最新人教版三年级下册《燕子》教案

最新人教版三年级下册《燕子》教案

1燕子

学习目标：

1．会认9个生字,会写出14个生字.能正确读写22个词语.

2．有感情地朗读课文,背诵课文.

3．理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情.

4．学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句.

课文重点：

第2、3、4自然段

感情朗读训练点：

第2、3自然段

读说结合训练点：

第3自然段中的几个动词如：掠、叫、飞、横掠、沾等

教学重点、难点：

引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法. 课前准备：

1．课前观察身边春天的景物.

2．收集有关燕子的资料.

3．多媒体课件.

预习提纲：

1 燕子

导语：春天到了,可爱的小燕子从南方赶来.你知道它长得什么样子吗？你见过它在春天飞翔的情景吗？今天,让我们跟随作者走进课文去看一看吧！

1.把词语表中的词语写在下列横线上,比一比谁写得漂亮,记得牢固！

2.解释下面的词语.（联系上下文、查字典或换词语等方法理解词语）

俊俏：

掠过：

偶尔：

光彩夺目：

3.默读课文,概括主要内容：

《燕子》这篇课文共有自然段,分别从燕子的特点；燕子从南方飞来, ；燕子时轻快灵活的情景；燕子时伶俐可爱的样子来写的.整篇课文给我们描写了的燕子,赞美了春天,表达了作者对的

喜爱之情.

4.认真读课文,思考下列问题.

（1）课文是怎样描写小燕子的外形的,画出文中相关语句.思考作者是从哪几方面写燕子的外形特点的？

（2）对比句子：

①青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.

②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都聚拢来,形成了光彩夺目的春

天.

反复读读这两句话有什么不同,哪句更好,为什么？

（3）细读课文第三段,画出文中描写燕子飞翔时的句子.请你再认真读一读句子,我们可以用文中一个词语概括燕子的飞翔,那就是.通过这个词语更形象地说明了燕子飞得.文中还有很多这样的词语,请你找出来,运用上面的方法,谈一谈自己对这些词语的理解.

（4）细读课文第四自然段,找出文中的比喻句,结合课文的插图,说一说,作者把什么比作了什么？

比作；比

作；

（5）停歇在电杆细线上的小燕子谱成一支正待演奏的春天的赞歌.这是一支多么优美动听的歌曲呀！发挥想象,说一说小燕子会唱什么赞歌？请你唱一唱吧！

5.课文的语言真美,我要把课文背下来,并把喜欢的句子抄下来.

课时安排：

二课时

（一）

一、情景导入：

1．播放课件：青草、柳叶、鲜花、小溪流水、燕子……体会

春天的美丽.

2．说说你了解的春天.

小朋友有没有留意观察自己的周围,有没有嗅到春的气息？有没有找寻到春天已经悄悄来临的足迹.

二、检查预习

课前咱们已经预习过这篇课文,现在咱们来检查一下.

1、出示生字.读准字音.

注意区别：俏：与“悄”区别读音和字形.

拂：不要错读成 fó .

2、、自主识字,找规律.交流.

3、、巩固运用.同桌抽读.

三、再读课文,感知课文大意.

1、全文分几个自然段？

2、说说课文的主要内容是什么？

四：写字.

1、读准字音.

2、注意容易写错的字.

燕、聚、演、倦、漾.

3、观察字形结构.

4、练习书写.

（二）

一、播放燕子翻飞的课件.

二、理清课文线索,体会作者的观察方法.

1．第一自然段：由近处看燕子.

2．第二三自然段：由远处看到的燕子的飞行姿态.

3．第四自然段：由远处看到的像音符般的燕子.

4．小结：我们要学习由近及远的观察方法,并运用到平时的观察中去.

三、朗读感悟,精讲点拨

1．自读全文,说说自己有什么感受？

2．再读课文,想象画面,进入课文描述的意境中去.

3．讨论：课文写了燕子的哪些特点？

（1）外形特点

读第一自然段,再读,说说燕子外形的特点（活泼机灵）.

用朗读表达燕子的活泼机灵.

（2）飞行特点

读二、三自然段,找找燕子的飞行特点（轻快）.

通过朗读感受燕子飞行时的欢快心情.

根据上下文理解:

“聚拢和横掠”等词的意思

（3）停

体会课文为什么要用五线谱来打比方.

读一读四自然段,学习作者观察细致,描写生动.

4．横掠过湖面的“掠”用得真好,我们一起来找找这样的词语体会体会.

5．你最喜欢哪些句子,能为大家读一读吗？

6、音乐配读全文.

四、拓展延伸

你还知道燕子的哪些特点.

五、小节

六、限时作业

一、听写.

二、联系上下文解释词语.

掠过：

光彩夺目：

三、概括文章主要内容.

课文以燕子为线索,从___ ___ 、__ __、__ ____三个方面描述燕子的特点,表达了作者_ 的小燕子的喜爱及对___ 的赞美之

情.

四、按原文填空.

在中,在中,燕子斜着身子在天空中,唧唧地叫着,有的由这边的上,一转眼飞到那边的下边；有的横湖面,尾间沾了一下水面,就看