音美组工作总结

20１7—2018学年度第一学期音美教研组工作总结本学期的教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐、美术教研组的全体教师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐、美术兴趣爱好，提高学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐、美术课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动,为学生创造性、开放性地学习音乐、美术以及发展个性进行了多方面的研究与教学尝试。

一、指导思想

认真贯彻、落实学校和教导工作计划和工作思路,明确目标,理清思路，设计切实可行的措施，在学校总目标的指导下,有研究、有创造性地开展工作。努力促进教研组的内涵建设，提升教师专业素养,营造学校良好的育人氛围。

二、总体目标

１、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

3、教学目标：继续开展课堂有效性研究,提高课堂教学效益，提高教育教学质量。

三、具体目标

１、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。

2、在学校、教导处总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作,争创亮点，达到效果最大化。

3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作

(一)教研方面

具体体现在两手抓:1.严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。利用学科组每学期举行的教研活动，提高教师的教学质量，鼓励新老教师积极参加听课评课,相互学习促进。同时通过听课评课活动，发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课、特色课及时记录下来。２．抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯。（二)常规工作

1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

３、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。４、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

7、通过活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织,能够形成共同的统一目标，形成真正的合力,从而提高教学质量，真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。

８、不断完善学习制度，努力提高音乐教师的科研素质和能力，学习内容是：新课标的学习领会,落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。

９、加强组员音乐教学基本功的培训,包括:教师自身基本功和教学基本功,促使我组成员从自身水平上有一定的跨越。

10、积极开展课外辅导活动，加大辅导力度，准备在校园学生艺术节活动中再创辉煌。

五、取得的成绩和不足之处

１、取得的成绩

（1)从自身做起加强学习，并带领组员学习,学习内容:先进教学经验、新课标、课标解析等等，使组员的整体业务能力从理论上有所提高。

（2）对于学校布置的任务,都按时、保质保量的完成。指导学生参加全区艺术节活动。

2、不足之处

通过我们不断的更新思想观念,认真领会学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了很大的进步,能够按照中心的统一部署进行一定的教研活动。但是，在创新方面我们做得还很不够。特别是课堂教学方法方面，我们将吸取更多优秀的经验,多学习,多研讨,努力把我校的音乐、美术教学水平提高一个新层次。