学生干部的演讲与口才
学生干部演讲稿
学生干部演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学，也是一名学生干部。
首先，我要感谢大家对我的信任和支持，让我有机会站在这里向大家发表演讲。
今天，我想和大家分享一下我对学生干部的理解和我的工作计划。
作为学生干部，我们有责任为同学们搭建一个良好的学习和生活环境，促进同学们的全面发展和成长。
以唐吾中学为例，学校提供了丰富多彩的活动，如文艺汇演、课外实践等，为同学们提供了一个展示自我的平台。
同时，学校还注重学习氛围的打造，为同学们提供了良好的学习条件。
而作为学生干部，我们要做的就是团结同学们，争做学习和生活的榜样，为大家创造一个积极向上的氛围。
在我看来，作为一名学生干部，责任感非常重要。
我们不能只顾自己的发展，更要关注集体的团结和发展。
在学校的各类活动中，我们要发挥示范作用，引导同学们积极参与。
比如在文艺汇演中，我们要充分发掘同学们的才艺，为他们提供展示的机会，同时也要激发更多同学的兴趣和热情。
在班级活动中，我们要主动参与组织工作，帮助老师和同学解决问题，为班级的团结和和谐做出贡献。
另外，作为学生干部，沟通能力也是非常重要的。
我们要能够和老师、同学们保持良好的沟通，及时了解他们的需求和问题。
只有了解了问题，才能采取有效的措施来解决。
此外，我们也要能够与其他学校的学生干部进行交流和学习，在互相借鉴中不断提高自己的能力和水平。
除了以上几点，作为一名学生干部，我们还要注重自身修养和成长。
通过参加各种培训和学习，我们可以提高自己的综合素质，为更好地履行职责做好准备。
同时，我们还要不断完善自己的工作方法和技能，提高协调组织能力和解决问题的能力。
在未来的日子里，我将按照这些原则和要求，认真履行学生干部的职责，为同学们创造更好的学习和生活环境。
具体来说，我有以下几点工作计划：首先，我将积极组织和参与各项班级活动，为同学们打造一个团结和谐的班级氛围。
我将与班委会成员密切配合，组织各类班级正事，如班级文化建设、学习计划制定等。
演讲与口才实训心得3篇
演讲与口才实训心得3篇篇一：演讲与口才心得体会卡耐基说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。
语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
一个人语言的的能力，又叫做演讲与口才。
口才在如今的社会非常重要的，一个很有才能的人，如果没有一个好口才，不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。
在我们生活中，如何与别人有效地沟通，意味着你能否处理好与家庭、朋友、同事等各种人际关系。
良好演讲与口才的能力，能够帮助我们减少不必要的麻烦，能够帮助我们能够更好的生活与事业的发展。
中国古代有很多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等，他们中很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的，有的甚至左右一场战争的发生，可见演讲与口才对于我们是多么的重要。
于是，今年的选修课，我毫不犹豫的选了演讲与口才这门课，我舍友知道后便问我，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗?其实这点我也考虑过，我跟他说，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。
”于是乎，我舍友也跟我一起选了这门课。
演讲课是一门实践课。
如果是只讲理论，而不登台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果。
敢于登台亮相，大胆讲出来，才能达到真正的效果。
所以，我对孙老师您的理论加实践的的授课方式是非常的认同的。
记得您讲过，在课堂上作为一个听众时，要想一个评委那样去看待其他同学在台上的演讲，从中吸取长处，弥补不足。
看着台上那些熟悉的身影，心中很是佩服他们的那份热情和毅力，也见证了一些同学不断的进步，心中也为他们感到高兴。
同时，我也从他们的演讲中看到了自己应该注意的问题：1、自信。
自信的人具有更大的魅力，让人更容易的信服，能让你的演讲事半功倍。
如果一个人上台时连自我介绍都是“温声细语”的，叫人怎么去相信你所说的话呢？所以，在自我介绍时要自信地说出来，给观众一个良好的印象。
优秀学生干部讲话稿3分钟
优秀学生干部讲话稿3分钟尊敬的校领导，亲爱的老师们、同学们：大家好！我是XX学校的一名优秀学生干部。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我站在这里发表讲话。
今天，我想和大家分享一些我作为一个学生干部的心得体会。
作为一个学生干部，我经历了很多的困难和挑战。
在这个过程中，我学到了很多宝贵的东西。
首先要说的是责任。
担任学生干部，意味着要承担一定的责任，代表着全体同学的利益。
每一次行动、每一句话都要慎重考虑，不能随意敷衍。
作为干部，我们要做一个模范，时刻保持良好的形象和品德，以身作则，影响和带动全校同学。
所以，我始终坚持“以人为本，服务为先”的原则，尽力为大家提供帮助和支持。
同时，我也认识到作为一个干部，我们的决策和行动会直接影响到学校的发展和同学们的学习生活，所以我们要时刻保持清醒的头脑，客观公正地处理各种事务，以更好地服务于大家。
在与同学们的交往中，我也深刻地体会到了学习沟通的重要性。
作为学生干部，我们需要与老师、同学和家长进行密切的沟通与协调，了解他们的需求和困难，及时解决问题。
有时候，我们也会遇到一些困难，面对不同的意见和观点，我们要学会倾听，虚心接受他人的建议和批评，并加以改进。
通过沟通，我们可以更好地理解彼此，促进和谐的学校环境。
除了责任和沟通，团队合作也是我作为一个学生干部所重视的方面。
在学校的活动中，我常常与其他干部一起合作，共同努力完成任务。
通过积极的团队合作，我们能够互相学习和进步，共同应对挑战。
每个人都有自己的特长，我们要发挥个人优势，并且尊重和包容他人的意见和贡献。
只有团结合作，我们才能够取得更好的成绩，实现更大的价值。
作为一个学生干部，我认为自我学习也是非常重要的。
在学习方面，我们要不断提升自己的知识水平和能力素质，做到知行合一。
同时，我们也要不断反思自己的不足之处，勇于纠正错误，成为一个优秀的榜样。
只有不断学习，我们才能够更好地发挥自身的作用，为学校和同学们带来更多的帮助。
最后，我想强调的是，作为一个学生干部，我们要时刻保持谦虚和谨慎的态度。
如何做好学生干部发言稿
如何做好学生干部发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，不仅仅是为了分享我的一些想法，更是为了激发我们每一个人内心深处的那份责任与担当。
学生干部，这个身份既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。
那么，我们如何才能真正做好学生干部，为校园、为同学、为自己创造更多的价值呢？
我们要明确自己的定位。
学生干部不是“官”，而是“服务员”。
我们的首要任务是为同学服务，为校园文化的繁荣和发展贡献自己的力量。
这就要求我们必须时刻保持一颗谦逊的心，虚心听取同学们的意见和建议，真正做到为同学们解忧排难。
我们要不断提升自己的能力。
学生干部不仅要具备良好的组织协调能力，还要有较强的沟通能力和解决问题的能力。
比如，在组织活动时，我们要充分考虑同学们的需求和兴趣，制定出切实可行的方案；在处理问题时，我们要冷静分析，果断决策，确保问题得到妥善解决。
我们要树立正确的价值观。
作为学生干部，我们要时刻牢记自己的职责和使命，做到公正公平，廉洁自律。
我们要用自己的言行去影响和带动周围的同学，传播正能量，营造积极向上的校园氛围。
我想引用古人的一句名言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话告诉我们，作为学生干部，我们要以身作则，严于律己，用自己的实际行动去影响和感染他人。
只有这样，我们才能真正发挥好学生干部的作用，为校园文化的建设贡献自己的力量。
同学们，让我们携手共进，共同努力，为我们的校园创造更加美好的明天！谢谢大家！。
2024学生干部演讲稿
2024学生干部演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家的支持和信任，能够站在这里为大家做一个演讲是我的荣幸。
今天，我想与大家分享的主题是“激发潜能，创造奇迹”。
作为一名学生干部，我认为我们的职责不仅仅是履行例行公事，更重要的是激发同学们的潜能，帮助他们取得更好的成绩和更大的进步。
每个人都拥有无限的可能性，只是有些人激发出了自己的潜能，而有些人则还在沉睡中。
因此，我们作为学生干部，就应该扮演一个“潜能引导者”的角色，帮助同学们找到自己的优势和潜能，并通过学习、努力和实践来实现自己的奇迹。
首先，我们要激发同学们的学习兴趣。
学习是每个人成长的基石，只有热爱学习，才能够在知识的海洋中不断成长。
作为学生干部，我们可以组织一些丰富多彩的学习活动，如学科竞赛、学科展示等，通过这些活动激发同学们的学习兴趣，让他们在学习中找到乐趣和动力。
同时，我们也要为同学们提供良好的学习环境和资源，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。
其次，我们要激发同学们的创造力和实践能力。
创造力是人类进步的源泉，只有不断创新和实践，才能够创造出更多奇迹。
作为学生干部，我们可以提供一些创新实践的平台，如科技创新大赛、社会实践活动等，让同学们有机会锻炼自己的创造力和实践能力。
同时，我们也要鼓励同学们勇于尝试，不怕失败，相信自己可以创造出属于自己的奇迹。
再次，我们要激发同学们的团队合作精神。
一个人的力量有限，只有团队的力量才能够创造出更大的奇迹。
作为学生干部，我们要培养同学们的团队合作意识和能力，通过一些团队活动或者组织团队项目，让同学们学会协作、沟通和分享。
只有充分发挥每个人的优势，才能够创造出团队的奇迹。
最后，作为学生干部，我们要以身作则，成为同学们的榜样。
只有我们自己能够不断学习、不断创新、不断努力，才能够给同学们树立一个积极向上的榜样。
作为学生干部，我们要时刻保持良好的学习态度和行为习惯，用实际行动引领同学们向前。
学生干部大会发言稿广播站
学生干部大会发言稿广播站各位同学，大家好！我是你们学生干部大会的主持人，今天非常高兴能够在这里和大家相聚，共同聆听和讨论关于学校发展和学生干部工作的重要议题。
首先，我要感谢所有同学对我的信任，让我有机会在这个重要的场合为大家服务。
作为学生干部，我们肩负着重要的责任，我们不仅要关心同学们的学习生活，还要为学校的发展和进步贡献自己的力量。
因此，我们需要认真思考和讨论，如何更好地发挥学生干部的作用，促进学校的进步和发展。
首先，我们要关注学校的学习环境和教学质量。
学习环境的好坏直接影响着同学们的学习效果和心情。
因此，我们要积极向学校提出建议，争取改善学校的教学设施和环境。
同时，我们也要鼓励同学们积极参与到校园文化建设中，创造更加轻松愉快的学习氛围。
其次，我们要关注同学们的身心健康。
学生是学校的未来，他们的健康成长是学校发展的基础。
因此，我们要想尽办法，关心同学们的身心健康，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难和问题。
同时，我们也要积极组织丰富多彩的课外活动，让同学们能够充分展现自己的才华和潜能。
最后，我们要关注学校的社会责任和公益事业。
作为学生干部，我们不仅要关心自己的学习生活，还要关心社会的大事。
我们要积极参与学校的各项公益活动，帮助那些需要帮助的人，并倡导关爱他人，关爱环境的理念。
在这里，我也想提醒同学们，作为学生干部，我们要以身作则，做一个合格的榜样。
我们要严格要求自己，提升自己的综合素质，努力提高自己的思想品德和实践能力，争取成为校园中的好榜样，成为同学们的学习和生活的指导者。
最后，我希望今天的学生干部大会能够成为大家共同努力的起点，希望我们能够以更加饱满的热情和更加务实的态度，全力以赴为学校的发展尽自己的一份力量。
愿我们每一个人，都成为学生干部工作中的一股清风，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
演讲与口才心得体会
演讲与口才心得体会演讲与口才心得体会篇1演讲与口才这门课程是一门实用性特别强的学科，其应用范围几乎涵盖了我们生活中的方方面面，拥有好的口才也是人生成功的保证。
根据课程性质，我采取演讲理论技巧与演讲实践相结合的教学方式。
主要采用课堂讲授、课堂训练、课堂讨论及辩论等方法。
同时结合教学内容，采用多媒体如PPT辅助教学。
但是由于课时有限，训练的时间是远远不够的，然而学生的参与积极性不是很高，这就制约了口才课的训练和授课效果。
这门课程主要内容分为演讲与口才两部分，由于授课方式的制约，我将课程重点放在演讲部分，包括演讲的内涵、特征、要素、技巧、命题演讲和即兴演讲。
而学生最为感兴趣的是交际口语和求职面试的这部分内容，在授课过程中也结合自己的工作经验和丰富的人生阅历，更方便学生理解、感受。
我认为上这门不单单是训练和提高学生的演讲技能和口才技巧，而更多的是提高和强化学生处事做人的礼仪，尽量为学生灌输课本上没有的为人处世经验，加深了对“尊重”一词的理解。
另外在讲到态势语这部分时，我给出了一个情境，一个后进生好不容易回答一次问题，这时我们该是怎样的。
其实很简单就是稍稍倾身过去，表示认真倾听的样子。
虽然课上的实战演练很少，但是学生们还是很喜欢这一环节。
例如将新婚姻法等几个热点话题抛出来让学生们讨论，然后请同学发言，平时不显山不露水的几位同学竟然出口成章。
在即兴演讲这一部分，以“我的大学生活”为题展开训练，而这恰巧暴露了学生们普通话、态势语、语言组织等各方面弱点，在老师的指引和修改下得到提高。
最后提出一点课程建议，第一、学生对于礼仪和人际交往方面的知识和技巧的学习表现出极大的热情和渴望，建议减少课本硬性知识的灌输增加大量的模拟训练和人际交往的学习。
第二、在课时设置上远远无法满足课程进度与训练的要求。
演讲与口才这门课的性质决定了它不是纸上谈兵的纯理论，更为重要的是通过训练掌握演讲、说话的技巧、待人接物的礼仪。
演讲与口才心得体会篇2演讲既然是一门工具，一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动，当然不是轻而易举就能学好的。
《演讲与口才》活动计划及活动安排
纳雍二中2015-2016年度“演讲与口才”社团活动计划一、指导思想按照社团年度活动要求，为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学年安排“演讲与口才”社团活动。
二、组织方式1、报名：全体学生自愿报名产生。
普通话标准、有一定的组织能力者优先，人数30名。
2、学生自主合作，共同学习交流。
三、活动目标1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。
2、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力。
3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。
四、活动时间双周每周三下午第四节课五、活动地点九（19）班教室或多媒体教室，也可以适当的考虑校园内活动。
六、教学、训练方式1、训练重点：停顿、语速、轻重音、思维敏捷度等；2、每周利用两个傍晚的时间来安排背诵，朗诵等活动。
3、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。
4、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。
七、活动要求1、准时参加每次活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本小组。
2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。
3、按时认真完成指导教师布置的任务。
4、爱护公物，下课后打扫卫生，关好门窗，方可离开训练室。
5、学期结束时，做好总结工作，组织竞赛进行评价，并评选出优秀学员，给予嘉奖。
主持人：余建江参与人：李心田王兴华2015年9月“演讲与口才”社团活动安排2015年9月：社团选拔。
老师挑选了一篇题为《读书》的文章，给学生十分钟准备时间，让学生以自己最好的状态朗读，老师根据成员的素质决定参加的人员。
补充七年级成员。
给全体成员明确社团的宗旨和意义：“雄辩口才，展现真我风采”；明确社团的有关章程、活动计划、奖惩制度；民主推选出相关社团干部，包括团长、副团长、干事。
2015年10月专题讲座：“演讲应注意的有关事项”，布置下次活动任务：“我爱读书”主题演讲比赛。
2015年11月：“我爱读书”主题演讲比赛。
请评委现场点评、打分、公布名次、颁奖。
《演讲与口才》活动计划及活动安排
《演讲与口才》活动计划及活动安排演讲与口才是培养学生沟通能力和表达能力的重要途径，为了提升学生的演讲与口才水平，我们计划开展一次《演讲与口才》活动。
本文将详细介绍活动计划及活动安排，以帮助学生更好地参与其中。
一、活动目标：1.1 提升学生的演讲能力，培养自信心。
1.2 培养学生的口才表达能力，提高沟通效果。
1.3 培养学生的思维能力和逻辑思维能力。
二、活动内容：2.1 演讲技巧讲座：2.1.1 讲解演讲的基本要素，如声音、语速、语调等。
2.1.2 分享演讲技巧，如如何引起听众的兴趣、如何组织演讲内容等。
2.1.3 提供实际案例分析，让学生更好地理解演讲技巧的应用。
2.2 口才训练：2.2.1 进行朗读练习，提高学生的发音准确性和语言流畅度。
2.2.2 组织辩论赛，让学生锻炼辩论技巧和思维逻辑能力。
2.2.3 模拟情景对话，让学生学会在各种场景下进行有效的口语表达。
2.3 主题演讲比赛：2.3.1 设定主题，让学生自主选择并准备演讲内容。
2.3.2 评选出优秀演讲者，并给予奖励和表彰。
2.3.3 提供演讲经验分享，让学生相互学习和借鉴。
三、活动安排：3.1 活动时间：为期一个月，具体时间为每周三下午3点至5点。
3.2 活动地点：学校报告厅。
3.3 活动人员：学生、老师、演讲专家。
四、活动预期效果：4.1 学生的演讲能力得到提升，能够自信地进行公开演讲。
4.2 学生的口才表达能力得到提高，能够有效地与他人进行沟通。
4.3 学生的思维能力和逻辑思维能力得到培养，能够清晰地表达自己的观点和想法。
五、活动评估与总结：5.1 设立评估指标，对学生的演讲与口才水平进行评估。
5.2 对活动进行总结，总结活动的成功经验和不足之处。
5.3 提出改进意见，为今后的类似活动提供参考。
通过本次《演讲与口才》活动，我们相信学生的演讲与口才能力将得到有效提升，他们将能够更好地与他人进行交流和表达，为未来的发展打下坚实的基础。
班干部培训讲话稿简版
班干部培训讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里给大家做一次班干部培训讲话。
作为班级的骨干力量，班干部在学校管理和组织活动中起着重要的作用。
为了更好地发挥班干部的作用，提高我们的管理水平和组织能力，我将从五个方面为大家阐述班干部培训的重要性。
一、加强沟通能力的培训1.1 提高口头表达能力。
作为班干部，我们需要能够清晰地表达自己的意见和观点，与同学们进行有效的沟通。
因此，我们应该注重提高口头表达能力，通过练习演讲、辩论等活动来培养我们的口才。
1.2 学习有效的听力技巧。
作为班干部，我们需要善于倾听同学们的声音和需求，及时反馈给老师和学校。
因此，我们应该学习有效的听力技巧，如主动倾听、提问等，以便更好地了解同学们的心声。
二、提升组织能力的培训2.1 学习制定合理的计划。
作为班干部，我们需要能够制定出合理的计划，并按照计划有序地组织活动。
因此，我们应该学习制定计划的方法和技巧，如明确目标、合理安排时间等，以确保活动的顺利进行。
2.2 培养团队合作意识。
作为班干部，我们需要与班级其他同学和老师密切合作，共同完成各项任务。
因此，我们应该培养团队合作意识，学会与他人合作、协调和解决问题，以提高组织能力。
三、加强领导能力的培训3.1 学习有效的领导方法。
作为班干部，我们需要具备一定的领导能力，能够带领班级同学共同进步。
因此，我们应该学习有效的领导方法，如激励、引导、赞赏等，以便更好地发挥我们的领导作用。
3.2 培养决策能力。
作为班干部，我们需要在一些重要的事务上做出明智的决策。
因此，我们应该培养决策能力，学会权衡利弊、分析问题，以便做出正确的决策。
四、加强问题解决能力的培训4.1 学习解决问题的方法。
作为班干部，我们需要能够迅速、准确地解决问题。
因此，我们应该学习解决问题的方法，如分析问题、找出解决方案等，以便更好地应对各种挑战。
4.2 培养应变能力。
作为班干部，我们需要能够灵活应对各种突发情况。
学生会干部演讲稿范文
学生会干部演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天我有幸站在这里，代表学生会来为大家做一次演讲。
本次演讲的主题是“让我们一起努力，为更美好的明天奋斗”。
首先，我想向所有的同学问候。
每个人都是独立的思想者，每个人都有自己长远的人生规划，也都渴望更好的明天。
但是，取得成功的路上，需要我们迈出第一步，需要我们坚定信念，需要我们勇往直前。
作为学生会的干部，我们已经身处一个成长的平台，我怀着一颗奉献的心情，带着一份责任感和使命感来写这个演讲稿。
希望这篇演讲稿能让大家更好地了解做学生会干部的意义和必要性。
首先，学生会干部是全体同学中的“领头羊”，他们是顶天立地的阳刚之气，他们是毅力坚强的女侠，他们是脚踏实地的男儿。
在这个年轻的时期，我们都有无限的激情和活力，而学生会干部则是把这份激情和能量转化为一份责任和担当。
学生会干部不仅要在学习上出类拔萃，还要在组织中保持高度的担当感和奉献精神。
他们处于组织和社交的前台，负责各项校内活动的策划和推广，传递在校活动的信息，也是学生中的优秀代表，可以代表同学们发言。
其次，学生会干部具有很强的组织能力。
组织能力是一种实力，请比较一下公司的CEO，再比较一下学生会的主席。
他们在组织活动上的资源管理、交通指引、与会人员接待、活动流程等方面都有很高的层次和标准。
他们把个人的能力和校方需要相结合，把学校的活动推向全新的高度。
最后，学生会干部有很重的精神压力。
因为学生会干部代表着校方的形象。
他们需要自我管理，保持良好的心态，驾驭并调动大家的积极性，完成自己的分内工作。
同时，他们还需要学习校外知识，增强自己的综合修养，才能够领导和引导学生们走向正确的人生方向。
我相信，如果我们在学生会中努力担当，努力实践，就一定能够赢得成功，实现自己的理想和梦想，让自己和学校在风雨中不曾退缩！以上是我作为一名学生会干部的心声，同时也代表着其他学生会干部的心声。
不管最后能否当选，我们仍然应该坚信自己的能力，勇敢去追求自己的理想，一个人的成长是靠自己的坚持与努力，在团队中学习和提升自己，更能够在以后的社会生活中更好地胜任各种工作。
演讲与口才活动方案
演讲与口才活动方案演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲员是他的眼泪在眼眶里，而听众的眼泪在脸上。
以下是小编精心收集整理的演讲与口才活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
演讲与口才活动方案1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容时间：11月2日晚7：00地点：待定主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生评委团：教师评委：待定学生评委：待定嘉宾：待定主持人：待定三、组织流程1、组委会名单宣传：待定【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定【负责比赛现场的统分工作等】内务：待定【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】资料：待定【收演讲稿，抽签计上场顺序】维序：待定【现场秩序的维持和处理突发事件】信息：待定【负责背景音乐的调放，拍照】2、活动流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
演讲与口才教学大纲
《演讲与口才》课程教学大纲一、课程说明《演讲与口才》是经济管理干部学院针对经管专业开设的一门选修课程。
本课程开设一学期。
二、教学目的《演讲与口才》是培养学生具有较强表达技能和素质的一门实用性课程。
通过本课程的学习，使学生认识到口才在生活和工作中的重要性，培养和锻炼他们的说话能力、基本的语言表达艺术以及交际礼仪。
本课程的教学实际情景锻炼和教师讲授相结合，学生是学习的主体，教师起到主导作用。
三、教学容绪论好口才与社会人生教学目标：1.了解社会发展对交际语言艺术有着日益强烈的要求，了解社会发展与汉语口语发展的关系；2.理解口才不是天生的，需要通过系统的、科学的、持之以恒的训练而获得；3.掌握古今中外口才艺术的发展概况和典，掌握口才训练的“三驾马车”。
教学容：1.从《演讲与口才》杂志说起2.古今中外口才艺术巡礼3.好口才是怎样炼成的第一章口才理论教学目标：1.了解口才的概念、特点、基本要素与基本原则；2.理解口才与交际、口才与语言、口才与逻辑、口才与心理、口才与文化的关系；3.掌握并灵活运用口才的技巧。
教学容：1.口才概述2.口才交际语言的表现形式3.口才与交际4.口才与逻辑5.口才与心理6.口才与文化第二章社交口才教学目标：1.了解沟通的重要性，理解口才在人际交往中的实践性；2.掌握社交口才（结识陌生、交谈、赞美与批评、拒绝与道歉、同情与安慰、即席发言）的使用技巧和注意事项。
教学容：1.结识陌生2.交谈3.赞美与批评4.拒绝与道歉5.安慰6.即席发言第三章职场口才（上）教学目标：1.了解求职面试、推销及谈判的容；2.理解这三类职场口才的基本要求；3.掌握职场口才的基本用语技巧及用语禁忌。
教学容：1.求职面试口才2.推销口才3.谈判口才第四章职场口才（下）教学目标：1.了解服务行业交际用语的特点，掌握餐饮、酒店、销售等服务行业用语的原则、要求、技巧以及禁忌。
2.能将优质的服务语言灵活运用于具体工作当中。
演讲与口才心得体会13篇
演讲与口才心得体会13篇我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的演讲与口才心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲与口才心得体会1参加过演讲比赛，被赠送了一年的《演讲与口才》杂志，起初并没有去看，偶有一次闲时翻翻却深深地吸引住了我：书中既有做人处事的道理，又有丰富的交际知识，当然少不了演讲的方法技巧，更让我感兴趣的是与我职业紧密相联的教书育人的经验之谈。
我认为一个成功的老师就是：学生喜欢上他的课！在《演讲与口才》中有这样一篇文章让我感触良多。
“受学生欢迎的八类老师”1，风趣幽默型――能让课堂充满了欢乐，让学生轻松愉快地接受知识。
2、知识渊博型――有了广博的知识，授课时旁征博引，让学生有兴趣、长见识。
3、全包保姆式――对学生关怀备至，对学生是真心地爱。
4、教学有方型――在教学中独辟蹊径，用全新的风格授课。
5、潇洒时尚型――学生的偶像，因此学生也会爱上这门功课。
6、亦师亦友型――与学生如同好友，给学生无私帮助，学生乐于把真心话对他们说。
7、“麻辣”热情型――性格热情奔放，有时苛刻、严厉，对学生是真心喜爱。
8、温文尔雅型――脾气好，对学生从不发火，用亲切的话语，真心地帮助学生解决问题。
现在，当个老师真不容易，老师们都是这么说，从学生们的要求中就可以看出，可是，时代已经给老师定下了这样的标准，老师不仅要用自己的知识去教育学生，还必须用自己的人格魅力去感召学生。
一直以来，我和我的同事们都坚信：好孩子是夸出来的。
多表扬、鼓励学生，这样他们才乐学爱学。
看了“表扬孩子四忌”一文后，使我对于表扬学生又有了更深的认识：1、忌空乏，宜具体；2、忌夸张，宜恰当；3、忌拖拉，宜及时；4、习过度，宜适量。
是的，曾经的我也试过盲目地表扬夸张地表扬学生，吃过这样的亏。
表扬是老师家长作常用的教育手段之一，运用得当，它往往会收到意想不到的教育效果，就会成为孩子成长中的阳光和雨露。
学生干部的培训实施方案
学生干部的培训实施方案一、培训目标我们的目标不仅仅是打造一支有能力、有责任心的学生干部队伍，更是要培养他们的团队协作精神，提升他们的领导力和创新力。
简单来说，我们要让他们成为学生中的佼佼者，成为校园里的风向标。
二、培训内容1.团队建设：通过团队游戏、拓展训练等形式，增强学生干部的团队凝聚力，让他们学会在团队中沟通、协作、解决问题。
2.领导力培养：邀请有经验的老师或者校外专家，为学生干部讲解领导力的基本概念，教授他们如何带领团队，如何激发团队成员的潜力。
3.创新思维：鼓励学生干部参加各类创新竞赛，培养他们的创新意识，锻炼他们的创新思维。
4.演讲与口才：组织演讲比赛、辩论赛等活动，提升学生干部的表达能力和沟通技巧。
5.时间管理：教授学生干部如何合理安排时间，提高工作效率，避免拖延症。
6.职业规划：帮助学生干部明确自己的职业发展方向，为他们的未来铺路。
三、培训方式1.线上培训：利用网络平台，开展线上课程，让学生干部可以随时随地学习。
2.线下培训：组织实地考察、交流活动，让学生干部亲身体验，增强培训效果。
3.实践锻炼：鼓励学生干部参与校园活动，担任志愿者，将所学知识运用到实际工作中。
4.交流分享：定期举办学生干部交流分享会，让他们相互学习，共同进步。
四、培训时间考虑到学生干部的学业压力，我们将培训时间安排在周末和假期，确保不影响他们的正常学习。
五、培训效果评估1.过程评估：对培训过程中的各项活动进行记录，评估学生干部的参与度和积极性。
2.成果评估：通过学生干部在校园活动中的表现，评估他们的领导力和创新力。
3.反馈评估：收集学生干部对培训内容的反馈，了解他们的需求和意见，不断优化培训方案。
学生干部的培训实施方案，旨在培养一代又一代有理想、有担当的年轻人。
在这个过程中，我们需要不断创新，紧跟时代步伐，为学生干部提供最优质的培训资源。
让我们一起努力，为校园里的明天添砖加瓦！注意事项一：培训内容的更新与适应性注意事项：随着社会发展和教育改革，培训内容可能变得过时或不适应学生的实际需求。
学生干部培训课发言稿范文
学生干部培训课发言稿范文各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家分享我的一些想法和经验。
作为学生干部，我们肩负着带领同学们团结进取、积极向上的重任。
我们应该始终牢记自己的责任和使命，发挥好榜样的作用，为同学们树立良好的形象。
首先，作为学生干部，我们需要具备一颗赤诚的心。
只有心中充满热爱，才会付诸实际行动。
无论是学生会主席，还是班级干部，都需要用心倾听同学们的声音，理解他们的需求，为他们排忧解难，同时也要秉持公正、客观、大公无私的原则。
只有拥有这样一颗赤诚之心，我们才能更好地为同学们服务。
其次，作为学生干部，我们需要具备一定的领导能力。
作为班级的骨干力量，我们要带头做好各项工作，并能够带领大家一起取得卓越成绩。
在面对困难和挑战时，我们要有坚定的决心和毅力，勇于迎接挑战。
同时，在领导的过程中，我们要善于倾听他人的意见和建议，不断改进自身的领导方式和方法。
再次，作为学生干部，我们需要具备一定的沟通能力。
沟通是一种艺术，也是一种能力。
作为干部，我们要善于与同学们进行深入交流，了解他们的想法和需求。
在沟通的过程中，我们要注重倾听，给予同学们足够的尊重和关注。
只有通过良好的沟通，我们才能与同学们建立良好的关系，更好地开展工作。
最后，作为学生干部，我们需要具备一颗进取的心。
我们要不断学习，不断提高自身的能力素质。
通过学习，我们可以不断丰富自己的思维方式和知识储备，更好地引导同学们。
同时，我们要勇于接受挑战，追求卓越。
只有不断进取，我们才能更好地发展自己，为同学们树立榜样。
同学们，作为学生干部，我们是全体同学的代表，我们肩负着让同学们更好成长、更快乐学习的责任。
让我们一起努力，用心去做，用行动去告诉大家：我们是最好的学生干部！谢谢大家！。
学生会干部演讲稿
学生会干部演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是学生会的一名干部，今天我站在这里，谨代表全体学生会干部向各位同学们致以最诚挚的问候和美好的祝愿！回首这一学期，学生会的工作取得了显著的成绩，这与各位同学们的积极参与和支持分不开。
同时，我们也深感责任重大，今天我想与大家分享一下我对学生会工作的一些想法和计划。
首先，作为学生会干部，我们应该始终保持对同学们的真诚和关爱。
我们要始终站在同学们的角度思考问题，真正为同学们着想。
在今后的工作中，我希望我们的学生会能够更加虚心倾听同学们的声音，积极采纳各种意见和建议，不断改进和完善我们的工作。
其次，我们要加强与各个班级的联系和沟通。
每个班级都有自己的特点和问题，只有深入了解每个班级的实际情况，才能更好地为同学们提供帮助和服务。
因此，我们要建立健全班级代表制度，每个班级都要有专门的学生会代表，及时将班级的情况反馈给学生会，并积极协助学生会开展各项工作。
此外，学生会要加强与老师们的联系和合作。
老师们是我们的良师益友，他们拥有丰富的经验和知识，能够给予我们许多帮助和指导。
我们应当积极利用老师们的资源，与他们建立密切的联系和良好的合作关系，共同为同学们的成长和发展努力。
另外，我们要注重学生会的团队建设。
学生会是一个集体的组织，只有团结一致、齐心协力，才能更好地完成各项任务。
因此，我计划开展一系列的团队建设活动，增进同学们之间的互相了解和信任，提高团队的凝聚力和战斗力。
同时，我还将积极推动学生会的公益活动。
作为学生干部，我们应该积极关注社会问题，关心弱势群体，帮助他人。
我希望我们的学生会能够组织一些公益活动，通过自愿者服务、捐款捐物等形式，为社会做出一点微小的贡献。
最后，我想借此机会呼吁各位同学们，要积极参与学校的各项活动，发扬团结友爱、奉献互助的精神。
在校园里，我们共同度过了美好而难忘的时光，我们共同经历了成长和进步的过程。
让我们携手合作、共同努力，为实现更美好的明天而奋斗！以上就是我对学生会工作的一些想法和计划。
学生会干部演讲稿
学生会干部演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是xx学校学生会的一员，我很荣幸能站在这个演讲台上，为大家介绍一下我自己，并告诉大家我为什么要竞选学生会干部这个职位。
首先，让我简单介绍一下自己。
我是一个来自普通家庭的普通学生，我不出众，但我有着一颗为同学们服务的心。
在过去的几年里，我一直积极参与学校的各项活动，并担任过班级干部。
通过这些经历，我深深地感受到了学生会对于学校的重要性，也激发了我为同学们服务的热情。
作为学生会的一员，我将努力做好三方面的工作。
第一，建立良好的沟通渠道。
学生会是同学们与老师之间的桥梁，我将倾听同学们的意见和建议，代表同学们的声音与老师们进行沟通。
同时，我也会将老师们的教诲和期望传达给同学们，促进学校管理更加顺畅和有效。
第二，组织丰富多样的活动。
活动是同学们生活的一部分，我将积极参与活动的策划和组织，确保每一个活动都能满足同学们的需求和兴趣。
通过活动，我们可以培养同学们的团队合作能力、创新精神和领导才能，为同学们的全面发展提供平台。
第三，促进同学们的学习和成长。
在学校的学习是同学们最重要的任务，作为学生会的一员，我将帮助同学们解决学习中的困难和问题。
我将组织各类学习交流活动，为同学们提供相互学习的机会，提高大家的学习效果和学习动力。
在担任学生会干部的过程中，我也预见到了一些困难和挑战。
首先，时间上的压力会增加，因为学生会的工作需要花费大量的时间和精力。
不过，我愿意为同学们付出这些额外的努力。
其次，沟通和协调问题可能会出现。
不同的同学有不同的想法和需求，老师们也有不同的期望，我将努力平衡各方的利益，找到最好的解决方案。
最后，我要感谢家长们对我的支持和鼓励，感谢老师们的教诲和栽培，感谢同学们对我的信任和支持。
我相信，只要我们共同努力，学生会的工作定能得到更好地展开。
亲爱的同学们，学生会是属于我们共同的组织，也是我们展示自己才华和能力的舞台。
让我们共同努力，将学生会打造成一个温暖的家园，让每一个同学都能在这里找到属于自己的归属感和成就感。
学生会干部演讲稿2篇2
学生会干部演讲稿 (2)学生会干部演讲稿 (2)精选2篇（一）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今年的学生会干部候选人XXX，非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家介绍我作为学生会干部的理念和计划。
作为一名优秀的学生干部，我有着深深的责任感和使命感。
我相信，作为学生会的一员，我们不仅仅是为了自身的荣誉和地位，更重要的是要发挥我们的作用，帮助同学们解决问题，促进学校的发展。
首先，我会严格要求自己，以身作则，做到举止言谈都时刻以树立良好形象为原则。
我相信，作为学生会干部，我们的形象不仅代表着自己，也代表着整个学生会和学校，我们要做到言行一致，言而有信，严守纪律。
只要我们做好表率，才能赢得同学们的尊重和信任。
其次，我将全心全意为同学们服务，尽最大努力解决同学们的困难和问题。
每个同学都是我们学生会的重要一员，每个人的声音都应该被听到，每个难题都应该被解决。
我会积极倾听同学们的意见和建议，在学生会内部推进议题的讨论，争取更多的权益，为同学们创造更好的学习和生活环境。
另外，我也非常重视团队合作的重要性。
学生会是一个集体，只有团结一心，才能实现我们的目标。
我会积极与其他干部们协作，共同制定和推进各项工作计划，充分发挥每个人的特长和优势。
我相信，只有每个人都能发挥出最大的潜能，才能实现更大的成就。
最后，我还计划开展一系列有意义的活动，丰富同学们的课余生活。
比如，组织一次校园文化艺术节，让同学们展示自己的才艺；开展一些关于就业和生涯规划的讲座，帮助同学们更好地面对未来的挑战；还有帮助同学搭建交流平台，促进同学之间的沟通和合作。
亲爱的师生们，我相信只有通过共同努力，我们才能打造一个更加和谐、积极向上的学校。
作为一名学生会干部，我将秉承以人为本的原则，严守职责，全心全意为同学们服务。
同时，我也真诚地希望得到大家的支持和信任，让我们共同为学校的建设和发展做出更大的贡献！谢谢大家！学生会干部演讲稿 (2)精选2篇（二）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名学生，很荣幸曾经担任学生会的一员，并在过去的一段时间里，负责学生会的干部工作。
学生干部综合素质培训心得体会7篇
学生干部综合素质培训心得体会7篇学生干部综合素质培训心得体会1为进一步提高__学院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，院领导组织召开的学生干部培训会于__月__日由__为我们拉开帷幕。
此次学生干部培训包括了各方面的培训，其涵盖内容之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。
经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及时间管理能力、组织能力、人际交流和沟通的方法等。
在第一天由__老师讲授的学生干部培训第一课中，我认识到：作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能更好地带动身边的人，同时也要树立为学生服务的意识，谦虚地对待每一位同学，如实地反映同学们的要求，善于合理有效地表达和维护同学们的权益。
学习是学生的第一要务，作为学生干部要注意各方面的学习，这就要求我们的学习工作要有激情、有耐心、有责任感。
在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习，占取信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
__老师和__老师讲解的双创、“互联网+”和科研能力的培养和提升为我们以后的挑战杯大赛以及科研实验方面奠定了良好的基础；__x老师的时间管理课也让我懂得了做计划的重要性；__老师和__老师教会我们提升管理和沟通演讲的能力；还有__老师讲解的最重要的礼仪与行为规范知识让我受益良多。
通过这次学习培训，我也深刻地体会、反省，认识到了自己思想上的问题，在今后我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好地完成，并不断地追求完美。
我相信只要努力，我们一定能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。
学生干部综合素质培训心得体会2自今天中午，__学院的学生干部培训拉下帷幕。
回想这次培训，前前后后进行了半个月，自己也从一个大学小白慢慢成长起来。
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• 从古埃及、古罗马，到现在的欧美各国，一直把口才 当作一门学问来对待，对它进行深入的研究。早在第 二次世界大战期间，美国人就把“口才、金钱和原子 弹”看作是赖以在世界上生存和竞争的三大法宝。如 今虽然“电脑”代替了“原子弹”，但是“口才”仍 居三大法定之首。
•
前不久，中央电视台“东方时空”做了一个 “杨利伟怎样成为我国进入太空第一人”的节目， 被采访的航天局领导说了三个原因：一是杨利伟 在五年多的集训期间，训练成绩一直名列前茅； 二是杨利伟处理突发事件的能力特别强，在担任 歼击机飞行员时，多次化解飞行险情；三是他的 心理素质好，口头表达能力强，说话有条理、有 分寸。有以上三个优势，杨利伟最终通过了1600 人——300人口才决定命运 ——14人——3人的淘汰考验。
航天局领导还透露了这样一个细节：在最终 确定三人为首飞候选人之时，三人各方面都十分 优秀，难分高下，只是考虑到作为我国第一个进 入太空的宇航员，将要面对全世界的瞩目、接受 新闻媒体的采访，还将进行巡回演讲，才最后决 定让口才好的杨利伟首飞。
• 在朋友当中，难道你不想做一个能说会道极受欢 迎的人吗？ • 在恋人面前，难道你不想展现自己的魅力，以获 取她的芳心，赢得美好的爱情吗？ • 在面试时，难道你不想发挥自己的才华，过五关 斩六将，争取进入一流公司和获得高薪的工作吗？ • 做管理，难道你不想在老板面前条理清晰、表达 自如、淋漓尽致地表现自己吗？ • 做事，难道你不想迅速提高你的综合素质水平， 迅速提高你的知名度吗？ • 做人，难道你不想成为一个风趣幽默、富有领导 能力，拥有良好的人际关系的优秀人士吗？
演讲艺术
1.事前准备
（1）选好题目；（2）了解听众；（3）了解背景 （4）写好讲稿；（5）注意修辞；（6）认真练讲
2.台上注意
（1）充满信心；（2）给人的印象；（3）眼神 （4）手势身姿；（5）态度； （6）语调； （7）纠正不良习惯
3.开头和结尾
（1）新颖的、吸引人的开头
①开门见山 ②交代背景 ③激发听众思考 ④陈述一个惊人的事实
• 人的嘴巴有两大功能,一是吃饭,二是 说话，要想吃好饭，就要先讲好话。 • 美国成功学大师卡耐基说过：“一个 人的成功，15%是靠他的专业知识， 85%是靠他的口才交际能力。”
• 不管是政界的领袖毛泽东、列宁、克林顿、奥巴马， 还是商界的成功人士比尔盖茨、马云、俞敏洪等等， 他们无一不是具有出色的口才。从他们身上可以得出 这样一条结论：古今中外99%的成功人士都是善于公 众讲话和沟通的大师。
（2）有力的、耐人寻味的结尾
社会是人的社会，有了人，就有了社会交往。社交关系处 理得好，别人好与你交际，你就能在办事时得心应手。 在社会上，人们的能力有高有低，快速了解他们，不妨看 看他们的口才，口语能力的高低，其主要表现是说话的艺术， 语言的力量能征服世界上最复杂的东西——人的心灵。 “谈话”是人际交往中必不可少的重要环节，甚至关系到 与他人交往的成败与效果。所以，交际高手往往也是个 口才高手。
演讲与口才
2010年5月26日
即兴演讲题目
• 1 有人认为：青春像一座山背负一路感伤；郭敬明也曾说： 青春是道明媚的忧伤。请围绕“青春”这一主题，即兴演讲。 • 2 人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话 却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您同意这种说法么？ 说说你的看法。 • 3 “不凡是瞬间的风景，平凡是永恒的罗兰。”谈谈你对这 句话的理解，若要你选择，你会选择瞬间的风景还是永恒的 罗 • 4 曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气， 但你可以改变心情；你不可以事事顺利，但你可以事事尽力； 你不可以改变不公，但你可以展现笑容；你不可以与之明天， 但你可以把握今天。细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你 的看法。 • 5 现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而 人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说你对这句话的 理解。
想
学生干部需要强化口才训练
• 所谓口才，就是口语表达的才能和艺术。 也就是运用口头语言准确、流畅,• 生动地表 达自己的思想感情的能力和艺术。
• 高校学生干部在实际工作中有时要演讲、 报告，有时要交谈、辩论，这都是口语表 达的不同形式。但不管哪种形式，都需有 良好的表达才能和表达技巧。
• 一．口才的基本修养 • 口才虽然是口语表达的一种才能，但却 涉及到一个人诸多方面的修养，只有集道 德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、 心理素质和仪表仪态为一体，方能语言流 畅，出口成章，妙语连珠。 • １．品德修养 • ２．知识积累 • ３．要有勇气 • ４．要多才多能
交际中的谈话艺术
应善于观察对方的气质和性格 应善于观察对方的眼睛 应力戒先入为主 要消除对方的迎合心理 要善于选择谈话机会
团队合作中的交际与口才
•弱化竞争，以合作结交人
1．尽力做幕后英雄，帮助别人显山露水。 2．唱主角不独裁，唱配角不争权，一切为了唱好戏。 3．不为一时之功而挫败对方，要照顾长远。 4．瞄准别人不愿做或是做不来的工作做下去，直到做出成绩， 避免和大家同挤一条道 5．同是卖瓜人，绝不讲别人的瓜苦。 6．不管是商品还是人格，都不能为讨好顾客而大削价，特别是 后者 7．积极为同事取得优异成绩创造条件，提供方便，甘当人梯。 8．见荣誉不争不抢，你争来抢来了荣誉，并不等于就真的有了 荣誉。 9．远离嫉妒，千万不要因为别人得了第一而痛不欲生。
1．有人不小心把你的暖水瓶之类的物件搞坏了，你应对他说：“旧的不
即兴演讲
Байду номын сангаас
•
• • • 网站： • 开复学生网 • 中国大学生 /
书籍： 《卡耐基口才学》 杂志： 《演讲与口才》
超越
自我 完美自我
挑战自我
谢谢！ Thank you!
口才的重要性
• 古人云：一人之辨，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之狮。这就是口 才的魅力。一言可以兴邦，片语可以 辱国。这就是口才的威力。
• 我们中国的象形文字十分有意思。在这个拜金主 义的社会里，人们讲究“赢”。最近几年，中央 电视台播出一个“赢家”的节目，倍受观众欢迎。 就是每年评出一些在商界取得骄人成绩的成功人 士，邀请他们对观众谈谈自己的成功经验。而这 个“赢”子是由什么构成的呢？是由“亡”、 “口”、“月”、“贝”、“凡”这五个字组成。 “亡”是代表危机感、“口”代表口才、“月” 代表时间，持之以恒，“贝”代表宝贝、财富、 健康、“凡”代表要有一颗平凡之心。只要具备 了这五个条件，就是一名赢家了。更有趣的是， “赢”字“口”在中间，起到中流砥柱的作用。 也就是说要想取得成功，口才的作用是举足轻重 的。
如何成为演讲高手
• 1 我们不是销售人员，但是我们可以把视频中涉 及的产品比作什么？ • 2 要成为演说家，是临场表现最重要，还是提前 准备最重要？ • 3 结合我们是学生干部的身份，在准备演讲前， 我们要问自己哪些问题？ • 1）演讲结束后要得到什么样的结果？ • 2）演讲结束后给听众（顾客）什么样的感觉？ • 3）演讲要给听众（顾客）什么样的形象？ • 4）演讲结束后听众（顾客）能学到什么？ • 5）预先设想听众（顾客）会有什么反对意见？ • 6）演讲要给听众（顾客）多少WOW的故事？
• 二、学生干部要培养自己的能力 • 要想有口才，除了必须具备上述基本修 养外，还需要认真训练和掌握一些与口才 直接相关的能力。 • １．要有敏锐的观察力 • ２．要有想象力和联想力 • ３．要加强记忆力训练
• 陈安之 全亚洲最顶尖的演说 家，每小时演讲费高达1万美 金； • 陈安之的演讲场场爆满，掌声 不绝，激励了无数人奋发向上， 突破瓶颈，实现成功致富； • 陈安之也是全亚洲权威的畅销 书作家 ，著有12 本 “ 畅销 书 ” 、 “ 作品视听出版 物 ” ，曾连续三年荣登台湾 连锁书店排行榜冠军，《21世 纪超级成功学》、《自己就是 一座宝藏》，堪称当今成功学 方法论的典范。在 大陆首张 VCD 《超速行销》在未上市前 就被全国各地闻风而动的学员 订购了 20 万套。
• 6 有人认为：青春像一座山背负一路感伤；郭敬明也曾 说：青春是道明媚的忧伤。你眼中的青春是什么样的？请 具体说说你对“青春”的看法。 • 7 男人两行泪，一行泪江山；一行泪美人。你同意这种 观点么？请以此为话题演讲。 • 8 很多人说：80后的一代和90后的一代有很大差别。作 为一名90后，你怎么看待这种说法？或者，身为90后一员， 你怎么看待身边的90后？ • 9 心心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时 候一分钟很长，有时候又很短。体会其中的深意，并以此 为话题演讲。 • 10 JAY的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也许时间 是一种解药；也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈 谈你的看法（看法可以与歌词表达的原意无关。） • 11 一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗； 一月不读书，智商输给猪 • 12 一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，因为 人人都有难处。
•善于理解，以宽容对待人
团 去，新的不来。这东西十多年了，早该换新的了，谢谢合作！” 队 2．上一年级的儿子考试得了60分，你在试卷上签字时千万别恼火，请告 合 诉他：“能得60分的孩子就能得100分，不就是差40分吗？努力！” 3．饭菜不顺口，你应该想到不是别人手艺不好，而是自己没胃口。 4．有人对你没礼貌，你可以对他说：“没关系，我当然不会计较你，因 作 为不是外人。跟外人可千万不要这样啊！” 中 5．假如下属越权或是办错了一些事，又没造成多大不好的影响，你可亲 的 切地告诉他下不为例。 6．不要嫌你周围的小张小李爱说话，人家并没有故意打扰你的意思。 交 7．有人在背后讲你的“缺点”，你别怨别人的品行不好，谁都应该有闲 聊的权利。 际 8．同事在上司那里给你打了小报告，请不要大惊小怪。同事的说法可能 与 是对的，也可能是错的，这一点你自己不是心里很明白的吗？ 口 才