到以点带面的作用。
例如，班上有个叫李志明的同学特别调皮、贪玩、厌学、打架，给班集体的管理带来了负面影响。
经过家访，我了解到他爸爸是司机经常不在家，妈妈工作很忙也顾不得管他，几年来他一直这样，同学们都很讨厌他，家长对他也很失望，因而他自己就破罐破摔。
关心下一代工作先进工作者事迹材料
XX县关心下一代工作先进工作者事迹材料职教中心 XXXXXX同志，自2010年元月开始担任XXXX职教中心关工委办公室主任。
八年来，能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导,锐意进取，无私奉献，扎实工作，任劳任怨。
近年来，主要做了以下几个方面的工作:一、主持组建XX县职教中心关心下一代工作领导小组.担任关工委工作以来，动员一批老干部、老党员、老教师、老模范组成了工作队伍，并以他们为核心，健全机构,壮大队伍，工作有计划、有安排、有落实、有创新,对上级活动能够积极参与;自身建设不断完善，工作成效显著，具有一定的社会影响力,受到周围群众的一致好评。
在学校，积极开展领导下班活动,关注青少年的健康成长,加强青少年思想教育，关心下一代。
利用年龄优势，与青年人交知心朋友，和他们交流思想,探讨人生观、世界观和价值观，坚持不懈地对青少年进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行革命传统和艰苦奋斗教育,进行全心全意为人民服务宗旨的教育，进行以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的社会公德、职业道德、家庭美德教育,不断提高青少年思想道德素质。
二、落实精准扶贫政策，资助建档立卡家庭的学生。
近年来,先后深入到刘集、施家、薛镇等乡镇的贫困学生家中,了解致贫原因,查看生活情况，交流目前存在的具体问题，探讨脱贫致富的方法与措施,帮助贫困户展望未来，树立信心。
针对有学生的贫困家庭,仔细询问孩子的上学情况，并现场资助贫困学生8名，共计2000余元.三、关爱“留守”,构建和谐.为把关爱“留守儿童、空巢老人”工作落到了实处，专项建立工作制度和长效机制。
学校关工领导小组对“留守儿童"进行专门的心理辅导和关爱工作，多次赴白庙乡大王小学、到贤镇杜家小学进行帮扶活动，送去书包、文具、新华字典、课外书籍、衣服、棉被、面粉等物品，通过各种渠道为老年人和青少年进行教育、帮助，树立了良好的生产、生活环境，为构建社会和谐和社会稳定奠定了坚实基础。
关心下一代工作先进个人事迹材料 (1)
ⅩⅩ，男，年月出生，中共党员，大学文化，该同志自2010年担任毓德铺镇关工委主任以来，针对毓德铺镇关心下一代工作现状，他提出了“完善镇级、健全村级、延伸村组”的工作举措，及“学习型、服务型、创新型”的工作思路，认真开展工作，为广大青少年素质提高发挥了积极作用。
2013年，该同志升任毓德铺镇镇委书记，对毓德铺镇关工组织建设更为重视，使得镇关工委各项工作井井有条。
一、对关工委工作非常关心，积极支持1、求真务实，深入调研ⅩⅩ同志在接手关工委工作以后，在党镇会仪上多次倡导研究关工委工作，他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件，尤其注意对关心下一代方面知识的学习，经常阅读关工委工作杂志，撰写读书笔记。
另外，他还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解我镇青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并组织教育、妇联、共青团、民政等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。
通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
2、明确工作主体，围绕居委会“五老”的这一资源，积极参与关工委活动。
在居委会组建了居委会“五老”工作队伍和居委会志愿者队伍。
抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理，使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。
毓德铺居委会“五老”队伍广泛活跃在各个街道，为关心下一代工作默默奉献着光和热。
二、甘于奉献，在困难帮扶上积极带头，做到实处为把关心下一代工作落到实处，他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”，利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。
关心下一代工作先进工作个人事迹
关心下一代工作先进工作个人事迹在当今社会，关心下一代工作已经成为了一个非常重要的工作。
因为下一代是我们国家的未来，他们的成长和发展关系到我们国家的未来发展。
因此，我们每个人都应该关心下一代工作，为他们的成长和发展做出自己的贡献。
作为一名教育工作者，我一直致力于关心下一代工作。
我认为，关心下一代工作不仅仅是教育工作者的责任，更是每个人的责任。
因此，我一直在努力做好自己的工作，为下一代的成长和发展做出自己的贡献。
在我的工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我认为，学生的创新精神和实践能力是他们未来发展的关键。
因此，我在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在实践中不断探索和创新，提高自己的综合素质。
在我的工作中，我还注重与家长的沟通和合作。
我认为，家长是学生成长的重要支持者和帮助者。
因此，我经常与家长进行沟通和合作，了解学生的家庭情况和学习情况，帮助他们更好地了解和关心自己的孩子，共同促进学生的成长和发展。
在我的工作中，我还注重与同事的合作和交流。
我认为，教育工作者之间的合作和交流是非常重要的。
因为只有通过合作和交流，才能更好地促进教育工作的发展和进步。
因此，我经常与同事进行合作和交流，分享自己的教学经验和教学方法，共同提高教育工作的质量和水平。
在我的工作中，我还注重自我提高和学习。
我认为，教育工作者应该不断地学习和提高自己的教学水平和教育理念。
因此，我经常参加各种教育培训和学习活动，不断提高自己的教学水平和教育理念，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
作为一名教育工作者，我一直致力于关心下一代工作，为学生的成长和发展做出自己的贡献。
我相信，只有通过我们每个人的努力和贡献，才能让下一代更好地成长和发展，为我们国家的未来发展做出更大的贡献。
教育系统关心下一代工作先进个人事迹材料
教育系统关心下一代工作先进个人事迹材料篇一：关心下一代工作先进个人事迹材料“关心下一代工作先进个人”事迹材料XX先进事迹材料XX，女，中共党员。
现任XX路街道党委副书记、纪委书记、街道关工委副主任。
她深知关心下一代工作是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分和一项基础性工作，事关党、国家和民族前途命运，事关我国改革开放和现代化XX全局的一项重大而紧迫的战略任务，主管关心下一代工作以来，她把全部的精力和满腔的热情都投入到她所钟爱的事业上，用青春之笔，蘸满浓浓的情愫，无怨无悔地谱写着人生理想的篇章。
一、求真务实，提高政治修养作为领导干部，她深知只有勤奋学习，才能更好地围绕党政工作中心，更好的完成关心下一代工作任务。
她十分注重学习，不断提高自身修养，做勤奋学习、勤于思考的模范；做解放思想、开拓创新的模范；做与时俱进、锐意创新的模范。
一是加强政治学习。
积极参加单位组织的各项政治理论学习活动，坚持单位每周五组织的机关干部学习；二是在向书本学习的同时，积极向实践学习，向基层学习，做到边学边思边实践。
不断强化大局意识、发展意识、服务意识、学习意识和创新意识，提升组织带领广大干部职工积极参与关心下一代工作的能力。
二、明确工作主体，建立了一只高质量的关心下一代工作队伍围绕和谐社区创建，她充分挖掘辖区离退老党员，老干部，老教师等社区“五老”人员这一宝贵资源，发挥他们的优势作用，在社区组建了社区“五老”工作队伍和社区志愿者队伍。
抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理，使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。
XX街道“五老”队伍广泛活跃在各个社区，为关心下一代工作默默奉献着光和热。
三、围绕中心工作抓好五个结合，促进关心下一代工作扎实开展作为街道党委副书记，她把关心下一代工作与街道、社区其他各项工作有机结合，实现了从思想到生活上关心下一代的目的。
关心下一代工作先进工作者事迹
关心下一代工作先进工作者事迹近日，有一位叫做田庆芳的劳动模范，现年63岁，他依然为下一代工作先进者拼搏不懈。
他开创了“创建全心全意独立自主”的理念，用自己的行动做学习人，在帮助顾客、服务社会的过程中，他把受教育、协调团结、节约发展、尊重价值的精神融入到每一个班次的工作中。
他不生疏困处，带领着下属，成全他们，使他们在工作中获得满足，追求自身发展，使全体同事都坚持不容易，全心全意地拼搏前行。
他还亲自参与下一代工作先进者的就业支持行动，积极营造就业服务环境，创建下一代的新机会，推动其良好的发展。
田庆芳的事迹有示范性意义，对鼓励广大劳动者开阔视野，关心下一代工作先进者具有重要的意义，值得各社会人士学习。
关心下一代工作委员会先进事迹材料【可编辑版】
关心下一代工作委员会先进事迹材料关心下一代工作委员会先进事迹材料海区关心下一代工作委员会在区委、政府的领导和上级关工委的指导下，以构建“和谐海勃湾，争创文明城市”为契机，紧密联系本区实际，充分发挥职能作用和“五老”优势，不断加强组织和队伍建设，大力推进“三项工程”建设，取得了显著成效。
一、区关工委领导班子不断加强建设XX区委、政府历届领导都非常重视关心下一代工作，把关工工作列入党委、政府工作的主要议事日程，建立健全了党委统一领导，党、政、群齐抓共管，关工委协调、有关部门各负其责，“五老”志愿者积极参与的领导机制。
在机构设置上，由区委分管副书记兼任关工委名誉主任，政府分管副区长兼任关工委主任，两名区人大退休领导任关工委常务副主任，配备了正科级办公室主任。
继续实行“一任、二老、三纳入、四统一”管理模式，形成关工组织网络化、工作规范化、活动经常化。
几年来，海区关工委常务领导班子不断加强自身建设。
一是不断加强自身的思想建设。
班子成员能认真学习“三个代表”重要思想和十七大精神，以及关心下一代工作的方针、政策、理论，不断增强自身素质和修养，增强使命感和责任感。
二是班子的主要领导勇于创新、思路开阔，身体力行、联系群众、深入基层，对青少年中的热点、难点问题把握准确，使工作富有针对性。
三是有一个好的工作思路。
能结合本地区实际，在关心下一代的工作理念、内容、组织方式、阵地建设、载体运用等方面创造性地开展工作，善于总结经验，以点带面推进工作。
四是有一套好的工作度。
建立健全了学习、内部管理、决策等工作制度。
由于领导班子过硬，大家齐心协力，团结一致，努力工作，取得优异的成绩，增强了关工委的凝聚力和生命力，把关工委建成了党政领导信任、广大青少年爱戴的群众性组织。
二、提合理化建议，当好党政的参谋和助手。
海区关工委经常积极主动向党委、政府汇报工作，主动请示，反映情况。
每次举办重大活动都主动邀请领导参加指导，使党委、政府及时了解关工委工作情况。
学校关心下一代先进工作者事迹材料
学校关心下一代先进工作者事迹材料•相关推荐学校关心下一代先进工作者事迹材料（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的学校关心下一代先进工作者事迹材料（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校关心下一代先进工作者事迹材料1常把教师比做园丁，而她却更愿意把自己比作泥土。
因为泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
在二十几年的教师生涯中，在和孩子们度过的每一个日子里，她是那么地充实，那么地快乐，也许她是属于孩子们的，显然她已经找到了自身的价值。
一位著名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。
作为一名党员教师，为做好党员模范作用，她认真参加各种组织生活，积极带头发言；为加强自身的党性修养，她认真学习党员理论知识，对共产党的先进性有了比较深刻的认识与理解。
工作上，她勤勤恳恳、任劳任怨。
作风上，她求真实务，尽心尽力。
她时常说：找准自己的人生坐标至关重要，那就是教书育人。
她明白教育不是功利性的事业，于是以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题。
时时处处为同伴、为幼儿做榜样，严于律已，以身作则，以高尚的师德和人格魅力去开展工作。
为了达到与幼儿间的和谐，她不断改善自己直率的个性品质，信任、理解、客观、公正地评价每一位幼儿，把爱洒向每个幼儿，培养孩子的能力，促进孩子的身心健康。
如她曾带过一个女孩叫小凡，父母虽然尚未离异，但大吵369，小吵天天有。
这样的家庭环境，对个性胆小的小凡来说，真是雪上加霜。
在幼儿园里，小凡虽然愿意与同伴玩，但从不开口，对于老师的问话，她也总是腼腆地低着头，一言不发，很少展现孩子特有的天真笑容。
更糟糕的是，每遇绘画，她甚为痛苦，神情紧张，不动手，不动笔。
针对此状，赵老师制定严格的个案辅导计划，首先取得了家长的信任，尽可能地给予孩子正常的家庭教育。
其次，不厌其烦地每天至少个别交流15分钟，持之以恒地做到用热情的笑脸，有趣的话题与其沟通。
关心下一代工作事迹材料
关心下一代工作事迹材料篇一：关心下一代工作个人事迹材料身先士卒无私奉献记准十中关心下一代工作先进个人——张继荣张继荣同志从XX年调入准旗第十中学工作，先后担任党支部副书记、书记工作，并兼任学校关工委工作。
几年来，他始终如一地坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，关心下一代工作取得了显著成绩，。
他个人先后被评为旗级、教育系统优秀共产党员和优秀党务工作者。
如今经过几年来工作实践，在旗关工委支持和有关部门的配合下，运用多种形式加强对青少年儿童的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。
一、对待工作他身先士卒张继荣同志作为学校党支部书记、关心下一代工作委员会主任，在关心下一代工作上首先身先士卒，处处走在工作前头，时刻与学生们零距离接触交流，以便及时了解学生所想、所思、所感。
每当轮他在学校值班时，他总是全天候坚持在工作岗位上，及时处理和学生们有关的一切事情。
在正常上班期间，他来得早，走的晚，几乎每天都深入到师生们中间对同学们的日常哪怕是细小的问题都进行观测、分析和研究，以把握第一手材料，及时制定解决的办法。
同学们学习、生活中出现的问题，他总是能早发现，并最快加以协调坚决。
每次家长会，他都认真参加并与家长倾心交流。
二、健全机构，落实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证他高度重视并切实加强了对关心下一代工作的领导，亲自担任关工委主任，以政教、教务、团委等部门和学生家长为成员组成了准十中关心下一代工作委员会。
每次召开的行政班子会议上，专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作，明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。
他经常在全校教职工大会上组织开展政治理论学习，学习优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养，为做好关心下一代工作打好基础。
三、开展了丰富多彩的活动，使学生受到了良好的启发和教育近年来，他以组织活动为载体，面向广大学生深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织学生开展有益于身心健康的活动，从正面加强《守则》、《行为规范》和《校内规章制度》的教育，要求班主任、校团委利用班会、校园广播不断地循环讲解有关内容，使这些条文深深地印入他们的脑海，处处以规则来约束自己，有了遵纪守法的公民意识。
社工关心下一代工作先进个人主要事迹
主题：社工关心下一代工作先进个人主要事迹一、张老师1. 张老师是一名资深的社会工作者，从事社会工作工作已有20年的时间，在这期间，他深入贫困地区、城乡结合部、边远地区等各类困难地区进行社会工作，并投入至心至力。
他积极倡导公益活动，组织开展了许多关爱留守儿童的活动，为他们提供了学习辅导、心理关爱、生活帮扶等服务。
2. 张老师所做的工作取得了良好的社会效益和赞誉，他的努力受到了地方政府和社会各界的一致肯定。
在当地，他被誉为“关爱之星”，成为了孤儿院的精神领袖，为当地的留守儿童做出了积极贡献。
3. 张老师兢兢业业，默默无闻地为社会做着一些力所能及的事情，他的奉献精神值得我们学习和尊敬。
二、王医生1. 王医生是一名儿科医生，从事儿科医疗工作已有30年的时间。
在这30年间，王医生始终秉承着“以病人为中心，尽心尽力”的医者职责，为众多患儿治疗疾病，解除病痛，给予患者家庭无尽的关怀和帮助。
2. 王医生主动加入了许多儿科医疗志愿服务团队，深入贫困地区、山区开展义诊活动，为当地的孩子们提供免费的医疗服务和保健交流。
他还在自己的医院建立了儿童康复中心，为因疾病导致的残疾儿童提供康复治疗和援助。
3. 王医生在医疗工作中，踏实肯干，兢兢业业，默默奉献，他的精神践行了社会主义核心价值观，是一个值得我们学习的榜样。
三、李工程师1. 李工程师是一名资深的教育工作者，从事教育工作已有25年的时间。
他深入农村、贫困地区的学校开展义务教育工作，致力于改善农村学校的师资力量和教学质量。
2. 李工程师组织开展了许多公益活动，包括捐资助学、资助贫困生、修缮校舍等项目，为农村学校的发展做出了积极的贡献。
他身体力行，亲力亲为，为学生们创造了更好的学习环境。
3. 李工程师在农村教育工作中，不辞辛苦，默默奉献，他的工作精神值得我们学习和尊敬。
通过对以上三位先进个人的事迹介绍，我们可以看到，社会工作者在关心下一代工作中发挥着重要作用，在他们的辛勤付出下，社会发展得到了进步，孩子们的成长得到了保障。
关心下一代先进工作者事迹材料
1996年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到幼平乡任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作。
在这个全新的舞台上，凭着年轻人的闯劲和对教育事业的热爱，我努力开拓事业的新局面，兢兢业业工作、踏踏实实做人，认认真真育人，并收获了较为丰厚的回报：2001—2006年，作为班主任始终冲锋在学校育人的排头兵行列里，2009年至今被学校任命为德育处主任，并于2016年8月，又被学校任命为主管德育安稳副校长。
谈不上百花园里桃李艳，也确确实实博得了学校、家长和学生的认可和好评，现将自己这几年来的“关心下一代”工作历程作一个简要的总结：一．端正态度，树立崇高的职业道德观。
教书、育人，是关乎小到个人、家庭，大到国家和民族的大事。
所以工作之初，我就在师德上严格要求自己，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针；在学校坚决服从组织的安排，任劳任怨，爱岗敬业；在教学工作中，为人师表，热爱、尊重学生；此外，我还积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力。
在教学中理论联系实际，与时俱进，努力探索教学的新路子，力争不重复教参，不重复别人，不重复自己，做一个永不落伍、深受学生尊重和信赖，让学校和家长放心的合格老师。
付出总有回报，多次在县级、乡级获得“优秀教育工作者”“优秀班主任”“优秀教师”。
二．微风化雨，以耐心和爱心为学子护航。
定期为学生做励志讲座和复习鼓劲讲座，提升学生的学习斗志；积极组织学生举行“向不文明行为告别仪式”、防震防灾演习、开展“三防教育”“青春期教育”等，净化学生的心灵和提高突发事件的应变能力；积极配合团队组织开展“演讲比赛”“辩论赛”活动等，培养学生的综合能力。
遇到家境困难的学生，积极组织广大师生为学困生捐款助学；遇到双差生，积极替班主任分忧解难；遇到和家长无法沟通的学生，耐心地为其做心理辅导……三．求实创新，认真开展教育管理工作。
我认为成人比成才更为重要，有没有一颗健康的心，有没有一颗感恩的心，有没有一种社会责任感，有没有一种团队合作的集体感，是一个人一生能否阳光、能否为社会作出贡献的关键。
关工委先进个人事迹4篇
关工委先进个人事迹4篇中国关心下一代工作委员会主要围绕党和政府不同时期的中心工作，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事。
下面是店铺跟大家分享的关工委个人事迹，欢迎大家来阅读学习~关工委先进个人事迹篇1许庆朝同志2005年7月底调入新建社区担任关工委主任。
七年来，他把社区关工委工作当作是一件快乐的事情来做，从适应岗位到胜任岗位，工作勤勤恳恳、兢兢业业，极大地发挥了关工委主任的作用，各项工作都取得显著的成绩。
他积极主动配合镇关工委开展工作，自己以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，以服务社区工作为大局，为青少年的健康成长做了大量的工作。
一是自觉认真学习，与时俱进，努力提高自身素质几年来，他深入学习十七大精神，贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，具有坚定的理想信念，积极宣传党在新时期的各项方针政策，热心社会公益事业，围绕中心工作，突出重点，与时俱进，在加强自身的思想道德建设、组织建设、制度建设等方面都有所突破;在开展“帮助贫困生重返校园”、“老少共建”、“十个一”等活动中取得了新的成绩。
二是加强关工组织建设许庆朝同志平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥社区“五老”作用，在对社区内青少年心理咨询和法律咨询等方面都发挥了积极作用。
在组织开展“帮助贫困生重返校园”系列活动中，许庆朝同志根据镇关工委的整体方案，先后为前进村王伟、苗奇奇，张婉露等五位贫困同学重返校园提供了入学费用，并为他们家庭积极办理了低保，解决了他们家庭的后顾之忧。
活动效果很好，受到领导好评，群众称赞。
三是发挥“五老”作用，有力地推动关工委工作深入开展。
许庆朝同志结合社区实际，有计划地安排好学习、会议、调研、活动等事宜，促使关工委工作健康有序、扎实稳妥地开展。
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【优质】夕照生辉——关心下一代工作先进事迹word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==夕照生辉——关心下一代工作先进事迹顾xx，中共党员，滨海县特殊教育学校退休老教师。
退休后，顾老仍以强烈的事业心和社会责任感，致力于残疾人教育工作。
“夕阳虽红，余热仍辉”，其无私奉献的博大情怀令人感佩。
一、身离岗位，心系残童顾老虽然人从岗位上退下来了，但心一直没有离开教育，没有离开学校，没有离开残疾儿童。
始终坚持参加党的组织生活，坚持老同志学习制度，牺牲了大量的休息时间去学习党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注特殊教育的发展。
她尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常学习各级关工委的重要文件和会议精神，认真阅读《中国火炬》杂志，写读书笔记。
另外，顾老还坚持理论联系实践的学风，经常回到学校，深入到残疾青少年中间，了解他们的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，帮助孩子们解决生活和思想上的问题。
她每次来学校，身边总会很快聚拢一群孩子，孩子们亲热地称她为“顾奶奶”。
除此以外，她还经常与仍然在一线工作的老师们交谈，共同探讨有关残疾未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。
为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础，掌握了第一手材料。
二、甘于奉献，不辞辛劳顾老年事已高，本该在家与老伴尽享生活的美好。
但她本着对教育事业的热爱和对下一代成长的关心，积极发挥余热，全身心投入到关工工作中去。
她仍然像没退休前一样，经常自掏腰包给孩子们买生活用品和学习用品，关心孩子的冷暖；基于她退休前就是学校的校医，而学校一时未能配备校医的原因，所以孩子们的健康问题她一直放心不下，只要遇到孩子生病，无论是白天还是。
关心下一代先进个人事迹
关心下一代先进个人事迹篇一：关心下一代工作先进个人事迹长安区关心下一代工作先进个人单行材料爱心化雨润新苗——记先进工作者刘海卫同志的事迹刘海卫，男，35岁，本科学历，中共党员，1994年参加工作，现任中心校工会主席。
20XX年起兼职负责中心校关工委工作。
刘海卫同志勤于学习，乐于奉献，脚踏实地的工作。
有较高的事业心和较强的工作能力，有乐于奉献的精神和默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的关爱之心。
自兼任关工委工作以来，虽然他一身双职，担负着与各校关工小组及各单位部门的上下协调、联络工作，但他始终树立终生学习的理念，坚持把理论学习摆在首位，积极参加区教育局和区关工委组织的各种学习活动，通过学习不断丰富自我，完善自我，提高自己的理论水平。
并自觉加强政治理论学习，提高思想素养，坚持认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，吃苦在前，以身作则，廉洁自律，急下一代所急，想下一代想。
作风民主，胸怀坦荡，平易近人，在师生中享有较高的声誉。
他的工作实绩体现在一下几个方面：一、明确认识，健全网络做好关心下一代工作，要坚定一个认识：这是我们党和国家后继有人的根本保证，各方参与关心下一代工作是教师无私奉献、为国分忧的具体体现。
他深知,这项工作不同于其他的工作特征,往大里说,关系到我们国家和民族的振兴,往小里说,涉及到我们的后辈生存与发展。
因而，他说：“既然党把这么重要的工作交给我,作为一名党员,我有责任、有义务竭心尽力地去干好它。
”刘海卫同志在关工委任职期间，能做到爱岗敬业，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以对党的事业高度负责的态度，以抓好宣传思想和精神文明建设工作为切入点，始终把关心下一代工作作为自己的责任，尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极协调有关部门，采取有力措施，因地制宜的，有力地促使我们中心校关心下一代事业步入发展的快车道。
结合我校实际，使组织机构网络化得到落实。
我校关工委工作由中心校校长郭安民亲自抓，工会主席刘海卫具体负责。
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关心下一代工作先进工作者事迹材料
——************学校*******
******，男，***学历，中共党员，小学高级教师，教龄**年。
现任********（职务），主抓学校***工作，学校关心下一代工作委员会*****（职务）。
多年来，他爱岗敬业，勤于学习，乐于奉献，脚踏实地，真抓实干，以高度的社会责任感、以一名共产党员宽广的情怀，全身心投入到关心教育下一代工作中，一心一意为学生的身心健康成长服务。
在平凡的岗位上感受到了关爱下一代的欣慰、幸福与喜悦。
一、勤于学习，增强做好关心下一代工作的责任感与使命感
青少年是祖国的未来，民族的希望，关心青少年成长，加强青少年思想道德建设，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，是一项事关党和国家前途的系统工程，作为学校关心下一代工作委员会的主要负责人之一，他深知自己肩上担子的分量。
一方面他积极树立终生学习的理念，坚持理论学习摆在首位，虚心请教，认真领会党和国家各项关乎青少年切身利益的政策法规，积极参加关工委组织的各种学习活动，不断丰富自他，完善自他，提高自己的理论水平。
二是始终把塑造学生的美好人格作为自己的最高目标，工作中坚持：用真情、真心关心和帮助身边每一个有需要的青少年，让每一位学生得到
发展，让每一位学生得到尊重，让每一位学生得到快乐，通过学习实践，进一步提高了认识，增强了做好关心下一代工作的责任感与使命感，也为更好的开展工作奠定了坚实的基础。
二、创新思路，开展适合青少年特点的文化娱乐活动
开展丰富多彩的活动既是关心下一代工作的主要形式，也是重要载体，他创新思路，与教务处、年级段积极配合，设计符合青少年实际、喜闻乐见的主题系列活动。
一是开展重大节日“主题教育活动”，加强学生爱国注意教育和民俗教育；开展“爱护我们共同的家园——地球”教育活动，组织学生们走进社区、公园、敬老院，捡垃圾、清理白色污染，活动中不仅让学生深刻感受到环卫工人的艰辛，也唤醒了他们的环保意识，呼吁他们用实际行动来关爱地球，保护环境；二是按市县关工委工作思路，组织学生观看了《火场逃生与自救》、《健康素养60条》、《感动中国人物》、《开学第一课》、《我的战友——雷锋》等视频讲座，对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义、艰苦奋斗、革命传统、民族精神的主旋律教育活动；三是以五四青年节、党庆节日为契机，开展“唱红歌”活动；四是充分利用国庆节等重大节日，组织开展“我们都是炎黄子孙”演讲比赛等系列活动；每次活动中他时刻关注孩子们的表现，摄影、录相，积极搜集信息，记录下他们成长中的点点滴滴，保留住孩子们每一个精彩的瞬间，以此激励学生们不断进步，让他们体验成功的快乐。
郭犇同志还经常与家长沟通联
系，关心他们的生活、学习状况，做到情况了然于心，争取多方联动，共同为青少年成长服务。
三、深入调研，为弱势群体青少年排忧解难
“情系弱势群体，排忧解难送温暖”是他为自己定下的工作职责。
在日常工作学习生活中，他端正思想，处处一个优秀共产党员的标准严格要求自己，积极为弱势青少年奉献爱心。
一是为********患白血病的学生捐款和为灾区捐款时，他积极踊跃捐款献爱心；二是深入调研，为弱势群体青少年排忧解难。
青少年家庭和自身状况良莠不齐，为全面掌握学生现状，他积极投身到“四个一爱心工程”活动中，深入班级，深入学生，对单亲家庭、学困等弱势群体青少年进行调查，有的是因家庭关系的原因存在心理障碍和厌学情绪，有的是因为自身的基础太差不想学，也有的是因为智力的原因失去信心。
针对学生的不同情况，他与班主任和任课教师制定切实可行的计划，协助班主任有针对性的地召开主题班会对学生加强引导、教育。
为了改变部分学生的不良习惯，在课余，他收集了许多电视，报纸上的生动事例讲给大家听，同时他还组织举行了“我们身边的好与坏”主题辩论会，用这些活生生的事实来教育学生。
他每次随队集体家访，都深入学生家庭了解情况，对家庭确实贫困的学生，除了自觉的帮助外，还为他们积极争取有关部门的救助基金，帮助他们走出困境。
四、注重宣传，强化青少年法制教育，营造良好的环境氛围
青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下关心未成年人教育工作，是关心下一代工作的职责所在。
他深深懂得，青少年的成长必须有一个稳定、和谐的社会环境。
针对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自他保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，他根据青少年成长过程中存在的突出问题，以“强化各类法制宣传”为举措，邀请派出所警官和司法局的领导定期来校进行法制知识讲座，制作主题教育宣传版进行宣传教育，同时，他通过悬挂横幅、发放宣传资料、标语等多种形式进行宣传，使加强未成年人保护和加强未成年人的思想道德建设的观念深入人心，争取全民参与共同营造适宜青少年健康成长的良好氛围，逐渐增强青少年法制意识，维护青少年合法权益。
五、尽职尽责，充分发挥老同志作用
几年来，他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”为根本原则，以对党的事业高度负责的态度，始终把关心下一代工作作为自己的神圣责任，尽职尽责地履行组织赋予的使命，充分发挥“五老”志愿者育人作用，紧紧依靠老同志的政治优势、经验优势、时空优势，本着“自愿参加，量力而行”的原则，定期邀请老同志来到学校，开展革命传统教育和专题教育讲座，组织开展了“心理健康教育讲座”、“家校交流会”等公益活动，
在关爱下一代系列活动中发挥了他们的巨大作用，效果显著。
“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。
青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时他能骄傲地说：他拼过，他无悔！”今后他一定加倍努力，以自己的实际行动实现自己的人生价值与社会价值，为关心下一代工作做出自己应有的贡献。