苏教版小学四年级下册语文第四单元测试题DOC
苏教版语文四年级下册全册练习题版
苏教版语文四年级下册全册练习题版一、看拼音写词语:zhi shu gou qu zai shu ban tu guai guai hui dangyin fu huan sheng xiao yu lu se gong chang pian pian qi wu二、填空:1、这是一首诗歌,以生动活泼的语言,描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。
2、最后一句“走,我们一起去植树!”在全文中的作用是与开头首尾呼应,表明了少先队员植树造林的决心,点明了全诗的中心。
3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。
4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。
”这句话是说:少年队员是祖国的未来,他们今天像栽下的小树,在阳光雨露下,健康、蓬勃地成长,将来就是建设祖国的栋梁之材。
5、“亿万棵树连起来,就染绿了祖国美丽的版图。
”一句中,“版图”指国家的疆域,“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林,我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义。
6、课文中,“绿色工厂”指树木有光合作用,“绿色宝库”指的是森林,“绿色的希望”指小树苗。
7、植树的好处有:送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头,让百鸟起舞。
三、收集有关植树的谚语1、治水先治山,治山先栽树。
2、要想风沙住,地上多栽树。
3、植树造林,富国富民。
四、根据括号里的提示写句子1、森林是人类的朋友。
(用“……是……”写打比方的句子)2、叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞。
(把景物当作人来写,让景物有人的思想感情)2、第一朵杏花一、看拼音写词语yi zhu fan chu yang qi lian chui zhou jing quegu ji zhang wo cheng du zheng zhong da gai gui lvzhan kai xing chong chong qing ke jing yang guang ming mei二、多音字组词重:zhong( ) chong( )冲:chong( ) chong( )参:can( ) shen( ) cen( )三、近义词顷刻间()()()四、填空1、本课讲了我国主要科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。
苏教版四年级下册_语文期末复习卷(7个单元)
第一单元1.判断题,对的打“√”,错的打“X”。
(1)“兴冲冲”的“兴”读音是“xīng”。
( )(2)“精确”的近义词是“准确”。
( )(3)“概”和“杆”的音序都是“g”。
( )(4)“栽”的部首有6画。
( )2.在正确的字上打上“√”。
( 板版)图( 载栽)树( 植值)日(乘承)客( 板版)报( 载栽)重( 植值)物(乘承)重3.按要求写词语。
(1)在括号里填上合适的量词。
一()燕子一()柳树一()细线一()鸣叫一()翅膀一()歌一()春雨一()稻田一()羽毛(2)照样子写词语。
例:步伐(轻快)歌声()空气()景色()环境()例:透露(机密)观赏()爱惜()掌握()增添()4.按要求写句子。
(1)在括号里填入合适的关联词。
燕子()外形娇美,()飞行的姿势也很优美。
(2)老师介绍了许多小明的事迹。
(修改病句)(3)春风吹在我的脸上暖洋洋的。
(改成比喻句)(4)池塘里的荷叶在微风中摇动着。
(改成拟人句)(5)仿照例句,写一写。
春风吹绿了柳梢,吹青了小草。
春风吹()了桃花,吹()了青蛙,吹,吹。
5.关联词填空。
(1)我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”(2)小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。
”(3)()他不一定能来,我们()要通知他。
(4)这里的花()很多,()没有奇花异草。
(5)鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的短文分析:镇定的女主人在印度,一天,有一位太太请客。
大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。
女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。
不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。
客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。
又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了一口气。
女主人说:“好了,现在大家都安全了。
”客人问女主人到底是怎么回事。
她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。
苏教版四年级语文下册期末复习题-word
苏教版四年级语文下册期末复习题为了让同学们取得优异的成绩,查字典四年级语文频道,为您收集有关经验,以下是频道小编为您搜集整理的苏教版四年级语文下册期末复习题,希望对大家有所帮助!复习第一单元第一课时:默写第一单元生字第二课时:复习第一单元及单元练习题。
一、看拼音写词:zhí shù ɡōu qú huídànɡ huān shēnɡ xiào yǔguān ɡuāi piān piānqǐ wǔ lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ yīn fúbǎn tú zāi xià yī zhū xìnɡ shù fàn chūyǎnɡ qǐ liǔ shāo chuí zhòu qǐnɡ kè jiānxìnɡ chōnɡ chōnɡ zhènɡ zhònɡ jīnɡ què dà ɡàiɡū jì zhǎnɡ wò ɡuī lǜ yàn zi jùn qiàohuó pō jī línɡ chuī fúnèn yè jù lǒnɡlàn màn shēnɡ qù lüè ɡuò dào tián yì jiānǒu ěr zhān shuǐ yuán yùn diàn xiàn ɡān hén jì二、按课文内容填空:1、多栽一棵树,______,亿万棵树连起来,_______.今天________,明天______,叫______,让_______.“到处回荡着红领巾的欢声笑语”,这里的“到处”指____、______、_______……“今天栽下绿色的希望”,这“绿色的希望”指______________________________.2、时间像__________,转眼又一年。
苏教版四年级语文下各单元复习试卷
第一单元小练习1. 走,我们去植树一、看拼音写词语。
hé xùzhí shùbǎn túgōu qúguāi guāi dī tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fúbǎo kùgōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
版()煦()乖()植()板()照()乘()值()三、在括号里填上合适的词语。
()的脚步()的春风()的小树()的空气()的版图()的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是,片片树叶都是,给我们,让每个人。
2.多栽一棵树,就;亿万棵树连起来,就。
3.今天栽下,明天长成。
叫风沙,让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多,你能概括地写出植树的好处吗?2 第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān( ) ( )( )( ) ( )zhǎng wòguī lǜgū jìchéng dùhán bāo dài fang( ) ( )( )( ) ( )二、比一比,再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )四、根据课文内容填空。
1.时间像,转眼又一年。
春风吹了柳梢,吹了小草,吹了河水,吹了杏树的花苞。
这段话中把时间比作,这是用了的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么?试着写一写。
2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思,请你再写和它3个意思相近的词语:。
3.“我需要的是。
搞科学研究,不能,也不能。
小学语文苏教版《资源与评价》四年级下册(参考答案)
1 走,我们去植树一、植树沟渠回荡欢声笑语音符版图乖乖绿色工厂二、广场音符照片乘车工厂附近和煦乖乖三、和煦金色青翠轻快快乐清新绿色四、沟渠版图翩翩起舞五、1.绿色工厂片片枝叶健康、幸福增添染绿参天森林绿色宝库亲爱植树2.比喻树绿色工厂枝叶音符3.①树木是绿色工厂,可以为我们送来清新的空气,从而改造大气环境;②森林是绿色宝库,可以成为盖房、架桥、造船、铺路的材料,为人民作出贡献;③多栽树多添绿,可以染绿祖国的版图;④参天大树可以让风沙低头,鸟儿欢舞,战胜自然灾害。
2 第一朵杏花一、估掌精确明媚程度大概郑重规律兴冲冲顷刻间三、 1.“,。
”,,,“?”2.泪汪汪冷冰冰静悄悄一刹那一转眼片刻3.顷刻间像年轻了几十岁兴冲冲地快步4.“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲;“习惯地问”说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花,就要进一步探究其开放的时间,这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。
3 燕子一、掠过圆晕聚拢偶娇嫩痕迹二、1.翼羽 17 Y 小心翼翼 2.稻禾 14 D 稻草3.微彳 13 W 微小三、烂漫无比生趣赶集俊俏四、打扰偶尔圆晕沾光痕迹聚拢相遇荤菜粘贴恶狠狠五、3.电线杆燕子春天的美景六、1.吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣2.烂漫无比3.烂漫聚拢生趣鲜艳4 古诗两首一、旗偷闲傍花随柳云淡风轻二、啼叫诗人傍晚偷闲清淡马蹄侍候榜样愉快谈话洒水清朝酒店朝阳第一单元检测一、1.仰望稻田和煦广泛皱眉曾经嫩绿小心翼翼栽培2. zhàn yīng qīng guō bàng zhēn cháo tōu3.风月外有情意声语起舞无比4.栽培广泛仰望掠夺裁剪眨眼睛柳树惊动5.重要郑重尊重6.号召召唤偶尔偶然7.春深似海古木参天飞瀑流泉世外桃源蔚为壮观8.(1)走,我们一起去郊外植树。
(2)秋天一到,枫林里像着了火一样,火红一片。
10.《走,我们去植树》竺可桢乌黑光亮俊俏轻快剪刀活泼机灵江南春杜牧南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题,对的打√,错的打X。
(4分)1.‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2.‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3.‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比,组成词语。
(16分)栽()拢()版()泛(裁()扰()板()乏(仰()估()掠()聚(迎()故()晾()取(四、按要求写句子。
(8分)1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
))))对研究有困难的同学,我们怎能不关心呢?5、用连线标出省略号在句子中的作用。
(3分)1.那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说:‚同学们,让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩,沟渠,山坡,公路……C、表示说话断断续续XXX:读上面的短文,完成文后的题目。
(31分)(一)松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛,平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴,老是向上翘着,显得格外漂亮。
1、这1段共有()句话?(2分)2、第一句和背面三句是()关系?(3分)3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的?(6分)--------------------------------------------------------------(二)画眉和啄木鸟茂密的丛林,茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
苏教版四年级语文同步练习册答案参考
苏教版四年级语文同步练习册答案参考多做练习,是提高语文分数的方法之一,好记性不如烂笔头。
下面是小编给大家整理的一些苏教版的四年级语文同步练习册的答案,希望对大家有所帮助。
苏教版小学四年级语文下册古诗两首练习题(含答案)一、解释带点的词,并写出诗句的意思。
1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
啼:山郭:诗句的意思:2.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
近:前川:诗句的意思:二、巧眼“善”辨,选字填空。
轻清近进1.我( )( )地走了过去,蒙住了他的眼睛。
2.伴随着( )风,我们唱起了歌。
3.这儿的河水( )澈见底,水中有小鱼不停地游来游去。
4.我家离学校很( )。
5.他一( )门,就开始学习。
6.我们必须( )行一次严肃的谈话。
三、味诗句,填空。
1.《江南春》是朝诗人的一首七言绝句。
诗的前两句抓住、、、、、、等几个江南常见的景物,描绘了一幅江南春天的绮丽画面,后两句则抒发了诗人的思想感情。
2.《春日偶成》是朝诗人的诗作。
题意是。
全诗描写了的春日景色,抒发了诗人的心情。
四、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。
①不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
②千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
③故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
⑤毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
⑥停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【参考答案】一、略二、1.轻轻 2. 轻 3.清 4.近 5.进 6.进三、略四、①③④⑤⑥②苏教版四年级上册语文练习册答案李时珍夜宿古寺基础练习第一题答案47.png基础练习第二题答案48.png基础练习第三题答案1.先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人不能叫苦。
2.我们修订好《本草纲目》,万民得福,吃点苦是值得的。
基础练习第四题答案动作语言为民造福、不怕吃苦,调查药物严谨认真发展练习第一题答案1.完善拜访品尝2.,,。
,,。
3.他发现旧的药物书有不少缺点:……于是决心重新编写一部完善的药物书。
苏教版四年级语文下册练习与测试答案
第一课走我们去植树基础练习一、看拼音,写词语沟渠栽树版图回荡乖巧音符欢声笑语二、按课文内容填空一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康、幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞三、选择1.B2.C发展练习一、阅读短文,完成练习1.小黄花金色的小号迎春花2.春天来了,谁(人们)都高兴,谁都充满活力。
咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,啊,原来是一只大虾在逗我呢!3.他们植树造林的决心和快乐二、选择学校的一种树木进行研究,制作一张资料卡片。
如果你喜欢,也可以多制作几张这样的卡片树木名称:梧桐树外形特征:花有淡淡芳香,叶子扇形,果实成熟时分裂。
作用:木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油其他:由于其树干光滑,叶大优美,是一种著名的观赏树种。
第二课第一朵杏花基础练习一、看拼音,写词语估计掌握精确皱纹大概仰望广泛曾经二、想一想,再填空黄燕子绿了小草三、读一读,再回答问题1.“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。
“是啊,杏花开了。
”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”2.常年精确观察3.知道第一朵杏花开放的时间,是为了掌握气候变化的规律,体现了竺爷爷严谨的科学精神。
发展练习一、下面是竺可桢爷爷和前院小孩对话。
请你想象一下他们说话时的动作和神情,写在对话前的空白处,再有感情地读一读,看是否合理。
窗外一个小孩子的声音:“竺爷爷!竺爷爷!”竺爷爷赶忙走出来,问道:“什么事情呀?”小孩兴奋的喊道。
“竺爷爷,杏花开啦!”竺爷爷急切地问。
“什么时候?”小孩大声答道:“刚才。
”竺爷爷紧接着又问:“是第一朵吗?”小孩肯定地说:“是。
”二、阅读短文,完成练习。
1.勤奋骄傲(自满)2.ABCD3.万有引力定律理解:科学真理就像无边无际的海洋,在探索科学的道路上,我们只有勤奋努力、谦虚学习,才能获得科学真理的一鳞半爪。
第三课基础练习一、看拼音,写词语翼尖微风稻田圆晕轻快痕迹掠过烂漫二、照样子,把词语填写完整一对翅膀一首歌曲一根细线一片稻田三、根据课文内容填空,完成练习1.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
2021年苏教版四年级语文下册句子专项练习题及答案
2021年苏教版四年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。
(修改病句)____________________________________2.树叶纷纷飘落。
(加上联想,把句子写具体)____________________________________3.这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)____________________________________4.陈明的木船摔碎了。
(改被字句)____________________________________二、句子练习。
1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换一种说法,使句子的意思不变)_____________________________________________2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。
(在句子中加入合适的关联词)_____________________________________________3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。
(长话短说)___________________________________________4.写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。
___________________________________________三、按要求写句子。
1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
(缩句)____________________________________________2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。
(续写句子)3.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)____________________________________________4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
(改为双重否定句)____________________________________________5.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
四年级苏教版语文下学期阅读理解专项真题含答案
四年级苏教版语文下学期阅读理解专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文。
猪嘴防毒面具①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?为什么叫猪嘴防毒面具?②在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺某地区展开激战,双方对峙半年之久。
1915年,德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面,第一次使用了化学毒剂。
他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的钢瓶,朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖,把约180吨的氯气释放出去。
顿时,一片黄绿色烟雾弥漫,并快速向联军的阵地飘移,一直扩散到联军阵地纵深几十千米处,致使几千名英法联军士兵中毒,战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。
③可是奇怪的是,这一带的野猪竟意外地活了下来。
这件事引起了科学家的极大兴趣。
经过考察和研究后,科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性,使它们免于一死。
当野猪闻到强烈的刺激性气味后,就用嘴拱地,以躲避气味的刺激。
而泥土被野猪拱动后,其颗粒变得较为松软,对毒气起到了过滤和吸附的作用。
野猪巧妙地利用了大自然赐予它们的防毒面具,因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。
④揭开了这个秘密....之后,两国科学家深受启发。
他们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具,但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂,而是使用木炭颗粒做过滤层,内装有可以过滤毒气的材料,猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒。
后来经过多次改进,防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠,吸附化学毒剂的本领更大,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。
⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。
(有删改)1.对第①段在全文中的作用说法错误的一项是()A.引出说明对象猪嘴防毒面具。
B.提出问题,引起读者思考。
C.特意点出防毒面具外形和猪嘴相似,提问“为什么”,引起读者的阅读兴趣。
D.总结全文,突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。
苏教版四年级下册语文四单元测试题AB卷
苏教版四年级下册四单元测试题A卷一、生字空间。
1.在括号里选出合适的字音圈出来。
(1)这几天他感冒了,一直在不停地咳嗽.(sîu suï)。
(2)母亲生病期间,我未没能好好陪她而深感内疚.(jiūjiù)(3)他说的那些话像一颗钉.(dīnɡ dìnɡ)子深深钉.(dīnɡ dìnɡ)在了孩子的心里。
2.蜘蛛结的什么网?(根据拼音,写出词语。
)jíbìnɡjuān xiàn shūcài shuāi dǎo xiān ruî( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、词语天地。
1.哪条金鱼吐的泡泡多。
(扩充词语。
)2.把下列词语补充完整,并选择合适的填在句子中。
声色()()身先()()众志()()翻()越()救()扶()舍()忘()(1)她说她是一名医生,()是她的职责。
(2)作为连长,每次战斗他都(),第一个冲向敌人的阵地。
3.拧亮反义词台灯。
三、句子丛林。
1.用上带点的词语写句子。
(1)母亲竟然..这样轻,我心里很难过。
(2)虽然..上班前她就感到身体疲倦不适,但.还是坚持在在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情。
2. 换个说法,使句子意思不变。
(1)她只觉得周身困乏疼痛,不得不费力地爬到床上休息。
(2)母亲的唠叨中难道没有包含着浓浓的爱?3.明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。
这句话中把比作。
我也会照样子写一句:4.缩写句子。
(1)科室里似乎回荡着她那爽朗的笑声。
(2)每个人都要保护比自己弱小的人。
5.品词析句。
课文《“番茄太阳“》番茄太阳在这篇课文中多次出现,想一想,每次出现都是指什么?(1) 明明一面用手摸一面一面笑,:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。
”这句话中的番茄太阳是指。
(2) 看着她的笑脸,我觉得那就是最美的番茄太阳。
这句话中的番茄太阳是指。
(3)红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着窝的心。
苏教版小学四年级语文下册第4单元试卷
语文第八册第四单元测试题一、看拼音写词语(5分)jí bìng fān qiã máng lù qīn qì shū cài( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng cuì juān xiàn shuāi dǎo fān shān yùe lǐng( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的读音下面划“”(2分)永恒(hãng hóng) 脸颊(jiá xiá)人参(shãn cān) 白术(zhú shù)三、比一比,再组词(4分)测( ) 悔( ) 遗( ) 疏( )侧( ) 侮( ) 贵( ) 蔬 ( )四、把词语补充完整。
(7分)身( )士( ) 声( )俱( ) 翻( )越( )( )发( )想 ( )声( )作 ( )雨( )注( )钉( )铁万( )复( ) ( )精( )神五、照样子,在括号里填上适当的词语。
(6分)例:(珍惜)时间寻找(失物)爱护()发言()反映()发现()改正()端正()六、按要求完成练习(12分)(一)把下列的句子补充完整。
(1)_______________________________________终于赶上了其他同学。
(2)一向严肃的爸爸_________________________________________。
(3)______________________________________很可爱吗?(二)、在原句上修改病句。
(1)学校正在足球竞赛活动。
(2)奶奶常常回忆过去的往事。
(3)树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。
七、排列句序:(6分)()我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。
()哈哈,四支蜡烛全给我吹灭了。
()轮到我吹了,我竭力吹一口气,火苗却只懒洋洋地晃几下,真扫兴!()“六.一”游园会开始了。
苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案
苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案苏教语文四下练习与测试答案1、走,我们去植树基础练习一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞发展练习一、1.表明他们种树的决心和愉悦的心情。
2.春来了,春天降临在森林的每个角落!草地上,新的草芽,钻出了泥土,抖了抖泥土,挺了挺身子。
蚂蚁也已经开始“翻草越芽”,寻找食物。
小河面上的冰已经化了,小鱼儿又重新浮出水面,水中又出现了青蛙的身影。
水中渐渐热闹起来了。
大树下,开出了几朵不知名的花儿。
树枝头,几只鸟儿你叫一声我唱一句,真有点组合的意思。
空中,一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏……二、例:树木名称:梧桐树外形特征:花有淡淡芳香,叶子扇形,果实成熟时分裂。
作用:木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油其他:由于其树干光滑,叶大优美,是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花基础练习一、估计掌握精确皱纹推断大概仰望广泛曾经二、黄了燕子绿了小草三、1.“,?”。
“,。
”,,,“?”2.一丝不苟,常年精确观察3.小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。
我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律,必须精确观察。
发展练习一、竺爷爷俯下身子,奇怪地问小孩仰起头,高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头,激动地问小孩歪着头,自豪地说竺爷爷眯着眼睛,半信半疑地问小孩拍拍胸脯,肯定地说二、因为牛顿非常注意观察自然现象,非常勤奋,从来没有骄傲自满过。
细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。
3、燕子基础练习一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕二、对首痕片三、1.一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵例:我喜欢蝌蚪。
它长得黑油油的,椭圆形的身子,拖着长而扁的尾巴,在水里游泳时,尾巴左右摆动,敏捷灵活,潇潇洒洒,要抓住它可不容易呢。
你没注意吗?它还有一双微微突起的眼睛,一张小小的嘴,它能在水中寻找需要的食物吃下去。
苏教版语文四年级下册第四单元看拼音写词语
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四年级下册语文试题-第四单元测试卷及答案-苏教版
【精品】四年级下语文第四单元测试卷(含解析)苏教版(时间:60分钟 满分:100分)、看拼音,写词语。
(分)选择正确的读音 ( 6分)通畅(ch d nge n g )咳嗽(sous d j ) 蔬菜(S Ush u)拐杖(zh a ngz n g )角膜(m 6m e )纤弱(xi anqi nn 闷热(m e nmen)雪茄(qi eji a 摔倒(shu a isu a)瘦弱(s C ush C u )清脆(cu ichu 1)天使(sh 1s 1比一比,再组词。
(8分)悔() 症 ( ) 堵 ( )茄(: )碌 ( ) 海() 证 ( ) 睹 ( )架(: )绿 ( ) 脖() 瘦 ( ) 翻 ( )亚(: )掀 ( ) 蓬()搜 ( ) 播 ()业( :)欣 ( )选择关联词填空。
( :-10 分)无论……都••…虽然…但•………因为……与其……不如••)四 ()( ch 旳g xi n j 1 y u lizh u zh e g zhu 盹d i ng zih cu hu 1sh ong wy eng h &ig mang l uq in q i ju an xi a n shu ai d O o ansh a n yu e l ng ku mg d 1 xia n ru C1.()上班前她就感到身体疲倦不适, ()还是坚持在科室里忙碌着,密切关注着每 个患者的病情。
3. ()刮风还是下雨,他( )准时到校上课.4.下雪啦!()在家里隔窗欣赏,()去外面堆个雪人,打场雪仗!五、句子乐园。
(6分)2. 阿姨,难道你是用双拐走路的吗 一?(换个说法,意思不变)3. 红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中,温暖着我的心。
(修改病句)4. 我以为我妈有100多斤以上。
5. 母亲竟然这么轻,我心里很难过和注视。
6. 每个人都要爱护比自己弱小的人。
六、根据课文内容填空。
(17分)七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
四年级下册语文苏教版按要求写句子过关专项题
四年级下册语文苏教版按要求写句子过关专项题班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。
1.写一句鼓励勤学多问的名言。
____________________________________2.可是老虎在笼子里不是..垂头丧气地踱来踱去。
(用加点的词语..打瞌睡,就是仿写句子)____________________________________3.用动作来描写表示“快乐”的句子。
_____________________________________4.孩子们惊呼起来,急急逃跑。
(改为比喻句)______________________________________5.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
(长话短说)______________________________________二、按照要求完成句子。
1.泰山是我国的五大名山。
(修改病句)_________________________2.照例子仿写。
例:那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。
______________________________3.小华洗手后,没关水龙头就走了,还说反正后面还有人要洗手,你用陈述句提醒他说:____________。
你用反问句提醒他说:___________________。
4.小红要去参加演讲比赛,她非常紧张,请用上两个以上的动词,描写她紧张的心情。
____________________________________三、按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。
(修改病句)__________________________________________2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
(用加粗的词语仿写句子)_____________________________________________3.月亮升起来了,稻田闪闪发光。
苏教版四年级语文下册期末测试题及答案
苏教版四年级语文下册期末测试题及答案苏教版四年级语文下册期末测试题又到了你展示才艺的时候了,今天老师为你搭建了大舞台。
这个舞台没有条条框框的限制,你尽管放心大胆去表演,相信你能够演得很精彩!一、字音世界。
(16分)1.读拼音,写词语。
(12分)(1)我的同桌XXX非常ɡuāi( )巧,从不wéi fàn( )学校纪律,在课XXXɡ( )上认真听讲,这次我们大家一致推jiàn( )他参加学校大队委竞选,XXX()憾的是只差一票没选上。
(2)刘备三ɡù( )máo( )庐,请XXXɡě()亮出山,共同讨lùn( )天下大事,成就了自己的一番bà( )业。
2.为带点字选择正确的读音。
(4分)悼念(dào diào)绽放(XXXɡ)好奇(XXX)湖畔....( pàn bàn)半晌(XXXɡxiǎnɡ)黄芪(shìqí)颤动(zhàn chàn)树冠(ɡ...uānɡuàn)二、词语森林。
(12分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)尊遵(1)我们出行一定要()交通规则,做一位文化的小学生。
(2)XXX是一个()师长,团结同学的好孩子。
疏蔬(3)工作一定要认真,不能因为()大意给国家造成损失。
(4)我们国家开辟了绿色通道以保证()供应,让人人的餐桌有丰盛的饭菜。
2.补充成语。
(8分)玉洁冰()谈笑()生寻根问()众志成()提()吊胆用心()志处变不()天道酬()三、黄河句子林。
(20分)1.根据语境写句子。
(7分)(1)经过人人的商量,终于想出了一个好力法,这时你想起了《古今贤文,合作篇(上)》中的一句话:,。
(2)在六月的西湖边看到美丽的荷花、碧绿的荷叶时,你情不自禁吟诵,。
(3)千里江南,XXX唱,绿树映着红花,村庄、城郭、酒旗,多么美的江南春天!真如《江南春》中的感叹:,。
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第四单元检测题
一看拼音写词语,字要写得工整、美观。
(12)
chéng xiàn jiān cèyí xiàng fān qiéjiān nán qīn qī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
shū cài qīng cuìjuān xiàn shòu xiǎo jiāo ruòbó zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二比一比,再组词。
(8分)
测()碌()脆()旷()
侧()录()跪()扩()
疾()症()悔()堵()
嫉()征()诲()都()
三给加点的字选择正确的读音,并用“______”画出来。
(3分)
堵塞(sāi sè)白术(zhúshù)给(gěi jí)予
面颊(xiájiá)黄芩(líng qín)大(dàdài)黄
四把下列词语补充完整。
(8分)
身()士()斩()截()心()情()声()俱()
()空()洗()山()岭玉()冰()大雨()五、请把下列《三字经》补充完整。
(4分)
为人子()()()香九龄()
()孝玉亲()融四岁()悌与长()
六、按要求写句子。
(共5分)
1、在()中填上合适的词语,把句子写得更具体。
(1分)
父亲在旁边看书()的父亲在旁边()地看书。
2、改为被字句和把字句。
(2分)
萨沙掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。
被字句:。
把字句:。
3、改陈述句。
(1分)
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗?
()
4班级是我们的温暖的家,你认为在班集体生活中我们最应该共同遵守的规则是()。
(1分)
七按课文内容填空(10分)
1、科室里似乎仍回荡着她那()的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的()与()。
然而,在()的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。
2、高(),高(),高(),叶欣像一台()的机器()运转着,把()患者从死神手中()了回来。
3 、花圈(),()。
遗像中,叶欣留给人们的是()的微
4那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种()上来回(),()地说:“这是黄瓜,长长的,();豆角呢,()光滑点;番茄很好看,()……”
八课内阅读(20分)
(一)
森林里是那么美好。
林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵朵刚刚开放,粉红粉红的,()。
母亲和孩子坐在草地上聊天,父亲在旁边()的看书。
突然(),先是飘下几滴雨点,接着()。
爸爸赶忙把雨衣给了妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,却把她给了萨沙。
萨沙问道妈妈爸爸把雨衣给您您又把雨衣给了我你们干吗这样做呢
1、按原文填空。
(4分)
2、给第二自然段加标点。
(3分)
3、这两段话主要写了(),你从体会到()(2分)
4、短文中描写雨大的词语有,你还能再写出几个描写大雨的词语:(3分)
(二)
面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、
护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。
她深知,也许有一天自己可能到下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!
1、“截”字部首是(),再查()画;音序查(),读音是()。
(2分)
2、写出下列词语的反义词。
(2分)
斩钉截铁()声色俱厉()
3、你觉得叶欣是个()的人。
(1分)
4、生活中有许多像叶欣这样的人,请你举例说明:(2分)
5如果让你用一句话来赞美他们,你想对他们说:“
(1分)
九、习作(30分)
校园里经常会发生一些值得我们关注的事情。
请围绕最近发生的一件事情,把自己的看法写下来。
要求:语句通顺,内容具体,观点鲜明,书写认真。
十附加题(20分)
风来了,辨“风”填词语。
()风细雨()风落叶()风送暖()风呼啸
()风骤雨()风送爽()风骤雨()风满面
苏教版四年级语文第四单元测试
二、给下列字选择正确的读音。
(3分)
勉强(qiang qiang)灾难(nan nan)薄雾(bao bo)
挨打(ai ai)调转(zhuan zhuan)蒙骗(meng meng)
三、看拼音写词语。
(5分)
qing ke jue jiang qiao bi zi qian ma kou wen huang wu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guai gai wu po ma fan tu di
( ) ( ) ( ) ( )
四、比一比,再组成词语。
(8分)
慌()帮()漆()避()
荒()邦()膝()蔽()
饶()翘()旱()淹()
绕()翅()早()掩()
五、填空(8分)
()然()然人烟()()面如()()
田地()()()心()胆举止()()
()()魁梧仪表()()()()如一
()()怒放()清()秀()()奕奕
1、从上面找出写人神态或外表的词语。
2、从上面找出含有反义词的词语。
六、按原文填充,并回答问题。
(7分)
1、那个小家伙不过(),()小脸,一双(),两片(),鼻子(),两只脚穿着(),冻得()。
这一段是对小红军的描写,可以看出他。
2、“就是因为()。
”列宁说,“一个革命者不应该(
)。
咱们得()、()锻炼自己的意志。
”
这看出列宁是个的人。
七、扩写句子。
(4分)
1、小河流向远方。
2、鸟儿唱了起来。
八、改病句(4分)
1、春天的天津是个美丽的季节。
2、虽然昨夜下了大雨,但是河水涨了许多。
3、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
九、给下面一段话加上标点。
(4分)
官绅一个个吓得面如土色跪下来磕头求饶恕把头都磕破了直淌血管西门豹说好吧再等一会儿过了一会儿他才说起来吧看样子是河泊把他们留下了你们都回去吧
十、阅读(30分)
(一)阅读《倔强的小红军》片段,回答问题。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。
就在这个时候,小红军停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小红军,狠狠地打了自己一个嘴巴:“陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!”
1、请你自己提一个问题并回答。
2、“你怎么对得起这个小兄弟啊!”这句话的意思是说。
陈赓这样说的原因是。
3、“陈赓全明白了。
”他明白了(1)(2)
(3)(4)
4、你体会到小红军是个怎样的人?
(二)阅读短文,回答问题
在我家院里种着两棵枣树。
要说模样,它们并不漂亮,深褐色的树干,绿油油的叶子。
既不像参天的白杨那么壮丽、挺拔旀不像垂柳那样多姿多态。
但是,它们朴实无华。
当狂风铺天盖地地刮来时,它们肩并肩地阻挡狂风,顽强地站在那里。
当气候干燥的时候,别的树木都落叶了,甚至枯萎了,而这两棵枣树还是那么苍翠、充满生机。
1、你最想积累哪句话?为什么?
2、短文写了枣树哪两方面的特点?
3、请你说一句赞美枣树的话。