华南农业大学OA期末实验报告
实验报告期末作业模板
实验报告期末作业模板
实验报告模板
实验名称：（填写实验的名称）
实验目的：（明确实验的目的，也可以是实验的重要意义）
实验原理：（简要介绍实验所涉及的基本原理或理论知识）
实验器材：（列举实验所使用的主要器材和仪器，并简要说明其功能）
实验步骤：（详细描述实验的操作步骤，注意顺序和细节）
实验数据：（将实验过程中所获得的原始数据和观测结果整理清楚，可以采用表格或图表的形式）
实验结果与分析：（对实验数据进行整理和分析，可以根据需要使用适当的统计学方法进行数据处理，根据实验原理和目的，给出实验结果的解释和分析）
误差分析：（对实验过程中可能存在的误差和不确定性进行分析，并说明其来源和影响）
实验结论：（根据实验结果和分析，得出本次实验的结论和主要发现）
实验总结：（对本次实验进行总结，评价实验的可行性、有效
性以及存在的问题和改进的方向）
参考文献：（列举参考的相关资料，包括教材、论文、实验手册等）
附录：（如果实验过程中使用了复杂的计算或补充材料，可以作为附录进行附加说明）
注意事项：
1.实验报告应简洁明了，语言规范，段落层次清晰；
2.实验数据应准确无误，图表应清晰易读；
3.实验结果与分析应结合实验原理进行合理解释；
4.误差分析中应说明误差的产生原因和影响；
5.实验结论应简明扼要，准确表达实验的目的和结果；
6.参考文献应列举相关资料，尊重他人的学术成果。
华南农业大学实验报告模板
工程学院实验报告课程名称: 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 实验总成绩: 任课教师: 实验中心名称:汽车发动机曲柄连杆机构一、实习目的1、巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础；2、通过拆装实习了解汽车发动机及其车身的构造，工作原理，设计要求等；3、使我们掌握汽车各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；4、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法；5、了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工作和生产习惯；6、锻炼自己的动手能力，从拆装过程中加深掌握理论知识；二、实习设备、仪器及材料1、化油器式发动机，电喷式发动机2、各式工具扳手等三、实验要求1、独立完成各机构、总成、机件的拆装，掌握它们相互间的装配关系，掌握正确的拆装方法。
2、严格按照技术要求拆装，注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。
3、熟悉各部件名称、作用和结构特点。
了解机件的性能、制造加工方法。
4、严格按照技术要求拆装，注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。
四、实验内容发动机分解组装步骤分解步骤：拆下正时罩盖，用手拆下正时带，拆下凸轮轴正时带轮，拆下曲轴正时带轮及导向板，拆下排气管隔热板和排气歧管，拆下机油滤清器。
松开气缸盖罩的固定螺栓，拆下气缸罩盖。
拆下凸轮轴，拆下摇臂轴和八组挺柱，用气门弹簧拆装器拆下进气门及气门弹簧座。
拆下飞轮。
因油底壳内的机油已经放干净，拆下油底壳，再拆机油集滤器总成。
后拆活塞和连杆总成。
组装步骤：，把上轴瓦放上曲轴，平稳放入曲轴，在曲轴的轴颈上涂抹润滑油，一次装上各道曲轴轴承切在第三道的曲轴轴承盖上放上合适的止推片，放好后用锤子的手柄把轴承盖敲入位。
再合上拧紧曲轴上轴承盖。
转动曲轴，检查曲轴是否正确安装。
擦拭各个气缸，涂上润滑油。
用活塞环卡箍套住活塞环总成，用锤子的手柄均匀用力将活塞环总成推入气缸内，在将同组连杆盖上，扭紧螺栓，装上曲轴后端密封圈，拧上螺栓，拧紧，装飞轮，安装机油泵，拧上螺栓，装上曲轴箱，衬垫，盖上油底壳，用螺栓拧紧。
自-华南农业大学公选课期末考核作业
华南农业大学公选课期末考核作业课程：大学生生命动力和领导力姓名:杨联明年级：１３级专业：车辆类班别：2班任课老师:鲍金勇华南农业大学食品学院２０１５年5月我的未来简历1.个人信息2.综合素质下学期的计划1.深读5本关于汽车机械类的书以及5本关于管理方面的书籍。
大概一个月内读一本汽车相关和一本管理相关的书籍。
2.努力学习英语，争取英语六级在500分以上,为了实现这个目标，每天必须花3０分钟在学习英语上,听力口语翻译单词都要分配一定的时间来学习。
3.在寒假期间要去汽车维修厂当学徒。
4.每天至少花30分钟在了解市场上汽车的行情以及技术的发展。
课程感想和建议我觉得很高兴和很幸运选到了这门对我大学生活有重要意义的课,在这门课上我学到最重要的东西是人生必须要有一个好的规划,这样人生才显得不那么混乱以及迷茫。
有些人觉得大学四年浑浑噩噩就过去了,学不了一点一丝的东西；有些人大学却活的风风火火,很充实，很快乐；这也许就是有目标和没有目标的区别,因为人有了方向有了目标，走得才会更加踏实。
所以在大学要给自己一个目标，这样我们才不会感觉自己的大学生活是荒废了的。
对于这门课,我印象最深刻的就是老师布置的作业,就是做一件自己想做又不想做的一件事。
我也为了完成作业做了一次自己想做又不敢做的一件事,但是在这件事之后我深有体会。
我做的是找一个美丽的姑娘拿微信号，在做这件事之前,心跳得真的不是一般的快啊,总是不敢迈出第一步。
但是在迈出了第一步之后我发现其实很多事是一样的，只要迈出第一步前面所有的担心以及忧虑都会抛到脑后,我们做的会很让自己惊讶。
因为你之前并不相信自己会做到。
另外我觉得老师的讲课方式还是挺受人欢迎的，幽默带一点风情结合了自身很多的经历来授课。
我对这门课建议就是,老师与学生的互动可以更多一点,这样才能让我们的课堂更加活跃积极。
因为总是老师在讲的话,很多学生感觉不干自己的事,但让他们参与进来就觉得与他们相关了。
2023华南农业大学毕业实习报告
2023华南农业大学毕业实习报告2023华南农业大学毕业实习报告1一、鄱阳湖周边附属绿地。
此处植物造景采用的是自然式的植物造景，运用前景与背景的植物造景类型。
此处造景的主体景观是太湖石，所以这里用淡黄色的沿阶草作为最底层的地被，中间运用巴西野牡丹和棕竹，最后面是细高的散尾葵和高大的。
首先此处造景非常富有层次感，前景、中景、背景非常鲜明。
但是，从植物的质感上缺少变化，前中背的植物都偏细，如果中间的棕竹换作是龟背竹或者春羽更好，不仅能突显出质感变化，而且也能使植物的色泽上发生明显的变化。
二、建筑附属绿地。
造景用的是混合式植物造景，采用的是主景和背景的造景类型。
此处中主景为种植在规则的黄金假连翘上的马尾松，背景是种植狗牙根草坪上的小琴丝竹。
从视觉上讲主景能与背景形成非常鲜明的对比关系，从造景色彩变化上讲，小琴丝竹的淡绿也和马尾松的墨绿形成非常鲜明的色差。
但是，马尾松太高，色差对比不是很强烈，如果马尾松能种低点，或者在小琴丝竹的下面种上花叶艳山姜，来突显马尾松的墨绿效果更好。
也能很好的加强在植物质感。
2023华南农业大学毕业实习报告21前言花生，原名落花生（学名：ArachishypogaeaLinn.），属蔷薇目，豆科一年生草本。
根部有丰富的根瘤；茎直立或匍匐，长30-80厘米，茎和分枝均有棱，被黄色长柔毛，后变无毛。
叶通常具小叶2对；托叶长2-4厘米，具纵脉纹，被毛；叶柄基部抱茎，长5-10厘米，被毛；小叶纸质，卵状长圆形至倒卵形，长2-4厘米，宽0.5-2厘米，先端钝圆形，有时微凹，具小刺尖头，基部近圆形，全缘，两面被毛，边缘具睫毛；侧脉每边约10条；叶脉边缘互相联结成网状；小叶柄长2-5毫米，被黄棕色长毛；花长约8毫米；苞片2，披针形；小苞片披针形，长约5毫米，具纵脉纹，被柔毛；萼管细，长4-6厘米；花冠黄色或金黄色，旗瓣直径1.7厘米，开展，先端凹入；翼瓣与龙骨瓣分离，翼瓣长圆形或斜卵形，细长；龙骨瓣长卵圆形，内弯，先端渐狭成喙状，较翼瓣短；花柱延伸于萼管咽部之外，柱头顶生，小，疏被柔毛。
华 南 农 业 大 学 实 验 报 告2
专业班次09农学组别200930010122题目 t测验、z测验、卡方测验姓名覃梦霞日期 2011.11.19⒈某农业技术推广站将引进的一个大豆新品种与一个对照品种在10个地点进行对比试验，得小区产量结果如下表，试测验这两个大豆品种小区平均产量之间是否有显著差异?这是成对试验资料，假设测验为Ho：μ1-μ2=0 vs HA:μ1-μ2≠0t-检验: 成对双样本均值分析新品种对照品种平均58.3 47.6方差287.12222222187.15555556观测值10 10泊松相关系数0.865262 83552假设平均差0 df 9t Stat 3.956936 5559P(T<=t) 双尾0.003319 6395084<0.05否定0假设，两个大豆品种小区平均产量之间有显著差异⒉将一块肥力均匀的地块划分成两等块，随机地决定其中的一小块施用A肥料，另一块施用试测验施用A、B两种肥料的玉米在株高上有没有显著差异？B肥料，并种上质地相同的玉米苗。
在抽穗期调查玉米的株高(cm)，数据如下，由于方差未知，先进行方差检验Ho:σ12-σ22=0 vs HA:σ12-σ22≠0F-检验双样本方差分析变量 1 变量 2平均192.14722222 205.75833333方差67.007706349 79.0025观测值36 36df 35 35F 0.84817197366F0.05= 1.961089427F0.975= 0.509920652380.68558300075 〉0.5P= 0.62883399849 〉0.05接受0假设，方差无显著差异，接着对株高进行检测t-检验: 双样本等方差假设变量 1 变量 2平均192.14722222 205.75833333方差67.007706349 79.0025观测值36 36合并方差73.005103175假设平均差0df 70t Stat -6.7585451946P(T<=t) 双尾 3.4313583864E-09 <0.05t 双尾临界 1.9944370859不接受0假设，株高有显著差异⒊测量水稻两个F3株系的株高(cm)，数据如下，试检验两个株系的株高平均数是否有显著差异。
实验报告-华南农业大学
实验报告班级： 姓名： 学号：一、实验名称落球法测量液体的黏滞系数二、实验目的测定蓖麻油的黏滞系数。
三、实验仪器变温黏度测量仪，ZKY -PID 温控实验仪，秒表，螺旋测微器，钢球若干。
四、实验原理1、当金属小球在粘性液体中下落时，它受到三个铅直方向的力：小球的重力mg （m 为小球质量）；液体作用于小球的浮力gV 0ρ（V 是小球体积，0ρ是液体密度）和粘滞阻力F （其方向与小球运动方向相反）、如果液体无限深广，在小球下落速度v 较小情况下，有vd f πη3=（1）上式称为斯托克斯公式，其中d 是小球的直径；η称为液体的粘度，其单位是s Pa ⋅。
小球开始下落时，由于速度尚小，所以阻力也不大；但随着下落速度的增大，阻力也随之增大、最后，三个力达到平衡，即d v gV mg 003πηρ+=于是，小球作匀速直线运动，由上式可得：dv gV m 003)(πρη-=（2）用ρ表示小球密度，则小球的体积：3234⎪⎭⎫ ⎝⎛=d V π（3）小球的质量：'36ρπd m =（4）将（3）（4）代入（2）式得2018)(v gd ρρη-=（5） 2、实验时，待测液体必须盛于容器中（如图2所示），故不能满足无限深广的条件，实验证明，若小球沿筒的中心轴线下降，式（2）须做如下改动方能符合实际情况：())4.21(18020Ddv gd +-=ρρη （6）其中D 为容器直径。
3、实验时小球下落速度若较大，例如气温及油温较高，钢珠从油中下落时，可能出现湍流情况为了判断是否出现湍流，可利用流体力学中一个重要参数雷诺数ηρ00dv R e =来判断、当e R 不很小时，式（1）应予修正，但在实际应用落球法时，小球的运动不会处于高雷诺数状态。
奥西斯-果尔斯公式反映了液体运动状态对斯托克斯公式的影响：...)Re 108019Re 1631(320+-+=d v f πη （7） 当1.0Re <时，可以认为式（1）和（6）成立；当1Re 1.0<<时，应考虑式（7）中的一次修正项，当1Re >时，还需考虑高级修正项。
华南农业大学单片机实验报告书
第四章：实验实验一闪烁LED实验（2学时）一、实验目的1、学会使用Keil建立51单片机Project和编译程序；2、学会程序延时的方法；3、学会使用单片机I/O口实现输出。
二、实验内容通过软件延时，控制一位LED按设定的时间间隔闪烁。
三、实验过程与结果记录1、单片机开发试验仪相关部分原理图2、程序（自行编写，C语言与汇编均可）#include <reg52.h>sbit led=P1^0;unsigned int i,j;void main(){ while(1){led1=0；for（i=1000;i>0;i--）for(j=110;j>0;j--)led1=1;for(i=1000;i>0;i--)for(j=110;j>0;j--)}}四、思考题1、如何改变LED闪烁的时间间隔？通过延时函数，让CPU持续延时，使循环体内LED状态在延时的时间内保持不变。
2、如何实现更精确的闪烁时间间隔？用汇编可以精确延时，也可以用时钟中断，精确延时。
实验二移位LED实验（2学时）一、实验目的1、学会二进制移位操作和循环语句在单片机中的用法；2、认识CY位在汇编中如何参与移位。
二、实验内容1、1个LED从左到右循环依次点亮；2、1个LED左右来回循环依次点亮；3、花式流水灯，自定义样式点亮8个LED。
三、实验过程与结果记录1、单片机开发试验仪相关部分原理图，同实验一。
2、程序（自行编写，C语言与汇编均可）1）：#include<reg52.h>#define uchar unsigned charuchar a;void delay(int time){int x,y;for(x=time;x>0;x--)for(y=110;y>0;y--);}void move(int x){ int i;if(x==1){a=0x01;}else if(x==2){a=0xaa;}else{a=0x80;}for(i=0;i<=7;i++){P0=a;delay(350);if(x==1){a=a<<1;}else if(x==2){a=a<<1;}else{a=a>>1;}}}void main(){int i;a=0x01;while(1){move(1);move(0);move(2);move(1);move(1);move(2);}}四、思考题1、比较RR,RL和RRC,RLC指令的异同。
华南农业大学综合性、设计性实验报告(汇编语言)
华南农业大学综合性、设计性实验报告
实验项目名称：汇编语言综合设计
实验项目性质：综合性、设计性实验
所属课程名称：汇编语言
开设时间：2015学年第二学期
授课学生：14软件学院软工R1-R6班
授课人数：179人
指导教师：王琴
综合性、设计性实验成绩单
开设时间：2015学年第二学期班级学号姓名
实验
题目
教师评语
评价指标：
⎫题目内容完成情况优□良□中□差□⌝对原理的理解程度优□良□中□差□⌝程序设计水平优□良□中□差□⌝实验报告结构清晰优□良□中□差□⌝实验总结和分析详尽优□良□中□差□
成绩教师签名王琴
实验报告
一、实验目的
《汇编语言程序设计》是计算机专业重要的专业基础课，通过本综合性、设计性实验使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉、掌握8088宏汇编语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、阅读分析程序及上机操作、调试程序的能力。
二、实验要求
三、实验原理分析
四、流程图
五、源程序（加必要注释，要有程序运行的截图。
）
六、体会。
华南农业大学实验报告气质联用仪法(GC-MS)分析测定檀香籽油主成分
华南农业大学综合性实验报告实验项目名称：气质联用仪法（GC-MS分析测定檀香籽油主成分实验项目性质：综合性实验所属课程名称：食品仪器分析综合实验I班级：13 级食品质量与安全 4 班姓名：黄嘉源学号：2013305204041实验试剂与仪器安捷伦7890A/5975C-GC/MSD檀香籽油2试验方法与原理2.1仪器基本原理和应用范围质谱法可以进行有效的定性分析，但对复杂有机化合物的分析就显得无能为力；而色谱法对有机化合物是一种有效的分离分析方法，特别适合于进行有机化合物的定量分析，但定性分析则比较困难。
因此，这两者的有效结合必将为化学家及生物化学家提供一个进行复杂有机化合物高效的定性、定量分析工具。
像这种将两种或两种以上方法结合起来的技术称之为联用技术，将气相色谱仪和质谱仪联合起来使用的仪器叫做气-质联用仪。
气质联用仪是利用试样中各组份在气相和固定液两相间的分配系数不同，当汽化后的试样被载气带入色谱柱中运行时，组份就在其中的两相间进行反复多次分配，由于固定相对各组份的吸附或溶解能力不同，因此各组份在色谱柱中的运行速度就不同，经过一定的柱长后，便彼此分离，按顺序离开色谱柱进入检测器（质谱仪），产生的离子流讯号经放大后，在记录器上描绘出各组份的色谱峰。
气质联用仪的工作过程是高纯载气由高压钢瓶中流出，经减压阀降压到所需压力后，通过净化干燥管使载气净化，再经稳压阀和转子流量计后，以稳定的压力、恒定的速度流经气化室与气化的样品混合，将样品气体带入色谱柱中进行分离。
分离后的各组分随着载气先后流入检测器（质谱仪），然后载气放空。
检测器将物质的浓度或质量的变化转变为一定的电信号，经放大后在记录仪上记录下来，就得到色谱流出曲线。
根据色谱流出曲线上得到的每个峰的保留时间，可以进行定性分析，根据峰面积或峰高的大小，可以进行定量分析。
2.2定性分析原理将待测物质的谱图与谱库中的谱图对比定性。
2.3定量分析原理相对定量方法（峰面积归一法）：由气质联用仪得到的总离子色谱图或质量色谱图，其色谱峰面积与相应组分含量成正比，可对某一组分进行相对定量。
试验统计学实验报告
试验统计学实验报告华南农业大学实验报告某病虫监测站连续 10 年观察了在秋季第一次平均气温出现低于等于25℃的日期 _ 和同年某种害虫幼虫的暴食期 y。
变量_ 和 y 均以9 月 1 日为 1 进行统计，数据如下表所示。
观察年份1984198519861987198819891990199119921993_ _202422142 217104 416y y49535144473247403446（1）试求 _ 与 y 之间的相关系数。
_y_y0.9987515651_ 与 y 之间的相关系数是 0.998751565。
（2）对相关系数进行显著性测验s r =0.017661082|t|=56.55098425>t 0.05_ 与 y 之间相关显著）2 ( ) 1 (2 n r s r rs r t / | | | | （3）试求变量 y 在 _ 上的直线回归方程n=1014714.72645SS_=484.1;44344.320__61SSy=436.1;SP_y=458.9于是正规方程为：10a+147b=443147a+2645b=6971可解得：b=0.947945a=30.36521于是求得直线回归方程为：___ y y2y_ y 947945 .0 36521 .30^（4）用方差分析法和 t 测验对回归系数进行显著性测验SUMMARY OUTPUT回归统计MultipleR0.998752RSquare0.997505Adjusted RSquare0.997193标准误差（ｓｙ｜ｘ）0.368817观测值10方差分析dfSSMSFPr> F_ y 947945 .0 36521 .30^回归1435.0118435.01183198.0141.06118E-11残差1.0882050.136026总计9436.1因为 p=1.06118E-11<0.05,所以否定原假设，认为 Y 与 _ 存在显著的线性相关。
总账管理系统期末处理实验报告
数学科学学院学院实验报告
【2012～2013学年第二学期】
【一、基本信息】
【实验课程】
会计信息系统
【设课形式】
独立□非独立√
【课程学分】
2
【实验项目】
总账管理系统期末处理
【项目类型】
基础√综合□设计□研究创新□其它[]
【项目学时】
2
【学生姓名】
【学号】
【所属学院】
2.按照“实验四”中的要求，自定义结转设置、期间损益结转设置。
3.按照“实验四”中的要求自定义转账生成、期间损益结转生成，最后对账。
4.按照“实验四”中的要求进行结账，然后再取消结账操作
5．按照“实验三”中的要求，进行支票登记管理。
【四、实验结果分析、讨论、体会、建议等】
liaochenguniversity数学科学学院学院实验报告20122013学年第二学期一基本信息实验课程会计信息系统设课形式独立非独立课程学分2实验项目总账管理系统期末处理项目类型基础综合设计研究创新其它项目学时2学生姓名学号所属学院数学科学学院系别专业2011级会计专科实验班组同组学生独立实验室名实验管理中心实验日期年月日报告日期年月日二实验教师对报告的最终评价教师填写实验成绩
数学科学学院
【系别专业】
2011级会计专科
【实验班组】
【同组学生】
独立Байду номын сангаас
【实验室名】
实验管理中心
【实验日期】
年 月 日
【报告日期】
年 月 日
【二、实验教师对报告的最终评价】(教师填写)
实验成绩：
指导教师签名：日期：
【三、实际实验过程】
1.按照“实验四”中的要求输入银行对账期初数据、录入银行对账单、最后银行自动对账，并查看余额调节表。
华南农业大学环境微生物实验报告
华南农业大学环境微生物实验报告
一、实验目的
（1）了解普通光学显微镜的构造及原理,掌握显微镜的操作及保养方法.（2）观察、识别几种原核微生物.真核微生物的个体形态,学会生物图的绘制.
二、实验器皿与材料
（1）器皿:显微镜、擦镜纸、二甲苯.
（2）材料:示范片:细菌三形（球状、杆状、螺旋状）、弧状（硫酸盐还原菌）、丝状（浮游球衣菌等）、细菌鞭毛及细菌荚膜.放线菌、颤蓝细菌、微囊蓝细菌或念珠蓝细菌等.
三、实验步骤
（1）将标本片放在载物台上,使观察的目的物置于圆孔正中央.（2）将镜头换成低倍镜,将粗调节器向下旋转（或载物台向上旋转）,眼睛注视物镜.当物镜的尖端距离载玻片约0.5cm处时停止旋转.
（3）左眼对着目镜观察,将粗调节器向上旋转,如果见到目的物,但不十分清楚,可用细调节器调节,直至目的物清晰.此时找到目的物并移至中央.（4）换成高倍镜,观察目的物,旋转细调节钮,直至视野清晰.（5）观察示范片,绘出其形态图.
四、思考题
（1）使用油镜时,为什么要先用低倍镜观察？答:为了找到目的物并移动到中央.
（2）要使视野明亮,除采用光源外,还可采取哪些措施？
答:调大孔径光阑,调整光源.如果是用反光镜的显微镜,用凹面镜可使视野明亮.
五、生物图。
华南农业大学OA期末实验报告汇总
实验报告实验名称办公自动化应用综合实验报告班级：XX级公共管理类X班学号：XXXXXXXXXX姓名： XXXX实验时间： 2013 年 1 月 8 日星期二得分：批改时间：年月日实验教师(签名)：一、实验目的为进一步学习、掌握和熟练办公常用、必备软件Excel软件的相关概念和操作技能，具体包括认识Excel的工作界面、窗口的组成元素；掌握工作薄、工作表、单元格等基本概念；掌握工作表、单元格的常见操作；掌握菜单、工具条的操作和自定义方法；了解掌握多种观察工作表数据的方法；掌握工作表打印的几个问题；了解Excel的数据类型；掌握不同类型数据的输入方法；掌握复制公式输入数据的方法；掌握大批量相同数据的输入方法；掌握通过自定义格式简少数据输入的方法；掌握用IF等函数查找输入数据的方法；掌握用Rand和int函数产生大量模拟数据的方法；了解Excel格式化的意义；掌握单元格格式化的不同方法；掌握文本格式化的方法；掌握数据格式化的方法；了解自定义格式化数据的方法和意义；掌握日期有格式化方法；掌握工作表套用格式和自定义格式化方法；理会Excel公式的意义；理解引用的形式和用法；掌握数组公式的用法；掌握名字及其应用；了解函数极其调用方法；掌握常用工作表函数的用法；掌握常见统计函数的用法；掌握条件函数的用法；掌握解查找引用类函数的用法；掌握常用财务函数的用法。
通过以上内容的学习和练习，达到能综合使用Excel软件处理日常办公的各种相关事务，使办公实现高效、方便、快捷，从而达到办公自动化的目的。
二、实验环境实验地点为：华南农业大学宿舍（启林北50栋714房）实验运行环境为Windows 2007操作软件为Microsoft Office Excel 2007和WPS Office6 Excel 2010 SP1（一）财务管理电子表格操作，建立一人事薪资工作薄，要求如下：1.建立工作表（1）薄中，需包含人事薪资计算表、调薪记录表、保健费用扣缴表、劳保费用扣缴表及薪资所得扣缴表。
华南农业大学毕业实习报告
华南农业大学毕业实习报告华南农业大学毕业实习报告1一、观看电子产品制造技术录像总结通过观看电子产品制造技术录像，我初步了解了PCB板的制作工艺以及表贴焊技术工艺流程：PCB版制作基本步骤：用软件化电路图，打印菲林纸，曝光电路板，显影，腐蚀，打孔，连接跳线。
制版布局要求整体美观均衡，疏密有序，走线合理，防止相互干扰，尽量减少过线孔，减少并行线条密度等。
表贴焊技术是目前最常用的焊接技术，其基本步骤：解冻、搅拌焊锡膏，焊膏印制，贴片，再流焊机焊接。
通过观看此次录像，我初步了解了PCB板的制作方法以及表贴焊技术工艺流程，为以后的实践操作打下了基础。
二、无线电四厂实习体会通过参观无线电四厂我了解了该厂的历史和该厂从衰落重新振作走向辉煌的曲折发展历程，了解了该厂的主要产品：直接数字合成(DDS)信号源;频标比对自动测试系统;铷原子频率标准和晶体频率标准;数字式频率特性测试仪;数字式毫伏表;交直流稳定电源;通用智能计数器、频率计数器、逻辑分析仪等。
通过参观一条龙的流水线作业方式生产线,知道了产品的生产流程，有了整体、全局的观念，初步了解了如何使企业各部门协调发展更加顺畅。
三、PCB制作工艺流程总结PCB制作工艺流程：1用软件画电路图2打印菲林纸3曝光电路板4显影5腐蚀6打孔7连接跳线在符合产品电气以及机械结构要求的基础上考虑整体美观，在一个PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。
同时还要注意以下问题：1.走线要有合理的走向，不得相互交融，防止相互干扰。
的走向是按直线，避免环形走线。
2.线条要尽量宽，尽量减少过线孔，减少并行的线条密度。
四、手工焊接实习总结操作步骤：1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。
2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。
3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。
4、移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
OA系统的实训报告
O A系统的实训报告 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-前言办公自动化是近年随着计算机科学发展而提出来的新概念，至今还没有一个统一，公认的确切定义。
一般地说，办公自动化简称oa(officeautomation)，是指利用先进的科学技术，尽可能充分地利用信息资源，提高生产、工作率和质量，辅助决策，求取更好的经济效益。
它的基本特征是采用计算机文字处理技术生产、存储各种文档，使用复印机、传真机或计算机网络等其他先进设备复制、传递文档。
一般来说，一个较完整的办公自动化系统，应当包括信息采集、信息加工、信息转输、信息保存四个环节。
办公自动化一般可分为三个层次：事务型、管理型、决策型。
事务型为基础层，包括文字处理、个人日程管理、行文管理、邮件处理、人事管理、资源管理，以及其他有关机关行政事务处理等等；管理型为中间层，它包含事务型，管理型系统是支持各种办公事务处理活动的办公系统与支持管理控制活动的管理信息系统相结合的办公系统；决策型为最高层，它以事务型和管理型办公系统的大量数据为基础，同时又以其自有的决策模型为支持，决策层办公系统是上述系统的再结合，具有决策或辅助决策功能的最高级系统。
.实训目的：学会通过实训，进一步熟悉、掌握秘书工作中各种办公自动化的基本程序和方式。
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己以后在单位的实际应用做准备。
随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。
当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。
伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公费用却不断增加。
在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。
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实验报告实验名称办公自动化应用综合实验报告班级：XX级公共管理类X班学号：XXXXXXXXXX姓名： XXXX实验时间： 2013 年 1 月 8 日星期二得分：批改时间：年月日实验教师(签名)：一、实验目的为进一步学习、掌握和熟练办公常用、必备软件Excel软件的相关概念和操作技能，具体包括认识Excel的工作界面、窗口的组成元素；掌握工作薄、工作表、单元格等基本概念；掌握工作表、单元格的常见操作；掌握菜单、工具条的操作和自定义方法；了解掌握多种观察工作表数据的方法；掌握工作表打印的几个问题；了解Excel的数据类型；掌握不同类型数据的输入方法；掌握复制公式输入数据的方法；掌握大批量相同数据的输入方法；掌握通过自定义格式简少数据输入的方法；掌握用IF等函数查找输入数据的方法；掌握用Rand和int函数产生大量模拟数据的方法；了解Excel格式化的意义；掌握单元格格式化的不同方法；掌握文本格式化的方法；掌握数据格式化的方法；了解自定义格式化数据的方法和意义；掌握日期有格式化方法；掌握工作表套用格式和自定义格式化方法；理会Excel公式的意义；理解引用的形式和用法；掌握数组公式的用法；掌握名字及其应用；了解函数极其调用方法；掌握常用工作表函数的用法；掌握常见统计函数的用法；掌握条件函数的用法；掌握解查找引用类函数的用法；掌握常用财务函数的用法。
通过以上内容的学习和练习，达到能综合使用Excel软件处理日常办公的各种相关事务，使办公实现高效、方便、快捷，从而达到办公自动化的目的。
二、实验环境实验地点为：华南农业大学宿舍（启林北50栋714房）实验运行环境为Windows 2007操作软件为Microsoft Office Excel 2007和WPS Office6 Excel 2010 SP1（一）财务管理电子表格操作，建立一人事薪资工作薄，要求如下：1.建立工作表（1）薄中，需包含人事薪资计算表、调薪记录表、保健费用扣缴表、劳保费用扣缴表及薪资所得扣缴表。
所有表中都有表头：SCAU公司10月薪资表。
（2）要求表头名称与字段区域不能被选择2.调薪记录表中，要求有以下字段：员工代号、姓名、调年、调月、调底薪、调全勤、最高薪资、调薪理由、银行账号、部门、职称3.调薪记录表中，输入25个数据，其中要求：（1）员工代号由SCAU+银行帐号后四位自动生成；（2）调年下统一输入2010年；（3）调月由序列依次生成1-12月，如输入超12数字，提示月份出错信息；（4）调底薪数据：由随机函数生成以2000起为单位的整数；（5）调全勤统一2000元；（6）最高薪资＝调底薪+调全勤（以人民币货币单位）；（7）银行帐号数据要求：C000-0000-0000-****组成，其中后四位由序列1开始自动生成；（8）调薪理由：起薪、调薪、升职（下拉列表）；（9）部门：信息部、财务部、生产部、销售部（下拉列表）；（10）职称：经理、工程师、员工（下拉列表）；4.人事薪资计算表中有以下字段：序号、员工编号、姓名、部门、底薪、全勤资金、扣请假款、薪资总额、代扣税、代扣健保费、代扣劳保费、减项小计、应付薪资、病假天数、事假天数，迟到时间、发薪时间5.要求在计算表中，（1）序号数据：要求生成1-2000的序号（2）输入员工编号后，后续内容自动显示，如无员工编号输入，后续内容显示“请输入编号”。
（3）如请假天数超过1天，或迟到超过5分钟，全勤奖自动生成没有（二）在（一）操作题基础上：1.取消网格线，并将标题合并居中，设置表格边框，表内填充内容浅蓝色。
表头灰色要有凹陷效果。
2.如果底薪超过2200-2500显示浅红填充深红字，2500以上显示浅黄底深黄字3.底薪的数据每3位有“，”号相隔。
4.对于迟到、事假、病假的数据输入时，要求正数据正常显示，负数和文字时里面显示红色的“请输入正数”的文字，输入0时显示0.00。
1.启动Microsoft Office Excel 2007——新建空白工作簿——保存工作簿并将工作簿命名为“人事薪资工作簿”。
2.在“人事薪资工作簿”中——右击工作表sheet1，在弹出的菜单中选择“重命名”选项——将sheet1命名为“薪资计算表”——以同样的方式将sheet2、sheet3、sheet4、sheet5分别命名为“调薪记录表”、“保健费用扣缴表”、“劳保费用扣缴表”、“薪资所得扣缴表”——保存以上操作。
【如下图】3.移动光标指向其中一个工作表——右击，在弹出的菜单栏中选择“选定全部工作表”——在当前窗口工作表的首行表头单元格输入“SCAU公司10月薪资表”——点击查看其他工作表，表头均显示“SCAU公司10月薪资表”——保存以上操作。
最后根据每个表格的具体内容调整表头的大小等格式。
【如下图】4.选中表头名称与字段区域单元格，右击，在弹出的菜单中选择“设置单元格格式”，在单元格格式框中的“保护”栏的“锁定”前打钩（选择锁定）——选中表头名称与字段区域单元格外的其他单元格，右击，在弹出的菜单中选择“设置单元格格式”，在单元格格式框中的“保护”栏去除“锁定”前钩（不要选择锁定）——再在工作表的菜单栏选择“工具”，在“工具”栏中选择“保护”菜单项——选择“保护”选项下的“保护工作表”选项，在保护工作表对话框中除“选定锁定单元格”外，其余选项前均打钩选中，按“确定”按钮——查看工作表，表头名称与字段区域单元格已不能被选择——保存以上操作。
【如下图】5.点击“调薪记录表”——在工作表第二行左起的11个单元格依次输入“员工代号”、“姓名”、“调年”、“调月”、“调底薪”、“调全勤”、“最高薪资”、“调薪理由”、“银行账号”、“部门”、“职称”11个字段名称——保存以上操作。
【如下图】6.根据所有字段大小和长度调整表头，选中“调薪记录表”首行左起的11个单元格——单击工具栏中的“合并后居中”按钮——保存以上操作。
7.根据输入数据个数要求，选中相应的单元格，点击工具栏边框下拉按钮——选择“所有框线”选项插入边框——保存以上操作。
8.在“调薪工作表”中的“员工代号”字段下选择所有单元格——右击，选择“设置单元格格式选项”——在“对话框中的“数字”栏下选择“自定义”——在“类型”处输入“!S!C!A!U0000”——按“确定”按钮——选中“员工代号”字段下的单元格A3，在编辑栏输入“=I3”（I3为“银行账号”字段下的单元格，与A3对应）——A3显示“SCAU0001”,拖动A3单元格填充柄向下填充——保存以上操作。
【如图】9.在工作表中选中单元格C3：C27——在编辑栏输入“2010年”——按Ctrl+ Enter填充数据——单元格C3：C27均显示“2010年”——保存以上操作。
10.选中“调月”字段下所有单元格——右击，选择“设置单元格格式”选项——在“对话框中的“数字”栏下选择“自定义”——在“类型”处输入“##‘月’”——按“确定”按钮——继续选中“调月”字段下所有单元格——在菜单栏选择“数据”菜单，在“数据”菜单中选择“有效性”——在弹出的“数据有效性”对话框中的“设置”栏将“允许”选为“整数”，“数据”选为“介于”，“最小值”处输入“1”，“最大值”处输入“12”——在“数据有效性”对话框中的“出错信息”栏的“样式”选择“停止”，“标题”处输入“输入出错”，“错误信息”处输入“只允许输入整数1-12，不得超过12”——点击“确定”按钮——保存以上操作。
【如下图】11.在工作表中选中“调底薪”字段下的单元格——在编辑栏输入“=2000+int （rand（）*1000）”——按Enter键入——保存以上操作。
【如下图】12.在工作表中选中单元格F3：F27——填充数据“2000”——保存操作。
13.在工作表中选中单元格G3：G27——右击，选择“设置单元格格式选项”——在弹出的对话框中的“数字栏”选项中的“分类”选择“货币”；“小数位数”设置为“2”；“货币符号”选择人民币货币符号“￥”；“负数”选择“￥-1,234.10”——保存以上操作。
【如下图】14.选中字段“最高薪资”下的G1单元格——点击工具栏中的函数下拉按钮——选择“求和”选项——再选中E3：F3——按Enter键——选中G3单元格时，编辑栏显示“=SUM(E3：F3)”——再次选中G3单元格，点击右下角的填充柄向下拖动到G27，“最高薪资”下的单元格数据均等于对应的调底薪单元格数据+调全勤单元格数据——保存以上操作。
【如下图】15.在“调薪工作表”中的“银行账号”字段下选择所有单元格——右击，选择“设置单元格格式选项”——在“对话框中的“数字”栏下选择“自定义”——在“类型”处输入“!C000-0000-0000-0000”——按“确定”按钮——在工作表“银行账号”字段下选中单元格——点击菜单栏中的“编辑”菜单选项——选择“编辑”菜单中的“填充”选项——选择“填充”选项中的“序列”选项——在弹出的“序列”对话框中选择序列产生在“列”；类型选择“等差序列”——步长值输入“1”，终止值输入“25”——点击“确定”按钮——保存以上操作。
【如下图】16.选中工作表中字段“调薪理由”下的单元格H3：H27区域——选择菜单栏中“数据”项，再在数据下拉菜单选择“有效性”选项——在弹出的工作框中选择“设置”标签，然后从“允许”下拉列表中选择“序列”选项——在“来源”文本框中输入调薪理由“起薪，调薪，升职”——保存以上操作。
【如下图】17.按照3-10的操作方式，选中工作表中字段“部门”下的单元格J3：J27区域——选择菜单栏中“数据”项，再在数据下拉菜单选择“有效性”选项——在弹出的工作框中选择“设置”标签，然后从“允许”下拉列表中选择“序列”选项——在“来源”文本框中输入部门名称“信息部，财务部，生产部，销售部”——保存以上操作。
【如下图】18.按照3-10的操作方式，选中工作表中字段“职称”下的单元格K3：K27区域——选择菜单栏中“数据”项，再在数据下拉菜单选择“有效性”选项——在弹出的工作框中选择“设置”标签，然后从“允许”下拉列表中选择“序列”选项——在“来源”文本框中输入职称名称“经理，工程师，员工”——保存以上操作。
【如下图】19.点击“人事薪资计算表”——在工作表第二行左起的17个单元格依次输入“序号”、“员工编号”、“姓名”、“部门”、“底薪”、“全勤资金”、“扣请假款”、“薪资总额”、“代扣税”、“代扣健保费”、“代扣劳保费”、“减项小计”、“应付薪资”、“病假天数”、“事假天数”、“迟到时间”、“发薪时间”17个字段名称——保存以上操作。
20.根据所有字段大小和长度调整表头，选中“调薪记录表”首行左起的17个单元格——单击工具栏中的“合并后居中”按钮——保存以上操作。