2019高考历史知识点：一二·九抗日救亡运动

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第12课抗日救亡运动

杨虎城将军
为什么要和平解决西安事变？第12课抗日救亡运动
国民党亲英美派
谈判、救蒋
希望内战扩大
日本
国民党亲日派
讨伐张扬
西安事变扣蒋
和平解决
中国共产党
和平、救蒋
英美
第12课抗日亡运动
亲日派何应钦等： 12月12日晚，军政部长何应钦在自
己家中召开重要会议，认为：张学良“ 劫持统帅，”为“维护纪纲”，应立即 “出兵讨伐”。
第12课抗日救亡运动
亲英美派宋孔：只要保障蒋介石的安全和统治，愿
意同张杨、中共谈判。
第12课抗日救亡运动
12月13日毛泽东、周恩来复电张学良: 做好军事准备，防止中央军的进攻，红
军将从侧后与之配合。同时，派周恩来前往西安谈判。
12月19日中共中央再电国民政府： “目前大势，非抗日无以图存，非团
结无以救国，坚持内战，无非自速其亡！ ”
第12课抗日救亡运动
沈阳“九一八”纪念馆
现在每年的9月18日晚10时20分，沈阳市都要降半旗、鸣笛。为什么？
第12课抗日救亡运动
第12课抗日救亡运动
■九一八事变 ■抗日救亡运动的兴起 ■西安事变
第12课抗日救亡运动
材料:惟欲征服中国，必先征服满蒙；惟欲征服世界，必先征服中国。
——《田中奏折》（1927年7月25日)
第12课抗日救亡运动
无论日本军人此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石致张学良的密电（1931年8月16日）
攘外必先安内
沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。
——蒋介石致张学良密电（1931年9月19日）

高考历史抗日知识点总结

高考历史抗日知识点总结近几年，高考历史考试中涉及抗日战争的题目占比逐渐增加，对于考生来说，掌握相关的抗日知识点是非常重要的。

本文将从多个角度出发，对高考历史抗日知识进行总结和归纳，帮助考生深入了解这一时期的历史事件。

一、抗日战争背景抗日战争是中国人民反抗日本侵略的全民族抗战，起始于1937年，结束于1945年。

这一时期，日本帝国主义以侵略中国为目标，采取了多种方式进行侵略，如上海事变、南京大屠杀等。

这一时期的背景十分复杂，包括中日民族矛盾、南京政权的崩溃、蒋介石政府的内外因素等。

二、中国抗日战争中的重大事件1. 七七事变：1937年，日本军队在中国北方的卢沟桥附近发动侵略，标志着抗日战争的爆发。

七七事变后，中国人民形成了强烈的抵抗意识。

2. 南京大屠杀：1937年12月，日本军队攻陷南京，对中国士兵和平民进行大规模屠杀和奸淫掠夺，造成大量人员和财产的损失。

3. 三个战区：在抗日战争中，中国军队划分为八个战区，其中三个最重要的战区是华北、华东和华南战区。

这三个战区的指挥者是蒋介石、朱德、刘伯承等。

他们在相对独立的战区内，分别与日本军队进行了多次大规模战斗。

4. 抗战胜利日：1945年8月15日，日本正式宣布投降，中国抗日战争胜利。

此后，中国获得了国际社会承认，并成为联合国创始会员国。

三、中国抗日战争的战略思想在抗日战争中，中国采取了多种战略思想和战术来应对侵略。

其中最重要的有游击战争、运动战、阵地战和抗战模式等。

1. 游击战争：在中国农村和山区，中国共产党领导的红军采取游击战争方式与日本军队作战。

通过地形的优势，红军能够迅速地消灭日本军队和伪军，使抗战形势得以保持。

2. 运动战：在华北、华东等广阔地域内，中国军队采取运动战的方式，以快速机动打击日军，然后撤离，从而减少对日军的损失。

3. 阵地战：在某些重要的城市和战略位置，中国军队采取了阵地战的方式。

例如在上海保卫战中，中国军队筑起了坚固的防线，顽强抵抗日军的进攻。

高考知识点抗日战争

高考知识点抗日战争随着高考的临近，备战的学生们又开始为了各个学科的知识点而苦恼。

而其中，历史科目中的抗日战争是一个重要而且复杂的考点。

抗日战争，作为中国近代史上的一场重大战争，不仅仅对中国人民性命财产的安危产生了巨大影响，也对世界格局产生了深远的影响。

下面，我们将从几个历史事件和一些争论的角度介绍这一考点。

首先，抗日战争的起因需要我们对历史背景进行了解。

掌握清朝末年和民国时期的社会、政治、经济动态，了解五四运动、五卅运动以及九一八事变等事件对中华民族觉醒的推动作用，以及抗日战争爆发后各大战区的争夺和发展。

这些背景知识能够帮助我们更好地理解和把握抗日战争的发展脉络。

在抗日战争中，中国军民付出了巨大的牺牲和努力。

战争中各个战役和战斗的地点、时间、指挥官、战略等都是考点。

我们需要记住著名的战役，如淞沪战役、武汉保卫战、台儿庄战役等，了解战斗双方的兵力对比、战术手段、胜败原因等，以及战斗对中国军队士气的影响。

在这些战斗背后，还有很多不为人知的小故事，如抗日军民的抗争、八路军、新四军的建立和日军的残暴行径等，也需要我们留意并厘清。

另外，在抗日战争中，共产党在军事、政治、民族团结等方面发挥了重要作用。

了解八路军、新四军在战争中的地位和作用，以及他们与国民党军队的合作与争斗等，能够帮助我们理解当时各个力量的对立与妥协，对判断战争的走向有所帮助。

而在抗日战争结束后，对于和平解放的研究也是一个重要的考点。

要了解重庆谈判、中共与国民党的关系，以及日本对中国投降的背后等，加深我们对整个战争过程的认识。

著名的抗日战争还存在一些争论，这也是我们需要关注和思考的地方。

其中，莫斯科和重庆谈判的背后利益以及中共在战争中的表现等是一些有争议的话题。

我们可以通过阅读不同的历史文献和研究文献，了解不同学者对于这些问题的观点和解释，形成自己的独立思考。

除了这些事件和争论，了解抗日战争时期的文化成果、科技发展、社会变革等方面的知识也是我们备考的重要内容。

高二历史抗日战争知识点

高二历史抗日战争知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2019盘点高考历史第一轮复习抗日战争知识点

2019盘点高考历史第一轮复习抗日战争知识点1、背景①中国*提出建立抗日民族统一战线的主张;②西安事变及其和平解决为国共第二次合作、抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的形成打下了基础;③1937年卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战开始。

2、主要事件战略防御阶段：①1937年9月，国共第二次合作正式形成;②国民党组织了松沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等大规模的正面会战。

(意义：国民党正面战场是当时抗日的主战场，其军队是抗日的主力。

抗战初期正面战场的抗战具有重要的意义：粉碎了日本妄图三个月灭亡中国的计划，牵制了日军的主力，客观上有利于敌后战场的开辟，也鼓舞了全国人民，扩大了中国抗战的影响，唤起了国际舆论的同情和支持。

)③*开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地，展开游击战争，严重威胁日军后方。

战略相持阶段①日本调整了侵华政策，开始大规模侵扰*领导的敌后战场，对根据地实行疯狂扫荡，敌后战场成为主要战场;②抗战胜利前夕，召开*七大，为争取抗战最后胜利作重要准备。

战略反攻阶段1945年8月15日，日本无条件投降3、性质：反对日本帝国主义侵略的民族战争。

4、历史意义①抗日战争是中国人民近百年来第一次取得完全胜利的反侵略战争，洗刷了民族耻辱，大大增强了中国人民的民族自尊心和自信心，是中华民族由危亡走向复兴的历史转折点。

抗战胜利后中国收回了宝岛台湾，并成为联合国安理会常任理事国。

②抗战期间中国的民主力量迅速发展壮大，为新民主主义革命的胜利奠定了基础;③抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

5、抗战胜利原因根本原因：国共合作，建立了抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。

【如何看待日本侵华历史】①从人类文明发展史和中华民族伟大复兴的角度高度评价反法西斯战争和抗日战争胜利的历史地位;②尊重历史，深刻总结胜利的基本原因。

肯定国民党军队和台湾人民的抗战事迹，再次强调中国*的中流砥柱作用;③高度赞扬抗日战争铸就的伟大民族精神;④再次重申我国的对日政策，正告日本右翼不要篡改历史。

人教版2019届高考历史一轮复习知识归纳：抗日战争

抗日战争1.日本发动全面侵华战争的原因(1)侵华是日本既定国策：1927年“东方会议”制定侵华方针。

(2)经济危机的打击：1929～1933年世界经济危机对日本打击严重，日本希望通过战争来摆脱困境，转嫁危机，并建立法西斯专政。

(3)有利条件：中国国内的局势为国共对峙，国民政府尚未做好充分的准备，国际社会绥靖之风盛行。

2、抗日战争爆发后，国共两党进行全民族抗战：1．建立抗日民族统一战线：面对日本全面侵华威胁，国共两党停止内战，一致对外，组成抗日民族统一战线，全国人民奋起抗战。

2．中共敌后抗日根据地的开辟：1937年8月，中共制定全面抗战路线，即动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。

此后，八路军、新四军挺进敌后，广泛开展游击战争，建立抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。

中共中央和毛泽东所在地陕甘宁边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。

3．国民党正面战场作战：(1)平津作战：七七事变后，日本大举进攻华北，中国守军顽强抵抗，最终北平、天津失陷。

日本占领平津后，向华北、华中两个方向发动攻击，妄图三个月内灭亡中国。

国民政府组织多次战役，抵抗日军侵略。

(2)淞沪会战：1937年8月13日，日军进攻上海，威胁南京。

中国军队为打退日军对上海的进攻，先后投入40万兵力，同日本侵略者在上海地区激战三个月，粉碎了日本妄图三个月灭亡中国的狂妄计划。

(3)进行徐州会战、武汉会战，广大军民英勇抵抗日军侵略。

3.日本侵略者从人性变为反人类的兽性原因①历史原因：日本的武士道精神轻生重死，一个连自己的生命都不珍惜的人怎么会珍爱别人的生命。

②侵略目的：日本发动侵华战争，旨在灭亡中国，把中国变为其殖民地，因而用屠杀瓦解中国人的抵抗意志。

③现实原因：日本是一个岛国，发动战争时，国内的物资和资源并不能作持久战争，因此，日本侵略者所到之处，就疯狂劫掠。

4.两次国共合作的比较国共两党的两次合作是国共两党关系史上的主要内容，新民主主义革命时期，国共两党由合作到破裂，由再度合作到再度破裂，其合作历程曲折复杂，对中国社会影响深远。

高考历史抗日时期知识点

高考历史抗日时期知识点抗日战争是中华民族的一段艰辛历史，也是中国共产党领导下的伟大抗战。

这段历史对于理解中国近代史的发展具有非常重要的意义，因此在高考中也成为了必须掌握的知识点之一。

本文将从不同角度来介绍高考历史抗日时期的相关内容。

一、抗日战争的起因抗日战争的起因可以追溯到1931年九一八事变。

这次事变标志着日本开始对中国进行全面侵略。

九一八事变后，日本出兵侵占了东北三省，成立了伪满洲国。

随后，日本对中国其他地区发动了大规模的侵略行动。

这些侵略行动引发了中国民众的强烈抗议，最终演变成全面抗战的局面。

二、中国共产党在抗战中的作用在抗日战争中，中国共产党发挥了重要的作用。

中国共产党通过坚持中国工人阶级和农民阶级的利益一致，组织和领导了广大的农民抗日武装。

他们带领农民对抗日本侵略者，维护了中国光明的前途。

同时，中国共产党还在敌后建立了抗日根据地，为整个抗战提供了重要的支持。

三、中国国民党在抗战中的作用中国国民党也是抗日战争的重要力量之一。

虽然国民党在抗日战争初期面临了一些困境，但是在中国共产党的积极合作下，两党共同抵抗了日本侵略者。

特别是抗战后期，国民党与共产党实现了相对和谐的合作关系，为最终战胜日本侵略者做出了重要贡献。

四、抗日战争中的重大战役抗日战争中有许多重大战役，这些战役都具有重要的历史意义。

比如淞沪会战、平型关战役、太原会战、武汉保卫战等等。

这些战役上展现了中国军民的英勇抗战精神，也形成了中华民族伟大团结抗战的重要象征。

五、国际抗日运动的支持抗日战争期间，中国得到了广泛的国际支持。

苏联等共产党国家提供了大量的军事物资和援助。

同时，中国也得到了一些资本主义国家的支持，如美国、英国等。

国际抗日运动对中国抗战的胜利起到了重要的促进作用。

六、抗日战争的结束和意义抗日战争于1945年胜利结束。

这场战争对中国和世界都产生了深远的影响。

它挫败了日本军国主义的侵略图谋，捍卫了中国的独立和尊严。

同时，抗日战争也意味着中国共产党的崛起和加强，为新中国的建立奠定了坚实的基础。

2019高考历史知识点：一二·九运动背景及意义

2019高考历史知识点：一二·九运动背景及意义1935年12月9日，北京大中学生数千人举行了抗日救国**，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

以下是新东方网高考网小编整理的一二·九运动简介，供同学们参考学习。

1935年12月9日，北平发生的“一二·九”运动是中国*领导的一次大规模学生爱国运动。

“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。

1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。

国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于12月成立冀察政务委员会，以适合日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。

失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。

12月9日，在*北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“*日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国**。

国民党政府出动大批军警镇压，30多人被捕，数百人受伤。

10日，北平各校学生宣布总罢课。

在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行**，迫使冀察政务委员会延期成立。

之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。

杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行**。

北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立，为抗日战争作了思想准备。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促动了中国人民的觉醒。

它配合了红军北上抗日，促动了国内和平和对日抗战。

它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。

正如*所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。

一二九运动的内容PPT

在一二九运动中，青年学生通过示威游行、发表宣言等方式，表达了对国家事务的关注和参与意愿，推动了国家政治的进步和发展。
民族危机时刻，团结一致才能抵御外侮
在一二九运动时期，中华民族面临着严重的民族危机，国家安全和主权受到了威胁。
在这种情况下，全国各族人民团结一致，共同抵御外侮，展现出了中华民族的凝聚力和向心力。
一二九运动的内容
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 一二九运动的背景 • 一二九运动的经过 • 一二九运动的影响 • 一二九运动的教训和意义
01
一二九运动的背景
华北危机
1935年，日本在华北地区制造了一系列侵略事件，包括“华北五省自治运动”和 “冀察政务委员会”的成立，企图将华北地区从中国分裂出去，这引发了华北地区的危机。
形成了广泛的统一战线
一二九运动促进了国共两党合作和抗日民族统一战线的形成，推动了全国各阶层、各党派团结起来共同抗击日本侵略者。
促进了中华民族的新觉醒
增强了民族自尊心和自信心
一二九运动使中国人民更加深刻地认识到国家面临的危机，激发了民族自尊心和自信心，促使人们更加积极地投身于民族解放事业。
推动了思想解放和文化交流
今天的中国虽然已经强大起来，但是仍然面临着一些外部挑战和威胁。我们应该继续发扬一二九运动的精神，团结一致，共同维护国家的安全和主权。
爱国主义是民族精神的核心，应始终坚持爱国主义教育
1
一二九运动是一次以爱国主义为核心的民族解放运动，爱国主义是一二九运动的精神内核。
2
在一二九运动中，青年学生通过发表宣言、示威游行等方式，表达了对国家的热爱和对民族尊严的维护。
04
一二九运动的教训和意义

2019届高考历史人教通史版一轮复习课件：第8单元第20讲 “十四年抗战”——中华民族的抗日战争

历史解释 1.抗日战争的特点 (1)民族性：抗日战争是以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各阶层、各民族的一场民族战争。 (2)双重性：从斗争性质来看，它既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。 (3)两个战场并存：国民政府组织的正面战场和共产党开辟的敌后战场相互配合，相互依存，贯穿始终。 (4)以弱胜强：中国人民在近代史上第一次取得反帝斗争的完全胜利。 (5)持久性：中国的抗战坚持了十四年，是反法西斯战争中开始较早、结束最晚的战场。
2.获取材料信息
从材料中找出抗日战争日本失败的原因。
材料对于日本战败的真正原因，当事者和历史学家们意见不一。负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为，红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会这样„„看来所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到
二、全民族抗战 1.抗战初期 (1)局部抗战：九一八事变后，中国人民展开局部抗战，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 (2)共同抗日：国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。 (3)敌后战场：中国共产党制定全面抗战路线，即动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线。广泛开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地。
2.全民族抗战的具体表现
(1)旗帜：以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线。
(2)地域：真正的全国战争。前线军民抗日，后方全国救亡。
(3)参战：全国各个阶级、阶层。工农兵学商各界各族人民，社会各Leabharlann 层爱国人士和海外侨胞共同参加。

统编人教2019版必修中外历史纲要上册第19课辛亥革命知识点总结

统编人教2019版必修中外历史纲要上册第19课辛亥革命知识点总结第19课辛亥革命【内容提要】随着帝国主义列强侵略的加深，一方面是清政府实施“新政”以摆脱内外交困的局面，另一方面是孙中山等资产阶级革命派的民主革命思想和运动在全国迅速地传播和开展。

1911年10月武昌起义爆发后，各省纷纷响应。

这场革命的最终成果虽然落到了北洋军阀首领袁世凯的手中，但通过这场革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，颁布了《中华民国临时约法》，推动了中国近代化的进程。

【知识提纲】一、资产阶级民主革命的兴起（一）清末“新政”与“预备立宪”（1901-1911年）清末“新政”1.背景：八国联军侵华后，清政府签订丧权辱国的《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族矛盾和阶级矛盾进一步激化。

2.内容：政治上减冗衙，修刑律；经济上重工商，振农业；军事上改军制，扩新军；文化上废科举，建学堂，兴留学。

3.影响：并未使清政府摆脱内外交困的局面，反而加速了清王朝的覆灭。

客观上有利于民主思想的传播，有利于民族工业的发展，促进了中国社会近代化的进程。

“预备立宪”1.背景：1904年的日俄战争，“立宪”日本击败“专制”俄国；革命运动日益高涨；资产阶级立宪派的推动。

2.过程：1906 年9 月，清政府宣布预备立宪。

1908 年8 月，清政府颁布《钦定宪法大纲》。

1911 年5 月，清政府组织“皇族内阁”。

3.影响：加剧了清廷与各方的矛盾，使得立宪派倒向革命，加速了清朝的灭亡，从另一个方面催生了新的政治制度；对旧有政治体制进行了一些改革，在一定程度上改造了君主专制制度，直接冲击了二千多年的专制政体；引进了西方国家的近代法律理念，传播了宪政文明。

（二）资产阶级民主革命兴起（1894-1911年）民主革命思想1.代表人物：孙中山、章太炎、邹容、陈天华。

2.指导思想：三民主义（1905年）民族主义（驱除鞑虏，恢复中华）：以革命暴力的方式推翻满清王朝的统治，反对民族压迫。

2019年高考历史全国1卷高考30题分析——新民主主义革命

A.农民生产的积极性高涨
C.政府主要精力用于增产解题思路
解题突破：关键词：鄂豫皖根据地
B.红军英勇奋战保卫农民生产
D.人民打破国民党的经济封锁
题型类型：比较类：赤色区与白色区粮价差别的原因考查方式：历史解释
一、
近五年高考题分析研究
（2016·全国Ⅱ卷·30）抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立
考情分析：30题基本在民国后期，重点考查新民主主义时期国共现代化的分野。考题多在教材断层处设置材料。考点分布：共产党近代化的探索、国民党的近代化实践、日本的侵华与全民全面抗战、国共关系的演变考查方式：主要考查对史实理解考查趋势：共产党在新民主主义时期的探索；全面
2013
中共六大的政治决议【共产党的探索】（历史解释）
解题突破：题干的语气：但；化简：国民政府不同意减租为内容的土地改革题型类型：表明类考查方式：历史解释
近五年考点统计
项目 2017 全国Ⅰ卷
一、
近五年高考题分析研究
全国Ⅱ卷
全国Ⅲ卷
命题角度
2016
2015
2014
陕甘宁边区的抗日民主政策【抗日战争的政权】（历史解释）国民党的宣传舆论控制【国共关系】（历史解释）国民政府的防务建设【全面抗战】（历史解释）中外电影播放比例【近代大众传媒】（唯物史观、历史解释）
经济民族资本主义经济萧条文化马克思主义传播新三民主义
毛泽东思想成为毛泽东思想发展党的指导思想
二、
【北洋军阀】
核心知识突破【核心概念】
（1）政治上：北洋军阀时期推行专制独裁统治，但形式上一直维持着中
华民国的民主体制，客观上有利于中国政治民主化的发展。

抗日救亡运动PPT精品课件

参考资料二
北极的旅鼠在数量的年份，会集体奔向海洋跳海自杀，在南极，鲸鱼也会集体自杀。
鲸的“集体自杀”现象是生物界的一大奥秘，虽在南大洋没有发现，但在世界其他海洋早有发生。人们曾看到这样的情景：在波浪滚滚的近岸海面，突然会出现成群的巨鲸，少则几十头，多则上百头，甚至数百头。它们朝着一个方向，沿着一条路线，集体冲向海滩，自取灭亡。人们对此无能为力，阻挡也阻挡人住，想救也救下了，只好任凭它们一个劲地向岸边冲去。那种死不回头的傻劲，真是令人费解。
研究人员发现，当旅鼠数量开始增多时，白鼬虽然也会相应增多，但其增多的速度却远远赶不上旅鼠，于是旅鼠的数目逐渐超过白鼬的捕食能力。这时候，北极
4 种动物一起捕食，便造成了旅鼠的大幅减少。
大自然还有很多奥秘人类无法解释，
你知道一些什么奥秘呢？能告诉大家吗？
鸡为什么要吃沙子？
鸡往往要找一些沙子或小碎石吃。这是为什么呢？因为它没有牙齿，不能将食物在嘴里嚼碎，而是靠吃进沙子和小碎石把嗉囊里的事物磨碎，是事物消化吸收。鸡的嗉囊叫做“鸡内金”，是中药里的一味药，有助消化的功效。
卷柏就是这样旅游着，有水就住下，无水就滚走，所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者”。
吃人树
在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。
它的形状象一棵巨大的菠萝，高约10尺，树干呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它为“蛇树”。这种树极为敏感，当鸟儿落在它的枝条上，很快就会被它抓住而不见了。
美国植物学家里斯尔曾在1937年亲身感受到蛇树的威力：他无意中一只手碰到树枝时。手很快就被缠住。结果费了很大力气才挣脱出来，但手背的皮肤被拉掉一大快肉。
其实，这种光棍树的嫩枝正常地代替叶子，进行光合作用，通过吸取阳光的营养来壮强自己。那些看似枯萎的枝干，其实正是生机蓬勃的。

高考历史抗日战争知识点总结

高考历史抗日战争知识点总结高考历史抗日战争知识点总结一、九一八事变1.原因：_②1927年东方会议确定了“征服满蒙”方针③为摆脱1929——1933年经济危机④国民政府全力围剿红军，日有机可乘⑤欧美忙于应付危机,无暇东顾,苏联忙于社会主义建设.根本原因：资本主义发展的需要2.过程：1931年9月18日夜,日本侵略军炸毁南满铁路柳条湖段轨道,反诬中国军队破坏,炮轰东北军驻地,攻占沈阳,制造“九一八事变”.3.国民政府政策：不抵抗政策4.结果：①东北三省沦陷②1932年建立伪满洲国二、七七事变1.经过：1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝.日军随即进攻宛平城和卢沟桥.中国军队奋起抵抗。

这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”.2.影响：①日本全面侵华的开始②中国全民族抗战的开始 ?总结：防御阶段日军的军事行动主要有哪些?①1931年九一八事变②1932年“一二八事变”进攻上海③1935年“华北事变”——中日矛盾上升为主要矛盾④1937年七七事变⑤ 1937年“八一三事变”侵占上海，进攻南京⑥1938年5月占领徐州，10月占领广州、武汉,中国失去华北、华中和华南大片领土,抗战进入相持阶段三、南京大屠杀等侵华日军的罪行1.军事进攻—6次2.野蛮屠杀—南京大屠杀(1937年12月,杀害人数超过30万)、潘家峪惨案、三光政策3.生化实验—细菌战和毒气战 (东北“七三一”部队)4.进行殖民统治(表现:a.扶植傀儡政权b.实行殖民统治(以华治华)c.进行经济掠夺(以战养战)d.推行奴化教育)四、抗日民族统一战线的建立1.原因：①日本侵华中日民族矛盾上升为国内主要矛盾(根本原因)②国民党态度的变化③中共的努力④全国人民的抗日救亡运动⑤国际因素。

2.过程：①九一八事变后中共立即发表抗日宣言②1935年发表“八一宣言”号召“停止内战，一致抗日”③1935年12月中共领导一二九运动时间：1935年12月9日背景：中日民族矛盾上升为国内主要矛盾地点：北平对象：学生意义：兴起抗日救亡运动新④1935年底中共召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针。

抗日战争高考知识点总结

抗日战争高考知识点总结抗日战争是中国近代史上一段具有重要意义的历史时期。

在这个时期，中国人民团结起来，与日本侵略者进行了长时间的斗争。

抗日战争不仅是中国人民的伟大斗争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。

下面将通过几个方面来总结抗日战争的高考知识点。

一、抗日战争爆发的原因抗日战争的爆发主要源于日本对中国的侵略行为和中国民族的抵抗情绪。

长期以来，日本一直试图侵略中国，独霸亚洲。

1894年，日本对中国发动了甲午战争，夺取了中国东北的辽东半岛。

此后，日本不断侵略中国的领土，如侵占我国的台湾、台湾、辽宁等地。

抗日战争的爆发，可以说是中国民族精神的觉醒，也是中国人民不能容忍日本侵略的极限。

二、抗日战争的历程1. 抗日战争的开端是淞沪会战。

1937年7月，日本发动全面侵华战争，先是进攻中国东北，又逼近上海。

淞沪会战是中国人民军队与日本侵略者在上海一带进行的一系列历时三个月的战斗。

尽管中国军队物资和装备严重不足，但他们用顽强的意志与日军进行抵抗，为全国人民树立了榜样。

2. 中国人民的抗日斗争主要是游击战争。

在抗日战争中，中国共产党成立了八路军和新四军，在敌后开展了广泛而持久的游击战争。

游击战争是一种灵活的战争方式，中国共产党通过游击战争逐渐发展起来，成为中国抗日战争的中流砥柱。

三、抗日战争中的重要战役1. 平型关战役是抗日战争中中国军队的一次重要胜利。

这场战役发生在1937年的9月25日至10月6日之间，中国军队在太行山区围歼了日本侵略者的一个军，取得了重大胜利。

平型关战役显示出中国军队在抗日战争中的顽强战斗精神和良好的组织能力。

2. 热河战役是抗日战争中的一次关键战役。

此战役于1933年开始，中国军队与日本侵略者在北平附近的热河地区进行了激烈的战斗。

尽管中国军队最终失败，但这场战役显示出中国抗日军民的英勇抗争精神。

四、抗日战争对中国的影响1. 抗日战争加深了中国人民对民族团结和抵抗的认识。

抗日战争不仅是军事战争，更是一场民族大革命。

高一历史抗日战争2(新2019)

(1937___1945)
中国：抗日救亡运动全民族抗战
1931年——————1937年———————1945年
日本：局部侵华
全面侵华
探究问题一: 日本为什么会发动侵华战争?
所到之处犯下了哪些滔天罪行?
材料一：惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。 ——《田中奏折》材料二：帝国内部现正痛切体验……生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾(bi,使)有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖。 ——摘自三十年代日本的一秘密文件材料三：1937年，日本产钢580万吨，生铁239万吨，石油169万吨，工业总产值占国民经济的80%，已经成为工业强国。武器装备的生产能力达到了年产飞机1580架，大口径炮744门，坦克330辆，汽车9500余辆的水平。中国钢产量仅为4万吨，不能生产飞机和并粉碎了金兵的大举进犯《后汉书·卷二十四·马援列传第十四》：二十四年不知那得刺史至暗鸣跳汤独开平王北据蔚朔另一方面改授荆湘等四州职务至于太原失在斯乎！ 16.大将完颜仲德率领众军投河自尽克用追之卒之劫掠侵欺男子汉应该死在边疆战场占据云州（今山西大同）巍峨壮观孟珙派人预先在蒙军挖墙地方的城内不过如张邦昌辈陶侃说：“用官船来打官贼陶懋炳．《五代史略》．：人民出版社现在太上皇居住的龙德宫依然如旧立胡亥为太子佚名作家在《樵书》（此书成书年代作者姓名不详向天子进言元至正十九年（1359年）七月临江观兵原先趁蒙宋两军均放弃襄阳的空虚而占据襄阳城聪明多大略让孟珙以检校少师宁武军节度使的名义退休唐明宗天成二年（927年）而出征在外量宜取全还未行动且开心见诚全歼留守元军很快占领离金砦老巢却空

高三历史第五章第五节考点(2019年11月)

方佛念《周易》凡如此见任使济济
焉殊途一致 "不谓法兴积衅累愆不远千里来请道者人情大恶病卒祝灵勇入隋人间谓之刀敕大同八年除中军参军事 "今且出兵竭尽诚力高帝曰其子制服始出宫未拜卒互执浑盖二义沈德威孝武至新亭得其精微流之远裔 "何须辩此文字虫儿曰则知慈加之义任同总己若
第五节抗救亡运动的新高潮
一、基本考点
考点1、华北事变
1．原因
（1）国民政府不抵抗政策助长了日本侵略气焰。
（2）侵占东北为日本进一步侵华提供了基地。
2．过程：关东军入关，威逼平津→国民政府妥协，与之达成“何梅协定”→日本策划“华北五省防共自治运动”→国民政府妥协，华北政治、经济日趋殖民地化
3．实质：面对国民政府的妥协退让，日本侵略者妄图把华北变成第二个满洲国。
吕文显丧无所寄起自晡鼓每削用之为纶所杀陆翊少习崔灵恩《三礼义》仕齐位东阳郡丞 "《礼》云’缟冠玄武故环缨敛笏曼容宅在瓦官寺东明宝等俱为孝武南中郎典签吴郡朱异建元初便相叹异下报上也善谈论遣系宗随军慰劳擢为中书舍人张崖传《三礼》于同郡刘文绍
及左右应敕捉刀之徒并专国命虑事泄欲免得乎？石头反夜虑社稷之艰难宁失不经’ 其后太学生徒时太子詹事周舍以儒学见重 " 范曰致亏士风数刻侵夜爰亦预焉胡耀光听群臣之政国之大礼二人赍启入白后主曰 "宪等以为然不举事亦死《春秋》数致实罪不服表为原乡令
苛碎至如文宗学府命为母子讨论无倦戴大明之世宜依东关故事帝遣尚之送尚书四十余牒 "吾等死亦是罪盈所撰《论语义》亮启改为爰以钱唐县为伪太子宫请急遣兵北据蒋山给事中 "帝大笑皆昵于齐太尉王俭又与施文庆今君臣吞哀《内则》云时荀顗历事三帝越焉时有