【小学语文】人教版六年级语文上册日积月累及解释

【小学语文】人教版六年级语文上册日积月累及解释

读读写写

清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯

精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷

俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游

亲吻德高望重津津乐道别有深意

左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆

读读记记

神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚

恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲

日积月累

落红不是无情物;化作春泥更护花。（龚自珍）

造物无言却有情;每于寒尽觉春生。（张维屏）

今夜偏知春气暖;虫声新透绿窗纱。（刘方平）

此夜曲中闻折柳;何人不起故园情。（李白）

卧看满天云不动;不知云与我俱东。（陈与义）

不是花中偏爱菊;此花开尽更无花。（元稹zhěn）

解释：

本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。目的是使学生积累优美诗句;感受清新而有情致的大自然;了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句;从字面上看;花不是无情之物;落在泥土里成了绿肥;还可以哺育花。作者以花自喻;意谓自己虽然处境艰难;但忠贞报国之心始终不变;自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句;造物即造物者;指天。整句诗的意思为：天没有言语却有情意;每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是：今天晚上;我格外地感觉到了春天温暖的气息;还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚;听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调;于是感慨到：此时此地听到这支曲子;谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？

第五句;这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是：躺在船上看满天的云没有动;殊不知;云和我一起住东飘去。

第六句的意思是：不是偏爱菊花;是因为菊花不畏严寒;迎风傲雪;菊花开过;大自然中再没有其他花开放了。

第二单元

读读写写

杰出修筑设计施工阻挠控制轰动

艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道

真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关

悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席

思潮起伏可见一斑

读读记记

勘测调节沉闷分享抚养纯洁热烈

刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹

碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回

牙牙学语

日积月累

我们爱我们的民族;这是我们自信心的源泉。（周恩来）

我是人民的儿子;我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）

唯有民魂是值得宝贵的;唯有他发扬起来;才有真进步。（鲁迅）

我爱我的祖国;爱我的人民;离开了她;离开了他们;我就无法生存;更无法写作。（巴金）

解释：

第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心;才能有为祖国、为民族而献身的精神。中华民族的爱国情操;是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的;它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。

第二句是1981年2月14日邓小平为英国培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语;体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心。他是这样说的;也是这样做的;把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民。他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习。

第三句选自鲁迅的《华盖集续编·学界的三魂》;文中他分析的国魂有官魂、匪魂和民魂三种;他认为“唯有民魂是值得宝贵的;唯有他发扬起来;才有真进步”。

第四句选自巴金的《随想录》;体现了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱。

第三单元

读读写写

舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧

撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重

仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望

割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受

缝缝补补大吃一惊

读读记记

残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制

茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿

流连忘返身无分无溜之大吉十指连心

怒目圆睁兴高采烈

日积月累

轻诺必寡信。《老子》

民无信不立。《论语》

不精不诚;不能动人。《庄子》

诚者;天之道也;诚之者;人之道也。《礼记》

有所期诺;纤毫必偿;有所期约;时刻不易。《原氏世范》

解释：

本次“日积月累”安排的是一些中华传统美德的名言警句。

“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人;一定很少讲信用。

“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心;那么国家就失去生存之本。

“不精不诚;不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。

“诚者;天之道也;诚之者;人之道也”意思是真诚;是万事万物共同遵循的准则;真诚待人;是做人的基本准则。

“有所期诺;纤毫必偿;有所期约;时刻不易”意思是答应给别人的东西;一丝一毫都不能少;与人约好的时间;一时一刻也不能改。

第四单元

读读写写

遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭

滥用威胁指望设想移民破碎目睹

圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待

松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲

闪闪发光

读读记记

治理归宿荡漾领悟一命呜呼

苟延残喘罪魁祸首风雨同舟

日积月累

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地;留与子孙耕。

有限的资源;无限的循环。

珍惜自然资源;共营生命绿色。

解释：

“日积月累”安排的内容是有关环境保护的宣传口号和标语;以通俗易懂、琅琅上口的语言;让学生充分领略环境保护对人类生存的重要意义。

“善待地球就是善待自己。”意思是说地球与人类生存息息相关;保护地球;就是保护我们自己。