大赛一等奖《劝学》课件

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唐代颜真卿的《劝学》 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。
劝 学
古乐府诗《长歌行》 百川东到海, 何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲。
劝 学
孔子曰:“学而时习之, 不亦说乎?”
庄子曰:“人生也有涯, 而知也无涯。”
荀子曰:?
劝 学
劝学 《荀子》
劝 学
作者以《劝学》 为题目,勉励人们要
译文:有学问、有修养的人广泛地学习并且每天
对自己进行检查,就聪慧明达,而且行为没有过 失了。
劝 学
用几个比喻句来具体形象说明 学习的意义
蓝 加工 青
胜于
水 冷冻 冰
寒于

直木 木 金
绳Leabharlann Baidu砺
轮 直 利
引申 推 论

客观事物变化过程 发展、提高
学习
提高、发展
引申 推 论

人工改造
客观事物
改变原来状

⑤取之于 :介词结构后置
蓝,而青 于蓝
译文:靛青,从蓝草中提取,可
是比蓝草(的颜色)深。
劝 学
➢冰,水为之,而寒于水。
①为:wéi,动词,形成,凝结 ②之:代词,代指 “冰”,它 ③而:表转折的连词,但是、可是 ④于:介词,意为“比” ⑤而寒于水:介词结构后置
译文:冰,水凝结成它,可是比水寒冷。
劝 学
劝 学
荀子是先秦儒家学派最后一 位大师,他既是一位思想家,具 有一定朴素唯物主义思想,反对 迷信天命、鬼神,提倡发挥人的 主观能动性;又是一位文学家, 在战国诸子中,他与孟子、庄子 对后世影响最深;最后,他又是 一位教育家。《荀子》一书共32 篇,前26篇为荀子所著,末6篇 为其门人弟子所记。
劝 学
第一段
➢君子曰:学不可以已。
①君子:此指有学问、有修养的人 ②已:动词,停止
译文:有学问、有修养的人说:“学习
不可以停止。”
劝 学
➢青,取之于蓝,而青于蓝; ①青 :意为靛青,一种染料
②之 :代词,代指第一个“青”,它
③于 :介词,第一个意为“从”;第二
④而
个表比较,意为“比” :表转折的连词,但是、可是
博学
知明而行无过
学习的 意义
青出于蓝 提 高
冰寒于水
提高自己 改变自己
輮以为轮
木受绳则直
改 变
金就砺则利
则知 明而 行无 过矣
➢找出第二段的中心句并概括:
君子博学而日参省乎己,则知明而 行无过矣。
学习的意义
➢ 第二段用了什么论证方法?
比喻论证
第三段 ➢吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝 跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;
有车马, 轻松喽!
嗨!看我“旱鸭子” 过河喽!
假舆马者,非利足也,而致千里;假 舟楫者,非能水也,而绝江河。
➢假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者, 非能水也,而绝江河。
①假:借助,利用 ②舆:yú,车 ③利:形容词使动,使…快 ④而:二个均为表转折连词 ⑤致:达到,到达 ⑥楫:jí,船桨,代船。 ⑦水:游水,名词作动词 ⑧绝:横渡,横穿,渡过
青,取之于蓝,而青于 蓝;冰,水为之,而寒 于水。 靛青,从蓝草中提取,可 是比蓝草深。冰,水凝结 成它,可是比水寒冷。
读书人,是由没有文化的人变 成的,但是学习后,就比学习 前层次高。可见,学习可以提 高人的水平。
➢木直中绳,輮以为轮,其曲中规。 ①中:zhòng,两个均意为符合、适合 ②绳:木工用来取直的墨线 ③輮:róu,通“煣”,使动,(用火烤) 使…弯曲 ④以为:“以之为”的省略,把…做成 ⑤其:代词,代前文的“木”,它 ⑥曲:qū,形容词作名词,曲度,弧度 ⑦规:圆规
①尝:曾经 ③而:两个“而”均为表修饰的连词 ④须臾:片刻 ⑤所学:“所”字结构,学习的…… 收获 ⑥跂:踮起脚后跟 ⑦之:助词,主谓之间,取独
译文:我曾经整天地思考,比不上片刻的学
习的收获;我曾经踮起脚跟眺望,比不上登 上高处看得广阔。
劝 学
➢登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而 呼,声非加疾也,而闻者彰。 ①高:形容词作名词,高处。
荀子认为后天 环境和教育可以使 人的本性改变,因 此,他十分强调教 育的作用和学习。
劝 学
正音
中(zhòng) 輮(róu)舆(y ú) 有(yòu) 槁暴( gǎo pù) 砺(lì) 参省(cānxǐng) 须臾( yú ) 锲( qiè ) 螯(áo) 跂( qì ) 楫(jÍ) 生(xìng) 蛟( jiāo ) 跬( kuǐ ) 骐骥( qí jì )驽( nú ) 镂( lòu ) 跪(guì)蟮(shàn)
劝 不停止地坚持学习, 勉 只有这样才能增长知
识,发展才能,培养
学 高尚的品德。“劝” 习 这个字统领全篇,告
诉我们这是一篇勉励 人们努力学习的文章。
劝 学
荀子(公元前313238)名况,字卿。战国 末期赵国人。时人尊称为 荀卿,后因避汉宣帝刘询 之讳而改称孙卿,曾游学 于齐,到楚任兰陵令,死 后葬于兰陵。后人多认为 荀子的文章代表了先秦时 期散文最高的艺术成就。
译文:木材笔直得合乎拉直的墨线,(用火烤)
使它弯曲,把它做成车轮,它弯曲(的弧度) 符合圆规(的要求)。
劝 学
➢虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 ①虽:表让步连词,即使 ②有:通“又” ③槁:gǎo,枯。 ④暴:pù,通“曝”,晒⑤槁暴:枯干、晒干” ⑧之:它,代词,代“木直中绳”中的“木” ⑨然:代词,这样 句式?
译文:即使又晒干,不再挺直的原因,是(用
火烤)使它弯曲,令它这样的。
劝 学
➢故木受绳则直,金就砺则利,
②受绳:经墨线量过 ④金:指金属制成的刀剑等 ⑤就:动词,靠近、接近 ⑥砺:磨刀石 ⑦利:锋利
译文:所以木材经墨线量过就笔直,金属制成
的刀剑靠近(放在)磨刀石(磨过)就锋利,
劝 学
➢君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 ①博学:广泛地学习 ②而:第一个为表递进连词,意为“并且” ; 第二个为表并列连词,意为“而且”。 ③参:cān,动词,检查 ④省:xǐng,与“参”同义 ⑤乎:介词,相当于“于”,意思是“对、向” ⑥知:zhì,通“智”,智慧 ⑦明:明达。指对事理有明确透彻的认识
②而:第一、三个表修饰;第二、四个表转折。
③加:增加
④见者远:人在远处也能看见
⑤疾:强,这里指声音宏大
⑥闻:听
⑦彰:清楚
译文:登上高处招手,手臂没有增加长度,但
远处的人也能看见;顺着风呼喊,声音没有增
大,但听的人听得清楚。


噫!原来 这里看得 更远哩!
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
喂——! 你好吗?
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