冷战后的世界格局PPT人教版【人教部编版】1
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《冷战后的世界格局》PPT课件
D
5.美国总统奥巴马曾在一次演讲中说:“……中国没有 等待,德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步, 也不想成为次要国家。”这表明当今世界( ) A.美国已经成为次要国家 B.“一超多强”的世界格局被打破 C.多极化趋势正在加强 D.美苏争霸将长期存在
C
6.学习历史,必须分清哪些是历史,哪些是观点.下列 各项中属于观点的表述是( ) A.世界反法西斯统一战线的建立 B.马歇尔计划的实施 C.和平与发展是当今世界的两大主题 D.苏联的解体
C
7.下图为某同学绘制的“当今世界政治格局”图,其反 映出的最恰当的主题是( ) A.两极格局 B.多极化格局 C.一超多强 D.美、欧、日三足鼎立
C
8.习近平总书记访问欧洲时宣称今天的中国是一只已 “睡醒的狮子”;有人评论说今天的德国是“松绑的巨 人”,今天的法国正重拾“光荣与梦想”,今天巴西“未 来大国不是梦,今天俄罗斯是”瘦死的骆驼比马大”,正 期望重振大国雄风。如果要以上述内容做一次专题讲座, 你认为适合这次讲座的主题应该是( ) A.世界经济全球化趋势 B.世界格局多极化趋势 C.世界经济区域化趋势 D. 地区经济一体化趋势
成为推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量。
欧盟
日本
俄罗斯
三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动:
1961年,不结盟运动正式成立,标志着广大发展中国家已 经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲 击着两极格局。
2.中国的努力:
冷战结束后,随着世界多极化趋势的发展,建立国际政治经济 新秩序,成为大多数国家的要求。中国作为最大的发展中国家, 始终不渝地走和平发展道路,坚定地奉行独立自主的和平外交 政策,反对各种形式的霸权主义和强权政治,积极发展全球伙 伴关系,构建人类命运共同体。
5.美国总统奥巴马曾在一次演讲中说:“……中国没有 等待,德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步, 也不想成为次要国家。”这表明当今世界( ) A.美国已经成为次要国家 B.“一超多强”的世界格局被打破 C.多极化趋势正在加强 D.美苏争霸将长期存在
C
6.学习历史,必须分清哪些是历史,哪些是观点.下列 各项中属于观点的表述是( ) A.世界反法西斯统一战线的建立 B.马歇尔计划的实施 C.和平与发展是当今世界的两大主题 D.苏联的解体
C
7.下图为某同学绘制的“当今世界政治格局”图,其反 映出的最恰当的主题是( ) A.两极格局 B.多极化格局 C.一超多强 D.美、欧、日三足鼎立
C
8.习近平总书记访问欧洲时宣称今天的中国是一只已 “睡醒的狮子”;有人评论说今天的德国是“松绑的巨 人”,今天的法国正重拾“光荣与梦想”,今天巴西“未 来大国不是梦,今天俄罗斯是”瘦死的骆驼比马大”,正 期望重振大国雄风。如果要以上述内容做一次专题讲座, 你认为适合这次讲座的主题应该是( ) A.世界经济全球化趋势 B.世界格局多极化趋势 C.世界经济区域化趋势 D. 地区经济一体化趋势
成为推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量。
欧盟
日本
俄罗斯
三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动:
1961年,不结盟运动正式成立,标志着广大发展中国家已 经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲 击着两极格局。
2.中国的努力:
冷战结束后,随着世界多极化趋势的发展,建立国际政治经济 新秩序,成为大多数国家的要求。中国作为最大的发展中国家, 始终不渝地走和平发展道路,坚定地奉行独立自主的和平外交 政策,反对各种形式的霸权主义和强权政治,积极发展全球伙 伴关系,构建人类命运共同体。
《冷战后的世界格局》PPT人教部编版历史课件1
多极化中的“极”主要是凭借综合国 威胁当今世界安全的因素:
、、。
提高多种政治力量的综合实力;
力,即科技、经济实力,以及在国际 (4)有利于世界的和平与发展。
②推动因素:
等国家和国家联盟的实力不断增强,
③一个新的相对稳定的世界格局尚未定型。
事务中的协调作用,对其他国家、地 ①暂时形成“一超多强”的局面;
自学指导2
二、科索沃战争
1.威胁当今世界安全的因素:
、、。
利用并介入这些矛盾纷争,将其转化为 接威胁世界和平。
,直
2.经过:
年3~6月,以
为首的北约越过联合国
安全理事会对南联盟进行军事打击,袭击
大使馆,
造成三名记者牺牲。
3.影响 ①科索沃战争是
对世界多极化趋势的挑战,
对世界格局产生了重要影响。
②科索沃战争表明,世界多极化趋势将是
答案:
A. (1)东欧剧变、苏联解体。
(2)霸权主义和强权政治。 (2)根据材料二和所学知识,你认为美国能够实现自己的目的吗?为什么?
多极化趋势的阻碍因素与推动因素
威胁当今世界安全的因素:
、、。
(3)积极发挥联合国的作用,反对霸权主义 (1)东欧剧变、苏联解体。
(1)东欧剧变、苏联解体。 在新的世界格局的形成过程中,
华约两大军事集团的建立 C
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
3.当今世界政治格局呈现出“一超”与“多强”并存
的局面。“多强”的存在和发展,对世界格局的最主要
影响是 A.彼此防范,展开新的竞争
D
B.无法制约美国企图建立单极世界
C.互相竞争,使世界不得安宁
D.牵制美国称霸世界,促进多极化
《冷战后的世界格局》ppt课件【完美版课件】25页PPT
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
《冷战后的世界格局》ppt课 件【完美版课件】
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
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11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
人教部编版九年级历史下册课件_第六单元第21课冷战后的世界格局(共28张PPT)
第三次变动与前两次变动有何不同? 第三次变动是在苏联解体后,没有像前两次一 样受到世界大战的影响。
列举世界史上的三对敌对的军事政治集团。 三国同盟 三国协约 轴心国集团 世界反法西斯同盟 “北约” “华约”
导入
近100年以来,世界格局发生了几次重要变化, 请同学们回想一下所学知识,回答下列问题:
1、一战后世界格局: 凡尔赛—华盛顿体系 2、二战后世界格局: 美苏两极格局 思考:1991年苏联解体,美苏两极格局 结束,世界格局发生怎样的变化?
第21课 冷战后的世界格局
苏联解体后,美国前总统克林顿在阐述美国
21世纪外交政策的讲话中说,世界必须有一个领导, 而且只能有一个,美国最具有领导这个世界的能力。
美
苏
一、霸权主义与地区冲突
1、冷战后世界形势呈现的发展趋势 总趋势走向缓和,和平与发展成为时代 的主题,但仍然存在着很多矛盾冲突。 2、如今威胁着世界安全的因素
霸权主义、强权政治、地区冲突、民族矛盾、宗 教纷争、恐怖活动抬头。
3、典型事件 (1)1999年,科索沃战争。 1999年,以美国为首的北约对南斯拉夫 联盟共和国进行轰炸。
1999年3月~6月, 以美国为首的北 约越过联合国安 理会,以南联盟 军队屠杀科索沃 的阿尔巴尼亚族 人为借口,对南 联盟境内进行狂 轰滥炸……
被美机轰炸后的南联盟 某大桥。
美国借“民主”、推行霸权
建立国际新 秩序的努力
不结盟运动兴起 中国的主张与贡献
1、对冷战后世界格局的理解,错误的是 ( )
A、两级格局不再存在 B、新的世界格局已经形成 C、新的世界格局尚未形成
B
D、出现了多级化的发展趋势
随堂训练
1. “冷战”结束后的世界形势是 A.单极格局 B.缓和与紧张、和平与动荡并存 C.多极化 D.反恐斗争
人教部编版九年级历史下册第第21课 冷战后的世界格局(共29张PPT)
B 2.新的世界格局形成过程中,起决定性作用的是( ) A.军事集团 B.经济实力 C.外交政策 D.人权问题
漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。下图
D 漫画反映了“冷战”结束后的世界局势是( ) A.呈现出两极格局的对峙 B.实现了多极格局的平衡 C.建立了美国独霸世界的单极格局 D.出现了“一超多强”的局面
1964年,发展中国家成立77国集团,为改变不 合理的国际经济秩序进行了不懈努力。
三、建立国际新秩序的努力
中国为建立国际新秩序的努力 ①中国主张建立新型国际关系的基本原则
主张在国际关 系中弘扬平等互信、 包容互鉴、合作共 赢的精神,共同维 护国际公平正义。
三、建立国际新秩序的努力
中国为建立国际新秩序的努力 ②中国对建立新型国际关系的态度和主张
伊拉克战争代价 美方:14,491名军人死亡;81,541名左右军人伤残;
10,630亿美元战争开支;500亿美元重建
伊方:7,600-10,800名士兵伤亡,武装分子26,544人伤亡。
平民死亡10~18万。480万难民
一、霸权主义与地区冲突
威胁世界和平的因素:①地区冲突、宗教纷争
印度和巴基斯坦为争夺经常克什米尔地区发生 冲突。据统计,仅2018年1更是发生了881次冲 突事件。
一、霸权主义与地区冲突
威胁世界和平的因素:②民族矛盾、宗教纷争
巴勒斯坦地区历史上犹太人 和阿拉伯人都曾居住过。
二战后联合国通过巴勒斯坦 地区“分治”,建立一个犹太人 国家和一个阿拉伯国家的决议。 1948年,犹太人国家以色列建立, 但阿拉伯国家没有建立起来。
长期以来阿拉伯民族国家(包括巴勒斯坦)和以色列 (犹太民族)之间的冲突不段。更为严重的是几十年的斗争 加深了双方的仇恨,并陷入连续不断的报复性行为的恶性循 环之中。威胁了中东地区乃至整个世界的和平与稳定。
漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。下图
D 漫画反映了“冷战”结束后的世界局势是( ) A.呈现出两极格局的对峙 B.实现了多极格局的平衡 C.建立了美国独霸世界的单极格局 D.出现了“一超多强”的局面
1964年,发展中国家成立77国集团,为改变不 合理的国际经济秩序进行了不懈努力。
三、建立国际新秩序的努力
中国为建立国际新秩序的努力 ①中国主张建立新型国际关系的基本原则
主张在国际关 系中弘扬平等互信、 包容互鉴、合作共 赢的精神,共同维 护国际公平正义。
三、建立国际新秩序的努力
中国为建立国际新秩序的努力 ②中国对建立新型国际关系的态度和主张
伊拉克战争代价 美方:14,491名军人死亡;81,541名左右军人伤残;
10,630亿美元战争开支;500亿美元重建
伊方:7,600-10,800名士兵伤亡,武装分子26,544人伤亡。
平民死亡10~18万。480万难民
一、霸权主义与地区冲突
威胁世界和平的因素:①地区冲突、宗教纷争
印度和巴基斯坦为争夺经常克什米尔地区发生 冲突。据统计,仅2018年1更是发生了881次冲 突事件。
一、霸权主义与地区冲突
威胁世界和平的因素:②民族矛盾、宗教纷争
巴勒斯坦地区历史上犹太人 和阿拉伯人都曾居住过。
二战后联合国通过巴勒斯坦 地区“分治”,建立一个犹太人 国家和一个阿拉伯国家的决议。 1948年,犹太人国家以色列建立, 但阿拉伯国家没有建立起来。
长期以来阿拉伯民族国家(包括巴勒斯坦)和以色列 (犹太民族)之间的冲突不段。更为严重的是几十年的斗争 加深了双方的仇恨,并陷入连续不断的报复性行为的恶性循 环之中。威胁了中东地区乃至整个世界的和平与稳定。
人教部编版《冷战后的世界格局》_PPT-精美
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《冷战后的世界格局》PPT课件【优秀课件】
冷战后的 世界格局
存在着霸权主义和地区冲突,
严重干扰着世界的和平与发 展。
两极格局结束,世界朝着 多极化方向发展
美国:企图 单极世界
欧盟、日本、 中国
中国主张平等互
信,反对霸权主 义和强权政治
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫��
部编人教版九年级历史下册第21课冷战后的世界格局课件(共22张PPT)
当前威胁着世界和平与稳定的 主要因素有哪些?
霸权主义、地区冲突、民族
矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
一、美国推行霸权主义
“今天,美国是惟一真正的全球大国,美国 的力量是真实的;事实上, 在可预见的将来, 它大概不会受到任何潜在敌人的挑战…… 美国 的全球地位在历史上是独一无二的。” ——美国前国家安全顾问 布热津斯基 美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交 政策的讲话中说,世界必须有一个领导,而且 只能有一个,美国最具有领导这个世界的能力。
近代以来,世界格局发生了几次重要变化, 请同学们回想所学知识,回答下列问题: (1)一战后,形成了什么样世界政治格局?
形成了凡尔赛——华盛顿体系
(2)二战后,形成了什么样的世界格局? 美苏对峙的两极格局 (3)20世纪90年代,世界格局又发生了什么变化? 1991年底,苏联解体,两极格局结束, 冷战结束。
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BLU97A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上 禁止使用的。(此外共使用3万余枚贫铀弹,其辐射危害对南联
盟人民将长达数十年甚至数百年,贫铀弹造成的放射性污染已经 超标1000倍)
化做废墟的中国驻 南斯拉夫 大使馆
许 杏 虎
朱 颖
邵 云 环
2、 年,未经联合国授权,美国联 合部分国家,发动了 。
第21课 第六单元 冷战结束后的世界 冷战后的世界格局
世界格局
指的是一种相对稳定的国际 关系结构。而一种世界格局的形 成,是世界上各种力量经过不断 的消长变化和重新分化组合,从 量变逐渐发展到质变,构成一种 相对稳定的均势的结果。
两极格局终结后的世界 形势是怎样的呢?
总趋势走向缓和,和平与发展成为时 代的主题,但仍然存在着很多矛盾冲突。
人教部编版九年级下册第21课冷战后的世界格局 (共26张PPT)
多人受伤和使馆建筑的破坏。这一世界
外交史上罕见的大事件发生在下列哪次
战争中?
A.第五次中东战争
C
B.海湾战争
C.科索沃战争
D.伊拉克战争
4. 以下是某一时期世界政治格局演变的示意图, 它反映的历史阶段是( )美苏冷战苏联解体
一超多强
D
美苏冷战
苏联解体
一超多强
A.18世纪60年代到19世纪上半期 B.19世纪70年代到20世纪初 C.两次世界大战之间 D.二战结束后至今
金砖国家会议
“金砖四国” 首次会晤:2009年,
俄罗斯
领导人会议:2010年,
巴西
南非加入,“金砖五国” 领导人会议:2015年,
俄罗斯乌法
上海合作组织
时间:2001年 成员国:中俄哈吉塔乌 地点:上海 文件:《上海合作组织成 立宣言》 作用:加强与周边的关系, 维护国际及安全稳定
知识拓展 七十七国集团
第21课
战后的世界格局
一、霸权主义和地区冲突
1.冷战结束后,世界形势发展的总趋势 走向缓和,和平与发展成为时代的主题, 但仍然存在着很多矛盾冲突。
2.当今世界仍存的矛盾和冲突:霸权主 义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争 和恐怖活动等,严重威胁着世界安全。
以美国为首的北约的霸权行径。
1999年,越过联合国安理会,对南斯拉夫 联盟共和国进行了持续78天的轰炸,5月 8日,中国驻南联盟大使馆遭到导弹袭 击,3名中国记者不幸牺牲。
拉国家获得民族独立。
1956年,南斯拉夫总统 铁托、埃及总统纳赛尔和 印度总理尼赫鲁举行会谈, 提出了不结盟的主张。
目的: 维护国家独立,摆脱美苏控制
不
成立: 1961年
人教版部编九年级下册第21课 冷战后的世界格局 (共33张PPT)
美国的霸权主义
这种看法不对。 因为以美国为首的北约打着捍卫“人权”和维护“正义”的 旗号,对主权国家南斯拉夫联盟进行了轰炸,严重违背了国 际法基本原则。 以美国为首的北约对南联盟的轰炸,不仅侵犯了南联盟的主 权,给南联盟人民的生产生活带来了灾难,而且对欧洲与世 界和平造成了严重的危害和威胁。 因此,美国所谓的“人权”和“正义”,是美国企图利用它 作为世界上唯一的超级大国地位加紧推行霸权主义,实施自 己称霸世界的野心,最终实现领导世界的全球战略目标。 我们一定要反对霸权主义,维护世界和平!
起因:南联盟共和国反对科索沃独立 进程:以美国为首的北约介入科索沃危机,并绕过联合国,对南联盟进行轰 炸,致使100万科索沃人流离失所,许多无辜平民伤亡 。 对手:北约VS南联盟共和国 时间:1999年3月24日起共计78天轰炸。 结果:南联盟军警撤出科索沃。
进入21世纪,战火纷飞中的伊拉克· · ·
“今天,美国是惟一真正的全球大国…… 美国的力量是真实 的;事实上, 在可预见的将来,它大概不会受到任何潜在敌 人的挑战…… 美国的全球地位在历史上是独一无二的。” ——美国前国家安全顾问 布热津斯基 美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中 说,世界必须有一个领导,而且只能有一个,美国最具有领 导这个世界的能力。 苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会,在全世界 推行美国的利益和价值观念。 ——美国前国务卿 贝克
第21课 冷战后的世界格局
合作探究
阅读“霸权主义与地区冲突”,探究: 1、冷战结束后,世界形势是怎么样的? 2、威胁当今世界安全的主要因素有哪些? 冷战的结束,世界走
向缓和,但明显呈现出缓
和与紧张、和平和动荡并 存的局面。和平和发展成 为时代的主题。
轰炸利比亚
这种看法不对。 因为以美国为首的北约打着捍卫“人权”和维护“正义”的 旗号,对主权国家南斯拉夫联盟进行了轰炸,严重违背了国 际法基本原则。 以美国为首的北约对南联盟的轰炸,不仅侵犯了南联盟的主 权,给南联盟人民的生产生活带来了灾难,而且对欧洲与世 界和平造成了严重的危害和威胁。 因此,美国所谓的“人权”和“正义”,是美国企图利用它 作为世界上唯一的超级大国地位加紧推行霸权主义,实施自 己称霸世界的野心,最终实现领导世界的全球战略目标。 我们一定要反对霸权主义,维护世界和平!
起因:南联盟共和国反对科索沃独立 进程:以美国为首的北约介入科索沃危机,并绕过联合国,对南联盟进行轰 炸,致使100万科索沃人流离失所,许多无辜平民伤亡 。 对手:北约VS南联盟共和国 时间:1999年3月24日起共计78天轰炸。 结果:南联盟军警撤出科索沃。
进入21世纪,战火纷飞中的伊拉克· · ·
“今天,美国是惟一真正的全球大国…… 美国的力量是真实 的;事实上, 在可预见的将来,它大概不会受到任何潜在敌 人的挑战…… 美国的全球地位在历史上是独一无二的。” ——美国前国家安全顾问 布热津斯基 美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中 说,世界必须有一个领导,而且只能有一个,美国最具有领 导这个世界的能力。 苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会,在全世界 推行美国的利益和价值观念。 ——美国前国务卿 贝克
第21课 冷战后的世界格局
合作探究
阅读“霸权主义与地区冲突”,探究: 1、冷战结束后,世界形势是怎么样的? 2、威胁当今世界安全的主要因素有哪些? 冷战的结束,世界走
向缓和,但明显呈现出缓
和与紧张、和平和动荡并 存的局面。和平和发展成 为时代的主题。
轰炸利比亚
人教部编版冷战后的世界格局_ppt精美1
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人教统编版九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 (共39张PPT)
起因:南联盟共和国反对科索沃独立 对手:北约VS南联盟共和国 时间:1999年3月24日起共计78天轰炸。 进程:以美国为首的北约介入科索沃危机,并绕过联合国,对南联 盟进行轰炸,致使100万科索沃人流离失所,许多无辜平民伤亡 。 结果:南联盟军警撤出科索沃。
人教统编版九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 (共39张PPT)
人教统编版九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 (共39张PPT)
人教统编版九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 (共39张PPT)
预习
1.冷战结束后,世界形势是怎么样的? 2.威胁当今世界安全的主要因素有哪些? 3.出现哪些霸权主义战争? 4.冷战后世界格局发展趋势; 5.推动世界朝多极化方向发展的力量有哪些? 6.发展中国家为建立国际新秩序的做了哪些 努力?
人教统编版九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 (共39张PPT)
人教统编版九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 (共39张PPT)
“今天,美国是惟一真正的全球大国……
美国的力量是真实的;事实上, 在可预见
的将来,它大概不会受到任何潜在敌人的挑
战…… 美国的全球地位在历史上是独一无
二的。”
中国政府倡导的国际政治经济新秩序的具体内容
(一)国际政治新秩序:国家无论大小、强弱、贫 富,都应当作为国际社会的平等成员参与国际事务; 各国有权根据各自的的国情,独立自主地选择本国 的社会、政治、经济制度和发展道路;国与国之间 理应互相尊重,求同存异,平等相待,友好相处, 不干涉别国的内政;国与国之间的分歧和争端,应 当遵照联合国宪章和国际法准则,通过协商和平解 决,不得诉诸武力和武力威胁。
1.美国为维护世界霸主地位,不断加强对其他国家和地区 的军事干预,严重干扰着世界的和平与发展。 2.两极格局被打破后,一些国家和地区内部长期以来抑而 不发的深层矛盾爆发,地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不 断、恐怖活动抬头,威胁世界安全。
第21课 冷战后的世界格局ppt(18张PPT)
三、建立国际新秩序的努力
不结盟运动的兴起
(1)背景:
第二次世界大战后,确立了以美国和 苏联为主导的国际秩序,形成了两大集团对 峙的冷战局面。20世纪50年代开始,一些新 独立的民族国家为了维护国家独立,摆脱美 国和苏联的控制,实行和平、不结盟的对外 政策,发起了不结盟运动。
(2)时间:1961年 (3)意义: 标志着广大发展中国家已经成为国际
(1)科索沃战争:1999 年3月—6月,以美国为首的 北约越过联合国安理会,以 南联盟军队屠杀科索沃的阿 尔巴尼亚族人为借口,对南 联盟境内进行狂轰滥炸……
1999年5月8日中国驻南 大使馆遭到北约导弹袭击。 3名中国记者不幸牺牲。
化做废墟的中国驻 南斯拉夫大使馆
许杏虎和朱颍夫妇 邵云环
地区冲突
坚定奉行独立自主
人类命运共同体,建设持久
的和平外交政策。
和平、普遍安全、共同繁荣、 开放包容、清洁美丽的世界。
上海合作组织
时间:2001年 成员国:中俄哈吉塔乌 地点:上海 文件:《上海合作组织成立宣言》 作用:加强与周边的关系,维护 国际及安全稳定。
金砖国家会议
“金砖四国” 首次会晤:2009年,俄
一超VS多强
美国
俄罗斯
中国
欧盟
日本
结合所学,经济实力的增强对欧盟、日本、中国、俄罗斯及 广大发展中国家产生了哪些影响?
材料:
欧洲的一个主要目标是建 立“一个和美国平起平坐的欧 洲大陆上的超级大国”。
——欧盟委员会 前主席普罗迪
日本谋求常任理事国的新闻标题
欧盟:摆脱美国依赖, 发出自己的声音
日本:谋求政治大 国图地1位
政治舞台上的一支重要力量,在对:
在国际关系中弘扬
《世界格局的演变》冷战后世界格局的变化PPT课件
冷战政策
表现
遏制共产主义,干涉别国内政
实质
(冷战全面开始)
(控制西欧,遏制苏联)
(标志资本主义阵营形成)
知识梳理
杜鲁门主义
马歇尔计划
建立北约
1、二战后初期,美国为稳定资本主义世界而采取的措施不包括“杜鲁门主义”出台 B. 对西欧进行经济援助C. 同苏联争霸 D. 建立北大西洋公约组织2、标志着美苏战时同盟关系破裂,冷战开始的是 A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.北约建立 D.华约建立3、从1948年到1950年,欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”是A.门户开放政策 B.冷战政策 C.杜鲁门主义 D.马歇尔计划
结果:
表现:
美苏争霸
二战后初期形成的国际格局:两极格局形成的标志:两极格局结束的标志:
美苏对峙的两极格局
北约和华约的建立
1991年苏联解体
美国占优势
——古巴导弹危机
苏联占优势
——苏联占领阿富汗
双方缓和
——苏联从阿富汗撤军
1991年苏联解体
美 苏 争 霸 三 十 年
五六十年代 七十年代 八十年代
国家——英国(2分); 地盘——英国的殖民地和势力范围 (2分)格局——三国同盟和三国协约的对立。(2分)
写照——两极格局(2分); 事件——古巴导弹危机(2分)结局——随着东欧剧变、苏联解体,两极格局结束。(2分)
趋势:多极化趋势。(2分); 因素:经济实力。(2分)
C
A
D
1、图一反映了什么事件?有何标志性意义? 2、图二的医生和病人分别指代什么?医生开的药方是什么?药方的实质是什么? 3、图三以美国为首的国家组成了什么军事组织?
《冷战后的世界格局》PPT
1ppt.
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PPT 课件
欧盟成立后,欧洲的/ke实jia 力进一步增强,地位进一步提 高,在国际事务中发n语/ 文挥着日益重要的作用。日本也在 积极谋求政治大国的课件地位。中国通过改革开放,经济 快速发展,国家综合/nk/ey实ujia 力显著增强。2010年,中国的 经济规模已经位居世w数e学界n/ 第二,仅次于美国。俄罗斯凭 借丰富的自然资源致课件力于国家复兴,力求在国际舞台 上扮演更重要的角色/nk/es。jhia 广大发展中国家的总体实力不 断增强,国际影响不uxu断e 扩大,成为推动世界多极化趋 势发展的一支不可忽/英语视的力量。
2018年2月25日,印度军队炮击克什米尔实控线附近的巴基斯坦哨所,导致巴 方人员伤亡。
2018年5月30日,印度和巴基斯坦同意在克什米尔地区停止交火,双方同意落 实于2003年达成的停火协议。
学习目标
1.了解冷战结束后,世界形势的总趋势是走向缓和,但仍然存在着 很多矛盾冲突,世界政治格局朝着多极化方向发展,大多数国家为 建立国际政治经济新秩序而努力。
②两极格局中的“极”实际上是指美苏两个超 级大国;而构成多极化中的“极”既有国家,也 有国家集团。
当今世界格局
新的世界格局形成过程中 具有决定性作用的因素是:
暂时形成“一超多 强”的局面,朝着多 极化方向发展,但是 一个新的相对稳定的 世界格局尚未定型。
经济实力
多极化趋势出现的原因
1.两极格局解体 2.美、西欧、日、俄、中等实力强大的国家和联盟的发展 3.世界经济力量的多极化(根因)
同意发动了对伊拉克的战争。这充分说明:
A.和平与发展是当今时代的主题
B.国际间竞争愈演愈烈
C
C.霸权主义是世界和平的主要威胁
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4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
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5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。
人教统编版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后 的世界 格局课 件( 24张 )
人教统编版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后 的世界 格局课 件( 24张 )
霸权义 与地区冲
突
世界多极 化趋势的
发展
建立国际 新秩序的
努力
人教统编版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后 的世界 格局课 件( 24张 )
俄罗斯“基洛夫”级 核动力导弹巡洋舰
俄罗斯X-65巡航导弹
三、建立国际新秩序的努力
1、不结盟运动兴起:
(1)成立时间:1961年
(2)意义:
标志着广大发展中国家成为国际政治 舞台上的一支重要力量,在一定程度上 冲击着两极格局。
不结盟运动国家
2、国际政治经济新秩序:
(1)各国努力:各国致力于发展
③2003年,美国发动战争,占领伊拉克。
1999年北约对南联盟的轰炸
化做废墟的中国驻南斯拉夫大使馆
北约轰炸我驻南联盟使馆致三人牺牲
中国学生抗议美轰炸我驻南使馆
1999年5月8日,北约轰炸中国驻南联盟大使馆,严重侵犯中国主
权。2008年2月17日科索沃单方面宣布独立。北约的战争行动打着维护
人权、制止“种族清洗”的旗号,实际上却以其非人道的行为导致了
北约空袭南斯拉夫联 盟共和国
美英发动伊拉克战争
美国是唯一超级大国 欧盟、日本、中国、
俄罗斯
不结盟运动兴起
反对 霸权 主义 和强 权政 治
中国的主张与贡献
人教统编版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后 的世界 格局课 件( 24张 )
面对当前复杂多变的国际形势,中国该如 何应对?
①大力发展经济,提高综合国力。 ②必须坚决反对霸权主义和强权政治,维护 世界和平。 ③加强国际合作,积极倡导公正合理的国际 政治经济新秩序。
经济,力争增强_经__济__实_ 力__,在 新的世界格局中占据有利地位。
人教统编版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后 的世界 格局课 件( 24张 )
(2)中国努力:
①主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、 合作共赢的精神,共同维护国际公平正义。 ②走和平发展道路,坚定地奉行独立自主的和 平外交政策。 ③反对霸权主义和强权政治,绝不干涉他国内 政。
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6.方言俗称地方话,是语言的变体, 只通行 于一定 的地域 ,它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ,而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ,方言 可分地 域方言 和社会 方言, 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ,是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ,是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
复习导入
近代以来,世界格局发生了三次重要变化,请 同学们回想一下所学知识,回答下列问题 (1)一战后,形成了什么样世界政治格局?
形成了凡尔赛——华盛顿体系
(2)二战后,形成了什么样的世界格局?
形成美苏争霸的两极格局(或雅尔塔体系)
学习目标
1、记住冷战结束后世界形势发展的总趋势;找 出当今威胁世界和平的因素;找出并简述美国推 行霸权主义的典型事例; 2、记住世界多极化趋势发展的特点。 3、说出世界各国为建立国际新秩序所作出的努 力。
推动世界朝着多极化方向发展。
美国海军的提康德罗加级导弹巡逻洋舰正在发射标准舰空导弹。
欧盟、日本、俄罗斯和中国的大国作用
日本GDP值约为美国的50%左右。 20世纪末,其军费开支居世界第二,军事力量在 质量上已超过英、法、德等国,居世界第三位。
美国与西欧在世界工业生产中的比重
其他 49%
美国 35%
人教统编版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后 的世界 格局课 件( 24张 )
人教统编版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后 的世界 格局课 件( 24张 )
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1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
人教统编版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后 的世界 格局课 件( 24张 )
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2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
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3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
一、霸权主义与地区冲突
冷战后国际形势的总趋势:
世界走向缓和,和平与发展成为时代的 主题,但仍然存在很多矛盾与冲突。
威胁当今世界安全的因素有哪些? ①地区冲突、民族矛盾、宗教纷争。 ②霸权主义、强权政治。 ③恐怖主义
概况:
①1999年,美国为首的北约对南斯拉夫联盟 用兵,持续了78天的轰炸。
②1999年5月8日,北约轰炸中国驻南联盟 大使馆,侵犯中国主权。
一场人道主义灾难,是20世纪末世界格局转型进程中的一个重要的阶
段性标志。
面临的挑战
恐怖主义
巴以冲突
国
际
贩
节能减排 经济衰退
毒
911事件是发生在美国本土的最为严重的恐怖攻 击行动,遇难者总数高达2996人。恐怖活动威 胁着世界和平安全。
二.世界多极化趋势的发展
1.两极格局结束后,世界的格局是什么?
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7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
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8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
西欧 16%
其他 46%
美国 27%
西欧 27%
1965年
1993年
欧盟出口的法国幻影2000战机
欧盟出口的英国“鹞”式战机
欧盟出口的 德国“豹Ⅱ”坦克
俄罗斯成为苏联遗产的最大继承者,虽然 经济实力相对滑坡,但仍掌握着庞大的核武 库。拥有足以使西方世界毁灭多次的1.5 万颗核弹头,俄军装备的“白杨2号”洲际 导弹的性能比美国的战略导弹还要先进5到6 年,有极强的抗电子干扰能力。