青春在奉献中绽放
弘扬雷锋精神——让青春在奉献中绽放的作文
雷峰的灵性就像一个"超级有帮助和关爱"的光辉典范。
他是那种总是把别人放在第一位，做好事而不期望任何回报的人。
他的善良完全触动了我国人民的心，现在我们希望保持这种精神的坚固。
这就像，当我们记得雷峰的时候，我们应该想一想，我们怎样才能同样善良和无私，特别是当我们年轻的时候，有这么多精力做好事。
雷峰的无私精神和献身精神，就像一个永无休止的超能力，永不失去风格！他的小善行就像点燃世界的微小火花，向我们展示激情能够产生的惊人影响。
在当今疯狂的，我的第一个世界里，雷峰的精神就像超级英雄披风一样，提醒我们所有人，帮助他人和成为比我们更大的事物的一部分非常重要。
这一切都是献给，而这就是我们发现真正的魔法和生活中的快乐的地方。
而对于今天的年轻人来说，以他们所有的精力和潜力，他们就像一个巨大的袋超级英雄的款待，只是等待着把世界变成一个更美好，更棒的地方！让我们都穿上我们看不见的超级英雄斗篷，去传播一些雷峰精神周围！
归根结底，雷峰精神的精髓体现了无私，热情，奉献的无年华美德，为今天的青春充当了无时无刻的楷模。
通过接受这些美德并致力于为他人服务，我们有能力在我们周围的世界实现深刻的变化。
让我们努力用奉献和利他主义的光辉照亮年轻一代，就像雷峰本人一样，在这样做时，我们将对他的遗产表示敬意，并点燃一盏灵感的火焰，让其他人追随他的脚步。
关于青春的演讲稿：青春在奉献中绽放
关于青春的演讲稿：青春在奉献中绽放青春在奉献中绽放晨曦刚露，校园里一片寂静。
一个瘦弱娇小的身影便忙碌穿梭于校园里，提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地浇灌校园里的花草，当浇遍所有的花草，脸上流淌出温润与惬意的红色，此刻，早读的钟声已然响起，她擦擦汗，撩撩头发，径直向教室走去她，就是曾获得“资中县小学幼儿教育教学特别贡献奖”的xx 小学数学教师xx。
xx出生于1964年5月，她恬淡娴静，而又灵性活泼，爽直痛快，她是一个享受教育的人，是一株开在乡野里的别样的花朵。
她从教二十九年来，曾辗转了几个山野小学，曾有过失败的苦涩，更多的是获得的甜蜜。
在她的内心深处，一直珍藏着初为人师的苦涩。
1981年3月，不满17岁的她被内招进教师队伍，仅有初中文化的她被分配到xx小学任教，知识的贫乏给她增添了不少压力。
她至今还记得第一次走上讲台的情景：学生面对一位瘦弱娇小的陌生老师，有点肆无忌惮，整个教室一团乱麻，尽管她使出浑身招数，学生们仍然我行我素，她是被学生气得跑出了教室，满腔热情化为乌有，取而代之的是满腔的委屈，这时候，同事们伸出了热情的手，告诉她要有耐心，要有爱心，要亲近学生，了解学生，和学生交朋友，于是她一有空就扎进学生堆里，和学生们一起做游戏，一起唱歌、跳舞，时常帮助学生解疑难，与学生摆知心话，学生们佩服了，都亲切的叫她“大姐姐”，她也亲切的叫学生们“小弟弟、小妹妹”，课堂上不再是一团乱麻，取而代之的是一个和谐而团结的大家庭。
很多年后，在想到这一次经历时，她依然流露出苦涩。
她说，失败于每个人来说并不重要，重要的是失败之后的成功收获，这种感觉其是美妙无比的。
正是源于这一次失败之后的收获，她对自己所从事的教育工作充满了激情与期待。
她学历不达标，知识贫乏，难免在教学中增添了困难，于是，她从书店里买回教育学、心理学，报名参加中师函授。
她常常读书到深夜，别人读一遍就能理解的知识，她要读几遍，几十遍才能理解，有时，为了一个难题，她不厌其烦的询问面授老师求知对她来说已近疯狂，仅用几年的时间于1988年6月取得了中师文凭，随着教育的发展，对教师知识要求不断提高，她又于202X年6月取得了大学《汉语言文学教育》专科文凭，为自己所从事的事业充足了电。
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放作文
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放作文全文共6篇示例，供读者参考篇1【弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放】大家好,我是小明。
今天老师让我们写一篇作文,题目是"弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放"。
听到这个题目,我觉得很有意义。
雷锋同志是一位伟大的共产党员,他把自己的一生都献给了人民。
从小到大,我们都被教育要学习雷锋精神。
可是什么是雷锋精神呢?雷锋精神的主要内容有:热爱祖国,服务人民;艰苦奋斗,勤俭节约;积极上进,开拓创新;谦逊谨慎,团结友爱等。
我觉得最重要的就是服务人民,将自己的青春年华贡献给社会,去帮助有需要的人。
雷锋同志总是乐于助人,主动热心。
比如,他见有人背着沉重的行李就上前搭把手;看到有站着的老人就主动让座;遇到有困难的同志就尽自己的一份力去帮助解决。
在生活中,我们随处都能发现雷锋精神的体现。
爷爷奶奶辛勤劳作,照顾我们长大成人;医生护士夜以继日地工作,救死扶伤;消防员冒着生命危险勇救他人。
这些都体现了雷锋精神,让我们由衷钦佩。
其实,日常生活中也有很多机会实践雷锋精神。
比如我们可以经常主动帮助父母做家务;在公共场合维护秩序,保持环境卫生;上学的路上替老人搀扶过马路;课余时间去养老院或孤儿院探望老人和孩子们,为他们献上一份温暖等等。
只要行动起来,就一定能在奉献中感受到青春的快乐。
雷锋曾说过:"我只是一面小小的镜子,映照社会上普通人的一点品德而已。
"虽然我们只是小小学生,但只要用心去学习和实践雷锋精神,我们每个人都能像一面镜子一样,照耀出人性中美好的一面。
奉献不分大小,只要动手做就是发自内心想帮助别人。
有了雷锋精神的指引,让我们携手共进,用青春的力量去温暖身边的人,用奉献的行动去美化这个世界。
我坚信,只要持之以恒去做,青春就一定会在奉献中绽放绚烂的芳华!总之,弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放是一件非常有意义的事情。
我们要从小树立远大的理想抱负,并从自己做起,用实际行动去报效祖国、服务人民。
弘扬雷锋精神—让青春在奉献中绽放作文
弘扬雷锋精神—让青春在奉献中绽放作文全文共5篇示例，供读者参考篇1【弘扬雷锋精神—让青春在奉献中绽放】你们好啊,我是小明。
今天我想和大家聊聊雷锋叔叔和他的精神。
雷锋叔叔是一位非常伟大的人,他用自己的一生诠释了什么叫做"奉献"。
小时候,雷锋叔叔就很乖巧勤奋,他总是尽自己最大的努力去帮助他人。
长大后,雷锋叔叔加入了人民子弟兵,成为一名光荣的解放军战士。
作为一名军人,雷锋叔叔时刻牢记着"全心全意为人民服务"的铮铮誓言。
无论是战争年代还是和平时期,雷锋叔叔都一如既往地乐于助人。
他总是把别人的事情看得比自己的事情重要。
有一次,雷锋叔叔看见一位老大娘在太阳底下挨冻,就主动为她添加了被炉里的炭火。
老大娘问他为什么这样做,雷锋叔叔说:"我是为人民服务的,看到你冷就应该帮助你。
"另一次,雷锋叔叔发现宿舍楼的墙皮都掉了,就主动刷起了墙。
队友们问他为什么,他说:"我们应该爱护这所大家的家。
"雷锋叔叔最令人敬佩的,就是无私的奉献精神。
有一回,一位战士生了重病,医生说需要输血。
当时部队的血库存量不多,雷锋叔叔毫不犹豫就主动献出了自己的血液。
雷锋叔叔的品德教育了我们每个人。
我们应该像雷锋叔叔一样,把社会的需要放在自己的需要之前。
帮助他人、关心集体,用行动去实践奉献精神。
小朋友们,你们有没有过这样的经历呢?比如看到地上有垃圾就主动捡起来;看到有人需要帮助就伸出自己的小手;老师布置了家务劳动就认认真真完成……这些小事就是奉献、关爱他人的具体体现。
雷锋叔叔就是从小小的奉献开始的。
渐渐地,他的一点一滴汇聚成了一股暖流,温暖了整个社会。
如果每个人都像雷锋叔叔那样,必定能创造出一个充满爱与和谐的美好世界。
那么,我们应该怎样才能弘扬雷锋精神呢?第一,要从小培养奉献的意识。
小朋友们要从现在开始,养成乐于助人、关心集体的好品质。
第二,要身体力行,用实际行动去帮助他人。
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放读后感
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放读后感雷锋，一个普通的人，却因其高尚的品德和崇高的奉献精神，成为了永远的精神符号。
他在生前无私奉献，默默无闻地为他人着想，以自己微不足道的力量去关心、帮助他人，诠释了什么是真正的爱与奉献。
雷锋的精神不仅仅是一段历史，更应该成为我们这个时代青年人奋发向上的榜样。
在这个物欲横流、个人主义盛行的社会，我们更需要弘扬雷锋精神，以实际行动来传承和发扬这种奉献精神，成为社会的闪耀之星。
弘扬雷锋精神，就是要让青春在奉献中绽放。
雷锋在他的短暂一生中，用自己的一言一行感染着周围的人，让更多的人受益于他的善良和奉献。
作为青年人，我们应该以雷锋为榜样，用自己的行动去传承和发扬雷锋的精神，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
只有在实实在在的奉献中，我们的青春才能得到真正的绽放。
雷锋的爱心奉献精神是他生命的主题。
在当今社会，随着社会的发展和进步，人们的物质生活水平不断提高，但是精神层面的空虚和焦虑感却日益凸显。
这时候，我们更应该从雷锋身上汲取力量，以雷锋为榜样，用自己的实际行动去传递爱心，关爱他人，帮助他人，让更多的人感受到社会的温暖。
正如雷锋所说的那样：“有困难，我来帮助；有困苦，我来关爱。
”这句话不仅仅是一句口号，更是一种精神的传承。
通过我们每一个人的努力，让雷锋的爱心奉献精神在当今社会得到更好的传承和弘扬。
而要让青春在奉献中绽放，我们更应该从自身做起。
青春是一个人一生中最为宝贵的财富，而要让青春绽放，就需要我们在奉献中找到了快乐和意义。
雷锋曾说：“我是个普通人，受过一点基本的教育……”他的一生虽然简单，但是他却以自己微薄的力量，为社会做出了不平凡的贡献。
我们要以雷锋为榜样，当我们还年轻的时候，就应该抓住机会，奋发向上，积极投身到社会公益事业中去，用我们的实际行动去展现青春的价值。
同时，弘扬雷锋精神也需要从学校教育中做起。
学校是培养青年人的摇篮，是传播雷锋精神的重要阵地。
只有在学校中加强对雷锋精神的教育，让更多的学生了解、认同并传承雷锋的奉献精神才能从根本上实现。
青春在奉献中闪光演讲稿4篇
青春在奉献中闪光演讲稿青春在奉献中闪光演讲稿精选4篇（一）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家共同分享青春在奉献中闪光的主题。
青春是一个美好的时光，充满着激情与梦想。
而要让这段青春真正闪光，我们就不能只顾着追逐自己的欢乐和利益，更要学会在奉献中光芒四射。
奉献，意味着将自己的时间、精力和智慧投入到为他人服务中。
这种奉献是一种充实自我的过程，它让我们的人生变得更加丰富多彩。
正是通过帮助他人，我们才能看到自己的价值和影响力。
而青春正是展现自我的大好时机。
正如一句话所说：“青春是最动人的旋律，奉献是最崇高的情怀。
”我们可以从身边的例子中看到青年人在奉献中闪光的光辉。
比如，有些同学每个周末都主动加入志愿者队伍，为社区里的老人服务，为留守儿童送去关怀和陪伴；还有些同学放弃了暑假的游玩，选择了去偏远地区支教，给那些缺乏教育资源的孩子们带去知识和希望；还有些同学主动参与社区环保活动，为改善环境贡献自己的一份力量。
这些都是青年人闪光的光辉之处，他们用自己的行动诠释了什么是真正的奉献。
青春在奉献中闪光，不仅能够让我们个人获得成长与进步，更重要的是可以改变社会、造福人群。
随着社会的发展，问题和困难并不少见。
而只有我们青年人积极参与到解决问题的过程中，才能真正推动社会进步。
毕竟，正如伟人所言：“没有什么事情是靠一个人的力量可以完成的。
”我相信，每一个青年人都有能力和责任去奉献。
我们拥有无限可能，有着年轻的活力和智慧。
只要我们肩负起社会责任，把握住青春的机遇，我们一定可以在奉献中闪光，成为社会的脊梁，为建设美好的世界贡献自己的一份力量。
最后，让我们共同努力，用我们的青春在奉献中闪光，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！谢谢大家！青春在奉献中闪光演讲稿精选4篇（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够在这里与大家交流和分享我的思考。
我的主题是青春奉献财政事业。
青春是美好而短暂的，作为青年一代，我们肩负着时代的责任和使命。
青春之花在奉献中绽放演讲稿
青春之花在奉献中绽放演讲稿大家上午好！今天，我站在这里，心潮澎湃，因为我将与大家共同探讨一个充满活力的主题——《青春奉献》。
我有幸与各位分享我的想法，这让我感到无比激动。
感谢湾沟林业局给予我们这些年轻人展示自我、表现自我的舞台。
作为新时代的接班人，作为湾沟林业局的新鲜血液，我们有责任以我们的青春和奉献，为局的发展贡献力量。
湾沟林业局自1958年5月31日成立以来，已经走过了风风雨雨。
全局总经营面积10975公顷，林木蓄积量达到951.5万立方米，年木材产量设计为15万立方米。
随着林权的认定，全局的经营面积已扩展至89403公顷。
我目前在湾林资源质量调查设计队工作，这是一个充满活力的团队，是系统内人数最多、年轻人最集中的部门。
我们这一代青年，是在新时代的阳光下成长起来的，是青春的力量让我们充满活力，是年轻的心让我们勇往直前。
尽管设计队的工作有时会让人感到枯燥和艰辛，但正是这些经历，让我深刻体会到林业工作者的不易。
我坚信，只有坚持，才能在困难面前不屈不挠。
正如古人所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”不经历风雨，怎能见彩虹？我们自豪地称自己为“湾林人”，在局委的正确领导和大力支持下，我们同心协力、攻坚克难，展现出新一代湾林人不怕困难、勇于担当的精神风貌。
我们用青春和热血铸就了“忠诚做人、和谐共生、奉献绿色、造福人民”的团队精神。
就在我站在这里演讲的短短几分钟里，我们的木材已经销往全国各地乃至海外，无数板材已经运往木材加工厂，我们的努力正在为更多人带来美好生活。
然而，我们也清醒地认识到，企业在发展过程中还面临着诸多挑战，无论是人才还是经营，都有许多难题需要我们去攻克。
为了实现“企强人富、基业长青”的目标，我们青年一代肩负着重要的使命，也将面临许多困难。
但无论前路多么艰难，我们都要勇往直前，严格要求自己，努力释放青春的能量，点燃青春的梦想。
作为一名年轻的工作者，我要分享的不仅仅是我的工作经历，更是一种信念、一种动力、一种激情。
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放团课观后感
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放团课观后感After watching the group class on promoting Lei Feng spirit and allowing youth to blossom through dedication, I was deeply inspired. The activities and discussions conducted during the class highlighted the importance of selflessness, compassion, and altruism in our lives. It made me realize that by practicing Lei Feng's spirit, we can make apositive impact on society and bring about meaningful change.观看了有关弘扬雷锋精神并让青春在奉献中绽放的团课后，我深感受到了鼓舞。
团课中进行的活动和讨论突出了无私、同情和利他主义在我们生活中的重要性。
这使我意识到通过实践雷锋的精神，我们可以对社会产生积极影响，带来有意义的改变。
One of the key takeaways from the class was the concept of empathy. We discussed how by putting ourselves in someone else's shoes, we can better understand their struggles and offer a helping hand. This idea resonated with me becauseit reminded me of the famous phrase "Do unto others as youwould have them do unto you." When we empathize with others and show compassion towards them, it fosters a sense ofunity and creates a harmonious society.团课中一个重要的收获是共情的概念。
弘扬雷锋精神 让青春在奉献中绽放的作文
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放的作文随着时代的发展，雷锋精神仍然是永远的传世经典。
With the development of the times, the spirit of Lei Feng is still an eternal classic.雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是我们学习的典范。
The spirit of Lei Feng is a concentrated embodiment of traditional Chinese virtues and is a model for us to learn from.雷锋精神所倡导的奉献精神，仍然具有极大的现实意义和历史价值。
The spirit of dedication advocated by Lei Feng still has great practical significance and historical value.青年是国家的未来和希望，我们应该以雷锋为榜样，让青春在奉献中绽放。
Youth are the future and hope of the country. We should take Lei Feng as an example and let youth bloom in dedication.通过弘扬雷锋精神，可以促进社会风气的向上向善，建设文明和谐的社会。
By promoting the spirit of Lei Feng, we can promote the upward and good social atmosphere and build a civilized and harmonious society.只有奉献才能让我们的青春充满价值，只有奉献才能让生命绽放出最美丽的光芒。
Only dedication can make our youth full of value, andonly dedication can make life bloom with the most beautiful light.雷锋精神教育是一种积极向上的教育，有利于培养青年的爱国情怀和社会责任感。
弘扬雷锋精神-让青春在奉献中绽放作文
在今天的社会中，发扬雷峰精神，让青年开花献身，具有重大意义。
雷峰是无私和利他主义的典范，为年轻一代树立了伟大的榜样。
第一，雷峰精神主张无私帮助他人。
通过他一贯的帮助他人的行动，雷峰向我们展示了照顾他人的重要性。
这种不期望返回的帮助他人的精神是年轻一代应该学习和前进的。
第二，雷峰精神强调艰苦奋斗和奉献的重要性。
雷峰全心全意投入工作，从未抱怨过任何困难。
他勤奋和无私地为社会更大的利益而工作。
这种奉献精神和辛勤工作精神是青年学习和实践的基本品质。
雷峰精神鼓励青年谦虚，不自觉。
雷峰从不因自己的善行而求承认，始终保持谦虚。
他默默地相信做善事，并没有任何名声或赞美的欲望。
这种品质是青年应当学习和运用于他们生活中的东西。
雷峰精神还弘扬节俭思想。
雷峰过着简朴谦逊的生活，他总是对自己的生活感到满意。
他相信为了社会的利益而节约和保存资源。
这种节俭和节俭的精神是青年在日常生活中应当接受和奉行的。
雷峰精神强调爱国爱国的重要性。
雷凤一直准备为国家服务，他毫不犹豫地为国家更大的利益作出牺牲。
他对国家的热爱以及他担任国家捍卫者的意愿，是青年应该学习和效仿的东西。
必须发扬雷峰精神，让青年开花献身。
通过学习雷峰的无私，奉献，谦虚，节俭，爱国精神，青年一代可以对社会作出贡献，对世界产生积极影响。
必须把这些价值观灌输给青年，引导他们走上正确的方向，以便他们能够成为愿意为社会和国家服务的负责任和正直的公民。
让我们大家共同努力，发扬雷峰精神，为青年创造更美好的未来。
谢谢。
教师事迹材料青春在奉献中绽放
教师事迹材料青春在奉献中绽放作为一名教师，我始终坚信教育是改变一个人命运的有力工具，也是社会进步的基石。
在我青春的岁月里，我始终以奉献为己任，投身于教育事业中，用我的热情和智慧点燃学生们的希望，让他们在我的引领下追逐梦想，敢于担当，不断成长。
我的教育理念是以学生为本，注重培养学生的综合素质。
我相信每个孩子都有其独特的天赋和潜能，只要给予适当的引导和关怀，他们就能在不同的领域里展现出独特的个性和优势。
因此，我不仅注重学生的学业成绩，更注重培养学生的创新能力、合作精神和自主学习能力。
我将自己的课堂设计得丰富多样，既有讲解与示范，也有实践与合作，让学生能够在探索中学习，在思考中成长。
在我的教育生涯中，有一位学生尤为让我难忘。
她名叫李婷，是一位平凡而有着梦想的女孩。
当我担任她的班主任时，发现她学习成绩平平，且缺乏自信心。
看着她眼中那一丝丝浓浓的迷茫，我决定用我的爱心与关怀给予她更多的帮助。
我跟李婷进行了一对一的谈心，了解她的烦恼和困惑，并鼓励她坚定自己的目标和信心。
我精心设计了一些个性化的学习计划和方法，帮助她找到适合自己的学习方法。
同时，我还给她提供了更多的机会去展示和实践她的才能，激发起她的自信心。
经过一段时间的努力，李婷的成绩有了明显的提高，更重要的是，她变得自信了，勇敢地追逐她的梦想。
除了班级教育，我还积极参与学校的各种教育活动，为学校的发展贡献自己的力量。
每周，我都会组织学生进行一次社会实践活动，让他们走出校园，了解社会，增长见识。
我还积极参与学校的文艺活动，担任英语角的指导老师，让学生们有机会锻炼口语表达和交流的能力。
我相信身体力行是最好的教育方式，只有通过实际行动去影响学生，才能真正改变他们的生活和态度。
在教育的道路上，我也遇到了各种各样的挑战和困难，但我始终坚持着自己的信念，并且不断努力进取。
我相信只要教育的种子播撒在学生的心田，他们就能在我的引领下茁壮成长，绽放属于自己的精彩青春。
在今后的教育生涯中，我将继续用我的青春和激情坚守在岗位上，为学生的成长奉献我的知识和智慧。
让青春在奉献中焕发绚丽光彩作文800字
让青春在奉献中焕发绚丽光彩作文800字青春是一个重要的阶段，在这个阶段里，每个人都应该像阳光明媚的碧海一样，心怀慷慨奉献给社会，让青春在奉献中焕发绚丽光彩。
首先，我们应该奉献自己的学识。
年轻人应该把自己所学习到的知识放在社会服务处，为社会作出贡献。
我们可以帮助他人求学，可以分享知识，可以为学校提供需要的信息，也可以帮助社会的贫困的小伙伴们解决学习上的困难，使他们能够走出困境。
另外，我们应该奉献自己的热情。
年轻人要把自己的热情奉献给社会，参与到社会的各种活动中来，把自己的活力注入到社会当中，为社会创造美好的未来。
我们可以参加各类社会服务活动，可以参加志愿者活动，可以参与公益活动，甚至可以主动做一些实现社会公平正义的活动，为社会做出贡献。
再者，我们应该奉献自己的生命。
年轻人应该把自己的时间作为一份财富，给社会作出贡献。
我们可以参加一些公益活动，或者为社会做一些善事，可以通过自己的行动让社会中更多的美好变成现实，让社会更加和谐美好。
最后，我们应该奉献自己的爱心。
年轻人应该努力奉献自己的爱心，帮助孤寡老人，帮助残疾人士，帮助困难的人，帮助社会中最弱小的人，用自己的爱去温暖社会。
青春是一个重要的时期，在这个时期里，每个人都应该尽自己的一份力，让青春在奉献中焕发绚丽光彩。
通过奉献自己的学识、热情、生命、爱心，来贡献社会，做一个有价值的人，把社会变成更加美好
的地方。
只有这样，我们的青春才能够绚丽而有价值，给社会带来美好的未来。
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放主题作文
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放主题作文全文共15篇示例，供读者参考弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放主题作文篇1雷锋，一个全心全意为别人服务的人，一个无不利己专利人的人。
同时也是一位，一为位普普通通，却给我们带来极大影想的战士，一位兢兢业业为别人服务。
从不图回报的战士。
当提起“雷锋”有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了，可这都错了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了，活雷锋随处可见。
她，是被常州市民称为“最美妈妈”的见义勇为道德模范——吴菊萍。
她的主要事迹是：一天，她走在小区里，突然看到她眼前那幢楼十楼的二岁女孩——妞妞，正从上面掉下来，见状后，她全然不顾生命安危，甩掉了高跟鞋，去可能落下的地点施展“营救”。
接住后，赶紧将妞妞送至医院抢救，妞妞获救了，她自己的右手却被砸成了三段。
当她听到妞妞苏醒的消息时，脸上露出了满意的笑容，觉得这是很值得的。
她的故事真令人感动!他叫邓前堆，是一位敬业奉献道德模范。
他是一名乡村医生，三百六十五天无论刮风下雨，只要村里病人有需求，他总是第一时间赶到他们家中，为村民治病，被乡亲们誉为“生命的守护神”。
他总希望在村口架起一座直接通往大医院的桥，如今他这个愿望终于实现了……几十年来，不管时代沧桑如何嬗变轮回，社会潮流如何跌荡起浮，雷锋精神都能成为一个永恒的主题，可以跨越人世沧桑的江海，可以穿越历史深邃的时空，历久弥新而不退色。
雷锋，发扬持之以恒的精神，以实际行动践行着生命的理想。
实现这人生的价值，不断丰富和升华着中华民族的传统美德。
今天，高举“弘扬雷锋精神”的光辉旗帜，就是为了使我们在高度的物质文明中不致迷失，在不断丰富的精神世界不忘善行。
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放主题作文篇2雷锋哥哥是我们学习的榜样，他用实际行动践行着社会主义核心价值观，弘扬着雷锋精神。
我们作为小学生，虽然年纪还小，但也可以做一些小事情来传承雷锋精神，让青春在奉献中绽放。
关于青春演讲稿范文：青春在奉献中绽放5篇
关于青春演讲稿范文：青春在奉献中绽放关于青春演讲稿范文：青春在奉献中绽放精选5篇（一）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是《青春在奉献中绽放》。
青春是一段宝贵的时光，也是我们为梦想奋斗的阶段。
在这个阶段，我们充满着朝气和活力，怀揣着理想和美好的憧憬。
那么，我们的青春应该如何绽放呢？我认为，青春最美丽的姿态就是在奉献中闪耀光芒。
首先，我们可以通过奉献来造福他人。
青春正是我们快乐、健康的时期，我们应该用自己的力量去关心、帮助那些需要帮助的人。
可以参加志愿者活动，去老人院和孤儿院陪伴他们，给他们带去快乐；可以成为环保小卫士，参与到环境保护的行动中，为我们的地球贡献自己的力量。
通过这些奉献的行动，我们可以感受到帮助他人的喜悦，让我们的青春在奉献中更加充实和有意义。
其次，我们可以通过奉献来塑造自己。
青春年华是我们成长的时期，我们可以通过主动参与各种社会实践和志愿者活动，积累经验和才能。
可以去学校组织担任职务，锻炼自己的领导能力和组织能力；可以参加各种比赛和竞赛，培养自己的专业技能和创新能力。
通过这些奉献，我们不仅可以提升自己的能力，还可以结识更多志同道合的朋友，为我们今后的发展打下坚实的基础。
最后，我们可以通过奉献来实现梦想。
青春是我们追逐梦想的时期，我们应该积极投身于我们热爱的事业中，为自己的梦想努力奋斗。
可以选择自己热爱的专业，去学习和研究，为我们自己的未来做好准备；可以选择从事公益事业，用自己的专长去推动社会的进步。
通过奉献，我们可以实现梦想，让我们的青春在追梦的道路上更加绚丽夺目。
亲爱的同学们，青春是我们人生中最美好的时光，让我们用奉献来让青春绽放光芒。
无论是为他人奉献、为自己奉献，还是为梦想奉献，都可以让我们的青春更加光彩照人。
让我们用奉献展现青春的风采，让青春在奉献中绽放！谢谢大家！关于青春演讲稿范文：青春在奉献中绽放精选5篇（二）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我想与大家分享的主题是“青春无悔”。
在青春奉献中展现新时代什么的风采作文
在青春奉献中展现新时代什么的风采作文青春，是我们人生中最美好的时光，充满了无限的可能和活力。
在这个充满机遇与挑战的时代，我们年轻人应以奉献为笔，描绘出属于新时代的绚丽风采。
记得那是一个炎热的暑假，我参加了一次特别的志愿者活动，去一个偏远的乡村支教。
当我怀揣着满心的期待和一点点的紧张，踏上那片陌生的土地时，我并不知道这次经历将会给我带来怎样深刻的触动。
那个小乡村，被青山绿水环绕，但教育资源却相对匮乏。
学校的设施简陋，教室里的桌椅都有些破旧，黑板也斑驳不堪。
可孩子们那一双双充满渴望的眼睛，却如同明亮的星星，瞬间点燃了我内心的热情。
我负责教他们语文和数学，一开始，我以为这会是一件轻松的事情。
但当我真正站在讲台上，面对那几十双好奇又调皮的眼睛时，我才发现，要让他们集中注意力、理解那些知识，并不是那么容易。
有个叫小花的小女孩，特别腼腆内向。
上课总是低着头，不敢看我，也不敢回答问题。
我注意到她之后，下课就找她聊天，慢慢地，我发现她其实很聪明，只是缺乏自信。
于是，在课堂上，我总是有意地多让她回答一些简单的问题，然后给予她大大的表扬。
渐渐地，小花的头抬起来了，笑容也多了，甚至会主动举手回答问题。
还有个调皮的小男孩，叫小明。
他总是坐不住，爱捣蛋。
有一次，他在课堂上和旁边的同学打闹，我批评了他。
他当时一脸的不服气，课后也不理我。
我知道他其实是个心地善良的孩子，只是太好动了。
于是，我找他单独谈话，没有再批评他，而是和他一起分析为什么在课堂上打闹是不对的。
从那以后，小明虽然还是很活泼，但不再捣乱了，还会主动帮助其他同学。
除了教学，我们还会一起做游戏。
在操场上，我们一起跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡。
孩子们的笑声在校园里回荡，那一刻，我感受到了无比的快乐和满足。
每天放学后，我会和其他志愿者一起去家访。
村里的路不好走，坑坑洼洼的，有时候还会有泥水。
但当我们走进那些学生的家里，看到家长们那朴实而热情的笑容，听到他们对我们的感谢，所有的疲惫都烟消云散了。
弘扬雷锋精神 让青春在奉献中绽放的作文
弘扬雷锋精神让青春在奉献中绽放的作文1. 引言1.1 概述雷锋精神是一种具有深远影响的奉献和无私行为的标志，它代表了对他人无私奉献、积极向上以及自我牺牲精神的追求。
雷锋同志作为爱国主义精神的杰出代表，不仅在他生命的短暂岁月里用行动诠释了这一精神，也让更多的人受到启发和感染。
弘扬雷锋精神旨在激励广大青年积极投身社会公益活动，为社会贡献力量，在奉献中实现自我价值。
1.2 背景当今社会，尽管物质条件日益改善，但也随之而来着身心健康问题、人际关系紧张等挑战。
另外，个人主义、功利主义思潮也逐渐蔓延，导致社会成员之间缺乏关爱和互助意识。
为此，弘扬雷锋精神成为青年如何面对时代挑战和建设美好社会的重要途径。
1.3 目的本文旨在探讨雷锋精神的内涵、特点以及其重要性，并进一步阐述如何在青年人中弘扬这一价值。
同时，本文将重点论述青春在奉献中绽放的意义，包括培养爱心和责任感、塑造积极向上的人生态度以及对社会风尚建设和发展贡献等。
通过本文的撰写，旨在呼吁更多的青年加入到奉献行列中，共同推动社会进步与发展。
*请根据目录结构单独列出引言部分内容（不要包含标题）*2. 雷锋精神的内涵:2.1 什么是雷锋精神:雷锋精神是指以雷锋为代表的中华民族传统美德的体现。
雷锋是中国近现代史上一位著名的英雄模范和全民道德楷模，他用短暂而光辉的生命，展现了无私奉献、助人为乐、乐于助人等高尚品质。
雷锋精神是中国青年的标杆，并且被誉为具有激励型和感染力的道德力量。
2.2 雷锋精神的特点:雷锋精神具有以下几个显著特点：- 无私奉献：雷锋将自己的利益置之度外，关心他人，帮助需要帮助和困难者。
- 助人为乐：在雷锋看来，帮助别人就是最大的快乐。
他时刻准备着给予他人帮助与支持。
- 礼貌待人：雷锋对待每个人都彬彬有礼、真诚友善。
他以身作则，在生活中赢得了广泛的赞誉。
- 乐观向上：面对各种困难和挑战时，雷锋始终保持积极乐观的态度，以自己的行动感染他人。
2.3 雷锋精神的重要性:弘扬雷锋精神对于社会建设和青年成长具有重要意义。
让青春在奉献中绽放作文700字
让青春在奉献中绽放作文700字让青春在奉献中绽放。
青春？嗯，青春就像夏天的冰淇淋，甜滋滋、凉飕飕的，一口
下去，整个人都清爽了。
青春就是要有冲劲，有热情，但你知道吗？这热情，得用在对的地方。
说到奉献，我得提提那些志愿者们。
他们就像冬天的暖炉，给
人温暖。
不管是帮老人过马路，还是给孤儿院的孩子们讲故事，这
些都是奉献。
青春嘛，就是要这么热乎乎地过！
咱们得抓紧时间啊，青春可不是永远都有的。
别整天就知道玩，得学点真本事。
你看那些成功的人，哪个不是通过自己努力，一步
步爬上来的？所以啊，咱们得加油，让自己变得更强大。
不过啊，奉献并不是说就得放弃自己的梦想。
相反，通过奉献，你更能找到自己的价值。
比如说，你为了帮助别人，学会了一项新
技能，这不也是实现了自己的价值吗？这种满足感，可是多少钱都
买不到的。
青春啊，就是要大声笑、大胆哭，还要有那么一点点疯狂。
但别忘了，在疯狂的同时，也要为社会、为他人付出那么一点点。
这样，你的青春才会更加精彩，更加有意义！
所以啊，让我们在青春的舞台上，尽情地挥洒汗水，用自己的行动去温暖这个世界。
让青春在奉献中绽放，让我们的生活更加美好！。
让青春在奉献中焕发绚丽光彩作文800字
让青春在奉献中焕发绚丽光彩作文800字青春是人生非常重要的一段时期，每一个人在这段时期里都处于一个快乐的发展阶段，既有充实的学习也有精彩的生活，有让人陶醉的爱情也有令人放松身心的友情。
在这段时期里，每个人都可以梦想成真，可以有自己的小小改变，以此让生活变得更美好，更有意义，但每个人在这段时期里都应该有自己的责任，要学会在自己这段快乐的时光里去奉献，去做一些有意义的事情。
自助别人，给别人带来快乐。
在青春期间，我们有责任去付出，给其他人带去帮助和支持，利用自己的技能和能力去给别人免去烦恼，把自己的光芒洒向他人，把快乐传递给更多的人。
比如我们可以从居家养老老人身上获得满足，从他们身上学习智慧，从他们身上获得鼓励；也可以帮助路边贫困的小孩，给予他们一份温暖的关怀，帮助他们学习，给他们带来实际的帮助，让他们也能拥有一个美好的未来；还可以在自己的学校帮助那些贫困的同学，把自己的学习经历和知识经验传授给他们，让他们也拥有一个完美的青春，拥有自己的梦想。
有了家庭的支持，改变社会现状。
每个人可以根据自己的意愿在社会上发挥作用，比如举办植树活动，把绿色带到社区；我们还可以主动参与公益活动，扶持一些困难家庭，用我们身边的力量去让社会变得更加美好，让更多的人共享到安道全的幸福；还可以在社区里把家长教育的重要性贯彻到每一个角落，给孩子们更多的帮助，让他们也有充分的机会接受教育，拥有更加宽阔的未来发展空间。
在青春期间，大家都要努力地学习，提高自己，不断地学习新颖的知识，创造新的精彩，开拓自己的眼界。
在专注学习的同时，我们还要充分地利用自己的青春，去做一些有意义的事情，让青春在奉献中焕发绚丽光彩，让每一个人都可以受到能量的滋润，受到社会的尊重和认可，让每一个人的成长都可以得到最大的支持与鼓励。
在青春期间，我们拥有一个无限的灵魂，也有一种热情的力量，我们应该把这种力量转化为能量，去创造更多的美好，去改变更多的认知，让社会可以得到更多的积极影响，给别人带来更多的希望，去让每一个人都可以在青春中焕发绚丽光彩，收获一段有意义的人生历程。
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青春在奉献中绽放——记元谋县羊街中学优秀管理者山文辉山文辉，男，元谋县羊街中学教师，中共党员。
1999年8月毕业于楚雄师范学院，从那以后，他便踏上了神圣的三尺讲台，一直从事语文教学和学校的管理工作，任教16年，他身兼数职，担任过16年班主任、8年年级组长、6年团支部书记、6年政教主任和3年副校长。
在工作中，他始终以一名党员的身份来要求自己，忠诚于党的教育事业、无私奉献、教书育人。
在教育教学过程中，他并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今他已在自己所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十六个春秋。
山文辉老师扎根山区教学16年，把满腔的热情全部倾注到了学生身上。
他常说：“我要对得起羊街老百姓。
”他是如此说的，也是这样做的。
2004年3月，山文辉老师由牟定县调入元谋县羊街中学任教，在这11年中，他践行自己的诺言，兢兢业业，教学工作突出，管理工作出色。
在教学中，他来到羊街中学11年都获元谋县教育局颁发的“教学优质奖”；所教语文，8年获片区第一名，3年获片区第二名；他还是县级骨干教师。
在管理工作中，他多次受到党委政府的表彰：7次获县镇级“优秀教师”、5次获县镇“优秀班主任”、1次县级“优秀管理者”等荣誉称号。
他担任班主任的班级92班分别于2008年、2009年荣获“县级先进班集体”和“省级先进班集体”荣誉称号。
几十年来，他所带的班级班风正、学风浓、升学率高，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到省、州、县及学校的表彰，究其原因，有以下几个方面：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此，当班主任之初，他就下定决心，用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
多年来由于山老师身兼数职和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。
因此，每天早上他总是习惯第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开；任课教师有事他自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，他和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，他亲自修；在生活上，山老师更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，他都是力争第一个赶到现场、精心护理并及时送去就医；学校、班级搞活动，他一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。
就这样，山老师工作了16年，担任了16年的班主任。
16年来，他从未误过一节课，年年几乎全勤。
这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。
二、换位思考——让留守孩子在爱中得到满足和教育。
山老师常说“山区的孩子读点书很不容易，特别是困难家庭的孩子更不容易。
”正是这份朴素的情感，使他十六年如一日，以强烈的责任感，献身于人民的教育事业，真诚平等地对待每一个学生、家长。
近几年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。
据调查，有的父母外出打工，半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了，忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍。
子女缺乏亲情关爱，内心空虚，有的对家长有埋怨情绪，还有的留守儿童为了宣泄烦恼，走上极端。
这些孩子，用一句方言讲就是“很不逗人爱”的孩子，他们常常被人们遗忘在角落。
对于这些孩子，山老师经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。
这种换位思考的情感体验使他对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。
山老师所教过的学生都知道，饿了，可以到他家里吃；病了，可以到他家拿药；没钱了，找他借；他们夫妻搭班，他教语文，妻子教数学；一个正班主任，一个副班主任，对班级呵护有加，父母在外打工的学生，他们的家就是留守学生的家。
同行说，再顽皮的学生到山老师那里都会变得乖巧。
为了转化洒洒依村委会一位后进生，他每周找这位学生谈话不少于2次，曾5次上门与家长沟通争取支持。
有一次下雨天黑路滑，他骑车摔到箐沟里……这位同学终于在他的真诚感化下，变后进为先进，初三时入了团，考上了楚雄师范学院，现已成为一名骨干教师。
他还想方设法帮助家庭困难的学生，让学生不因贫困而失学。
近几年当地大旱，开学时，卧丹村委会就有2名学生因交不起学费未来报到，他骑着车挨家挨户反复做动员工作，还自己掏钱为他们买饭买棉被，终于使这几名失学学生重返校园。
十六年来，他累计帮扶留守孩子一百余人。
每学期初，他都要对留守学生进行全面家访，并建立专门的家庭联系卡，然后汇总分析，对症下药，让学生从关爱中寻求前进的力量和汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育。
山老师时时深入了解学生在学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，适时地给予帮助和疏导。
这些工作也得到了家长和上级领导的充分肯定，他多次被县镇政府评为“优秀班主任”。
每个新学年分班时，家长总是争着把自己的孩子送往山老师所带的班级，“把孩子交给山老师，我们放心。
”这质朴的语言就是家长对山老师教育工作的最大肯定，此时的山老师总是露出欣慰的笑容，心里甜丝丝的，再苦再累也值得。
三、关心爱护学生，相信学生，尊重学生，做好学生的思想和心理教育。
要让学生成才，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，山老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
担任班主任工作中，他允许学生犯错误，但不允许学生屡教不改。
他常对学生说“再一再二不再三”。
即使学生犯了错误，他也能心平气和，对症下药。
班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在他细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。
山老师常对学生说：“十个手指有长有短”，相信每个同学都有自己的长处和闪光点，作为班主任要善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。
体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。
没有心理教育的教育是残缺的教育。
如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。
“沟通从心开始”，山老师深知这个道理，每一次他都毫不吝啬地找每一个学生谈心、交心。
四、重视协调配合，身体力行，狠抓学校的安全管理工作。
作为学校副校长，他积极协调学校各块工作，做好校长的副手。
他针对学校学生安全、纪律、卫生等几块发现的问题，及时安排主题班会并在自己班上践行，在全校树立榜样。
学校安全工作是学校工作的重中之重，作为抓管安全工作的副校长，他因地制宜制定各种安全制度措施并身体力行。
他的班级每周定期举行一次安全教育主题班会，对安全工作，做到时时讲，时刻将安全放在心中；两次跟教学有关的团队活动。
如：周一的“快乐读书”活动，读名篇，记笔记，写心得；周五的读书交流展示活动，讲故事，说心得，诵经典，评习作；每两周让学生办一期“快乐读书”小报。
通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。
另外，山老师还积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。
让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
作为一名语文老师，他还抓住学生假期开展：“我与伟人对话”，读名著、走近伟人等读书活动；调查家乡近几年来的经济发展变化；走进家乡的民风民俗等社会实践活动，让学生走进社会，了解社会。
五、一分耕耘，一分收获，青春在奉献中绽放。
新的课程改革，既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的他深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高。
山老师认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，他的业务水平有所提高，积累了一些经验，写成了40多篇科研论文，多次获国家、省、州、县级奖励。
由于教学成绩突出，工作能力出色。
山文辉老师于2006年“破格”晋升中学一级教师，2012年晋升中学语文高级教师。
2013年被评为了“县级骨干教师”；2014年被评为“县级优秀班主任”和“县级骨干教师”。
2012年，山老师脱离政教主任、年级组长工作，被聘为学校副校长，管理学校安全工作。
由于教学成绩出色，管理有方，今年山老师又被学校推荐为“县级优秀管理者”。
赠人玫瑰，手留余香。
山老师说：“他要一辈子扎根山区，对得起羊街老百姓，永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是他永远不变的宗旨。
”。