成功在于合作 合作共赢天下32页PPT
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团队合作共赢 ppt
需求分析 行业前景 可行性分析
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泪。 01 02 03 04
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3
财务&融资
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相对完美_60世界上的任何事物都有相对性,每件事物 都存在不同角度下的侧面,侧面与正面便形成了相对 面。这样的相对面之间的碰撞与摩擦,就应运而生了比 的艺术。世上没有绝对的标准判断成功,所以只能用相 对的眼光追求完美。 较之星光,阳光更加明媚;较
2020 合作共赢天下
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最新融资计划书/年度工作总结汇报/新年计划通用
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5年,水危机将蔓延到48个国家,约35亿人将为水所
困。 随着社会的发展,人类对水资源的需求不断增
加,但可供人类直接使用的水资源却不断减少。与19世
《学会合作 共享成功》PPT演示课件
爱拼才会赢 直到他完成高考所有的课程,在一次闲聊中,他告诉,说曾经在另一个监狱里,听一位火爆脾气的老犯人聊起过,说他此生最得意的
事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他 ,那天正好杀死一对在床上,听说她丈夫还是个银行家,最后还因此替他背了黑锅,终身进了监狱。天哪,这
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望!他用他的睿智,用他二十年来如一日的坚持,用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了!并且取走了监狱长所有非法所得的钱,并让他的丑闻大白于天下,最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心!而且,瑞德最终 也被释放,当他也对外面的一切不习惯时,也准备结束自己的生命时,他想起了和安迪的约定,那就是一起到海边钩鱼,那是多么自 由自在,多么的无拘无束,那才叫生活。他找到约定的地方,找到了盒子和钱,最终跟安迪团聚!是的大快人心! 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件,充分发挥不同人的长处,扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者,象
出了平身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、 诸葛亮那样,不但自己有智慧,更要善于发现别人的优势,做到优势互补,分槽喂马,这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上,人无完人,课堂上,每个学生都是不同的,表现的状态也会有差异,老师的智慧就体现在发现他们
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量, ❖ 团结就是力量, ❖ 这力量是铁, ❖ 这力量是钢, ❖ 比铁还硬, ❖ 比钢还强, ❖ 向着法西斯蒂开火, ❖ 让一切不民主的制度死亡! ❖ 向着太阳, ❖ 向着自由, ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒! ❖ (反复)2次
服从大局。
事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他 ,那天正好杀死一对在床上,听说她丈夫还是个银行家,最后还因此替他背了黑锅,终身进了监狱。天哪,这
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望!他用他的睿智,用他二十年来如一日的坚持,用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了!并且取走了监狱长所有非法所得的钱,并让他的丑闻大白于天下,最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心!而且,瑞德最终 也被释放,当他也对外面的一切不习惯时,也准备结束自己的生命时,他想起了和安迪的约定,那就是一起到海边钩鱼,那是多么自 由自在,多么的无拘无束,那才叫生活。他找到约定的地方,找到了盒子和钱,最终跟安迪团聚!是的大快人心! 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件,充分发挥不同人的长处,扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者,象
出了平身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、 诸葛亮那样,不但自己有智慧,更要善于发现别人的优势,做到优势互补,分槽喂马,这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上,人无完人,课堂上,每个学生都是不同的,表现的状态也会有差异,老师的智慧就体现在发现他们
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量, ❖ 团结就是力量, ❖ 这力量是铁, ❖ 这力量是钢, ❖ 比铁还硬, ❖ 比钢还强, ❖ 向着法西斯蒂开火, ❖ 让一切不民主的制度死亡! ❖ 向着太阳, ❖ 向着自由, ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒! ❖ (反复)2次
服从大局。
《学会合作 共享成功》ppt课件
❖
6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一,是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程, 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ,并无 美或不 美的问 题,只 有在人 的审美 活动中 ,它的 审美意 义才得 到呈现 。
心才会珍惜, 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难
必然同当, 用相知相守换地久天长。 ❖ 我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉 ❖ 我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 ❖ 我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼 ❖ 我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦!
《学会合作 共享成功》ppt课件
《学会合作 共享成功》ppt课件
《学会合作 共享成功》ppt课件
❖
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
《学会合作 共享成功》ppt课件
《学会合作 共享成功》ppt课件
❖ 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 ❖ 当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 ❖ 当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动 ❖ 当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 ❖ 因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, ❖ 有缘才能相聚,有心才会珍惜, ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, ❖ 有福就该同享,有难必然同当, ❖ 用相知相守换地久天长。 ❖ 处处为你忧心,一直最忧我情, ❖ 请你相信这份感情值得感激,哦 ❖ 因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, ❖ 有缘才能相聚,有心才会珍惜, ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, ❖ 有福就该同享,有难必然同当, ❖ 用相知相守换地久天长。
《合作共赢》班会课件
合作共赢
教师和学生应该相互合作,共同努力实现目标。 教师应该提供必要的指导和支持,学生则应该积 极参与并努力完成任务。
持续进步
教师和学生应该不断反思和总结,发现存在的问 题和不足,及时调整策略和方法,确保持续进步 和共同成长。
04
校园内外合作共赢拓展
校际间交流合作平台搭建
学术科研合作
01
搭建学术科研交流平台,促进不同学校、不同学科之间的学术
合作共赢理念阐述
班会开始时,我们详细阐述了合作共赢的理念,强调了合 作的重要性和意义,使同学们深刻理解了这一理念的内涵 。
班级合作现状分析
通过对班级合作现状的分析,我们指出了存在的问题和不 足,并提出了改进的建议和措施。
小组合作经验分享
各小组代表分享了他们在小组合作中的经验和教训,为同 学们提供了宝贵的参考和借鉴。
班级资源共享与利用
资源清单
建立班级资源清单,包括学习资 料、体育用品、文艺器材等,明
确资源种类和数量。
共享方式
通过班级公共平台或指定负责人 ,实现资源的共享和借用,提高
资源利用效率。
资源整合
鼓励同学们积极分享个人资源, 如优秀的笔记、学习心得等,促
进班级资源的整合和优化。
03
师生间合作共赢关系构建
合作共赢注重长期利益和 共同发展,有利于推动经 济、社会和环境的可持续 发展。
校园中合作共赢意义
培养学生团队协作精神
构建和谐校园氛围
校园中的合作共赢实践可以帮助学生 树立团队协作精神,学会与他人合作 、分享和互助。
合作共赢的理念有助于营造校园内和 谐、友善的氛围,减少竞争压力和冲 突,增进同学之间的友谊和信任。
《合作共赢》班会课件
教师和学生应该相互合作,共同努力实现目标。 教师应该提供必要的指导和支持,学生则应该积 极参与并努力完成任务。
持续进步
教师和学生应该不断反思和总结,发现存在的问 题和不足,及时调整策略和方法,确保持续进步 和共同成长。
04
校园内外合作共赢拓展
校际间交流合作平台搭建
学术科研合作
01
搭建学术科研交流平台,促进不同学校、不同学科之间的学术
合作共赢理念阐述
班会开始时,我们详细阐述了合作共赢的理念,强调了合 作的重要性和意义,使同学们深刻理解了这一理念的内涵 。
班级合作现状分析
通过对班级合作现状的分析,我们指出了存在的问题和不 足,并提出了改进的建议和措施。
小组合作经验分享
各小组代表分享了他们在小组合作中的经验和教训,为同 学们提供了宝贵的参考和借鉴。
班级资源共享与利用
资源清单
建立班级资源清单,包括学习资 料、体育用品、文艺器材等,明
确资源种类和数量。
共享方式
通过班级公共平台或指定负责人 ,实现资源的共享和借用,提高
资源利用效率。
资源整合
鼓励同学们积极分享个人资源, 如优秀的笔记、学习心得等,促
进班级资源的整合和优化。
03
师生间合作共赢关系构建
合作共赢注重长期利益和 共同发展,有利于推动经 济、社会和环境的可持续 发展。
校园中合作共赢意义
培养学生团队协作精神
构建和谐校园氛围
校园中的合作共赢实践可以帮助学生 树立团队协作精神,学会与他人合作 、分享和互助。
合作共赢的理念有助于营造校园内和 谐、友善的氛围,减少竞争压力和冲 突,增进同学之间的友谊和信任。
《合作共赢》班会课件
合作共赢图片ppt
的一生公都司没介有绍人关怀,项她目的简丈介夫给不了产她品渴&望营的运幸福, 发展计划
上天赐点予击他输入孩文字子说,他的点孩击子输入却文字不说是寻常点的击孩输入子文,字说她用一点击输入文字说 生渴望明被细爱节内容 安吉太明太细,节内我容购买了制明作细牛节内排容的. 佐料,明细节内容
你又可以享用美餐了。 是Tim,是安吉太太日夜找
需求分析 行业前景 可行性分析
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2020 合作共赢天下
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这绝美的夜色,没有星星的点缀,好似安吉太太生命的
光景。 路边的花儿照常的绽放它的美艳,路人喜欢
驻足观赏,小洋楼里的老太太,却无人问津。 安吉
太太,我回来了,这一声问候,安吉太太多么渴望,她
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2010
2011
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2013
2014
2018
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PART 01
年度工作概述 工作完成情况 项目成果展示 工作不足之处 明年工作计划
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01 02 可能得零分。这是 03 04
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因为你写出了不该写的真实。而老师要的是那种歌功颂 德的文章,但又有多少功德让人歌颂呢? 所谓我手 写我心,如果写文章前怕狼后怕虎的,不敢用真心去 写,是写不出真正优秀的文章来的,充其量写出一篇让 教师觉得优秀的作文来。生命的意义_55生命是什么?
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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大地,崩裂砂砾。没有青草碧水,更无曼舞笙歌。古战
场埋没了青铜铠甲,新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾
公司(团队)介绍 啾。碌碌之忙导致一切都沾染上死的气息,令人长号不
自禁。 人生忙碌,只有找准忙的方向才能做到忙而
不碌,赢得生前身后名。 必拘于憎爱,而苦于
人在世公间司,(团直队微)简尘介耳,何
组织结构
核心成员介绍
程。在公风司尘介漫绍沙中飞过项无目垠简的介大漠,在产淫品雨&霏营霏运中飞过 发展计划
秀丽的点江击南输入。文字有说时在狂点风击中输入追文字觅说伙伴,点有击时输入在文烈字说日下躲点击输入文字说 避猎捕明。细当节内旅容雁到达岭明南细时节内,容它便收获明一细个节内温容暖. 的冬 明细节内容
季。而一路的风尘雨露,也带给诗人鸿雁传书的美好遐
相互合作是成功的保障 PPT课件
相互合作是成功的保障
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合作才可达成功
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什么是团队?
团队: 就是乐意为既定的目标相互协作,提供自 己的知识和技能的一群人。 换言之就是一群人以任务为中心,相互合 作 ,每个人都乐意把个人的智慧、能力和 力量贡献给自己正在从事的工作。
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测测你的团队意识?
1 、 你能快速说出十位同事的姓名吗? 2 、 你能说出五位同事的爱好和生日吗? 3、 你会经常与你的上司谈心吗? 4、 你向上司提建议的机会多吗? 5 、 你是否不会在上司和同事背后说他们的坏话? 6 、 你知道你们酒店的经营宗旨吗? 7 、 你知道你们酒店的经营历史吗? 8、 你认为酒店经营得好坏与你有关吗?
4、关系融洽。团队成员之间应该互相支持,善于沟通,彼此之 间坦诚相待,相互信任,并勇于表达自我。
5、齐心协力。团队成员应为实现团队目标作出共同的承诺,能 为着共同的目标而努力工作,并在工作中相互协调配合。
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6、和谐的领导艺术。团队的领导者要能够做到使对任务的需求、 团队的凝聚力以及个人需求达到平衡、和谐。
2、具体目标。将团队共同的目标分解为具体的、可衡量的行动 目标。这一行动目标既能使个人不断开拓自己,又能促进整个团队的 发展。具体的目标使得彼此间的沟通更畅通,并能督促团队始终为实 现最终目标而努力。
3、承担责任。建立一种环境,使每位团队成员在这个环境中都 感到自己应对团队的绩效负责,为团队的共同目标、具体目标和团队 行为勇于承担各自共同的责任。
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什么是团队合作
团队合作是一种为达到既定目标所显现 出来的自愿合作和协同努力的精神。它可 以调动团队成员的所有资源和才智,并且 会自动地驱除所有不和谐和不公正现象, 同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者 适当的回报。如果团队合作是出于自觉自 愿时,它必将会产生一股强大而且持久的 力量。
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合作才可达成功
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什么是团队?
团队: 就是乐意为既定的目标相互协作,提供自 己的知识和技能的一群人。 换言之就是一群人以任务为中心,相互合 作 ,每个人都乐意把个人的智慧、能力和 力量贡献给自己正在从事的工作。
3
测测你的团队意识?
1 、 你能快速说出十位同事的姓名吗? 2 、 你能说出五位同事的爱好和生日吗? 3、 你会经常与你的上司谈心吗? 4、 你向上司提建议的机会多吗? 5 、 你是否不会在上司和同事背后说他们的坏话? 6 、 你知道你们酒店的经营宗旨吗? 7 、 你知道你们酒店的经营历史吗? 8、 你认为酒店经营得好坏与你有关吗?
4、关系融洽。团队成员之间应该互相支持,善于沟通,彼此之 间坦诚相待,相互信任,并勇于表达自我。
5、齐心协力。团队成员应为实现团队目标作出共同的承诺,能 为着共同的目标而努力工作,并在工作中相互协调配合。
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6、和谐的领导艺术。团队的领导者要能够做到使对任务的需求、 团队的凝聚力以及个人需求达到平衡、和谐。
2、具体目标。将团队共同的目标分解为具体的、可衡量的行动 目标。这一行动目标既能使个人不断开拓自己,又能促进整个团队的 发展。具体的目标使得彼此间的沟通更畅通,并能督促团队始终为实 现最终目标而努力。
3、承担责任。建立一种环境,使每位团队成员在这个环境中都 感到自己应对团队的绩效负责,为团队的共同目标、具体目标和团队 行为勇于承担各自共同的责任。
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什么是团队合作
团队合作是一种为达到既定目标所显现 出来的自愿合作和协同努力的精神。它可 以调动团队成员的所有资源和才智,并且 会自动地驱除所有不和谐和不公正现象, 同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者 适当的回报。如果团队合作是出于自觉自 愿时,它必将会产生一股强大而且持久的 力量。
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