动画人物表情PPT课件
第10课 人物动画 课件
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靠这招铁头功，小鸟费尽九牛二虎之力，最终还是打败了偷蛋猪，夺回 了蛋宝宝，但此时的小鸟看上去似乎有些筋疲力尽了。
1.将“任务4”文件夹中的图片按顺序导入“UGA软件”中； 2.在第3、4、5帧上加上文字“啊…哈…”；
3.将每一帧的延迟时间改为“0.1秒”；
教你一招：
1.在“对象管理器面板”中选定对象图片； 2.选择“工具面板”中的“魔术棒”工具，在编辑区中单击空白区域； 3.单击“编辑”、“创建选择透明范围”，将图片上的白色删除，我们就能得 到边缘整齐的动画。
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听说功夫熊猫的武功十分了得，不知道是不是真如其名。愤怒的小鸟
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人物动画
制作内容
本课件制作取材于浙摄版《小学信 息技术》五年级下第10课《人物动 画》，辅助教师开展课堂教学。
课件简介 教学导航 退出课件
1.几只小鸟守着蛋宝宝又蹦又跳，看上去非常开心，请你用“画图”软件 画一画小鸟此时的表情。打开“任务1”文件夹，选择其中一只小鸟来画。
温馨提示：
1.几幅画应当是一样大小的，因为它们要放在一个动画中。在画图中单击“图 像”、“属性”，就可以知道图像画面的宽度和高度； 2.每幅画中人像的主要位置不能变动得太多，否则会造成停顿感 ；
3.每一帧画面的命名最好是有规律的，如“小鸟01”、 “小鸟02”……以便图
像的导入。
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《卡通人物介绍》课件
经典的迪士尼形象，一只活泼 可爱的小老鼠，以其机智、勇 敢和乐观的性格深受全球观众 喜爱。
唐老鸭
迪士尼的另一经典形象，一只 脾气暴躁但心地善良的鸭子， 以其搞笑幽默的表现风格备受 欢迎。
狮子王
迪士尼动画电影《狮子王》中 的主角，勇敢、智慧和领导力
的象征，深受观众喜爱。
日本卡通人物
总结词
日本动漫产业出品的卡 通人物，具有独特的风
对草图进行细致的调整和修改，包括 面部表情、服装配饰等，使角色更加 生动和具有个性。
上色与背景设置
为卡通人物上色，并为其设置合适的 背景，增强角色的视觉效果和故事感 。
卡通人物的设计要素
特征突出
色彩搭配
卡通人物应具有明显的特征和标志，如大 眼睛、圆脸、可爱的笑容等，这些特点能 够让观众快速记住角色。
丰富艺术形式
卡通人物作为独特的艺术 形式，丰富了视觉艺术的 表现手法，为艺术家提供 了创作灵感。
促进跨文化交流
卡通人物作为国际化的文 化形象，有助于不同文化 背景的人们相互理解发创造力
促进社交互动
卡通人物独特的造型和故事情节能够 激发青少年的创造力，培养他们的想 象力和创新思维。
色彩是卡通人物设计中非常重要的元素， 合理的色彩搭配能够突出角色的性格特点 和情感变化。
服装与配饰
动态表现
卡通人物的服装和配饰也是表现其特点和 个性的重要手段，通过服装和配饰的设计 可以展现角色的身份、性格和喜好。
卡通人物的动作和姿态也能够表现出其性 格和情感，设计时需要注重角色的动态表 现，使其更加生动和有趣。
汤姆和杰瑞
美国经典卡通形象，一对 相爱相杀的老鼠和猫，以 其搞笑和追逐的情节深受 观众喜爱。
超级英雄漫画人物
动漫人物课件
动漫人物类型
01
02
03
主角
故事的主要人物，通常具 有成长性、正义感等特质 ，是观众的代言人和情感 寄托。
配角
为主角提供支持和帮助的 角色，通常具有独特的特 点和技能，为故事增色添 彩。
反派
故事中的反面角色，通常 具有邪恶、狡猾等特质， 与主角形成对立关系。
动漫人物在文化中的地位
01
文化符号
动漫人物作为文化符号，代表了不同文化背景下的价值观和审美观念。
动漫人物在市场营销中的应用
品牌形象代言
动漫人物可以成为品牌形象代言人，通过与品牌 的合作，提高品牌知名度和美誉度。
Hale Waihona Puke 广告宣传动漫人物可以用于广告宣传中，通过生动形象的 画面和情节，吸引消费者的注意力和兴趣。
线下活动
动漫人物还可以用于线下活动中，如展览、演出 、互动游戏等，吸引动漫迷的参与和互动。
05
力。
成长性
动漫人物的性格往往具有成长性 ，随着剧情的发展和经历的改变 ，角色的性格也会发生变化，这 种变化能够让观众更加深入地了
解角色。
角色背景设定
社会背景
动漫人物所处的社会背景往往能够反 映角色的身份和地位，如古代背景下 的贵族、现代背景下的平民等。
家庭背景
成长经历
成长经历是动漫人物性格发展的重要 因素之一，如童年经历、成长过程中 的挫折等都会对角色的性格产生影响 。
04
动漫人物在动漫产业中的 应用
动漫人物在动漫作品中的应用
1 2 3
角色塑造
动漫人物是动漫作品中的核心元素，通过性格、 外貌、技能等特征的塑造，为动漫作品增添色彩 和魅力。
情节推进
动漫人物在动漫作品中扮演着重要的角色，通过 人物之间的互动和情节发展，推动故事情节的发 展。
动漫人物教学课件
2024/1/30
7
人体结构与比例
2024/1/30
01
骨骼结构
了解人体骨骼的基本构造，包括头骨、脊柱、肋骨、四 肢等部分的形状和连接方式。
02
肌肉结构
掌握人体主要肌肉群的分布和形态，理解肌肉在运动中 的变化。
03
比例关系
学习人体各部位之间的比例关系，如头身比例、四肢长 度比例等，以塑造符合人体结构的动漫人物。
动作设计与流畅性表现
基本动作
掌握走、跑、跳等基本动作的画法，注意身体的平衡和协调性。
流畅性表现
通过增加中间帧和动态模糊效果，使动作更加自然流畅。
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夸张表现
适当夸张某些动作，如大力挥拳、快速奔跑等，以增强动感和视 觉冲击力。
17
情绪表达与角色塑造
情绪表达
通过表情和动作的组合，准确传达角色的喜怒哀 乐等情绪。
喜悦表情
通过向上弯曲的眉毛、 微笑的嘴角和放大的眼 睛来表现喜悦情绪。
愤怒表情
眉毛倒竖、眼睛瞪大、 嘴角下撇，强调愤怒时 的肌肉紧张和情绪激昂 。
悲伤表情
下垂的眉毛、眼角下垂 、嘴角下撇，表现悲伤 时的沉重和无助。
惊讶表情
眼睛睁大、眉毛挑起、 嘴巴张开，突出惊讶时 的瞬间反应。
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16
动漫人物教学课件
2024/1/30
1
目录
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• 动漫人物概述 • 动漫人物造型基础 • 动漫人物绘制技巧 • 动漫人物表情与动作设计 • 动漫人物场景设计 • 动漫人物创作实践
2
01
动漫人物概述
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3
定义与特点
2024/1/30
动画表情 PPT
三、学生任务
1.课上完成
2 .拓展训练
学习重点：掌握人物表情动画的制作
学习难点：人物表情动画的表现
学生任务： 1. 理解表情动作的运动规律 2. 学会分析表情动画的表现方式 3. 完成不同表情动作的制作
一、面部表情的运动规律
二、典型表情的运动规律及表现
（一）欢笑
欢笑：不论是表现微笑还是大笑， 都要注意笑的表情线的特点，然后 再对五官进行归纳、夸张，动画角 色在微笑时，一般嘴巴不张开，可 以用一根嘴角向上的线条来表现， 大笑多画成嘴角向上翘起的张开的 大嘴，而眼睛则常被画成紧闭状。 对五官的夸张幅度要符合剧情的要 求，脸部的外型也应与表情的变化 同步进行拉伸、缩短等的变化。
二、典型表情的运动规律及表现
（四）吃惊
吃惊：表现惊讶的表情，也 要注意表情线的特点。惊讶 时，眼睛会瞪的圆圆的，黑 眼珠缩小，眉毛高高地飞舞 在额头的上端，嘴巴可向下 移，脸的下端被拉长。
二、典型表情的运动规律及表现
二、典型表情的运动规律及表现
（五）口型
动画角色的对白，是通过嘴部的张合表达的，因此口型的设计与绘制是十分 重要的。画口型时要注意以下几点：
动画表情
课程回顾
► 简述角色拆分原则。
人
头 头
躯体
左大 臂
左小 臂
左手
右大 臂右小 臂右手来自左大 腿左小 腿
左脚
右大 腿
右小 腿
右脚
配饰 等
脸 头发 鼻 左眼 右眼 左眉 右眉 嘴
耳
授课题目：表情动画制作
角色表情
授课内容： •掌 握 元 件 嵌 套 的 应 用
•掌 握 常 见 表 情 的 运 动 规 律 •掌 握 人 物 表 情 动 作 的 表 现 方 式 •案 例 分 析 — — 《 表 情 练 习 》 •拓 展 训 练 — — 《 体 验 生 活 》
滑稽有趣的脸PPT课件
微微张开的嘴巴，露出 甜美的微笑
脸颊上有一抹淡淡的红 晕
头上扎着可爱的小辫子 或发带
其他类型
01
动物拟人化
将动物的特征与人的表情相结合，形成滑稽有趣的效果 。
02
卡通人物
运用卡通手法绘制的人物形象，通常具有夸张的比例和 生动的表情。
03
丑角形象
在戏剧或表演中，丑角常常通过夸张的动作和表情来引 发观众的笑声。他们的形象通常比较丑陋或怪异，但正 是这种与众不同让他们显得滑稽有趣。
02
他的经典表情包括：瞪大眼睛、张开嘴巴、缩紧眉头等 ，这些表情都极具喜感，能够让观众忍俊不禁。
03
憨豆先生的表情还常常配合着一些搞怪的动作和声音， 使得整个表演更加生动有趣。
案例二：小丑的搞怪动作
小丑是喜剧表演中的重要角色之一，他们通过夸张的妆容、服装和动作来吸引观众 的注意。
小丑的搞怪动作包括：翻跟头、做鬼脸、假装摔倒等，这些动作都充满了趣味性和 意外性，让观众捧腹大笑。
夸张言辞
使用夸张的言辞形容面部表情，如“ 眼睛瞪得像铜铃”、“嘴巴张得能吞 下拳头”等。
其他表现手法
视觉冲击力
运用鲜艳的色彩、强烈的对比等 视觉元素，增强面部表情的视觉
冲击力。
声音效果配合
加入适当的音效或配乐，与面部表 情相配合，营造滑稽有趣的氛围。
互动环节设计
设计互动环节，让观众参与到面部 表情的创作与演绎中，提高观众的 参与度和趣味性。
格，都能够给观众带来欢乐。
其他案例分析
01
除了以上三个案例外，还有许多 其他的滑稽有趣的脸的案例，比 如一些经典的卡通形象、电影角 色等。
02
这些案例都通过不同的方式展现 了滑稽有趣的脸的特点和魅力， 让观众在欢笑中感受到喜剧的无 穷魅力。
动画人物表情解析
高兴 生气 悲伤 惊讶
目录
一、高兴
高兴
二、生气
生气
三、悲伤
悲伤
四、惊讶
惊讶
表情变化规律
喜
怒
哀
喜：眉毛向上扬、嘴角向上扬。 怒：眉毛倒八字、嘴角向下撇。 哀：眉毛正八字，嘴角向下撇。
表情的画法
步骤一：观察 步骤二：分析人物特征 步骤三：合理的夸张“漫化” 步骤四：给人物设情景
表情绘制（高兴）
表情绘制（生气）
表情绘制（哀伤）学习，我们必须了解动漫人物的各种表情 特征，学会表情的绘制方法。
结合今天所学知识去创作动漫作品，画一张能表现丰 富表情的漫画，可以参考自己熟悉的动漫形象。
提问：
动画短片中出现了哪些 表情？你能说出几种？
表情
一 什么是表情
表情是通过面部肌肉和五官的形态变化，向外界 展现或隐藏自己真实内心世界的交流符号。
二 面部表情基本规律
a.人的表情主要是由眉毛、嘴巴、眼睛来表现。 b.情绪变动时，鼻子、耳朵也会有细微变化， 但在漫画中较少会画到鼻子、耳朵的变化。 c.不同的人在不同情绪的时候，表情会有差异。
如何利用PPT制作动画表情包幻灯片
如何利用PPT制作动画表情包幻灯片随着社交媒体的兴起，表情包已经成为了人们日常交流中不可或缺的一部分。
表情包的形式多样，有静态的图片表情包，也有动态的GIF表情包。
而在制作动态表情包时，PPT软件可以成为一个非常有用的工具。
本文将介绍如何利用PPT 制作动画表情包幻灯片。
首先，我们需要准备一些素材。
可以通过搜索引擎或者素材网站下载一些适合的图片，或者自己设计一些简单的表情图案。
这些素材可以是人物的面部表情，也可以是一些搞怪的动物形象，选择与自己想要表达的情感或者主题相关的素材。
接下来，打开PPT软件，选择一个合适的幻灯片模板。
可以选择一些简洁明快的模板，以便突出表情包的内容。
然后，在幻灯片的每一页上插入一个图片框，并将准备好的表情素材放入图片框中。
接下来就是制作动画效果了。
选中第一页的图片框，点击“动画”选项卡，在“动画效果”中选择一个合适的效果。
可以选择一些弹跳、旋转或者渐变的效果，使得表情包更加生动有趣。
然后，在“动画面板”中设置动画的持续时间和延迟时间，以及其他需要调整的参数。
可以通过预览功能来查看动画效果是否符合预期。
完成第一页的动画效果后，可以复制这一页的幻灯片，然后在新的幻灯片上更换图片，再次设置动画效果。
重复这个过程，直到所有的表情包都制作完成。
在制作动画表情包幻灯片时，还可以加入一些文字说明或者配乐，以增加表情包的表达力。
可以在每一页的幻灯片上插入一个文本框，输入一些有趣的文字，或者选择一段适合的音乐作为背景音乐。
这样，当幻灯片播放时，文字和音乐的配合可以使得表情包更具有趣味性和感染力。
完成所有的幻灯片制作后，可以进行最后的调整和优化。
可以调整每一页的动画顺序，以使得整个幻灯片的节奏更加流畅。
还可以调整每一页的显示时间，使得观众有足够的时间来欣赏每一个表情包。
最后，保存制作好的幻灯片，可以选择将其导出为GIF格式，以便在社交媒体上分享。
也可以将幻灯片保存为PPT格式，方便日后的编辑和使用。
第六章动画剧本中的人物塑造PPT课件
• “我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想，“他 虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不 妥当。应当向他赔个不是才对。”
•
切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑
着将军的耳朵小声说：“务请大人原谅，我的唾
沫星子溅着您了……我出于无心……”
•
“没什么，没什么……”
•
“看在上帝份上，请您原谅。要知道我……
• 一、强调主人公在剧中的唯一性 • 1、一个主角的动画片创作，配角不能够抢主角的
风头
• 《聪明的一休》 • 配角可以有特色，但是最终是为衬托主人公
• 2、一对搭档或一组人物作为主角的动画片： 侧重于某一个人物
• 不会平分秋色，创作重点侧重于某个人物 • 《变身国王》骆马国王与农夫 • 谁的视觉、关注谁的命运、表达谁的情绪
二、把主人公推到矛盾最前沿
• 1、戏量保证 • 2、让主人公处于矛盾冲突的中心地位 • 矛盾因他而起，因他而发展、因他而解决 • 《虫虫总动员》蚂蚁菲力
《虫虫总动员》
• 本片则是一个蚂蚁的世界。一个有聪明的、不循规蹈矩的 蚂蚁经常有各种新鲜的点子。但是这些点子往往会给其他 的蚂蚁带来不小的麻烦。一天，他用自己的点子惹了麻 烦——毁掉了进贡给蚱蜢的食物。当这些蚱蜢发现没有食 物的时候，命令蚂蚁们重新采集。点子大王还是不按套路 办事，想寻找更大的虫子与蚱蜢作战。于是，他自己一个 人来到城市，把一队刚刚被开除的杂技团团员当成战士请 了回来。在经过一番的了解后，他们决定制作一只假鸟吓 跑蚱蜢。当蚱蜢来临的时候，还有些效果。可是在假鸟被 人误烧之后，蚱蜢要大开杀戒。此时，蚂蚁们团结起来， 终于赶走了蚱蜢。于是，在马戏团成员离开后，蚂蚁们又 过上了幸福快乐的生活。
的衣领里，让眼睛蒙上黑眼镜，让耳朵塞上棉花；甚至他的雨伞、挂
《有趣的表情》PPT课件
就在这时候，小熊突然大哭：妈妈，你在哪里？ 妈妈，快把我抱过桥。
此时，小竹桥下的水流得更快了。头顶的小乌鸦 笑小熊是胆小鬼，小熊非常愤怒，很不开心。
突然河里鲤鱼跳出水面，对着小熊大声说：小
熊别害怕，眼睛看着前面就好了。
有了小鲤鱼的鼓励，小熊变得勇 敢了。嘴里喊着：一二三，一下 子就跑了过去。小熊过了桥后， 回头大笑。
-.
1、初步了解人的表情是 和心情有关的。 2、通过故事，猜测小熊 的心情，并能用表情表 现出来。 3、在活动中体验、表达 各种情感，感受集体活 动的乐趣。
一天，天气晴朗，小熊想去找好朋友玩 耍，她蹦蹦跳跳的来到小河边。
小熊看到河面上的小竹桥在摇呀摇呀，原本快乐的 心情变得不开心了。
当小熊走到桥上，一阵风吹来，小桥摇晃的更 厉害了，小熊害怕极了。
有了小鲤鱼的鼓励，小熊心里不断的给自己加油。一二三， 一下子跑了过去。回头看的时候，觉得自己特别勇敢了，ห้องสมุดไป่ตู้心里特别开心。
动漫 教学《憨豆先生》课件
憨豆先生（Mr. Bean）
英国电视喜剧《憨豆先 生》作品的主人公，由罗温·艾金森饰演。 憨豆先生是个有一点笨拙，有一点幼稚，有 一点单向思维，有一点腼腆，又有一点短路 的家伙，做着单一的事情，穿着单一的衣服。 剧中对白极少，几乎都是靠“丰富的肢体动 作”和“变化多端的表情”来呈现。
Add your text here
我们还可以给憨豆先生变装...
Part 04
示范
Lorem ipsum dolor sit amet, please add your text here.
设计分格构图，确定好格数大小， 进行草图绘制。 选择一个最显眼的人物，放大，做 主体。该吃这碗饭。
背景部分，铅笔定好每一个分格的故事，可以是同一主题，也可以不同的小故事，不要太复杂哦。
最开始是作为电影、动画等影 片的拍摄指导方法，后来在当 代的漫画里，分镜的用法又被 再一次拓展了，开始有了自己 独特的表达方式和表达效果， 在漫画中我们也叫分格。
如何创造故事性...
憨豆先生有一个亲密的伙 伴，就是他常常随身携带 心爱的泰迪熊，连睡觉也 要抱着。
憨豆Байду номын сангаас生奶茶店
憨豆先生舞台剧
以舞台剧的形式让搞笑的 憨豆先生闪亮出场吧。
憨豆的特征
憨豆先生的表情特征十分明显， 让人印象深刻，漫画中要找准 其特征进行夸张的表现。
憨豆先生的特征提取： 1.粗眉毛 2.圆眼睛 3.大而挺的鼻子 4.抬头纹 5.脸上的黑痣
粗眉毛、肉肉的腮帮、大大的耳朵、脸上的痣...
眼轮 匝肌 收紧 下眼 睑往 里收
额肌 上扬， 眉弓 上扬
颧大肌与 口轮匝肌 拉伸往上 提，嘴角 上扬
憨豆先生
COME ON COME ALL,THE GREATEST PERFORMANCE IN THE WORLD
动画人物表情
1
提问：
动画短片中出现了哪些 表情？你能说出几种？BG2BG
3
表情
一 什么是表情
表情是通过面部肌肉和五官的形态变化，向外界 展现或隐藏自己真实内心世界的交流符号。
二 面部表情基本规律
a.人的表情主要是由眉毛、嘴巴、眼睛来表现。 b.情绪变动时，鼻子、耳朵也会有细微变化， 但在漫画中较少会画到鼻子、耳朵的变化。 c.不同的人在不同情绪的时候，表情会有差异。
步骤一：观察
步骤二：分析人物特征
步骤三：合理的夸张“漫化”
步骤四：给人物设情景
BG
17
表情绘制（高兴）
BG
18
表情绘制（生气）
BG
19
表情绘制（哀伤）
BG
20
表情绘制（惊讶）
BG
21
BG
22
BG
23
BG
24
BG
25
课后练习
通过今天的学习，我们必须了解动漫人物的各种表情 特征，学会表情的绘制方法。
BG
4
BG
5
BG
6
高兴 生气 悲伤 惊讶
BG
目录
7
一、高兴
BG
8
高兴
BG
9
二、生气
BG
10
生气
BG
11
三、悲伤
BG
12
悲伤
BG
13
四、惊讶
BG
14
惊讶
BG
15
表情变化规律
喜
怒
哀
喜：眉毛向上扬、嘴角向上扬。 怒：眉毛倒八字、嘴角向下撇。 哀：眉毛正八字，嘴角向下撇。
BG
16
表情的画法
动画角色表情设计
动画角色表情设计本章重点讲述了在设计角色表情时要注意的几方面问题，以及角色表情设计在整部影片中起到的重要作用。
详细分析了角色主要面部表情的形式特征，尤其是如何进行适当夸张，以及肢体语言如何与角色表情相互配合1.角色表情概述面部表情能够传达角色的主观意识活动，人的内心活动，喜、怒、哀、乐、愁都要在面部表现出来。
如图6-1是影片《猫的报恩》中猫国王的设定。
图6-1值得注意的是，角色的性格和角色的表情——尤其是习惯性表情互相影响。
一般来说，我们根据角色的性格定位来确定角色的习惯表情，通过夸张来同其他人物的表情相区分。
如图6-2是连续剧《火影忍者》中的主人公鸣人，他的性格——开朗、坚强决定了他的主要表情——笑容要纯洁中略带稚气。
图6-2（1) 角色表情可以揭示角色的内心活动和思想情感，是人物动作中的“内心动作”。
如图6-3、图6-4、图6-5，这是影片《埃及王子》（the Prince of Egypt）中的一场戏：“天降十灾”中的镜头。
在这场戏中主人公没有对话，只有歌曲用来作为人物的内心旁白。
但是通过这两个特写的人物表情，我们可以清晰的读出人物的内心活动：埃及法老作为埃及统治阶级的代表，对于弟弟的挑衅行为无比愤怒，但为了维护皇权威严不能认输（图6-3）；希伯来神使摩西同情受苦的埃及平民，但是为了同胞的自由也无法后退（图6-4）。
最终二人只能选择对立（图6-5）图6-3图6-4图6-5（2) 角色表情既可以配合语言、动作来推动故事发展，也可以直接用表情动作来叙事或表意。
如图6-6，这是影片《鼠国流浪记》《Flushed Away》中主人公初到地下的一场戏，在这里，人物的主要动作是观察环境，用观察环境的主观镜头来表现环境的恶劣和反打镜头的人物表情来表现环境对人物的影响，这就为接下来人物的行为奠定了基础：一定要回去！图6-62.面部表情分析（1）笑脸：笑有很多种，例如：微笑、羞涩地笑、煞有介事的笑、苦笑、开心的笑。
第二课：丰富多彩的漫画表情
第二课：丰富多彩的漫画表情
1、动画人物的表情设定（图）
有了丰富的表情，人物才能鲜活起来，今天我们来学画表情！
2、基本表情特征：
（图）多么生动的表情啊，想一想，人高兴时表情都有什么特点呢？试着在空白圆中画出来。
也试着画出生气和悲伤时的表情。
3、表情的程度变化：
在了解了基本表情特点后，我们还需要进一步画出不同程度的表情！
根据所给的图片在圆中把不同程度的表情特征画出来！
4、夸张的手法：
没有夸张，漫画就
会变的索然无味！
画表情也需要夸
张！选择五官中最
能突出表情特点
的部分，进行大胆
而有趣的表现！
5、练习：
尝试将所给的几个表情进行夸张，看看自己夸张的是否生动有趣？
6、表情符号的使用
加上漫画特有的表情符号，效果就更好了！
7、小拓展：
漫画种类的介绍。
动漫人物表情
动漫人物表情简介动漫作品中的人物表情是给予角色灵魂和个性的重要元素之一。
通过精细的绘制和刻画，动画师们能够将角色的情感和心理状态直观地传达给观众。
本文将介绍几种常见的动漫人物表情，并解释它们所代表的意义和背后的原因。
欢乐的表情1.笑容灿烂动漫中最常见的表情之一就是欢乐的笑容。
笑容灿烂的角色通常代表快乐、活力和友好。
他们的宽大的嘴巴和亮闪闪的眼睛传达出一种积极向上的情绪，给人带来欢乐和愉悦的感觉。
2.大笑大笑是一种表达极度开心和满足的情绪的表情。
角色通常会张开嘴巴，露出整齐的牙齿，并配上大大的眼睛。
这种表情常常出现在搞笑和喜剧情节中，给观众带来欢乐和笑声。
3.愉快的眼睛有时候，只通过眼睛的表情就能够传达出欢乐和愉悦的情绪。
动漫中的角色通常会用明亮的眼睛和微笑的嘴巴表达自己的喜悦心情。
这种表情简单而有效地传达了角色的快乐和开心。
愤怒的表情1.怒目而视怒目而视是一种充满愤怒和威胁的表情。
动漫角色通常会眯起他们的眼睛，皱起他们的眉毛，并露出锋利的牙齿，以表现出他们的愤怒和不满。
这种表情常常伴随着激烈的情节和冲突。
2.愤怒的脸色愤怒的脸色是通过脸部的肌肉紧绷和嘴巴紧闭来表达愤怒情绪的表情。
通常这种表情给人一种危险和紧张的感觉。
角色的眼睛可能会闪烁着怒火的光芒，表达出他们内心的愤怒。
3.愤怒的眼神有时候，只通过眼神的表情就能够传达出愤怒和愤慨的情绪。
角色的眼睛会变得锐利而有力，通常带有愤怒的火焰。
这种表情能够有效地传达角色的愤怒和不满。
悲伤的表情1.流下的眼泪流下的眼泪是表达悲伤和伤心的一种常见的表情。
动漫角色经常通过表现出大大的眼泪和颤抖的下嘴唇来表达自己的悲伤情绪。
这种表情让观众感同身受，对角色的遭遇产生共鸣。
萌小Q少儿动漫PPT课件
Hale Waihona Puke 作业要求：1.人物以全身为主，尽量不要画半身 2.人物要占到整张纸的三分之二大 3.人物比例要着重讲解，不要出现因比例不合适，而使人物出现不了萌 萌的感觉 4.上色时要整体上色，不要单抠，不能从开始就养成不良的上色习惯
课题延伸：
随着中国动漫产业发展的火热趋势，超Q版人物不再仅仅局限于网络、漫 画、海报等形式，Q版游戏、Q版电影、Q版动画也随之兴盛起来。超Q版 的创作也让很多画匠们跃跃欲试，创作了非常多的可爱超萌的系列头像 ，引起了一定的热议。
绘画步骤：
1、最初的构图，上留天，下留地，左右留缝隙，并且要注意头宽等于头长。
2、用简单的线画出大体的轮廓，并慢慢的修整。
3、先用彩铅上第一遍底色，即为：基础色，按照实际情况来分，同类色中的浅色或是同 种色的轻轻上色。
4根据实际情况，用同类色中的深色或是同种色的加重上色。
5、继续加深，小的地方可以用到黑色，并且整体修整一下。完成。
萌小Q
• 学生年龄段：9岁及以上
• 工具：铅笔、橡皮、勾边笔、水粉等
• 教学目的：
• 1、提高学生的观察能力和领悟能力。 • 2、加强对形状及色彩的专业学习。
萌小Q基础知识
• 在漫画中，时常可以看到漫画角色的缩小版，用来表 现角色夸张的动作和表情，这些可爱的缩小版就是萌 小Q，它的特点在于简单、概括性很强。主要是图形和 简单线条的组合与运用，初期练习简单人物，易于学 习和理解。
头身比的基础知识
头身比是指一个人的身高与头长的比例。
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4
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6
高兴 生气 悲伤 惊讶
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目录
7
一、高兴
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8
高兴
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9
二、生气
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10
生气
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11
三、悲伤
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12
悲伤
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13
四、惊讶
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14
惊讶
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15
表情变化规律
喜
怒
哀
喜：眉毛向上扬、嘴角向上扬。 怒：眉毛倒八字、嘴角向下撇。 哀：眉毛正八字，嘴角向下撇。
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16
表情的画法
步骤一：观察
步骤二：分析人物特征
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步骤三：合理的夸张“漫化”
步骤四：给人物设情景
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表情绘制（
表情绘制（哀伤）
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20
表情绘制（惊讶）
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22
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课后练习
通过今天的学习，我们必须了解动漫人物的各种表情 特征，学会表情的绘制方法。
结合今天所学知识去创作动漫作品，画一张能表现丰 富表情的漫画，可以参考自己熟悉的动漫形象。
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1
提问：
动画短片中出现了哪些 表情？你能说出几种？
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2
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3
表情
一 什么是表情
表情是通过面部肌肉和五官的形态变化，向外界 展现或隐藏自己真实内心世界的交流符号。
二 面部表情基本规律
a.人的表情主要是由眉毛、嘴巴、眼睛来表现。 b.情绪变动时，鼻子、耳朵也会有细微变化， 但在漫画中较少会画到鼻子、耳朵的变化。 c.不同的人在不同情绪的时候，表情会有差异。