学校常规管理检查登记表
遵义市教育局教学常规检查(中小学)
一级指标Βιβλιοθήκη A级二级指标B级检查内容
已做
√
未做
√
检查说明
A1
教学
工作
管理
B1课程管理
C1课程课时：按国家计划开齐课程，开足课时。
检查资料
实地查看
C2选修课程：根据实际情况开设校本选修课程。
C3活动课程：根据课程标准开设综合实践活动课程。
B2计划管理
C4计划制订：各部门有教学计划。
C28教学技能：教师能较为熟练地掌握和运用课堂教学的各种技能。
C29教学行为：教师的教学行为规范。
C30教学效果：课堂教学高质量，高效率。
一级指标
A级
二级指标
B级
评估内容
已做
√
未做
√
检查说明
A2
教学
过程
管理
B13批改作业
C31作业布置：符合课程标准和教材要求，分量适当，难易适度。
检查资料
实地查看
C32作业批改：全批全改，及时批改，方式多样；有批改记录，有补救措施。
B14辅导
C33辅导形式：采用多种形式辅导，有辅导记录。
C34辅导对象：面向全体，根据学情确定辅导对象，建立辅导档案。
B15考试
C35考试次数：组织单元、半期、学期考试（考查），控制考试次数。
C36考试命题：加强命题研究，把握考试内容，试卷编制规范，试题难度适中。
C37考试组织：程序规范，运行科学，考纪考风严格。
B5活动管理
C11活动形式：组织形式多样的文体活动、科技活动、社团活动等。
C12活动开展：有辅导教师，有方案，有记载，有总结。
B6资料管理
C13教学资料：管理规范，不滥编、滥订、滥发教辅材料。
小学常规工作检查情况登记表
经典吟诵 天天诵读活动2'，每个学生都能诵、备经典诗词及“三 （5） 字经”2'。
针对不同阶段学生特点，开展不同内容的养成教育活动
将“经典诵读”“诗词吟诵”纳入学期计划1'，开展了
主题教育 。学校利用升旗仪式3'、团队活动3'、活动课3'等开展 和养成教 德育'、文明礼仪'、传统文化'、健康教育'等知识讲座 育（15） 或主题教育活动，活动开展有资料、有教案3'。少先队
教师教学 常规执行 1、与教学进度一致，安排学生完成相应的作业量，实践活 情况 动作业量占有一定比例。课内书面作业低年级（不含一年 （30）
一期）造句练习每3周2次，数学作业每2周3次，大字或小 字每周1次，美术作业按教学计划按时完成。5分 2、批 改作业及时（含更正题）并给予评价、标明日期，批改符 号规范，课内作文要精批（眉批、尾批）一半。5分 3、 学生作业工整、规范，字迹大小适中，错题予以更正，缺 课未做的补做。3分
校本培训与教研工作相结合，期初有计划5'，按计划开
1、教案按课时逐节编写。3分 2、教案内容包括①依据课 标确定的教学目标1' ②重点难点突出1' ③教学步骤清楚2' ④ 学生讨论、质疑、探究、合作、交流的内容和时间安排基 本恰当4' ⑤板书设计较科学1' ⑥作业内容和要求得当1' 3 、善于总结教学得失（后记）2分
活动课进课表并有活动资料3。
Байду номын сангаас
阳光体育 制定了阳光体育活动方案2 '，坚持了课间操2’、眼保健 操2’。开展了大课间活动2分 ，保证了学生在校一日一小 活动 时体育锻炼，各班活动开展有记录2'。 （10） 学校特色 制订了学校特色发展方案2'，落实了教育创新和特色发展 工作，有活动记载或阶段小结8'。 （10）
学校安全检查记录表
学校安全检查记录表一、引言近年来，随着学校安全问题的不断凸显，学校安全检查成为保障学生健康成长、促进教育教学良好发展的重要手段。
本文旨在探讨学校安全检查记录表的内容与意义，以期提高学校安全意识，确保学校的安全环境。
二、背景学校安全是学生的安全、家长们关心的焦点，也是学校领导、教师和管理人员的责任。
安全检查记录表作为一种规范化管理工具，对学校安全工作的开展、安全隐患的排查具有重要意义。
三、学校安全检查记录表的构成学校安全检查记录表通常包括以下几个方面的内容：1. 学校基本信息：校名、校址、联系方式等。
2. 检查日期与时间：记录检查的具体时间，便于追踪问题。
3. 检查人员：记录安全检查人员的姓名和职务，做到专人专责。
4. 检查内容与范围：涵盖学校的各个区域和项目，包括校园周边、教室、实验室、食堂、宿舍楼等。
5. 检查结果：对每个检查项目进行评价，包括合格、不合格、待整改等分类，为问题的解决提供指导。
6. 整改意见与措施：根据检查结果，提出相应的整改建议及可行措施。
7. 整改时限和责任人：明确整改的时间期限和责任人，确保问题及时解决。
8. 处理结果：记录整改情况及效果，为日后的安全工作提供经验和借鉴。
9. 签字确认：主要包括学校领导的签字确认、相关责任人的签字确认等。
四、学校安全检查记录表的意义学校安全检查记录表的制定与执行对学校安全工作具有重要意义：1. 规范化工作：通过记录表的制定，在安全检查工作中规范操作，确保每个检查项目都能全面评估，提高工作质量。
2. 发现问题：检查记录表能够明确记录安全隐患，便于及时发现问题，采取适当措施，避免事故的发生。
3. 推动整改：在检查记录表中明确整改意见和措施，能够推动学校及时解决隐患，提高学校安全管理的整体水平。
4. 保障学生安全：学校安全检查记录表的制定与执行，能够提高对学生的安全保障措施，减少安全事故的发生。
五、学校安全检查记录表的使用与实施学校安全检查记录表的使用与实施需要注意以下几个方面：1. 定期执行：学校应定期进行安全检查，并及时记录、整改。
教师教学常规检查记录(教导处)
按要求主动开设班级或学校兴趣小组、开展综合实践活动，情况不好视情扣分。
能
力
与
教
学
常
规
5
作业批改
（含试卷批改分析）
4
1、课后作业适度、适量，学生能认真、独立、按时完成得0.5分（查作业、询问学生）
2、课堂作业做到及时、认真、逐题批改，错题有提示性符号或简要批注性语言，学生及时订正并批改，成绩有等.次评定的得1..5分，缺项的视情扣0.5—1分。
3、试卷及时检测、批改，学生错误及时订正并批改得1分，有单元成绩登记表及数据分析得0.5分，有试卷书面文字分析得0.5分（查资料、询问学生）
2
1、班级每学期召开家长会得0.5分
2、家访记录及时、认真得0.5分
3、班主任工作记录及时、详实并有班队会记录得1分
6
校园.班级文化及学生仪表语言情况;“三角”建设情况。
3
1、教师办公室和教室有布置,学校宣传栏.班级黑板报定期更换(每学期不少于3期),要求学生仪表端庄语言文明,根据评比抽查情况评分.视情减1—2分。2、“三角”建设正常，卫生角、生物角、图书角。
2
严格执行
课程计划
2
1、课程开设缺一科减0.5分，课程开设后没有上足课时扣1分。2、有试卷、有成绩（第一次口头询问，第二次查资料1分）
3
计划、
总结
3
1、认真及时完成教学、班主任或辅导员工作计划并切实可行得1分符合要求酌情扣0.3—0.6分，无得零分2、根据计划真实开展工作，有记录得1分，实际工作与计划不符酌情扣0.3—0.6分。3、、教学、班主任或辅导员工作总结结合实际总结经验发现不足，质量较好得1分，一般得0.6—0.8分，无零分。
姓名次数有无等级有无日期有无激励性评语是否二次批改作业本是否整洁是否有批改记录存在问题建议赋分个别学生涂画作业本涂画现象作业量偏大学生书写加强单字重复学生图画现象较多教师评语认真书写作业量小一些教研活动记录时间地点活动主题活动内容出席人员教师教学常规检查评分记录表学校学年度第学期项目教师姓名任教科目每周节数班级人数评分细则a业务能力与教学常规序号考核内容分值第一次检查得分第二次检查得分平均11
威奢乡中心小学教学常规管理办法1
威奢乡中心小学关于印发《威奢乡小学教学常规管理办法》的通知全乡各完小、教学点：现将《威奢乡小学教学常规管理办法》印发给你们，请按要求组织教职工学习。
特此通知威奢乡中心小学二○一二年十月十八日威奢乡小学教学常规管理办法教学工作是学校的中心工作，是素质教育的主阵地。
加强教学常规管理是全面推行素质教育、提高教学质量的重要保证。
为使我乡小学教学常规管理逐步走上制度化、科学化、规范化的轨道，鼓励全乡教师探索课堂教学新模式、新方法，创建统一、和谐、奋进的教学环境，促进我乡教学改革持续健康发展，从而有效地提高教学质量，根据国家及省、市、县的有关文件精神，结合我乡实际，特制定本教学常规管理办法：一、计划管理1、教学计划包括学校教学工作计划、教研组工作计划、教师个人教学工作计划；各类计划应体现《基础课程改革纲要》精神和新课程理念、新要求；目标明确，内容具体，有可操作性；学校教学工作计划下发后，其它计划须在教务处规定的时间内完成，并按要求上交存档。
2、各种计划制订后，必须严格按照计划开展工作，教务处将对计划的实施情况实行督促检查。
二、备课（一）个人备课要求1、教师应认真钻研新课程标准和教材，了解学生实际，备好每一节课，应充分体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则，有利于激励学生做学习的主人；教师的教案要编好课时序号，课时数按学科的周课时数计算（除节假日，但须在学科计划进度表中的备注栏注明），练习课、单元测验及讲评在教案中均要有安排和体现。
（二）集体备课1、学校建立健全年级学科备课组，负责集体备课的组织实施。
中心校按年级、学科建立备课组，村级学校分学科建立备课组，备课组长在学期初要制定具体的集体备课活动计划，建立活动记录。
2、撰写集体备课讲学稿。
每次集体备课前，主备人根据自己对教材的理解，科学确定教学目标，明确重点难点，写出详细的初案，并发到各成员手中，然后再根据初案的设计思路撰写讲学稿，讲学稿的设计应力求美观。
学校常规检查通知
镇中心小学关于对全镇中小学幼儿园进行教学、安全、党建等工作检查的通知各中小学、教学点及幼儿园：为了进一步加强学校常规管理，促进学校各项工作有序进行，强化师德建设和安全管理，提高教师师表形象，落实安全管理责任，预防责任事故发生，保证教育效果和质量的提高，经中心小学会议研究决定，将在“十一”假后对全镇中小学幼儿园的两个常规管理、安全管理、党建工作开展等情况进行一次全面的检查，请各校（园）积极做好准备。
一、检查时间：2020年10月12日--10月19日。
二、检查内容：1.常规管理方面：本学期学校的教学计划、教研组工作计划、教师的教学计划、班务计划的制定及实施情况；教研活动记录、听课记录；课表、作息时间表、周历安排表的制定执行情况；领导班子代课情况；教师分工情况；学校课程开设情况；教师的教案备写，学生作业的批改，环境卫生等。
2.安全管理方面：查学校安全组织领导，安全制度、职责制定落实情况；安保门禁、疫情防控、传染病防控、消防安全、交通安全、寄宿生防踩踏安全、教学活动安全、师生矛盾纠纷、校园欺凌、意外伤害、防汛防溺水、极端灾害应对、周边环境治理等安全管理；学校周查、月报,班级日查、安全责任人日查等情况；安全标准化建设落实情况；扫黑除恶、法制教育、安全演练，安全档案资料整理等。
3.党建工作：主要查计划制定、三会一课开展、党员承诺践诺积分评议、党建标准化建设巩固提高安排等。
三、检查形式：本次检查采取听、看、查、访等形式进行，检查结束后以学区校为单位召开会议反馈情况，并将检查结果在全镇通报。
四、人员安排：组长：成员：五、有关要求：（一）各校要按照中心小学的统一要求，成立领导小组，落实责任，做好自查，在自查的基础上抓好工作落实。
（二）在检查中要做到检查与促进学校各项工作相结合，总结常规教学成功经验与寻找差距相结合，要增强工作责任心，抓住检查重点，全面详细了解学校工作。
（三）要严明纪律，扎实工作，下乡期间不搞特殊招待，学校一律不准酒水招待，吃工作餐。
小学教学常规管理检查制度模版（三篇）
小学教学常规管理检查制度模版一、教室管理1. 教室环境- 保持教室干净整洁，桌椅、黑板、墙壁等设施设备无损坏。
- 整理好学生的课桌椅，使其整齐划一。
- 保持教室内通风良好，保持适宜的温度。
2. 课堂纪律- 学生进入教室要安静有序，不得奔跑嬉闹。
- 学生要遵守教室规则，不得随意使用物品，不得随地乱扔垃圾。
- 学生要集中注意力，注意听讲，不得打闹、交谈或打扰他人。
- 老师要严格按照课程计划进行教学，不得杂乱无章。
3. 教室设备使用- 学生在使用教室设备时要遵守使用规范，注意正确使用。
- 学生应当爱护教室设备，不得故意损坏或乱用。
- 老师要及时检查设备情况，确保设备正常使用。
二、学生考勤管理1. 学生到校- 学生应当按时到校，不得迟到早退。
- 学生迟到应当填写迟到登记表，教师要记录在册并及时通知家长。
2. 学生请假- 学生请假应当填写请假条并由家长签字。
- 请假原因应当合理，学生不得擅自请假。
- 教师接收请假条后需及时登记并通知校务处。
3. 考勤记录- 教师要认真记录学生的考勤情况，包括出勤、迟到、早退、请假等。
- 考勤记录应当在每天结束后及时整理，确保准确无误。
三、作业管理1. 作业布置- 教师要根据课程安排合理布置作业，确保学生有足够的时间完成。
- 作业布置清晰明确，要求明确，不得存在模糊、难以理解的地方。
- 作业量要适度，不得超过学生的负荷能力。
2. 作业批改- 教师要及时批改作业并给予及时的反馈，帮助学生更好地理解和改进。
- 批改要认真细致，也可以对学生的作业进行评分和评价，以便于了解学生的学习情况。
- 批改后的作业要及时归还给学生，避免遗失或混乱。
3. 督促家长- 教师要定期与家长进行沟通，了解学生的作业情况并及时反馈。
- 如有发现学生的作业完成情况存在问题，教师要与家长沟通并共同协调解决。
四、课堂管理1. 教学准备- 教师要提前准备好教案、教材、学具等教学用品。
- 教室内要保持教学用品的摆放整齐，方便教师使用。
2019年幼儿园常规管理表格(含100份)
2018最新最全幼儿园规范管理常用表格（100份）下面是目录，后面的表格按目录排列：新生入园家长必学课程2岁幼儿发展检核表3岁幼儿发展检核表4岁幼儿发展检核表5岁幼儿发展检核表6岁幼儿发展检核表2――2.5岁儿童素质发展水平评价标准2.5――3岁儿童素质发展水平评价标准3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准3.5――4岁儿童素质发展水平评价标准4.5――5岁儿童素质发展水平评价标准5――5.5岁儿童素质发展水平评价标准一、行政管理类表格幼儿园教师考核细则幼儿园教职工基本情况登记表幼儿园教师个人成长三年规划幼儿园教职工每日考勤表教职工考勤汇总表幼儿园教师因病缺勤病因追索表幼儿园员工外出登记表幼儿园新生入园通知书幼儿园幼儿入园登记表幼儿园在园幼儿花名册幼儿园考勤统计表幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表幼儿园每日考勤情况统计表幼儿园会议记录幼儿园晨午检及交接班记录表幼儿园教职工请假条幼儿园班级卫生环境检查评比打分表幼儿园领导干部班级常规检查记录表幼儿园外来人员参观活动记录表一、教学管理类表格幼儿园月计划幼儿园周活动计划幼儿园班学期教育教学计划幼儿园区域活动、环境创设打分表幼儿园教师备课、教研检查表幼儿园课堂教学评价标准幼儿园听课记录表幼儿园教研活动记录幼儿园教师读书交流会记录表幼儿园教师培训计划表幼儿园教师培训表幼儿园骨干教师培训指导情况幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况幼儿园教师外出学习纪实表幼儿园教师外出学习汇报记录幼儿园自制玩教具评分表幼儿园一日常规检查记分表幼儿园户外活动评价标准幼儿园幼儿观察记录表三、保育管理类表格幼儿园消毒情况监督检查表幼儿园消毒记录表幼儿园被褥晾晒及清洗记录表幼儿园在园幼儿健康查体表幼儿园疫情患儿病情跟踪调查表幼儿园疫情放假班级幼儿跟踪情况调查表幼儿园班幼儿服药记录表四、家园联系类表格幼儿园家委会成员自荐表幼儿园家委会成员分工表幼儿园家委会活动记录幼儿园班家园交流记录单幼儿园征求家长办园意见表幼儿园家长会签到表幼儿园家访记录表幼儿园家园联系卡五、后勤管理类表格幼儿园多功能室使用记录幼儿园科学发现室活动记录幼儿园图书阅览室使用记录幼儿园食堂每日检查记录表幼儿园物品出库（领物）登记表幼儿园图书借阅记录表幼儿园物品出入库验收登记幼儿园财产登记表档案室借阅登记表幼儿园班级财产登记表幼儿园食品采购与进货验表六、安全管理类表格幼儿园班级安全管理检查表幼儿园领导带班值班记录表幼儿园教师值班记录表幼儿园门卫交接班登记表幼儿园外来人员登记表幼儿园班特殊接送记录表幼儿园设备维修保养记录表幼儿园消防设施检查维护记录表幼儿园重大危险源及监控记录表幼儿园安全事故报告表幼儿园食堂安全自查表幼儿园伙房安全检查记录表幼儿园安全隐患整改报告书幼儿园自查安全隐患报告书幼儿园自查安全现场记录幼儿园消防自查日志幼儿园安全用电责任书幼儿园班安全隐患自查表幼儿园办公室安全隐患自查表幼儿园意外事故登记表幼儿园安全教育活动幼儿园食品留样记录表七、膳食营养健康指南（仅供参考）幼儿园一周配餐食谱营养分析表春季星期一食谱春季星期二食谱春季星期三食谱春季星期四食谱春季星期五食谱夏季星期一食谱夏季星期二食谱夏季星期三食谱夏季星期四食谱夏季星期五食谱秋季星期一食谱秋季星期二食谱秋季星期三食谱秋季星期四食谱秋季星期五食谱冬季星期一食谱冬季星期二食谱冬季星期三食谱冬季星期四食谱冬季星期五食谱幼儿园幼儿就餐饮食情况统计表八、补充表格幼儿园安全和卫生宣传教育记录班晨检及全日观察记录班级结对子活动记录表班级药物投放登记班级幼儿领域目标评析半日开放观察表保育工作检查评分幼儿园入园登记表儿童转园健康证明个别幼儿观察表6岁儿童的捣乱行为观察记录表儿童依赖性程度等级评定表幼儿争执事件记录表儿童依赖性观察评定量表活动风格检查表集体区域活动计划表家园互动课程表家园栏调查表开放活动记录表开放活动申请表开放活动实施方案开放活动统计表留守幼儿信息情况表年幼儿出勤统计表亲子乐园》月教育目标表亲子乐园》周活动安排表区域活动观察记录表体育游戏活动评价表听评活动记录表小班观察评价表游戏观察记录表幼儿成长轨迹计划表幼儿发展测评表（上）幼儿发展测评表（下）幼儿发展评估表幼儿健康检查统计分析及矫治措施记录幼儿教师半日活动评价表幼儿教师评价标准幼儿教师相互评价问卷表幼儿入园调查表幼儿体格锻炼观察表幼儿一日活动常规评价表幼儿在园一日情况表幼儿园各班教育环境创设评价表幼儿园家长问卷调查表幼儿园工作人员健康检查登记表幼儿园美工区活动观察记录表幼儿园信息反馈卡幼儿园20xx―20xx学年度上学期周计划表幼儿园意外事故登记表幼儿园幼儿定期健康检查卡新生入园家长必学课程对于新入园的孩子来说，如何适应幼儿园的生活是一个永不过时的话题。
常规检查情况通报
海子街中心校2011年秋季学期教学常规检查情况通报教学常规管理是学校教学的核心工作，为了规范学校教学常规管理，全面贯彻教育方针，强化教学管理意识和教学质量意识，促进学校教育科研工作，保证学校的正常教学秩序，根据学校教学工作计划安排，海子街中心校成立三个检查组，于2011年11月21日至12月22日对全镇14所大型完小的学校管理、教研组管理及50个教师的个人业务进行了全面检查。
为了对本次检查中先进的管理思想及表现突出的教师予以推广、表扬，就检查中出现的问题进行分析探讨，达到取长补短、相互促进、共同提高的目的，现就检查结果通报如下：一、学校管理1. 校容校貌：全镇各校校园环境整洁，无垃圾、纸屑、杂物，无乱贴乱画现象，无污言秽语。
干沟小学虽无围墙，场地未硬化，但整个操场清洁无杂物。
2. 校务日志：全镇大部分学校使用地区统一印制的《校务日志》，记录内容完整、详实。
十三亩小学根据学校实际，使用自制的《校务日志》，内容更为细致，涵盖了当天老师的上课情况、班级卫生情况、纪律评分等内容。
丁家寨小学在认真填写地区统一印制的《校务日志》基础上，重新设计了专门的《查课记录》，由学校行政领导负责检查记载，全方位反应了学校教学工作情况。
但有个别学校未领取《校务日志》，以学校自制的《班级检查情况登记表》代替，记录内容较为简略，不能反应学校的日常管理情况。
3. 执行《黔教基发（2011）85号》文件情况：全镇各校均组织教师学习了《黔教基发（2011）85号》文件，有学习记录，教师都能按照文件精神规范自己的从教行为，无违犯现象。
4. 学校各类计划：各校均按照中心校要求，拟定了较为详实的各类计划。
但个别学校的计划下载痕迹严重，脱离学校实际，甚至在计划中还出现其他省市学校名称。
5. 全镇大部分学校每周进行一次国旗下的讲话。
海小、烧杠、丁家寨小学国旗下的讲话内容丰富，涉及环保、尊师、爱校、安全、惜时、文明礼仪、法律百科、激励篇、弘扬名族精神等多方面，海小还成立了红领巾广播站，每天课间广播一次。
义务教育学校常规管理检查评估表
16．健全学籍管理制度。依托全区中小学生学籍信息管理系统，认真执行学生学籍管理规定，完善学籍管理档案，学生入学、转学、借读、休学、复学、毕业（结业）手续完备，登记清楚，并分类归档。义务教育阶段学校均不实行留级制度，严格控制学生流失，不得迫使学生转学或退学。
17．规范学生编班。义务教育阶段学校招生不得进行任何形式的考试，学校要均衡编班，严禁编重点班、快慢班和尖子班。控制班额，原则上小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人。
好
中
差
2．建章立制，依规治校。学校要根据国家方针政策、法律法规和教育规律制定学校章程、学校发展规划，建立健全各项管理规章制度，包括行政、教师、学生、德育、教学、安全、校园文化、体育卫生艺术、资产财产等方面的管理制度，制定教职员工的岗位职责和工作标准，并作为检查和考核教职员工的依据。
3．分工负责，科学管理。学校工作实行校长负责制，中层干部岗位责任制。校长既是学校的法人代表，又是学校行政工作的第一责任人。校长全面负责学校工作，对主管教育行政部门负责。副校长协助校长分工负责部门工作，对校长负责。学校设置机构具体负责学校的工作计划实施，对分管领导和校长负责。
4．规范学校管理过程。
制定计划。学校根据教育部门计划和结合本校实际情况，每学年（学期）开学前，要认真制定本学年（学期）学校工作计划，上报主管教育行政部门，并组织教职工学习。各处（室）、科组、班主任和任课教师要根据学校总体计划，制定科室、个人工作计划，上报学校。
实施计划。学校工作计划确定后，分管领导要加强指导，及时检查督促各项工作计划落到实处，确保取得实效。建立学校领导值周、教师和学生干部值日制度，检查记录师生出勤情况、教育教学情况、卫生安全情况以及学校的大事，作为学校管理过程的原始资料，妥善保管。
教师教学常规检查记录(教导处)
班级
教师
姓名
检查人
评价标准
得分
扣分情况说明（存在问题）
建议
作业数量（5分）
学生
书写习惯评价指标
（40分）
封面规范（5分）
簿本整洁（5分）
格式正确（5分）
用笔统一（5分）
字体端正清楚（15分）
教师
作业批改
评价指标
（40分）
批改及时（10分）
批改正确（10分）
订正批改到位（10分）
批改规范（10分）
教师评语认真书写
作业量小一些
教研活动记录
时间
地点
活动主题
活动内容
出席人员
教师教学常规检查评分记录表
学校——学年度第学期
项目
教师
姓名
任教
科目
每周
节数
班级
人数
评分细则
A
业
务
能
力
与
教
学
常
规
序号
考核内容
分值
第一次
检查
得分
第二次
检查
得分
平均
1
1.以课程标准要求传授知识，教法灵活。（上课）
3
1、以检查听课评分。能渗透教学新理念，体现教法、学法，板书设计科学合理，有创新意识得2.8分2、在市级优质课评选中获一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；校级公开课一等奖2.5分，二等奖2.3分，三等奖2.1分。3、调查学生课堂学习效果，教学效果差的扣1—2分（询问学生）。
能
力
与
教
学
常
规
5
作业批改
（含试卷批改分析）
4
1、课后作业适度、适量，学生能认真、独立、按时完成得0.5分（查作业、询问学生）
学校食品安全管理巡查登记表格
学校食品安全管理巡查登记表格学校食品安全管理是保障学生健康成长的重要环节。
为了加强食品安全管理工作，学校引入了食品安全管理巡查登记表格，并进行定期巡查。
本文将从巡查表格的内容、巡查的流程、巡查的目的和意义等多个方面展开回答写作，以帮助读者更全面地了解学校食品安全管理巡查登记表格。
一、巡查表格的内容学校食品安全管理巡查登记表格是一个系统全面的工具，包括以下几大方面的内容。
首先是食品供应商的信息，如供应商名称、地址、联系方式等。
其次是食品采购环节的信息，如采购日期、食品品种、数量和来源等。
然后是食品库存管理的信息，包括存放时间、存放方式和存放地点等。
最后是食品加工与制作环节的信息，如操作规范、操作人员的卫生状况和消毒措施等。
二、巡查的流程学校食品安全管理巡查登记表格的巡查流程主要包括以下几个环节。
首先，由专门的巡查员对各个环节的食品安全管理进行定期巡查，如食品采购环节、食品存储环节和食品制作环节等。
巡查员将巡查情况逐项填写在巡查登记表格上，并标注有违规情况的项目。
然后，巡查员将填好的巡查登记表格提交给学校的食品安全办公室。
最后，食品安全办公室根据巡查表格的内容，对违规情况进行整理和统计，并采取相应的整改措施。
三、巡查的目的和意义学校食品安全管理巡查登记表格的巡查目的主要有以下几点。
首先，通过巡查，可以及时发现和解决食品安全管理环节存在的问题，保障学生的食品安全。
其次，巡查可以促使各个环节的工作人员更加严格地遵守操作规范，提高食品安全意识和卫生习惯。
另外，巡查登记表格的使用可以形成有效的记录和档案，为今后的巡查工作提供参考和依据。
四、巡查结果及处理措施学校食品安全管理巡查登记表格的巡查结果根据填写在表格上的情况进行统计和整理。
对于违规情况，学校会采取相应的处理措施。
比如，如果发现供应商提供的食品不合格，学校将暂停与该供应商的合作，并找到合适的替代供应商。
如果发现操作人员无证操作或操作不规范，学校将进行相关的培训和教育，并严格按照操作规范要求进行监管。
学校常规管理工作检查表
7.与班主任、家长沟通记录
8.来访家长登记
9.寄宿生卫生安排
10.晚自习跟班教师及上晚自习学生安排
（以上每项 3 分，资料不齐，酌情扣分）
11.医务室档案资料（5 分，资料不齐，
酌情扣分）
安全管理 13 分 寄宿生 奖惩管理 15 分
1.校车安全工程相关资料（3 分） 2.学生接送交通安全责任书签订情况（3 分） 3.寄宿生值班室值班记录（3 分） 4.寄宿生安全管理工作各项记录（4 分）
1.家长委员会相关资料(2 分)； 2.召开家长会材料(2 分)
备注
此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自 存。 得分情况：总分：__ __ 评定标准：（优秀：100-85 分；良好 84-75；一般 74 以下）
督查人员签名：_______________________________
天师附小政教处安全工作检查表（三）
②节假日值班表及值班记录(5 分)
①有消防、防盗、门卫、食堂、宿舍、
交通(校车)、实验室、水电气设备、外出
活动、安全信息通报、危房查报、安全
工作档案等安全管理制度汇编或相关文
字材料(5 分)。
②责任制层层落实到位：学校与处室、
教师安全管理责任状签订情况(5 分)。
①安全工作计划、总结、会议记录等资
料。（5 分）
天师附小学管办常规管理工作检查表（五）
月日
检查 检查的主要 项目 内容及权重
工作机构 5分
管理制度 22 分 寄 宿 生 管 理
日常管理 35 分
2013 年
检查内容
自 评 分
检 查 评 分
1.学管办岗位职责是否齐全
2.值班人员安排表
幼儿园常规工作检查自查表格样本 幼儿园工作检查
幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园的管理和教育工作，也应该进行常规的检查和自查，以确保孩子们在安全、健康的环境中成长，得到良好的教育和照顾。
以下是一份幼儿园常规工作检查自查表格样本，供幼儿园管理者和教职工参考使用。
一、安全管理1.1 幼儿园建筑及设施安全- 是否定期对幼儿园建筑和设施进行安全检查，并记录检查结果和处理情况。
- 是否加强对幼儿园室内外的安全隐患进行排查和整改。
1.2 应急预案及演练- 是否建立健全的应急预案，并定期组织演练。
- 是否对幼儿园教职工进行应急逃生和救护知识培训。
1.3 火灾防范- 是否定期组织进行消防安全知识培训。
- 是否对幼儿园进行消防设施检查，并确保消防设施的正常使用和维护。
二、卫生管理2.1 教室及活动场地卫生- 是否定期对幼儿园的教室和活动场地进行清洁和消毒。
- 是否加强对幼儿园内卫生情况的监督和管理。
2.2 饮食卫生- 是否严格按照食品安全卫生标准进行食品采购和加工。
- 是否加强对幼儿园饮食卫生情况的监督和管理。
2.3 家长配合与协助- 是否定期与家长进行卫生保健知识宣教和合作，营造良好的卫生环境。
三、教育管理3.1 课程设置和教学质量- 是否根据幼儿的成长特点和需要，合理设置课程内容和教学方式。
- 是否开展教学质量评估及教研活动，不断提高教育教学水平。
3.2 教职工队伍建设- 是否建立健全的教职工培训体系，提高教职工的业务水平和教学质量。
- 是否关注教职工的健康和心理需求，创造良好的工作环境。
3.3 儿童行为管理- 是否建立健全的儿童行为管理制度，引导幼儿养成良好的行为习惯。
- 是否关注幼儿心理健康，及时发现并帮助解决心理问题。
四、家园互动4.1 家长会及家长培训- 是否定期组织家长会，及时向家长宣传幼儿园的教育教学工作和管理态度。
- 是否组织家长培训，帮助家长提高对幼儿教育的认知和技能。
4.2 家长满意度调查- 是否定期进行家长满意度调查，了解家长对幼儿园工作的评价及反馈意见。
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检查学校： 检查时间：
具体检查内容和各项指标分值 1、能按时制定学校教学计划，计划不假不空。（2分）；2、学校是否认真审阅部门及教师工作计划，计划是否规 范(3分)； 3、期末有总结，不偏离计划且规范。（2分）；4、按时传达上级教研要求，组织学校教师学习学校教 研计划。（1分)（检查学校工作计划、总结，检查教师教学计划，会议记录等。） 1、定期或不定期检查教师备课、听课、作业批改、单元检测，做好记录并及时做好反馈，。（每项2分，共4分） （查看教师教案、听课记录、作业批改、单元检测记录。） 1、校长和教导主任合作听课每周不少于一节。（3分）2、学校中层以上领导合作听课每月不少于一节。（3分） （检查学校中层以上领导听课记录听课是否做到3个关注即：关注薄弱班级、学科、青年教师。） 1、按要求开足开齐课程。（1分）2、是否按作息时间表要求执行，按时开展教学。（6分）（查课表、作息时间表 、到校后进课堂查看。）(注：本学期将重点查看写字课和语文课前3分钟情况。) 1、教师间相互间听、评课面达80％，一学期都达15节要求。（4分）2、有主题的开展全校教研活动，一学期两次 以上（每次3分，共计6分。）（查教师听课记录，学校教研活动图片、评课记录等。） 1、按时组织教师开展集中业务学习或培训，并形成常态化。（3分）外出学习回来的教师上汇报课或进行学习心得 汇报。（上汇报课3分、心得汇报1分。查看教师及学校集中学习培训记录一致，查看评课记录） 1、组织多种学生学习竞赛活动。如：书法、听写、口算、演讲、数学竞赛、背诵经典诗词等。（每学期至少开展 两项6分.）（查看相关方案、记录材料、照片等。） 1、各年级集中统一进行期中检测，毕业班有计划开展模拟检测。(每项2分)（查看考试安排表等记录材料。）2、 制定有适合学校自身发展的教学常规管理制度，（3分）并按月检查学校常规并做好记录。（每次1分一学期共5分 。）（查看考试安排表、制度、常规检查记录表等。） 1、对毕业班各项指标明确（1分），毕业班教学有计划、有步骤(2分)，定期或不定期对毕业班教学进行听课指导 （2分）。（询问校长和教导主任，查看毕业班教学计划和校长、教导的毕业班听课记录。） 检查情况反馈： 实际完成情况（描述）
考评人签字:
合计得分：
检查 设定 自评 后得 分值 分 分
8 8 6 7 10 7 6
12
5
说明：1、此表所检查分值将作为校长和学校中层领导绩效考核的一项重要指标，行政办将开展定期和不定期的检查，希望各校按照教学常规扎实开展好各项工 作，提升办学质量。2、行政办将分期中、期末定期或不定期对