2019-2020第二学期班主任工作计划
2019——2020学年第二学期 五年级班主任工作计划5
班主任工作计划2019——2020学年第二学期本学期，因新冠状毒素肺炎疫情，延后开学了，但是班级各方面的工作却不能放松。
开学之初,时时处处向学生进行有针对性的防控新冠状病毒肺炎的教育。
我深知班主任在学校中的地位是多么重要。
班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。
因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。
因此，制订班主任计划如下：一 .指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：本班每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标第一：加强常规教育，建立完善的管理制度。
开学之初，我要进行入学收心教育，使学生尽快适应学校的生活。
同时，为了更好的开展各项工和，班级里实行班干部责任制。
我要挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。
提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。
个人卫生实行监督。
四、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
(完整word版)2019-2020学年五年级第二学期班主任工作计划(共4篇)
2019-2020学年五年级第二学期班主任工作计划五年级下学期班主任工作计划120xx年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有52人，男生32人，女生 20人，班干部 8人，大队长 1人，中队长2人。
学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。
从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。
其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。
根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。
5、切实开展并落实学校组织的各项活动。
耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。
2019-2020学年第二学期班主任工作计划-班主任工作计划
2019-2020学年第二学期班主任工作计划-班主任工作计划一、班级情况简析本班共计学生45名，其中男同学21人，女同学24人。
在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。
但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他们上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的5分之一等。
二、指导思想以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成绩，还是身体素质。
三、工作要点1、加强建设班集体的凝聚力。
俗话说得好：“众人齐心，其力断金。
” 班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。
凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。
如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。
因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。
班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。
班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。
虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。
要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。
3、搞好各项学校组织的竞赛。
学校组织的各项竞赛，对于提高学生的交际能力，培养艺术修养，以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。
这学期努力从各方面严格要求学生，特别是优秀生，增加班级优秀生的自信心，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成绩。
2019-2020学年度第二学期初二八年级班主任工作计划
2019-2020学年度第二学期初二八年级班主任工作计划一、指导思想按学校工作要求，紧围绕学校“德育”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
二、班级情况分析我班现有52个学生，其中男生26人，女生26人。
本班的学生基础都有很好，班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作得力，学生独立自学习惯良好。
但是，学生上课不够主动参与课堂，还有个别自控力较差的学生。
因此，本学期继续进一步培养学生良好的学习习惯，激发积极参与课堂的热情，争取引导自控力较差的学生有明显进步，营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的优秀班集体。
三、工作方向1.以人为本，关注每一个学生，关心学生身心健康。
2.培养学生关心热爱班集体3.培养学生具有强烈的竞争意识4.以班干部为核心，营造良好的学习氛围。
5.重视培养优秀学生对自身责任的认识，挖掘他们的潜力，学好各门功课。
6.继续帮助学习勤奋成绩不升的学生，树立起他们的信心。
7.对学生继续加大安全、法制教育四、工作方法1.制作《课堂表现情况表》、《课堂积分表》，以具体的形式反映学生上课的情况。
2.具体落实班干部的职责，重点关注和指导小组长的工作。
3.打印学生的《本学期的行动表》4.开展多样化的班会，并结合学生的实际情况有目的地联系个别家长到班里与学生座谈5.制作《请教表》，培养学生主动向老师请教的意识。
6.较详细地记录全体学生在校的表现情况。
7.多找学生闲聊，了解学生的实际情况，给予帮助。
8.根据学校政教处的工作方针，灵活地开展有益于学生健康成长的活动。
8．参加校级的比赛活动，加10分，得奖再按名次加分一等奖加20分，二等奖加10分，三等奖加5分，优秀奖加3分。
失分1.考试不准作弊，违者一次扣10分。
2.不准顶撞老师违者一次扣5分。
3.迟交作业、耽误以及老师安排的任务者，扣1分。
4.不准乱扔垃圾，随地吐痰，严重违反者一次扣1分。
5.不准毁坏公物，违者每次扣1分。
2019-2020学年度第二学期班主任工作计划
2019-2020学年度第二学期小学六年级班主任工作计划为切实做好学生2020年春季学期返校工作，贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，结合我校疫情防控和学校开学准备实际情况，特制定本班班主任工作计划如下：一、班级基本情况新学期我班共有xx名学生.男生x人，女生人。
本班学生大多数都比较听话，能够自觉遵守学校的各项规章制度，特别是疫情期间，线上教学大部分同学表现都不错，能够按时完成老师布置的各项任务，但也有部分学生，自觉性差，打着学习的幌子玩手机，成绩没搞好，视力却下降了。
二、本学期工作目标由于疫情影响，复学后班主任工作任务艰巨，而且比较复杂。
继续做好疫情防控工作是班主任工作的重中之重。
本学期我班的基本目标是：建立一个团结互助，积极向上的班集体，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：（一）疫情防控1.上课前要求学生在家测好体温后再来到学校，进教室前，班主任再次测体温，确保学生发热后不要进教室。
2.上课上好开学第一课，对学生进行新冠肺炎防控知识宣传与普及。
帮助学生增强自我防疫意识，提高自我防疫水平。
做到课前提前10分钟候课，课间做到无缝对接，避免学生处于无人管理状态；师生上课必须佩戴口罩，教学时尽量不组织小组讨论活动，学生之间不近距离交流、互动，减少师生、生生之间的近距离接触;分发作业和学习用品过程佩戴口罩，逐个分发，注意避免学生聚集扎堆。
批阅作业、分发作业及学习用品前后均需洗手、消毒；教学用品、教学器械、随身扩音器等设备，上课前后必须消毒.上课期间若有身体不适，要及时向老师报告，酌情处理；教室（包括各功能室）门窗打开，保持通风；体育课不做高强度训练，要求学生只做一般性活动;保持教室清洁，垃圾及时清理；过渡时期不组织课后服务，开通空中课堂、在线问答、在线作业等新的课后服务新渠道；2.课间引导学生劳逸结合，课间适度放松，在本班教室、走廊、体育运动场所等相对固定的区域，开展适当、适度、必要的活动;要求学生在课间活动时不扎推、不集聚、不近距离谈话、接触，不到其他班串门，不做剧烈运动；尽量减少如厕次数，如厕后要按要求洗手；不乱扔垃圾，不在公共场所吐痰。
2019-2020学年度第二学期班主任工作计划
2019-2020学年度第二学期班主任工作计划2019-2020学年度第二学期小学六年级班主任工作计划为切实做好学生2020年春季学期返校工作，贯彻落实上级关于感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，结合我校疫情防控和学校开学准备实际情况，特制定本班班主任工作计划如下：一、班级基本情况新学期我班共有xx名学生，其中男生x人，女生人。
本班学生大多数都比较听话，能够自觉遵守学校的各项规章制度。
特别是疫情期间，线上教学大部分同学表现都不错，能够按时完成老师布置的各项任务。
但也有部分学生自觉性差，打着研究的幌子玩手机，成绩没搞好，视力却下降了。
二、本学期工作目标由于疫情影响，复学后班主任工作任务艰巨，而且比较复杂。
继续做好疫情防控工作是班主任工作的重中之重。
本学期我班的基本目标是建立一个团结互助，积极向上的班集体，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施一）疫情防控1.上课前要求学生在家测好体温后再来到学校。
进教室前，班主任再次测体温，确保学生发热后不要进教室。
2.上课上好开学第一课，对学生进行新冠肺炎防控知识宣传与普及。
帮助学生增强自我防疫意识，提高自我防疫水平。
做到课前提前10分钟候课，课间做到无缝对接，避免学生处于无人管理状态。
师生上课必须佩戴口罩，教学时尽量不组织小组讨论活动，学生之间不近距离交流、互动，减少师生、生生之间的近距离接触。
分发作业和研究用品过程佩戴口罩，逐个分发，注意避免学生聚集扎堆。
批阅作业、分发作业及研究用品前后均需洗手、消毒。
教学用品、教学器械、随身扩音器等设备，上课前后必须消毒。
上课期间若有身体不适，要及时向老师报告，酌情处理。
教室（包括各功能室）门窗打开，保持通风。
体育课不做高强度训练，要求学生只做一般性活动。
保持教室清洁，垃圾及时清理。
过渡时期不组织课后服务，开通空中课堂、在线问答、在线作业等新的课后服务新渠道。
2.课间引导学生劳逸结合，课间适度放松，在本班教室、走廊、体育运动场所等相对固定的区域，开展适当、适度、必要的活动。
2019-2020学年第二学期小学六年级班主任工作计划篇六
2019-2020学年第二学期小学六年级班主任工作计划临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
一、班级概况六年级现有学生18人。
男生7人，女生11人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
二、班级管理目标1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
三、具体管理措施1、继续加强“六爱”教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。
2019-2020年第二学期各年级班主任工作计划-班主任工作计划
2019-2020 年第二学期各年级班主任工作计划- 班主任工作计划有人说 : 一个好班主任就是一个好班集体。
假如说每个孩子都是一颗小星星 , 我愿用真挚 , 热忱为他们撑起一片挚爱的晴空, 让他们各自闪耀出最绚烂 , 最感人的光芒 ! 为了让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵, 让他们获得全面的发展, 也为了使新学期班级上能有更新的气味, 特拟订班主任计划以下:一、惯例教育方面学生关于学校的平时生活和学习已经初步适应 , 但班级管理内容要近一点 , 小一点 , 实一点 , 不时到处向学生进行有针对性的惯例教育。
所以 , 我决定从以下几点下手 :充足利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学诞辰常行为规范》 , 并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成优秀的学习和生活习惯。
我将在班级建立小小监察岗 , 特意负责监察检查学生的平时行为。
对表现不够好的学生, 实时进行点拨 , 指导 , 增强教育。
2、合理利用升旗仪式 , 重要节日 , 增强学生的德育教育。
这学期利用植树节、清明节、劳动节、小孩节等重要活动举行一些存心义的主题班队会 , 使学生懂得做人的道理 , 培育其爱国主义感情。
同时 , 让学生在各样活动和劳动中学会集作 , 学会生活。
3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感 , 使学生心中有别人 , 有集体。
此外 , 还要充足发挥教室内外的刊版的教育作用 , 采纳看谁跑的最远和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。
关于学生的书写读的姿势 , 我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监察 , 并在讲堂上随时提示与帮助。
二、班级纪律方面一个班级 , 要想有优秀的班风 , 一定要有优秀的纪律才行。
因此 , 我从以下几点下手 :讲堂纪律第一师生共同拟订班规班纪 , 并拟订相应的赏罚治法。
这样学生既感觉风趣 , 又有动力 , 并且能够在不知不觉中恪守纪律。
2019-2020(下)班主任工作计划
2019-2020（下）班主任工作计划
九年级二班唐大军
低风险不等于零风险，在“外防输入内防反弹”的形势下我们开学了，学生是家庭的希望，是祖国的花朵，是国之未来。
作为班主任现将本学期的工作计划如下：
一、严格做好防疫工作，“错时、错峰”做好报名工作
当前形势下第一步要让学生安全的进校，我作为班主任第一时间就是要提前要求学生准备好口罩、知道防疫知识，报名的间隔距离不得小于1米。
报名时由监护人陪同，出示健康卡及家长承诺书，提供乘车路线及交通工具的车牌号。
严格体温测试符合要求的方可按要求入校。
二、做好“三检”工作保护好学生
三检：晨检（出寝室测体温），午检（测体温进教室），晚检（测体温进教室）。
严格管控做到万无一失，保护好我的学生。
三、做到“错时、错峰、错位”就餐、进厕，课间不出教室，进教室先消毒，就餐先洗手。
四、做好毕业学生的毕业学科的督促学习工作及安全教育工作
1、检查学生的上课纪律
2、检查学生的仪容仪表及行为规范
3、落实学生的请假制度及体温跟踪
4、检查学生的笔记及作业完成情况及时与家长交流沟通
5、做好每周的安全教育，做到安全教育天天讲
五、做好学生毕业“择学择校”工作
组织学生听取上级学校的宣传工作，根据自己的意愿择学择校。
对待迷茫的同学多一些鼓励，最后由家长和同学决定，我们不干预。
六、做好毕业学生的去向登记。
2020.4.6。
2019-2020年度一年级(下学期)班主任工作计划3篇
2019-2020年度一年级（下学期）班主任工作计划3篇【篇一】经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。
不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。
为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。
积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。
由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。
四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
2019-2020学年度第二学期八年级班主任工作计划
2019-2020学年度第二学期八年级班主任工作计划八年级是学生最简易产生两级分化的年级，经过去年的学习与生活，班级的各项工作，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小问题，班级的学习风气还不是很深刻，学生的自我批评意识还不是很强。
为了进一步做好这一学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计划一、工作目标1.保证优秀学生的持续拔尖，提高全班学生的平衡成绩。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明明进步。
3.全班团结一致，遵守学校规章制度。
4.争取期末各方面都有显赫进步，为九年级真正打好基础。
5.做好xx的转化工作。
6.养成教育的实施，做好育人工作。
二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设（1）、重温xx“净、xx、竟”的内涵（2）、创建调和向上、努力进取的学习氛围。
发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
（3）、加强班干部队伍的构建、建立班委会第一周召开班委会议，共同学习班规，明确各岗位人员责任，详尽分工，并听取班干部的班级建设建议，使班委工作正式运转，为本学期的管理工作打下基础。
（4）、组织学生布置班级，充分利用板报和宣传栏，形成优良的班级文化。
2、做好常规管理工作（1）、整顿学生着装、仪表，做好仪表的规范教育。
（2）、及时调整值日安排表，加强劳动委员职责，确保各卫生区域的明净整齐。
（3）、重申学校各方面的要求，学习班规，规范学生的各项管理要求，定期跟踪学生的迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象。
（4）、严格请假制度坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象发生。
（5）、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，防止各类事故的发生。
（6）、规范班级图书角的管理。
3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，定期检查宿舍清洁卫生及学生作息情况。
要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
2019-2020学年度第二学期班主任工作计划
2020年2月10日
5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。
（五）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
在延期开学期间，制定好本班线上辅导工作方案，领导科任老师一起随时保持与家长和学生线上交流、辅导工作，做到停课不停学；正式开学后做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
1、加大安全、法制、预防毒品、卫生防疫教育。加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。
3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。
4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
2019--2020学年度第二学期六年级班主任工作计划
2019——2020学年度第二学期六年级班主任工作计划为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据区局相关文件精神和局小教室通知文件，切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学习的管理与指导，实现延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”，结合我校教育教学实际，开展网络班级管理，特制定计划如下：一、按照“离校不离教、停课不停学”的工作要求，利用互联网优势，通过网络、通讯等途径开展教学，制定课程安排，建设网络课堂，提出学习建议，开展网络教学，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学任务的完成。
二、完成每天的学生安全排查工作，定时上报。
完成学校领导布置的工作任务及时上报。
三、从2月10日开始，教师、学生登录中国移动云视讯平台和华发云平台，班主任向学生发放登录账号，并进行指导，学生用自己的账号登录平台进行学习。
四、指导学生组建线上班级，指导学生和家长做好接收终端及网络准备。
上午按照课程安排开展教学。
每节课先收看全区统一播放录制的教学微课视频，时间大约为15—20分钟，下午利用直播平台或微信群进行学生辅导、拓展练习、课外阅读的教学。
教师与学生共同听课，班主任对学生进行指导和监督。
五、认真做好班级在线听课的学生人数统计与课后追踪，确保不漏掉任何一个学生。
六、加强与家长的联系和沟通，要将本校在线学习的安排情况，以适当方式告知每位学生家长，取得家人的理解与支持。
在学习过程中，要通过家长及时了解学生在家学习情况，要求家长督促学生按时学习，按时完成各科作业，引导学生科学安排居家学习和生活。
随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划一、班级情况分析。
2019-2020学年度第二学期八年级班主任工作计划
2019-2020学年度第二学期八年级班主任工作计划八年级是学生最容易产生两级分化的年级，经过去年的学习与生活，班级的各项工作，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小问题，班级的学习风气还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强。
为了进一步做好这一学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计划一、工作目标1.保证优秀学生的持续拔尖，提高全班学生的平均成绩。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
3.全班团结一致，遵守学校规章制度。
4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。
5.做好后进生的转化工作。
6.养成教育的实施，做好育人工作。
二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设（1）、重温班风“净、静、竟”的内涵（2）、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
（3）、加强班干部队伍的构建、建立班委会第一周召开班委会议，共同学习班规，明确各岗位人员责任，具体分工，并听取班干部的班级建设建议，使班委工作正式运转，为本学期的管理工作打下基础。
（4）、组织学生布置班级，充分利用板报和宣传栏，形成良好的班级文化。
2、做好常规管理工作（1）、整顿学生着装、仪表，做好仪表的规范教育。
（2）、及时调整值日安排表，加强劳动委员职责，确保各卫生区域的干净整洁。
（3）、重申学校各方面的要求，学习班规，规范学生的各项管理要求，定期跟踪学生的迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象。
（4）、严格请假制度坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象发生。
（5）、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，防止各类事故的发生。
（6）、规范班级图书角的管理。
3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，定期检查宿舍清洁卫生及学生作息情况。
要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
2019-2020年度第二学期班主任工作计划-班主任工作计划
2019-2020 年度第二学期班主任工作计划-班主任工作计划一、班级基本状况：本班共有 36 位学生，此中女生14 人，男生 22 人。
因为男生占大多半的特别状况，整个班显得比较活跃，比较好动。
但大多半学生仍是爱集体，爱劳动，爱学习，有较强的集体荣誉感。
但也有个别学生因为特别原由，体现出自卑、自轻自贱、逆反等现象。
二、工作重点：1.上足上好晨会课、班队课、道德课等课程，经过仔细的思想教育，培育队员的集体意识，形成团结向上的优异班风，争创“文明班”。
2.合理部署教室，充足发挥弘扬人文精神、完好人品质量、提升人文素质的班级文化功能，培育学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力。
3.健全班干队伍伍，明确分工，每周并安排两名值周班干部，进行平常管理，并进行每周的小结。
经过这样的方式，让老师认识更多班级发生的事情，看到平常不可以看到的现象，能更好的管理班级。
按期召开班干部会议，实时进行调整一些不好的现象。
尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动，以提升班干部的管理能力、组织能力、合作能力。
总之，本学期松手让学生去做，特别是班干部，作为班主任我只掌握住大方向。
4.增强行为规范教育，经过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，使学生中浮现出一批“行为规范小明星”，并使全体学生养成优异的文明行为习惯。
5.配合少先队的雏鹰争章活动，在班内展开各样活动，以培育队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，全面推动素质教育，使少先队活动真实成为德育的有效阵地。
三、详细内容及举措（一）抓好德育教育1.明确《金家漕小学在校一平常规》，做到人人了解。
2.充足发挥班干部的楷模作用，以一批带全体。
3.用班会、晨会进行惯例教育，抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守纪等方面的惯例，使行为规范训练常常化、规范化。
4.按期进行行为规范的阶段小结，评比班级“行为规范小明星”。
5.利用班级的部署，设计“全能选手大比拼”，“学习好手”以竞争促学习；“劳动好手”以竞争培育优异的劳动习惯，提升劳动能力，讲究劳动方法；“礼仪好手”以比赛来拘束学生的行为，做个文明守纪的勤学生；“才。
2019-2020学年第二学期班主任工作计划
2019-2020学年第二学期班主任工作计划2019-2020学年第二学期班主任工作计划一、指导思想：在引起的肺炎威胁下，本学期的工作目标是以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标，以加强学生思想道德教育、行为惯教育、安全教育为主要内容，营造良好的育人环境，促进学生健康发展。
二、工作目标：教育学生争做防疫表率的同时争做“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、研究认真”的好学生。
三、班级情况分析：本班共有46名学生，其中男生17人，女生29人。
大多数孩子都聪明活泼，但七年级孩子养成良好的行为惯和研究惯仍需不断加强。
在本学期，我将继续把学生良好行为惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
四、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对疫情防控和国家通用语言文字研究的常规教育。
2、制订小干部培训计划，培养得力助手，协助班主任做好班级工作。
同时，培养小干部的工作能力，发挥他们的特长。
3、加强学校与家长间的联系，更有效地管理好班级。
4、重视后进生管理工作，落实一对一分工帮教制度，关心他们的成绩和成长，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，培养学生的各种能力和素质。
五、具体工作措施：1、对于七年级的学生，班主任要在日常生活中有序地引导学生适应学校目前的研究生活。
班队会及晨会的时间可以研究贯彻《疫情防控》和《国家通用语言文字研究》的规范内容，注重学生良好道德行为惯的养成教育。
在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设，落实每个小干部的责任，定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，带动全体同学形成良好的班风。
3、我们将加强班级规范化建设，创造一个优美的研究环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。
这样做不仅为良好的班风学风创造了条件，也为学生的全面发展打下了坚实的基础。
4、我们将加强学校与学生家长之间的联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合。
2019-2020学年度第二学期工作计划
2019-2020学年第2学期班主任工作计划一、指导原则新学期开始，为学生各方面得以健康发展，充分发掘学生的潜能，培养积极向上的班风，本学期工作将以班级德育为首，以学生发展为目标。
不断提高学生的思想道德水平和综合素质。
二、健康安全教育受新冠肺炎的影响，各级各类学校推迟开学。
由于新冠肺炎传染性较强，因此做好学生健康防疫教育至关重要。
1、开学之初开学之后首要任务是逐人排查健康状况，针对出现异常身体情况及时上报并做好隔离工作2、每日健康监测正式上课之后，做好每日晨午检，及时监测学生健康状况；班级卫生每日进行至少两次消毒。
3、班会教育以开展班会的形式对学生进行健康安全教育，提高学生防范意识。
三、班情分析从上学期各方面来看，班风总体来说积极向上，班干部工作能力有所提升，大部分学生以及养成良好的学习习惯，但仍有不少学生自制力较差，学习效率较低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，大胆放手让学生自己干力所能及的事，做好组织引导工作，营造一个团结、积极、先进的班集体；当然班级还存在着各种其他问题。
例如：成绩不理想，班级卫生及宿舍卫生有待改进等等四、总体设想1、重视班级日常管理班级管理目标明确化。
确立管理目标，并在班级公告栏及时公示，加强学生遵守校规校纪、班规班纪的观念。
利用各种形式的主题班会、找个别学生谈话等形式，以此来加强班级管理宣传力度，培养学生良好的的自我管理行为习惯。
构建文明班级2、深化学生道德教育强化对学生的文明教育，提高学生遵守公民道德的自觉性，增强学生的社会责任感、集体意识、提高他们的思想道德素质。
3、常规工作各项常规工作规范化、制度化，工作重点在于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级常规工作再上一个台阶4、认真做好思想工作加强道德教育，把握学生心理动态，找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件5、培养锻炼班干部队伍严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，提高班干部的责任心和荣誉感；提高班干部的工作能力；定期召开班干部会议，及时总结工作得失，加强合作，提高工作效率。
2019学年度第二学期班主任工作计划
2019---2020学年度第二学期班主任工作计划有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。
特制定班主任计划如下：一、班级现状分析经过一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发言，班干部管理能力较差，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标1.对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2.抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作。
3.结合学校组织的活动及利用班会，对学生进行爱国和尊敬师长的教育。
4.加强安全教育，开展安全知识教育，尤其是这次面对疫情我们都是如何做的，要进行深入的学习。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。
5.加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施（一）常规教育方面1.在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
（二）班级纪律方面1.课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
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2019-2020第二学期班主任工作计划
一、工作重点及目标：
增强安全教育工作以及行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续实行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好本班级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的水平。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
二、给予学生奋斗目标：
:
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促动身心健康。
具体工作：
1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼水平，培养其集体荣誉感。
2、展开丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
三、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。
学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。
随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提升。
这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。
另外，要求各班定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况实行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立各班的“学习小组”，前后位八个或七同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的同学要互相协助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这个方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而
代之，这也培养了学生的竞争意识。
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2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的实行加分，不好的适当减分，由每组的组长和体育委员记录。
(2)定期对学生实行“十个道德行为”的教育：
①今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。
②出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。
③主动招呼他人，微笑礼貌待人。
④即时把用过的东西放回原处，处处想着别人。
⑤在校不吃零食，上学、放学途中不买零食，勤俭节约。
⑥每天了解一条国内外新闻，并抢先在同学间或墙报上发布。
⑦每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。
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⑧每周学讲一个中文或简单的英文故事，从中学会欣赏文学。
⑨每周至少在家里替家长做一件事，如打扫卫生、刷碗、买菜等。
⑩每周至少为同学、班级或学校做一件好事。
(3)各班设立中队记录本，进一步完善中队小家务。
“中队记录本”将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事实行相对应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
3、卫生方面通过三年半的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此将采取以下措施：
(1)成立两个卫生检查小组，各负责东西四个班的学生卫生、班级卫生。
(2)各班进一步对卫生小组长实行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(3)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题即时向老师汇报。
(4)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(5)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
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(6)各班杜绝纸片作业、乱撕本子现象。
四、学生心理健康教育
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍注重。
有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。
作为班主任，对学生增强心理健康教育就显得尤为重要。
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，准确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要即时地与家长取得联系，实施有计划的教育。
要多与这些孩子交流，找到问题的关键，即时实行工作。
同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3、增强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
五、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的准确位置，不要拥挤。
2、继续采用上学期的安全工作措施。
六、家访、来访工作的展开
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对于家访、来访或电话联系时，老师向家长汇报学生的在校表现时，应尽可能的表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存有的不足，并给予合理的建议。
对于家长的来访，我们更要热情地接待，树立教师的
服务意识和良好形象。
七、问题学生的转化工作
各班都有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制水平较差，上课注意力不够集中。
能清楚地理解到自己的不足，但保持时间不长。
针对这种情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用绝大部分学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时即时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促动他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。
与家长一同把孩子教育好。
各班都有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
针对这种情况，转化措施如下：
1、号召全体学生关心他们，协助他们。
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2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面协助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候，老师要即时表扬。
4、多与家长联系，力所能及地给予协助。
2019-2020第一学期班主任
工
】
作
总
结
…
道教中心小学
教师：卢青河。