名著阅读参考答案
中考语文名著阅读专题训练(附参考答案)
中考语文名著阅读专题训练（附参考答案）1．有人说，《骆驼祥子》这本书是“车夫的奋斗泪，乱世的悲凉歌”，同学们对此纷纷发表了看法，下列说法不正确．．．的一项是( )A．祥子曾经坚信靠个人奋斗可以挣上幸福生活，他努力在烈日和暴雨下拉车，拼命想买一辆属于自己的车，但残酷的现实让他渐渐失去了生活的信心和勇气。
B．祥子力图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，但历经波折，最终沦落，其根本原因就是当时的社会不让好人有出路。
C．祥子买了三辆车，又失去三辆车。
在经历了三起三落后，妻子虎妞难产去世使他对生活彻底失去希望，变成了自暴自弃的行尸走肉。
D．祥子来自农村，他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。
但现实的遭遇让他的希望一次次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
2．下面关于《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述，不正确．．．的一项是( ) A．《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下强忍病痛在病榻上历时三年写成的长篇小说。
B．《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
保尔是伟大的，也是有血有肉的平凡人。
他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。
C．冬妮娅是保尔的精神导师。
在冬妮娅的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
D．人应当怎样度过自己的一生？作者在书中通过主人公保尔·柯察金的实际行动，给出了响亮的回答：为人类的解放而斗争！3．在不少文学作品中，都有相恋之人因故分离的内容。
请从下列两组人物中任选一组，简要概括导致他们分离的关键事件，并分析背后的深层原因。
(1)简·爱与罗切斯特(《简·爱》)(2)保尔与冬妮娅(《钢铁是怎样炼成的》)4．名著阅读。
(1)阅读下面文字，回答问题。
但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。
他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
文中的“他”指的是，这种“奇特的药引”是。
名著阅读题答案
《朝花夕拾》（一）1《朝花夕拾》；鲁迅2、原因是阿长给“我”买回了渴望已久的《山海经》，她做到别人不肯做或不能做到的事情。
3、因为“我”非常喜欢而且想得到一本《山海经》，长妈妈很想满足“我”这个想法；这表现了长妈妈朴实善良的性格特征。
4、欲扬先抑（二）1朝花夕拾；从百草园到三味书屋；鲁迅2表现自由快乐的儿童生活乐趣。
3流露出作者热爱大自然，怀念百草园的生活；从“哪时却是我的乐园”一句可以看出。
《骆驼祥子》（一）1骆驼祥子；老舍（舒庆春）2祥子变得自怜、自私、闲散与懒惰。
3原因是经过三起在落及心上人小福子自杀。
4心理描写；心态：表现了祥子从要强、奋斗到绝望、堕落的心态。
感悟：当时的社会是一个人吃人的社会，它不让好人生存。
（二）1骆驼祥子；老舍（舒庆春）2一面飞虎旗，或是一对短窄的挽联。
3为会么人们都瞧不起我，为会么我的命会这么苦，我该怎么办，我的路在哪里？4在旧社会里想凭个人奋斗劳动发家，只是一种幻想。
个人奋斗者的精神防线是不堪一击的；个人奋斗的道路非但不能救出自己，还可能导致个人的毁灭。
《水浒传》（一）1、水浒传施耐庵2、鲁智深粗犷豪放行侠仗义疾恶如仇粗中有细（写出两点即可）。
3、（鲁智深）大闹野猪林、水浒传施耐庵（二）1.水浒传施耐庵2.第一次因为李逵饶了他性命；第二次因为李逵送他银两。
3.孝顺，善良《鲁滨逊漂流记》（一）１鲁滨逊漂流记；笛福２写了鲁滨逊在荒岛上找吃的事情或写鲁滨逊在荒岛上驯养野羊的事情３乐观、坚毅、具有不怕困难、征服大自然的毅力。
４人的精神上的问题，具体是指寂寞的问题，他救了一个野人做仆人，并取名“星期五”。
（二）１鲁滨逊漂流记；笛福；鲁滨逊２“我”是一个耐心，勤劳，注意观察生活，把从生活中学到的东西运用到改善自己的生活的实际中并具有良好生活态度的人。
３例一：人必须要培养自己良好的生活态度，才能面对和解决一切困难。
例二：知识来自生活，要有心，才有学到，才能为以后运用作积累。
三：只有通过劳动才能改变生活，只有耐心才能征服一切。
名著阅读测试题附答案
名著阅读测试题附答案1. 《红楼梦》的主要人物有哪些？他们的命运是怎样的？答：主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。
他们的命运是爱恨情仇，人生起伏，有得有失。
2. 《西游记》中的孙悟空是什么身份？他的武功有哪些特点？答：孙悟空是猴王转世，武功具有神力、身轻如燕等特点。
3. 《水浒传》中的梁山泊是什么组织？他们的主要任务是什么？以谁为首领？答：梁山泊是一支起义军，主要任务是打击贪官污吏。
领袖是宋江。
4. 《三国演义》中的三国是指哪三个国家？三位主角分别是谁？答：三国指魏、蜀、吴三个国家。
三位主角分别是刘备、关羽、张飞。
5. 《红楼梦》的故事背景是哪个时期？主要描写的社会阶层有哪些？答：故事背景是清代中期，主要描写的社会阶层有贵族、巨商、官僚等。
6. 《西游记》中的唐玄奘是什么身份？他的任务是什么？途中遇到了哪些困难？答：唐玄奘是唐朝一位佛教徒，与三位弟子前往印度取经。
途中遇到了妖魔鬼怪、河水奔腾等困难。
7. 《水浒传》中的梁山泊为什么会兴起？他们的领袖是谁？途中遇到了哪些困难？答：梁山泊兴起是因为民不聊生，义士聚义。
领袖是宋江。
途中遇到了大小八阵、打虎上山等困难。
8. 《三国演义》中的刘备有哪些重要的臣子？他们各自有何特点？答：重要臣子有诸葛亮、关羽、张飞、赵云等。
诸葛亮智谋过人，关羽和张飞勇猛精进，赵云忠诚义气。
9. 《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点分别是什么？答：林黛玉多愁善感，薛宝钗聪明机智。
10. 《西游记》中的三位弟子分别是谁？他们的武功分别有何特点？答：三位弟子分别是孙悟空、猪八戒、沙悟净。
孙悟空武功具有神力、身轻如燕等特点，猪八戒武功具有膘肥体壮的特点，沙悟净武功以佛学慧根为特点。
11. 《水浒传》中的英雄人物有哪些？他们的品德和能力如何？答：英雄人物有宋江、吴用、林冲、晁盖、秦明等。
他们有勇有谋，品德高尚。
12. 《三国演义》中的战争场面有哪些经典之作？其中哪场战争最为激烈？答：战争场面有赤壁之战、长坂坡之战等经典之作。
中考语文名著阅读练习题及答案
中考语文名著阅读练习题及答案一、名著阅读。
回到车厂，他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。
睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
样子还在那文化之域，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。
19．这篇文章的作者是__________________20．样子为何侧睡？21．请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。
二、根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。
15．在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。
这里的“他”是谁？“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么？16．请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。
三、班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。
”—头骂，一头大踏步去了。
（节选自《水浒传》第3回）（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。
答：史大郎夜走华阴县，______A_______。
初中名著阅读试题及答案
初中名著阅读试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有哪四个字？A. 通灵宝玉B. 金玉良缘C. 玉洁冰清D. 宝玉通灵答案：A2. 《西游记》中，孙悟空的师傅是哪位？A. 菩提祖师B. 唐僧C. 观音菩萨D. 太上老君答案：B3. 《水浒传》中，梁山好汉的首领是？A. 宋江B. 吴用C. 林冲D. 李逵答案：A4. 《三国演义》中，赤壁之战中，曹操的船队被谁用火攻所败？A. 诸葛亮B. 周瑜C. 刘备D. 关羽答案：B5. 《骆驼祥子》中，祥子的最终梦想是什么？A. 拥有一辆自己的车B. 成为一名司机C. 娶一个好妻子D. 离开北京答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 《红楼梦》中，林黛玉的别称是______。
答案：潇湘妃子2. 《西游记》中，唐僧师徒四人中，猪八戒的法号是______。
答案：悟能3. 《水浒传》中，宋江的绰号是______。
答案：及时雨4. 《三国演义》中，关羽的武器是______。
答案：青龙偃月刀5. 《骆驼祥子》中，祥子在故事开始时的职业是______。
答案：人力车夫三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
答案：贾宝玉性格中既有反叛封建礼教的一面，又有对美好事物的追求和向往。
他聪明、多情、善良，但同时也有些任性和不拘小节。
2. 《西游记》中，孙悟空的“七十二变”是什么？答案：孙悟空的“七十二变”是指他能够变化成七十二种不同的形态，包括动物、植物、器物等，以适应不同的环境和情况。
3. 《水浒传》中，梁山好汉中有哪些人物是因被逼无奈而上梁山的？答案：《水浒传》中，有许多人物是因为遭受官府的迫害、社会的不公或个人的不幸而被迫上梁山的，如林冲、武松、宋江等。
4. 《三国演义》中，诸葛亮的“空城计”是如何成功欺骗司马懿的？答案：诸葛亮利用司马懿的多疑心理，故意在城楼上弹琴，表现出一副悠闲自得的样子，使司马懿误以为城中有伏兵，不敢轻易进攻，从而成功地欺骗了司马懿。
名著阅读百题精练【含答案解析,1-10】
名著阅读百题精练【含答案解析，1-10】1.下列各项表述内容正确的一项是（）A．雨果，法国作家，作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
《巴黎圣母院》以15世纪的法国为背景叙述了美丽的法国姑娘艾丝美拉达被陷害致死的故事。
B．曹禺，原名万家宝，现代剧作家，作品有《雷雨》、《日出》、《北京人》等，《雷雨》通过周、鲁两个家庭，八个人物，前后30年的纠葛，以周萍和四凤的畸形乱伦爱情为核心，表现爱的不合常理。
C．庄子，战国时宋人，先秦道家思想的代表人物。
今存《庄子》内、外、杂三部分，是庄子及其后学所著。
D．墨子，先秦墨家创始人。
提出“尚贤”、“尚同”、“兼爱”、“非攻”、“节用”、“节葬”、“清静无为”、“天人合一”、“非乐”、“非命”十大政治主张。
参考答案C【解析】A应为“吉卜赛姑娘”，B “表现爱的不合常理”说法不对，D“清静无为”、“天人合一”是“老庄”的主张，不是墨子的。
2. 下面有关文学常识的表述，正确的一项是A．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，也是中国诗歌最早的、最为重要的一个源头。
其作品按照音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。
“风”是带有地方色彩的民歌，“雅”是用于宗庙祭祀的歌舞曲。
B．田园诗是东晋诗人陶渊明的独创，代表作有《归园田居》《桃花源诗》等，后人称他为“隐逸诗人”或“田园诗人”。
他还写过以《饮酒》《杂诗》《读山海经》为代表的咏怀诗，抒发出仕与归隐的矛盾、理想不能实现的苦闷。
C．“恋妻不纳陈宫谏，枉骂无恩大耳儿”一句是后人对一代枭雄吕布之死的感叹。
在陷入曹军的围困后，他听从妻子严氏和貂蝉的话，未采纳陈宫主动出击、截断曹军粮道的建议，最后被曹军破城生擒。
白门楼上，曹操拒绝了刘备免吕布一死的请求，下令处死吕布。
吕布临死都未领会刘备一片好意，大骂刘备“大耳儿”忘恩负义。
D．《边城》是沈从文的代表作，是一部凄美的爱情小说。
在小说的结尾，主人公翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着天保归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”！全书以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美和风情美。
七年级语文下册名著阅读练习题及答案
七年级语文下册名著阅读练习题及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．《海底两万里》的人物形象鲜明，请你从XXX、XXX（也被译为阿龙纳斯）、孔XXX（XXX）、XXX（XXX）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。
答案】示例一：我选择XXX船长和XXX。
XXX船长最突出的特点是果断冷静，当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。
XXX最突出的特点是勇于探索，被困在鹦鹉螺号的时候，他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏，翻阅收藏丰富的植物标本集，从中发现了新的海洋植物。
示例二：我选择XXX和XXX。
XXX最突出的特点是忠诚善良，当XXX教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。
XXX最突出的特点是热爱自由，他受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活，总是计划逃脱，在他的帮助下教授和XXX最后回到了陆地上。
解析】【分析】阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。
再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。
如我选择XXX船长和XXX。
XXX船长：博学多识。
他会法语、英语、德语等语言，他的藏书库藏书多达本，涉及从古到今各个时代的大师的杰作——从XXX到XXX，一直到XXX、XXX。
地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。
他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。
沉着机智。
在海底采珠场，XXX人面临死亡威胁时，XXX船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人。
XXX：是个博物学家，XXX通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人XXX，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；XXX还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗？知道海洋究竟有多深吗？知道海水传播声音的速度有多快吗？这一类知识，书中比比皆是。
《儒林外史》名著阅读题及答案
《儒林外史》名著阅读题及答案一、选择题1、《儒林外史》中，有较多作者本人影子的人物形象是（）A 匡超人B 杜少卿C 牛浦郎D 严监生答案：B解析：杜少卿这个人物身上有作者吴敬梓自身的影子。
他淡薄功名，傲视权贵，慷慨仗义，尊重妇女，具有一定的叛逆精神。
2、下列对《儒林外史》的表述，不正确的一项是（）A 作者是清代的吴敬梓。
B 是一部长篇讽刺小说。
C 主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D 书中没有正面歌颂的人物。
答案：D解析：书中有正面歌颂的人物，如王冕等。
3、在《儒林外史》中，被科举制度扭曲了灵魂的读书人不包括（）A 周进B 范进C 匡超人D 杜慎卿答案：D解析：周进、范进、匡超人都深受科举制度的毒害，而杜慎卿则更多地是追求名士风度。
4、下列人物中，不属于“儒林”的是（）A 蘧公孙B 马二先生C 凤四老爹D 鲁小姐答案：C解析：凤四老爹不属于儒林中人，他是一个侠士。
5、严监生临终前因为（）而不肯断气。
A 两个侄子不在跟前B 灯盏里点着两茎灯草C 家人没有安排好后事D 自己的财产没有分配好答案：B解析：严监生临终前因为灯盏里点着两茎灯草而不肯断气，体现了他的极度吝啬。
二、填空题1、《儒林外史》的作者是_____，该书是一部_____小说。
答案：吴敬梓长篇讽刺2、匡超人原本是一个_____的青年，后来在社会的影响下逐渐变得_____。
答案：善良淳朴虚伪狡诈3、周进在贡院里看到号板痛哭不止，后来_____帮助他捐了个监生，得以参加乡试。
答案：商人金有余4、范进中举后，＿____（人物）来攀附，送给他银子和房子。
答案：张乡绅5、王冕是《儒林外史》中一个_____的人物形象。
答案：不慕名利、坚守自我三、简答题1、请简要概括《儒林外史》的主题。
答案：《儒林外史》通过对儒林群像的描绘，深刻地批判了科举制度对文人的毒害以及封建礼教的虚伪和残酷，同时也展现了一些文人的正直善良和对理想的追求，表达了作者对社会现实的不满和对理想社会的向往。
名著阅读《水浒传》阅读训练题(附参考答案)
名著阅读《水浒传》阅读训练题（附参考答案）（一）蒋门神大怒，抢将来，被【甲】一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
【甲】一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。
【甲】追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。
这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。
文段选自作品《》，文中的“甲”为作品中的 (人名)。
在原著中，下面事件与该人物无关的是： (只填序号)。
①大闹飞云浦②沂岭杀四虎③血溅鸳鸯楼④夜走蜈蚣岭⑤倒拔垂杨柳(二)阅读下面连环画，完成题目1.在乡村酒店饮了几杯4.林冲从门缝向外观看， 6.三人见是林冲，慌忙逃上面连环画的内容取材于中国古典小说《》，作者，连环画讲述的是的情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。
后来，林冲毅然投奔了梁山。
他的这段经历体现了这部古典小说的主题。
(三)宋江听罢，又寻出城来，直要问到那里，独自一个闷闷不已，信步再出城外来，看见那一派江景非常，观之不足。
正行到一座酒楼前过，仰面看时，旁边竖着一根望竿，悬挂着一个青布酒旆子，上写道：“浔阳江正库。
”雕檐外一面牌额，上有苏东坡大书“浔阳楼”三字。
宋江看了，便道：“我在郓城县时，只听得说江州好座浔阳楼，原来却在这里！我虽独自一个在此，不可错过，何不且上楼去自己看玩一遭？”宋江来到楼前看时，只见门边朱红华表，柱上两面白粉牌，各有五个大字，写道：“世间无比酒，天下有名楼。
”宋江便上楼来，去靠江占一座阁子里坐了。
凭阑举目看时，端的好座酒楼。
宋江看罢，喝采不已。
酒保上楼来问道：“官人还是要待客，只是自消遣？”宋江道：“要待两位客人，未见来，你且先取一樽好酒，果品、肉食只顾卖来，鱼便不要。
”酒保听了，便下楼去。
少时，一托盘把上楼来，一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬，时新果品、按酒，列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉，尽使朱红盘碟。
中考名著《水浒传》阅读考题及参考答案
中考名著《水浒传》阅读考题及参考答案1、《水浒传》的作者是___，创作于元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。
2、下面的对联分别是《水浒传》的目录。
即时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。
答案是《水浒传》。
3、___先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。
这条弧线以误走妖魔为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至魂聚蓼儿降至终点。
4、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。
5、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是___，也被称为“___”。
他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲――___。
6、梁山一百单八将中第一个出场的是___，他的绰号是九纹龙。
7、《水浒传》中的“智多星”是指___这个人物。
8、《水浒传》中共有一百零八将，天罡是三十六人，地煞星是七十二人。
9、补全回目：1）、___夜走华阴县，___辖拳打镇关西。
2）、___落草，汴京城___卖刀。
10、“《水浒》这部书，好就好在投降。
做反面教材，使人民都知道投降派。
”这是___对《水浒传》的评价。
11、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小___，善行的是神行太保戴宗。
12、___在血油鸳鸯楼，杀死___等人后，在墙上写下了“杀人者，打虎___也。
”这八个字。
13、___在___楼上倚___饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂___，敢笑___不丈夫！”14、《水浒》中叙述了好汉___或___“大闹野猪林”的故事。
名著阅读习题及答案
名著阅读习题及答案一、《三国演义》1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红…”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
2.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。
这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字：。
3.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”。
这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是。
4.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例：舌战群儒。
、。
5.《出师表》中的“先帝”指刘备，“陛下”指，“天下三分”是指天下分裂为、、。
火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。
”的故事演化而来的。
8.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
9.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是战役；涉及到、两个主要人物。
10.下列故事中不是《三国演义》中的故事的一项是（）A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄二、《水浒传》1.《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《》中的一个故事，请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称（例：武松打虎）。
2.我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是。
他的性格是；请再写出其中一个有关他故事的名：。
3.“醉打将门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。
这位英雄是。
4.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。
他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。
在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人物是，这部作品是《》5.《水浒传》中一百零八好汉个个都有一段精彩故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
名著阅读测试题附答案
名著阅读测试题附答案1. 《红楼梦》原名叫什么？请简述《红楼梦》的作者及其生平。
答：《红楼梦》原名《石头记》。
《红楼梦》的作者是清代著名文学家曹雪芹，生活在18世纪，是一个具有深厚文化底蕴的家庭的成员。
他的祖父曹官孝是康熙年间的状元，而曹雪芹本人虽未曾经历贫困，但对贫富差距、社会不公等问题有深刻的认识和体验。
曹雪芹之所以创作《红楼梦》是因为他生活在一个充满腐败和虚伪的世界中，对现实深感失望和愤懑，通过小说叙述他的思考和感悟。
2. 《西游记》的作者是谁？请简述《西游记》的主要人物及其形象。
答：《西游记》的作者是明朝文学家吴承恩。
《西游记》主要人物包括孙悟空、猪八戒、沙僧和唐三藏。
孙悟空是一个非常聪明、勇敢、机智、顽皮、自傲的猴子，他的形象深受人们的喜爱，被誉为“中国文化中最可爱的角色之一”。
猪八戒是一个贪吃、懒惰、热爱享乐的懒惰妖怪，但也有勇敢、忠诚和智慧的一面，是一个充满喜剧感的角色。
沙僧则是一个沉默寡言、沉稳、勇敢、忠诚的战士，在旅途中起到重要的辅助作用。
唐三藏则是一个圣贤形象，被称为“取经人”，故事的主要情节围绕他要求取真经的冒险旅程展开。
3. 《红楼梦》故事发生在哪里？请简述故事主线及其王族与贾族的关系。
答：《红楼梦》的故事发生在一个名为“大观园”的庭院中，它是贾家、荣家和其他富豪家族联合共同建造的一座豪华园林。
故事主线是描述贾、史、王、薛四大家族之间的婚姻联姻、官场纷争、人情世故和深悲痛的爱情故事。
其中，贾系是故事的主角，在大观园中所有的事情都与他们有关系。
而贾家与王族的关系十分复杂，王汝恒是贾政的岳父，而贾代善的人生就是因为讨好王熙凤而走向衰败。
贾家与史、薛两家关系也十分微妙，尤其是贾家和薛家，因为贾宝玉和薛宝钗的关系，使得贾家陷入了危机。
4. 《水浒传》中，108位好汉中，哪位被称为“花和尚”？为什么他会进入梁山？答：《水浒传》中被称为“花和尚”的是史进。
史进是一位出身贫苦的和尚，在原本被送去PS，但在路上与武松相遇后，得知其真实身份并加入了梁山军中。
中考语文名著阅读练习题及答案
中考语文名著阅读练习题及答案一、名著阅读。
回到车厂，他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。
睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
样子还在那文化之域，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。
19．这篇文章的作者是__________________20．样子为何侧睡？21．请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这进程中发生了如何的影响。
二、按照你对文学名著的浏览，回答以下小题。
15．在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，守旧了党的机密。
这里的“他”是谁？“他”入狱前为办《挺进报》承担的详细工作是甚么？16．请简述在洛伍德学校发生流行症疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间动人至深的故事情节。
三、班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
【我来对一对】【甲】“俺只希望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。
”—头骂，一头大踏步去了。
（节选自《水浒传》第3回）（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。
答：史大郎夜走华阴县，______A_______。
高考名著阅读答案及解析
高考名著阅读1、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是A．《藤野先生》中，藤野先生毫无民族偏见，在学业上给了鲁迅无私的帮助。
回国后，鲁迅一直保存着他的照片，表示对藤野先生的尊敬和怀念。
B．因人参果树被推倒，唐僧师徒被阻五庄观，孙悟空多方求助，请来观音菩萨救活了果树。
最终镇元子和唐僧结为兄弟，并请各位仙家品尝人参果。
C．保尔•柯察金在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士，他身上具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
D．《格列佛游记》中，“慧骃”们绝不溺爱子女；18岁以前，一般不让他们吃到一粒燕麦，也很少让它们吃奶；夏天，让它们早晚都到户外各吃两个钟头青草。
【答案】B【解析】本题考查对名著有关知识的识记能力，平时要注意多阅读，多积累，多识记。
与镇元子结拜的是孙悟空，而不是唐僧。
答案为B。
2、名著阅读（任选一题作答）（1）《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。
请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空②猪八戒（2）《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。
请从下面两个选项中任选一项。
结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）②李逵与宋江（及时雨会神行太保）【答案】（1）①“孙悟空”示例：《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。
比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。
②“猪八戒”示例：《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。
比如，唐僧师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻在草里睡觉，后来又编造谎言搪塞，不去巡山。
（2）①示例：野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。
正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶。
2025年中考语文一轮总复习：名著阅读(附答案解析)
2025年中考语文一轮总复习：名著阅读一．试题（共32小题）1．埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。
[材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。
[材料二]“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。
红军打地主和白匪，红军是抗日的。
这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”[材料三]《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2．名著阅读（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事．．，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇．．．．，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
3．阅读《儒林外史》选段，完成问题。
【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。
把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。
又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走。
又把母亲扶了，背在身上。
才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！”【乙】娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。
丈母也不肯。
那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。
女儿拗不过，方才允了。
【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是第1页（共45页）。
考名著阅读试题及答案解析
考名著阅读试题及答案解析一、选择题1. 《红楼梦》中，贾宝玉佩戴的玉是以下哪一位赠送的？A. 林黛玉B. 王熙凤C. 薛宝钗D. 贾母答案：D2. 《西游记》中，唐僧师徒四人取经的最终目的地是？A. 印度B. 尼泊尔C. 斯里兰卡D. 缅甸答案：A二、填空题3. 《水浒传》中，梁山好汉中被称为“智多星”的是______。
答案：吴用4. 《三国演义》中，诸葛亮借东风的故事发生在______。
答案：赤壁之战三、简答题5. 请简述《骆驼祥子》中祥子的人生理想及其变化。
答案：《骆驼祥子》中，祥子的人生理想最初是拥有一辆自己的车，成为独立的劳动者。
然而，在旧社会的压迫和个人命运的波折下，祥子的理想逐渐破灭，他的生活也变得越来越艰难。
四、论述题6. 论述《围城》中钱钟书是如何通过方鸿渐的形象来反映知识分子的困境。
答案：《围城》中方鸿渐是一个典型的知识分子形象，他的经历和心理变化深刻地反映了知识分子在社会转型期的困惑和挣扎。
钱钟书通过方鸿渐对婚姻、事业和人际关系的探索，揭示了知识分子在现实社会中的无力感和精神困境，以及他们在理想与现实之间的矛盾和挣扎。
五、分析题7. 分析《悲惨世界》中冉阿让的形象及其在社会变革中的作用。
答案：《悲惨世界》中的冉阿让是一个复杂而深刻的人物形象。
他从一个囚犯转变为一个正直的市长和慈父，这一转变过程体现了人性的光辉和道德的力量。
在社会变革中，冉阿让的形象象征着个人救赎和社会进步的可能性，他的行动和选择不仅影响了周围的人，也反映了社会对于正义和仁慈的渴望。
六、综合题8. 结合《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》，分析列夫·托尔斯泰在这两部作品中对人性的探讨。
答案：列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》中都深入探讨了人性的复杂性。
在《安娜·卡列尼娜》中，托尔斯泰通过安娜的悲剧命运探讨了个人欲望与社会道德的冲突，以及人性的脆弱和挣扎。
名著阅读《西游记》精选题含答案
6、请运用所积累的知识，完成下列各题。（5分） 有那一伙管兵器的小妖，着两个抬出一杆丈八
长的火尖枪，递与妖王。妖王轮枪拽步，也无什么 盔甲，只是腰间束一条锦绣战裙，赤着脚，走出门 前。行者与八戒，抬头观看，但见那怪物——面如 敷粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染， 眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富 态。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若 春雷吼，暴眼明如掣电乖。 （1）以上文段选自《_西__游__记___》，“妖王”是指_ __红__孩__儿__。（2分）
无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间 _玄__奘__西__行__(_天__竺__)_取__经__的事件。
2、名著阅读。（5分）
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又 叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他 大徒弟。’怎么却不说我？”八戒道：“哥啊，不说 你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎 么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫 害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广 大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻 言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他 ？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了 他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者 闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这 等
（2）列举唐僧师徒西行路过的国名（写出2个 即可）。（2分）
_乌__鸡__国__、__车__迟__国__（__女__儿__国__、__天__竺__国__）__。_______
（3）请结合原著回答：美猴王后来又叫孙悟 空，是谁给取的法名？为何姓孙？ _____菩__提__祖__师__。___________________________ ____“__猢__狲__”__的__“__狲__”__字__去__了__兽__旁__，__乃__是__个____ _子__系__。__子__者__儿__男__也__，__系__者__婴__细__也__，__便__教__姓_____ _“__孙__”__。_________________________________
七年级上册名著阅读练习题含答案
七年级上册名著阅读练习题含答案一、名著阅读1．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_________________”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《_________________》。
（2）在这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。
一位是_________________，另一位是_________________。
（3）下列对《朝花夕拾》的分析不正确的一项是（_______）A．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》B．《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C．《无常》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
D．《阿长与<山海经>》中的“阿长”，既纯朴善良，但在某些方面又颇为愚味。
2．阅读下面名著中的文字，回答问题。
（选段一）“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。
这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。
可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，A 先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
（1）（选段一）出自鲁迅《朝花夕拾》中《__________》（文章名称），文中人物A是医生，他的名字是_________。
（2）谈谈作者对文中这些“名医”的态度，并简析产生这一态度的原因。
3．名著阅读阅读下面的文字，要求作答。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（1）文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文。
（2）文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：“我”热切盼望__________，父亲却要“我”__________，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了_____________的不合理。
《初三名著阅读》练习题及参考答案4
《初三名著阅读》练习题及参考答案4一、名著阅读题1．下列关于名著的内容说法正确的一项是（）A．《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事件分别是：千里走单骑，华容道义释曹操，过五关斩六将，败走麦城，水淹七军。
B．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪和傅敏的家信摘编，书信中，谈到祖国的时事政治，对傅聪日常安排的建议，及傅聪留学所在国的看法。
C．《海底两万里》书中的人物寥寥，有名有姓的只有四个半，其中潜艇的主人是尼摩船长，他会说的四种语言是法语、德语、英语和俄语。
D．《艾青诗选》中的诗歌的艺术特性要素是忧郁，我们叫它“艾青式的忧郁”，给予读者一种深沉的力量。
诗的中心意象之一是太阳，如《向太阳》和《黎明的通知》等表现诗人对于光明，理想，美好生活的不息追求。
2．《儒林外史》的作者是（_____）。
此书在艺术上达到了很高的境界，采用（_____）手法“秉持公心，指摘时弊”。
3．根据名著内容填空。
（1）“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是______（填人名）。
（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和“______”。
他借助前者这一意象，表达了对下层人民命运的悲悯和对国家命运的忧伤，借助后者意象表达了对驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
4．“义”是儒家重要的伦理范畴，“义举”就是为正义或公义而采取的行动。
《礼记》中说：“除去天地之害，谓之义。
”《水浒传》中的诸多英雄身上是否都体现了儒家所倡导的“义”呢？请从鲁智深和武松中选择一个，结合其“大闹野猪林”“拳打镇关西”或“醉打蒋门神”“夜走蜈蚣岭”中的一个情节，谈谈你对“义”的理解。
5．名著阅读。
阅读下面《水浒》中两个精彩的打虎场面，回答问题。
（甲）左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
（乙）在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门，……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颌下。
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参考答案
一.1.周树人豫才浙江绍兴文学思想革命新文化1918 狂人日记
2.莽原旧事重提回忆性散文10 温馨的回忆理性的批判
3.A
4.长妈妈藤野先生范爱农
5.阿长
6.寿镜吾阿长(长妈妈)
7.阿长鲁迅父亲范爱农藤野先生闰土
8.范爱农
9.(1)藤野先生(2)寿镜吾先生(3)陈莲河(4)阿长(5)衍太太
10.无常五猖会
11.琐记藤野先生范爱农
12.二十四孝图
13.封建孝道别国的儿童读物与我国的儿童读物卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿
虚伪残酷
14.受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文
15.阿长与(山海经》从百草园到三味书屋
16.五猖会无常
17.父亲的病
18.琐记藤野先生范爱农
19.从百草园到三味书屋狗·猫·鼠
20.狗·猫·鼠二十四孝图从百草园到三味书屋五猖会无常父亲的病
琐记藤野先生
21.德国童话猫狗成仇；爱伦·坡短篇小说《黑猫》；日本“猫婆”的故事；中国古代“猫鬼”的故事；猫教老虎本领的故事。
22.躲避流言和中伤水师学堂英文汉文乌烟瘴气矿路学堂《天演论》
23.五猖会急于看戏背书无知封建教育制度
24.活无常死无常白无常民间传说
25百草园无常收集图书描绣像二十四孝图山海经长辈馈赠长妈妈送的
26.散文弃医从文热爱祖国
27.示例:①《五猖会》描写了儿时“我”对五猖会的热切盼望。
②《从百草园到三味书屋》描写了“我”在百草园中无忧无虑的童年生活。
28.揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。
29.藤野先生是一位治学严谨、认真负责、不拘小节、没有民族歧视、关爱年轻人、为人正直，值得尊敬的老师。
30.起初鲁迅认为，范爱农是一个非常冷漠,十分胆小，对师长无情的人；在我眼中，范
农是一个爱憎分明,为人正直的人。
31.第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。
第二次是为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
32.斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
33.讽刺人间没有公正,恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
34.在藤野先生高尚的品格中汲取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。
“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
”
35.鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。
36.高兴的是:①鬼少人多；②为“我”一人所独有；③那里面的故事，似乎是谁都知道的；④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
扫兴的是：“我”请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想,想做孝子的计划，完全绝望了。
37.招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。
38.如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且“要原配，即本在一窠中者”等。
39.因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
40.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”老菜娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
41.据说,是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。
大会议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。
“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。
”它间。
“那容易，”大众说，“它是驼背的。
”狗去了,遇见匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里!”但是大家都嗤笑它了。
从此以后，狗和猫便成了仇家。
二.42.“朝花夕拾”意即：“早晨的花晚上拾起”。
据鲁迅说，《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
“旧事重提”过于直白,缺少文采，不如“朝花夕拾”形象委婉,富有诗意。
43.A.热心（善良、朴实、热情、有爱心、乐于助人等）
B.治学严谨（认真负责、细致等）
C.严厉(苛刻、威严、专横、专制等)
44.懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。
表达了作者的不安、痛苦,以及对父亲的爱。
45.文章主要描写父亲强迫“我”背诵《鉴略》，而没有具体写东关五猖会的盛况。
盼望观看迎神赛会时急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴痛苦的感受形成强烈的惜对比，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。
三.46.《藤野先生》。
匿名信事件、看电影事件。
47.(1)狗·猫·鼠
(2)目的是与“虫蛆”和“鸷禽猛兽”作对比,将“正人君子”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。
(3)这是作者对“正人君子们”辛辣的嘲骂,表现了作者强烈的愤慨之情。
(4)在深情地回忆往事的时候,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论)，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。
如《狗·猫·鼠》一文，既有作者童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事的生动记叙时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
48.(1)记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。
(2)烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
(3)父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
(4)家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。
四.49.C
50.①《从百草园到三味书屋》②《五猖会》③《无常》
51.范爱农
52.呐喊
2016年中考真题
1. D
2.朝花夕拾阿长
3.寿镜吾藤野先生藤野
4.阿长（长妈妈）星期五朱赫来
5.示例一：阅读《阿长与<山海经>》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。
阿长虽然粗鲁，但他心地善良，热心帮助孩子解决难题。
示例二：阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义感情。
示例三：看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。
真心希望家长们都能顺应儿童们的天性，采取正确的方式教育孩子。
6.示例：《朝花夕拾》。
书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。
鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思。
如作者对“猫”的厌恶；对“阿长”“藤野先生”的深情赞美，这是“夕拾”。
《钢铁是怎样炼成的》。
书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容，书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗，战场的博杀，感情的波折，工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。
2015年中考真题
1. B
2.B
3.D
4.C
5.（1）①《阿长与<山海经>》②《五猖会》
（2）示例：读鲁迅的《朝花夕拾》，让我感受到了作品的温馨的理性。
6.（1）①A、F ②I、J ③D、E
（3）示例：④深沉的情感⑤理性的批判
7.（1）从百草园到三味书屋阿长与<山海经>
（2）示例：藤野先生是一个正直善良、热情待人、和蔼可亲、平等待人、毫无民族偏见的人，还是一个治学严谨、诲人不倦的人。
8. 五猖会父亲让“我”背书
9.父亲的病经霜三年的甘蔗，或原配的蟋蟀、败鼓皮丸（打破的皮鼓）、平地木
2014年中考真题
1. B
2.A
3.C
4.A
5.D
6.B
7.C
8.B
10.残忍，对弱者的戏弄《山海经》。