《自己去吧》教学课件
《自己去吧》PPT优秀课件6
鸭妈妈说:
我不是不爱自己的孩子，我这样做是为 了锻炼它生活的本领。我的鸭宝宝身体扁 扁的，身上有油，趾间有蹼，这些会帮助 它自己学会游泳的。如果不让它学习，它 什么时候也学不会游泳的。
故事剧场 编一编
树上多着呢，自己去摘吧。
妈妈，您到树上摘 果子给我吃好吗？
小猴说：“妈妈， （ ）” 妈妈说：“树上多着呢，自己去（ ）。 后来，小猴学会了（ ）。
小鸭说：“妈妈，您带我去游 泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，
自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游 泳。
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”
妈妈说：“小溪的水不深，自己去 游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？” 妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”
过了几天，小鸭学会了游泳。
自己去吧
1、出声读课文，读准字音； 2、圈生字，记记生字。
影子
会认的字
zì jǐ ba ní n dài ma
自 己 吧 您 带 吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深 学 会 那 景 美
影子
会认的字
自 己 吧 您 带 吗 深 学 会 那 景 美
您 会 学 景 美带 深那 自 吧 己 吗
4、这里水很深（吗）？
5、天要下雨了，快走（吧 ）！
自己 学习 很美 去吧
风景 那边 皮带 好吗
深夜 您好 开会
第2教时
自
吧
您
景
学
会 深 己
美
吗
带
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？” 妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。” 过了几天，小鸭学会了游泳。
1 ①小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好
自己去吧精品PPT教学课件
是怎么学会的？
2020/12/8
27
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
义务教育课程标准实验教科书
语文
第一册
2020/12/8
1
zìjǐ
自己
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2
qùbɑ
去吧
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3
nínhǎo
您好
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4
dɑi lù
带路
2020/12/8
5
hǎo mɑ
好吗
2020/12/86Fra bibliotekshēn qiǎn
深浅
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xué huì
学会
好吗
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shēn qiǎn
深浅
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xué huì
学会
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nɑ biān
那边
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fēnɡ jǐnɡ
风景
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měi lì
美丽
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妈妈，我想 去山那边看 看，您带我 去好吗？
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8
nɑ biān
那边
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9
fēnɡ jǐnɡ
风景
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10
自己去吧教学课件
自己去吧教学课件自己去吧教学课件《自己去吧》由人民教育出版社一年级上册读本，同学们阅读与学习了原文了？自己去吧教学课件1教学要求1、认识12个生字。
会写“自、己、东、西”4个字。
2、认识新偏旁“学”正确、流利地朗读和背诵课文。
3、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学习生活的本领。
教学重点、难点认字和练习朗读是本课的教学重点。
从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领，这是教学的难点。
教学时间2课时第一课时一、巧用谜语，引出新课。
1、教师：老师知道小朋友们都非常喜欢猜谜语，猜出谜语的小朋友最聪明。
今天，我们就先来猜两个谜语：“脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉虾子，不湿花褂子。
”(鸭子)“飞得高，飞得低，扑到地上捉小鸡。
”(老鹰)2、教师引导，让学生说出小鸭会游泳和老鹰会飞翔的生活习性。
3、引导把学生的思维转到“小鸭子为什么会游泳，老鹰为什么会飞翔”上来，引出课文：小鸭子会游泳和老鹰会飞翔是生来就会，还是和我们小朋友学走路一样是一步一步慢慢地走出来的呢？(让学生讨论)好，今天老师就要讲一个故事，叫做《自己去吧》。
(板书课题)听完故事，我们就知道了。
二、借说“故事”，巧讲课文。
(一)初读课文，了解课文内容。
1、范读课文，把课文以一个故事的形式讲出来。
2、了解生字：大家想不想把这个故事讲给其他小朋友和爸爸、妈妈听呢？好，教师就来教大家讲这个故事。
(1)学生初读课文，圈出生字多认几遍。
(2)老师出示生字卡片，指名认读、正音。
(3)抽卡片认读生字。
(二)学习课文第一段。
1、出示投影片，教学看图：小朋友们请看，图上画着两只鸭子，一只是小鸭子，另一只是鸭妈妈，它们都张着嘴巴在说什么呢？好，我们来听一听。
2、找出鸭子说的话，思考：你该用什么样的语气来读小鸭子的话？自己练读，同桌互相评议，然后指名读，教师教读。
3、听了小鸭子说的话，妈妈又是怎样说的呢？4、出示词语“自己”，读一读，然后分小组讨论：鸭妈妈为什么让小鸭子自己去游泳？5、小鸭子学会游泳了吗？齐读最后一句。
《自己去吧》PPT课件5
我会说：
小猫说：“妈妈，我想 说： “ ， 学会了捕鱼 。 。”妈妈 。”这样，小猫
放学回到家，我说：“妈妈，我 。” 妈妈说：“ ， 。”这样，我 学会了 。
说一说： 你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？
我们从小就要树立自立 的思想， 做事不依赖父母， 要自己学会生活的本领。
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（运动会）
学会
nǎ
哪
那边Leabharlann nɑ biānhuì 会 会场 会见 开会 nà 那 那里 那些 那个
日+
=景
fēnɡjǐnɡ
风景
大字咬掉羊尾巴。
měi lì
美丽
jĭng 景 景色 景点 风景 měi 美 美好 美景 美中不足
美丽
去吧
那边
自己 水深
您好 学会
带路 风景
自
吧
您
景
学
会 深 己
美
吗
带
自 己 会 学
吧 深 东
带 吗
西
景 美
zì jǐ
①
ba
14 自己去吧
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好 吗?”妈妈说:“小溪的水不深,自己去 游吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。 ② 小鹰说:“妈妈,我想去山那边看 看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边 风景很美,自己去看吧。”过了几天, 小鹰学会了飞翔。
去吧
bɑ qù
ba 吧 好吧 去吧 看吧 ní n 您 您好
口
巴
bā
（好吧）（来吧）
您好
ní nhǎo
自己去吧教学课件
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会写“自、己、东、西”4个字。
2、认识新偏旁“学”正确、流利地朗读和背诵课文。
3、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学习生活的本领。
教学重点、难点认字和练习朗读是本课的教学重点。
从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领，这是教学的难点。
教学时间 2 课时第一课时一、巧用谜语，引出新课。
1、教师：老师知道小朋友们都非常喜欢猜谜语，猜出谜语的小朋友最聪明。
今天，我们就先来猜两个谜语：“脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉虾子，不湿花褂子。
”(鸭子)“飞得高，飞得低，扑到地上捉小鸡。
”(老鹰)2、教师引导，让学生说出小鸭会游泳和老鹰会飞翔的生活习性。
3、引导把学生的思维转到“小鸭子为什么会游泳，老鹰为什么会飞翔”上来，引出课文：小鸭子会游泳和老鹰会飞翔是生来就会，还是和我们小朋友学走路一样是一步一步慢慢地走出来的呢？(让学生讨论)好，今天老师就要讲一个故事，叫做《自己去吧》。
(板书课题)听完故事，我们就知道了。
二、借说“故事”，巧讲课文。
(一)初读课文，了解课文内容。
1、范读课文，把课文以一个故事的形式讲出来。
2、了解生字：大家想不想把这个故事讲给其他小朋友和爸爸、妈妈听呢？好，教师就来教大家讲这个故事。
(1)学生初读课文，圈出生字多认几遍。
(2)老师出示生字卡片，指名认读、正音。
(3)抽卡片认读生字。
(二)学习课文第一段。
1、出示投影片，教学看图：小朋友们请看，图上画着两只鸭子，一只是小鸭子，另一只是鸭妈妈，它们都张着嘴巴在说什么呢？好，我们来听一听。
2、找出鸭子说的话，思考：你该用什么样的语气来读小鸭子的话？自己练读，同桌互相评议，然后指名读，教师教读。
自己去吧 课件
认一认，读一读
zì jǐ ba nín dài ma
自己吧您带吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深学 会那景美
美丽
自己 您好
风景
东西
好吗
学会 很深
去吧
小鸭说：“妈妈，您带我 去游泳好吗？”
妈妈说：“小溪的水不深， 自己去游吧。”
过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看,您带我 去好吗?”
妈妈说:“山那边风景很美,自己去看 吧。”
过了几天,小鹰学会了飞翔。
从小鸭和小鹰的身上，你 学到了什么？
我们从小就要树立自立的思想,做 事不依赖父母,自己学会生活的本领。
•
东西
在生活中，你学到了什 么？是怎么学会的？
一年级语文上册《自己去吧》PPT课件
过了几天 它对妈妈说
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我是小作家
（ ）说
妈 妈 说 过了几天，（ ）学会了（ ）
小猴说: “妈妈，我要吃果子，您带我去好吗？
”
妈妈说: “树上多着呢,自己去摘吧。” 过了几天, 小猴学会了爬树。
西
这节课，你学会了什么？
从小就要学会独立， 做事不依赖父母， 自己的事情自己做， 这样才能学会生活的本领。
吗
měi
深 学 会 那
Байду номын сангаас
景
美
自
吧
您
景
学
会 深 己
美
吗
带
自己
去吧
您好
带路
好吗
深浅
学会
那边
风景
美丽
小溪的水不深， 自己去游吧。
妈妈，您带我去游泳好吗？
……过了几天，小鸭学会了游泳。
……过了几天， 小鸭学会了游泳。
小鹰说
妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？
妈妈说
山那边风景很美，自己去看吧 小鹰学会了飞翔。
义务教育课程标准实验教科书一年级上册
zì
jǐ qù bɑ 自
己 去 吧
学习目标
1、我能认识本课12个生字，会写4个字。 2、我能正确流利有感情地朗读背诵课文。
3、我能理解课文内容，懂得课文中的道理。
我会认
zì jǐ ba ní n dài ma
自 己 吧 您
shēn xué huì nà
带
jǐng
《自己去吧》优秀完整课件 PPT
jǐ
bɑ
标自然段
1
2
会认的字
zì jǐ ba ní n dài ma
自 己 吧 您 带 吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深 学 会 那 景 美
n zì jĭ bɑ ní 自 己 吧 您 di 带 mɑ shēn xué 吗 深 学
huì nà jĭnɡ mĕi 会 那 景 美
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”
妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。 ”
过了几天，小鸭学会了游泳
小鸭刚下水时心里怎么想？开始游泳遇到什么困难？
妈妈，我学会游泳了。
自学提示：
（１）“自己去吧”这句话 是谁对谁说的？ （２）要他们自己去干什么？ （３）为什么要他们自己去 做？
为什么鸭妈妈不带 小鸭去游泳？是不 爱她的孩子吗？
我们从小就要不依赖父母、 自己能做的事自己做，自己学会 生活的本领。
你的位置在（那 √ 哪）儿。 你的位置在（那 哪）儿？ √
你快来（吧√ 吗 呢 ）！ 我的书包（吧 呢 √ 啊 ）? 这里水很深（吧 吗 呢 啊）？ √
己 吧 带 吗 自 学
您 /
深 那
会
景
美
自己
zìjǐ
带路
dɑi lù
xuéhuì
过了几天，小鹰学会了飞翔。
妈妈，我学会飞翔啦。
为了到山那边看风景，小鹰学会了飞翔
说一说： 你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？
小鹰说：“妈妈，我想去 山那边看看，您带我去好吗？” 妈妈说：“山那边风景很美， 自己去看吧。”过几天，小鹰 学会了飞翔。
14 自己去吧
小鸭说：“妈妈，您带我去游 泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不 深，自己去游吧。”过了几天，小 鸭学会了游泳。 小鹰说：“妈妈，我想去山那 边看看，您带我去好吗？”妈妈说： “山那边风景很美，自己去看吧。” 过几天，小鹰学会了飞翔。