助学工作总结4篇
勤工助学工作总结10篇
勤工助学工作总结10篇勤工助学指同学利用课余时间通过本身的劳动，促进德、智、体、美等品德全面进展，增长才能，并通过兼职或假期工作的酬劳以改善学习和生活条件的行为。
在这一份工作结束之后，需要写一些总结。
下面是我细心为大家整理的勤工助学工作总结最新10篇，希望可以启发、帮忙到大家。
勤工助学工作总结篇一不知不觉一个学期又已经结束，回望这个学期我们，我教学楼在物管部统一规划引导下，并结合本身的优良管理特色和实际情况，开展了各项工作。
20_年三月，西南大学同学处勤工助学中心召开了勤工助学双选会，我教学楼身为后勤集团一份子，积极参加，并顺当接收双选会双选结果人员，并适时对他们进行培训和合理调配工作，及教育和管理。
本学期各教学楼又进驻小记者，我教学楼积极参加。
总之，我们不肯定工作进行反思，并接收有益于教学楼建设的各方建议及看法，综合考虑分析，不绝改善管理，提高教学楼自身综合素养。
现我将本学期工作总结如下：一、管理方面本学期管理人员（管理员、班组长）的管理方式，我们继承进展了以往优秀的管理方案，同时也在工作中不绝思考解决新问题的方法，相对于以往的管理而言，有了明显的改进，紧要体现在一下几方面：1、物管部统一规划，各教学楼自主管理。
经过长时间的摸索和阅历积累，物管部信任各教学楼已经能楼进行自主管理，因而本学期实行‘物管部统一规划，教学楼自主管理本学期我们能明显感觉到教学楼自主管理的优势，我们认为这样的管理更利于各教学楼依据实际情况和自身特征调整工作。
所谓“将在外，君命有所不受”便从某一方面也说明白快捷自主决策的现实紧要性，只有符合现实情形的方法才是好方法。
惟命是从，按部就班是教条，当今社会进展如此之快，需随时随地快捷变通，才能适应，当然作为勤工助学工作，在这方面也很紧要，所以我建议下学期依旧实行这一政策，2、提倡不绝学习。
我们虽来自不同地方，但大多有着相像的家庭背景，所谓“同是勤工助学人，相逢相像曾相识”由于我们需要，所以我们因缘相聚于此，我们相互挂念，相互理解，相互学习。
2024年学生资助工作总结13篇
2024年学生资助工作总结13篇学生资助工作总结篇1为准确掌握我区20xx年秋季学期学生资助政策落实情况，确保自治区、市、区为民办实事教育惠民工程学生资助项目的顺利完成，推动“抓系统、系统抓”专项整治工作以及漠视侵害群众利益问题专项整治工作有效开展，按照市教育体育局《关于开展20xx年学生资助政策落实情况重点抽查的通知》（来教资助〔20xx〕14号）文件精神,我中心开展了20xx年秋季学期学生资助政策落实情况检查，经过认真细致地开展自查自纠，现将检查情况汇报如下：一、基本情况20xx年秋季学期，我区共有454所学校符合资助条件，其中幼儿园379所，义教学校75所。
截止目前，20xx年秋季学期发放家庭经济困难学生生活补助1578.9875万元，资助学生31571人，其中建档立卡户受助学生为12709人,资助金额523.69375万元。
下拨学前免保教费资助经费190.23万元，受助人数2455人。
二、主要工作措施1、认真开展学生资助政策的宣传工作。
按自治区教育厅和市教育体育局的统一部署，将5月上旬印制好的宣传资料（宣传单和海报）分发到各学校给一年级和七年级新生，各学校通过班会、集会、发放宣传资料、悬挂横幅、入户解读等多种方式开展学生资助政策宣传活动。
在20xx年秋季学期开学初，召开各学校资助办主任会议，布置秋季学期学生资助工作，宣传秋季学期资助政策与以往的不同点，加大资助政策宣传力度。
2、结合我区学校实际，把我区所有在校学生身份信息做了大数据的比对，完成了全区在校学生的身份类型认定。
3、开展自查自纠工作。
（1）要求各学校按上级文件要求开展自查自纠；（2）成立由分管副书记兰汉周为组长，区学生资助管理中心工作人员为成员的检查组，对各乡（镇）中学、中心校、区直各学校学生资助政策落实情况进行检查。
（3）集中交叉检查与实地检查结合，提高检查覆盖面，完善相关档案材料与核查材料的真实性。
4、学校成立了资助工作领导机构，落实具体实施该项工作人员，明确工作要求，规范工作程序。
2024年学生资助工作总结（五篇）
2024年学生资助工作总结一、高度重视，健全组织二、广泛宣传，全面摸排为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序。
为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。
三、公平公正，阳光透明确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。
四、落实责任，出错必究在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对基本情况的真实负责。
学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。
因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。
五、专款专用，感恩成长为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。
引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。
在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。
总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。
2024年学生资助工作总结（二）一、工作概况在过去的一年里，学生资助工作取得了积极的成果。
我们始终坚持以学生为中心的原则，不断改进和完善资助政策，确保资助工作更加公平、公正和透明。
在资助范围、标准、流程等方面进行了一系列的调整和优化，以确保学生能够享受到更好的资助服务。
同时，我们还积极开展了各种资助活动和项目，为学生提供更多的机会和帮助。
二、工作成果1. 资助范围扩大：我们将资助范围扩大到了更多的学生，特别是家庭经济困难的学生。
通过与相关部门的合作，我们不断完善资助申请的流程和审核机制，提高了资助的覆盖面和准确性。
勤工助学部个人工作总结5篇
勤工助学部个人工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，作为勤工助学部的一员，我全身心投入到工作中，不仅积累了宝贵的经验，也取得了显著的成果。
以下是我对这段时间工作的详细总结：一、工作背景与目标在勤工助学部，我的主要工作职责是协助部门领导完成各项助学工作，包括奖学金评定、助学金发放、勤工俭学岗位管理以及学生资助政策宣传等。
我的工作目标是确保各项助学工作能够顺利进行，帮助学生解决实际困难，促进他们的学业发展。
二、主要工作内容与成果1. 奖学金评定与助学金发放在奖学金评定过程中，我严格按照评定标准，公正、公平、公开地进行评定，确保每位学生都能在符合条件的情况下获得奖学金。
同时，我也积极与财务部门沟通协调，确保助学金能够及时、准确地发放到学生手中。
2. 勤工俭学岗位管理我对勤工俭学岗位进行了全面的梳理和规范，制定了详细的岗位说明书和工作流程图。
在招聘过程中，我严格按照招聘标准进行筛选，确保每位上岗学生都能胜任所聘岗位。
此外，我还定期对在岗学生进行培训和考核，确保他们能够不断提高工作能力和素质。
3. 学生资助政策宣传我积极组织开展了多场学生资助政策宣传活动，通过讲座、座谈会等形式，向广大学生宣传国家资助政策以及学校的相关措施。
这些活动不仅帮助学生了解了政策内容，还提高了他们的政策意识，为今后的学习和生活奠定了良好基础。
三、工作亮点与成就1. 创新了奖学金评定机制在传统奖学金评定机制的基础上，我引入了量化评分和动态调整机制，使评定结果更加科学、公正。
这一创新举措得到了领导和学生的广泛认可，取得了显著成效。
2. 提升了勤工俭学岗位管理水平通过制定详细的岗位说明书和工作流程图，我对勤工俭学岗位进行了全面规范和管理。
同时，我还建立了完善的招聘、培训和考核机制，使岗位管理水平得到了显著提升。
3. 扩大了资助政策宣传覆盖面我积极组织开展了多场资助政策宣传活动，通过线上线下相结合的方式，扩大了宣传覆盖面和影响力。
这些活动不仅提高了学生的政策意识，还为学校的资助工作奠定了良好基础。
助学工作总结精选5篇
一年来，我校勤工俭学管理工作在上级领导的高度重视下，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩，。
现就有关情况总结如下：一、领导重视、措施得力本学年开学初，学校通过召开校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。
确立了以学校校长为组长，各班主任为成员的勤工俭学工作领导小组。
拟订了学校勤工俭学工作计划。
做到了管理到位，行为规范。
二、具体做法及效果（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务全面贯彻执行上级有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。
通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。
进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加财物管理，开源节流树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。
各办公室、各班教寝室的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。
（三）利用现有条件，增创学校收入。
充分利用学校的土地资源，种植适宜的农作物，为学校创收，方便自己的生活。
我们分别种植青菜、白菜、辣子等农作物，为学生食堂提供蔬菜。
节省开支，间接经济收入达2500余元。
三、今后工作打算1、加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹。
2、广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。
总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。
学生资助工作总结(20篇)
学生资助工作总结（20篇）学生资助工作总结 1做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是在教育工作中实践“三个代表”重要思想。
20__年度，我校全面落实党和国家的“两免一补”政策。
一年来，我们求真务实、开拓创新，响应学校号召，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。
现将20__年度贫困生助学工作情况总结如下：一、基本情况我系20__年在人数294人。
20__年申请助学金67人，贫困生成功建档67人，受助金额共计19万元；我系严格执行资助纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。
二、工作成绩与经验1、成立了以陈勇政委任组长的资助工作领导小组。
开学初，由系领导牵头，各中队指导员开展对本中队贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，提供困难学生名单，填写了家庭情况调查表，并由学生本人或学生家长提出审请，由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。
对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。
指导员签字，学校资助工作领导小组审核后，建立贫困生档案资料专档，做好贫困学生的建档工作，然后有计划有步骤地实施。
2、成立了家庭经济困难学生认定评议小组，负责传达上级有关资助工作的精神，建立家庭经济困学生档案。
做好资助分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。
3、上榜公示，公开透明。
贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学的原则。
对贫困学生名单、金额进行了七个工作日的张榜公示，并公示举报电话，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由指导员组织各班进行讨论，征求学生意见。
助学工作总结(精选5篇)_1
助学工作总结（精选5篇）助学工作总结1大家下午好！首先，我代表业务部三位部长和十四位干事非常感谢对业务部的成立和发展做出指导和帮助的主席团和与我并肩战斗的各位部长，在你们的关心和支持下，我部的工作得以顺利开展。
下面，我在这里代表业务部对已经过去的两个月作工作总结。
一、回顾我们一起走过的两个月。
1、工作上：我部在工作上由感性到理性，由不成熟到逐渐成熟，这两个月工作的过程，也是一个探索的过程，探索部门应该走哪条路，应该怎么走路？我们对此并不是十分的了解，只能“摸着石头过河”，我部十四名干事和三位部长以敢为人先的智慧和勇气，冲破重重困难，使业务部从无到有，从小到大逐步建立起来。
第一个月是迷茫期在这个月里，有饭生活的劳资纠纷，有金博优的信任危机，还有百汇教育的信息不畅而引起的麻烦，各种纠纷、各种困难、各种突发事件层出不穷，纷繁复杂。
但是，我们也应当看到，业务部在成长，部长在成长，干事在成长，部门成员在处理突发事件能力，组织能力等方面有较大提升。
这也使我们能够顺利的度过迷茫期而迎来第二个月的机遇期在主席团的指导和我部成员的探索下，我部最终确定将发展方向定在“家教市场开发”和“校园销售代理”上来，采取“先家教，后销售的发展方式”。
现在，部门工作基本上以“家教市场开发”为主，先后实地考察了我校附近的中小学校和社区，逐步拟定了《__经济学院家教服务中心市场开发方案》、《__经济学院校内人才储备库建设方案》以及相关协议书、承诺书等附件，做好了前期准备工作。
2、文化上文化是一个组织的灵魂，部门也始终重视部门文化建设，并取得相当的成效。
（1）部门成员由开始的分散在学校的各个地方而互相不认识到现在的工作时团结一致、互相帮助、奋发向上，凝聚力得到很大提升。
（2）部门始终笃信“品牌、服务、质量”六字箴言，不管是对内的服务同学，还是对外的家教市场开发，着力塑造“__经济学院家教服务第一品牌”。
二、展望未来1、家教方面我部下属“家教服务中心”已经全力做好了家教市场开发的准备工作，并且在今后很长一段时间都将围绕“家教”这个主题来展开。
勤工助学部个人工作总结5篇
勤工助学部个人工作总结5篇第1篇示例：【勤工助学部个人工作总结】在勤工助学部工作已经有一段时间了，通过这段时间的学习和工作，我感受到收获了很多，也意识到自己的不足之处。
在这里，我将对过去的工作进行总结，反思提升，并且对未来的工作做出规划和目标。
一、工作内容在勤工助学部的工作主要包括学生学生岗位管理、课堂教学辅导、文案撰写等方面。
在学生学生岗位管理方面，我主要负责学生的考勤、工资核算、工作安排等工作，通过这些工作，不仅提高了自己的管理能力，也培养了自己的组织协调能力。
在课堂教学辅导方面，我协助老师进行上课准备、学习资料整理等工作，通过这些工作，不仅增加了自己的专业知识水平，也提高了自己的教学能力。
在文案撰写方面，我负责活动策划、新闻稿撰写等工作，通过这些工作，不仅提高了自己的写作能力，也拓展了自己的思维和创新能力。
二、工作收获通过这段时间的工作，我收获了很多。
我意识到了团队合作的重要性。
在工作中，团队合作是非常重要的，只有通过团队的合作和互相配合，才能更好地完成工作任务。
我积累了丰富的工作经验。
通过实际的工作实践，我不仅学到了很多专业知识，也锻炼了自己的实际操作能力。
我提升了自己的综合能力。
通过工作中的各项任务，我不仅提高了自己的管理能力、组织协调能力，也增强了自己的学习能力、沟通能力等。
三、工作不足在工作中，我也发现了自己的不足之处。
我在时间管理方面还有待提高。
有时候会出现任务重叠，导致工作效率低下。
我在团队合作方面还有待提升。
有时候会出现沟通不畅、协作不力的情况。
我在专业知识方面还有待加强。
在一些技术性较强的工作中，会出现不知所措的情况。
四、未来规划在今后的工作中，我将努力克服自己的不足之处，提升自己的综合能力。
我将加强自己的时间管理能力，做到合理安排工作和学习时间，提高工作效率。
我将加强自己的团队合作能力，提高与团队成员的沟通交流能力，增强团队协作意识。
我将加强自己的专业知识学习，不断充实自己的技术知识，提高自己的专业水平。
勤工助学工作总结（4篇）
勤工助学工作总结一、工作背景和目标勤工助学是指在学生在校期间通过参加学校安排的各类工作来缓解经济压力、提高综合素质的一种方式。
作为大学生，我深知家庭经济的拮据，为了减轻家庭的经济负担，提高自身的综合素质，我毅然决定参加勤工助学工作。
本次勤工助学工作的目标主要有两个，一是通过工作来减轻家庭的经济压力，二是通过工作来提高自身的综合素质和锻炼能力。
二、工作内容和收获1.工作内容我参与的勤工助学工作主要是在学校图书馆进行助理工作，在图书馆工作期间，我主要负责图书借还、馆内秩序维护、图书整理等工作。
每天上班前，我都会提前准备好借书证和借书记录表，迎接前来借书的同学。
在书籍归还方面，我会检查书籍的完好程度，同时确认同学们是否按时归还。
2.工作收获通过一学期的勤工助学工作，我获得了很多收获。
首先是锻炼了自身的沟通能力和组织协调能力。
在与同学们接触的过程中，我学会了如何与人沟通，如何解决问题。
其次，在整理图书的过程中，我提高了自己的耐心和细心程度，对图书的分类和整理更加熟练。
最后，通过勤工助学工作，我也提高了自己的经济管理能力，学会了如何合理支配自己的收入，树立了正确的消费观念。
三、遇到的问题和解决方案在勤工助学工作中，我也遇到了一些问题。
首先是与同学们之间的沟通问题。
由于每个同学都有自己的需求和要求，有时候难免会出现矛盾和冲突。
为了解决这个问题，我学会了更加主动地与同学们沟通，倾听他们的需求，协商解决问题。
其次是工作效率的提高问题。
一开始我在借还书的速度上比较慢，随着不断的实践和经验的积累，我认识到提高效率的重要性，通过学习高效的工作方法，我成功提高了工作效率。
四、自我评价和改进计划通过参与勤工助学工作，我深刻感受到了勤奋和努力的重要性。
在这段时间里，我通过自己的努力赚到了一定的报酬，缓解了家庭的经济压力，也锻炼了自己的能力和素质。
但同时，我也意识到自身的不足之处。
一是沟通能力还有待提高，有时候在与同学们的沟通中，我表达不够清晰，容易引起误会。
助学工作总结4篇_助教工作总结
助学工作总结4篇_助教工作总结助学工作总结一在过去的一年中，我一直担任助教的工作岗位。
通过这一年的工作经历，我不仅能够更好地理解学生的需求，还能够提供更好的学术支持。
在这篇总结中，我将回顾并总结我在助学工作中的所学所得。
我从助学工作中学到了如何与学生进行沟通和合作。
我意识到每个学生都有不同的学习风格和学术需求。
在与学生进行交流时，我会根据他们的个人情况采取不同的教学方法。
有些学生可能需要更多的解释和指导，而有些学生可能更需要独立思考和实践。
通过与学生的讨论和互动，我能够更好地了解他们的学术困难，并提供相应的帮助。
通过助学工作，我培养了解决问题的能力。
我发现，在解决学生的学术问题时，我需要运用自己的知识和经验，提供可行的解决方案。
有时，问题可能比较复杂，需要我查阅相关资料和咨询其他教师的意见。
通过不断地学习和尝试，我逐渐培养了解决问题的能力，并在助学过程中收到了良好的反馈。
我还通过助学工作提高了自己的团队合作能力。
在助教的工作中，我需要与其他助教和教师密切合作，共同完成教学任务。
我们要协调和安排自己的工作，互相帮助，确保课程的顺利进行。
通过这样的团队合作，我学会了如何与他人合作，并有效地分工合作以提高工作效率。
助教工作使我更加了解了自己的学术兴趣和职业发展方向。
通过与学生的交流和帮助，我能够更好地理解自己对教育事业的热情和兴趣。
我深深地意识到，教育不仅是传递知识，更是培养学生的独立思考和解决问题的能力。
我决定在未来继续深耕教育领域，并为学生的学习和成长做出更多的贡献。
通过助学工作，我提高了自己的组织和管理能力。
我负责组织和安排助学班的课程计划和教学活动。
在准备课程材料和讲义时，我需要有效地组织材料，确保教学内容的系统性和连贯性。
在教学过程中，我需要合理安排教学时间和教学进度，以保证学生们充分掌握所学知识。
助学工作让我受益匪浅。
通过与学生的交流和互动，我深刻理解了助学工作的重要性，并提高了自己的组织和管理能力。
生源地助学贷款工作总结五篇
生源地助学贷款工作总结五篇生源地助学贷款工作总结一在过去的一年中，我参与了生源地助学贷款工作，并承担了一定的责任。
在这个过程中，我学到了很多有关贷款和学生资助的知识，也提高了自己的沟通和组织能力。
我将在下面总结这段经历，并希望对未来的工作有所帮助。
首先，生源地助学贷款工作的核心是贷款申请和审核。
我负责与学生和家长沟通，了解他们的经济情况并协助他们完成贷款申请。
在与他们的交流中，我深刻地意识到经济困难对学生学业的影响，也更加珍惜自己的机会。
同时，贷款的审核也是一项重要的工作，需要细致入微地核对材料，同时保证申请的公正性和合规性。
其次，生源地助学贷款工作还需要与学生资助部门合作。
我们需要及时了解和掌握相关政策，确保按照规定办事。
与学生资助部门的合作也需要高效地沟通和协调，使贷款申请和发放的流程能够顺利进行。
此外，生源地助学贷款工作的成功也离不开团队合作的支持。
我与同事紧密合作，相互帮助，共同推动工作进展。
我们组织了培训和讨论会，提升自己的专业技能，并分享了工作中的经验和教训。
大家的辛勤付出和默契配合使得工作更加顺畅高效。
最后，这段经历也让我认识到了贷款工作的责任和挑战。
贷款涉及到大量的资金和敏感的个人信息，我们必须保证信息安全和保密。
同时，我们也要直面困难和压力，及时解决问题和处理纠纷。
总的来说，生源地助学贷款工作是一项充满挑战但也充满意义的工作。
通过这段经历，我积累了专业知识和实践经验，提高了自己的能力。
我希望在今后的工作中能够继续发扬这些经验和精神，为更多有需要的学生提供帮助和支持。
生源地助学贷款工作总结二在过去一段时间里，我参与了生源地助学贷款工作。
这段经历让我受益匪浅，不仅提升了自己的专业能力，也进一步加深了对学生资助工作的理解。
在下面我将总结一下这次经历，以期对今后的工作有所帮助。
首先，作为生源地助学贷款工作的一员，我主要负责与学生和家长沟通，了解他们的经济状况并协助他们完成贷款申请。
在与他们的交流中，我深刻地意识到贫困家庭对学生学业的影响，也更加珍惜自己的机会。
勤工助学工作总结报告（4篇）
勤工助学工作总结报告【导言】勤工助学是指通过参加学校组织的各类勤工助学活动，以提供劳动力、获得经济支持并锻炼自我能力的一种助学方式。
本篇报告将对我在勤工助学工作中的经历与收获进行总结，并分析其中的困难与问题。
通过总结与反思，提出提升勤工助学工作效益的相关建议。
【一、工作经历】在勤工助学工作期间，我参与了学校组织的多个勤工助学项目，并担任了不同职位。
首先是在图书馆做助理工作，主要负责借书、还书和馆内秩序维护等工作。
通过这项工作，我熟悉了图书馆的内部运营机制，提高了我的自律性和责任感。
其次，我还参与了学校组织的校园文化活动的策划和组织工作。
这项工作要求我具备一定的创意和组织能力，与团队成员密切合作，从活动策划到实施过程中，培养了我的团队合作精神和领导才能。
最后，我还尝试了在学校附近的外卖平台上打工，负责送餐和维护餐品质量。
这项工作让我接触到了繁忙的外卖行业，锻炼了我的服务意识和应变能力。
【二、收获与成长】通过勤工助学工作，我获得了诸多收获与成长，具体体现在以下几个方面：1. 经济支持：勤工助学工作为我提供了经济上的支持，缓解了家庭经济压力，使我更加专注于学习。
2. 独立与自理能力：在工作中，我需要独立完成分配给我的任务，培养了我的自理能力和独立思考能力。
3. 工作技能与经验：我通过勤工助学工作，学习到了与职业相关的实际技能，例如图书馆管理、活动策划与组织、服务行业等，为我的职业生涯打下了基础。
4. 沟通与合作能力：在工作中，我与同事、上级和客户都需要进行良好的沟通与合作。
通过与不同类型的人接触，我学会了倾听和尊重他人的意见，培养了我的沟通和合作能力。
5. 时间管理能力：勤工助学工作要求我合理安排自己的时间，确保工作和学习两者的平衡。
通过这个过程，我提高了我的时间管理能力，学会了如何高效利用时间。
【三、困难与问题】在勤工助学工作中，我也遇到了一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：1. 工作时间与学习压力冲突：有时候，勤工助学工作的时间与课程安排冲突，导致我在工作和学习之间难以平衡。
2024年“金秋助学”活动工作总结范本(4篇)
2024年“金秋助学”活动工作总结范本一、活动介绍2024年“金秋助学”活动是由我市教育局主办，旨在鼓励社会各界爱心人士献爱心、助学树人，为贫困学生提供温暖与帮助的公益活动。
活动以“一线希望，助力未来”为主题，通过募集资金、物资和捐赠教育资源，帮助贫困学生圆梦求学之路。
二、活动筹备1. 组建筹备团队：成立了筹备团队，由教育局相关工作人员组成，并邀请了多位社会各界爱心人士参与。
2. 制定筹备计划：根据往年经验和实际情况，制定了详细的筹备计划，明确各项工作任务和时间节点。
三、募捐工作1. 线上募捐：通过社交媒体、公众号等渠道发布募捐信息，呼吁广大公众积极参与，捐款方式多样，包括手机支付、线上转账等。
2. 线下募捐：在各个社区、超市等公共场所设立募捐箱，并加大宣传力度，鼓励大家捐赠闲置的物品，如书籍、文具等。
四、资金管理1. 建立专项账户：成立了“金秋助学”活动专项账户，用于接收募捐款项，并建立严格的资金管理流程，确保募捐款项安全。
2. 资金使用：根据学校提供的名单，按照资助标准，经过严格审核，将资助款项发放给符合条件的贫困学生。
五、物资捐赠1. 拓宽捐赠渠道：与企事业单位、社会团体等合作，广泛宣传“金秋助学”活动，争取更多物资捐赠，包括书籍、文具、校服等。
2. 确保物资质量：对捐赠物资进行认证和检验，保证物资质量符合学生需求，并明确物资发放的管理制度。
六、捐赠教育资源1. 教育资源整理：收集整理优质的教育资源，包括课本、学习资料、教学工具等，通过互联网、移动应用等方式进行分享和传播。
2. 义教活动：组织爱心教师和志愿者开展义教活动，为贫困学生提供免费的课外辅导、学科培训等服务。
七、宣传推广1. 媒体宣传：通过电视、报纸等传统媒体渠道，发布活动公告、感谢信等，引导社会关注“金秋助学”活动，并倡导大众参与。
2. 社交媒体推广：积极利用微博、微信等社交媒体平台，发布活动相关信息，与公众互动交流，引导更多人关注、参与活动。
2023年有关学生资助工作总结4篇
2023年有关学生资助工作总结4篇学生资助工作总结篇1的贫困生救助工作在市委市政府的高度重视下，在市教体局资助中心的正确领导下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校学生资助工作扎实推进，认真贯彻党和国家扶贫政策，为保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了一些工作，取得了一定实效。
现将工作总结如下：一、成立学生资助工作小组，完善学生资助制度为了确保学生资助工作的顺利开展，增加学生资助工作的透明度，确保学生资助工作公平、公正、公开，我校按照省、市相关要求，迅速成立资助工作领导小组和资助对象评审小组，配置了救助工作专职人员，制定了资助工作方案和资助工作计划，建立健全了贫困学生档案。
二、广泛宣传，让资助政策深入人心为增强资助工作政策的透明度，将党和政府的温暖送到千家万户，我校通过多种渠道，采用多种形式加强救助宣传工作。
一是有助学宣传栏和救助公示栏，救助政策、文件、机构人员名单、救助程序补助标准及监督办法能及时与师生、家长直接见面;二是借助学校行政会、教师会、学生会、家长会等“四个会”形式宣传救助政策，使得我校师生、家长对救助政策的认识比上年有较大幅度的提高。
三、强化措施，认真开展学生资助工作为将今年资助工作落实到位，我校召开救助专题会议，传达有关文件精神，对贫困学生的资助工作进行了详细地部署，在实际操作中也切实坚持了“三公开”(公开救助资金总额，公开救助工作程序，公开受助学生名单及受助标准)、“三杜绝”(杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学)原则。
四、抓好落实，顺利实施资助工作为进一步加强对贫困学生的救助，确保国家资助政策落实在的确贫困学生头上。
每学期开学时，学校按程序确定贫困学生的名单，坚持了“公开、公正、公平”的原则，有效地促进了学校实施资助工作。
维护了国家义务教育阶段中小学贫困生实施救助的“阳光工程”、“民心工程”的形象，落实了党和政府维护广大人民群利益这一德政之举。
2024年学生资助工作总结范文5篇
2024年学生资助工作总结范文5篇篇1引言2024年，我校学生资助工作紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实国家资助政策，切实加强学生资助工作的规范管理和创新发展，圆满完成了本年度的工作任务。
现将本年度学生资助工作总结如下：一、加强组织领导，完善工作机制1. 成立学生资助工作领导小组。
由校长任组长，分管学生工作的校领导和财务处负责人为副组长，成员包括各学院（部）分管学生工作的领导、学生处（学生资助管理中心）工作人员。
领导小组定期召开会议，研究解决学生资助工作中的重大问题。
2. 制定相关规章制度。
根据国家资助政策和我校实际情况，制定了一系列学生资助工作的规章制度，如《学生奖学金评定办法》、《学生助学金管理办法》、《学生贷款管理规定》等，为学生资助工作的规范管理提供了制度保障。
二、强化宣传教育，营造良好氛围1. 利用多种渠道进行宣传。
通过校园网、宣传栏、悬挂横幅、张贴海报等多种渠道广泛宣传国家资助政策，确保每位学生都能了解政策内容和申请流程。
2. 举办专题讲座和咨询活动。
组织开展了多场学生资助政策专题讲座和咨询活动，邀请专家和银行工作人员为学生详细解读政策，解答学生在申请过程中遇到的问题。
3. 加强诚信教育。
通过主题班会、诚信签名活动等形式，引导学生树立正确的诚信观念，提高学生诚信意识和还款意识。
三、规范管理流程，提高工作效率1. 制定统一评定标准。
根据国家资助政策和我校实际情况，制定统一的奖学金、助学金评定标准，确保评定过程公平、公正、公开。
2. 完善信息系统建设。
利用学校信息化平台，建立完善的学生资助信息管理系统，实现学生申请、审核、发放全过程信息化管理，提高工作效率。
3. 加强监督检查。
定期对奖学金、助学金评定过程进行监督检查，确保评定结果真实可靠。
同时，加强对学校贷款的管理和监督，确保贷款安全可控。
四、拓展资金渠道，增加资助资源1. 争取政府支持。
积极与政府部门沟通协调，争取更多政策支持和资金投入，为学生提供更多资助机会。
助学个人工作总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间，我在助学工作中已经度过了半年。
在这段时间里，我始终秉持着“助人为乐、奉献爱心”的理念，积极参与各项助学活动，为贫困学生提供力所能及的帮助。
现将我的工作总结如下：二、工作内容1. 调研了解贫困学生情况为了更好地开展助学工作，我首先对贫困学生的家庭背景、学习情况、生活状况进行了详细的调研。
通过实地走访、电话沟通等方式，全面掌握了贫困学生的需求。
2. 组织募捐活动针对贫困学生的实际需求，我积极组织募捐活动，动员社会各界爱心人士为贫困学生筹集善款。
在活动中，我充分发挥了组织协调能力，确保募捐活动的顺利进行。
3. 建立帮扶机制为了使贫困学生得到持续的帮助，我建立了帮扶机制，定期与贫困学生及其家长沟通，了解他们的生活和学习状况，及时解决他们遇到的问题。
4. 开展心理辅导在助学过程中，我发现部分贫困学生存在心理压力，我便主动开展心理辅导，帮助他们树立信心，克服困难。
5. 举办各类活动为了丰富贫困学生的课余生活，提高他们的综合素质，我组织了各类活动，如知识竞赛、文艺演出、户外拓展等，让他们在活动中增长见识，锻炼能力。
三、工作成效1. 帮助贫困学生解决生活困难通过我的努力，许多贫困学生的生活得到了改善，他们能够安心学习，健康成长。
2. 提高贫困学生的综合素质通过举办各类活动，贫困学生的综合素质得到了显著提高，他们在学习、生活、心理等方面都有了很大的进步。
3. 激发社会各界爱心在助学过程中，我积极宣传助学理念，得到了社会各界爱心人士的积极响应，为贫困学生筹集了大量善款。
4. 提升自身能力在助学工作中，我不仅锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力，还学到了很多关于教育、心理等方面的知识。
四、不足与反思1. 工作经验不足在助学工作中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对贫困学生的心理需求了解不够深入，心理辅导技巧有待提高。
2. 时间管理能力有待提高由于工作繁忙，我在时间管理方面存在一定问题，导致部分工作进度受到影响。
2024年教育基金助学金发放工作总结8篇
2024年教育基金助学金发放工作总结8篇篇1引言2024年，教育基金助学金发放工作圆满结束，本次助学金发放旨在帮助家庭经济困难的学生完成学业，共发放助学金XX万元，惠及学生XX人次。
本文将对该项工作进行全面总结，分析存在的问题和不足，并提出改进建议，为今后的助学金发放工作提供参考。
一、工作背景与目标随着教育事业的不断发展，越来越多的家庭经济困难学生需要通过助学金来完成学业。
教育基金助学金发放工作的目标是帮助这些学生解决实际困难，让他们能够继续深造，实现人生价值。
二、工作进展与成效1. 助学金申请与审核2024年，教育基金共收到助学金申请XX份，经过严格的审核流程，共确定XX名学生符合助学金发放条件。
审核过程中，我们严格按照申请条件进行筛选，确保助学金能够发放到真正需要的学生手中。
2. 助学金发放与管理本次助学金发放采取银行转账的方式，确保资金能够及时、安全地到达学生手中。
同时，我们还建立了助学金管理档案，对每位学生的申请材料、审核结果、发放金额等进行详细记录，以便于后续的监督和管理。
三、存在的问题和不足1. 宣传力度不够在助学金申请过程中，我们发现部分学生对应届毕业生求职补贴政策不了解，导致错过申请时机。
今后，我们将加大宣传力度，通过校园网、公告栏等多种渠道宣传相关政策，确保每位学生都能够充分了解并享受到应有的权益。
2. 审核流程有待优化虽然本次助学金审核工作已经比较规范，但仍有优化空间。
例如，我们可以引入信息化手段，建立电子化审核系统，提高审核效率和准确性。
同时，加强部门间的沟通与协作，确保审核工作的顺利进行。
四、改进建议与展望1. 完善政策体系我们将进一步完善助学金政策体系，提高助学金的覆盖范围和额度，确保更多家庭经济困难学生能够受益。
同时，我们还将建立健全监督机制，对助学金的使用情况进行定期检查和审计，确保资金能够真正用到实处。
2. 加强宣传与引导针对宣传力度不够的问题，我们将加大宣传力度，通过举办讲座、发放宣传单等多种方式，将政策传达给每一位学生。
学生勤工助学工作总结最新4篇
学生勤工助学工作总结最新4篇勤工助学工作总结篇一弹指挥间，一学年即将过去，本学年办公室在组织管理工作方面做出了较大变动，使整体工作在继承中有所创新，在创新中有所发展。
本学年我办公室工作总结如下：一、强化人员管理，建立勤工助学中心人员档案联系表。
为了加强部门人员整合，建立全面的勤工人员档案，为期末更加公平、合理地考核评优，其中包括每次活动的出勤情况；以及是否有特殊贡献等。
在学期末为每个人打分，以作为考核项目。
同时要求他们要提高学生理论素养和思想道德修养。
二、组织开展日常工作，使工作平稳有效的开展。
我部门本学年，每日按时值班，基本做到了全勤。
在值班过程中，负责其他部门的签到，工作任务安排等相关事项。
是整个勤工部门有效地，良好的开展日常工作。
并在部门内部养成了“大事小事不拖拉”的良好工作习惯三、积极组织部门成员参加勤工活动，充分调动干事课外科活动的积极性。
1、要求每位干事提交工作总结，并对报告进行了整合。
2、组织干事充分利用平时课余时间，积极开展科研创新活动。
3、巩固和加强部门内部的组织建设，注重干事活动积极性的培养。
本年度我们将工作重点放在完善规章制度、加强自身建设上，为以后工作的开展奠定了基石。
转眼间，本学年即将过去。
在这一年中我们勤工助学中心在上级领导的关怀下，成长壮大了许多。
在以后的工作中，我们将继往开来，在勤工助学中心的工作中取得更大进步！勤工助学工作总结篇二一、部门简介1、勤工助学部自成立以来，本着“扶优不扶差，扶勤不扶懒”的原则，做到“一切为了贫困同学，为了贫困同学的一切”。
发扬“以勤助学，以俭助学，以劳助学”勤工助学精神，努力将勤工助学表层经济意义，提到深层教育意义，充分发挥其帮困助困、服务育人的功能，服务广大同学。
发挥我部其实在，有用的意义。
2、勤工助学部的基本职责：负责本部的全面工作，制定本部工作计划，加强与学校及社会有关部门的联系；深入实际，调查研究，善于捕捉各种有利于勤工助学的信息，同时与学校各部门建立联系，扩大勤工助学的领域；建立贫困生档案，做好勤工助学工作。
助学工作总结4篇_助教工作总结
助学工作总结4篇_助教工作总结助学工作总结一、工作概况二、工作内容在整个助教工作期间，我主要承担了以下几方面的工作：1. 辅导学生学习：我在课后主要负责辅导学生的学习，解答他们在学习中遇到的问题，并帮助他们克服学习中的困难和障碍。
通过与学生的互动，我了解到了学生的学习情况，也使我对教学中的知识点和难点有了更深刻的理解。
我也尝试运用不同的辅导方式和方法，使学生更加深入地理解课程内容。
2. 协助教师进行教学：在课堂上，我会协助教师进行教学工作，举办课外辅导活动，为教师提供相关课程的教学资源，并与教师共同讨论教学策略和方法。
在这个过程中，我学会了与教师合作，充分发挥自己的专业能力和知识，为教学工作的顺利进行出一份力。
3. 学术支持与知识传授：除了课堂上的教学工作外，我还会为学生提供学术支持，为他们答疑解惑，并分享一些学习方法和技巧。
我相信这些经验不仅可以帮助学生更好地掌握知识，还可以激发他们学习的兴趣和动力。
三、工作感悟在这一年的助教工作中，我得到了很多工作感悟，总结如下：2. 增强了专业知识和实践能力：通过助教工作，我不仅巩固了自己的专业知识，还学会了如何将知识转化为实践，并运用到教学工作中。
这不仅提高了我的专业能力，还使我在专业领域里更具竞争力。
四、工作展望通过这一年的助教工作，我不仅积累了宝贵的经验，还进一步明确了自己未来的发展方向。
我会继续努力，不断提高自己的专业能力，提升教学水平，争取成为一名更优秀的教育工作者。
我也会继续充实自己，加强学习，不断探索和尝试，为教育事业贡献自己的一份力量。
我相信，在不断地努力和追求下，我会成为一名更加出色的助教，也会为学生的学习之路上添上一份光彩。
2024年“金秋助学”活动工作总结（3篇）
2024年“金秋助学”活动工作总结根据上级工会关于“金秋助学”活动的总体部署及____关于助学活动的具体指示，本年度我镇积极响应并深入实施了“金秋助学”活动，成效显著。
现将活动情况总结汇报如下：一、基本情况1. 被资助人员概况：本次活动中，我们共救助了特困职工子女____名，具体分布为在岗职工子女____名，下岗失业职工子女____名。
2. 资金筹集情况：活动资金主要来源于各级党委政府的资助（____万元）、社会捐助（____万元）以及各级工会的专项投入（____万元）。
3. 资金发放详情：资金发放按教育阶段划分，小学阶段发放____万元，惠及____人；初高中及中专阶段发放____万元，惠及____人；大专及以上发放____万元，惠及____人。
4. 结对帮扶实施情况：活动期间，共有____个单位和个人与困难职工子女建立了结对帮扶关系，共计____对。
通过帮扶单位的努力，为____名学子落实了学杂费减免政策。
二、主要做法1. 强化领导，周密筹划：我镇工会高度重视“金秋助学”工作，于____月中旬专门下发了《____关于开展“金秋助学”活动的通知》，为活动的顺利开展提供了有力保障。
2. 深入调研，精准施策：自____月起，各级工会深入基层、企业和家庭，开展全面细致的调查摸底工作，建立了详细的特困职工档案。
扩大助学范围，将困难农民工、单亲特困女职工子女纳入救助范畴，确保助学活动精准高效。
3. 创新形式，务求实效：今年助学活动注重实效，采取了多种形式。
一是实施“一助一”托底助学，对考入大学的特困生进行长期资助；二是开展助学咨询，帮助困难职工子女充分利用政府助学政策；三是推动党政群机关及领导干部结对帮扶，实现全方位支持；四是基层工会开展一次性助学救助，缓解燃眉之急。
4. 加大宣传，营造氛围：充分利用电视、报刊等媒体平台，广泛宣传“金秋助学”活动的重要意义和取得的成效，动员社会各界积极参与，进一步提升了工会的社会影响力和公众认可度。
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助学工作总结4篇本学期校学生会勤工助学指导中心始终秉承着“服务同学”的理念，在全体部员的努力与配合下，开展了各项工作。
我们总结经验，找出不足，以利于下学期新工作的开展。
下面将我们就这一学期的工作做如下总结。
本学期主要工作：一、协助指导老师组织“开学生活用品卖场”按照以往的惯例，开学之际，在指导中心老师的安排下，我们在新生报道大厅旁开展了“开学生活用品卖场”工作。
我们勤工助学指导中心共提供了近30多个摊位，平均分配到各学院。
由各学院的贫困建档生申请，学院审核，获取此次勤工助学的摊位。
为了保证货物的质量，让新生放心的购买商品，我们要求各摊位的负责人必须通过正规渠道进货，出示进货商店的营业许可证和质量合格证等相关证件。
部门干部也会陪同学工处勤工助学指导中心的指导老师不定时的检查相关证件手续是否齐全，价格是否合理，并安排部员维护卖场秩序，使得生活用品卖场活动能够顺利的进行。
二、针对新生的“勤工助学安全须知”培训这学期我们根据老师的要求：不仅要积极地拓展勤工助学岗位而且要把安全培训作为我们这学期工作的重点。
为此我们也开展了一些针对勤工助学安全性的培训工作。
1、“勤工助学，安全须知”的宣传。
我们主要制作了“勤工助学安全须知”的宣传板报和明信片，并将明信片分发到各新生班级，以保证我们宣传的广泛性。
这次宣传内容主要是提醒同学们在兼职中要注意安全隐患，谨防黑中介、传销组织以及注意交通安全，学会自我保护，在工作中遇到可疑情况时，要及早的退出工作，并向有关部门汇报情况，从源头上杜绝安全隐患。
2、“勤工助学，安全先行”讲座。
这次讲座有幸邀请到学工处的贺幸平教授作为主讲老师。
此次讲座旨在让大一学生了解什么是勤工助学，以及在勤工助学过程中应注意的各种事项，以及学习的安全性教育。
此次讲座举办的非常成功，整个f201教室不仅座无虚席而且连走道都挤满了前来听讲座的同学。
这次讲座让新生对大学生活有了一个全新的认识，这也必定会对大一新生的大学规划带来积极地影响。
三、建立勤工助学诚信档案为了了解大一新生“勤工助学”的意向、拓宽兼职信息发布渠道，我们在利用qq发布兼职信息的同时，也利用所建立的“诚信档案”及时的联系有意向勤工助学的同学。
有300多名大一新生填写了我们的诚信档案，这让我们了解到新生对勤工助学岗位需求量之大，我们所肩负的责任之大。
为了满足建了诚信档案的同学对勤工助学岗位的需求，我们的干事积极主动地联系需要学生兼职的商铺和企业，并对其进行严格的筛选和审核，然后把信息发放给建立了诚信档案的同学。
在全体干事的共同努力下，我们在十二月份之前就完成了为建立了诚信档案的同学提供兼职的承诺。
四、积极拓展安全勤工助学岗位考虑到同学们对勤工助学岗位的迫切需求，勤工助学指导中心在开发校内勤工助学岗位的同时，积极拓展校外勤工助学岗位。
为了保障同学们勤工助学的安全，我们这学期也加强了对用人单位的审核。
我们也与长沙移动、世联地产、马斯特英语教育等一些信用度高的企业合作，为我们的同学提供200多个安全的兼职岗位。
通过学校与知名企业的积极合作，不仅可以增加校外勤工助学岗位，还可以有效的减少同学们对勤工助学中安全问题的担忧，还可以利用企业这个平台加强对学生的职业技能的锻炼和责任意识的提升。
五、干事培训打造高绩效团队为了让新干事们尽快的适应我们勤工助学指导中心的工作，尽早的融入到我们这个集体当中来，我们也做了大量岗前培训工作。
1、“学习”座谈会我们有幸邀请到贺幸平教授与勤工助学指导中心的干部干事一起开展了一次以“学习”为主题的座谈会。
此次座谈会让我们明确学习与工作并重。
作为一名学生干部，我们要在学好知识的前提下，多为同学服务。
2、“经验”交流会家教部组织了一次与湖南师范大学勤工助学指导中心的经验交流。
学习他们在家教方面的成功经验，收集我们学校有意向做家教的同学的相关信息，结合我们的实际情况开展我们的家教工作。
外联部组织了一次与学社联的经验交流会。
通过交流，让我们知道，每一次外联工作，我们不仅要做好充足的前期准备，与商家谈判是要注意相关礼仪，而且合作完后还要做好企业的后期管理工作，以实现长期合作。
六、“无偿献血、感受真爱”活动近月以来，全国多个省份纷纷发出“血库”告急的通知。
应现实情况的需要，我们承办了一次“无偿献血、感受真爱”活动。
我们向长沙血液中心申请将流动献血车开进学校，接受在校大学生无偿献血。
此次活动中，我们的干事纷纷争当志愿者，实行轮班制，协助医务人员做好献血者的资料填写工作并向同学们宣传普及献血知识以及献血后的注意事项并维持现场秩序。
学校有将近200名同学参加了此次无偿献血活动。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”当他们的鲜血流入千百万急需求助的生命肌体，他们的生命之花也会因此绽放的更加美丽。
经验教训总结：一、本学期工作成果学期我们充分利用了我们所能利用的资源，完成了我们部门起初建立的三百多份诚信档案，实现了我们对这些建立了诚信档案的同学的承诺。
二、这学期工作中存在的问题(1)各小部门之间缺乏。
一般部门内部分工比较明显，各职能小部门完成自己任务后经验交流很少，这样在开展大活动的时候部门整体的凝聚力就不能得以充分的发挥。
(2)成员缺乏整体意识。
门有些成员只是站在内部小部门的角度来看待和处理整个部门问题，不利于部门的建设和发展未来规划：对于部门下学期工作我们将一如既往地做好本职工作：1、加强部门内部队伍建设，加强部门内部的交流以及资源共享，分工协作，提高效率。
2、进一步加强对兼职信息真实性和可靠性的审核，并及时的发布给有兼职需求的同学。
3、完善勤工助学安全教育培训。
我们将本着为“同学服务”的理念，认真的去做一个优秀的服务者和志愿者。
我们深信，在各位老师的指导下以及在勤工助学指导中心全体干事的共同努力下，我们的工作一定会迈上一个更高的台阶，取得更好的成绩！勤工助学部个人工作总结助学工作总结 | 返回目录xxxx年3月到学期结束的这一段时间是我在勤工助学管委会市场部担任部门主管的第二个任期，在此期间主要完成的工作围绕着学期初开创的部门工作月份主题而具体开展，将一个学期的4个主要的月份按顺序分为3月份家教宣传、4月制度建设、5月份业绩考核以及家教电访6月份暑期家教宣传等四大部分。
所以主要工作也是按照这个顺序逐一开展，下面是主要工作回顾。
一、部门月份工作主题。
创建部门工作月份主题的思想源泉是之前的在市场部工作非常出色但后来辞职的助理彭珈，她给我指出了部门工作毫无目标的问题，所以设置月份主题是让每一个部门员工每个阶段的工作都更有核心或者重点，时刻保持个人工作计划与部门工作中心的一致，提高员工工作目标感以及积极性。
具体每个月份工作主题的实施内容纳入部门总结，在此就不多赘述了。
个人觉得实施效果还是不错的，改变了之前部门工作的只忙于处理部门日常业务以致将员工拖累而忽视业务绩效、业务拓展方面工作开展混乱的局面。
二、家教教员培训讲座。
或许家教讲座已经成为每一个市场人的骄傲了。
本学期初，市场部面向全校举办了两场家教讲座，并在推广部的技术支持下建立起了“网上教员库”，家教讲座的举办进一步扩大了“勤助服务系统”的影响，但“万事开头难“，虽然我们已经尽可能地借鉴了华师勤助家教教员培训的优良经验，但由于部门人员短缺、宣传基础薄弱等因素，家教教员培训讲座的整套工作还存在一些问题，当然，这也为我们日后集训开展家教讲座工作积累了丰富的”临床经验”，以举办家教讲座的形式进行教员培训的设想最先出自小助理传南，这项工作得到了两位李老师的大力支持，初步实现了“部门家教工作中教员培训”的夙愿。
以后家教教员培训会继续进行下去，而家教讲座形式也将在实践中不断改进并得到更好的发展。
本人最感欣慰的不仅仅是实现了部门的家教教员培训的夙愿，的是通过家教讲座的大量团队工作将部门人迅速地团结到了一起，自此后，部门人培养起了相互了解工作互相监督工作的良好团队习惯，作为部门的老一辈员工，一想到这就忍不住有点小小的激动。
三、本校外招生家教宣传。
家教，似乎在不知不觉中成为了部门工作的关键词。
这其中有部分原因是在对外市场以及部门人员素质结构因素下，对外业务拓展工作进入了瓶颈状态。
另外也是由于家教市场的略显“欣欣向荣”以及李老师的方针指导——立足发展校园周边家教，抓基础、做质量。
所以才从教员培训以及建立“网上教员库”管理等基础措施着手做起。
如果说“家教教员培训讲座”是当初个人竞选纲领的额外内容的话，那么家教外招生宣传工作就是个人一直的夙愿了。
此项目是由传南主要负责由我协助跟进。
中间就宣传海报的设计工作就反复地进行了多次的讨论以及修改，按传南的话说就是太长的时间辗转都快消磨了一个人最初的积极与耐性了，当然这是后话了，在实际工作中效率和质量还是不错的。
在此不能忘记感谢一下推广部春枚的帮忙呵。
这次的家教外招生宣传效果还是比较显著的，临近期末外招生家教数量有明显的增加。
但也存在一些问题需要进一步改善的，如教员供应结构有待调整，学期末教员时间紧迫因素需要纳入考虑范围。
四、另外的家教工作有：骞蓝负责的两次校园小区家教派单宣传、金杯负责的校外派单宣传以及与骞蓝一起完成暨大附小家长会家教摆点派单宣传等等。
五、部门整体发展的工作。
着眼部门总体，部门制度方面：完成了由楚凡主要负责我协助的部门制度梳理工作；部门业务表格方面：嘉欣主要负责的“市场部业务表格一条龙”的表格整理工作；部门文化建设方面：两次与办公室其他兄弟部门举行篮球联谊活动、盖宇生日时市场部五代同堂的庆祝活动、市场部大扫除、主持办公室例会、部门聚餐等活动都促进了部门内部情感交流增加相互情感。
在部门传承方面：进行三次面向全校或者小组的招聘，效果都不是太理想，除了部门门槛设置稍微高了一点外，前期宣传也应该是一个重要的突破点。
最后招聘进来的新助理是周洲，他前期工作表现比较积极，后期业务发展比较缓慢，所以这还有待进一步的引导了。
六、市场部网络版块建设有了非常大的突破，这离不开推广部昌功同学的辛勤耕耘了，初步建立了市场部网上教员库，实现了教员网上管理，另外也实现了网上发布兼职以及家教招聘信息、教员学生网上注册申请家教教员资格等功能，接下来还要进一步实现的是教员网上报名家教或者兼职、家长网上登报家教等等的功能，总之，革命刚刚开始，同志仍需努力呵。
我们这些老一辈离任在即，只能寄希望于后浪了，你们是管委会八九点的太阳！回顾自己的纲领，其实还要做的东西也不少，如通过学校成人教育各方渠道发展开拓校外成人教育的家教市场、通过南方人才市场的合作拓展部门对外兼职业务提高兼职质量……这都是两个非常大的项目，在没有充分的准备和非常成熟的条件下是不能轻易着手开始也不能随便对待的。
或许不应该找什么理由来解释自己在任期间为什么没有做到这一点。
一句话说：计划赶不上变化，只能说是在有限的人力以及时间资源与其他比较成熟的条件下，我选择了做到。