27.1 图形的相似(优秀公开课课件)

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27.1.1相似图形及成比例的线段 名师课件

27.1.1相似图形及成比例的线段 名师课件

知2-练
1 在比例尺为1:10 000 000的地图上,量的甲乙两地 的距离是30cm,求两地的实际距离. 解: 3000km.
知2-练
2 在1 : 1 000 000的地图上,A,B两点之间的距离
是5 cm,则A,B两地的实际距离是( B )
A.5 km
B.50 km
C.500 km
D.5 000 km
C. 10
3
D.5
知4-练
4 【中考·兰州】如果 a = c = e =k (b+d+f≠0),
bd f
且a+c+e=3(b+d+f),那么k=____3____.
1 知识小结
1. 相似图形的定义; 2. 判断是否是成比例线段:
一排(排顺序)、二算(算比值或乘积、三判断; 3. 比例的基本性质: a c ⇔ad=bc;
的是( A )
A. x 3
y2
C. x 2
y3
B. x 2
3y
D. x y
23
知4-练
2
(中考·东营)若
y x

3 4
,则
x x
y
的值为(
D)
A.1
4
B. 7
5
7
C. 4
D. 4
3 【中考·牡丹江】若x:y=1:3,2y=3z,

2 x+y z-y
的值是(
)
A.-5
B. 10
3
知1-练
4 下列和如图所示的图形形状相同的是( A )
知识点 2 两条线段的比
知2-导
绳子的出现最早可以追溯到数万年前.在人类开始 有最简单工具的时候,他们会用草或细小的树枝绞合搓 捻成绳子.不通过测量,运用所学知识,快速地把一长 为 50cm 的细线分成两部分,使两部分之比为 2︰3 ,该 如何分?

九年级数学27.1_图形的相似课件人教版

九年级数学27.1_图形的相似课件人教版

A
D
B
C H
AB BC CD DA ∴ . EF FG GH HE
E
F
G
探索一
图中两个四边形是相似形,仔细观察这两 个图形,它们对应边之间存在怎样的关系? 对应角之间又有什么关系?
探索二
再看看图中两个相似的五边形,是否 与你观察所得到的结果一样?
形成认识:
1.相似多边形的特征:
对应边成比例,对应角相等.
符号语言(以四边形为例): ∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′ AB BC CD DA AB BC C D DA
A A, B B, C C , D D
(相似多边形的对应边成比例,对应角相等)
形成认识
2、两个相似多边形对应边的比也叫做这 两个多边形的相似比. 3、相似多边形的识别: 如果两个多边形对应边成比例, 对应角相等,那么这两个多边形相似.
D`
A`
B` A
D C
C`
B
八年级 数学
动动手
如下图的左边格点图中有一 个四边形,请在右边的格点 图中画出一个与该四边形相 似的图形。
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
AB BC AE AB 2 AB AE BC
B
F
C
宽1.5米
长3米
我是长3m,宽1.5m的矩形 黑板.镶在我外围的木质边框宽 10cm ,边框的内外边缘所成的矩 形相似吗?为什么?
它们不相似,因为对应边的比不相等. 有的时候,直觉是不可靠的.

27.1 图形的相似课件(共30张PPT)

27.1  图形的相似课件(共30张PPT)

比)与另两条线段的比相等,如
a b
c
d(即
ad
=
bc),我们就说这四
条线段成比
27.1 图形的相似
观察与思考 1.观察多面体模型与五棱柱教具中的正五边形回答下列问题
27.1 图形的相似
问题1 这些正五边形两两之间相似吗?
相似
问题2 在这两个正五边形中,是否有对应相等的内角?

问题3 在这两个正五边形中,对应内角的两边是否成比例?
78° 83°
B
C
F
α G
27.1 图形的相似
解:∵ 四边形 ABCD 和 EFGH 相似, ∴ 它们的对应角相等.由此可得
∠α = ∠C = 83°,∠A = ∠E=118°.
在四边形 ABCD 中,
β = 360°-(78°+83°+118°) = 81°.
21 D
A
β
18
78° 83°
B
C
x E
27.1 图形的相似 如果放在教室最后面展示又有什么不同? 2. 图形的放大:
两个图形相似,其中一个图形可以 看作由另一个图形放大或缩小得到.
通过上面两 组图形的观 察,发现了 什么?
27.1 图形的相似 例1 放大镜观察学具的一个角和原来的角有什么关系?
放大之后的角与原来的 角是相似关系
27.1 图形的相似
118° 24
F
H
α G
27.1 图形的相似
∵ 四边形 ABCD 和四边形 EFGH 相似, ∴它们的对应边成比例,由此可得
EH AD
EF AB
,即
x 21
24 18
.
解得 x = 28 cm.

《图形的相似》精美课件1

《图形的相似》精美课件1
《图形的相似》精美课件1
《图形的相似》精美课件1
相似三角形的判定(SAS)及应用
《图形的相似》精美课件1
《图形的相似》精美课件1 《图形的相似》精美课件1
《图形的相似》精美课件1
丨两边成比例,夹角相等的三角形是否相似? A D
B
《图形的相似》精美课件1
E
F
C
AB:DE=AC:DF, ∠A= ∠D,求证: △ABC ∽△ DEF
C.
D.
《图形的相似》精美课件1
《图形的相似》精美课件1
请你思考
《图形的相似》精美课件1
A
D E
B
C
AD= 3, AB=8,AE=4,AC=6 △ABC与 △AED是否相似?
S 短边比短边:AD:AC=3:6=1:2 A ∠A= ∠A S 长边比长边:AE:AB=4:8=1:2
《图形的相似》精美课件1
《图形的相似》精美课件1
丨利用全等、平行证明相似
A
M B
N
C D
E
F
证明: 在AB上截取AM=DE,作MN ∥BC,交AC于点N
∵MN∥BC, ∴△AMN ∽ △ABC ∴ AM:AB=AN:AC ∵ AM=DE, DE:AB=DF:AC ∴AN=DF ∵ ∠A= ∠D ∴ △AMN ≌ △DEF(SAS) ∴ △ABC ∽ △DEF
技巧
先看角,再找边,短边比短边,长边比长边。
《图形的相似》精美课件1
《图形的相似》精美课件1
如图:已知AB⊥DB于B点,CD⊥DB于D点,AB=6,CD=4,BD=14,在DB上取一点P,使 以CDP为顶点的三角形与以PBA为顶点的三角形相似,求DP的长。
解: ∵AB⊥DB,CD⊥DB

九年级下册27.1图形 相似 课件PPT

九年级下册27.1图形 相似 课件PPT

放大镜下的角与原 图形中角是什么关 系?
你看到过哈哈镜吗?哈哈镜中的形 象与你本人相似吗?
(A)
(B)
(C)
观察下列图形,哪些是相似形?

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ (7)
(8)
(9)

(10) (11)
(12)
(13)
(14)
观察下面的图形(a)~(g),其中哪些 是与图形(1)、(2)或(3)相似的?
相似多边形 对应边的比 称为相似比
全等
例题.如图,四边形ABCD和EFGH相似,求∠α、∠ β的大小和EH 的长度x. H
A
18cm
21cm
D
x E
24cm
118°
78
83

G
B
C
解: ∵ 四边形ABCD和EFGH相似 ∴ ∠α=∠C=83 °, ∠A=∠E=118 ° 又 在四边形ABCD中 ∠β= 360°-( 78°+ 83°+ 118° )=81 ° ∵ 四边形ABCD和EFGH相似
ABDF
这两个三角形是否为相似形?
A
D
C
F B
E
图(1)中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到 的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系? 对应边呢?
对于图(2)中的两个相似的正六边形,你是否 也能得到类似的结论?
A1 A B C C1
B1 (1)
(2)
在△ABC和 △A1B1C1中,由正三角形的每个角 都等于600,可得
∴ ∴
Fபைடு நூலகம்
EH EF AD AB

x 24 21 18
x=28(cm)
例2:如图,点E、F分别是矩形ABCD的边AD、 BC的中点,若矩形ABCD与矩形EABF相似, AB=1,求矩形ABCD的面积. E A D

《图形的相似》课件精品 (公开课)2022年数学PPT

《图形的相似》课件精品 (公开课)2022年数学PPT

讲授新课
活动2:请观察这两个数,它们有什么异同点?你还能 列举两个这样的数吗?
符号不同
2.5
2.5
数字相同
要点归纳
1.定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
2.一般地,a和-a互为相反数.
代数意义
练一练
判断题:
(1)-5是5的相反数;(√ )
(2)-5是相反数;( × )
(3)2
1 2

1 2
21 D
A β
18 78°83°
B
C
x E
118° 24
F
H
α G
练一练
如图所示的两个五边形相似,求未知边 a,b,
c,d 的长度. cd
6 9
3
2
5
b
a
7.5
解:相似多边形的对应边的比相等,由此可得
a 7 .5 ,b 7 .5 , 6 7 .5 , 9 7 .5 , 25 35 c5 d 5 解得:a=3,b=4.5,c=4,d=6. 所以未知边a,b,c,d的长度分别为3,4.5,4,6.
相似,AB=1,
B
F
C
∴ A B B C ,∴ AB2 = AE·BC, AE AB
∴ 12 1 BC BC . 解得 BC 2. 2
(2) 求矩形 ABEF 与矩形 ABCD 的相似比.
解:矩形 ABEF 与矩形 ABCD A
E
D
的相似比为:
AB 1 2 . BC 2 2
B
F
C
课堂小结
情境引入2
两位同学背靠背,规定向前为正,
一人向前走3步,记作
,
一人向后走3步 ,记作
.

《图形的相似》数学公开课PPT1人教版

《图形的相似》数学公开课PPT1人教版

解:(1)小路四周所围成的矩形 A′B′C′D′和矩形 ABCD 不相似,理由:∵AA′′DB′′ =3200++22xx ≠3200 =AADB ,即两个矩形对应边的比不相等,∴矩形 A′B′C′D′和矩 形 ABCD 不相似.(2)由题意知AA′′DB′′ =AADB ,即3200++22yx =3200 ,∴xy =32 ,故 当yx =23 时,矩形 A′B′C′D′和矩形 ABCD 相似.
的相似比为DAMB
=24 2

2 2
.
16.在AD=30 m,AB=20 m的矩形花坛ABCD四周修筑小路. (1)如果四周的小路宽均相等,如图①,那么小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩 形ABCD相似吗?请说明理由; (2)如果相对的两条小路宽均相等,如图②,试问小路的宽x与y的比值为多少时, 能使小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似?请说明理由.
复印机把一个图形放大,放大后的图形 与原来的图形是相似图形.
国旗上的大五角星与小五角星是相似图形吗? 四颗小五角星呢?
全等图形是特殊的相似图形,也就是说全 等图形一定是相似图形,但相似图形不一 定是全等图形.
如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到的自己的形象,
这些镜中的形象与自身相似吗? 压扁 相似
(1)线段的比是线段长度的比,是两条线段长度的 比的运算结果,是一个没有单位的正数. (2)线段的比与所选线段的长度单位无关,在求两 条线段的比时,要求两条线段的长度单位必须一致.
比例的相关性质
巩固新知
1.下列各组中的四条线段成比例的是( D ) A.6 cm,2 cm,1 cm,4 cm 1×6≠2×4 B.4 cm,5 cm,6 cm,7 cm 4×7≠5×6 C.3 cm,4 cm,5 cm,6 cm 3×6≠4×5 D.6 cm,3 cm,8 cm,4 cm 3×8=4×6

图形的相似课堂课件人教版1

图形的相似课堂课件人教版1

边成比
例,由此可得E H E F ,即 x 2 4 .
AD AB
21 18
解得 x = 28 cm.
21 D
A β
18 78°83°
B
C
x E
118° 24
F
H
α G
图形的相似课堂课件人教版1(精品课 件)
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练一练
如图所示的两个五边形相似,求未知边 a,b,
图形的相似课堂课件人教版1(精品课 件)
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三 相似多边形与相似比
观察与思考
多边形 ABCDEF 是显示在电脑屏幕上的,而多 边形 A1B1C1D1E1F1 是投射到银幕上的.
A1 F1
B1 C1
AB
F
C
E1
D1
E
D
图形的相似课堂课件人教版1(精品课 件)
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a1
a2
a3
an
同理,任意两个正方形都相似.
归纳:任意两个边数相等的正多边形都相似.
图形的相似课堂课件人教版1(精品课 件)
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思考: 任意的两个菱形(或矩形)是否相似?为什么?
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27.1 图形的相似
学习目标
1. 了解相似图形和相似比的概念. 2. 理解相似多边形的定义. 3. 能根据多边形相似进行相关的计算,会根据条件
判断两个多边形是否相似. (重点、难点)
导入新课
图片引入
大张伟钟爱的印有易烊千玺头像的 T 恤
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2、全等图形与相似图形的关系:
全等图形是相似图形的特殊情况。
3、两个相似图形之间有什么关系吗?
两个图形相似,其中一个图形可以看作 由另一个图形放大或缩小得到.
4、图形的相似具有传递性
图形 A
图形 B
图形 C
如果图形A与图形B相似,图形B与图形 C相似, 那么图形A与图形C相似。
放大镜下的图形和原来 的图形相似吗?
6、相似多边形及相似比
(1)相似多边形的判定:
两个边数相同的多边形,如果他们的 角分别相等,边成比例,那么这两个多 边形叫做相似多边形.
相似多边形对应边的比叫做这两个多 边形的相似比.
注意:相似比具有顺序性
相似于:∽
特别地,当相似比为1时,相似的两
个图形有什么关系? 全等
符号语言:
H
D
E
A
B
C
G
一、复习回顾:全等图形
形状、大小都相同的图形称为全等图形。
二、探究新知:
漩涡鸣人,啊哈哈~~~
2寸照片和4寸照片
图形的相似
图形的相似
图形的相似
图形的相似
图形的相似
同一字体,不同字号!
你从上述几组图片发现了什么?
它们的形状相同.
1、相似图形的概念:
形状相同的图形叫做相似图形。
注意:相似图形的大小不一定相同。
3
练习:
800
x
(3)如图1,则
╮1250
x= 2.5 ,y = 1.5 , y
α= 900 ;
30
(4)如图2,x= 22.5 .
6 65╰0
800
5
α╭
图1
3
15
20
x
图2
• 相似图形 ——形状相同的图形 • 相似多边形及相似比
•相似多边形的判定和性质:
特征 对应角相等 相似多边形
识别 对应边成比例
巩固新知
例1 如图,四边形ABCD和EFGH相
似,求角α、β的大小和EH的长度x.
21 D

18 78° 83°
B
C
E 24
F
118°
H
α
G
基础训练 口答:
(1)如图所示的两个五边形是否 相似?
基础训练
口答:
(2)如图,正方形的边长a=10, 菱形的边长b=5,它们相似吗?
请说明理由.
基础训练
巩固练习:
《书》P27练习1、2、3题 《书》P27 复习巩固1、2题 《书》P28 第5、6题
拓展练习:如图,点E、F分别是矩形 ABCD的边AD、BC的中点,若矩形
ABCD与矩形EABF相似,AB=1,求矩形 ABCD的面积.
A
E
D
BF
C
F
∵ A E,B F ,C G,D H
AB BC CD DA EF FG GH HE
∴ 四边形ABCD∽四边形EFGH
相似比的理解:
H
D
E
A
2
3
B
C
G
F
∵ 四边形ABCD∽四边形EFGH
∴ AB BC CD DA 2
EF FG GH HE 3
EF FG GH HE 3 AB BC CD AD 2
放大镜下的角与原图 形中角是什么关系?
从平面镜和哈哈镜里看到的自己 的形象,这些形象相似吗?
(A)
(B)
(C)
5、比例线段
对于四条线段a、b、c、d,如果其中 两条线段的比(即它们长度的比)与另 两条线段的比相等,如 (a即 c ),
bd
我们就a说d 这 b四c 条线段是成比例线段,简 称比例线段.
想一想,议一议:
①任意两个矩形相似吗? 为什么?
②任意两个菱形相似吗? 为什么?
③两个ห้องสมุดไป่ตู้小不同的正方形 相似吗?为什么?
(2)相似多边形的性质:
相似多边形的对应角相等, 对应边成比例。
符号语言:
H
D
E
A
B
C
G
F
∵ 四边形ABCD∽四边形EFGH
∴ A E,B F ,C G,D H
AB BC CD DA EF FG GH HE
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