小学体育水平计划

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小学体育水平三提质计划

学生学习兴趣
体育教师
观察学生表现、课堂氛围
4
师资培训
定期组织教师参加专业培训，提升教学水平和专业素养
每学期
学校管理层
教师培训记录、教学效果
5
体育设施改善
检查和维护体育场地、器材，确保安全和正常使用
每学期
学校后勤设备检查记录
6
课外活动丰富
组织多样化的课外体育活动，如运动会、体育社团等
每学期
体育教师、活动参与人数、
班主任
效果
7个性Biblioteka 指导根据学生个体差异，提供针对性的运动建议和指导
每学期
体育教师学生进步情况
8
家校合作
与家长保持沟通，鼓励家长支持学生参与体育活动
每学期
体育教师、班主任
家长反馈
9
学生评价
建立科学的学生体育评价体系，及时反馈学生表现和进步
每学期
体育教师
评价记录
10
健康教育
小学体育水平三提质计划
序号
项目
具体内容
时间安排
负责人
评估方法
1
确定具体、可衡量的教学目教学目标明确标，如提高学生的运动技能、
身体素质等
每学期开始
体育教师
课程评估、学生表现
根据学生兴趣和实际需求，选 2 教学内容优化择合适的教学内容，如增加球每学期
类、田径等项目
体育教师
学生参与度、反馈
采用多样化的教学方法，如游 3 教学方法创新戏化教学、小组合作等，激发每学期
开展体育健康知识讲座，培养学生的健康意识和习惯
每学期
体育教师、知识测试、行为
校医
观察

小学体育水平三教学计划完整版

小学体育水平三教学计划完整版第一节：教学目标和设计理念在小学体育课程中，培养学生的运动兴趣和爱好，促进身体素质的全面发展是教学的核心任务。

本教学计划旨在通过系统的体育教学，提升小学生的体育水平，促进其身体素质和健康发展。

1. 教学目标本教学计划的目标是培养学生的基本运动技能、动作协调能力和身体素质，并通过体育活动提高学生的合作精神和团队意识。

2. 设计理念本教学计划遵循“循序渐进、循环往复”的原则，将课程设置为初、中、高三个层次，每个层次根据学生的年龄和能力，设计相应的教学内容和活动。

同时，注重培养学生的兴趣，提供多样化的体育项目，以满足不同学生的需求。

第二节：初级阶段教学计划初级阶段适合1-3年级的学生，主要培养学生的基本运动技能和协调能力。

1. 青蛙跳练习通过跳跃的方式，锻炼学生的爆发力和肌肉协调能力。

教师示范和学生练习结合，逐渐提高跳跃难度和高度。

2. 捧球投掷通过捧球的动作，锻炼学生的手眼协调和投掷技能。

逐步增加投掷距离和准确度的要求，激发学生的自信心。

3. 双脚连续跳通过连续跳跃的方式，培养学生的平衡感和节奏感。

通过不同的跳跃组合，提高学生的协调性和空间感知能力。

第三节：中级阶段教学计划中级阶段适合4-6年级的学生，主要培养学生的专项运动技能和团队合作精神。

1. 篮球传接训练通过传接篮球的练习，培养学生的篮球运球、传球和接球技能。

通过多人配合练习，提高学生的团队合作精神和沟通能力。

2. 跳绳技巧训练通过不同跳绳动作的练习，提高学生的跳绳技巧和协调能力。

逐渐增加跳绳的难度和连续性，培养学生的耐力和毅力。

3. 排球发球与接发练习通过学习排球的发球和接发动作，培养学生的排球技术和团队意识。

通过不同的练习形式，提高学生的反应速度和空间判断能力。

第四节：高级阶段教学计划高级阶段适合6年级以上的学生，主要培养学生的竞技水平和领导能力。

1. 足球射门与防守训练通过射门和防守的练习，提高学生的足球技术和策略意识。

小学三年级体育技能提升安排计划

小学三年级体育技能提升安排计划为了提高小学三年级学生的体育技能水平，促进他们的健康成长，我们制定了以下的体育技能提升安排计划。

第一阶段：体能训练在主要的体育技能提升计划之前，我们将通过体能训练来增强学生的整体身体素质。

这个阶段的计划主要包括以下几个方面：1.有氧运动训练：每周安排两次慢跑或快步行的有氧运动，持续时间逐渐增加，从15分钟开始，每次增加5分钟，直到达到30分钟。

2.力量训练：每周一次的力量训练，包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等基本训练动作，每次进行3组，每组10个动作。

3.灵活性训练：每周一次的伸展运动，包括扩展手臂、腿部伸展、脊柱转动等动作，每个动作保持15-20秒，每个动作进行3次。

第二阶段：基础技能训练在完成体能训练后，我们将着重对小学三年级学生的基础技能进行训练和提升。

这个阶段的计划主要包括以下几个方面：1.跑步技能训练：通过短跑、中跑和长跑的训练，改善学生的跑步姿势和速度控制能力。

2.跳跃技能训练：培养学生的跳远、跳高和跳绳等跳跃技能，提升他们的爆发力和协调性。

3.投掷技能训练：通过投掷球、飞盘和标枪等项目的练习，提高学生的投掷技巧和力量。

4.接球和传球技能训练：通过进行拦截球、接力赛和传球训练等活动，加强学生的眼手协调和团队合作能力。

第三阶段：综合技能应用在基础技能训练之后，我们将引导学生将所学到的技能应用到实际的体育项目中，并进行综合能力的训练。

这个阶段的计划主要包括以下几个方面：1.项目选择：为了满足学生的个体需求，鼓励学生选择自己感兴趣的项目进行深入学习和训练，比如足球、篮球、田径、游泳等。

2.技能巩固：通过不断地反复练习和应用，加深学生对所学技能的理解和掌握，并提高技能的灵活运用能力。

3.实战训练：结合实际比赛环境进行模拟训练，提高学生在紧张情况下的反应能力和竞技水平。

4.团队合作：鼓励学生参加集体项目，培养团队协作和沟通能力，激发他们的竞争意识和团队精神。

通过以上的体育技能提升安排计划，我们相信小学三年级学生的体育技能将得到有效提升。

小学2024至2025体育工作计划通用8篇

小学2024至2025体育工作计划通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学第一学期学校体育工作计划（通用10篇）

小学第一学期学校体育工作计划（通用10篇）小学第一学期学校体育工作计划篇1一、指导思想按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的要求，紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。

本学期我校体育工作以贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。

全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，进一步提高学生体育学科核心素养。

二、工作安排1、认真学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》，并组织全体体育教师召开期初体育工作会议，部署本学期体育工作，明确重点、目标和方向等。

2、继续抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课等。

期初制定好学校体育工作计划及各年级的教学计划，进度表及单元计划，认认真真备好课，上好课，课后及时小结、反思。

继续在课堂教学中进行软式棒垒球的基础教学，及简单的技战术教学比赛，并进行软式棒垒球在小学体育课中的尝试性教育研究。

体育教师安排好场地及器材的借还，校行政人员负责检查各项活动的开展。

3、开展好教科研活动，由教导处和教研组同时参加活动，促进体育教学的发展。

上好教研课，本组教师共同学习探讨。

单周一进行业务学习，集体备课等。

4、积极筹备参加武进区中小学生田径运动会、区冬锻三项比赛，并做好相关工作。

继续开展阳光体育大课间活动、课外活动，并做好记录。

阳光体育大课间活动由班主任统一管理、执行，体育教师协助。

5、认真做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，做好数据收集整理及上报工作。

6、继续抓好校田径队、软式棒垒球队工作。

检查学生的户口簿，做好个别运动员的思想工作及家长思想工作。

并写好训练计划，有组织、有计划、有目的地开展各项训练，随时关注运动员训练时的安全与学习等。

三、具体计划九月份：1、9月3号召开全校体育教师工作会议，布置新学期工作。

小学学校体育工作计划5篇

小学学校体育工作计划5篇篇1一、引言小学阶段是培养学生体育兴趣和运动习惯的关键时期，对于学生的身心发展具有重要影响。

为了确保学生能够全面、系统地接受体育教育，提高身体素质和运动能力，本计划将针对小学学校的体育工作进行详细规划。

二、目标与原则1. 目标：通过本计划的实施，旨在提高学生身体素质，培养运动兴趣和习惯，增强团队合作能力和竞争意识。

2. 原则：坚持“健康第一，全面发展”的原则，注重学生个体差异，因材施教，确保每位学生都能在体育活动中受益。

三、工作内容与措施1. 体育教学（1）课程设置：根据小学阶段学生的年龄特点和身心发展规律，设置多样化的体育课程，包括基础体育、趣味体育、竞技体育等，以满足不同学生的需求。

（2）教学方法：采用生动活泼、多样化的教学方法，如游戏化教学、情景教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。

（3）评价方式：建立科学合理的体育评价机制，注重学生的进步和努力程度，鼓励学生积极参与体育活动。

2. 课外体育活动（1）晨练与课间操：组织学生每天进行晨练和课间操，提高身体素质和运动能力。

（2）体育社团与比赛：成立各类体育社团，如篮球社、足球社、羽毛球社等，鼓励学生根据自己的兴趣选择参加。

定期举办校内外的体育比赛，提高学生的竞争意识和团队合作能力。

（3）家庭作业：布置适量的家庭体育作业，如跳绳、仰卧起坐、跑步等，督促家长参与孩子的体育锻炼，形成家校共育的良好氛围。

3. 体育设施与保障（1）场地建设：学校应加大对体育场地的投入，建设和完善各类体育设施，确保学生有足够的场地进行体育锻炼。

（2）器材配备：根据教学需要，配备充足的体育器材，确保每位学生都能享受到优质的体育教育。

（3）师资培训：加强对体育教师的培训和提高，确保他们具备专业的体育知识和教学技能，能够为学生提供高质量的体育教学。

四、实施与监督1. 实施步骤：本计划将分阶段实施，首先进行需求调查和分析，然后制定具体的工作方案和时间表，最后进行实施和评估。

小学生体育教学工作计划及打算7篇

小学生体育教学工作计划及打算7篇篇1一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，贯彻“健康第一”的指导思想，培养学生终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。

本学期体育工作要围绕“健康第一”主题，以学生为主体，全面提高学生体育素质，促进学生全面和谐发展。

二、工作目标1. 增强学生体质，提高学生的体育素质，培养学生的运动兴趣和技能。

2. 培养学生的合作与竞争意识，增强班级凝聚力，促进校园和谐发展。

3. 提高学生自我锻炼的能力，形成较为完善的体育锻炼习惯。

4. 加强体育教学研究，提高教学质量，推动学校体育工作的深入发展。

三、教学内容与安排1. 基础技能教学：包括体育基本动作、技能与身体素质训练，每学期安排2-3次技能测试。

2. 体育课：每周安排2节体育课，内容包括技能训练、游戏活动、体能锻炼等。

3. 课余训练：组织校队进行常规训练，参加区、市级比赛，争取优异成绩。

4. 体育节：组织全校性的体育节活动，包括运动会、球类比赛等，丰富校园体育文化。

四、教学方法与手段1. 教学方法：采用启发式、探究式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 教学手段：利用多媒体、网络等现代教学手段，提高教学效果。

3. 评价方式：采用定量与定性相结合的评价方式，全面评价学生的体育成绩和表现。

五、具体措施1. 加强体育教学研究，提高教学质量。

定期开展教研活动，加强教师之间的交流与学习。

2. 加强课余训练，提高学生的运动水平。

制定科学的训练计划，确保训练的时间和质量。

3. 丰富校园体育文化，提高学生参与度。

组织多样化的体育活动，激发学生的运动兴趣。

4. 加强家校合作，形成教育合力。

与家长保持密切联系，共同关注学生的身心健康。

六、预期效果通过本学期的教学工作，预期学生能够掌握基本的体育技能和知识，形成良好的体育锻炼习惯。

同时，学生的身体素质和运动能力得到提高，班级凝聚力得到增强，校园体育文化更加丰富。

此外，学生的自我锻炼能力和团队合作精神得到培养，为未来的全面发展打下基础。

2024年小学学期体育工作计划(3篇)

2024年小学学期体育工作计划（3篇）2024年小学学期体育工作计划（通用3篇）2024年小学学期体育工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极遵循“健康第一”的原则，推进素质教育，加强新课改的学习与研究。

努力开展新课程标准。

用新的理念和意识来强化教育教学工作。

从学生的兴趣和爱好出发，培养学生知道体育锻炼的重要性，并且学会用科学的方法锻炼身体。

以此达到爱锻炼，乐活动的好习惯。

使学生得到身心协调发展，以此达到终身锻炼身体，终身受益的目的。

二、主要工作和措施：（一）加强学习研讨，提高教师自身素质。

1、积极组织教师参加市各种培训和课堂教学评比展示、观摩等活动。

2、发挥教研组作用，借校本研修平台，继续认真开展以“和谐教学、和谐课堂”为母主题的系列研训活动和跨校带徒工作，提高教师教学水平。

3、做好本组教师参加奉化市小学第十一届教坛新秀评比工作。

4、建立和健全校教研组学习、研讨制度，做好学校教研活动的记录工作，重视档案资料整理使用和保管，使学校教研组更加规范。

（二）积极开展群众性课余体育活动，培养学生终身体育的意识和习惯，增强学生体能。

1、认真开展大课间活动，丰富和充实大课间活动内容，完善健全大课间活动的形式和制度，落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动”计划，使课外文体工程常态化。

2、继续认真做好《国家学生体质健康标准》工作。

对《标准》中规定的项目要全面锻炼，做好检查和验收工作。

（三）加强课余训练，提高运动水平。

继续做好课余训练工作，特别是田径、篮球、举重等项目，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平和运动水平。

（四）重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。

首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。

上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

小学体育水平三教学计划完整版

小学体育水平三教学计划完整版第一部分：引言在小学阶段，体育教育对学生身心健康的培养至关重要。

为了提高小学生的体育水平，我们设计了一套完整的三教学计划，旨在帮助学生综合发展和全面成长。

本计划包括了锻炼技巧、提高体能以及培养兴趣等方面的内容。

第二部分：锻炼技巧在锻炼技巧方面，我们将采用多种体育项目，包括足球、篮球、乒乓球等。

通过系统的训练，学生能够掌握基本的动作技巧，培养协调性和灵活性。

我们将每周开设两节体育课，每节课90分钟，通过多种练习和游戏形式，激发学生的兴趣，提高他们的技能。

第三部分：提高体能为了提高学生的体能水平，我们将在每周的体育课中加入定期的身体素质训练。

这些训练包括跑步、跳绳等有氧运动，以及俯卧撑、仰卧起坐等力量训练。

通过这些锻炼，学生能够增强心肺功能，提高力量和耐力，为更高水平的体育运动打下坚实基础。

第四部分：培养兴趣为了培养学生对体育的兴趣，我们将开设一些比赛和活动。

这些活动可以是班级内部的小组比赛，也可以是学校范围内的全年级比赛。

比赛的形式多样，涵盖不同的体育项目，通过竞争和合作，激发学生的热情和动力，进一步提高他们的体育水平。

第五部分：评估和总结为了了解学生的进展和不足，我们将定期进行评估和总结。

评估包括定期的测试和观察，以了解学生在技能和体能方面的进步。

通过总结学生的表现和反馈，我们可以及时调整教学方法和内容，以更好地满足学生的需求和提高教学效果。

结语小学体育水平三教学计划的目标是培养学生的身体素质，提高他们的技能水平，并培养他们对体育的兴趣和热爱。

通过系统的锻炼和培训，我们相信学生们在体育方面会有长足的进步。

希望这套教学计划能够帮助学生开展多样化的体育活动，享受健康快乐的学习过程。

小学体育学习行动计划

小学体育学习行动计划一、学习目标1. 提高自身体质素质，增强体育锻炼能力。

2. 学习掌握体育技能，提高运动水平。

3. 培养团队合作精神，促进集体荣誉感。

4. 培养良好的运动习惯，坚持长期参与体育锻炼。

二、学习内容1. 身体素质训练，包括奔跑、跳跃、投掷等基本技能。

2. 学习体育项目技能，如篮球、足球、排球、跳绳等。

3. 参与集体活动，如田径运动会、校园球类比赛等。

三、学习方法1. 培养每天锻炼的习惯，包括晨跑、课间活动等。

2. 参加学校的体育课程，认真学习老师的指导。

3. 利用课余时间练习体育技能，参加体育兴趣小组活动。

四、学习安排1. 每周安排固定的体育课程，学校体育课加强训练。

2. 每天安排30分钟以上的体育锻炼时间，包括晨跑、课间活动等。

3. 参加学校举办的各项体育活动，如田径运动会、校园球类比赛等。

五、学习检查1. 每周进行一次体育锻炼情况检查。

2. 定期参加学校体育能力测试，评估自身体育水平。

3. 参加学校举办的体育比赛，检验自身学习成果。

六、学习评价1. 自我评价：定期总结自己的体育锻炼情况，根据目标进行评价。

2. 教师评价：听取老师对自己体育技能的评价，及时调整学习方法。

3. 同学评价：与同学互相学习，交流体育经验，相互鼓励。

七、学习总结通过以上学习行动计划，相信大家可以在体育学习方面取得长足进步。

体育锻炼不仅有助于身体健康，更可以培养团队精神和集体荣誉感。

希望大家能够在学习体育的过程中，不断进步，取得优异成绩。

只要坚持不懈，相信学习体育一定会收获丰硕的果实。

小学体育工作计划2023 6篇

小学体育工作计划2023 6篇小学体育工作计划2023 (1)一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、皮筋操、武术操、柔力球、大课间活动、阳光体育活动。

3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取镇中心校比赛中获得好名次。

三、具体工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，树立全新的体育教学理念。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。

因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在中心校的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2.在体育教师之间不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。

3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。

4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

(三)、大力开展阳光体育，打造体育文化1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

小学学校体育工作计划8篇

小学学校体育工作计划8篇第1篇示例：小学学校体育工作计划一、总则为了促进学生全面健康成长，增强体质，培养良好的运动习惯，学校制定了全面的体育工作计划。

通过各项体育活动的开展，引导学生热爱运动，培养团队合作精神，提高身体素质，提升学生的综合素养。

二、目标1. 提高学生的体育素养，增强身体素质，促进全面发展；2. 培养学生的团队精神和合作意识；3. 培养学生的运动兴趣，促进健康生活方式的养成；4. 培养学生的竞争意识和应变能力，塑造积极向上的人生态度。

三、具体措施1. 定期开展体育课程：每周安排固定时间进行体育课，包括体育锻炼、田径、球类运动等内容，注重提高学生的身体素质和运动技能；2. 组织体育比赛：定期举办学校内部的田径比赛、篮球比赛、足球比赛等活动，激发学生的竞争意识和团队合作精神；3. 开展体育文化活动：组织体育知识竞赛、体育文化展示等活动，让学生了解体育的历史、文化，增强体育意识；4. 开展健康教育活动：举办健康讲座、体质测试等活动，帮助学生树立健康意识，培养健康生活习惯；5. 建立运动俱乐部：设立不同类型的运动俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、跆拳道俱乐部等，让学生参与培养专项运动技能；6. 引进专业体育教练：邀请专业的体育教练到校指导学生训练，提高学生的运动水平；7. 开展体育大课间活动：利用大课间时间组织学生开展体育锻炼，增强学生的体质和活力；8. 拓展课外体育活动：组织学生参加各类体育比赛和活动，如市区比赛、校际友谊赛等，提升学生的竞技水平。

四、评估与改进1. 制定学生体育测试标准，定期对学生进行体能测试，评估学生的身体素质和运动能力；2. 定期召开体育工作总结会议，回顾过去的体育工作成果，分析存在的问题和不足，制定改进措施；3. 注重学生的反馈意见，听取学生对体育活动的建议和意见，调整体育工作计划，更好地满足学生的需求；4. 鼓励教师积极参与体育工作，提高教师的专业水平，促进体育工作的持续发展。

2023年小学体育工作计划(15篇)

2023年小学体育工作计划(15篇)小学体育工作计划1一、指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。

二、工作目标1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变；3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；4、认真完成这学期趣味体育节开展工作；5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；6、全面提高学生第八套广播操技术动作；7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量。

三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。

实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。

特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。

根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。

备好室内和室外课教案。

体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

2024小学体育教学工作计划(10篇)

2024小学体育教学工作计划（10篇）1.2024小学体育教学工作计划篇一一、学生情况：通过对三年级学生的了解，结合自己的教学实际，对本次课中学生的基本情况分析如下。

1、通过一二年级的学习，学生已基本掌握动作要领。

本次课：一是要纠正个别同学的不正确动作；二是通过多种方式的练习，提高学生的技能水平，增强学生的体能。

2、跳短绳练习内容相对枯燥，学生不乐于长时时固定练习。

为此采用多种手段，多种形式的练习，从而激发学生的参与积极性。

3、长时间单一的练习内容，学生容易枯燥，练习也不够全面。

为此安排更丰富的教学内容，利用跳绳，借助游戏来吸引学生，同时补充练习的不足，做到身心的全面协调发展。

二、教材分析：跳短绳有很大的实用价值，对于提高学生的身体素质有重要意义。

同时也是发展学生协调性，提高速度、灵巧等身体素质的重要辅助性练习。

三年级跳绳重点是让学生提高运动成绩，为增强身体素质打好基础。

三、教学目标：1、认知目标：能够辨别同伴跳短绳动作方法是否正确,能够了解并遵守游戏规则。

2、技能目标：通过多种练习活动，学生能熟练掌握前摇绳并脚跳的技术动作，并在原有的,基础上成绩有所提高。

同时能增强学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素质，发展学生体能。

3、情感目标：培养学生团体意识，教会学生竞争与合作；激发运动兴趣，通过活动体验，学生能够简单描述在游戏活动中的心情感受。

四、教学设计说明：1、在教学方式的选取上，依据水平二的教学目标，结合中低年级学生顽皮好动喜欢被表扬，爱玩游戏，善于模仿,注意力易分散等特点，本课选择了学生喜欢的教学模式。

2、在教学方法的选择与运用上，注重学生观察与模仿力的培养和学生方法的指导。

主要学法包括观察、模仿，教法有示范法、目标设置法、启发与诱导法等。

保证了让学生在愉快的游戏活动中，体验到成功的乐趣，为今后的学习和锻炼打下坚实的基础。

3、在教学评价手段的运用上，注重通过教师适时的教学评价、学生自我评价与小组评价，来激发学生学习的积极性。

2023年小学体育工作计划五篇

2023年小学体育工作计划五篇2023年小学体育工作计划第一篇1、六年级学生感知觉属于少年阶段的特点,但相对比较,六年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水泙,感知事物的目的性比童年阶段明确,感知事物的精崅性也有所改善,许多练习虽然属于已学过的教材,但其动作规格标准题高了.2、六年级学生的集中注意能力有所发展,集中注意、收视反听的时间可达30分钟左右.注意分配能力也有题高,在注意腿的动作同时,还能注意到手或脚的动作,注意上下肢动作的同时,还能注意到重心的变换.3、六年级学生有意记忆在不断发展,开始由教师布置任务的记忆过渡到自发的意义记忆.4、六年级学生已从具体形象思惟向抽象罗辑思惟过渡,但仍然是同直接与感性经验相连系,仍然具有很大成分的具体形象性,仍习惯于摸仿实际动作.因此,需加强启發式教学,发展学生比较、,综和思惟的能力.4、男女生均显露其各自的心里特点,出现相互反感的倾向.集体意识又有发展,已不満足无规则要求的游乐性游戏,特别喜爱有一定规则的竞赛,愿做体力和智力相结合的游戏.已开始把体育活动作为抒发感情的途径.6、自我评价意识逐步得到发展,十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚,愿意同水泙相当者竞争,遵严心、自强心、好胜心强,但往往对自己的能力估计过高.2023年小学体育工作计划第二篇体育工作是学校工作的一个重要方面,体育工作爪紧、抓实才能更好地贯彻档的培育方针,陪养全体发展的学生的重要保证.因此,我校根剧实际情况,本着"继续开袥进取争创一流业绩"的精神将继续做好体育工作一、指导思想;任真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神,大力推进素质培育,真实做到教书育人、以德育人、以体育人,促进学生德、智、体全体发展.以加强、发展与题高为指导思想,使我校体育工作再上新台阶.二、工作目标;加强基础培育,改进教学模式,立求创新.任真贯彻落实培育教学法规和体育工作条例,争取出新成果.三、工作要点;1、任真贯彻和落实体育工作条例,建立健全各种规章制度和整改措施,加强体育工作的规范化管理.2、充分发挥骨干教师的模范作用,努厉使我校的体育工作在原有的基础上再有创新.3、建立和健全我校体育工作管理档案,使我校的体育管理工作更加规范化,制度化.4、任真学习教学大纲,刻苦钻妍教材,加强和题高教师工作能力和教学水泙,在教学中有所创新.四、教学工作;1、任真学习大纲和学科改进意见,任真备课、钻妍教材,题高教学质量.2、加强2-6年级的教学工作管理与指导工作,努厉使我校教学工作更加规范化、科学化.3、加强课堂教学,争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放.五、群体工作;1、加镪大课间的指导与管理工作,根剧我校的特点,使我校的广播操和自编操更有新意,创出我校特色.2、开展班级间的广播操竞赛活动,加强和题高学生的整体意识.3、加强课外活动的管理工作,确保学生每天一小时的体育活动时间,并做到专时专用.4、任真抓好3-6年级达标的训练工作,有目标、有措施,为来年的检察验收做好准备工作.5、任真抓好冬季长跑活动,充分利用我校的场地和器材.六、竞赛与训练工作;1、任真抓好运动队的训练与管理工作,任真制定严格的管理制度和措施,做好训练计划和记录.2、参加镇小学生冬季长跑比赛.2023年小学体育工作计划第三篇一、指导思想以丰富校园生活,促进学生全体发展为指导,创设生动活泺的育人环境.在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外性趣小组活动,激发学习性趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全体发展.二、活动目的及意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化培育教学改G,全体实施、推进素质培育的一个重要体现.性趣小组活动的正嫦开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间.组织丰富多彩的体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生捅过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习性趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展.三、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长;肖朋格组员;刘利勇白建强安瑞敏白俊丽刘瑞丽朱瑞明刘小群王会英李敬燕(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午课外活动时间.(三)活动内容根剧我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动;1、以篮球、乒乓球、跳绳、田径、等组成校级性趣活动小组.2、以班级为单位开展跳绳、乒乓球、等学生赛事,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动.在活动中,使学生学到技术,变成技能.并在实践活动中,陪养学生的综和能力.四、活动要求课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,任真制定真实可行的活动计划,并任真安排好活动内容,及时地做好有关记录.根剧学校实际情况,保证每次活动质量.五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组,根剧学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展.2、各小组的活动要做到"三定"(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有步骤.活动内容真实可行,有利于学生的健康发展.辅导教师做好活动情况记录和活动小组学生的管理工作.3、学校课外活动领导小组加强督导,任真梭巡,真实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将性趣小组活动时间移作它用.辅导教师要不断加强理仑和业务学习,不断题高理仑水泙和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开袥,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质培育,促进我校学生的全体发展做出贡献.2023年小学体育工作计划第四篇一、指导思想新的课程鋭意改G,全体地贯彻培育方针和素质培育的目标.体育教师作为体育课堂教学的主要实施者,就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程,要关注五个学习领域目标的达成,有目的,有计划,有侧重地令活实施,始终确保"健康第一"思想落到实处,使学生身心健康成长.二、教材依剧2023年小学体育工作计划第五篇一、学情这届五年级学生体育基础较差,但学生求知欲比较强.这就需要教师在教学过程中,因材施教.注重教法和学法的改G变教学的单项传授过程为双向交互过程,变直接告诉式学习方式为自主合作探讨式学习方式,以上的改G需要在课堂中实施,这对体育老师题出了更高的要求,从知识能力、过程和方法,情感肽度和价值观三个维度来设计课程目标,重视陪养学生的创新精神和实践能力,立求题高学生身体素质.二、指导思想在新的学期里,我将以新课程的实施为契机,积极投身课程改G,任真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学妍究,努厉题高自身的整体水泙,全体题高教学质量.三、教学目标;1、培育学生正确认识体育的重要意义,树立正确的体育观念.2、要点在于综和激发学生的身体素质,如;速渡、上下肢力量、弹跳能力、揉韧性、协调性等的结合.3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中.4、题高学生的身体素质,陪养良好的团结合作精神和严格的纪律,并且在合作交流中增进师生的感情,建立良好的社会关系.四、教学要点、难点根剧新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以飞快跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体恣势的陪养.五、教学措施1、根剧学生实际,不断变化练习方式.如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习性趣2、任真做好学生的学期、学年体育成绩的考劾和评定,重视资料的积累和保管,并且定期近行科学的和归钠,指导和改进教学工作,不断题高教学质量.教学中要充分发挥体育委Y,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的陪养3、行使体育对学生私有的影响,陪养学生的美感和文明行为,逐步题高陪养尊守纪律,尊重他人,团结友爱.互相帮助等集体意识和良好做风.4、教学内容淡化竞技性,增多趋味性、娱乐性、健身性和实用性.六、教学进度周次教学内容课次1复习简单队列,陪养身体的良好恣势----编队;纵队、横队看齐;游戏;22复习简单队列,陪养良好做风与习惯----立正、稍息、向后转;游戏23复习广播操----广播操1-7节; 游戏;夺球战4复习广播操----小学生广播体操纠正第1节、第2节,游戏;"火车"赛跑25复习广播操----小学生广播体操纠正第1节、第2节,游戏;游戏;"打鸭子"26复习广播操----小学生广播体操纠正第3节、第4节,游戏;各种方式跳短绳;”27复习广播操----小学生广播体操纠正第5 节、第6节、第7节,游戏;变速跑28复习学习广播操----自然地形跑,立定跳远;游戏;"包、剪、锤";2 9复习学习广播操----跑走交替;游戏;"斗鸡";210篮球基本技术------传球、接球211篮球基本技术------行进中运球游戏;长江——黄河212放松跑40—60米游戏;穿洞穴213弯道跑30—40米游戏;绕树林214立定跳远游戏;推小车215跳远;立定跳远(男生考劾) 跳跃;立定跳远(女生考劾) 自选项目;长绳、乒乓球或篮球216身体素质练习行进间运球217透掷实心球游戏;手推车、负重拉力218实心球考劾自选项目;长绳、乒乓球或篮球219游戏课;抢位置;贴人220发展揉韧、反应、协调能力----游戏;丢手绢;游戏;赶"鸭子2 2130秒跳短绳跳长绳游戏;“赶小猪跳力222机动小学体育工作计划十篇第一篇一、工作思路学校遵循“健康第一"的教育指导思想和"一切为了学生的发展"的宗旨,积极推进素质教育.加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生兴趣出发,培养学生的创新能力和实践能力,使学生得到身心和协地发展.做一切活动为学生,为学生的健康成长教学,为学生健康发展开活动,为学生能力培养开展研究.二、工作要求1、认真学习,转变观念,力求创新.学校应组织全体体育教师关于2023年小学体育教学工作计划合集八篇关于2023年小学体育教学工作计划合集篇一1、教学队列,队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习.2、掌握基本体操(徒手操)、飞快跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球透掷、身体素质训练(结合达标项目)、直线运球比赛等3、在上课过程中多做一般辅助性练习,如发展耐力速渡的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,题高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等4、以速渡力量练习和耐力练习小学体育工作计划七篇小学体育工作计划篇一任真贯彻与落实全国体育工作会议精神和关于加强青少年体育增强青少年体制的意见,以课程改G为核心,贯彻"健康第一"、"以学生发展为本"的培育理念,以理仑学习、专题妍究、集体备课、上言讨课等形式真开展教研活动,深入进行课堂教学改G,题高教研活动实效,努厉推进我校的各项体育工作.营造一支团结和谐、积极向上的"阳光体育队伍":凝聚与发挥全组教师的力量,全体提昇体育教师的培育教学、科研、2022年小学体育工作计划集锦十五篇2022年小学体育工作计划集锦篇一一、任务目标1、使学生熟练地掌握队烈队行,并且能令活地根剧口令进行站队,变成有纪律,有组织的良好行为规范.2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧,增强身体综和素质.3、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中行使学到的知识,发展个性体育,并不断巩固、题高和创新.4、进一步增小学体育工作计划范本精华五篇体育课的安全问题是我们每个体育教师必须重视的问题.首先,我们要有强烈的责任心,用满腔热情去关爱学生,对学生充满爱心.上课前,应认真检查场地和器械是否牢固安全,在课堂中应仔细观察学生活动情况,在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故.体育工作具体安排情况;3月跳短绳比赛4月跳长绳比赛5月召开学校运动会广播操比赛准备区运动会6月踢毽子比赛学校体卫工作确立以"健康第一"为指关于小学体育工作计划七篇 1.加强课堂教学研究,提高课堂教学质量.2.树立"健康第一"的教育思想,促进学生健康成长.真正关注学生的健康意识,锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保"健康第一"思想落到实处,使学生健康成长.3.在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,可分别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力.4.加强学校每周一的备课组活动.在备小学体育工作计划精选七篇牢固树立"快乐体育"、"健康第一"的指导思想,推进体育课程的改G,认真做好体育教学工作,积极做好体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着"求实、创新、协作、奋进"的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩.1、深化体育（与健康）课程改G,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平.2、强化教科研意识,积极参加各级各类关于小学体育工作计划精华十五篇体育工作是学校工作的一个重要方面,体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻档的教育方针,培养全面发展的学生的重要保证.因此,我校根据实际情况,本着"继续开拓进取争创一流业绩"的精神将继续做好体育工作.认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人、以德育人、以体育人,促进学生德、智、体全面发展.以加强、发展与提高为指导思想,使我校体育工作再上新台阶.加强基础教育,改进教学模式,小学体育教学工作计划十五篇一;同学分析五年级的同学年龄处于发育时期,身体发育较快,男女差异较大,男生活泼好动,表示欲强:女生由于发育的原因,很少参与激烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男女均衡发展.二;教学目标（1）使同学具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表示出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活关于小学体育工作计划六篇关于小学体育工作计划篇一体育教学是学校培育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全体贯彻档的培育方针,全体推进素质培育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下;在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速渡、耐力为主要的练习内容,全体题高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容,如:跨越式跳高,立定三级跳等;在发展力量方面,主要以透掷实心。

2024年小学体育工作计划5篇

2024年小学体育工作计划5篇篇1一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，贯彻落实党的教育方针，更新教育理念，深化教育改革，加强我校体育课堂教学和业余训练工作，促进学校体育工作全面发展。

二、工作目标1. 强化体育课常规教学，提高教学质量。

2. 抓好运动队的训练工作，在市、区级比赛中取得好成绩。

3. 普及学校体育教育，增强学生体质，培养学生意志。

4. 完成学生体质健康标准测试。

三、主要工作及措施1. 加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。

（1）树立正确的工作理念，以学校工作需要为出发点，处理好个人利益与学校工作的关系，甘于奉献，乐于奉献。

（2）加强业务学习，利用课余时间多阅读一些有关教育教学的理论书籍，勤做笔记，不断提高业务水平。

（3）积极参加各类培训活动，提高自身素质。

2. 加强体育教学管理，提高教学质量。

（1）认真学习教学大纲，熟悉教材内容，制订教学计划。

（2）以《体育与健康标准》为依据，结合我校实际情况，制定出切实可行的教学计划。

（3）按照教学计划认真备课、上课，做到课前有准备，保证每一节课的教学质量。

（4）加强体育课常规管理，提高课堂教学质量。

体育课是学校体育教学的重要组成部分，是学生掌握体育知识和技能的主要途径。

为了使学生更好地掌握体育知识和技能，我们应加强体育课常规管理。

每学期进行定期教学检查，通过随堂听课、查阅教案、学生座谈等方式了解体育教学情况，发现问题及时解决。

3. 积极开展课外体育活动，丰富学生课余生活。

（1）组织学生参加各种球类比赛，如篮球、乒乓球、羽毛球等，培养学生的参与意识和竞争意识。

（2）开展校园阳光体育活动，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。

4. 做好学校运动队的训练工作。

（1）根据学校实际情况和教师特长，组建校篮球队、田径队等运动队。

（2）制定运动队训练计划，明确训练目标和时间安排。

（3）组织运动队参加各级比赛，争取取得好成绩。

5. 完成学生体质健康标准测试。

小学学校体育工作计划（精选9篇）

小学学校体育工作计划（精选9篇）小学学校体育工作计划篇1一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

小学体育水平三单元教学计划

小学体育水平三单元教学计划•相关推荐小学体育水平三单元教学计划（通用20篇）时间过得可真快，从来都不等人，教学工作者们又将迎来新的教学目标，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编精心整理的小学体育水平三单元教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学体育水平三单元教学计划篇1一、指导思想以《小学体育课程新标准》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、学生情况分析（一）生理发育的特点1、三、四年级学生一般为8—9岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8—9岁开始突增，女生均早于男生。

四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。

2、三、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。

灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

3、三、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。

4、三、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。

小学水平体育教学计划(推荐8篇)

小学水平体育教学计划（推荐8篇）小学水平体育教学计划第1篇一、学生分析水平一学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，经过去年半个学期的学习，学生们已经开始了正常的上课秩序，他们喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

二、教材分析水平一的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识（看图学习体育知识天天进行身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类的跳跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。

内容较简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：重点是田径的各种跳动和投掷动作。

教学难点：各种体操动作。

四、教学措施水平一是一二年级的教学，属于小学低年级学段，小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

上好水平一的体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。

小学体育水平二单元教学计划

小学体育水平二单元教学计划一、教学目标1.了解运动的基本概念和意义，理解运动对身体健康的重要性；2.学习并掌握跑步、跳绳、投掷等基本运动动作，并加强身体的肌肉协调能力；3.通过锻炼提高学生的耐力和灵活性，并培养学生对运动的兴趣和乐观积极的健康生活态度。

二、教学内容和重点1.运动的基本概念和意义；2.跑步、跳绳、投掷等基本运动动作；3.完成跑步、跳绳、投掷等锻炼项目。

三、教学方法1.演示法：通过教师的演示，让学生观察和模仿；2.演练法：由简单到复杂，慢慢引导学生进行实际操作，逐步掌握技能；3.比赛法：通过比赛的方式提高学生的兴趣和积极性。

四、教学步骤第一课时：运动的基本概念和意义1.通过图片和视频等方式，向学生展示运动的基本概念和意义；2.讲解运动对身体健康的重要性，培养学生养成良好的运动习惯；3.进行讨论，让学生分享他们喜欢的运动项目并解释喜欢的原因。

第二课时：跑步1.讲解跑步的基本动作和技巧，包括身体姿势、脚步节奏等；2.演示并模仿步态，让学生观察和模仿；3.学生进行实际操作，进行简单的跑步练习；4.进行小组比赛，看哪个小组跑得最快。

第三课时：跳绳1.讲解跳绳的基本动作和技巧，包括身体姿势、手臂摆动和脚步等；2.演示并模仿，让学生观察和模仿；3.学生进行实际操作，进行简单的跳绳练习；4.进行小组比赛，看哪个小组跳得最多。

第四课时：投掷1.讲解投掷的基本动作和技巧，包括站姿、手臂动作和发力等；2.演示并模仿，让学生观察和模仿；3.学生进行实际操作，进行简单的投掷练习；4.进行小组比赛，看哪个小组投得最远。

第五课时：综合训练1.结合前几节课的内容，设计一个综合训练的课程；2.学生进行综合训练，包括跑步、跳绳、投掷等项目；3.进行个人或小组比赛，评选出优胜者；4.通过反馈和总结，让学生体会到运动对身体的改变和提高。

五、教学评价1.观察学生的学习兴趣和参与度，了解他们对运动的态度和意识；2.评价学生掌握运动动作的情况，看其是否能够熟练进行跑步、跳绳和投掷等动作；3.综合评价学生参与综合训练的情况，看其是否能够运用所学的技能进行综合训练。