医学免疫学医学免疫学论文长春中医药大学

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医学免疫学习题-浙江中医药大学

医学免疫学习题-浙江中医药大学

第一章免疫学概论一、选择题A型题1.免疫的现代概念是A.机体抗感染的防御功能B.机体清除自身损伤、衰老细胞的一种功能C.机体排除抗原性异物的功能,对机体都是有利的D.机体消除和杀灭自身突变的细胞E.机体识别和排除抗原性物质的功能2.免疫监视功能低下的后果是A.易发生肿瘤B.易发生超敏反应C.易发生感染D.易发生自身免疫病E.易发生免疫耐受3. 用无毒力牛痘苗接种来预防天花的第一个医师是A.KochB.JennerC.PasteurD.V onBehringE.Bordet4. 机体免疫系统识别和清除突变的细胞的功能称为A.免疫监视B.免疫自稳C.免疫耐受D.免疫防御E.免疫识别5. 机体抵抗病原微生物感染的功能称为A.免疫监视B.免疫自稳C.免疫耐受D.免疫防御E.免疫识别6. 既参与固有性免疫应答又参与适应性免疫应答的成分有A.巨噬细胞B.B细胞C.T细胞D.中性粒细胞E.浆细胞7. 最早提出克隆选择学说的科学家是A.BurnetB.BorderC.PorterD.JennerE.Pasteur8. 免疫防御功能低下的机体易发生A.肿瘤B.超敏反应C.移植排斥反应D.反复感染E.免疫增生病9.最早用人痘接种预防天花的国家是A.中国B.美国C.日本D.俄罗斯E.英国B型题A.生理性免疫防御B.生理性免疫稳定C.免疫监视功能失调D.免疫稳定功能失调E.免疫防御作用过高10. 清除病原微生物11. 病毒持续感染12. 超敏反应13. 自身免疫病14. 清除自身损伤衰老细胞C型题A.特异性免疫应答B.非特异性免疫应答C.两者都是D.两者都不是15. 先天遗传而获得的免疫功能属于16. 后天获得针对某种病原微生物或抗原的免疫功能属于17. 皮肤黏膜的屏障作用属于18. 补体的溶菌作用属于19. 溶菌酶的溶菌作用属于X型题20.特异性免疫的特点是A.多为生后获得的功能表现B.有针对性C.可因抗原多次刺激而加强D.出生时就具有E.机体在长期进化过程中逐渐建立起来21.属于固有性免疫应答的有A.皮肤黏膜的屏障作用B.吞噬细胞的吞噬病原体作用C.自然杀伤细胞对病毒感染细胞的杀伤作用D.血液和体液中存在的补体成分E.组织损伤局部分泌的抑菌、杀菌物质22.下列哪些细胞属于固有免疫应答细胞A.单核-巨噬细胞B.NK细胞C.B细胞D.T细胞E.多形核中性粒细胞23.执行适应性免疫应答的细胞是A.T细胞B.B细胞C.NK细胞D.单核-巨噬细胞E.肥大细胞24.免疫防御功能是指A.阻止病原微生物侵入机体B.抑制病原微生物在体内繁殖、扩散C.清除体内变性、损伤及衰老的细胞D.从体内清除病原微生物及其产物E.识别、杀伤与清除体内突变细胞,防止肿瘤的发生25.免疫防御功能异常可发生A.自身免疫病B.超敏反应C.肿瘤D.免疫缺陷E.免疫增生病26.免疫监视功能是指A.识别、杀伤与清除体内突变细胞,防止肿瘤的发生B.防止病毒的持续感染C.清除体内变性、损伤及衰老的细胞,防止自身免疫病的发生D.从体内清除病原微生物及其产物E.阻止病原微生物侵入机体27.免疫系统的三大功能A.免疫监视B.免疫稳定C.免疫防御D.免疫调节E.免疫耐受二、名词解释28.免疫29.免疫防御30.免疫稳定(immunologic homeostasis)31.免疫监视(immunologic surveillance)三、问答题32.简述适应性(特异性)免疫应答的特性。

CpG ODN协同小鼠肝癌细胞裂解物对小鼠原位移植性肝癌的抑制作用研究

CpG ODN协同小鼠肝癌细胞裂解物对小鼠原位移植性肝癌的抑制作用研究

doi:10.3969/j.issn.l000484X.2020.23.006CpG ODN协同小鼠肝癌细胞裂解物对小鼠原位移植性肝癌的抑制作用研究①孙鹏②李欢欢王卫芳窦瑶周晓晶(长春中医药大学临床医学院,长春130117)中图分类号R730.51文献标志码A文章编号1000-484X(2020)23-28424)4[摘要]目的:研究CpG ODN与小鼠肝癌细胞(H22)裂解物(TCL)联用对小鼠原位移植性肝癌的抑制作用及机制初探。

方法:制备H22细胞裂解物和建立BALB/c小鼠原位移植性肝癌模型。

将模型鼠随机分为四组PBS、TCL、CpG ODN和CpG ODN+TCL,观察各组小鼠肿瘤生长情况及小鼠的生存期。

采用细胞毒性淋巴细胞(CTL)杀伤实验观察各组小鼠淋巴细胞对肝癌细胞的杀伤情况。

用ELISA方法检测CpG ODN协助TCL诱导Th1型细胞因子分泌水平。

结果:与其他组相比CpG ODN+TCL明显抑制了肿瘤生长、延长了荷瘤鼠的生存期(P<0.05)o体内外实验显示,CpG ODN能协同TCL刺激小鼠产生Th1型细胞因子和诱导CTL反应。

结论:以CpG ODN为佐剂的TCL具有抑制小鼠原位移植性肝癌的作用,且这种作用可能由于CpG ODN协同TCL诱导小鼠产生的Th1型细胞因子和CTL反应实现的。

[关键词]肿瘤细胞裂解物;免疫刺激性寡聚脱氧核苷酸;肝癌;Thl型免疫反应Effect of CpG ODN on assisting TCL from liver cancer cells to induce immune response against orthotopic-transplantated liver cancer in miceSUN Peng,LI Huan-Huan,WANG Wei-Fang,DOU Yao,ZHOU Xiao-Jing.Clinical Medical College,Changchun University of Traditional Chinese Medicine,Changchun130117,China[Abstract]Objective:To study the effect of CpG ODN on assisting TCL from H22cells to induce immune response against or-thotopic-transplantated liver cancer in mice and to explore the mechanism.Methods:We prepared TCL from H22cells and built BALB/c mice with orthotopic-transplantated liver cancer.The model mice were injected divided into PBS group,TCL group,CpG ODN group and CpG ODN+TCL group randomly.The mice were monitored for tumor growth and recoding the survival.CTL killing experiment was used to observe the killing of liver cancer cells by lymphocytes in each group.ELISA was used to detect CpG ODN assisting TCL to induce Th1cytokine secretion level.Results:Compared with other groups,CpG ODN+TCL significantly inhibited the growth of orthotopic transplantation liver cancer cells and prolong survival in mice(P<0.05).In vivo and vitro experiments,CTL response and Th1-biased cytokine also induced by CpG ODN adjuvanted TCL.Conclusion:TCL with CpG ODN as an adjuvant has the effect of inhibiting orthotopic liver cancer in mice,and this effect may be realized by CpG ODN and TCL-induced Th1cytokine and CTL response in mice.[Key words]TCL;CpG ODN;Liver cancer;Th1immune response肝癌是最常见的肝脏原发恶性肿瘤,其致死率极高[1]。

中药行业中的药物免疫学研究与应用

中药行业中的药物免疫学研究与应用

中药行业中的药物免疫学研究与应用中药作为中国传统医学的重要组成部分,在世界范围内得到了广泛应用和认可。

然而,在现代药物研究与应用中,中药的免疫学特性及其应用仍然是一个研究的热点和难点。

本文将探讨中药行业中的药物免疫学研究与应用,并分析其潜在的发展前景。

一、中药与免疫学的关系1. 中药对免疫系统的影响中药具有调节免疫功能的作用,可以增强免疫应答或抑制炎症反应。

许多中药成分具有抗氧化、抗病毒和抗肿瘤活性,可以增强机体的免疫力。

通过对免疫细胞的调节,中药可以发挥免疫修复、免疫调节和免疫调节的作用。

2. 中药在免疫疾病治疗中的应用中药在免疫疾病的治疗中具有独特的优势。

许多研究表明,中药具有抗自身免疫和抗炎作用,对于类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等自身免疫性疾病有一定的治疗效果。

此外,中药还可以调节免疫平衡,对于过敏性疾病和免疫缺陷病有辅助治疗作用。

二、中药免疫学研究的现状1. 中药免疫药理学研究中药免疫药理学研究主要关注中药对免疫系统的影响机制。

通过现代生物学和药理学的手段,可以研究中药对免疫细胞和免疫分子的影响,探究中药的免疫调节机制。

目前,中药免疫药理学研究已经取得了一定的进展,但仍然存在一些技术和方法上的难题。

2. 中药免疫学临床应用研究中药免疫学临床应用研究关注中药在临床上的应用效果和安全性。

通过对临床试验的设计和实施,可以评估中药在免疫疾病治疗中的疗效和副作用。

许多临床试验证实,中药在某些免疫疾病中具有显著的治疗效果,但尚需进一步的大规模临床研究。

三、中药免疫学研究的挑战与机遇1. 挑战中药免疫学研究面临着一些困难和挑战。

首先,中药的复方性质导致其成分复杂、机制复杂,难以准确定位和研究有效成分。

其次,中药的治疗效果受到多种因素的影响,包括患者个体差异、环境因素等,因此研究结果难以复制和验证。

2. 机遇尽管面临挑战,中药免疫学研究也有着广阔的发展前景。

首先,中药在免疫疾病治疗中的有效性得到了一定的证明,为其应用提供了理论和实践基础。

浅淡《医学免疫学与微生物学》的教学体会

浅淡《医学免疫学与微生物学》的教学体会
1.注重学习方法 在教给学生知识的同时袁还应提供给学生一些好的学习方 法遥 免疫学理论名词概念繁多袁内容比较抽象遥 各章节知识之间 密切相关尧相互依存袁构成了一个完整的知识体系遥 学生觉得学 习这部分知识较为困难袁可通过课前预习袁老师向学生解释清 楚每一个重要的新概念袁在学生理解的基础上袁掌握起来就非 常容易了遥 微生物学部分则主要讲微生物形态结构尧致病机理尧 防治原则等袁各部分相对独立袁但又有关联遥 在教学过程中要注 意每章内容之间的衔接袁同时把每章的内容以图表或图示的形 式袁再配上适当的讲解袁学生则很快就能掌握遥 注重培养学生的 自学能力袁 结合临床对近年来流行的传染病袁如野非典冶尧禽流感 等进行介绍袁使学生所学理论知识与当前医学临床发展联系起 来袁激发了学生强烈的求知欲遥 实验课时安排学生根据教科书 所学内容自拟试验课题, 自行设计实验方法,并按撰写论文的格
揖文章编号铱2095-3089渊2015冤09-0253-01
着可以讲述微生物的最适生存条件等相关内容遥 比如可以问学 生野为什么打乙肝疫苗可以预防乙肝钥 为什么 AIDS 病那么难 治尧难预防钥 酸奶如何制备的钥 抗生素是如何得的钥 冶等等袁 让学生带着问题有目的地去学习袁效果就会事半功倍遥 许多微 生物与肿瘤的发生有关袁 有些微生物感染后袁易诱发肿瘤袁例如 HBV尧HCV 与肝癌袁幽门螺杆菌与胃癌袁真菌毒素致癌渊黄曲霉 素冤等袁结合在相关章节把微生物学内容从防治传染病引深到 更广范围袁加强学生对微生物所致疾病的认识袁激发学习兴趣袁 拓宽思路 遥
课程教育研究
பைடு நூலகம்
Course Education Research
2015 年 9 月 上旬刊
浅谈叶医学免疫学与微生物学曳的教学体会
考索窑探微
薛华

过敏性紫癜兔模型的免疫学改变及机制初探

过敏性紫癜兔模型的免疫学改变及机制初探
L I Y a h — h u n g , Z H U H u n , X U Y a h — f e n g , H U A N G L a n , S U I X i a o — l o n g , X U Y u — h u a n , F E N G X i a o — e h u n , Q I N C h u a n ( 1 . K e y L a b o r a t o r y o f H u ma n D i s e a s e s C o m p a r a t i v e Me d i c i n e , Mi n i s t r y o f He a l t h , I n s t i t u t e o f Me d i c a l L a b o r a t o y r
细胞 ( N E U) 及 百 分 比增 高 , 嗜酸性粒细胞 ( E O S ) 及 百 分 比增 高 , 嗜碱 性粒细 胞增 多等 , 差别均具 有统计 学意义 ; 外 周血 C D 3 T淋 巴细 胞 含 量 减 少 , C D 4 T淋 巴细 胞 含 量 减 少 ,C D 8 T淋 巴细 胞 含 量 增 多 , C D 4 / C D 8 比值 下 降 , 细 胞 因子 I L 一 2水 平 下 降 , T N F 一 水 平 升 高 , 差别均具有 统计学 意义 ; 皮肤 、 肾脏 免 疫 球 蛋 白 I g A、 I g G、 C 3表 达 增 多 ; 肾
S t a t e A d m i n i s t r a t i o n o f T r a d i t i o n a l C h i n e s e Me d i c i n e , P e k i n g U n i o n Me d i c i n e C o l l e g e , B e i j i n g 1 0 0 0 2 1 , C h i m a ; 2 . A il f i a t e d H o s p i t a l o f C h a n g c h u n U n i v e r s i t y o f T r a d i t i o n a l C h i n e s e Me d i c i n e , C h a n g c h u n 1 3 0 0 2 1 )

免疫学论文

免疫学论文

免疫学论文标题:免疫学研究综述摘要:免疫学作为研究机体防御系统与疾病发展关系的学科,对于人类健康具有重要意义。

本论文旨在综述免疫学领域的研究进展,包括免疫系统的组成、免疫应答机制、免疫系统与疾病关联等方面。

通过对现有研究成果的归纳总结,旨在为免疫学研究提供参考和借鉴,促进免疫学领域的进一步发展和应用。

一、引言免疫学是研究机体对抗疾病的科学,其主要研究对象为免疫系统及其功能。

免疫系统由多种细胞、器官和分子组成,它能够识别和消除病原体,并保护机体免受感染。

目前,免疫学在疾病治疗、免疫储备等领域已经取得了重要进展。

二、免疫系统的组成免疫系统由淋巴细胞、抗体、巨噬细胞、树突细胞等多种细胞和分子组成。

淋巴细胞可以分为T细胞和B细胞,它们分别在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用。

抗体是由B细胞分泌的,可以与病原体结合并促进其清除。

巨噬细胞具有吞噬功能,可以摄取和降解病原体。

树突细胞则在抗原识别和免疫应答中发挥重要作用。

三、免疫应答机制免疫应答通过多个阶段完成,包括抗原呈递、抗原识别、免疫细胞激活、细胞因子释放和细胞杀伤等过程。

当机体感染病原体时,免疫系统会迅速启动免疫应答,并通过活化免疫细胞、分泌细胞因子等方式来清除病原体。

免疫应答的调控在维持机体免疫平衡方面起着重要作用。

四、免疫系统与疾病关联免疫系统与多种疾病的发生和发展密切相关。

免疫系统失调可能导致免疫功能低下或免疫过激,进而引发免疫性疾病、感染性疾病、肿瘤等。

在免疫学中,已经对多种疾病的免疫机制进行了深入研究,并提出了相应的治疗策略。

五、免疫学的发展趋势随着科技的不断进步,免疫学领域的研究也得到了广泛关注。

研究者正在探索免疫细胞、细胞因子、免疫阳性治疗等新的治疗策略,并致力于开发免疫治疗药物。

同时,免疫学与遗传学、生物信息学等学科的交叉研究也在推动免疫学的进一步发展。

总结:免疫学作为一门重要的学科,其研究对于人类健康具有重要意义。

本文从免疫系统的组成、免疫应答机制、免疫系统与疾病关联等方面进行综述,并对免疫学的发展趋势进行了展望。

艾迪注射液的临床研究

艾迪注射液的临床研究

艾迪注射液的临床研究
李娟娟;李超英;梁硕;庄硕
【期刊名称】《长春中医药大学学报》
【年(卷),期】2016(0)4
【摘要】研究表明,艾迪注射液能有效增强骨髓细胞的分裂增殖,使白细胞回升,增强巨噬细胞活性,诱导内源性干扰素及肿瘤坏死因子的产生,提高免疫功能.临床主要用于治疗原发性肝癌、肺癌、直肠癌、恶性淋巴瘤及妇科恶性肿瘤等.中医认为,肿瘤的发生与气血津液运行障碍有关,尤与瘀血关系密切,艾迪注射液能扶正培本、活血化瘀、除痰散结、清热解毒、以毒攻毒,但由于该药的肝肾毒性,研究艾迪其他剂型,以降低肝肾毒性和不良反应是必要的.
【总页数】2页(P878-879)
【作者】李娟娟;李超英;梁硕;庄硕
【作者单位】长春中医药大学药学院,长春130117;长春中医药大学药学院,长春130117;长春中医药大学药学院,长春130117;长春中医药大学药学院,长春130117
【正文语种】中文
【中图分类】R289.9
【相关文献】
1.加味异功散方联合艾迪注射液治疗中晚期胃癌临床研究 [J], 李永浩
2.艾迪注射液联合化疗治疗晚期卵巢恶性肿瘤的临床研究 [J], 蓝国槐;谢岳云;王世

3.六君子汤加减联合艾迪注射液治疗晚期非小细胞肺癌的临床研究 [J], 李华
4.艾迪注射液辅助治疗老年结肠癌的临床研究 [J], 李昌伟;张浩;余壮明;黄亮;刘玉
5.艾迪注射液联合肝动脉化疗栓塞术治疗原发性肝癌临床研究 [J], 陶海云;万里新;魏光敏;王文廉;王启船;吴艳林;蔡政
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2021神经免疫学论文(专业范文8篇)范文3

2021神经免疫学论文(专业范文8篇)范文3

2021神经免疫学论文(专业范文8篇)范文 神经免疫学是神经学与免疫学交叉形成的一门新型学科,主要研究神经系统组织和组成成分诱导免疫应答的条件、应答特点、相关疾病的临床表现等。

本文整理了8篇“神经免疫学论文范文”,以供参考。

神经免疫学论文(专业范文8篇)之第一篇:我国神经免疫发展略览 摘要:70年砥砺奋进,70年春华秋实。

新中国已经走过了70年的岁月,时间见证了祖国的伟大复兴,也见证了我国神经免疫事业的诞生、发展和壮大。

70年来,我国医疗卫生事业先后经历了经验医学、循证医学和精准医学等发展阶段,我国神经免疫事业也经历了从无到有、从弱到强的发展。

现就我国神经免疫研究发展做一概述。

关键词:神经免疫学,自身免疫疾病,发展 1经验医学阶段的诊疗初探 从建国至20世纪90年代初期,是我国神经免疫领域的经验医学阶段,许多诊疗知识理论体系是建立在医师的个人经验总结和经验的传承之上。

病例报道和临床病例观察研究是这一阶段的主要研究方式,这些研究帮助我国学者逐渐了解了神经免疫疾病的症状体征、辅助检查、疾病分型和治疗应答等各方面的临床特点。

1.1观察性病例研究 早在20世纪50至60年代,就有各种神经免疫疾病的病例报道。

如这一时期出现了多发性硬化(multiplesclerosis,MS)临床特点的描述性研究,包括其“特殊亚型”视神经脊髓炎(neuromyelitis optica,NMO)的病例报道,重症肌无力(myasthenia gravis,MG)危象和合并胸腺瘤病例的报道,吉兰-巴雷综合征(Guillain-Barré syndrome,GBS)急性和复发性的病例均有报道。

随后,关于神经免疫疾病的观察性临床研究文献陆续发表。

其中不乏较大样本量的临床观察,如1988年《上海医学》杂志发表了《多发性硬化81例临床分析——附1例病理资料》,1991年《上海中医药杂志》刊登了《50例重症肌无力症(重型患者)的临床疗效观察》等。

长春中医药大学硕士研究生培养方案总则(全日制).

长春中医药大学硕士研究生培养方案总则(全日制).

长春中医药大学硕士研究生培养方案总则(全日制)我校实施培养研究生和授予学位制度,要保持与发扬中国传统医药学特色,培养出高质量、高水平的中医药专门人才,坚持理论联系实际,坚持继承与发扬和质量第一的原则。

硕士学位研究生培养过程中,要把硕士研究生教学重点放在课程教学与科学研究或临床实践能力的培养上,做到灵活多样,不拘一格,发扬优势,形成特色。

(一)培养目标硕士研究生的培养必须坚持德、智、体全面发展的方针。

1、坚持四项基本原则,坚持科学发展观,热爱祖国,热爱中医药事业;遵纪守法,品行端正,具有良好的科学道德修养和全心全意为人民服务的医德医风;富有团结协作和求实创新精神,积极为社会主义现代化建设和发展中医药事业服务。

2、具有系统、扎实的中医药基础理论、本学科专门知识及技能或具有较高的诊断与临床治疗水平,重视理论与实际相结合;熟悉本学科或某一领域内的国内外学术发展动态;掌握一定的现代科学研究方法,具有从事科学研究、教学、临床和独立担负专门技术工作的能力。

3、掌握古汉语和一门外国语,能熟练阅读本专业古代文献资料和外文资料。

4、具有健康的体魄和良好的心理素质。

(二)研究方向(详见各学科的培养方案)结合学科建设,把握学科发展趋势,确定两个以上代表主攻方向和发展目标的研究方向,且研究生的毕业论文应与培养方案上的研究方向一致。

(三)培养年限与总的时间安排全日制硕士研究生学习年限一般为三年。

总的时间分配为:第一学期:确定培养计划;进行公共课、专业基础课学习。

第二学期:继续进行专业课程学习;撰写文献综述,进行开题报告的准备及学位论文的设计、筹备工作。

第三学期:①继续学习未完成的课程—专业课在本学期内完成。

完成文献综述;进行预实验。

②开题报告。

第四学期:开始学位论文的具体科研工作;继续临床、科研课题研究。

第五学期:继续学位论文的科研工作;参加一定数量的教学实践。

第六学期:结束临床、科研课题研究,撰写论文,进行答辩;评审学位。

大黄素通过调节体外扩增NK细胞杀伤肺癌A549细胞的实验研究

大黄素通过调节体外扩增NK细胞杀伤肺癌A549细胞的实验研究

大黄素通过调节体外扩增NK细胞杀伤肺癌A549细胞的实验研究王晓燕;刘畅;朴星虎;宋伍;王微;白金萍;王冰梅【摘要】为了探讨大黄素增强体外扩增NK细胞抗肺癌A549细胞杀伤效力的相关机制,体外培养A549肺癌细胞系和体外扩增NK细胞,将大黄素分对照组、低、中、高浓度组(0、1、12.5、25μg/mL),通过MTT检测不同浓度大黄素在不同作用时间对A549细胞生长的抑制作用;通过钙黄绿素释放实验检测经不同浓度大黄素处理的NK细胞对A549细胞的杀伤效力;通过流式细胞仪检测经不同浓度大黄素处理的NK细胞特异性配体MIC A/B、HLA-ABC的表达.结果显示,大黄素能有效抑制A549细胞生长,增强NK细胞对A549细胞的杀伤效力,上调NK细胞活化性受体相关配体MIC A/B的表达,下调NK细胞抑制性受体相关配体HLA-ABC表达.因此,大黄素可以通过调节MIC A/B、HLA-ABC分子表达,增强体外扩增NK细胞对A549细胞的杀伤效力,为中药单体调节免疫细胞抗肿瘤在临床应用方面提供实验室依据.【期刊名称】《辽东学院学报(自然科学版)》【年(卷),期】2019(026)002【总页数】5页(P102-106)【关键词】大黄素;NK细胞;肺癌;MICA/B;HLA-ABC;免疫治疗【作者】王晓燕;刘畅;朴星虎;宋伍;王微;白金萍;王冰梅【作者单位】长春中医药大学临床医学院, 长春 130117;长春中医药大学临床医学院, 长春 130117;长春中医药大学临床医学院, 长春 130117;长春中医药大学临床医学院, 长春 130117;长春中医药大学创新实践中心, 长春 130117;长春中医药大学临床医学院, 长春 130117;长春中医药大学临床医学院, 长春 130117【正文语种】中文【中图分类】R994.6肺癌在我国发病率和死亡率高居榜首。

目前治疗上以手术、化疗和放疗为主,辅以内分泌、细胞免疫、中医药治疗。

“第十一届全国中医药免疫学术研讨会”征文通知

“第十一届全国中医药免疫学术研讨会”征文通知

中国免疫学杂志2021年第37卷采用不同的教学方法。

免疫学理论课堂教学应由单一教学模式转向多轨教学模式、实验教学应由验证性实验转向综合设计性实验、课程评价应由终结性评价转向形成性评价,全方位点燃医学生学习免疫学的热情和兴趣,达到提高本科生免疫学教学质量的目的。

参考文献:[1]仇昊.医学免疫学课堂教学体会与思考[J ].教育教学论坛,2018,(34):203-204.[2]单颖,于广,金梅花,等.以胜任力为导向的教学改革在免疫学课程教学中的应用[J ].中国高等医学教育,2019,(1):65-66.DOI :10.3969/j.issn.1002-1701.2019.01.032.[3]孙可一,刘英霞,张明顺,等.本科生医学免疫学实验的整体设计和改革[J ].基础医学教育,2019,(6):441-443.DOI :10.13754/j.issn2095-1450.2019.06.08.[4]宦海霞.《免疫学》课程教学改革的初步探索[J ].教育教学论坛,2019,(40):121-122.[5]郭娜,姜凤良,胡志芳,等.基于五年制临床卓越医生培养计划的医学免疫学教学改革—LBL 联合PBL 教学模式的探索[J ].陕西教育(高教),2015,(6):52-53.DOI :10.16773/ki.1002-2058.2015.06.003.[6]郭娜,姜凤良,高兴春,等.LBL 、CBL 、TBL 多轨教学模式在医学免疫学课程改革中的应用-以卓越医师培养为视角[J ].中国免疫学杂志,2017,33(1):133-135.DOI :10.3969/j.issn.1000-484X.2017.01.028.[7]高兴春,郭娜,李爱连,等.提高医学免疫学实验课教学效果的探索及体会[J ].中国免疫学杂志,2017,33(2):280-281.DOI :10.3969/j.issn.1000-484X.2017.02.025.[8]杨洋,郭旭婷,安婧.思维导图在高校理论课程中的应用研究[J ].哈尔滨职业技术学院学报,2019,(6):26-29.DOI :10.16145/23-1531/z.2019.06.009.[9]王宁,郭娜,胡志芳,等.思维导图辅助教学法在免疫学教学中的应用探索[J ].基础医学教育,2018,20(6):432-434.DOI :10.13754/j.issn2095-1450.2018.06.03.[10]邱文,冯东举,卢燕来,等.传统教学-网络教学-PBL 教学在免疫学教学中的实践[J ].基础医学教育,2019,21(11):894-896.DOI :10.13754/j.issn2095-1450.2019.11.19.[11]戎瑞雪,曹志然,王蓓,等.基于翻转课堂的混合式学习在免疫学理论教学中的实践[J ].课程教育研究,2018,(11):245.[12]姜朋涛,郭娜,胡志芳,等.互联网时代医学免疫学教学资源使用及思考[J ].中国免疫学杂志,2019,35(5):613-615.DOI :10.3969/j.issn.1000-484X.2019.05.020.[13]余妍,肖美燕,杜联峰.《医学免疫学》实验教学改革——以遵义医科大学珠海校区为例[J ].医学教育管理,2019,5(4):383-386.DOI :10.3969/j.issn.2096-045X.2019.04.019.[14]罗晓庆,官杰,孙济宇,等.医学免疫学课程形成性考核体系的构建与实施[J ].中国卫生产业,2019,16(4):142-143,146.DOI :10.16659/ki.1672-5654.2019.04.142.[15]陆青,张伟娟,杨慧,等.“医学免疫学”形成性评价实践[J ].中国免疫学杂志,2019,35(4):485-488,491.DOI :10.3969/j.issn.1000-484X.2019.04.020.[收稿2020‑01‑27修回2020‑11‑10](编辑苗磊)•消息•“第十一届全国中医药免疫学术研讨会”征文通知由中国免疫学会中医药免疫分会主办,《中国免疫学杂志》编辑部、山东中医药大学、山东省医科院等单位协办的“第十一届全国中医药免疫学术研讨会”拟于2021年7月21~23日在山东中医药大学(大学城校区)举行。

全国中医药大学排名

全国中医药大学排名

全国中医药大学排名全国中医药大学排名一览表序号学校名称学科名称评估结果1北京中医药大学中医学A+2上海中医药大学中医学A+3南京中医药大学中医学A-4天津中医药大学中医学B+5黑龙江中医药大学中医学B+6广州中医药大学中医学B+7成都中医药大学中医学B+8辽宁中医药大学中医学B9浙江中医药大学中医学B10山东中医药大学中医学B11湖南中医药大学中医学B12长春中医药大学中医学B-13安徽中医药大学中医学B-14福建中医药大学中医学B-15江西中医药大学中医学C+16河南中医药大学中医学C+17湖北中医药大学中医学C+18广西中医药大学中医学C+19贵州中医药大学中医学C20陕西中医药大学中医学C21甘肃中医药大学中医学C22云南中医药大学中医学C-23河北中医学院中医学C-部分重点大学介绍北京中医药大学简介北京中医药大学(Beijing University of Chinese Medicine),简称“北中医”,位于北京市,是中华人民共和国教育部直属的以中医药学科为特色的全国重点大学,由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局、北京市共同建设,是国家“双一流”建设高校,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校,卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校,世界一流中医药大学建设联盟、北京卓越医学人才培养高校联盟创始成员,入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

学校始建于1956年,前身为北京中医学院,是国务院批准最早创办的高等中医药院校。

1960年,学校被中央确定为全国重点大学;1971年,学校与中国中医研究院合并;1977年,两院分开,分别恢复独立办学;1993年,学校更名为北京中医药大学;1996年,入选国家“211工程”重点建设大学;2000年,学校与北京针灸骨伤学院合并,组建新的北京中医药大学。

全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材主编名单

全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材主编名单

总序号教材名称主编主编所在院校孙广仁山东中医药大学郑洪新辽宁中医药大学李灿东福建中医药大学吴承玉南京中医药大学3中药学钟赣生北京中医药大学4方剂学李冀黑龙江中医药大学王育林北京中医药大学李亚军陕西中医学院6内经选读翟双庆北京中医药大学7伤寒学王庆国北京中医药大学范永升浙江中医药大学姜德友黑龙江中医药大学林培政广州中医药大学谷晓红北京中医药大学常存库黑龙江中医药大学张成博山东中医药大学秦玉龙天津中医药大学尚力上海中医药大学12中医药膳学谢梦洲湖南中医药大学王华湖北中医药大学杜元灏天津中医药大学王之虹长春中医药大学于天源北京中医药大学吴勉华南京中医药大学王新月北京中医药大学李曰庆北京中医药大学何清湖湖南中医药大学马宝璋黑龙江中医药大学齐聪上海中医药大学汪受传南京中医药大学虞坚尔上海中医药大学19中医眼科学彭清华湖南中医药大学熊大经成都中医药大学刘蓬广州中医药大学王和鸣福建中医药大学黄桂成南京中医药大学22中医急诊学刘清泉北京中医药大学23正常人体解剖学邵水金上海中医药大学24组织学与胚胎学刘黎青山东中医药大学25生物化学唐炳华北京中医药大学牛欣北京中医药大学张志雄上海中医药大学27病理学黄玉芳南京中医药大学王易上海中医药大学全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材主编名单1中医基础理论2中医诊断学9温病学10中国医学史5医古文8金匮要略14推拿学15中医内科学11中医各家学说13针灸学18中医儿科学20中医耳鼻咽喉科学16中医外科学17中医妇科学28免疫学基础与病原生物学21中医骨伤科学26生理学袁嘉丽云南中医学院29药理学孙建宁北京中医药大学30医学分子生物学唐炳华北京中医药大学戴万亨成都中医药大学张永涛北京中医药大学32内科学倪伟上海中医药大学33外科学谢建兴广州中医药大学杨华元上海中医药大学顾柏平南京中医药大学35细胞生物学赵宗江北京中医药大学杨茂有长春中医药大学于远望陕西中医学院37中医学基础谢宁黑龙江中医药大学38中医药统计学何雁江西中医学院39高等数学周喆长春中医药大学章新友江西中医学院侯俊玲北京中医药大学41中药拉丁语谈献和南京中医药大学42波谱分析卢汝梅广西中医学院043分析化学梁生旺广东药学院44无机化学铁步荣北京中医药大学45有机化学林辉广州中医药大学46物理化学刘幸平南京中医药大学47药用植物学谈献和南京中医药大学48中药化学匡海学黑龙江中医药大学49中药鉴定学康廷国辽宁中医药大学50中药炮制学龚千锋江西中医学院151中药药剂学杨明江西中医学院52中药药理学彭成成都中医药大学53中药制剂分析梁生旺广东药学院54中药制药工程原理与设备刘落宪北京中医药大学55经络腧穴学刘清国北京中医药大学东贵荣上海中医药大学马铁明辽宁中医药大学57针灸治疗学高树中山东中医药大学郭义天津中医药大学方剑乔浙江中医药大学吴富东山东中医药大学常小荣湖南中医药大学60各家针灸学说高希言河南中医学院61推拿手法学赵毅上海中医药大学62推拿功法学吕立江浙江中医药大学63推拿治疗学王国才山东中医药大学刘明军长春中医药大学王金贵天津中医药大学65护理学导论韩丽沙北京中医药大学66健康评估王琦北京中医药大学28免疫学基础与病原生物学31诊断学基础40物理学56刺法灸法学34医用物理学36解剖生理学64小儿推拿学58实验针灸学59针灸医籍选读67护理专业英语刘红霞北京中医药大学68护理管理学陈锦秀福建中医药大学胡永年湖北中医药大学郝玉芳北京中医药大学70护理伦理学胡慧湖北中医药大学71护理美学林俊华湖北中医药大学72护理学基础吕淑琴长春中医药大学徐桂华南京中医药大学刘虹湖北中医药大学孙秋华浙江中医药大学陈佩仪广州中医药大学陈燕湖南中医药大学沈翠珍浙江中医药大学76外科护理学王雪文上海中医药大学77妇产科护理学李京枝河南中医学院78骨伤科护理学陆静波上海中医药大学79儿科护理学梁伍今长春中医药大学80五官科护理学丁淑华南京中医药大学81急救护理学万长秀湖北中医药大学马小琴浙江中医药大学王爱红南京中医药大学83养生康复学马烈光成都中医药大学吴翠珍山东中医药大学张先庚成都中医药大学85康复护理学陈立典福建中医药大学86针刀医学基础理论张天民湖北中医药大学吴绪平湖北中医药大学张东友湖北中医药大学郭长青北京中医药大学叶新苗浙江中医药大学89针刀治疗学吴绪平湖北中医药大学90针刀医学护理学郭长青北京中医药大学91大学语文黄作阵北京中医药大学刘涛南京中医药大学王净净湖南中医药大学93循证医学王泓午天津中医药大学94医患沟通技能周桂桐天津中医药大学95预防医学张雪飞湖北中医药大学96中西医学文献检索林丹红福建中医药大学69护理心理学75内科护理学82社区护理学73中医护理学基础74中医临床护理学88针刀刀法手法学92科研思路与方法84营养与食疗学87针刀影像诊断学。

医学免疫的论文(8篇)

医学免疫的论文(8篇)

医学免疫的论文(8篇)医学免疫的论文篇1医学微生物学与免疫学是重要的医学基础课程,而试验教学在医学微生物学与免疫学的课程中占有特别重要的地位。

随着我校医学微生物学与免疫学的理论课学时被渐渐压缩,试验教学所占的比重渐渐增加,因此这两门课程的试验教学质量变得越来越重要。

近年来,本校不断加大师资队伍建设力度,加快高层次优秀人才的引进和培育,大批青年博士讨论生走上了讲台。

在病原生物学与免疫学教研室,青年博士老师承当了大量的试验教学任务,成为教学队伍的新生力气,因此尽快提升青年博士老师的试验教学的力量,是提高试验教学质量的关键。

本文结合本校的试验教学工作的实际状况,将青年老师在医学微生物学与免疫学试验教学中如何提高教学力量的一些体会总结如下。

1、充分熟识授课内容和授课同学,做好课前预备青年老师上课前应充分“备课程”和“备同学”。

医学微生物学与免疫学是医学及其相关专业同学的必修基础课程,青年老师首先应仔细研读医学微生物学与免疫学的理论教材和试验教材及其相关专业书籍,全面熟识教学大纲。

依据教学任务,对不同专业的授课内容和重难点等做到有所取舍和优化。

其次,青年老师应主动参加集体备课。

为保证明验教学的规范和质量,在开设新试验课的前一周,本科室的全部授课老师和试验技术人员都要进行集体备课。

在集体备课中,会针对试验课中的重难点及试验操作中的留意事项,进行充分沟通,便于青年老师更好地把握试验课程的教学内容和教学技巧。

同时,青年老师还要充分了解不同专业同学的基础学问及其对所学学问的把握程度,进而选择或调整教学方法。

2、主动参加试验预备,做好预试验青年老师应主动参加试验预备工作。

医学微生物学与免疫学试验的影响因素许多,除了试验者的操作因素之外,还有一些客观因素确定试验的成败,如:试剂的配制和储存条件,仪器的操作等。

医学微生物学与免疫学试验课程的预备工作均由我校国家级基础医学形态试验教学平台的试验技术人员预备,从而影响了青年老师对试验预备过程的全面了解。

医学类国家精品课程网站

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课程名称申报学校课程负责人推拿手法学长春中医药大学王之虹法医病理学昆明医学院李 桢口腔颌面外科学四川大学石 冰循证医学四川大学李幼平口腔黏膜病学四川大学陈谦明神经生物学北京大学韩济生麻醉与重症医学北京大学杨拔贤中药学成都中医药大学张廷模临床麻醉学中南大学郭曲练儿科学华中科技大学罗小平中药药剂学黑龙江中医药大学李永吉医学微生物学天津医科大学陈锦英内科学哈尔滨医科大学李为民放射诊断学中山大学孟悛非流行病学安徽医科大学叶冬青伤寒论广州中医药大学李赛美口腔修复学中国人民解放军第四军医大学赵铱民护理管理学福建医科大学姜小鹰外科学浙江大学郑树森系统解剖学双语精品课程山东大学刘执玉护理学基础山东大学娄凤兰医学免疫学北京大学高晓明全科医学概论首都医科大学崔树起人体结构学南京医科大学周作民中医诊断学湖南中医药大学袁肇凯生物化学华中科技大学冯作化儿科学重庆医科大学李廷玉药物分析浙江大学姚彤炜生理科学实验浙江大学魏尔清方剂学天津中医药大学高秀梅医古文上海中医药大学孙文钟妇产科学上海交通大学狄 文局部解剖学复旦大学李瑞锡放射诊断学中国医科大学郭启勇药学概论沈阳药科大学吴春福分析化学沈阳药科大学李发美社会医学哈尔滨医科大学吴群红药理学哈尔滨医科大学杨宝峰组织学与胚胎学郑州大学张钦宪法医病理学中山大学竞花兰病理生理学南方医科大学赵克森中医基础理论山东中医药大学孙广仁药物化学北京大学徐 萍医学心理学浙江大学姜乾金病理学(CPC案例式全英教学)汕头大学苏 敏法医物证学四川大学侯一平口腔正畸学北京大学周彦恒药学的生物化学基础中国药科大学姚文兵中医内科学天津中医药大学张伯礼医学影像诊断学天津医科大学张云亭医学(卫生)统计学中南大学孙振球外科学北京大学祝学光内科学广州医学院钟南山传染病学浙江大学李兰娟金匮要略浙江中医药大学范永升药物分析沈阳药科大学毕开顺医学微生物学哈尔滨医科大学谷鸿喜病理学吉林大学李玉林内经选读长春中医药大学苏 颖口腔生物学武汉大学边 专中国医学史黑龙江中医药大学常存库药用植物学成都中医药大学万德光口腔内科学四川大学周学东护理学基础四川大学李继平口腔颌面外科学上海交通大学张志愿预防医学复旦大学傅 华儿科学复旦大学桂永浩影像解剖学青岛大学刘丰春药物化学沈阳药科大学孙铁民内科学华中科技大学徐永健神经病学首都医科大学贾建平医学机能实验学南京医科大学高兴亚临床基本技能汕头大学李玉光组织学与胚胎学哈尔滨医科大学金连弘金匮要略黑龙江中医药大学李敬孝中药鉴定学黑龙江中医药大学王喜军流行病学天津医科大学王建华天然药物化学沈阳药科大学吴立军人体解剖学中山大学汪华侨中医基础理论辽宁中医学院郑洪新药理学中山大学陈汝筑精神病学中南大学张亚林病理生理学中南大学肖献忠外科学华中科技大学陈孝平诊断学山东大学张 运生理学浙江大学夏 强内科学复旦大学王吉耀卫生毒理学南京医科大学王心如中医妇科学广州中医药大学罗颂平病理学南方医科大学丁彦青角膜接触镜学温州医学院吕 帆实验中医学上海中医药大学方肇勤医学微生物学上海交通大学郭晓奎儿科学中南大学易著文耳鼻咽喉科学华中科技大学孔维佳营养与食品卫生学专业哈尔滨医科大学吴 坤人体解剖学中国医科大学柏树令病理生理学北京大学吴立玲病理学北京大学顾 江中药学北京中医药大学钟赣生生理学中山大学王庭槐生理学西安交通大学樊小力口腔修复学四川大学巢永烈诊断学四川大学欧阳钦生物化学中国医科大学于秉治药剂学沈阳药科大学崔福德诊断学中南大学张桂英针灸学上海中医药大学徐 平医学遗传学复旦大学左 伋药物化学中国药科大学尤启冬中医儿科学南京中医药大学汪受传人体寄生虫学中山大学詹希美中药化学黑龙江中医药大学匡海学神经病学哈尔滨医科大学王维治卫生法学哈尔滨医科大学樊立华医学遗传学哈尔滨医科大学李 璞人体寄生虫学华中科技大学李雍龙病理生理学华中科技大学王建枝内科学中南大学廖二元药理学中南大学周宏灏组织胚胎学上海交通大学王一飞组织学与胚胎学中国医科大学石玉秀诊断学西安交通大学吕卓人医学免疫学华中科技大学龚非力中医诊断学北京中医药大学陈家旭生药学中国药科大学李萍病理学四川大学李甘地生物化学北京大学贾弘禔人体生理学北京大学范少光温病学南京中医药大学杨 进人体解剖学中南大学罗学港生理学中南大学罗自强病理学中南大学文继舫牙体牙髓病学武汉大学樊明文方剂学黑龙江中医药大学李 冀课程层次一级学科二级学科年度本科专业分类体系医学中医学类2007本科专业分类体系医学法医学类2007本科专业分类体系医学口腔医学类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学口腔医学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学药学类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学药学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学预防医学类2007本科专业分类体系医学中医学类2007本科专业分类体系医学口腔医学类2007本科专业分类体系医学护理学类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学护理学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学预防医学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学中医学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学药学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学中医学类2007本科专业分类体系医学中医学类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2007本科专业分类体系医学药学类2007本科专业分类体系医学药学类2007本科专业分类体系医学预防医学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学法医学类2007本科专业分类体系医学基础医学类2007本科专业分类体系医学中医学类2006本科专业分类体系医学药学类2006本科专业分类体系医学基础医学类2006本科专业分类体系医学基础医学类2006本科专业分类体系医学法医学类2006本科专业分类体系医学口腔医学类2006本科专业分类体系医学药学类2006本科专业分类体系医学中医学类2006本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2006本科专业分类体系医学预防医学类2006本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2006本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2006本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2006本科专业分类体系医学中医学类2006本科专业分类体系医学药学类2006本科专业分类体系医学基础医学类2006本科专业分类体系医学基础医学类2006本科专业分类体系医学中医学类2006本科专业分类体系医学口腔医学类2006本科专业分类体系医学中医学类2006本科专业分类体系医学药学类2006本科专业分类体系医学口腔医学类2006本科专业分类体系医学护理学类2006本科专业分类体系医学口腔医学类2006本科专业分类体系医学预防医学类2006本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2006本科专业分类体系医学基础医学类2006本科专业分类体系医学药学类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2005本科专业分类体系医学基础医学类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2005本科专业分类体系医学基础医学类2005本科专业分类体系医学中医学类2005本科专业分类体系医学中医学类2005本科专业分类体系医学预防医学类2005本科专业分类体系医学药学类2005本科专业分类体系医学基础医学类2005本科专业分类体系医学中医学类2005本科专业分类体系医学基础医学类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2005本科专业分类体系医学基础医学类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2005用户名:zhongning 本科专业分类体系医学基础医学类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2005本科专业分类体系医学预防医学类2005本科专业分类体系医学中医学类2005本科专业分类体系医学基础医学类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2005本科专业分类体系医学中医学类2005本科专业分类体系医学基础医学类2005本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2004本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2004本科专业分类体系医学预防医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学药学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学口腔医学类2004本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学药学类2004本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2004本科专业分类体系医学中医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学药学类2004本科专业分类体系医学中医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学中医学类2004本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2004本科专业分类体系医学预防医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2004本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2004本科专业分类体系医学药学类2004本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学临床医学与医学技术类2003本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学中医学类2003本科专业分类体系医学药学类2003本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学中医学类2003本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学基础医学类2003本科专业分类体系医学口腔医学类2003本科专业分类体系医学中医学类2003口令:zhongning。

保真汤含药血清对卡介苗活化的巨噬细胞分泌IL-12的影响

保真汤含药血清对卡介苗活化的巨噬细胞分泌IL-12的影响
一 61—
2O18 年 3 月 第 10 期
教 育 教 学 论 坛
EDUCATION TEACHING FORUH
2018年 3月 第ION TEACHING FORUM
Mar. 2018 NO.1O
保真汤含药血清对卡介苗活化的巨噬细胞分泌IL-12的影响
张亚杰 ,杨 鹏 ,王 旭 ,张兵帅 ,李 莉 ,曹文正 (长春 中医药 大学 ,吉林 长春 130117)
量显著增 多(p<0.05),卡介苗作 用组有IL一12分泌量减 少的趋 势(P>0.05),保真 汤 中低 剂量组与 空白组相 比
IL一12分 泌 量 差 别 不 大 ;与 卡 介 苗 作 用 组 相 比 ,保 真 汤 组 高 剂 量组 细胞 IL一12分 泌 量 显 著 增 多 (P<0.05),保 真 汤
摘 要 :目的 :研 究保 真 汤 抗 结核 的作 用机 制 。方 法 :将 保 真 汤含 药血 清作 用于 卡介 苗 活化 的人 单 核 一巨噬 细
胞U937,利 用ELISA法检 测 细胞 因子 IL一12的含 量 。结 果 :与 空 白对 照 组 相 比 ,只有 保 真 汤 组 高剂 量 组 IL一12分 泌
一 、材料 1.动物 和细胞 :新西兰 白兔雄性 ,体 重2.0-4-0.2kg, 由长春 市亿斯实验动物技术有 限责任公司提供 ,动物 合格证号为SCXK(吉 )一2016—0004。人单 核一巨噬细胞 U937,转 引 自长春中医药大学 免疫 实验室。 2.药 品与试剂 :皮 内注射卡介苗 (上海生物 制品研 究所 ,50mg/只 );佛波 酯 (PMA)(Promega公 司 );RP— MI1640培养基 、新生牛 血清 、胰 酶 (均购 自Gibco公 司 );Human IL一12 ELISA试剂盒 (eBioscience公 司 )。 二 、实验 方 法 1.保 真汤的制备 :取 当归人参 、生地 黄 、熟 地黄 、白 术 、黄 芪各 100g;赤茯 苓 、白茯苓 、陈皮 、厚朴各75g;麦 门冬 、赤 芍药 1、白芍药 、知母 、黄柏 、五味子 、柴胡 、地
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医学免疫学医学免疫学论文长春中医药大学医学免疫学与类风湿性关节炎
免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。

人们经常听到"免疫"一词,一般会简单地认为免疫就是指人体的抵抗力,但对免疫的真正含义并不十分了解。

从本质上讲,免疫是指机体的一种生理性保护功能。

它包括机体对异物( 病原生物性或非病原生物性的)的识别、排除或消灭等一系列过程。

这种过程可能引起自身组织损伤,也可能没有组织损伤。

概括起来说,免疫系统的功能主要表现为三方面,即防御功能、稳定功能及免疫监视作用,这些功能一旦失调,即产生免疫病理反应。

当自我稳定功能过高时,便会引起机体一系列的免疫疾病。

类风湿性关节炎便是目前所认为的一种自身免疫疾病。

风湿性疾病是一组以内科治疗为主的肌肉骨骼系统疾病。

它是一种全身性疾病,主要累及结缔组织,大多数病人有关节、肌肉的病变,与机体的免疫学异常有关,属于自身免疫性疾病,它包含了许多疾病,如红斑狼疮、类风湿关节炎、皮肌炎、干燥综合征、硬皮病等,特别是红斑狼疮,是这类疾病中发病率高、病变范围大、危害重的一种疾病。

在中医范畴中,类风湿性关节炎属“痹证”。

多由体虚,风寒湿热等外邪侵袭人体,留于关节,经脉痹阻不通,气血运行不畅所致。

其临床表现为小关节疼痛,晨起僵硬,屈伸不利,肿大变形,久治不
愈。

中医辨证分型一般分为风寒湿型,风湿热型,寒热错杂、痰瘀阻络型,痰瘀痹阻、内脏瘀损型,肝肾不足、气血亏虚型,脾肾阳虚、阴寒凝滞型,阴虚热郁、痰瘀互结型,肝脾肾亏损、阴阳俱虚、血瘀痰浊型。

目前治疗类风湿性关节炎没有固定方法,但对于这种慢性疾病,祖国的医学起到了关键作用。

在类风湿性关节的治疗过程中,主张中医治疗和中西医结合治疗。

主要有针灸、中药、运动疗法、蜂毒和注射针剂等。

中医认为致病因素有:风、寒、暑、湿、燥、火(六淫)。

关节炎有寒型、风寒型、风湿型、痹型等。

中医针灸根据不同类型辨证施治。

针灸是祖国医疗的瑰宝对于慢性病、痛证、关节炎、肩周炎疗效显著。

所以针灸治疗是有效的。

通常针灸以通疼痛肿胀部位为主,取穴主要有:外关、曲池、手三里、足三里、外膝眼、阳陵泉、血海、风市、环跳、条口、绝骨、昆仑、肾俞、命门、至阴、阿是穴。

加上中药以祛风除湿,温经散寒,滋阴清热,常用中药有桂枝、知母、赤芍、马钱子等。

目前应用较普遍的是蜂疗,以活蜂蛰肿胀部位达到活血化瘀,祛除肿痛的的,但次治疗方法有利亦有弊,在其方便快速的同时也会产生较强的抗药性,通常在蜂疗六个月后再无显著疗效。

经过长时间的研究,人们把蜂毒进行活化提取,研制出新药蜂毒注射液,对肌肉进行注射,目前临床上取得较好的成果。

蜂毒注射液随著医学的发展和医疗方法的改进,已经在临床逐渐显示出优势,
取得了一定的疗效,并有人开始研究应用於防治肿瘤。

目前在临床应用的蜂毒注射液,疗效已有明显的提高。

蜂毒是一种动物毒素,蜜蜂在进化过程中形成的一种自卫生武器——蜇针,用来攻击来犯的昆虫及其他动物,使其蜇后麻痹或死亡,因此说蜂毒是一种毒性很强的毒素;人受到100只蜜蜂蜇刺,即可使人中毒,受200-300只蜜蜂蜇刺,可使人致命,根椐蜂毒的药理作用,能使中枢神经受到广泛抑制,心血管系统紊乱、血压下降、呼吸麻痹、导致死亡。

但根据中医“适量为药,过量为毒”的理论,蜂毒则是一种良药,药用量及中毒量或致死量相差悬殊,每日蜂蜇刺皮肤蜂毒为0。

1mg,现代的中西药也有一些剧毒药物,如一些西药,
每次用1 mg或1 mg以下的很多,多用则中毒,因此作为药物应用的蜂毒也没什么例外,虽为毒素,实为良药。

在治疗风湿的过程中,有众多的注意事项:
1.生活起居:避免潮湿与受寒,预防感冒。

在病变活动期,适当卧床休息。

2.饮食调摄:关节炎常有营养不良,保证足够的热量、蛋白质及维生素,补充钙质。

避免过食生冷,伤及脾胃。

若高热、皮疹、咽喉肿痛,忌食肥甘厚味、辛辣刺激之品。

3.精神调护:关节炎属慢性疾病,迁延难愈,易反复发作,应保持乐观的情绪,既不要意志消沉,也不要焦虑急躁。

4.服药护理:注意一些中药也有副作用,如马钱子及川、草乌过量,或未经炮制,或煎煮时间不足,均可出现中毒现象。

5.功能锻炼:应该进行功能锻炼,避免关节强直、功能障碍及肌肉萎缩,并能增强体质,提高机体抵抗力。

由于现在生活环境已经社会节奏的改变,患类风湿性关节炎的逐年递增,希望在祖国医药飞速发展的今天快速研制出一种能针对类风湿性关节炎的特效疗法,为人类生活做出贡献。

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