留学生汉语论文写作指导答辩
汉语国际教育硕士专业学位论文撰写指导性意见(试行)-汉办发
附件1：汉语国际教育硕士专业学位论文撰写指导性意见（试行）为规范汉语国际教育硕士专业学位论文写作，确保论文符合“高层次、应用型、复合型、国际化”的人才培养目标，根据《汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案》，对学位论文的撰写提出以下指导性意见。
一、撰写学位论文的目的论文的目的是让学生通过调查、观察、实验、设计、分析、文献搜集整理及撰写等工作，进一步掌握并综合运用所学知识，增强汉语作为第二语言/外语教学技能、中华文化传播技能和跨文化交际能力。
论文工作应特别强调培养学生在教育实践中发现问题的敏感性、分析问题的科学性、解决问题的主动性和创造性，使学生获得教育反思能力。
二、论文的选题论文应紧密结合国际汉语教育实践进行选题且具有一定的应用价值，体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
国际汉语教育实践，既包括汉语作为第二语言/外语教学，还包括中华文化传播、跨文化交际等。
三、论文的形式为充分体现汉语国际教育硕士专业学位论文的实践性，论文可以采用调研报告、教学实验报告、案例分析、教学设计、专题研究等形式。
1.调研报告调研报告是对与国际汉语教育相关问题(如汉语作为第二语言/外语教学、文化传播、跨文化交际以及国际汉语教师、教材等)进行调查、整理、分析后形成的文字材料。
调研报告应具备写实性、针对性和逻辑性。
调研报告应强调调研题目的实际意义，强调调查方法的科学性及合理性，特别强调调查材料和数据的真实性、全面性、代表性及应用性。
2．教学实验报告教学实验报告是教学实验之后，对教学实验设计、实施的全过程及其结果进行客观、概括反映的书面材料。
教学实验应在相关理论的指导下提出实验假设，选择实验对象，分析界定实验变量，设计实验方法并实施实验。
研究者根据实验中所得到的数据和材料，经过科学分析，得出实验结论。
实验应具有科学性和客观性，并具有应用推广价值。
3．案例分析国际汉语教育案例是在实践中真实发生的含有问题或疑难情境，或能够反映某一国际汉语教育基本原理的典型性事件。
试论汉语专业国际学生本科毕业论文写作方法：体裁教学法
试论汉语专业国际学生本科毕业论文写作方法：体裁教学法发布时间：2021-11-19T07:31:13.642Z 来源：《教育学文摘》2021年第18期作者：熊荣敏[导读] 毕业论文写作对于汉语专业的国际学生来说是一项十分复杂且难度较高的写作类型，因此探讨面向该类学生本科生毕业论文写作教学方法是十分必要的。
熊荣敏西南政法大学外语学院重庆 401120 摘要：毕业论文写作对于汉语专业的国际学生来说是一项十分复杂且难度较高的写作类型，因此探讨面向该类学生本科生毕业论文写作教学方法是十分必要的。
毕业论文在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。
体裁分析可揭示出特定体裁语篇具有的不同语言表现形式和体裁结构，能够通过语篇建构过程，理解语篇的语义内涵。
本文介绍了体裁教学法理论，并对该如何将这些理论应用于汉语专业的国际学生毕业论文写作进行了探讨，旨在帮助提高该类学生的毕业论文写作能力。
关键词：体裁教学法；汉语专业国际学生；毕业论文写作毕业论文写作属于学术写作，它对于汉语专业国际学生来说是难点，更是一项重要的学习环节。
有效地让国际学生在写作之前系统了解毕业论文的相关知识和写作过程，并顺利地展开写作任务至关重要。
毕业论文具有特定的交际目的和特定的交际对象，在语篇结构、文体风格、社会功能方面都具有特定的体裁特征。
“体裁教学法”除了对语篇的语言进行表层描述之外，更注重对语篇的宏观结构及其交际功能进行分析，并从语篇体裁的角度解析特定语篇所具有的认知结构。
本文尝试运用语篇体裁分析理论，对毕业论文进行分析，旨在总结出毕业论文的宏观语篇结构，并将这一结构运用于汉语专业国际学生的毕业论文写作教学中。
从而帮助该类学生对毕业论文语篇的理解上升到深层语篇功能层面，在一定程度上解决国际学生毕业论文写作中的遇到的难题和障碍。
1．体裁与体裁教学法对体裁的研究分为两个主要学派：以Swales（1990）和Bhatia（1993）为代表的 “斯威尔斯学派”认为体裁是交际事件的一种分类，交际事件涉及多种因素，如语篇本身、参与言语交际活动的人、语篇的功能、产生和接受语篇的环境（含历史和文化背景）等。
来华留学本科生毕业设计论文撰写规范
来华留学本科生毕业设计（论文）撰写规范此规范适用于全英文授来华留学生本科生。
中文插班生毕业设计（论文）撰写规范与中国学生要求相同。
一、总体要求本科生毕业设计(论文)（以下简称毕业设计）应规范、完整，原则上符合学校的规定和要求。
1．论文封面填写封面选用白色光面纸张，并按照学校设计的固定格式填写。
题目用“小一号Times New Roman加粗”填写，专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号Times New Roman”填写。
2．行距设置毕业论文内容及各种标题（包括摘要、目录、致谢、参考文献）的行距设置统一设置为1.25倍行距（表格内除外），第一、二、三、四级标题段前段后设置0.5倍行距。
3．字体设置（1）中文摘要：“摘要”用三号黑体，内容用小四宋体。
（2）“ABSTRACT”、“Contents”、“致谢”、“References”等字样均选用“三号Times New Roman加粗”，其内容统一选用“小四号Times New Roman”。
（3）正文第一级标题选用“三号Times New Roman加粗”；第二、三、四级标题分别选用“四号Times New Roman加粗”、“小四号Times New Roman加粗”和“小四号Times New Roman”；正文中的标题一般不超过四级，四级以后可单独编号，如编写作(1) (2) (3) ……或①②③……或a. b. c.……等；正文内容选用“小四号Times New Roman”。
4．正文撰写格式正文分章节撰写，第一级标题用“第1章”、“第2章”、“第3章”等连续编号，每章应另起一页，标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，下行接写第二级标题。
从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。
如第二级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第三级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等，第四级标题为“1.1.1.1”、“2.1.1.1”、“3.1.1.1”等。
关于留学生学位论文语言要求的描写
关于外国留学生学位论文撰写语言的调研汇报一、相关文件《关于普通高等学校授予来华留学生我国学位试行办法》（学位[1991]14号）文中要求：“攻读我国哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学以及艺术、中医和临床医学等专业学士、硕士和博士学位的来华留学生，应用汉语撰写和答辩论文。
普通高等学校及其学科、专业应根据学校及其学科、专业的有关规定对学位申请者进行认真的审查、审核和授予学位。
”“攻读其他学科、专业学士、硕士和博士学位的来华留学生，其本科毕业论文、硕士学位论文和博士学位论文可以用汉语、英语和法语撰写和答辩。
”《关于来华留学生凭<汉语水平证书>注册入学的规定》（教外来[1995]68号）中说明：“对于申请入普通高等学校攻读硕士和博士学位的外国人的汉语水平要求分别为：（一）教学语言为汉语的，可参照本办法执行；（二）教学语言为外语的，不作统一规定，但学位论文一般使用汉语，其中论文摘要必须使用汉语。
”二、现有的处理方法我国学位论文写作语言政策的基本内容：1、根据国际惯例，用于申请我国各级学位的论文一般应用汉语撰写。
2、根据学科门类的不同来区分，攻读我国哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学以及艺术、中医和临床医学等专业学士、硕士和博士学位的来华留学生，学位论文的写作使用汉语，其他可以使用汉语、英语和法语。
3、根据授课语言的不同来区分，授课语言为汉语的，学位论文的写作用汉语，授课语言为外语的，学位论文的写作可以使用外语；三、现有情况调研1、原则上要求用中文撰写，特殊情况可使用其它语言。
如复旦大学、同济大学、华中科技大学和山东师范大学等都在学位授予工作实施细则中强调学位论文一般或原则上应用中文撰写，特殊情况可以使用其他语言；北京大学和华东师范大学要求来校攻读学位的留学生一般应使用汉语撰写论文，如培养方案对论文所用语言有明确规定的，可根据培养方案的要求使用其他语言，但应有详细的中文摘要；中山大学要求来华留学硕士、博士研究生撰写学位论文和进行学位论文答辩一般应使用汉语；厦门大学要求在校攻读硕士、博士学位的来华留学生，其学位论文原则上应用汉语撰写和答辩，如需用英语撰写和答辩，应向指导教师提出申请，报学位评定分委员会审批。
最新对外汉语专业毕业论文设计完整提纲框架答辩演示
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对外汉语专业
论 文 答 辩
学院：***学院 导师：***教授
汇报人：××× 编号： 911560
简单易修改，兼容所有版本！
主目录
CONTENTS
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
课题背景及内容
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
概括精炼，不用多余的文字修饰。
用途三
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，不用多余的文字修饰。
用途四
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，不用多余的文字修饰。
发展情况
DEVELOPMENT
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文字内容需概括精炼
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综述三 内容
综述四 内容
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汉语国际教育专业经典毕业论文答辩ppt模板—目录导航型(一)
长江长江师院好学和长江长 江师院好学和长Leabharlann 长江师院 好学和长江长江师院好学和。
1.2
选题背景及意义 论文综述 研究方法及过程 分析与讨论 结论与建议 参考文献
选题意义
长江长江师院好学和长江长江师 院好学和长江长江师院好学和长 江长江师院好学和。
长江长江师院好学和长江长江师院好学 和长江长江师院好学和长江长江师院好 学和。
长江长江师院好学和长江长江师院好学和 长江长江师院好学和长江长江师院好学和。
1.3
选题背景及意义 论文综述 研究方法及过程 分析与讨论 结论与建议 参考文献
国内外研究状态
国外现状
长江长江师院好学和长江长 江师院好学和长江长江师院 好学和长江长江师院好学和。
国内现状
长江长江师院好学和长江长 江师院好学和长江长江师院 好学和长江长江师院好学和。
方法
3.3
选题背景及意义 论文综述 研究方法及过程 分析与讨论 结论与建议 参考文献
研究过程
研究过程一 长江长江师院好学和长江长江师院好学和
研究过程一 长江长江师院好学和长江长江师院好学和
研究过程一 长江长江师院好学和长江长江师院好学和
4.1
选题背景及意义 论文综述 研究方法及过程 分析与讨论 结论与建议 参考文献
分析与讨论
分析讨论一
长江长江师院好学和长江长江
师院好学和
分析与讨论一
分析讨论二
长江长江师院好学和长江长江 师院好学和文本
分析讨论三
长江长江师院好学和长江长江 师院好学和
4.2
选题背景及意义 论文综述 研究方法及过程 分析与讨论 结论与建议 参考文献
分析与讨论
探讨观点 一
论文答辩开场白
论文答辩开场白尊敬的评委老师们，各位同学们：大家好！我是今天的答辩人，我的论文题目是《探究社交媒体对青少年心理健康的影响与应对策略》。
首先，我想表达我的感激之情，感谢各位评委老师能够抽出宝贵的时间来参加我的答辩。
同时，也要感谢我的导师和家人对我论文的支持和帮助。
在当今科技高度发展的社会中，社交媒体已经成为人们生活的一部分。
尤其是对于我们这个青少年群体，社交媒体的影响无处不在。
所以，我选择了这个话题进行研究，希望通过我的努力，可以对社交媒体对青少年心理健康的影响进行一定程度的了解，并提出一些应对策略。
首先，我想和大家分享一些社交媒体给青少年带来的积极影响。
社交媒体拓宽了青少年的社交圈子，让他们能够更容易地结识新朋友，获取更多的社会支持。
此外，社交媒体也提供了便利的学习资源，让青少年可以更方便地获取知识，并与其他同龄人共同学习成长。
这些都是社交媒体的优势。
然而，社交媒体也存在一些负面影响。
首先是时间的浪费，大量的时间花在社交媒体上，会导致青少年忽视学业和其他重要的活动。
其次，过度使用社交媒体容易让青少年产生焦虑和孤独感。
社交媒体上的虚拟世界和真实生活的差距，可能让他们感到自卑和失落。
最后，部分青少年可能会面临网络欺凌、隐私泄露等安全问题，这对他们的心理健康造成威胁。
针对这些负面影响，我在论文中提出了一些应对策略，以下是其中几个重要的方面。
首先是加强家庭教育和学校教育的引导。
通过培养青少年正确的使用社交媒体的习惯和意识，让他们意识到社交媒体虚拟世界和现实生活的区别，并学会合理分配时间，将社交媒体作为一种工具而不是消遣。
其次是建立健康的科技生态。
学校和社会应该共同努力，为青少年提供健康的科技环境。
学校可以引导学生参与线下的团队活动和社交活动，减少过度使用社交媒体的时间。
同时，社会也需要加强对社交媒体平台的监管，保障青少年的信息安全和隐私权。
此外，我还提到了心理辅导和心理健康教育的重要性。
学校应该增加心理健康教育的课程内容，教导学生如何正确处理社交媒体对心理健康的影响。
论文答辩介绍（含5篇）
论文答辩介绍（含5篇）第一篇：论文答辩介绍论文答辩开场白和结束语（续）毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。
学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。
这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。
时间一般不超过10分钟。
内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文（作业）的体会。
10．本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。
不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
（二）答辩会程序1．学生作说明性汇报。
（5～10分钟）2．毕业答辩小组提问。
3．学生答辩。
（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。
4．评定成绩。
（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。
）（三）学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
对外汉语开题答辩陈述汇编
谢谢各位老师！
√ √
正在进行
2015.01.01-2015.03.01
2015.03.01-2015.04.15 2015.04.16-2015.05.15
完成论文的最终定稿 在老师指导下，不断完善系统内容、填充数据。完 成毕业设计的最终检查
五、文章存在的不足
由于篇幅的限制，对某些现象只是做了初步的阐述而 没有深入地进行分析。对一些事例和观点只进行了概括 的介绍和说明。 另外，本文以叙述为主，缺少自己的见解。
二、研究方法与论文框架 三、研究的内容
四、结论与建议
一、 研究的背景及研究意义
文献综述
文献 综述
1
比如
定义
2
作用Leabharlann 3 原则、方法刘红（2006年）在对
4
影响因素
张宁（2011年）的探讨
情景教学在对外汉语 初级综合课中的运用 指出应该根据情景的
杨立华在2010年的 对外汉语情景教 学初探中提出的 对情景教学的三 种定义
三、研究内容主要观点
本论文主要从笔者所在学校的学生在学习汉语中出现 的问题来阐述 １、进行同样的情景教学，高年级学生积极性低于低 年级，但是低年级的学习进度低于高年级的 ２、同样两个低年级的班级，进行同样的情景教学， 学习主动性强的学习得更快 ３、教师情景教学的不合理安排会扰乱课堂秩序，甚 至引起某些文化冲突 ４、在非目的语国家缺少展示中国语言以及文化的资 源和工具，开展情景教学很难
Kunming University of Science and Technology
情景教学在非目的语环境中的运用问题研究
——以泰国素林tanne中学的综合课型为例
简约中国风论文毕业答辩模板
1
2
3
4
研究结论
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力，微信正形成一个全新的生活方式。
01 02
03 04
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微信由于2010年10月筹划启动，由腾讯广州研发中 心产品团队打造通过为合作伙伴提供“连接一切” 的能力，微信正形成一个全新的生活方式。
输入你的标题
微信由于2010年10月筹划启动，由腾讯广州研发中 心产品团队打造生活方式。
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汉语国际教育硕士学位论文撰写指导意见
论 专 门 学 科 坚 实 的 基 握 了 本 学 科 的 科 的 基 础 理 论 简述，专门知识
（2）背景：把分析的对象，放到其原来错综复杂、多因素的环境中去认识、了解并深 入研究，包括发生了哪些问题或困扰时间，说明故事的发生是否有特别的原因或条件。
（3）主题和案例问题：主题是本案例的核心理念，从最有收获、最有启发的角度确定 主题。案例问题是围绕着主题的各种问题，这些问题能够阐述案例的主题，揭示各种困扰， 链接有关理论。
（3）教学设计的具体方案，包括设计对象的具体内容、设计对象的执行流程等。 （4）教学设计的自我评估与理论反思。 （5）教学设计的相关文献、设计的相关图表等。 （五）专题研究 1. 就某一方面的问题或就问题的某一部分进行专项和深入的研究。其特点是研究的范 围窄、问题集中，但要求有相当的深度，最后要对所研究的问题提出较为精细和准确的说明 和解释。汉语国际教育硕士专业研究生可以从汉语作为第二语言教学、中国文化传播、跨文 化交际、汉语国际推广等活动中选取具体的写作主题，深入研究。
（二）教学实验报告
1.教学实验报告是教学实验之后，对教育实验全过程及其结果进行客观、概括反映的书 面材料。根据汉语国际教育的专业特征，这里所说的教学实验，不仅包括课堂教学实验，也 包括跨文化交流、文化传播和汉语推广的实验等。
2. 教学实验报告在结构上一般分为前言、实验方法、实验结果、结论等部分。 （1）前言：前言部分应交代已有相关研究过程的评述、本实验课题提出的缘由、本项事 项所要解决的问题、达到的目的，实验课题的内容、范围、对象、时间等。
（6）诠释与研究：回归到汉语国际教育实践的基本面，运用相应的技术和策略，多角 度地分析案例所反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，以及利弊得失， 并在案例事件基础上进行深入探讨，进一步揭示实践的意义和价值。
新整理汉语言文学论文答辩稿
汉语言文学论文答辩稿（1）首页与开场白首页PPT的质量会给评委留下第印象。
好的开场白让你接下来更顺畅。
起调不宜太高，就像唱歌起调太高会唱不下去样。
念首页PPT时，尽量不要看屏幕，而需要面对评委。
般不会记不住题目、导师姓名和自己的姓名。
汉语言文学论文答辩报告用醒目的字体给出论文题目学生：姓名导师：姓名+职衔学科：（级学科名）单位：（院系或对等机构名称）日期+地点建议的开场白：边用诚恳的表情环视圈答辩委员会成员，边念各位答辩委员会老师，你们好！我论文的题目是...，我的导师是...老师（职衔高的应将老师改为职衔，如我的导师是...院士）。
现在向各位评委老师汇报我的具体工作。
不建议的口语：欢迎各位老师参加我的汇报或答辩。
（欢迎词应该是主持人说的）（2）论文工作简介论文工作简介可概括本论文面对的问题是什么，问题的来源是什么。
概括论文开展了什么工作，必要时指出目标是什么。
建议：论文简介所包含的信息应尽可能简练，以分钟的时间交代完，最后接句口语下面是具体内容介绍，先看内容提要，并翻到下页内容提要。
（3）内容提要第三页是内容提要。
不超过7个条目。
核心内容的标题应尽量揭示主题或重要结论（不能写成第n章）。
用数字序号（而不是点号）区分不同条目。
在每条目对应的内容出现的起始位置，应重复出现内容提要页，并将对应条目的颜色加深。
内容提要1. 引言2. 核心内容1的标题3. 核心内容2的标题...n. 结论与展望口语建议：以报告分为如下几个部分开始，接着念完各条目，最后是下面介绍第个方面引言。
(4)特别注意引言的要求引言的目的是交代问题的来龙去脉并给后面介绍核心内容进行铺垫。
书面论文的引言需要从引言的逻辑结构介绍三部分内容（论文引言的逻辑结构）。
对于PPT演讲，也需要突出这种逻辑结构。
第部分是研究背景及其意义。
以第三者的角度从背景引出需求，从需求牵引研究主题。
这部分内容可以用页PPT展示。
如果研究主题涉及比较重要的专业术语或概念，则可用另起页对具体术语或概念进行适当讲解，必要时采用示意图。
汉语言文学毕业论文答辩发言稿范文
汉语言文学毕业论文辩论发言稿范文毕业论文辩论是一种有组织、有准备、有方案、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，下面是网为大家的汉语言文学毕业论文辩论发言稿，欢迎参考~尊敬的辩论委员会主席，各位辩论委员，以及同学们：大家好!我是××××学院中文系汉语言文学专业××××班的×××。
我的课题研究方向是语言文字学类，论文题目为《网络流行语刍议》。
本篇毕业论文是在导师×××的悉心指导下顺利完成的，在此谨向李老师致以诚挚的谢意! 下面，我就论文的写作情况做一个简要的陈述。
现今的社会是一个网络社会，上网聊天及获取信息，已成为广阔网民日常生活中不可缺少的一部分。
在网络交流中，网民创造出许多简洁形象、约定俗成的语言文字和表情符号，形成了便捷、生动的网络流行语，这些流行语给现代汉语带来了极大的影响。
不仅大大丰富了现代汉语的语汇和表达方式，还增强了现代汉语的表现力。
同时，网络流行语在构词、语法上存在着不标准性，在一定程度上阻碍了现代汉语的安康开展。
作为一种新的语言形式，网络流行语是社会语言学的研究对象之一，也是目前语言学的研究热点，正受到语言学界越来越多的关注。
研究网络流行语，可以推动语言学的开展，有助于对语言变化的考察，有助于我们形成对网络符号的深化认识，从而有助于我们更好地利用现代信息科技革命带来的成果。
本论文共分为六大部分，即引言、网络流行语的定义、分类、、安康开展和结语。
其中，引言部分介绍了网络流行语的时代背景和研究现状。
定义部分中以网络语言定义为根底，指明本论文中网络流行语的定义及研究范围。
分类部分从字词的表意特征、修辞手法和符号特征对网络流行语进展详细的分类。
这是本论文的创新之处，即举例分类的全面性。
我充分搜集相关资料，涉及期刊、杂志、专著以及网络。
对最新的网络流行语进展详细的分类，除了举例汉字、符号、字母型的网络流行语以外，同时还引用了典型的网络实物图像。
来华留学生的学位论文写作问题及应对策略——以法学专业为例
**************.cn当前来华留学生高等教育工作处于由规模发展到质量内涵发展的关键时期，教育部专门印发《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，强调必须提高教育质量和管理服务水平，以改进目前的高校来华留学生教育工作。
而学位论文写作是衡量高等教育质量的重要标准之一，这对于来华留学生培养也不例外。
国家对来华留学生加强全面管理，对留学生的论文写作能力提出了更高的要求。
此外，学位论文所涉及的开题、送审、答辩等一系列流程更是离不开高校相应的配套措施及保障体系，对于学位论文的细节管理也最能彰显留学生工作的管理服务水平。
可以说，创新有效应对来华留学生学位论文写作问题将成为落实教育部关于提升来华留学生教育质量和管理服务工作水平的最佳结合点之一。
近年来，我国的留学生教育迎来了重要的发展契机，国家的发展和建设亟需国际化水准的法律人才、国际化规则建构的法律体系和全球视野下的法律供给服务，这对来华留学生更多地选择法学专业产生了显著影响。
例如，位于东部发达省份的H 大学，自2007年法学院开始接收来华留学生以来，法学专业来华留学生规模连年扩大，尤其在2014年后发展最为迅速，目前该专业的留学生中有69.2%来自“一带一路”沿线国家。
基于上述理论与实践考量，本研究聚焦法学专业来华留学生学位论文写作存在的问题，通过前期对部分院校法学专业来华留学生学位论文的样本分析，在文献研习、覆盖14个省或直辖市的34所高校人员访谈的基础上，根据反馈信息优化问题清单，编制网络问卷，面向教师和留学生两个群体做问卷调查。
共回收有效问卷210份，包含教师卷110份，学生问卷100份。
从回收的问卷数据看，法来华留学生的学位论文写作问题及应对策略———以法学专业为例文/邓攀摘要：伴随着中国国际影响力的不断扩大和中国企业海外投资的持续推进袁越来越多的外国留学生选择来华深造袁其中包含众多的法学专业来华留学生遥留学生获得学位的基本条件是完成一篇合格的毕业论文袁但这一过程中普遍存在论文选题随意盲目尧写作方法运用混乱尧论文指导教师缺位尧论文管理工作滞后等问题遥文章探讨了来华留学生学位论文写作中存在的问题袁并提出具体的应对策略遥关键词：来华留学生学位论文写作法学专业作者单位：邓攀袁华东理工大学法学院基金项目：2018年华东理工大学来华留学生教育教学改革与实践资助项目野耶一带一路爷倡议下法学专业留学生学位论文全过程管理研究冶渊编号院ZT1824101冤42**************.cn学专业来华留学生生源地主要为“一带一路”沿线国家和非洲国家。
自-汉语言文学毕业论文答辩技巧
毕业论文答辩技巧1．带上自己的论文、资料和笔记本2．注意开场白、结束语的礼仪3．坦然镇定声音要大而准确使在场的所有人都能听到4．听取答辩小组成员的提问精神要高度集中同时将提问的问题――记在本上５.对提出的问题要在短时间内迅速做出反应以自信而流畅的语言肯定的语气不慌不忙地―一回答每个问题6．对提出的疑问要审慎地回答对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题可不进行辩解而实事求是地回答态度要谦虚--－－---－-－－-------------－-一、答辩前的准备首先要做好心理准备要克服怯场心理消除紧张情绪保持良好的心理状态要有自信意识这是学生应具备的最基本的一种心理素质凡是有充分自信意识的学生在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整答辨就可以淋漓尽致地发挥要做到自信需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备做到烂熟于心从整体到局部都有了然于胸的感受这样就能对提出的种种质疑应付自如即使不能对答如流至少也能迎刃而解问有所答真正做到＂艺高胆大"有了真才实学就不怕别人提出质询其次要做好资料的准备不要忘记将与论文有关的一些图表类资料整理好如经济类论文答辩时可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等准备许多相关的图表悬挂在答辩现场供作讲解之辅助工具最后要做好发言提纲的准备"工欲善其事必先利其器"不打无准备之仗答辩者在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？３、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?４、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中发现了那些不同见解？对这些不同的意见自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及但与其较密切相关的问题还有哪些？７、还有哪些问题自己还没有搞清楚在论文中论述得不够透彻?８、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想必要时要用笔记整理出来写成发言提纲在答辩时用这样才能做到有备无患临阵不慌二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要这就是所谓"自述报告"须强调一点的是"自述"而不是＂自读"这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读把报告变成了"读书＂＂照本宣读"是第一大忌这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破做到概括简要言简意赅不能占用过多时间一般以十分钟为限所谓"削繁去冗留清被画到无时是熟时"就是说尽量做到词约旨丰一语中的要突出重点把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛东拉西扯;三忌平平淡淡没有重点在答辩时学生要注意仪态与风度这是进入人们感受渠道的第一信号如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象就有了一个良好的开端有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑挺胸显示情绪高昂-但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强脊背挺拔体现严肃而充满自信但过于如此就会被人看作拘泥刻板保守略为弯腰有度稍稍欠身可表示谦虚礼貌孙中山先生曾说过"其所具风度姿态即使全场有肃然起敬之心举动格式又须使听者有安静详和之气"他的这番金玉良言对我们确实有很大的启发在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:沉着冷静边听边记精神集中认真思考既要自信又要虚心实事求是绝不勉强听准听清听懂听明在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的＂中心""症结""关健"在哪里?从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的"口头作文＂这就要一、文章应有论点、论据二、有开头主体与结尾三、有条理、有层次四、应用词确当语言流畅五、应口齿清楚、语速适度开头要简洁:单刀直入是最好的开头开门见山地表述观点在答辩中是最好的办法主体部份的表述可条分缕析即把所要回答的内容逐条归纳分析实际上是对自己掌握的材料由此及彼由表及里地做整理这样的表述就不会流于表面而能深入本质条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并整理成若干条目列成几个小标题：分成几点一点一点一条一条地说出满碗的饭必须一口一口吃满肚子的道理也必须一条一条讲出来环环相扣条条相连令人听完后有清楚的印象假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲那么沿着回答问题的主线再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确条理清楚有理有例了------－-----－----－-------－－－－-让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生以显示老师水平多高论文答辩的目的只有一个检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题这是答辩老师拟题的大范围在这个大范围内主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题（１)检验真伪题就是围绕毕业论文的真实性拟题提问(2)探测水平题这是指与毕业论文主要内容相关的探测学生水平高低、基础知识是否扎实以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目主要是论文中涉及到的基本概念基本理论以及运用基本原理等方面的问题(3)弥补不足题这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问请作者在答辩中补充阐述或提出解释针对论文答辩的目的和内容学生在论文答辩前至少要做到以下几点：1、对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题这是你陈述论文时的必备技巧这里也是答辩老师检验真伪最容易出题的范围2、对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义这里往往是答辩老师检验真伪和探测你水平的一些地方3、对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎这是论文答辩得高分的技巧大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点对于其它观点要么知之甚少要么一无所知如果能对相关的理论进行了解那么在答辩中基本上不会遇到答不上来的尴尬场面４、心情尽量放松语速不要太快放松的心情可以使得思维活跃不会出现语言重复、答非所问等现象适当的语速有利于你的表达被听众清晰得接受-－-－--－----－-－----答辩的时候就这么说了各位老师下午好！我叫***是*＊级*＊班的学生我的论文题目是-------－－----－--－---论文是在**导师的悉心指点下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容最后我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文烧玻璃的过程以及这篇论文的写作也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作但所测数据并不完备对许多还是一知半解论文还是存在许多不足之处有待改进．请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多！谢谢！--－----------－-－毕业论文答辩中ＰPT制作也是一个很重要的过程答辩即将到来你准备好了么?以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉答辩每个人最多1０分钟最好限制在8分钟之内讲清楚后面幻灯片上的内容回答老师问题有理有据因为是自己完成的你理所当然最权威但不能狡辩演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体答辩自信、表达流利、有理有据研究概述(1：一张幻灯片)简明扼要(一两句话)说明：研究背景研究意义研究目标研究问题研究框架(1)研究的展开思路和论文结构相关概念(1）若有特别专业或者要特别说明的概念可以解释一般无须研究综述(1）简要说明国内外相关研究成果谁、什么时间、什么成果最后很简要述评引出自己的研究研究方法与过程(1-2）采用了什么方法？在哪里展开?如何实施？主要结论（3-５）自己研究的成果条理清晰简明扼要多用图表、数据来说明和论证你的结果系统演示若是系统开发者则需要提前做好安装好演示准备在答辩时对主要模块作一演示１－２分钟问题讨论（１）有待进一步讨论和研究的课题致谢(1）致谢请各位老师批评指正样本下载幻灯片的内容和基调背景适合用深色调的例如深蓝色字体用白色或黄色的黑体子显得很庄重值得强调的是无论用哪种颜色一定要使字体和背景显成明显反差注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委字要大:在昏暗的房间里小字会看不清最终结果是没人听你的介绍不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过且与论文内容无关要自己做简单没关系纯色没关系但是要自己做!教训:做完了论文一定要有时间就看反复看就算背不下来也要把大纲给背下来我个人对生活一无所求,吃住都十分简单，上天给我的恩赐，我并没多要财产的奢求.假如此生能做多点对人类、民族、国家长治久安有益的事,我是乐此不疲的．。