一年级数学学习能力测试卷
2018苏教版一年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)
四、操作题（每题 3 分，共 6 分） 1．用□表示苹果的个数。(1 个“□”代表 10 个苹果)， 表示大约有 40 个苹果：□□□□ 表示大约有 60 个苹果： 2．用下面的数字卡片按要求组数。
(1)组成的两位数有：( (2)组成的这些数中，最大的是(
) )，最小的是( )。
五、解决问题（第 6 题 2 分，其余每题 4 分，共 22 分） 1.
2．得数是七十多的算式。 ①88-10□ ②90-50□ ③56+40□
3. 48 一□＞30 ①18□ ②5□ ③35□
4．下面的哪些竖式是对的？
四、操作题（共 5 分） 操场边上挂了一排彩色气球，一共 30 个，从左往右数，红色气球是第 18 个，那么从右往左数，红色气球是第( )个。试着画一画。
3．公共汽车上共有 35 个座位，到了某站后，还剩下 10 个空座位，车上这 时有( )人。 )，最小的两位数是( )，它们相差( )。
4．最大的两位数是(
5．估一估，下面每题得数各是几十多？ 77-20（得数是 44+30（得数是 十多） 十多） 45-3（得数是 81+4（得数是 十多） 十多）
1． 明明两周一共吃了 14 个苹果， 第一周吃了 6 个， 要算第二周吃了多少个， 用算式( )计算。 ②14-6=8 ③14-8=6 )表示。
①6+8=14
左面的图意用算式(
① 3+2=5
② 11-3=8
2
③ 11-3-2=6
3．在 12-□＞7 这道算式中，□里填的数是(
)。
①比 5 大的数 ②比 5 小的数 ③5 四、操作题（共 3 分） 1．每次选两张卡片，组成两道得数是 8 的减法算式。
2019-2020苏教版1一年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（上）第一～四单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一～四单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（上）第五、六单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟）班级姓名学号得分一、填空题（共55分）1．先数一数，再写一写。
（5分）2.填一填。
(10分)一共有( )个物体。
其中，有( )个正方体，有( )个长方体，有( )个圆柱，有( )个球。
从左边起，第( )个、第( )、第( )个是圆柱。
从右边起，第( )个、第( )个是长方体。
3．今天是小红的生日，妈妈买了一个生日蛋糕（如右图）。
红红今年( )岁，去年她( )岁，明年她( )岁。
（3分）4．在6、l、10、5、3、7中，从左往右数，第3个数是( )。
从右往左数，6排在第( )个。
把这些数按从大到小的顺序排一排。
（8分）□>□>□>□>□>□5．在⃝里填上“>”“<”或“=”，在□里填上合适的数。
(10分)9 ⃝ 5 3 ⃝ 7 5 ⃝ 8 10 ⃝ 4 1 ⃝ 65>□ 8>□□>9 □>7>□6．请你把右边小刀按照从短到长的顺序排列起来。
（6分）( )号、( )号、( )号、( )号苏教版一年级（上）第五～六单元使用第1页，共4页7．按规律写一写、画一画。
（13分）二、选择题（在合适答案后面的□里画“√”）（每题2分，共16分） 1．和7最接近的数是：5□ 6□ 9□2．下面几个数中最大的数是：8□ 0□ 5□3．小明的年龄比6大，比9小，小明的年龄可能是：4□ 8□ 10□4．从1开始一个一个地数，7前面的一个数是：2□ 8□ 6□5．比9少1的数是：10□ 5□ 8□6.下面和5相邻的数是：4□ 8□ 7□7. 7比( )小。
2020-2021苏教版1一年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测试卷(8套)
《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（上）第一～四单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟）班级姓名学号得分一、选择题（每题4分，共24分）1．杯里的水最多的画“√”，最少的画“⃝”。
2.围巾最长的画“√”，最短的画“⃝”。
3．小猫吃鱼。
哪条路最近？最近的画“√”，最远的画“⃝”。
4．哪个小朋友重？最重的画“√”，最轻的画“○”。
苏教版一年级（上）第一～四单元使用第1页，共4页5．一只小鸡和一只小鸭比，重一些的画“√”，轻一些的画“⃝”。
6.每个杯子里放两块方糖，最甜的画“√”，最不甜的画“⃝”。
二、填空题（每空2分，共38分）(1)上图中一共有( )只小动物。
从左边数，小羊排在第( )个，第( )个和第( )个是小猫。
(2)从右边数，第( )个和第( )个是小狗，第( )个是小兔。
(3)把中间的一只小动物圈起来。
2．用上、下、左、右填空。
(1)菠萝在草莓的( )面，菠萝在梨子的( )面。
(2)梨子在南瓜的( )面，梨子在香蕉的( )面。
(3)苹果在草莓的( )面，苹果在梨子的( )面。
(4)香蕉的( )面是桃子，香蕉的( )面是西瓜。
3．双休日，小红一家去超市购物。
小红在底楼发现一张楼层分布图，如下。
(1)妈妈想买一条裙子，应该去( )楼。
(2)爸爸想买一把剃须刀，应该去( )楼。
(3)小红想买一个洋娃娃，应该去( )楼．苏教版一年级（上）第一～四单元使用第2页，共4页三、操作题（共58分）1．照样子，数一数，再涂色。
(18分)2．圈一圈。
(14分)(1)把能在天上飞的圈出来。
(2)把蔬菜圈出来。
苏教版一年级(上)第一～四单元使用第3页，共4页 (3)圈出与其他三件不同类的物品。
一共有( )个笑脸；把左边第5个涂色，把右边的6个圈起来。
3．分一分，连一连。
(10分)熊妈妈为她的两个孩子准备了一些新年礼物。
请你分一分、连一连，把这些新年礼物分成两类。
4．小红在甲、乙、丙、丁四个盆里各栽了一棵花，乙盆不是长的最高的，但比甲盆和丁盆长的高。
苏教版一年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷第六单元
《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第六单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分一、计算题。
（共30分）1.直接写得数。
（18分）45+8= 70-3= 6+54= 28+30=61-5= 34+5= 86-50= 52-6=39+7= 63-8= 26+8= 49+4=74-7-20= 46+20-8= 9+66+10=31+7-25= 99-59+6= 87-5-7=2.用竖式计算。
（12分）43+39= 91-45= 60-37=7+83= 76-67= 55-8=二、填空题。
（每空1分，共30分）1．找规律填数。
7、14、21、28、( )、( )；80、72、64、56、( )、( )。
2．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
52-8○42 36+7○40+3 4+28○40+2850○56-8 67-6○67-7 35+8○53-83．一个数十位上是8，个位上是6，这个数是( )，这个数比最小的两位数大( )。
4.根据算式“38+27=65”，在下面的( )里填上合适的数。
65-38=( ) 65-27=( )5．明明有20元的人民币，买了两支9元一支的钢笔，明明用了( )元，应找回( )元。
6．在( )里填上合适的数。
( )+6=21 ( )-6=27 63+( )=71三、选择题（在正确答案的“□”里画“√”）（每题3分，共18分）1．下面哪道算式的得数是六十多？51+7□ 76-9□ 23+32□2．如果“l7+□＞25”，□里面应填怎样的数？8□比8小的数□比8大的数□3．苹果有32筐，梨的筐数比苹果多得多，梨可能是多少筐？32筐□ 36筐□ 84筐□4.王老师和张老师带着39名同学参加夏令营活动，选( )座的汽车比较合适。
大客车45座□中巴车39座□小汽车4座□小明和小红一共收集了多少节废电池？38节□76节□ 66节□四、操作题（共7分）为了庆祝‘六一”儿童节，小朋友们设计了一个数字迷。
2020-2021苏教版1一年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
新苏教版一年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：1. 第一单元使用 20以内的退位减法2. 第二单元使用认识图形（二）3. 第三单元使用认识100以内的数4. 第四单元使用 100以内的加法和减法（一）5. 第五单元使用元、角、分6. 第六单元（一）使用 100以内的加法和减法（二）7. 第六单元（二）使用 100以内的加法和减法（二）8. 期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间80分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第二单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分一、填空题（第1题7分，第7题6分，其余每空1分，共52分）1．以下图形中，是长方形的画“√”，是正方形的画“×”，是圆形的画“○”。
2．(1)找规律，画出下一个图形。
(2)你能统计出上面每种图形各有多少个吗（包括你画的图形）?根据上图填一填。
①少( )个，多( )个。
②( )和( )同样多，( )比( )多6个。
③( )和( )一共有12个。
3．红领巾的面是( )形，圆桌面是( )形，数学书封面是( )形。
4．沿着下面图形中的虚线折一折，与得到的图形连起来。
5．下边的七巧板中，3号是( )形，三角形有( )个。
( )号和( )号三角形可以拼成正方形；( )号和( )号三角形也可以拼成正方形。
6．填空。
7．想一想，下面的说法对吗？如果对的就在后面画“√”。
(1)用8根同样长的小棒可以搭成一个长方形。
（）(2)用8根同样长的小棒可以搭成一个正方形。
（）(3)用8根同样长的小棒可以搭成一个三角形。
（）(4)用2个完全一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）(5)用8个一样大的正方形可以拼成一个大正方形。
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数的认识
姓名得分
1．按顺序填数。
2．看图写数。
3．（1） 14 里面有（）个十和（）个一。
（2）由1个十和3个一合起来的数是（）。
（3）一个数比16大、比18小，这个数是（）。
（4）19后面的数是（）。
4．比一比。
比多（）个，比少（）个。
亲爱的同学们，一个学期就要结束了。
在这个学期里，你们肯定学到了不少的知识吧？来，坐端正，拿起笔，认真思考，写一写，老
师相信你是最棒的！
数的运算
姓名得分
1．在里填上“＞”、“＜”、“＝”。
6 + 8 13 5 + 9 15 19－9 9
11 18－8 12 7＋6 16 8＋8
2．解决问题
①停车场原来有（）辆车，又
开来（）辆，现
在一共有多少辆车？
②还剩下多少本书？
（本）③一共有多少人？
（人）
亲爱的同学们，一个学期就要结束了。
在这个学期里，你们肯定学到了不少的知识吧？来，坐端正，拿起笔，认真思考，写一写，老
师相信你是最棒的！。