初三化学第三单元检测

九年级化学单元检测

班级：_______ 姓名：________

一、选择题：

1、下列对水认识，正确的是（）

A、自然界中的水大多数是纯净物

B、蒸馏水是纯净物

C、煮沸水无法降低水的硬度

D、水是取之不尽，用之不竭的

2、下列各组物质中，前者是单质，后者是混合物的是（）

A、氧化铜，氮气

B、铁，高锰酸钾

C、氢气，空气

D、糖水，过氧化氢溶液

3、电解水的反应属于（）

A、物理变化

B、分解反应

C、化合反应

D、氧化反应

4、一般同种物质的各种状态中，分子间的间隔最大的是（）

A、液态

B、气态

C、固态

D、无法确定

5、净化水的操作有多种，综合利用这些操作净化效果更好。下面合理的先后顺序是（）

A、过滤、沉淀、蒸馏

B、沉淀、蒸馏、过滤

C、沉淀、过滤、蒸馏

D、蒸馏、过滤、沉淀

6、人体中含量最多的是（）

A、无机盐

B、水

C、蛋白质

D、纤维素

7、下列物质中只由一种分子构成的是（）

A、糖水

B、空气

C、水蒸气

D、人呼出的气体

8、在电解水的实验中，如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体体积，在理论上应是（）

A、aL

B、 aL

C、2aL

D、无法确定

9、下列物质中，你认为不含水的是（）

A、人体

B、冰

C、铁水

D、苹果

10、保持氢气化学性质的最小粒子是（）

A、氢元素

B、氢原子

C、氢离子

D、氢分子

11、你认为以下变化中能证明分子在化学变化中可以再分的是（）

A、水结成冰

B、水汽化

C、水分蒸发

D、水电解

12、李林将100mL酒精和100mL水混合在一起，发现总体积小于200mL,这说明（）

A、分子间有间隔

B、分子可分为原子

C、分子不断地运动

D、分子质量小，体积小

二、填空题：

13、分子是不断着的，分子间有，分子是由构成的。

14、在化学变化中，分子分成更小的粒子，该种粒子又重新成新的分子，对由分子构成的物质而言，如果在某一变化过程中，分子没有发生变化，该变化一定是变化。

15、使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如用硬水洗衣物会，锅炉用水硬度过高会使管道，严重时还会发生。

16、向水中通入直流电使水分解，与电源正极相连的电极上生成，与电源负极相连电极上生成，其体积比为。

17、我们把组成中含有不同种的纯净物叫化合物，例如由组成的纯净物叫单质，例如。化合物的分子由种原子构成，单质的分子由种原子构成。

18、气体易于压缩是由于，液体、固体难于压缩是由于。

19、过滤中要使用玻璃棒，它的主要作用是，在引流时玻璃棒要接触层滤纸那一边，目的是防止。

20、除去硬水中的钙镁化合物，可以使硬水软化为，生活中可通过来降低水的硬度。

三、实验题：

1、在实验时可用如右图所示装置制取蒸馏水，回答下列问题：

（1）写出下列仪器的名称a_____,

b_____,c_____,d____,e______.

（2）得到的蒸馏水在________中。

（3）仔细观察d仪器，它起到_______

作用；冷水进入d仪器的方向如图所示，

如果改为从上端流入，下端流出行不行？

________，其原因是_______________。

（4）水在_____中由液态变成气态，

在________中由气态变成液态。

2、某校化学研究小组在实验室中对自己周边河流中河水样品进行了简单净化，请回答操作中的有关问题：

（1）先向烧杯中加入适量的明矾粉末，这是利用明矾溶于水后出成的胶状物对杂质的_________，使杂质________来达到净化的目的。

（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必须的仪器__________；A、烧杯B、酒

精灯C、铁架台（带铁圈）D、试管E、玻璃棒F、漏斗G、托盘天平J、蒸发皿

②玻璃棒的作用是______，玻璃棒下端接触的部分是_____层滤纸处。

③若滤纸仍为浑浊，你认为原因可能是________________________。

（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的______作用。

（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是________________；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾太剧烈，以防____________。

②所得蒸馏水是_____（填“硬水”或“软水”）检验的简单方法是____。

四、计算题：一只用坏了的水龙头，每秒钟滴两滴水，假设平均每20滴水为1mL,

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那么这只龙头一昼夜所漏的水可供一个人补充水分多少天？（以一个人日补充水2.5L 计）给我们什么启示？