七年级上册试题及答案

七年级上学期语文单元测试题（八）

第五单元

（时间：45分钟）

班级姓名评价

一、综合学习

1.请将下面词语中的错别字的改正字工整地书写在田字格里。

萧杀宽恕树杈决别信服水波粼粼晃然大悟苦心孤旨各得其所

2.对下列句中加点词语理解不准确的一项是（）

A.我的母亲又熬．过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）

B.我决定委屈儿子，因为我伴同

．．他的时日还长。（伴随，陪同。）

C.我们俩形影不离

．．．．，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起。）

D.那棵树的阴影

．．落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情。）

3.下列句子中有语病的一项是( )

A.我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。

C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

D.每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤时，就觉得对不住她。

4.根据具体语境，续写句子。

亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；，；是温柔的话语，激励我们向上；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如；我们依赖亲情，有如瓜

豆的藤蔓缠绕着篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了

洁白的雪被……

5.右面是一幅名为《“孝心”》的漫画，请你用简洁的语言描

述一下漫画画面，并说说画面所要表现的主题。

6.综合性学习：某校七（1）班同学将开展“我爱我家”的语文综合性学习活动。（1）假如你是此次活动的主持人，请你拟一份开场白。

（2）妈妈总是家里最忙碌的人，也是最爱我们的人。母亲节到了，请你用最深情的语言表达对妈妈的祝福。

7.名著导读。

《繁星》《春水》的作者是冰心，作品大致包括三个方面的内容：

。

二、自主阅读

（一）阅读下列语段，完成8—12题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8.解释下列句中加点的字。

陈太丘与友期．行相委．而去

下车引．之元方入门不顾．

9.说说“尊君”“君”与“家君”的称谓有什么不同之处。

10.翻译下面的句子。

过中不至，太丘舍去,去后乃至。

11.简要概括文中陈元方、友人的形象。

（1）陈元方：

（2）友人：

12.从本文中，你获得了什么有益的启示？

(二)阅读下列语段，完成13-16题。

①后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

13.“我”决定走大路，委屈儿子照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？

14.②段中，母亲改变主意要走小路时，为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”？

15.“我”是一个有家庭责任感的中年人，找出表现这一特点的语句，写在下面。

16.②段中画线句子描写了母亲放眼小路所看到的景象。试想一想，母亲看到这些景物，心里会想些什么呢？

三、拓展延伸

阅读下面语段，完成17-20题。

分别的时候

秦文君

不久前，我出国讲学，结果签证办晚了，实在赶不上了。我家的小孩听说后，狂喜得载歌载舞，一得意，不由得吐露真言，说是这一阵，她每晚临睡前都要祈祷一遍：“签证不要下来呀!”

小孩读了六年的书，当初曾像一团热情的火，呼啦啦，奔放着一路烧出去。而如今，见到了一些不如意或是不公平的事，回到家，面对父母宽容和蔼的笑容，她像个历经沧桑的人，常常轻声叹息一声：“家里真好啊!”

每次听说我要出差，她会哭丧着脸说：“你又要走了!”随后，隔一天就要追问一句：“你又要走了?”把这当成一件牵肠挂肚的心事。

每逢出差在双休日，小孩会送我到楼下，随后飞奔而回，慌慌张张的，常常会一不小心撞在陌生行人的怀里。我知道她是急着赶回家，独自站在高高的窗台前目送我，看我走出弄堂，坐上车，越开越远，直至消失。她慌不择路是害怕错失了那个送别的程序，所以，每回见她抽身而去时，我都会有意放慢脚步，暗自估算着她是否已趴在窗台上。

在小孩心里，这纷繁的世界里能给予她阳光的人还是很少很少的，没有比与父母厮

守更富有安全感的。

有一次出差，我提前办完了事，买了机票匆匆返回。那天正好是周六，我轻轻打开门锁走进房间。小孩正弯着身体埋头做功课，她抬头瞥见我，淡然一笑，又埋头做起来，并不理会我。

“喂!”我轻声叫道。

她抬首看看我，讷讷地问：“妈，你是真的吗?”

我笑起来，说：“当然!”

她小心地伸过手碰碰我，触摸到了我的袖子，又摸摸我的脸颊，忽而灿烂地笑起来，说是她想我不可能提前回来的，还以为又是幻觉。

在我们分别的日子里，小孩会一往情深地想念我，焦虑地幻想我归来时的欢乐。她还会抱住我的衣物，勾下脑袋把小脸埋在里面。事隔数年，她还把我出差的日期记得分毫不差。

“那天，是1996年2月2日，你去北京，是星期五晚上!”她娓娓道来，“你拖着行李箱走啊走，像拉着一条狗，走得很慢，你坐上一辆出租车，车子开得慢极了，我以为你改主意，不想走了。”

那是我跟司机说：“我女儿在楼上目送我呢。”

司机回道：“真难得!”于是，他慢慢启动，车子开得像跳慢四步舞，轮胎在水泥地上艰难地磨着。

她又告诉我说，1998年8月27日星期四，正好是暑假返校日，她从学校慌里慌