人教版三年级语文上册猜猜我是谁
猜猜我是谁三年级作文
猜猜我是谁三年级作文猜猜我是谁三年级作文1我是一个普普通通的女孩，相貌平平，我的性格活泼，但很马虎，没有什么特别引人注目的地方。
我的相貌，算不上嫦娥，也不算丑陋，但眼睛可非同一般，很多人问：“你家人是不是眼睛都很大呀！眼睛像葡萄圆溜溜的，眉毛像修过是的。
”还有人说：“闺女有福气。
”我觉得这是父母遗传下来的。
我在学校里活蹦乱跳，像一只刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地叫着，上课却像一只乖巧的小猫咪，一动不动地听老师讲课。
下课，我有一肚子的话说也说不完，在家里他们觉得我的嘴巴永远也合不上，在外面照样嘴巴合不上。
我的马虎总是改不掉，数学老师对妈妈说：“你家孩子马虎，把加法能看成减法。
”有一次，数学考试把8÷4＝20，人家都是8÷4＝2可我把等于20，我的分数又低了，我总是改不掉这毛病。
你们能帮帮我吗？你们猜猜我是谁呢？猜猜我是谁三年级作文2我班有一个活泼开朗，爱打抱不平的人，他是谁，暂且不告诉你，只要听了下面的介绍，你必将知道他是谁。
圆溜溜的眼珠，圆溜溜的头，加上一张能说会道的蜜桃大嘴和32颗伶牙利齿就构成了一个与众不同的他。
这张伶牙利齿的嘴常常使同学哭笑不得。
这人的缺点可不少。
其一，就是对音乐太情有独钟，只要一有空隙，他就见缝插针地捧着一本心爱的课外读物，拿出喜欢的CD插入唱机。
伴着美妙的音乐读书，倒也自得其乐，惬意自在。
把许多宝贵的时间都耽误了，连最宝贵的清晨也不放过。
因此，他的母亲总是气不打一处来，常常在他耳边滔滔不绝地唠叨。
可他却左耳朵进，右耳朵出。
说完了他的缺点，也要说说他的优点了。
不然也太丢他的面子了。
他的优点也不少。
就拿乐器来说吧，他不仅会二胡这种弦类乐器，而且笛、唢呐等吹得也不赖，当然，这可不是一朝一夕能练成的。
所以，我最欣赏的就是他的音乐方面的执著了。
介绍了这么多，你应该知道他是谁了吧！猜猜我是谁三年级作文3一双葡萄似的大眼睛，一个小小的鼻子，耸立在面部中间。
加上樱桃似的小嘴，肩上还披着瀑布似的头发，你们猜猜我是谁？当然是你们的小作家－曹涵秋妍。
以猜猜我是谁为话题的作文小学生三年级300字范文【三篇】
以猜猜我是谁为话题的作文小学生三年级300字范文【三篇】第一篇：猜猜我是谁大家好，我是小明，今天我要和大家玩一个有趣的猜谜游戏，题目就是“猜猜我是谁”。
我是一个家里的小宝贝，爸爸妈妈都非常疼爱我，他们总是把我捧在手心里。
我有一双明亮的大眼睛，可以看见很多美丽的事物；我有一张可爱的小嘴巴，喜欢笑得很开心；我还有一头乌黑亮丽的头发，常常被妈妈梳理得整整齐齐。
我是一个喜欢动手动脑的小朋友，喜欢和同学们一起做游戏、学习，每次班上有活动，我都会积极参与，从不会被孤立在一旁。
我还喜欢画画，每当妈妈买来新的颜料和画纸，我都会兴奋地跳起来，一边向妈妈求着一边拿起画笔，迫不及待地开始我的创作。
我还有一个小小的秘密，就是我特别喜欢小动物，尤其是小猫小狗，每次看到它们，我就会情不自禁地冲过去，和它们玩耍。
我有时候还会偷偷拿些食物给它们吃，这样它们就会更喜欢我了。
猜猜我是谁？我相信大家已经猜出来了，对，我就是小明。
希望大家在以后的日子里和我一样，快乐、积极向上，享受每一天的快乐时光。
我是一个喜欢运动的女孩，喜欢和同学们一起踢足球、打篮球，每当有比赛，我都是第一个冲上前去的女孩。
我还喜欢画画，每次放学后，我都会拿出画笔和画纸，悄悄地画起来。
我还有一个小秘密，就是我喜欢捉弄别人，有时候我会偷偷地藏在教室的角落，等着同学们进来后，我会冲出来，吓得同学们怀疑生活的意义。
我是一个有点调皮的小男孩，我有一双大大的眼睛，总是会闪着明亮的光芒；我有一头乌黑的头发，总是乱七八糟地挤在一起；我还有一颗勇敢的心，不怕任何挑战。
我喜欢参加各种有趣的活动，像是班级的趣味运动会，课间的捉迷藏，还有家庭的周末郊游，总是让我充满了活力和快乐。
我还喜欢和爸爸一起去爬山，一路上，我能看到很多美丽的风景和野生动植物，每当看到那些动物，我总是会激动得手舞足蹈。
我还有一个小小的秘密，就是我特别喜欢踢足球，每当看到球场上有人在踢球的时候，我就会迫不及待地冲上去，和他们一起玩耍。
最新-猜猜我是谁作文三年级【优秀16篇】
猜猜我是谁作文三年级【优秀16篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？三年级作文猜猜我是谁1他有着一张黑黝黝的脸蛋，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的眼睛。
高挺的鼻子下长着一张宽宽的嘴巴，笑起来露出两排洁白的牙齿，最引人注目的是他乌黑亮泽的头发在额上耸起，像公鸡冠子兴奋地挺立着，他的耳朵贴在他那爱思考的小脑瓜旁，像两个问号。
他活泼开朗，聪明伶俐，还是一个热爱足球的运动健将，我们同桌过，我们一起学习，一起玩耍，一起参加足球训练。
他喜欢折纸，每次午休做完作业都能看见他折纸的身影，他折起纸来可入迷，专注的眼神，娴熟的手法，一会儿，一架架穿云破雾的＂战斗机＂摆放在眼前，同学们都很羡慕他。
他风趣幽默，勤奋好学，样样都很优秀，是我学习好榜样。
你们猜猜他是谁？（林梓阳）猜猜我是谁2猜猜我是谁？不要急，我先来介绍一下我自己。
我黑黑的皮肤，黑黑的短发，黑黑长长的眉毛下面有一双水灵灵、炯炯有神的大眼睛。
高高的鼻梁上面有一颗小小的黑痣。
一张能说会道的小红嘴，爱笑的我，笑起来右面就会出现一个时隐时现的小酒窝，非常可爱。
我的性格非常开朗、幽默、文静、活泼，不爱与人斤斤计较。
有一次和同学们一起玩扮演角色的游戏，同学们都爱扮演公主，皇后的角色，没有人愿意演仆人的角色，只有我选择了一个最卑微的仆人角色，当时我就想，如果都这样抢角色而争执不休，一会就上课了，还玩不玩了，在我的带动下又有几名同学扮演了仆人，那次同学们玩得很开心。
我有时也很调皮，三年级孙老师回来教我们了，孙老师是个非常认真的好老师，不辞辛苦，每节课都随堂，如果上课时表现好就会加分，表现不好就会扣分。
上课时同学们都很少说话，搞小动作了。
一次上课，我突然发现孙老师不在，我回头要和后面同学说话，可是回头时发现孙老师正在班级的后门窗往里面看呢，把我吓的呀，没来得及说话，迅速把头转回来，摆端正，心里像是揣个活兔子上窜下跳，血不断的向上涌，感觉自己的脸很烫很烫。
猜猜我是谁小学三年级优秀作文（精选54篇）
猜猜我是谁小学三年级优秀作文猜猜我是谁小学三年级优秀作文（精选54篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的猜猜我是谁小学三年级优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜猜我是谁小学三年级优秀作文篇1我是谁？同学说：“她是个嗓门很大的小女孩，每次刘蝶叫她出去拿作业本时她回答声音很大，快把我们耳朵震聋了。
”老师说：“她是个答题积极的小女孩，每次她都是第一个举手回答问题的，说得也十分正确，很聪明哟！”爸妈说：“她是个爱劳动的小女孩，每次吃完饭她把桌子收拾得整整齐齐，地面打扫得干干净净，是个好孩子。
”邻居说：“她是个懂事的小女孩，每次看见我也都热情地叫我，还帮我提东西呢！我可喜欢她了。
”空调说：“她是个怕热的小女孩，夏天时，她一回家就把我打开，一开就是一个下午，把我累得气喘吁吁。
”本子说：“每次写作业时她的字写的还不错，给我的脸上争了光。
”这就是我，你了解我了吗？猜猜我是谁小学三年级优秀作文篇2我是个快满八岁的小男孩，正上小学三年级。
我最大的特点是有一对大大的耳朵。
我的爱好是打乒乓球。
为什么这样说呢？这还有一件事呢！本来我不怎喜欢打乒乓球，天天只守在家里看电视。
妈妈看见我天天都守在电视前，于是想出一个主意。
妈妈对我说：＂儿子，你快练乒乓球吧！我会奖钱的哦！＂因为我是个＂小财迷＂，一听到钱，我就急急忙忙地跑去练，不一会，我就学会了，而且也越来越喜欢打乒乓球了。
我还经常考试得第一名呢！这就是小小的我，一个贪财的我，一个爱打乒乓球的我，一个有很特点的我。
亲爱的同学们，当老师念我的这篇文章的时候，聪明的你们猜到我是谁了吗？猜猜我是谁小学三年级优秀作文篇3我有一头乌黑的头发，平时总是扎成一束马尾辫，头上会戴一个可爱的发夹。
一双水灵灵的大眼睛，下面有一个小鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴，里面住着参差不齐的牙齿一家。
猜猜猜我是谁三年级作文(精选5篇)
猜猜猜我是谁三年级作文(精选5篇)猜猜猜我是谁三年级作文【篇1】大家知道我是谁吗？今天，我就请你来猜一猜。
我很愉快，变成了一片又大又圆的荷叶。
夏天来了，青蛙把我当做歌台，在我上面“呱呱”歌唱；小鱼把我当成凉伞，在我下面欢快地游来游去；我还是蜻蜓们的停机场，它们飞累了，就会停在我上面休息。
夏天虽然热了点，但有这么多的朋友来和我作伴，我感到还是很愉快的。
我很兴奋，变成了一个圆溜溜的灯泡。
夜幕降临时，人们一打开我，黑暗便逃跑了，所有的物体都变得清晰可见。
你如果站在窗口，还可以看到星罗棋布的我们，正不辞辛苦地为人们发光发热，给人类的夜晚增添了一道道美丽的风景线。
熬夜虽然辛苦，但还有什么比为人类带去光明，更让人感到兴奋的呢？我很得意，变成了一个胖乎乎的篮球。
篮球场上，小朋友们拿起我，拍着，跑着，跳着，然后把我轻轻一投，我被他们投进篮框。
顿时，球场上热闹非凡，掌声、笑声、欢呼声、加油声，响成一片。
那一刻，我是整个球场的中心，场上场下的人们没有一个不盯着我，这让我感到特别得意。
现在，你们猜出我是谁了吧？是的，没错，我就是圆，那个胖乎乎的圆。
猜猜猜我是谁三年级作文【篇2】我是个聪明的孩子，精灵的像个小猴儿。
圆圆的脸上长着一对炯炯有神的大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的转。
高高的鼻梁上还架着一副小眼纪镜，那能说会到的小嘴巴，还是分贫吃呢！记得有一次是我的生日。
妈妈准备了很多饭吃为我庆祝我一放学回家，还没进家门就闻到了一股想喷喷的味道。
我迫不及待的奔向家门，放下书包，跑到桌前，想哪一个炸鸡腿。
妈妈看见了，拍了拍我的肩膀，说：“小馋猫不许偷吃，等一下美味可口的饭菜就烧好后，大家一起吃。
”我死盯着那个炸鸡腿，说：“没问题。
”妈妈这才放心地走了。
我顿时咽了口口水，心里美滋滋的，像吃了巧克力一样甜，直向炸鸡跑去，伸手拿了一个，津津有味的吃着。
我刚吃到一半，妈妈就像顺风耳似的速度听到吱吱的声音连忙走过来，我干净把鸡腿藏在背后，捂住嘴巴。
三年级作文猜猜我是谁
三年级作文猜猜我是谁猜猜我是谁。
我是一个小小的生物，有着漂亮的羽毛和灵巧的爪子。
我生活在树上，喜欢在树枝上跳来跳去，展示我的优美舞姿。
我最喜欢的食物是果实和昆虫，每天都会在树上觅食，享受美味的一餐。
我有一个很有趣的特点，那就是我会发出悦耳的歌声。
每当清晨的阳光洒在树梢上，我就会开始歌唱，用优美的歌声迎接新的一天。
我的歌声清脆动听，引来了很多朋友前来欣赏。
我还有一个特别的技能，那就是我可以轻盈地飞翔。
我可以在树林中自如地飞翔，展现我的飘逸身姿。
我喜欢在树梢上停留，俯瞰着美丽的风景，享受飞翔的快乐。
我是谁呢？猜猜看吧，我是一只小小的鸟儿。
我有着漂亮的羽毛和灵巧的爪子，喜欢在树上飞翔，展示我的优美舞姿。
我就是一只小小的知更鸟，用我的歌声和飞翔来展现我的美丽和快乐。
我喜欢和朋友们一起玩耍，享受大自然的美好。
我喜欢在树上搭起家园，和家人一起欢乐生活。
我喜欢在阳光下展翅飞翔，感受自由的快乐。
我是一只小小的知更鸟，我是大自然的一部分，我是这个世界上的一份子。
我喜欢和其他小动物们一起玩耍，享受大自然的美好。
我喜欢和松鼠一起在树上追逐，和蝴蝶一起在花丛中嬉戏。
我喜欢和家人一起在树上建造温馨的家园，享受幸福的生活。
我是一只小小的知更鸟，我用我的歌声和飞翔来展现我的美丽和快乐。
我喜欢在大自然中生活，享受大自然的馈赠。
我是一只小小的知更鸟，我是大自然的一部分，我是这个世界上的一份子。
我希望每个人都能像我一样，热爱大自然，珍惜生命。
让我们一起保护环境，呵护大自然，让世界变得更加美好。
我是一只小小的知更鸟，我用我的歌声和飞翔来展现我的美丽和快乐。
让我们一起享受大自然的馈赠，让我们一起生活在这个美丽的世界上。
2023年猜猜我是谁三年级作文(精选52篇)
2023年猜猜我是谁三年级作文（精选52篇）什么是作文作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、争论文。
猜猜我是谁三年级作文（精选52篇）在平平淡淡的日常中，大家都常常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的猜猜我是谁三年级作文（精选52篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。
猜猜我是谁三年级作文1我是个快满八岁的小男孩，正上小学三年级．我最大的特点是有一对大大的耳朵．我的爱好是打乒乓球．为什么这样说呢？这还有一件事呢！原来我不怎喜爱打乒乓球，每天只守在家里看电视．妈妈望见我每天都守在电视前，于是想出一个办法．妈妈对我说：＂儿子，你快练乒乓球吧！我会奖钱的哦！＂因为我是个＂小财迷＂，一听到钱，我就急连忙忙地跑去练，不一会，我就学会了，而且也越来越喜爱打乒乓球了．我还常常考试得第一名呢！这就是小小的我，一个贪财的我，一个爱打乒乓球的我，一个有很特点的我．敬爱的同学们，当老师念我的这篇文章的时候，聪慧的你们猜到我是谁了吗？猜猜我是谁三年级作文2大家好！我是一位小女孩，今年九岁，在澜湾小学三(9)班读书。
你知道我是谁吗？不知道就往下看吧！我长着一张可爱的鸭蛋脸，两弯灵气逼人的眉毛，温顺的眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴，家里的大小事务，几乎都能在我的“三寸不烂之舌”下一一化解。
我的优点可多啦！我爱好广泛，性格开朗，平易近人，属于乐天派。
为什么这么说呢？因为我琴棋书画样样都会。
我会下围棋和五子棋，会弹古筝，我的书法曾获得过学校书法竞赛的状元，我喜爱画画，还得过奖呢！除了琴棋书画，我还可以再加上一个“动”和“诗”。
我爱运动，我的乒乓球技术在我校女子队数一数二呢！我写诗当然不能与古人相媲美，但也发表过一首哦！“平易近人”就更不用说啦！假如不平易近人，我能当选中队长和班长吗？说到我的缺点，那就是我对文字太过有“创建力了”，这可不是什么好事。
小学生三年级猜猜我是谁300字作文【优秀10篇】
小学生三年级猜猜我是谁300字作文【优秀10篇】我是谁1大人们都说我是馋猫、懒虫、淘气包。
我倒底是我也不知道。
我是馋猫，了解我的人都知道碰到好东西我绝不会放过。
每天放学回家我就东找找西瞧瞧的找东西吃。
如果家里找不到东西就吵着要妈妈到超市去买。
我是懒虫，每天早上都要睡懒觉。
妈妈催上好几遍还是不肯起床，直到妈妈拿着香喷喷的早饭来到我的床前我才肯勉强起床。
我是个淘气包，我明明知道妈妈怕蟑螂还是把一只假蟑螂放进抽屉里，妈妈打开抽屉，哇的一声叫了起来。
我却在旁边笑个停。
妈妈一看知道一定又是我搞的鬼。
一看蟑螂是假的气的一蹦三尺高，就跑过来想要打我。
这时爸爸刚走过来。
我一闪，爸爸和妈妈就来了一个超级大拥抱。
我在旁边乐翻了天。
我是馋猫、我是懒虫、我是淘气包。
我倒底是谁请你们来评一评吧！三年级猜猜我是谁作文300字2我是一个活泼的小女孩，脸上嵌着的一双水汪汪的眼睛里透出几分机灵，鼻子下面一张小嘴巴能说会道，我喜欢扎马尾辫，喜欢穿一身粉色的运动服。
我喜欢运动，爸爸妈妈都叫我体育小能手，每天我都会和好朋友一起去活动。
那天，我和伙伴们一起在小区里骑自行车。
各位选手请准备，自行车比赛现在开始，3，2，1，一场激烈的自行车比赛开始了。
我们骑着自行车飞奔起来，我在后面看着前面选手的背影，心想：看来，不加油是不行的`了。
功夫不负有心人，现在我也遥遥了。
可自行车发出了“吱吱”的声响，好像它要休息似的，我也非常累，于是就休息了一下，结果别人又超过去了。
时间很快的过去了，自行车比赛在你追我赶中很快也结束了。
你知道我是谁了吗？猜猜我是谁作文300字3噔噔瞪，一个擅长跑步的靓仔闪亮登场，一起来猜猜他是谁吧！拥有帅气的脸庞，高挺的鼻梁，完美的下颚线……呃，开个玩笑，现在切入正题。
一张肉肉的`脸上有着一双富有戏剧性的大眼睛，双眼皮上是纤长的睫毛（记住，是很长），稍塌的鼻子（但是却非同一般的协调），天生像涂了口红的嘴唇更是极其性感。
热爱跑步的我表示本人喜爱摸耳朵和软软的肉肉，怪舒服的。
【三年级】猜猜我是谁
【三年级】猜猜我是谁我是谁？这是一个有趣的问题。
我是一个三年级的学生，我是个小男孩。
我有一头黑色的头发，梳成整齐的发型。
我的眼睛是大大的，像黑色的葡萄一样闪亮。
我的嘴巴是小小的，总是挂着甜甜的笑容。
我的身材是中等偏瘦，个子也不高不低。
我的胳膊和腿都很灵活，经常能在体育课上跑得很快。
我是一个很好动的孩子，喜欢各种各样的运动。
我经常去操场上踢足球，感受风吹在脸上的快感。
我也喜欢打篮球，尤其是投进三分球的时候，心里总是有一种成就感。
我还喜欢跳绳，每次都能跳出一串又一串的数字。
我还喜欢游泳，我可以在水中自由自在地游来游去。
对我来说，运动就像是一种乐趣，让我忘记一切烦恼。
除了喜欢运动，我还是一个热爱学习的孩子。
我喜欢数学，因为它有一种神奇的力量，可以帮助我解决问题。
我也喜欢阅读，通过读书我可以开阔自己的眼界，了解到更多的世界。
我的老师们都说我是一个很聪明的孩子。
我总是能迅速掌握新知识，并且能够用自己的方式理解和应用它们。
我喜欢和同学们一起玩耍，我们常常在一起玩抢红包、扔沙包等游戏。
我们还会一起组队参加班级活动，比如合唱比赛和舞蹈比赛。
我是一个活泼开朗的孩子，总是乐于助人。
我喜欢帮助别人，每次有同学需要帮助的时候，我总是愿意伸出援助之手。
我相信自己会越来越好。
我相信只要我努力学习，坚持运动，我一定能够取得更好的成绩。
我不仅是三年级的学生，更是一个有梦想的人。
我的梦想是长大后成为一名科学家，为人类做出一些贡献。
这就是我，一个三年级的小男孩。
虽然我还有很多不足，但我相信只要我不断努力，我的未来一定会更加美好！。
猜猜我是谁精选作文三年级(10篇)
猜猜我是谁精选作文三年级(10篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我给大家带来的猜猜我是谁精选作文三年级(10篇)，以供大家参考!猜猜我是谁精选作文三年级篇1猜猜我是谁？我住在动物园里，平常小朋友们都离我很远，因为我是肉食性动物，我有一对凶狠的大眼睛，还有一张恐怖的大嘴巴，里面有两排尖锐的大牙齿，我的脸庞还长着茂密的鬃毛，走起路来威风八面，很多人都说我是万兽之王。
以前我住在森林里，都要自己打猎，现在不用了，只要时间一到，动物园的管理员都会准时给我好吃的食物，平常我也很喜欢跑步，可是动物园的笼子太小没办法快速跑步，一不小心就会撞到铁栏杆，我失去了自由，我失去了健康，我觉得我的身体一天比一天没力气。
你知道我最怕什么吗？我怕的是大象，因为牠的身躯很巨大，而且牠还有一对尖锐的象牙，牠常常用鼻子喷水，把我喷得湿答答。
因为我有尖锐的爪子，所以我才有万兽之王的美名，你猜对了吗，我就是狮子。
猜猜我是谁精选作文三年级篇2呵呵，我是谁？猜猜我是谁。
我——小小的眼睛，大大的嘴巴和黑黑的头发，头上还有一个小蝴蝶结呢！我身高144厘米，爱好画画。
我喜欢紫色，所以我的书包是紫色的。
我最喜欢我们班的许思甜，因为她是我最好的朋友。
我的优点就是善良，有一次上美术课，我的同桌长得像洋娃娃一样可爱的许思甜来问我：你有笔吗？我的笔坏了，可以借我一根吗？我说：我有笔，我借你。
谢谢许思甜甜甜地回答。
我让她度过了难关。
帮助了别人，我的心比吃了蜜还甜。
我有一个毛病就是马虎，考试时不是不会而是马虎，因为这个毛病我也没少挨爸妈的批评，所以我决定改了这个粗心马虎的毛病。
大家看我的行动吧！哈哈，你是不是已经猜出来我是谁了呢？快点来告诉我吧！猜猜我是谁精选作文三年级篇3他有一头乌黑的短头发，一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁，还有一张红红的，会说话的大嘴巴，身高有1米45厘米左右。
猜猜我是谁三年级作文优秀3篇
猜猜我是谁三年级作文优秀3篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心为大家整理的猜猜我是谁三年级作文优秀3篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
猜猜我是谁三年级作文篇一“不是歌来不是诗，不是快板不是词，三言两语一发表，读者个个在寻思。
”今天，在佩佩老师的作文课上，我们学了许多的谜语。
我也写了一个，大家想到了吗？还是我来告诉你们吧！就是——猜谜语。
猜谜语来源于古代，是老百姓有一些愤怒，却无法说出口，就把它变成了谜语。
当时，谜语叫“隐”后来又叫“瘦辞”，再后来又叫“瘦语”，再再后来也就是现在才变成了谜语。
今天作文课讲的就是你说我猜。
在作文课上，我印象最深的就是第三环节，一共五题，俩人一对，抽签选择，我和吴启文一组，韩鑫烁和马菁佳琪一组，吴思韵和苏晨皓一组，马银璐和刘奕今一组，胡若楠和佩佩老师一组，因为有11个人，所以她幸运地和老师一队。
最后，我和吴启文只对了3题，马银璐和刘奕今获胜了。
虽然有些遗憾，但是又想到今天我学到许多东西，也是值了！猜猜我是谁三年级作文篇二她是一个活泼可爱的小女孩，头上有一顶乌黑油亮的头发，一对月牙似的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，中间的眼珠子犹如两颗黑宝石，一个秀气的鼻子下有一张樱桃小嘴。
她不仅可爱，而且勤学好问。
老师提问问题，其他同学都在望来望去，看有没有同学会，只有她高举着小手。
她是我们班学习的榜样。
她还是一个小歌星，在家庭演唱会上总是能唱出美妙动听的歌曲。
有一次，我的心情特别不好，她发现了，就问：“你怎么闷闷不乐呢？”我看了看她，伤心地说：“因为我的笔丢了，到处都找不着。
”她笑了笑说：“那就别找了，我学了一首歌，我教你好不好？”说完，她就唱起歌来。
动听的歌声让我的心情一下子就开心起来了。
你们猜猜她是谁呢？猜猜我是谁三年级作文篇三我是一个性格比较安静、内向的人。
我有长长的头发，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。
小学三年级300字优秀作文猜猜我是谁
小学三年级300字优秀作文猜猜我是谁1.小学三年级300字优秀作文猜猜我是谁我是一个普普通通的小男孩，我的脸粉嘟嘟的，眼睛水汪汪的，鼻子挺直挺直的，眉毛弯如新月，是一个“画画痴”和“成语迷”。
我的兴趣爱好是画画。
还记得有一次，我每次做完作业，都要随便画上几笔。
随后，我飞速赶往深港画院，刚好老师正在组织比赛，比赛开始了，我拿起画笔，画了一幅三只老鼠正在画画的画。
过了差不多半个时辰，我完成了这幅作品，其他小朋友也完成了他们的画。
小朋友们都喜欢我的画。
老师觉得我画得很有创意。
回家的路上，妈妈对我说：“做事在于用心，而且重在参与。
”妈妈这句话给了我莫大的鼓舞和极大的信心！我默默地暗下决心：我一定要向老师好好学习画画，掌握绘画的技法和本领。
长大后一定要做一个对艺术有所追求的画家！我从二年级下学期就痴迷于成语。
语文课本上每个生字我都要想尽千方百计的办法找到成语来组词，如果实在找不到，我只能拿四字词语来代替。
有时候，会进行到白热化阶段。
通过这种绞尽脑汁的脑力训练之后，我感觉词汇量大增，现在我在家连说话都经常用到成语，出口成章了。
小伙伴们，你们现在知道我是谁了吗？没错，我就是——徐晨翔。
2.小学三年级300字优秀作文猜猜我是谁我今年九岁了，1.3的个子，在南关小学三年级上学，我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双似宝石闪闪发光的大眼睛，我的脸蛋圆圆的，笑起来有一对深深的酒窝，露出了一个个参差不齐的小白牙，我说话快快的，像炒豆一样，说上一个小时也没问题，谁也比不过我。
我很胆小，有一次，妈妈带我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛虫，我尖叫一声，赶紧跑到一边去，让妈妈把它踩死，这时候，我的心终于平静下来了。
我最喜欢看书了，每天放学，写完作业，我都会看一会书。
有一次，放学回家，我写完作业，掏出一本故事书，津津有味地看起来，不知不觉，该吃饭了，妈妈叫我去吃饭，我说：“等我看完这页再去。
”等我又看了10多页后，妈妈不耐烦了，大喊：“快点吃饭来！”我只好走过去，不过走过去的时候，吃饭的时候，我左手拿着书，右手拿着筷子，一边吃饭，一边看书，把书一本都看完以后，我的饭才吃饱了，就这样，我被妈妈批了好几回。
猜猜我是谁三年级作文【六篇】
猜猜我是谁三年级作文【六篇】
作文一：我是谁
我叫小明，是一个三年级学生。
我有一头黑色的短发，的眼睛，和爸爸妈妈一样个子高高的。
我喜欢穿红色的衣服，因为红色代表
热情和活力。
作文二：我的家庭
我的家庭很幸福。
爸爸是一名医生，每天都为患者们治病救人。
妈妈是一名老师，教我们知识，让我们成长。
我还有一个可爱的弟弟，他是我的小宝贝。
作文三：我的爱好
我喜欢读书和写字。
每当我翻开一本书，就像进入了一个神奇
的世界。
写字让我能够表达自己的想法和感受。
我还喜欢打篮球和
跳绳，这些活动让我保持健康和快乐。
作文四：我的梦想
我的梦想是成为一名科学家。
我想通过科学的力量改变世界，
让人们生活得更好。
我会努力研究，积极探索，争取实现自己的梦想。
作文五：我的朋友
我有很多好朋友，他们都是真诚善良的人。
我们一起上学、一
起玩耍，互相帮助、互相支持。
有他们的陪伴，我的生活变得更加
美好。
作文六：我的学校
我的学校是一所很好的学校。
老师们教学严谨认真，同学们团
结友爱。
学校还有一个美丽的操场和图书馆，给我们提供了一个良
好的研究环境。
以上是关于我猜猜我是谁三年级作文的六篇内容，希望你喜欢！。
猜猜我是谁三年级作文
猜猜我是谁三年级作文猜猜我是谁三年级作文15篇猜猜我是谁三年级作文1你们知道我是谁吗？看了下面你就会知道了。
我长着一对小小的眼睛又黑，又密的头发，一张椭圆的脸，还有一个不算小的大肚子。
我平常非常喜欢吃一顿饭就要吃两碗饭，开饭了，我拿来一碗饭拿起筷子，桌子上有许多好吃的，有热气腾腾的肉丸，香喷喷的鱼，好吃的空心菜，白身子的大白菜等等，我夹一个热气腾腾的肉丸给了爷爷，爷爷见了说:“我的孙子也知道孝顺了。
”吃完钣后，我来到沙堆上，玩起沙子来。
我拿起湿沙子，我想要做一个沙拱桥，我把湿沙弄成一堆，我用手把湿沙堆拍得又高又宽，然后我用手轻轻的挖了一个洞，很快，我的小桥就做好了。
现在你们知道我是谁了吧！对了，我就是周星桦。
猜猜我是谁三年级作文2大家好！我是一只黑白相间的动物，我可以骄傲地说“我是国宝！”我不胖也不瘦，喜欢穿白色的T恤和黑色的牛仔裤，对了，我还有一双大大的眼睛，特别是我的黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，可惹人喜欢了。
“我走起路来别说有多酷了。
”我自豪地说。
我不只有这些特殊的地方。
我还能爬树：游泳，洗澡和剥竹子我两岁的时候就离开了家乡，开始了我自己独立的全新生活。
别看我身体胖软，四肢粗壮，行动缓慢，笨手笨手的样子，我可是爬树高手呢！我可以轻而易举地爬到竹树上摘竹叶，然后将竹茎以及叶子咬下来，攒在嘴巴里，再用爪子握住，左一口，右一口，一条杂乱的竹枝，我可以把它咬得刀切一样齐。
这也许是人类喜欢我的原因之一吧。
你们知道我是谁吗？没错，我就是名扬中外的大熊猫。
大家一定要保护我们哟！猜猜我是谁三年级作文3我今年十岁了，身高130厘米左右。
我长着一双又大又黑的眼睛，乌黑光亮的长发，红红的小嘴巴。
我的缺点是脾气暴躁。
记得有一次我正在写作业，我的同桌突然撞了我一下，害得我把字给写到格子外面了。
我让他对我赔礼道歉，他边摇头边笑说：“呵呵，我就不，你能把我怎么样。
”我十分愤怒，恨不得把他的作业给撕了。
可是，我不敢，害怕老师批评我。
人教部编版三年级上册语文第一单元 猜猜我是谁(作文课)课件
我决定与
诚实 爱学习 做事拖拉 爱撒谎
贪玩
乐于助人
成绩好 的 人 交 朋 友
勤劳
三年级秋季第一单元
《猜猜他是谁》
入课戏
黑脸短毛，长嘴大耳，
穿一件青不青、蓝不蓝的 长衫衣服，提一柄九齿钉 耙，贪吃好睡。
猪八戒
入课戏
头戴金冠，手持金箍棒，
一副威武神气的样子。会 七十二变，天不怕、地不 怕。
魔法小棒
素材2 性格特点：爱笑
笑已经成了他的标志性形象。有一次，我哭丧着脸讲着刚刚发生的倒 霉事。没想，他的腮帮鼓了起来，脸涨得通红，嘴巴咧到了耳根，终 于忍不住大声笑了起来。看他笑得那么欢，我也是哭笑不得。他抹了 抹眼角的泪珠，咧着嘴说：“对不起……对不起……实在没忍住。”话 好词 音刚落，他又大笑起来。
•
11、人总是珍惜为得到。22.3.2402:35:2102:35Mar-2224-M ar-22
•
12、人乱于心，不宽余请。02:35:2102:35:2102:35Thursday, March 24, 2022
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。22.3.2422.3.2402:35:2102:35:21March 24, 2022
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月24日 星期四 上午2时35分21秒02:35:2122.3.24
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2022年3月 上午2时35分22.3.2402:35M arch 24, 2022
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2022年3月24日 星期四 2时35分21秒02:35:2124 March 2022
猜猜我是谁三年级作文六篇
猜猜我是谁三年级作文六篇第1篇：猜猜我是谁三年级作文六篇我表面看起来很凶，但内心很善良的孩子，猜猜我是谁？下面我们来看看猜猜我是谁三年级作文，欢迎阅读借鉴。
今天我们作文班里玩了一个叫做“猜猜我是谁”的游戏，大家跟着我去看看吧！我有着长长的头发，一张鹅蛋形的脸上长着一对小眼睛，像是两颗黑溜溜的宝石。
然后是我尖尖的鼻子和樱桃小口，两个招风耳“隔山相望”！我可是一个多才多艺的人哪！我喜欢：唱歌、跳舞、画画、练字······每次学校组织相关的比赛，我都会积极参加。
每天下午放学回到家，妈妈就带我去*古筝。
回来后我总是迫不及待地跑到古筝前*出优美的声音。
大家都被这优美的声音吸引住了，屋子里鸦雀无声，一首*完了，大家都为我鼓掌。
妈妈夸我*得非常好，爷爷奶奶都很赞成妈妈的话，爸爸也是连连点头。
当然我也有缺点，我经常跟妈妈唱反调，比如我做错了事，本来妈妈已经原谅我了，而我非得表现得像没有得到原谅似的，最后把妈妈惹急了又吵了我一顿。
你们猜出我说的是谁了吗？这就是我！我是一名三年级的小学生，今年九岁。
高高的个子，圆圆的脑袋，水汪汪的眼睛。
这就是我，一个*格外向，活泼开朗的小女孩。
我的爱好有很多，特别喜欢唱歌，跳舞，喜欢做体育运动。
我可是班上文体方面的骨干，只要有机会我就会表现一下。
有时我也会很贪玩。
我的*格比较像男孩子，大家都知道小孩子喜欢玩玩具，我也不例外未完，继续阅读 >第2篇：猜猜我是谁六年级作文我放学回到家，才发现好无聊，作业很少，在学校时就写完了。
打开抽洞，看见剪*，一个想法突然冒了出来。
我拿起剪*，在一张大纸上左剪一下右剪一下。
不一会儿，一个*就出世了，我给*画上了粗粗的眉毛，用红蜡笔画上血盆大口，顺便画个眼睛，我把纸弄个小洞，以防看不见。
在纸旁边弄个小洞。
可是，没有线怎么办，下去拿，会被弟弟怀疑，那么这个计划就会泡汤；不下去拿，这个*会掉，弟弟就会发现是我搞的，不打我是不可能。
《猜猜我是谁》三年级作文7篇
《猜猜我是谁》三年级作文7篇写作文可以帮助我们提高自己的文学鉴赏能力，作文是一个展示自己文化素养和修养的舞台，下面是作者为您分享的《猜猜我是谁》三年级作文7篇，感谢您的参阅。
《猜猜我是谁》三年级作文篇1有一个10岁小女孩，总是喜欢扎马尾辫。
淡淡的眉毛下面藏着一对炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜，再加上可爱的樱桃小嘴，显得非常秀气。
我活泼开朗，兴趣广泛，喜欢读书，画画和各种各样的体育活动，跆拳道，游泳，打球。
我从小就喜欢画画，画画是我的最爱，每个星期六下午我都会去学画画，还在绘画比赛中得过奖呢。
我喜欢跆拳道和跆拳道的精神：礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。
我爱游泳，在游泳池里我像一只自由自在的小鱼儿在泳池里游着，玩着，耍着各种姿势，开心极了。
我还喜欢玩，虽然贪玩，但更爱读书和学习。
我有许多书，其中《寻宝记》，《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。
《中国少儿百科全书》告诉我：叮人的蚊子是雌蚊子，会发光的萤火虫是雄萤火虫……总之书里的知识太丰富多彩了，需要我不断的学习与探索。
呵呵，最后再讲讲我优点和缺点。
优点是放学一回到家，马上进书房做家庭作业。
缺点是：马虎和做题不仔细，碰到难一点不懂的数学题，就等爸爸来教，不会自己再思考想办法解决。
我下决心要改掉这个坏毛病。
猜到了吗？一个独一无二，充满自信的阳光女孩！《猜猜我是谁》三年级作文篇2我是谁？我可不会告诉你，有人说我像一碗逃魂汤，入口时美味至极，顷刻便会迷倒，有人说我是一块巧克力，是你辛苦劳动得来的奖励……总之，我存在于这个世界，也许正藏在你心灵的一角。
在你过五关斩六将终于荣获一枚全光闪闪的奖牌时，当你废寝忘食地复习，终于考出好成绩，荣获街坊邻居的赞赏时……每当这时，我就从你的`心底里跳出来，似潮水般涌上来，布满了你的身体，在你的大脑里游走。
我的出现，时常与兴奋、快乐相伴，是在你的心里存着的。
你通常会说：“没什么，没什么！”其实我已经从你那笑嘻嘻的脸蛋上跑出来耀武扬威啦！不过，我身上有一种病毒，被人们称做“自大"。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《猜猜我是谁》教学设计
——人教版课标实验教科书三年级上册第四单元习作
教学目标：
1．在具体的情境中，通过仔细观察小白兔、亲自尝试练写和师生交流评价等方式，引导学生初步感受按照一定的顺序，抓住最突出的特点把小白兔的外形写具体的方法。
2．发展学生的思维，培养学生观察的意识和习惯。
通过师生、生生互动，让学生乐于表达，体会发现的乐趣，增强写好一段话的信心。
教学重难点：
培养学生观察的意识和习惯，使学生乐于表达，体会发现的乐趣，增强写好一段话的信心。
教学准备：
1.形象、直观、生动的多媒体课件。
2.准备学生习作单和学生喜欢的小白兔及图片。
教学过程：
一、课前交流，增进了解
课件出示动物世界音像资料。
同学们，你喜欢什么小动物？请生交流谈话。
二．创设情景，导入新课
（一）猜谜
1．谜语一：
身体毛茸茸，
眼睛圆又大，
嘴巴小小的，
四肢很灵巧。
（学生随意猜，要求学生把话说完整，声音洪亮、清楚表达。
）2．谜语二：
耳朵像蒲扇，
身子像小山，
鼻子长又长，
帮人把活干。
（要求学生认真倾听，用心体会，并给予表扬。
）
3．小结谜语特点：
为什么第一个描写动物的谜语不好猜，第二个一猜就中呢？原来第二个谜语写出了大象最突出的特点，看来只有把动物的特
点说清楚，才容易一猜就中啊！
（二）自主观察，感悟方法
（出示小兔子）
1．师描述，生猜。
2．请同学们仔细观察，看看小白兔的外形有哪些特点？
3．对比句子。
三、合作探究
1．分小组讨论，并选出一个小组长记录下来。
2．汇报交流。
3．给小白兔喂食，观察它吃东西时的样子。
四、尝试练写，作品展示
1．明确写作要求，抓特点、有顺序、细观察。
2 ．选择学生的优秀作品，进行展示。
五、总结，拓展延伸
1．通过这节课的学习，你收获了什么？
2．作业延伸。
生活中，除了写小动物的外形，还有很多有趣的现象也需要仔细观察呢。
希望同学们回去以后，用你那善于发现的眼睛，把你留心观察到的写成一段话，读给你的小伙伴听，一起分享发现的乐趣吧！
板书设计：
猜猜我是谁
抓特点
有顺序
细观察
关于教学设计的思考：
人教版三年级上册第四单元习作要求和单元目标均提到“观察自己最感兴趣的，写自己最想写的，让学生在观察中有新的发现”。
语文课程标准在第二学段目标中提出了“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”的课程要求。
考虑到小学三年级学生对动物的外形特点理解比较浅显，描写时不够具体的现象。
因此，结合第四单元习作要求和单元目标，把本课的教学目标定位在指导学生学会观察和乐于表达上。
本课在设计上力求通过具体的情景，使学生在生与生，师与生的交流互动中，发展学生的思维，培养学生观察的意识和习惯，增强习作的兴趣。