教育名著推荐阅读书目

小学教师读物推荐书目

小学教师读物推荐书目一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》 10、《爱弥尔》11、《教育过程》 12、《教育过程最优化》 13、《课堂中的皮格马利翁》 14、《孩子们！你好！》 15、《学习，别听学校的》 16、《和老师的谈话》 17、《多元智能》 18、《斯宾塞的快乐教育》 19、《教育诗》 20、《大教育论》 21、《普通教育学》 22、《教育论》 23、《科学与教育》 24、《教育漫话》 25、《成功智力》 26、《人的教育》 27、《审美教育书简》 28、《早期教育与天才》 29、《西方教育学名著提要》 30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》 32、《陈鹤琴教育论著选》 33、《爱心与教育》34、《顺生论》 35、《科学家论教育》 36、《教育——财富蕴藏与其中》 37、《学会生存——教育世界的今天与明天》 38、《第五项修炼》 39、《向瑞吉欧学习什么》 40、《别国的学校和我们的学校》 41、《有效的管理者》 42、《中国教育思想史》 43、《外国教育思想史》 44、《教育基础》 45、《教育心理学》 46、《教育研究方法导论》 47、《心理学》 48、《儿童发展》 49、《学习理论》 50、《教育管理学》 51、《组织行为学》 52、《课程论》 53、《教育与心理测量》 54、《有效教学方法》 55、《领导学：理论与实践》 56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》 57、《西方心理咨询经典案例集》 58、世界教育危机 59、《发现母亲》 60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》 62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》 63、《教育中国——50名流素质教育访谈》 64、《素质教育学习提要》 65、《教师如何作质的研究》 66、《案例教学指南》 67、《当代教育学》 68、《教育理想与信念》 69、《我的教学生涯》 70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》 71、《向孩子学习》 72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》 74、《教师角色与教师发展新探》 75、《创造性思维与教学》 76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》 77、《透视课堂》 78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》 79、《培养反思力》 80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》 81、《教学机智——教育智慧的意蕴》 82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》 83、《关于美国教育改革的演讲》 84、《走出教育改革的误区》 85、《中外教育小说选》 86、《中外教育诗歌选》 87、《中外教育故事选》 88、《中外教育散文选》 89、《中外教育格言选》 90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》 92、《泛舟诲海》 93、《中国教育家评传》 94、《中国著名特级教师思想录》 95、《中国著名校长办学思想录》 96、《中国著名班主任德育思想录》 97、《教育的奇迹》 98、《外国教育家评传》 99、《窗边的小豆豆》 100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。

小学教师读物推荐书目

小学教师读物推荐书目一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》 10、《爱弥尔》11、《教育过程》 12、《教育过程最优化》 13、《课堂中的皮格马利翁》 14、《孩子们！你好！》 15、《学习，别听学校的》 16、《和老师的谈话》 17、《多元智能》 18、《斯宾塞的快乐教育》 19、《教育诗》 20、《大教育论》 21、《普通教育学》 22、《教育论》 23、《科学与教育》 24、《教育漫话》 25、《成功智力》 26、《人的教育》 27、《审美教育书简》 28、《早期教育与天才》 29、《西方教育学名著提要》 30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》 32、《陈鹤琴教育论著选》 33、《爱心与教育》34、《顺生论》 35、《科学家论教育》 36、《教育——财富蕴藏与其中》 37、《学会生存——教育世界的今天与明天》 38、《第五项修炼》 39、《向瑞吉欧学习什么》 40、《别国的学校和我们的学校》 41、《有效的管理者》 42、《中国教育思想史》 43、《外国教育思想史》 44、《教育基础》 45、《教育心理学》 46、《教育研究方法导论》 47、《心理学》 48、《儿童发展》 49、《学习理论》 50、《教育管理学》 51、《组织行为学》 52、《课程论》 53、《教育与心理测量》 54、《有效教学方法》 55、《领导学：理论与实践》 56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》 57、《西方心理咨询经典案例集》 58、世界教育危机 59、《发现母亲》 60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》 62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》 63、《教育中国——50名流素质教育访谈》 64、《素质教育学习提要》 65、《教师如何作质的研究》 66、《案例教学指南》 67、《当代教育学》 68、《教育理想与信念》 69、《我的教学生涯》 70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》 71、《向孩子学习》 72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》 74、《教师角色与教师发展新探》 75、《创造性思维与教学》 76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》 77、《透视课堂》 78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》 79、《培养反思力》 80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》 81、《教学机智——教育智慧的意蕴》 82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》 83、《关于美国教育改革的演讲》 84、《走出教育改革的误区》 85、《中外教育小说选》 86、《中外教育诗歌选》 87、《中外教育故事选》 88、《中外教育散文选》 89、《中外教育格言选》 90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》 92、《泛舟诲海》 93、《中国教育家评传》 94、《中国著名特级教师思想录》 95、《中国著名校长办学思想录》 96、《中国著名班主任德育思想录》 97、《教育的奇迹》 98、《外国教育家评传》 99、《窗边的小豆豆》 100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。

[教学]推荐100本教育书籍书目

推荐100本教育书籍书目一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。

2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。

小学教师必读书目100本

小学教师必读书目100本一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。

教育部指定阅读书目-100本

文学名著（53本）1．《论语译注》杨伯峻2．《三国演义》罗贯中3．《西游记》吴承恩4．《水浒传》施耐庵5．《红楼梦》曹雪芹6．《鲁迅作品选读》7．《子夜》茅盾8．《家》巴金9．《骆驼祥子》老舍10．《围城》钱钟书11．《男生贾里全传》12．《花季·雨季》郁秀13．《射雕英雄传》金庸14．《汪洋中的一条船》郑丰喜15．《汤姆叔叔的小屋》16．《少年维特之烦恼》（德）歌德17．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基18．《哈利·波特》（英）J.K.罗琳19．《唐·吉诃德》(西班牙)塞万提斯20．《第二军团》21．《简爱》（英）夏绿蒂·勃朗特22．《巴黎圣母院》（法）雨果23．《红与黑》（法）司汤达24．《复活》（俄）托尔斯泰25．《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克26．《匹克威克外传》（英）狄更斯27．《老人与海》（美）海明威28．《雪国》（日）川端康成29．《麦田守望者》（美）塞林格30．《莫泊桑中短篇小说选》31．《契诃夫中短篇小说选》32．《马克吐温中》33．《欧亨利短篇小说选》34．《唐诗三百首》35．《唐诗宋词选读》36．《女神》郭沫若37．《毛泽东诗词鉴赏》吴功正38．《泰戈尔诗选》39．《普希金诗选》40．《草叶集》（美）惠特曼41．《窦娥冤》关汉卿42．《雷雨》曹禺43．《伪君子》（法）莫里哀44．《莎士比亚戏剧选》45．《繁星·春水》冰心46．《文化苦旅》余秋雨47．《蒙田散文选》48．《纪伯伦散文诗选》49．《挪威的森林》（日）江上春树50．《寂静的春天》（美）蕾切尔·卡逊51．《未来时速》（美）比尔·盖茨52．《基因的故事》陈章良、王莉江等53．《飘》（美）米切尔人生修养（29本）54．《美学散步》宗白华55．《谈美书简》朱光潜56．《美的历程》李泽厚57．《歌德谈话录》（德）爱克曼58．《艺术欣赏入门》陈平59．《圣经故事》房龙60．《希腊古典神话》61．《音乐的故事》62．《人类征服的故事》63．《东方哲学的故事》64．《文明的溪流》65．《产生奇迹的行动哲学》66．《史记选》67．《菜根谭》洪应明68．《傅雷家书》69．《知识改变命运》潘燕刘县书70．《本领恐慌》王小平71．《妈妈的心有多高》赵定军72．《成功之路》（美）拿破仑·希尔73．《培根论说文集》74．《致加西亚的信》（美）阿尔伯特·哈伯特75．《共产党宣言》马克思恩格斯76．《孙子兵法》77．《三十六计》78．《人文知识读本》陈思和79．《名人的中学时代》80．《感动中学生的100个故事》81．《苏菲的世界》82．《写给中学生》名人传记（8本）83．《马克思传》84．《名人传》（法）罗曼·罗兰85．《居里夫人》（法）艾夫·居里86．《拿破仑传》（德）艾密尔·鲁特维克87．《邓小平传》伊文思88. 《我生活的故事》（美）海伦·凯勒89．《林肯传》90．《梵高传》科学技术（10本）91．《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥92．《科学与艺术》李政道柳怀祖93．《科学发现纵横谈》王梓坤94．《时间简史》（英）史蒂芬·霍金95．《中国：发明与发现的国度》96．《过去2000年最伟大的发明》97．《数理化通俗演义》98．《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》99．《发明启示录》龚镇雄100．《现代科学知识热点问题450例》教育部推荐小学生课外阅读书目第一学段（1—2年级）课外阅读总量不少于5万字推荐书目(50本)(中国部分20本)1.《小布头奇遇记》孙幼军2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军3.《树叶船》张俊以4.《吹泡泡》张俊以5.《调皮的日子》秦文君6.《窦蔻流浪记》窦蔻7.《365夜知识童话》鲁克8.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁9.《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵10.《笨笨猪》杨红樱11.《泡泡儿去旅行》薛涛12.《大个子老鼠小个子猫》周锐著13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》孙幼军著14.《我不是坏小孩》（全3册）叶姝著15.《小香咕系列》秦文君16.《李拉尔故事系列》梅子涵17.《最著名的中国民间故事》18.《史记》注音本（1-4）19.《三毛流浪记》（全集）张乐平20.《中华歌谣100首》金波李众选编（外国部分30本）21.《格林童话》（德国）格林兄弟22.《安徒生童话》（丹麦）安徒生23.《万花筒》（英国）依列娜•法吉恩24.《豪夫童话》（德国）豪夫25.《爱丽斯漫游奇境》（英国）卡罗尔26.《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人27.《小熊温尼•普》（英国）米尔恩28.《彼得•潘》（英国）詹姆斯贝洛著29.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠30.《鹅妈妈的故事》31.《洋葱头历险记》（意大利）罗大里32.《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子33.《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦34.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》（意大利）罗大里35.《随风而来的玛丽阿姨》（英国）特拉弗斯36.《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热37.《雅诺什绘本》10种（德国）雅诺什38.《米切尔•恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著39.《了不起的狐狸爸爸》罗尔德•达尔40.《电话里的童话》（意）罗大里41.《小口袋丛书》42.《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton 著43.《狮子系列丛书》（全5册）（德国）马克斯.克鲁塞44.《火鞋与风鞋》（德国）乌尔苏娜•韦尔芙尔45.《淘气包谢得意》（全5册）（绘本）（法国）洛德•果范46.《小学生迪克比》（全6册）（绘本）（法国）洛迪•齐德鲁47.《为什么动物会有尾巴》（彩色注音版动物童话）（法）纳塔•卡普托48.《精灵鼠小弟•吹小号的天鹅》（美）怀特49.《名家绘本世界童话》50.《伊索寓言》第二学段（3—4年级）课外阅读总量不少于40万字推荐书目(50本)：(中国部分25本)1.《大林和小林》张天翼2.《寄小读者》冰心3.《严文井童话》严文井4.《高士其科普童话》高士其5.《陈伯吹童话》陈伯吹6.《金近童话》金近7.《叶圣陶童话》叶圣陶8.《小坡的生日》老舍9.《长生塔》巴金10.《中国古典童话精选》11.《管家琪幽默童话系列管家琪》12.《中国幽默儿童文学丛书》13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁14.《幽默三国周锐》15.《魔法学校》葛竞16.《李大米和他的影子》张之路17.《科幻故事大世界》18.《三个小宠物》肖定丽19.《魔塔》彭懿20.《中国兔子德国草》周锐、周双宁21.《五•三班的坏小子》杨红樱22.《小老虎历险记》汤素兰23.《鼹鼠的月亮河》王一梅24.《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀25.《马戏团的动物明星》沈石溪（外国部分25）26.《两个小洛特》（德国）埃里希•凯斯特纳27.《苦儿流浪记》（法国）埃克多•马洛28.《当世界年纪还小的时候》（法）于尔克•舒比格29.《小勋爵》（英国）弗朗西斯30.《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治•塞尔登31.《恩德作品选》（德国）米切尔•恩德32.《鲁滨孙飘流记》（英国）笛福33.《吹牛大王历险记》（德国）拉斯伯34.《柳树间的风》（英）格雷厄姆35.《水孩子》（英国）查•金斯莱36.《车的颜色是天空的颜色》37.《小思想家在行动》（奥地利）克•涅斯特林格38.《魔法师的帽子》（芬兰）托芙•扬松39.《狼孩历险记》（英国）吉卜林40.《哈默林的花衣吹笛人》（英国）克里斯蒂娜41.《海底两万里》（法国）凡尔纳42.《木偶奇遇记》（意大利）科洛狄43.《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦44.《格列佛游记》（英国）斯威夫特著45.《风的旱冰鞋》（日本）安房直子46.《莫吐》（美国）阿莱赫姆47.秘密花园（美国）伯内特48.《卓娅和舒拉的故事》（俄国）柳科斯莫杰米扬斯卡娅49.《五个孩子和一个怪物》（英国）内斯比特50.《椋鸠十动物小说全集》（日本）椋鸠十第三学段（5—6年级）课外阅读总量不少于100万字推荐书目（计50本）：（中国部分）（25本）1.《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》（十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。

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书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。

书籍净化了我们的苦恼，让我们不再无聊。

下面是我给大家带来的经典名著阅读推举书目6篇，盼望大家喜爱！经典名著阅读推举书目篇1人物传记：1、《格雷厄姆：华尔街教父回忆录》（本杰明·格雷厄姆）2、《巴菲特传：一个美国资本家的成长》（罗杰·洛温斯坦）3、《滚雪球：巴菲特和他的财宝人生》（艾丽斯·施罗德）4、《股票作手回忆录》（杰西·利弗莫尔）5、《在股市大崩溃前抛出的人：巴鲁克自传》（伯纳德·巴鲁克）6、《查理·芒格传》（珍妮特·洛尔）7、《心若菩提》（曹德旺）8、《本杰明·富兰克林自传》（本杰明·富兰克林）9、《一个聪慧的投资者》（乔·卡伦）心理学：1、《道德情操论》（亚当·斯密）2、《影响力》（罗伯特·西奥迪尼）3、《自私的基因》（理查德·道金斯）4、《思索：快与慢》（丹尼尔·卡尼曼）5、《乌合之众：大众心理讨论》（古斯塔夫·勒庞）6、《性心理学》（哈夫洛克?蔼理士）社会学：1、《基因传》（悉达多·穆克吉）2、《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》（贾雷德·戴蒙德）3、《人口原理》（托马斯·马尔萨斯）4、《有用主义》（威廉·詹姆斯）5、《亨利·亚当斯的教育》（亨利·亚当斯）6、《常识》（托马斯·潘恩）7、《联邦党人文集》（亚历山大·汉密尔顿）8、《只有偏执狂才能生存》（安迪格鲁夫）9、《论美国的民主》（夏尔·阿列克西·德·托克维尔）10、《浅显的简洁：从混沌、简单到地球生命的起源》（约翰·葛瑞本）11、《崩溃：社会如何选择成败兴亡》（贾雷德·戴蒙德）12、《第三种黑猩猩》（贾雷德·戴蒙德）13、《穷理查才智书》（本杰明·富兰克林）经典名著阅读推举书目篇2历史：1、《中国史纲》（张荫麟、吕思勉、蒋廷黻）2、《鸦片战斗》（蓝诗玲）3、《其次次世界大战回忆录》（温斯顿·丘吉尔）4、《耶路撒冷三千年》（西蒙·蒙蒂菲奥里）5、《战斗史》（约翰·基根）6、《世界简史》（赫伯特·乔治·威尔斯）科学：1、《时间简史》（史蒂芬·霍金）2、《果壳中的宇宙》（史蒂芬·霍金）3、《大设计》（史蒂芬·霍金）4、《梦的解析》（西格蒙德·弗洛伊德）文学：1、《瓦尔登湖》（亨利·戴维·梭罗）2、《追风筝的人》（卡勒德·胡塞尼）3、《老人与海》（厄尼斯特·海明威）4、《小王子》（安托万·德·圣·埃克苏佩里）5、《了不起的盖茨比》（弗朗西斯·司各特·菲兹杰拉德）6、《人间词话》（王国维）7、《基督山伯爵》（大仲马）8、《福尔摩斯探案全集》（亚瑟·柯南·道尔爵士）9、《月亮和六便士》（威廉·萨默赛特·毛姆）10、《十一种孤独》（理查德·耶茨）11、《禅与摩托车修理艺术》（罗伯特·M·波西格）经典名著阅读推举书目篇3哲学宗教《周易》殷商佚名——中华文化之本源《道德经》春秋老子——道学之精髓，哲学之先本《论语》春秋孔子——儒家文化之起源《墨子》战国墨子——古代劳动者的哲学“圣经”《孟子》战国孟子——剖析“仁爱”精髓的亚圣之作《庄子》战国庄子——彰显道家浪漫主义思想的巨著《荀子》战国荀子——以儒家为本，兼采百家之长《韩非子》战国韩非——先秦法家学说集大成之作《吕氏春秋》战国吕不韦——兼容并蓄的杂家经典《淮南子》西汉刘安——以道学为基，兼合百家之长《论衡》东汉王充——中国历不朽的无神论著作《抱朴子》东晋葛洪——构建道教神仙理论体系的巨著《传习录》明王阳明——宋明心学集大成之作《明夷待访录》明末清初黄宗羲——召唤民主政体的思想启蒙专著《日知录》明末清初顾炎武——中国近代思想启蒙的基石经典名著阅读推举书目篇4历史地理《左传》春秋左丘明——中国史学叙事传统的奠基之作《国语》战国佚名——中国现存最早的国别体专著《史记》西汉司马迁——中国历第一部纪传体通史《汉书》东汉班固——中国历第一部纪传体断代史《三国志》西晋陈寿——三国并叙的断代史专著《华阳国志》东晋常璩——中国现存最早的地方志专著《后汉书》南朝范晔西晋司马彪——专注于东汉史的纪传体著作《洛阳伽蓝记》北朝杨炫之——中国历一部记述城市寺院的专著《水经注》北朝郦道元——集六朝地志之大成《史通》唐刘知几——中国现存最早的史学理论专著《大唐西域记》唐玄奘、辩机——中世纪中南亚地区zui权威的史地文献《资治通鉴》北宋司马光——中国历第一部编年体通史《徐霞客游记》明徐弘祖——中国最早的日记体游记专著《海国图志》清魏源——中国近代第一部系统的世界地理著作经典名著阅读推举书目篇5诗词散文《诗经》春秋佚名——中国最早的诗歌总集《尚书》春秋战国佚名——中国现存最早的散文总集《楚辞》西汉刘向——中国第一部浪漫主义诗歌总集《陶渊明集》东晋陶渊明——开田园风先河的诗文合集《文心雕龙》南朝刘勰——中国古代最系统的文学理论专著《文选》南朝萧统——中国现存最早的诗文选集《李太白集》唐李白——将浪漫主义推向极致的诗歌集《杜工部集》唐杜甫——中国古典诗歌现实主义的zui高峰《昌黎先生集》唐韩愈——“文起八代之衰”的典范之作《河东先生集》唐柳宗元——寄意山水的古代散文经典《欧阳文忠公集》北宋欧阳修——北宋文坛的奠基之作《乐府诗集》北宋郭茂倩——中国现存最早、最完备的乐府诗总集《乐章集》北宋柳永——雅俗并收，尽显才情风流《苏轼集》北宋苏轼——豪放派诗词的巅峰之作《漱玉词》南宋李清照——清丽婉约、辞情相称的词中上品《稼轩长短句》南宋辛弃疾——豪迈不失细腻，词收两宋之冠《古文观止》清吴楚材——中国古文选本之最《纳兰词》清纳兰性德——哀感顽艳，颇有南唐后主遗风《朝花夕拾》现代鲁迅——从往事中“抄”来的记忆《背影》现代朱自清——天地间第一等至情文学经典名著阅读推举书目篇6小说戏剧《山海经》先秦佚名——中国古代神话小说的本源《搜神记》东晋干宝——中国笔记体志怪小说之鼻祖《世说新语》南朝刘义庆——南北朝“志人小说”代表作《虬髯客传》唐末五代杜光庭——开创古典武侠小说之先河《太平广记》北宋李昉等——中国现存卷帙最长的古典小说集《窦娥冤》元关汉卿——中国古代悲剧的代表作《西厢记》元王实甫——中国古典戏剧的现实主义杰作《墙头立刻》元白朴——中国古代经典爱情喜剧《汉宫秋》元马致远——__历史的现实主义悲剧杰作《唐才子传》元辛文房——唐五代诗人评传汇合《三国演义》元末明初罗贯中——中国章回体历史小说的开山之作《水浒传》元末明初施耐庵——中国古代英雄传奇小说之典范《西游记》明吴承恩——颜色纷呈的浪漫主义神话《牡丹亭》明汤显祖——中国戏曲的浪漫主义杰作《封神演义》明陈仲琳——幻想奇怪的神魔小说“三言”明冯梦龙——中国白话短篇小说的杰出代表“二拍”明凌濛初——中国首部文人独立创作的短篇小说集《长生殿》清洪升——震动清初剧坛的传奇巨作《聊斋志异》清蒲松龄——刺贪刺虐入木三分《桃花扇》清孔尚任——中国首部反映南明消亡的历史剧《儒林外史》清吴敬梓——中国古代讽刺小说中的圣品《红楼梦》清曹雪芹——中国古典小说的巅峰巨著《海上花列传》清韩邦庆——中国文学第一部方言小说《老残游记》清刘鹗——清末责备小说的杰出代表《呐喊》现代鲁迅——中国现代白话文小说的起点。

中外教育家名著选读

孔丘的教育思想
四、教育方法和道德修养
（一）教育方法
2.学思结合，知行统一在教学中，孔子把“学而知之”作为根本的指导思想，他的“学而知之”就是说学是求知的惟一手段，知是由学而得的。孔子重视学，也重视思，主张学思并重，思学结合。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”既反对思而不学，也反对学而不思。孔子还强调学习知识要“学以致用”，要将学到的知识运用于社会实践之中。把学到的知识要“笃行之”，他要求学生们说话谨慎一些，做事则要勤快一些，“君子欲讷其言而敏于行” ，应当更重视行动。
孔丘的教育思想
二二、教育对象和教育的作用
三（一）教育对象 ——有教无类
孔子开办“私学”，打破了奴隶主上层贵族垄断学校教育的局面，提出“有教无类” 的口号，凡是愿意学习的人，无论等级高低，都可以收他做学生。实行开放性的“有教无类”方针，满足了平民入学受教育的愿望，适应了社会发展的需要，孔子私学成为当时规模最大、培养人才最多、社会影响最广泛的一所学校。从总的社会实践效果来看，是应该肯定的。“有教无类”是顺应历史发展潮流的进步思想，他打破了贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到一般平民，有利于中华民族文化的发展。
孔丘的教育思想
五、论教师
学而不厌温故知新诲人不倦
身教
以身作则爱护学生教学相长
以身作则
孔丘的教育思想
五、论教师
孔子特别重视教师的以身作则，亦称“身教”。他认为，一个人能正己然后才能正人。他回答子贡的提问时说：“圣则吾不能，吾学不厌而教不倦也。” 他也曾在学生面前评价自己说：“若圣与仁，则吾其敢。抑为（学）之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已也。” 他为后世的教师树立了光辉的形象。

教育名著简介

教育名著简介1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月内容简介陶行知（1891-1946）是伟大的人民教育家。

他的著作有600万字。

修订本对旧版《文集》进行了全面的修订。

共收论著226篇70多万字。

该书全面集中地反映了陶行知的教育思想、教育理论的发展历程。

[一句话推荐理由] 新世纪的教师应该与伟大的人民教育家陶行知进行心灵上的对话。

2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版内容简介：这是朱永新教授继《我的教育理想》一书之后推出的又一教育力作。

这部书向全体教育工作者展示新教育的理想园，从理解的智育、德育、体育、美育、劳动技术教育，到理解的教师、家长、校长、学生等。

读着这些理想，你会感觉到当今教育的缺失，你会拥有到那种努力教育的动力。

[一句话推荐理由] 让新教育的梦飞翔于你我之间！3、《中国古代教育论著选读》内容简介：具有五千年文明之称的中国，有着丰富的教育宝藏。

在这部书中，作者充分挖掘了深藏于博大精深的文化长河中的教育论述，向我们展示了他们精彩的教育思考。

在欣赏之中，我们可以领悟到积累千年的教育财富。

[一句话推荐理由] 此书可以让你快速找到古代教育论著精品世界。

4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。

2001年8月内容简介：瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。

《苏霍姆林斯基选集》(五卷本)是中国教育家们在熟知瓦·亚·苏霍姆林斯基遗产20多年历程之后，第一次出现的一套统一、完整和系统的五卷本，其中每一卷又都是统一完整的一部分。

整个五卷和每一分卷都阐述了培养人的各种问题，如全面发展的人的培养问题、精神方面的培养以及揭示培养这类人的方法(第一卷)；孩子和青少年的崇高道德、世界观的信念和观点的培养问题以及给青年教师的建议，怎样用和用什么方法培养和教导年轻一代(第二卷)；6岁孩子各种活动能力全面形成的问题、少年的公民观念的培养以及把青年培养为自己祖国公民的方法(第3卷)；对学校、教师和教育集体领导的各种问题及给青少年校长的建议(第4卷)以及苏霍姆林斯基极为关切的对孩子进行教育、教学的各种各样和各个不同方面的问题，而这些问题在其整个创作时期所发表的论文中都有所论述(第5卷)。

教育部推荐的学生必读书目

教育部推荐的学生必读书目教育部推荐的学生必读书目，下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢一年级1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社3.《中国童话故事精选》北京大学出版社二年级1.《格林童话集》格林兄弟著_杨武能译_季羡林主编_中国书籍出版社2.《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社3.《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社4.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社三年级1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著中国书籍出版社2.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社3.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社5.《中国历史故事精选》北京大学出版社6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译四年级1.《中华美德故事精选》北京大学出版社2.《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译译林出版社5.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社6.《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社7.《西游记》吴承恩著时代文艺出版社五年级1.《水浒传》施耐庵著2.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社4.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译6.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社7.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版社六年级1.《三国演义》罗贯中著2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社4.《童年》高尔基著5.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社8.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社9.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社其它：文学作品1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写2.《中外神话传说》田新利选编3.《圣经神话故事》陈静著4.《三毛流浪记》张乐平著5.《严文井童话选》严文井著6.《稻草人》叶圣陶著7.《宝葫芦的秘密》张天翼著8.《小兵张嘎》徐光耀著9.《三寄小读者》冰心著10.《皮皮鲁传》郑渊洁著11.《肚皮上的塞子》周锐著12.《今年你七岁》刘健屏著13.《荒漠奇踪》严阵著14.《乌丢丢的奇遇》金波著15.《我要做个好孩子》黄蓓佳著16.《草房子》曹文轩著17.《第三军团》张之路著18.《巫师的沉船》班马著19.《糊涂大头鬼》管家琪著20.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著21.《幻城》郭敬明著22.《伊索寓言》(希腊)伊索著23.《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著裴家勤译24.《拉·封丹寓言》(法)拉?封丹著倪海曙译25.《格林童话全集》(德)威廉·格林著杨武能、杨悦译26.《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著叶君健译27.《普希金童话》(俄)普希金著亢甫、正成译28.《王尔德童话》(英)王尔德著唐讪辉译29.《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著30.《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺著31.《天方夜谭》郅涛浩等译32.《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著王泉根译33.《魔法师的帽子》(芬)杨松著任溶溶译34.《金银岛》(英)史蒂文生著单蓓蕾译35.《丛林传奇》(英)吉卜林著徐朴译36.《吹牛大王奇游记》(德)埃.拉斯伯刘浩译37.《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔著陈伯吹译38.《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫著王泉根译版39.《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪著杨建民译40.《汤姆.索亚历险记》 (美)马克.吐温著钟雷主编41.《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特著杨吴成译42.《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著高锋、时红译43.《捣蛋鬼的日记》(意)万巴著思闵译44.《小王子》(法)圣埃克苏佩里著马振聘译45.《童年》(俄)高尔基著46.《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔丁锦华译47.《哈里·波特与魔法石》(英)joko罗琳48.《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什49.《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远50.《外国儿童诗选》文成英、李融编选科幻51.《科学家故事100个》叶永烈52.《中外探险故事精选》伊明选编53.《中外动物故事选》伊明选编54.《中外经典科普故事》伍钚编55.《中外网络故事》伍钚编56.《十万个为什么》卢嘉锡主编57.《科学王国里的故事》王会等主编58.《生命的密码》谈家桢著59.《七彩的分光》王大珩著60.《灵性的王国》张香桐著61.《悠长的岁月》贾兰坡著62.《神奇的符号》苏步清著63.《与鸟儿一起飞翔》郑作新著64.《无尽的追问》王淦昌著65.《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编66.《科学的发现》郭正谊等67.《130个科学游戏》(德)汉斯·普雷斯著吴衡康编译68.《昆虫记》 (法)法布尔著言小山译69.《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮·德格雷黄天源译70.《高士其科普童话》高士其71.《元素的故事》(苏)依·尼查叶夫滕砥平译72.《诗词中的科学》唐鲁峰等73.《水陆两栖人》(苏)阿历山大·别利亚耶夫孟庆枢，善诚译74.《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳75.《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远编文化教育76.《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编77.《中国民间故事》宣仁选编78.《成语故事365》帆女阿雪等79.《中外战争的故事》张鸿海等80.《中外艺术家的故事》江钥含编81.《汉字的故事》梅子涵著82.《阿凡提的故事》赵世杰编译83.《上下五千年》林汉达曹余章著84.《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著85.《做人与做事》卢勤86.《一百个中国孩子的梦》董宏猷87.《我们的母亲叫中国》苏叔阳88.《马燕日记：一个感动世界的现代童话》(法)韩石89.《中华经典诵读本》徐含之选编90.《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编91.《30天环游中国》郑平等92.《国际知识问答》中国少年儿童出版社编93.《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》94.《假如给我三天光明》海伦·凯勒著李汉昭译95.《爱的教育》(意)亚米契斯著马默译96.《盛世繁花》徐德霞主编97.《做一个快乐的少年人》邓碧霞译98.《父与子》 (德)埃·奥·卜劳恩洪佩奇编99.《再见了，可鲁》(日)秋元良平等100.《大作家史努比》(美)蒙特·舒尔兹中学生必读30种文学名著初中部分(10种)《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》高中部分(20种)《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆莱特》《堂吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》中学生必读书目(共40种)一.初高中必读部分: (10种)1. 西游记/(明)吴承恩著.—人民文学出版社2. 水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.—人民文学出版社3. 三国演义/(明)罗贯中著.—人民文学出版社4. 红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著.—人民文学出版社5. 唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.—人民文学出版社6. 宋词选/胡云翼选注.—上海古籍出版社7. 阿Q正传鲁迅选集/鲁迅著.—人民文学出版社8. 古代散文选.—人民教育出版社9. 科学的历程/吴国盛著.—湖南科学技术出版社10.数理化通俗演义/梁衡著.—北京师范大学出版社二.初中必读部分: (15种)初一年级:1. 红岩/罗广斌，杨益言著.—中国青年出版社2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.—译林出版社3. 童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.—人民文学出版社4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.—中国青年出版社5. 爱的教育/(意)亚米契斯著;田雅青译.—中国少儿出版社初二年级:1. 青春之歌/杨沫著.—人民文学出版社2. 骆驼祥子/老舍著.—人民文学出版社3. 钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.—人民文学出版社4. 福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.—群众出版社5. 居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.—商务印书馆初三年级:1. 家/巴金著.—人民文学出版社2. 牛虻/(爱尔兰)伏尼契著;李民译.—中国青年出版社3. 高老头/(法)巴尔扎克著;傅雷译.—人民文学出版社4. 莎士比亚戏剧故事选/(英)兰姆姐弟改写;萧乾译.—中国青年出版社5. 中国科学院院士自述(青少年版).—上海教育出版社三.高中必读部分: (15种)高一年级:1. 矛盾论实践论 /中共中央文献编辑委员会编.—人民文学出版社2. 围城/钱钟书著.—人民文学出版社3. 希腊的神话和传说/(德)斯威布著;楚图南译.—人民文学出版社4. 谈美/朱光潜著.—安徽教育出版社5. 科学发现纵横谈/王梓坤著.—上海人民出版社高二年级:1. 子夜/矛盾著.—人民文学出版社2. 悲惨世界/(法)雨果著;李丹，方于译.—人民文学出版社3. 简爱/(英)夏洛蒂·勃朗特著;祝擎英译.—人民文学出版社4. 圣经故事/刘小江编.—外国文学出版社5. 傅雷家书/傅敏编.—北京三联书店高三年级：1. 共产党宣言/(德)马克思，恩格斯著;中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译.—人民文学出版社2. 从鸦片战争到五四运动/胡绳著.—人民文学出版社3. 老人与海/(美)海明威著;海观译.—上海译文出版社4. 培根随笔选/(英)培根著;何新译.—上海人民出版社5. 只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护/(美)巴巴拉·沃德，雷内·杜博斯主编.—吉林人民出版社初中生课外必读文学名著——《语文课程标准》建议目录童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等;寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等;故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等;诗歌散文作品：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁华·春水》等;长篇文学名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。

教育学必读书目

教育学必读书目一级书目：《理想国》（又译为《共和国》，《国家篇》）[古希腊]柏拉图（约前427—前347）著。

中译本1986年商务印书馆出版，郭斌和、张竹明译。

本书讨论了多方面的问题，被称为是古代早期思想的集大成者，其中包含丰富的教育学思想。

《大教学论》[捷克]夸美纽斯（1592—1670）著。

1657年在荷兰首都阿姆斯特丹首次正式公开出版。

中译本1984年人民教育出版社出版，傅任敢译。

近代第一本教育学著作。

《爱弥尔》（全名《爱弥尔，或论教育》）[法]卢梭（1712—1778）著。

1762年首次在荷兰首都阿姆斯特丹出版，后被译成英、德、俄、意等国文字。

中译本1978年商务印书馆出版，李平沤著。

18世纪中叶法国小说体教育著作。

《林哈德和葛笃德》（旧译《贤伉俪》）[瑞士]裴斯泰洛齐（1746—1827）著。

陆续出版于1781—1787年。

中译本1984年人民教育出版社出版，北京编译社译。

18世纪末瑞士教育小说。

《普通教育学》（全名《从教育目的演绎而来的教育科学的一般原理》）[德]J•赫尔巴特（1776—1841）著。

1806年出版，原著为德文，后被译为英、法、德、意、日等多国文字。

中译本1989年人民教育出版社出版，李其龙译。

教育理论著作。

《教育论》（全名《教育：智育、德育和体育》）[英]赫伯特•斯宾塞（1820—1903）著。

1861年出版，原著为英文。

中译本1962年人民教育出版社出版，胡毅、王承绪译。

教育理论著作。

《爱的教育》[意]亚米契斯（1846—1908）著。

第一个中译本是20世纪20年代初，译者夏丏尊。

19世纪末以来广为流传的教育读物和儿童文学著作。

《民主主义与教育》[美]约翰•杜威（1859—1952）著。

中译本1928年商务印书馆出版，邹恩润译；1990年人民教育出版社出版，王承绪译。

教育学重要著作。

《经验与教育》[美]约翰•杜威著。

中译本1991年人民教育出版社出版，姜文闵译。

教育学论著。

中学教育学科知识名著导读推荐

中学教育学科知识名著导读推荐导读一：《教育的本质》《教育的本质》是美国教育学家杰瑞米·本特姆的经典之作。

本书以探讨教育的本质为主线，深入剖析了教育的目标、过程和价值等方面的问题。

本特姆认为，教育的核心是培养学生的思维能力和创造力，而不仅仅是灌输知识。

他强调教育应该注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，而不是简单地追求高分。

本书对于教育学科的学习者来说，是一本不可或缺的指南。

导读二：《教育心理学》《教育心理学》是美国心理学家约翰·杜威的经典之作。

本书系统地介绍了教育心理学的基本理论、研究方法和应用技巧。

杜威认为，教育心理学是研究教育过程中的心理现象和规律的学科，它既关注学生的认知发展和情感发展，也关注教师的教学策略和教学环境。

本书通过丰富的案例和实证研究，帮助读者深入理解教育心理学的核心概念和原理，为教育实践提供科学依据。

导读三：《教育社会学》《教育社会学》是美国社会学家艾米尔·杜尔凯姆的经典之作。

本书从社会学的角度来研究教育现象，探讨教育与社会的相互关系。

杜尔凯姆认为，教育是社会结构和社会秩序的重要组成部分，它不仅影响个体的成长和发展，也塑造了社会的价值观和结构。

本书通过对教育制度、教育流动和教育不平等等问题的分析，揭示了教育与社会的复杂关系，为教育改革提供了启示。

导读四：《教育经济学》《教育经济学》是美国经济学家埃里克·汉森的经典之作。

本书以经济学的理论和方法来研究教育现象，探讨教育资源的配置和利用等问题。

汉森认为，教育是一种投资，它对个体和社会的发展都具有重要的经济效益。

本书通过对教育投资回报率、教育财政和教育市场等问题的研究，揭示了教育经济学的核心观点和研究方法，为教育政策的制定和实施提供了参考。

导读五：《教育领导与管理》《教育领导与管理》是美国教育学家弗雷德·弗雷德里克森的经典之作。

本书系统地介绍了教育领导与管理的理论、实践和技巧。

弗雷德里克森认为，教育领导与管理是一门复杂而又重要的学科，它涉及到教育组织的目标制定、资源配置和绩效评估等方面的问题。

教育名著推荐

教育名著推荐《中外教育经典名著速读》乔建中先生主编，南京师范大学出版社一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。

2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗•郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者英)伯特兰•罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉•费•毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。

《教育名著选读》阅读书目

1.孔子《论语》（约公元前400年）2.柏拉图《理想国》(约公元前370年)3.思孟学派《学记》（约公元前300年）4.董仲舒：《对贤良策》5.昆体良《雄辩术原理》(96年)6.颜之推《颜氏家训》（589年）：《教子》、《勉学》7.朱熹：《大学章句序》8.夸美纽斯《大教学论》(1632年)9.洛克《教育漫话》(1693年)10.卢梭《爱弥儿》(1762年)11.裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》(1787年)12.福禄倍尔《人的教育》(1826年)13.第多斯惠《德国教师培养指南》14.斯宾塞《教育论》15.亚米契斯《爱的教育》(1886年)16.杜威《我的教育信条》(1897年)、《明日之学校》(1915年)、杜威《民主主义与教育》(1916年)17.梁启超：《论女学》、《论幼学》18.蔡元培：《对于新教育之意见》、《就任北京大学校长之演讲》19.蒙台梭利《童年的秘密》(1936年)、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》20.陈鹤琴《家庭教育》（1925年）21.罗素：《教育与美好生活》(1926年)22.陶行知《创造的儿童教育》（1944年）23.马卡连柯《儿童教育讲座》(1940年)、《教育诗》24.苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》(1969年)、《给青年教师的一百条建议》25.布鲁纳《教育过程》(1960年)26.柯尔伯格的《道德教育哲学》27.皮亚杰《教育科学与儿童心理学》(1969年)28.朗格朗《终身教育引论》（1970年）29.联合国教科文组织国际教育发展委员会《学会生存——教育世界的今天和明天》（1972年）30.加德纳：《多元智能》（1993年）31.联合国教科文组织国际2l世纪教育委员会《教育——财富蕴藏其中》（1996年）。

教育部指定的名著阅读书目

初中生必读书目一、初中生必读名著(初中生必读书目)：中国文学名著1、《西游记》（明）吴承恩2、《水浒传》（元末明初）施耐庵3、《三国演义》（明）罗贯中4、《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂5、《论语》6、《朝花夕拾》鲁迅7、《骆驼祥子》老舍8、《繁星·春水》冰心9、《呐喊》鲁迅10、《家》巴金11、《阿Q正传》鲁迅；12、《古代散文选》人民教育出版社编；13、《唐诗三百首》14、《宋词选》胡云翼选注；15、《红岩》罗广斌、扬益言二、初中生必读名著(初中生必读书目)：社会科学与艺术1、《上下五千年》2、《世界五千年》3、《数理化通俗演义》梁衡4、《科学的历程》吴国盛三、初中生必读名著(初中生必读书目)：外国文学名著1、《鲁滨逊漂流记》（英）笛福2、《格列佛游记》（英）斯威夫特3、《童年》（苏）高尔基4、《钢铁是怎样练成的》（苏）奥斯特洛夫斯基5、《哈姆雷特》莎士比亚6、《巴黎圣母院》维克多·雨果7、《欧也妮·葛朗台》巴尔扎克8、《复活》列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰9、《格兰特船长的儿女》（法国）10、《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔凡尔纳11、《牛虻》（爱尔兰）伏尼契12、《高老头》（法国）巴尔扎克13、《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写四、初中生必读名著(初中生必读书目)：人物传记1、《名人传》（法）罗曼·罗兰2、《毛泽东传》3、《周恩来传》4、《居里夫人传》5、《贝多芬传》6、《比尔·盖茨传》7、《斯蒂芬·霍金的科学生涯》8、《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编五、初中生必读名著(初中生必读书目)：科普读物1、《科学改变人类生活的100个瞬间》2、《科学的历程》3、《中国古代科技成就》4、《昆虫记》六、初中中必读名著(初中生必读书目)：人生教育1、《人生宝典》2、《傅雷家书》3、《海伦·凯勒传》七、初中中必读名著(初中生必读书目)：文学艺术1、《安徒生童话》2、《格林童话》3、《爱的教育》（意大利）亚米契斯4、《哈利·波特》5、《花季·雨季》八、初中生必读书目：杂志类1、读者2、报刊文摘3、智慧背囊4、季羡林散文5、毕淑敏散文。

教师必读书目

小学教师必读书目一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》版。

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