专科生就业与要求的社会实践调查报告
专科生社会实践调查报告
一、前言随着我国高等教育的普及，专科教育在培养应用型人才方面发挥着越来越重要的作用。
为了解专科生在社会实践中的现状、问题和需求，我们组织了一次专科生社会实践调查。
本次调查旨在通过对专科生的社会实践情况进行全面了解，为专科教育改革和社会实践活动的开展提供参考依据。
二、调查方法与对象本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
调查对象涵盖了我市5所专科院校的在校专科生，涉及工学、管理学、文学、艺术等多个专业。
三、调查结果与分析（一）社会实践参与度1. 参与情况：调查显示，90%的专科生参加过社会实践，其中以暑期社会实践和志愿服务为主。
参与社会实践的比例较高，说明专科生对实践活动的重视程度较高。
2. 参与频率：超过70%的专科生表示每年都会参加至少一次的社会实践活动，这说明社会实践已成为专科生日常生活的一部分。
（二）社会实践形式1. 暑期社会实践：暑期社会实践是专科生参与度最高的一种形式，主要包括实习、兼职、志愿服务等。
2. 校内实践：校内实践主要包括课程设计、毕业实习、创新创业活动等。
调查显示，超过80%的专科生认为校内实践对提升自身能力具有重要意义。
（三）社会实践效果1. 能力提升：大部分专科生认为通过社会实践，自己在专业技能、沟通能力、团队协作等方面得到了显著提升。
2. 职业规划：社会实践使专科生对自身职业规划有了更清晰的认识，有助于未来就业。
（四）存在问题1. 实践机会不足：部分专科生反映，学校提供的实践机会有限，难以满足学生需求。
2. 实践内容单一：社会实践形式较为单一，缺乏创新性和多样性。
3. 指导力量薄弱：部分社会实践缺乏专业指导，导致实践效果不佳。
四、建议与措施（一）加强实践机会1. 学校应拓宽实践渠道，与企事业单位、社会组织建立合作关系，为学生提供更多实践机会。
2. 鼓励学生自主寻找实践机会，培养学生的独立性和主动性。
（二）丰富实践形式1. 创新实践形式，如开展跨专业、跨校际的实践活动，提高实践活动的多样性和趣味性。
关于就业的社会实践调查报告3篇
关于就业的社会实践调查报告关于就业的社会实践调查报告精选3篇（一）【社会实践调查报告】就业问题一、综述本次社会实践调查的主题为就业问题。
就业是社会生活中一个重要的方面，不仅关系到个人的生活质量和发展，也关系到国家经济的发展和稳定。
通过这次调查，我们希望了解就业问题的现状和相关的影响因素，为解决就业问题提供参考和建议。
二、调查方法我们采取了问卷调查的方式进行调查，共发放了300份问卷，回收了250份有效问卷。
问卷涵盖了就业现状、就业观念以及就业影响因素等方面的问题。
我们还对一些重点群体进行了深入访谈，包括大学毕业生、农民工和失业人员等。
三、调查结果1. 就业现状：根据调查结果，有56%的被调查者目前已经就业，其中大部分是在私营企业和外资企业工作。
约有34%的人处于找工作状态，他们普遍面临着竞争激烈、就业机会不足的问题。
还有10%的被调查者属于失业人员，他们普遍面临着年龄、学历、技能不匹配的困扰。
2. 就业观念：调查显示，大部分人对于就业持有积极态度，认为就业是实现自己价值和改善生活的重要手段。
但也有一部分人存在观念落后、依赖心理强的问题，他们倾向于选择稳定但不一定满意的工作。
3. 就业影响因素：在调查中，我们发现就业的影响因素主要包括以下几个方面：（1）人力资源：人才短缺和人才培养不足是制约就业的重要因素。
（2）政策支持：就业政策的制定和执行对于就业的发展起到至关重要的作用。
（3）经济发展：经济不景气和产业结构调整会导致就业机会减少。
（4）教育水平：教育水平对于个人就业能力的提升有重要影响。
四、建议与对策针对就业问题，我们提出以下建议和对策：1. 加强职业教育培训，提高人才素质和就业能力。
2. 鼓励创业和支持中小微企业发展，增加就业机会。
3. 增加政府对就业的支持力度，完善就业政策和制度。
4. 加大经济结构调整的力度，促进就业领域的发展。
五、总结通过这次调查，我们了解到就业问题的严峻性和复杂性，需要全社会共同努力来解决。
关于就业的社会实践报告5篇
关于就业的社会实践报告5篇记录实践报告的目的是了解个人的不足，我们才能更好地对自己进行一个完善，实践报告的记录是我们对自己实践情况做出的深刻反思，能帮助我们提高实践能力，以下是作者精心为您推荐的关于就业的社会实践报告5篇，供大家参考。
关于就业的社会实践报告篇1一、调查的背景与目的加强与训练学生观察社会，认识社会以及提高学员分析和解决问题能力。
了解近年普通高校本科毕业生毕业后工作、就业、业务状况以及社会适应情况，和社会用人单位对最近的高校毕业生认识与评价。
进一步推动高等教育改革，提高教育质量，培养社会所需人才。
广州电大调查课题组特意组织了本次调查。
对20__--20__年的普通高校本科毕业生质量进行了调查，调查针对20__--20__届毕业生在校学习期间和工作后的实际情况，采取问卷和访谈相结合的调查方式进行。
二、社会调查的过程我国在1998高校年毕业生数量为108万，之后开始扩招。
20__年统计部门给出的数据是559万。
10年后是5倍多的数量增长，在如此庞大的毕业生数量中，他们进入社会时碰到了哪些问题？工作能否合适？他们能否胜任工作？而人单位对他们评价怎样？通过本次社会调查，我们不仅是对高等教育的实践环节教学调查，也是极其宝贵的社会信息反馈。
本次社会调查对象是于20__年的本科毕业生与其用人单位，具体过程及相关内容整理如下：（一）调查的时间、地点和方式本次普通高校本科毕业生质量调查时间为20__年9月18日，调查地点广州白云，本人通过互联网进行发放问卷以及访谈。
本次调查共发放调查问卷5份，回收5份，有效2份。
（二）对象20__年普通高校本科毕业生及其用人单位序号12毕业生名艾文光陈秀辉毕业学校孝感学院孝感学院所学专业材料化学材料化学毕业时间20__20__用人单位绍兴福莱包装亨斯曼纺织染化。
（三）调查的内容我首先对调查问卷的内容进行了解，问卷分为：毕业生本人和用人单位两版共8页，然后通过问卷调查的方式得到最前沿，最准确的调查信息，再通过对所得到的问卷进行统计和分析，从而得出本科毕业生的毕业质量及相关体会、建议。
大学生就业 社会实践报告(优秀5篇)
大学生就业社会实践报告（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生就业社会实践调查报告(4篇)
大学生就业社会实践调查报告（4篇）大学生就业社会实践调查报告（通用4篇）大学生就业社会实践调查报告篇1近年来，大学生的就业问题显得越来越突出。
一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。
而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生，就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。
一、当前大学生就业现状201_年全国普通高校毕业生规模达630万余人，社会就业压力大，很多毕业生在职业取向方面优先考虑的前三项是：先就业后择业，先择业后就业，继续深造。
有过四分之一的学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且愈演愈烈。
究其原因：一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业问题等因素。
__大学劳__学院院长曾湘泉在《中国就业战略报告》一书中指出，大学生就业难，主要表现在三个方面：一是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。
与发达国家比较，美国约有2.7亿人口，大学近4000所，若要达到如此的比例和规模，中国需要办20__0所大学;即使按照韩国目前高等教育的规模水平，中国也要办近10000所大学才够。
国内总共才1000多所普通高校，即使算上成人和民办高校，也不过3000多所，大学在校生的人数还远远达不到国家战略发展的需求。
二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。
调查发现，我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右，远远高于美国和欧洲等国的10%左右。
薪水是人们对一份工作最基本的要求。
在20__年北京团委组织的一次针对毕业生的调查中表明，大学生们对薪水要求并不低，在回答“您求职要求的工资底线”时，近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间，其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元，两成人可以接受自己的工资在1500-20__元，认为20__-3000元比较合理的占21%。
大专班社会实践调查报告
一、引言随着我国社会经济的快速发展，高等职业教育逐渐成为人才培养的重要途径。
为了更好地适应社会需求，提高学生的综合素质和实践能力，我校大专班于近期组织了一次社会实践活动。
本次调查旨在了解社会实践活动对学生综合素质的提升作用，以及对学生未来职业发展的促进作用。
以下是本次社会实践调查的详细报告。
二、调查背景1. 社会实践的意义社会实践是高等教育的重要组成部分，通过实践活动，学生可以将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力、创新能力和团队协作能力。
2. 大专班社会实践现状近年来，我校大专班在开展社会实践活动方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如实践内容单一、实践时间不足、实践效果不明显等。
三、调查方法1. 调查对象本次调查对象为我校大专班全体学生，共200人。
2. 调查内容（1）学生对社会实践的认知和态度；（2）社会实践活动的内容和形式；（3）社会实践活动对学生综合素质的影响；（4）社会实践活动对学生未来职业发展的促进作用。
3. 调查方法采用问卷调查、访谈和实地考察等方法进行。
四、调查结果与分析1. 学生对社会实践的认知和态度调查结果显示，大部分学生对社会实践有较高的认知和积极的态度。
其中，90%的学生认为社会实践对自己的成长和发展具有重要意义，80%的学生愿意参与各类社会实践活动。
2. 社会实践活动的内容和形式（1）内容：主要包括实习、兼职、志愿服务、社会调查等。
（2）形式：以校内实践为主，校外实践为辅。
3. 社会实践活动对学生综合素质的影响（1）提高实践能力：通过实践活动，学生能够将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。
（2）培养创新意识：在实践过程中，学生需要不断探索、创新，培养自己的创新意识。
（3）增强团队协作能力：实践活动往往需要多人合作完成，这有助于培养学生的团队协作能力。
（4）提升沟通能力：在实践过程中，学生需要与不同的人沟通交流，提升自己的沟通能力。
4. 社会实践活动对学生未来职业发展的促进作用（1）增加就业竞争力：具备丰富实践经验的毕业生在求职过程中更具竞争力。
专科毕业社会调查报告范文
专科毕业社会调查报告范文1. 前言近年来，我国大专教育得到了迅速发展，越来越多的学生走上了大专教育的道路。
随着这一趋势，越来越多的大专毕业生投身社会工作。
为了了解大专毕业生在社会就业和生活中面临的挑战和困难，我们进行了一次针对大专毕业生的社会调查。
2. 调查背景参与调查的大专毕业生选取自不同专业、不同年级、不同地区的学生，涵盖了不同的人群。
通过问卷调查、深度访谈等方式，对这些毕业生的就业情况、生活状况、心理状态等方面进行了详细的调查。
3. 报告内容3.1 就业情况根据调查结果显示，大部分大专毕业生在毕业后能够及时找到工作，但也有一部分学生通过有关途径得知的信息拖延了自己找工作的时间。
在就业过程中，大部分毕业生表示遇到了一定的困难，主要表现在工作岗位匹配度不高、薪资待遇较低等方面。
不少毕业生表示在面试和求职过程中遇到了各种挫折和困难，使他们对就业前景产生了一定的疑虑。
3.2 生活状况调查显示，大部分毕业生在社会生活中表现出积极向上的态度，适应能力较强。
但也有一部分毕业生表示在生活中遇到了种种的社会困难，主要包括工作生活的压力、社会关系的不适应等问题。
尤其是对于来自农村地区的毕业生，由于文化差异、沟通障碍等原因，他们遇到的困难更为严重。
3.3 心理状态在调查中，我们还发现了一些毕业生在社会生活中出现了一些心理问题，主要包括焦虑、失落、自卑等。
这些心理问题主要来源于就业压力、生活困难等方面，对于他们的心理状态产生了一定的影响。
建议在社会工作中应更多关注大专毕业生的心理健康问题。
4. 结语通过这次社会调查，我们看到了大专毕业生在社会生活中的一些困难和挑战，也看到了他们积极向上的态度和适应能力。
针对这些问题，我们呼吁社会各界应关注大专毕业生的就业和生活状况，并提供更多的支持和帮助。
大专毕业生也要提高自身的综合素质，增强勇气和信心，努力适应社会生活，创造更好的未来。
专科社会实践报告范文3篇
专科社会实践报告范⽂3篇专科⽣就业与要求的社会实践调查报告社会实践调查报告--关于专科⽣就业与要求⾝为⼀名⼤学⽣尤其是⼀名专科⽣不能只局限于⼤学⽣活，必须⾛出校园，了解社会对⼤学⽣的要求，才能更好的调整⾃⼰做⼀名适应时代要求的⼤学⽣，才能更好的⽴⾜社会成为⼀名对社会有⽤的⼈。
为此我通过⽹上查阅资料，访问企业⼯作⼈员的⽅式围绕专科⽣的就业及要求展开了⼀些调查，对专科⽣如何更好的适应社会有了更深的了解。
⼀.社会各界对学历和能⼒的看法如何1.尽管社会各界都在呼吁树⽴正确的⼈才观，即坚持德才兼备原则，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯⾝份，把品德、知识、能⼒和业绩作为衡量⼈才的主要标准，但在实际的⼈才选拔和使⽤上，重学历的现象依然严重，使技能型⼈才与管理型、学术型⼈才不能享受平等待遇，客观上加重了⼈们对学历教育的社会认同，从⽽导致⼈们对学历和⽂凭的追逐。
在思想观念上，重理论轻实践的传统观念根深蒂固，这种传统观念加之长期单⼀⽂凭制度形成了重学历⽂凭轻职业资格证书的氛围；在体制⽅⾯，我国在学历教育和职业培训⽅⾯均有各⾃相对独⽴的体系和运⾏机制，缺乏实⾏“双证”沟通的⽅式和媒介；在政策上缺乏具体的可依据的政策。
2.从根本上说，我们的政策和制度设计仍然具有⾮常明显的“唯学历”的取向。
在招⼯⽤⼈、⼈事调动、职称评⽐、⼈才引进、⼲部使⽤等⽅⾯，是以学历来衡量⽽⾮以能⼒、经验和⽔平来衡量资质和资格，是“学历本位”⽽“⾮能⼒本位”的制度架构。
⽆论是从政、经商还是事业发展，⾼学历者较低学历者均能够获得优先发展的条件、机会和资源，不仅能获得更⾼的社会位置，⽽且能获得更⾼的收⼊分配。
近年来，在⼲部的公开选拔和公务员考试中，也不断透露出⾼学历者（如博⼠）机会更多、竞争⼒更强的信息；更多的媒体招聘⼴告和⼈才招聘交流会，稍好⼀点的职业岗位均有学历要求；即使学历要求并不⾼的岗位，也会开出⾼学历者优先的条件；有些⽤⼈单位不仅考虑学历，还在同等学历中优先考虑名牌⼤学的毕业⽣。
大专社会实践报告（精选5篇）
⼤专社会实践报告（精选5篇）⼤专社会实践报告（精选5篇） 社会实践结束了，这次社会实践让你有什么触动呢？让我们⼀起来学习写实践报告吧。
千万不能认为实践报告随便应付就可以，以下是⼩编精⼼整理的⼤专社会实践报告范⽂（精选5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼤专社会实践报告1 珍贵⼤专⽣⽣活已接近尾声，感觉⾮常有必要总结⼀下⼤专学习和⽣活，从中继承做得好的⽅⾯改进不⾜的地⽅，⾃⼰回顾⾛过的路程，也更是为了看清将来要⾛的路。
实践是⼤学⽣步⼊⼯作岗位前的缓冲期、过渡期，也是⼤学⽣⾃⾝⼯作能⼒的磨⼑⽯作为⼀名刚从学校出来的⼤学⽣，能否在实践过程中掌握好实践内容，培养好⼯作能⼒显得尤为重要。
半年⾥，我严格按照学校和⼚⾥的要求，做到“想实践，会实践，实好习”，把培养⼯作能⼒，提⾼⾃⾝素质作为⼰任，圆满的完成了本阶段实践任务。
20xx年7⽉5⽇我到苏州⾼新区飞宏电⼦科技有限公司开始了我的岗位实践，虽然与我所学的专业并不对⼝，我还是报以很认真的去对待的。
这是第⼀次正式与社会接轨踏上⼯作岗位，开始与以往完全不⼀样的⽣活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成⾃⼰的⼯作任务，不能草率敷衍了事。
我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎⼩⼼，否则随时可能要为⼀个⼩⼩的错误承担严重的后果付出巨⼤的代价。
在飞宏公司为期6个⽉的实践⽣活，对我⽽⾔有着⼗分重要的意义。
它不仅使我在理论上对电⼦技术这个领域有了全新的认识，⽽且在实践能⼒上也得到了提⾼，真正地做到了学以致⽤。
总之，这次实践的意义，对我来说已不再是完成毕业实践的任务，⽽是在开启“⽣命之旅”⼤门的过程中迈出了第⼀步。
⾸先，第⼀个是我们懂得了什么叫做团队精神，在流⽔线上⼯作是不能随便离岗或停顿下来，如果流⽔线上有⼀个⼈离岗或停顿将会影响整条⽣产线的速度，连累到整条线的员⼯，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不⼤重要，都有可能被qc、qa检查出来重新返⼯，那样浪费整条⽣产线上的员⼯的时间。
专科毕业社会调查报告范文
专科毕业社会调查报告范文社会调查报告范文如下：社会调查报告——大专毕业生就业情况调查一、调查目的和背景本次调查旨在了解大专毕业生的就业情况，并为相关部门提供参考数据，以便制定更有效的就业政策和措施。
二、调查对象和方法调查对象为2018至2020届的大专毕业生，采用问卷调查的方式进行。
共发放1000份问卷，有效回收900份，有效回收率为90%。
三、调查结果1. 就业率根据调查结果显示，大专毕业生的整体就业率为86%。
其中男性就业率为88%，女性就业率为84%。
2. 就业形式大部分毕业生选择就业而非创业，占比为78%。
其中，企事业单位就业占比最高，达到58%；私营企业就业占比为22%，自主就业占比为12%，其他就业形式占比为8%。
3. 就业行业调查结果显示，大专毕业生就业行业涵盖广泛。
其中，服务业就业占比最高，达到36%；制造业就业占比为20%，教育行业就业占比为18%，金融行业就业占比为12%，其他行业就业占比为14%。
4. 就业满意度据调查结果显示，大专毕业生的就业满意度普遍较高，超过70%的毕业生表示满意度较高。
其中，满意度最高的因素为工资待遇，占比为38%；其次是职业发展前景，占比为26%；工作环境和福利待遇也是毕业生们较为关注的因素，分别占比为16%和12%。
5. 就业困难和原因调查结果显示，大专毕业生面临的主要就业困难是专业不对口（36%）和竞争压力大（28%）。
其他就业困难包括工作经验不足（18%）、社会关系有限（12%）和人际关系不够和谐（6%）。
四、调查结论与建议根据以上调查结果，可以得出以下结论和建议：1. 大专毕业生整体就业率较高，但仍有不少毕业生面临就业困难。
相关部门应加大对专业不对口和竞争压力大的毕业生提供就业援助和培训资源。
2. 鉴于服务业就业需求大，相关部门应针对该行业提供更多合适的就业岗位，并推动服务业的发展和转型升级。
3. 工资待遇是大专毕业生最关注的因素之一，相关部门应加强对企业的监督和管理，确保毕业生的工资水平能符合劳动市场的规律。
大专生社会实践报告8篇
大专生社会实践报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专科大学生就业情况调查报告5篇
专科大学生就业情况调查报告5篇专科高校生就业状况调查报告（篇1）抱负，是人生的指路灯，是生命的奠基石。
生命由于有了抱负而有奋斗的动力，由于有了抱负而精彩。
没有抱负的人犹如一具行尸走肉，这样的人只剩下躯壳，碌碌一生，无所作为，这是人生的一大悲剧。
高校里的莘莘学子更是胸怀大志，谁不想轰轰烈烈干一番事业，谁不不想充当一个叱咤风云的时代宠儿。
当今的高校生，他们满怀激情，满怀向往，构筑自己将来的蓝图。
我们就高校生就业向往问题，对50名高校生进行调查，调查结果如下：一、进展空间与薪酬依据调查显示，8%的人选择在1000元以下，41%的人选择在10002000，30%的人选择在20003000，21%的人选择在3000以上，由此可以看出，当提出第一年期望的工资是多少这一问题，大部分人选了1000~2000元。
有人说，不注意第一年的工资，关键是其次年，第三年的。
看来大家普遍都注意的是自己的进展空间。
求职时，应当明白自己看重的是什么、渴望得到什么、将来进展如何，个人的进展前景与待遇发生冲突的时候，每个人的选择都会不一样。
明显薪金不再是高校生最为看重的因素了。
理性地对待薪金这是个正确的心态，一心想高薪，反而影响了工作的表现，积累阅历才是第一位的。
二、关于毕业后的去向问题依据调查显示，63%的人选择在沿海开放城市工作，13%的人选择回家乡，12%的人是去内地省会城市，7%的人选择去国外进展，5%的人选择在边远/大西北/农村工作。
由此可以看出，不少高校生还是认为留在沿海开放城市，就业进展的机会比较多，才能够发挥自己的才能和特长。
而且从数据中更可看出当代高校生还缺乏吃苦耐劳和奉献精神，偏远地区经济进展较落后，许多高校生追求物质待遇和地域条件，情愿留在大城市进展。
三、要高薪还是要爱好据调查显示，46%的人对与自己专业有关的工作感爱好，36%的人考虑个人爱好，还有18%的人只考虑金钱因素。
任何你再喜爱的工作都会有厌烦的时候，什么工作都一样，特殊是刚参与工作的时候，不要把工作当作事业，它只是谋生的手段而已，因此更多的人回选择与专业有关的事业从事。
就业社会实践调查报告（范文3篇）
就业社会实践调查报告（范文3篇）本站小编为你整理了多篇相关的《就业社会实践调查报告(范文3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《就业社会实践调查报告(范文3篇)》。
第一篇：大学生就业调查报告一、就薪金的期望值艺术类专业的大学生对第一份工作的薪酬期望最低，文法类、经济类、理工类和医学类的大学生对自己第一份工作的薪酬期望都在1500-2499之间，管理类的学生大都希望自己第一份工作的薪酬在2500-3499之间，同时也是艺术类的学生对自己第一份工作的薪酬为3500以上的比重也相对较大、经济类、管理类次之。
产生这个方面的原因。
我们可以比较其他相关问题得出，产生这方面原因是由于专业本身，艺术生的精神取向自由，他们侧重于自身自由，艺术工作比较特殊。
对于理工类，文法类和医学类在薪酬取向集中在1500-2499。
分析得出：这是当代大学生一般首次工作可以接受的价位。
低于则不符合其多年学习的知识积累，高于此价位又又不符合当今就业压力越来越紧张的社会现实。
二、大学生区域就业心理分析（农村、城市）来自农村和城市的大学生在就业看法、就业态度、就业单位等方面有所不同，工作报告《社会调查报告、打印》。
（1）来自城市的大学生对自己第一份工作的薪酬期望高于来自农村的学生。
但是两地学生的薪酬期望都集中与1500-2499，薪酬期望在1499以下和2500-3499，城市学生高于农村学生，但在3500以上，城市远高于农村学生。
具体数据如下城市学生和农村学生对于第一份工作的薪酬要求不一样。
正是因为他们的背景。
农村的学生就业心理较为严重，他们渴望尽快找到好的工作以缓解父母的压力，为自己的家庭解决负担。
而城市学生则不一样，他们相对与农村学生而言，比较轻松，但由于在城市长大，使得他们的就业的初次薪水价位相对与农村更为高些。
（2）城市学生选择工作注重行业前景和个人喜好，农村学生最注重行业前景从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因素和个人喜好方面，城市高与农村；在行业前景、办公环境和其他方面，农村高于城市。
专科社会实践报告
专科社会实践报告
一、实践目的。
本次社会实践的目的是让我们专科生更好地了解社会，增强社会责任感和使命感，培养实践能力和创新精神，提高综合素质。
二、实践内容。
我们选择了在当地社区开展志愿者活动。
我们组织了一次环境清理活动，清理了社区周边的垃圾。
我们还开展了一次关爱留守儿童的活动，为他们带去了温暖和关爱。
此外，我们还参与了一次公益演讲，向社区居民宣传环保知识和法律常识。
三、实践收获。
通过这次社会实践，我们深刻地体会到了社会的复杂性和多样性。
我们不仅学会了如何与他人合作，还学会了如何解决问题和处理突发事件。
我们的专业知识得到了实践的检验，我们的团队精神得到了锻炼，我们的社会责任感得到了提升。
四、实践感悟。
在这次社会实践中，我们深刻地感受到了社会的温暖和力量。
我们意识到，只有通过实践，我们才能真正地了解社会，才能真正地提高自己。
我们决心将这次实践的收获和感悟变为我们未来的动力，不断地努力学习和成长，为社会贡献自己的力量。
五、实践建议。
我们建议学校增加社会实践的机会，让更多的学生参与到社会实践中来。
通过实践，学生可以更好地了解社会，培养实践能力和创新精神，提高综合素质。
同时，我们也建议学校加强对社会实践的指导和管理，确保实践活动的安全和有效性。
六、结语。
通过这次社会实践，我们收获了很多，也学到了很多。
我们将把这次实践的经验和收获带到我们的学习和生活中，为实现自己的人生目标不断努力。
我们相信，通过不懈的努力，我们一定能成为对社会有益的人才。
高职院校毕业生就业调查实习报告5篇范文
高职院校毕业生就业调查实习报告5篇范文高职院校毕业生就业调查实习报告1回顾实习那段时间,我学会且懂得了许多在生活中没法获取的知识及道理。
我总结了一句话：不仅要抓紧每一分钟学习，更要抓紧学习的每一分钟，凡是值得做的事，就一定要把每件事做好。
从三个方面来阐述我在实习中获得的感受。
从工作表现上来看，首先，我时刻遵守着单位的各项规章制度。
每天都会提早来到单位开始准备今天的工作内容。
其次，对于不懂的问题，我会请教前辈老师耐心地为我们进行解答或者实际操作，从前辈老师那可以学到在学校接触不到的丰富经验。
最后，没事的时候，要主动地寻事做，与前辈老师和同事们多进行交流并汲取社会经验。
从个人收获角度来看，首先，会在心态上有个转变，通常在学校总会觉得自己有一种眼高手低的通病，可是到了社会才发现，姿态摆得越高，越容易让人讨厌，很多东西都是从打印资料、复印文件、整理归纳档案等基础性工作做起，开始会觉得没技术含量，但到后来会发现小事里也有很多小知识。
其次，对工作岗位有了更深入的认识，人力资源部作为一个综合性的部门,担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁锁工作,处于协调各部门、连接领导和基层的枢纽地位，很多工作不只是简单的汇报工作或者整理资料那么简单，还需要眼活手快，会写会跑，更多的是学着如何跟不同的社会人士打交道。
最后就是学着尽快融入新的工作环境。
从认识到自身不足及今后努力方向的角度来看，首先，在工作过程中可能处理事件的速度不够利索，干事有点谨慎有余，但后来学会开始摸索规律，有条理地进行工作。
其次，在一个月的实习期里,我有失落过,烦恼过，没事可做时，放手让时间就这么流走,越到后来就越迷茫，觉得在实习过程中学不到自己想要的东西，给我的仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。
然后自己就会在心里反省，问自己是不是太过于急于求成?于是慢慢地接受现状，并开始自己学着规划自己的空余时间，比如看书。
最后，实习了一段时间，慢慢发现自己还需要学的东西很多，仅靠现有知识是完全不能为将来的工作做好铺垫，在接下来的学校生活中，可能目标就会更加明确，明确自身短板。
大专毕业生实习报告(模板7篇)
大专毕业生实习报告（模板7篇）大专毕业生实习报告篇1 一、前言制药工程专业生产实习是制药工程专业本科人才培养计划中非常重要的实践性教学环节。
通过生产实习，学生通过对制药企业一个或几个特定的制药车间的了解和参加实际生产和劳动，初步了解制药工业GMP、药事管理、环境保护等方面的政策与法规，使学生在掌握中药制药和化学制药基本原理的基础上，了解制药企业中药制药工艺、制药设备与车间工艺设计、工程制图、电工与电子技术、工业药剂学、药物化学等课程的联系与应用，加深对理论知识的理解和掌握，培养学生认识、了解、观察、分析生产工艺与工程的能力，着重培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，从而显著提高学生的综合素质，为毕业专题实习和就业打下基础。
二、实习目的与任务1、实习目的：(1)初步了解制药工业GMP、药事管理、环境保护等方面的政策与法规。
(2)在掌握中药制药和化学制药基本原理的基础上，了解制药企业中所涉及的专业课程的联系和应用。
(3)熟悉药品生产工艺流程(从原料到成品)，学习各车间物料流程，加强安全知识的学习，把理论与实践相结合。
(4)培养社会实践能力，提高综合素质，未毕业专题实习和就业打下基础。
2、实习任务：(1)了解企业的生产概况及生产的主要情况-企业生产组织及构成、生产品种及规模等。
(2)熟悉某一种药品的生产工艺流程与生产设备及其制药原理，基本了解工艺操作规范或条件，并与所学理论知识进行联系，比较。
(3)了解实习车间的布置、主要设备的结构、性能及工作原理，详细了解实习车间的生产工艺流程图、工艺操作规范，重点了解各工序的操作法，关键控制点和控制方法。
(4)了解实习车间的生产组织和技术管理情况。
(5)了解实习车间防火、卫生管理措施;了解实习单位的三废防治和综合利用。
3、实习企业介绍：国药集团__药业有限公司的前身为__市第六制药厂，始建于19__年。
19__年以整体划拨的方式加入中国医药集团，更名为现在的国药集团__药业有限公司，是国药集团药业股份有限公司的全资子公司，(20__年_月_日在__证交所成功上市的股份制公司。
大专生社会实践报告6篇
大专生社会实践报告6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专科生就业与要求的社会实践调查报告
专科生就业与要求的社会实践调查报告社会实践是教育教学中非常重要的一个环节，对于专科生而言，社会实践更是必不可少的一部分，而且对于未来就业也起到了至关重要的作用。
为了更好地了解不同专科生对于就业的要求，进行了一次社会实践调查。
一、调查目的通过社会实践调查，旨在了解专科生对就业岗位的要求，包括就业地点、薪资待遇、工作环境等方面的期望，以便学校、企业等相关机构能够更好地满足专科生的需求，提供更优质的就业服务。
二、调查对象本次调查对象为其中一本地高校的专科生，共计发放问卷100份。
三、调查内容1.性别分布：男性占60%，女性占40%。
2.专业分布：以经济管理类专业为主，占40%，其他类专业占60%。
3.就业地点：近八成的专科生表示希望在一线城市就业，如北京、上海等经济发达的城市，其次是二线城市，占比15%，只有5%的学生表示希望在家乡就业。
4.薪资待遇：对于刚毕业的专科生而言，多数人对薪资待遇要求不高，60%的学生表示希望初职薪资在3000-5000元之间，30%的学生希望在5000-8000元之间，只有10%的学生希望薪资超过8000元。
5.工作环境：近九成的专科生表示重视工作环境，希望能够在一个稳定、和谐的工作环境中发展自己的事业。
此外，85%的学生认为有晋升空间和发展机会是他们选择工作的重要因素。
四、调查结果分析从调查结果可以看出，专科生对就业的要求主要集中在就业地点、薪资待遇和工作环境这几个方面。
一线城市就业是专科生的首选，这与经济发达、就业机会多的城市有关，也体现出专科生期望通过就业获得更好的发展机会。
薪资待遇方面，多数专科生在初职薪资上没有太高的要求，相信通过工作积累经验后会有所提高。
只有少数学生对薪资有较高的期望，这可能与他们家庭背景、专业能力等因素有关。
工作环境是专科生非常关注的一个因素。
他们希望能够在一个稳定、和谐的工作环境下开展工作。
而有晋升空间和发展机会是他们选择工作的重要因素，这说明专科生对个人职业发展有着明确的规划和追求。
专科社会实践报告
专科社会实践报告
一、实践目的。
本次社会实践的目的是让我们专科生能够走出校园，走近社会，了解社会的真实情况，增加社会阅历，培养实践能力，提高社会适
应能力。
二、实践内容。
我们选择了去当地的福利院开展社会实践活动。
在福利院，我
们和老人们进行了交流，陪他们聊天，听他们讲述过去的故事，还
为他们表演了节目，给他们带去了快乐和温暖。
同时，我们也帮助
工作人员做一些力所能及的事情，比如打扫卫生、整理物品等。
三、实践收获。
通过这次社会实践活动，我们深刻地感受到了社会的多元化和
复杂性。
在福利院，我们看到了一些老人生活的不易，也看到了他
们对生活的乐观态度和对未来的期许。
这让我们更加珍惜自己的生活，也更加感恩身边的亲人和朋友。
同时，通过和老人们的交流，
我们也学到了很多宝贵的人生经验和智慧，这些都将成为我们人生道路上的宝贵财富。
四、实践体会。
这次社会实践活动让我们深刻地认识到了社会的复杂性和多样性，也让我们更加珍惜自己的生活。
同时，通过这次活动，我们也锻炼了自己的实践能力和团队合作能力，提高了我们的社会适应能力。
希望我们能够将这次社会实践的收获和体会转化为行动，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
专科社会实践报告
专科社会实践报告
一、实践背景。
社会实践是专科学生学习的重要环节之一，通过参与社会实践
活动，可以让学生更好地了解社会、增长见识，提高实践能力和社
会责任感。
本次社会实践活动是由学校组织安排，旨在让学生深入
社会，了解社会发展状况，增强社会责任感。
二、实践内容。
本次社会实践活动选择了走访社区老人福利院的活动。
在社区
老人福利院，我们向院长了解了老人们的生活情况、饮食起居等方
面的需求，还和老人们进行了交流，了解了他们的生活故事和心情。
三、实践收获。
通过本次社会实践活动，我深刻地感受到了社会的温暖和社会
责任感。
在和老人们交流的过程中，我看到了他们的喜怒哀乐，感
受到了他们对生活的热爱和对未来的期盼。
这让我更加珍惜自己的
生活，也让我更加明白了社会责任感的重要性。
四、实践体会。
通过本次社会实践活动，我对社会的认识更加深刻，也更加明白了自己的责任和使命。
在以后的学习和工作中，我会更加努力，不断提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。
五、实践建议。
在今后的社会实践活动中，希望学校能够更加注重对学生的引导和培养，让学生在实践中更加深刻地认识社会、树立正确的社会观念，增强社会责任感。
六、结语。
通过本次社会实践活动，我收获了很多，也更加明白了社会的复杂性和多样性。
我会将这次实践的收获融入到自己的学习和生活中，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
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专科生就业与要求的社会实践调查报告
社会实践调查报告--关于专科生就业与要求
身为一名大学生尤其是一名专科生不能只局限于大学生活，必须走出校园，了解社会对大学生的要求，才能更好的调整自己做一名适应时代要求的大学生，才能更好的立足社会成为一名对社会有用的人。
为此我通过网上查阅资料，访问企业工作人员的方式围绕专科生的就业及要求展开了一些调查，对专科生如何更好
的适应社会有了更深的了解。
一.社会各界对学历和能力的看法如何
1.尽管社会各界都在呼吁树立正确的人才观，即坚持德才兼备原则，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，但在实际的人才选拔和使用上，重学历的现象依然严重，使技能型人才与管理型、学术型人才不能享受平等待遇，客观上加重了人们对学历教育的社会认同，从而导致人们对学历和文凭的追逐。
在思想观念上，重理论轻实践的传统观念根深蒂固，这种传统观念加之长期单一文凭制度形成了重学历文凭轻职业资格证书的氛围；在体制方面，我国在学历教育和职业培训方面均有各自相对独立的体系和运行机制，缺乏实行“双证”沟通的方式和媒介；在政策上缺乏具体的可依据的政策。
2.从根本上说，我们的政策和制度设计仍然具有非常明显的“唯学历”的取向。
在招工用人、人事调动、职称评比、人才引进、干部使用等方面，是以学历来衡量而非以能力、经验和水平来衡量资质和资格，是“学历本位”而“非能力本位”的制度架构。
无论是从政、经商还是事业发展，高学历者较低学历者均能够获得优先发展的条件、机会和资源，不仅能获得更高的社会位置，而且能获得更高的收入分配。
近年来，在党政干部的公开选拔和公务员考试中，也不断透露出高学历者（如博士）机会更多、竞争力更强的信息；更多的媒体招聘广告和人才招聘交流会，稍好一点的职业岗位均有学历要求；即使学历要求并不高的岗位，也会开出高学历者优先的条件；有些用人单位不仅考虑学历，还在同等学历中优先考虑名牌大学的毕业生。
这样一种用人和分配制度和政策，导致用人单位首先考虑的是学历要求，无学历者或后学历者即使能力很强、经验丰富，仍然会受到机会和待遇的歧视。
“唯学历”的政策和制度设计取向，引导着社会和公众不断追逐高学历，不断追逐名牌学校，甚至于已经导致虚假文凭和虚假学历的过度泛滥。
3.能力最重要，文凭是能力的一种体现。
虽然社会各界对能力和学历的看法不一，但我们应该坚信最终能够让我们立足的还是能力，必须重视能力，培养能力才能更好的适应社会。
二.企业在招聘时偏重能力还是学历
新华网合肥12月8日电。
合肥市企业调查队对该市79家企业集团和重点企业进行调查时发现%的企业招聘员工时首先考虑的是员工的能力，其次是学历和年龄。
%的企业提拔员工时首先考虑的是员工的技能其次是资历。
在被调查的企业中，%的企业有正式的人力资源
管理体系，%的企业高层管理者认为人力资源管理十分重要，其提供的信息资料是决策的的重要因素，为此，其中%的企业高层管理者更加重视人力管理方向的工作。
预算相对本企业其他部门更多些。
%的被调查企业薪酬体系的设计强调企业的长期计划，并通过薪酬体系降低企业员工的流动率，在企业安排培训时%的企业经过精心设计，注重针对不同岗位的具体特点。
另有调查显示企业对大学生的需求集中在本科生81%，其次专科生15%，最后研究生4%，他们在选择大学生时主要看学习能力，专业知识，综合素质，以及处事能力占据较大比例。
企业对大学生各种证书也是比较看重的。
学历不等于能力，但学历是应聘的敲门砖，高学历更占一些优势，一般来说，企业更看重能力，事业更看重学历。
由此可知能力是重于学历的，学历的优势只是暂时的，而真正决定一个人事业高度的是能力，作为专科生在学历上劣于本科生，但专科生并非没有一点优势，相比之下，专科生的实际操作能力更强一些，更容易与社会接轨。
专科生应该在掌握专业知识的同时不断提升自身能力，提高实践能力。
三.本科生与专科生的就业情况
截止到2007年9月1日，2007届广东省普通高校应届毕业生共有246579人参加就业，比2006年同期增加个百分点，实际增加就业人数为31319人，其中本科就业率为%，高职高专生就业率为%。
据四川省教育局统计，截止今年8月，四川省专科生就业率高于本科生个百分点，这是1998年大学生就业市场化以来四川省专科生就业率首次高于本科生。
总体而言目前本科生就业的市场占有率教高，本科生的就业前景优势明显高于专科生。
专科生就业形势仍很严峻，但专科生就业形势也在逐渐转好，就业形势也因专业和地区而异。
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