部编版 七年级下册语文 《木兰诗》中考题 (5)

《木兰诗》检测题
班级_____________________姓名_______________
[基础巩固]
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

机杼．（）鞍鞯．（）胡骑．（）金柝．（）
策勋．（）赏赐．（）理云bìn（） pèi头（）扑shuò（）雄 chí（）阿zǐ（）
2．解释下列句中加点的字词。

木兰当．户织（）昨夜见军帖
．．（）
旦．辞爷娘去（）万里赴戎机
．．（）
著．我旧时裳（）安．能辨．（）（）我
3．下列句子中加点词解释有误的一项是（）
Ａ.愿为市．鞍马市：买东市．买骏马市：集市
Ｂ.出郭．相扶将郭：外城木兰不用
．．尚书郎不用：不愿作
Ｃ.朔．气传金柝朔：北方策勋
．．十二转策勋：记功
Ｄ.军书十二卷
．．．十二卷：十二本赏赐百千强．强：有余
4．填空。

1）．《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。

全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。

汉乐府中的“双璧”指的是《》和《》。

2）.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：
3）.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
4）.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
5）.写木兰矫健雄姿的句子是：
6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
7）．诗中的“、”一句，用和
的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

8）．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，
”一句诗文。

9）．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是，。

10）．木兰决定替父从军的原因是，。

11）．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子
，，，，
，。

12）．描写边塞夜景的句子：，。

13）．从侧面描写木兰战功显赫的句子是，。

14）．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：，；，。

15）．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：，。

16）．描写宿营地空寂荒凉句子：
17）．全诗中最富有喜剧色彩的句子，：，。

18）王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：
5．对诗句品味有误的一项是（）
Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。

用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

6．写出下面诗句的大意。

①．爷娘问女来，出郭相扶将
②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
③．将军百战死，壮士十年归。

④．策勋十二转
[能力提升]
（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题
爷娘闻女来，出郭相扶将。

阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜贴花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙。

同行十二年，不知木兰是女郎。

1.用一句话概括这段话的段意
2．从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘：②描写阿姊：
③描写小弟：④描写木兰：
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

6．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？
7．这首诗的主题是什么？
参考答案
[基础巩固]
1、zhù jiān jì tuò xūn cì鬓辔朔雌姊
2．解释下列句中加点的字词。

木兰当．户织（对着）昨夜见军帖
．．（军中的文告）
旦．辞爷娘去（早晨）万里赴戎机
．．（战争）
著．我旧时裳（穿）安．能辨．（怎么）（辨别）我
3．下列句子中加点词解释有误的一项是（ D ）
Ａ.愿为市．鞍马市：买东市．买骏马市：集市
Ｂ.出郭．相扶将郭：外城木兰不用
．．尚书郎不用：不愿作
Ｃ.朔．气传金柝朔：北方策．勋．十二转策勋：记功
Ｄ.军书十二卷
．．．十二卷：十二本赏赐百千强．强：有余
4．填空。

1）．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩（人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。

全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。

汉乐府中的“双璧”指的是《乐府诗集》和《孔雀东南飞》。

2）.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东……西……南……北……
3）.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传军柝，寒光照铁衣
4）.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
5）.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞
6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

7）．诗中的“将军……壮士……”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

8）．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句诗文。

9）．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

10）．木兰决定替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。

11）．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子
开……. 坐……. 脱……著……. 当……帖……. 六句。

12）．描写边塞夜景的句子：朔气传军柝，寒光照铁衣。

13）．从侧面描写木兰战功显赫的句子是策勋十二转，赏赐百千强。

14）．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：可汗问所欲，……送儿还故乡。

15）．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：万里赴戎机，关山度若飞。

16）．描写宿营地空寂荒凉句子：朔气传军柝，寒光照铁衣
17）．全诗中最富有喜剧色彩的句子出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

18）王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：将军百战死,壮士十年归
5．对诗句品味有误的一项是（C ）
Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。

用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

6．写出下面诗句的大意。

①．爷娘问女来，出郭相扶将
②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
③．将军百战死，壮士十年归。

④．策勋十二转
[能力提升]
（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题
爷娘闻女来，出郭相扶将。

阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜贴花黄。

出门看火伴，火伴皆
惊忙。

同行十二年，不知木兰是女郎。

1.用一句话概括这段话的段意木兰怀着喜悦的心情回家和亲人团聚2．从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘：出扶将②描写阿姊：理
③描写小弟：磨④描写木兰：开坐脱著当帖
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？
与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

归家的喜悦和故物的亲切
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

用喜剧手法侧面表现木兰的聪明机智
6．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？
勤劳淳朴又坚毅勇敢,舍身报国又热爱家人,勇担重任又不慕名利
7．这首诗的主题是什么？
赞扬古代劳动妇女的英雄形象,反映了人民对和平生活的向往。