双绞线的制作(公开课教案)

讲课人：黄习文
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计算机网络应用基础-双绞线的制作
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新课导入（3分钟）
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认识材料和工具（12分钟)
演示双绞线制作和测试（15分钟） 课堂练习（35分钟） 课堂小结（5分钟）
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（一）课前准备
1.教学设备准备：
电脑、压线钳、水晶头、双绞线、测试仪
压线钳
测试仪
展示台
超五类双绞线
RJ-45插头
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理线：也称排线 ，按照T568B规 格进行排列并整 理好。
剪线：左手紧握已 排好了的芯线，用 剥线钳剪齐芯线， 芯线外留长度在 1.2-1.4厘米之间 。
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第6步
第5步 第4步
检查： 检查线芯是 否顶到顶部，查看 线序是否正确。
压线：压线也就是 利用剥线/压线钳挤 压水晶头。
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2.分组准备
将全班分成2个组，双绞线（每人一段），水晶头（每人 两个），剥线钳(每组一把).
T568B标准线序卡
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（二）、学生看图思考下面两个问题
1、计算机网络中常用的传输介质有哪几种? 2、计算机和交换机是如何进行连接的？
剥线槽
剥线刀 剪线刀
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计算机网络应用基础
双绞线的制作
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一、 教学目标与重难点
知识目标：掌握双绞线的制作方法
教 学 目 标
能力目标:培养双绞线制作能力
情感目标：培养科学严谨的学习态度
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教学重点、难点
（一）教学重点
双绞线的制作
（二）教学难点
测试：双绞线完成 后, 使用测线器测 试。介绍测线仪使 用和测试方法。
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3） 任务驱动+分组练习法： 布置实训任务让各小组进行操作练习掌握双绞线制作的操 作技能。
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四、 教学过程（2课时）
1 2 课前准备 复习提问（2分钟）
剥线（除外部护套） 理线（线序排列）
理线
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三、 教学步骤
(一)实践教学采用的教学步骤 首先 教师先展示和演示法相结合
实物展示、教师操作示范。
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2） 多媒体课件展示（图表法）：
第3步 第2步 第1步
剥线：将双绞线 的保护套剥去2 －3厘米。
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（三）认识材料和工具
1.双绞线：
2.RJ-45水晶头的认识
4.剥线钳的认识（安全）
齿状的模块
3.测线器的认识
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认识水晶头
后端 接触探针
前端
引脚
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认识网线钳