2021-2022年高一生物下学期第一次段考3月试题
2021-2022年高一3月月考生物试题 含答案(IV)
2021-2022年高一3月月考生物试题含答案(IV)一单选题（共60分）1.下列性状中属于相对性状的是A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．家鸡的长腿与毛腿D．棉花的细绒与长绒2．下列属于等位基因的是（）A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f3．下列各基因型中，属于纯合体的是（）A．AaBbCc B．AAbbcc C．aaBbcc D．aaBBCc4、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ1进行自交，那么Ｆ2中的纯合子占Ｆ2中个体数的（）Ａ.２５％Ｂ.５０％Ｃ.７５％Ｄ.１００％5．性状分离是指（）A．染色体的分离 B．遗传因子的分离C．杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D．A、B、C均是6． 1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的( ) A．通过做实验研究得出的 B．运用假说—演绎法提出的C．运用类比推理提出的 D．运用系统分析法提出的7．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 ( )A．染色体是基因的主要载体 B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因 D．染色体就是由基因组成的8.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如右图所示,此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别依次是A.3,3,6B.3,6,6C.3,6,12D.6,6,129．减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是（）A. 复制→分离→联会→分裂B. 联会→复制→分离→分裂C. 联会→复制→分裂→分离D. 复制→联会→分离→分裂10．四分体是指( )A．细胞核中有四条染色体B．细胞核中含有四条同源染色体C．每对同源染色体含有四条染色体D．联会后同源染色体中四条染色单体的总称11．下列是体现受精作用实质的是A.精子和卵细胞的核相互融合B.精子的头部进入卵细胞C.卵细胞膜增厚D.同类生物精卵相互识别12.基因型为YYRr的个体产生的配子是（）A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR13. 下列叙述中，错误的是（）A. 基因在染色体上呈线性排列B. 一条染色体上有多个基因C. 细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子D. 体细胞中成对的基因一半来自父亲，一半来自母亲14．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A．染色体移向细胞两极 B．有纺锤体形成 C．同源染色体联会 D．着丝点分开15．细胞内染色体数目的减半发生在减数分裂的( )A．第一次分裂中期B．第一次分裂后期C．第二次分裂中期D．第二次分裂后期16.用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于：( )A.有丝分裂中期 B．有丝分裂后期C．减数分裂第一次分裂中期 D．减数分裂第二次分裂中期17．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是( )A．46 B．23 C．4 D．018．下图中，不属于精子形成过程的是 ( )19. 下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）。
2021-2022年高一3月月考生物试题含答案
2021-2022年高一3月月考生物试题含答案xx.03注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间60分钟。
2．同学们务必将自己的班级、姓名、考号、座号等内容写在指定位置。
考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回，试卷请同学们放好。
3．本试卷主要考试内容：必修一第六章和必修三第一章~第二章第3节。
一、选择题（共30小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分）1．下图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。
下列叙述错误的是（）A．c和d为一个细胞周期B．b和c为一个细胞周期C．DNA复制可发生在c段D．染色体平均分配可发生在d段2．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体复制和中心粒复制C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体数加倍和染色单体形成3．右图表示某高等植物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。
下列有关叙述正确的是（）A．O～A段表示染色体复制，染色体含量加倍B．B～C段细胞有核膜和核仁C．B～D段的细胞中含有两组中心粒D．C～D段细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：0：14．右图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（）A．没有DNA和染色体的复制B．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中5．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的高等植物细胞，能看到的结构是（）A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、中心体、染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、着丝点6．高等植物细胞有丝分裂过程与动物细胞不同，是因为高等植物细胞（）A．有细胞壁而无中心体B．有高尔基体和液泡C．有叶绿体和细胞壁D．有细胞壁和液泡7．下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是（）A．衰老细胞的膜通透性改变，呼吸速率减慢B．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态C．细胞凋亡是由细胞内的基因决定的D．人体细胞中都有与癌变有关的基因8．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
2021-2022年高一下学期第一次月考生物试题 含答案(III)
2021-2022年高一下学期第一次月考生物试题含答案(III)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。
考试时间90分钟，共100分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每小题只有一个答案，共35题，1-10题每小题1 分，11-35题每小题2分，共60 分。
请将正确答案涂在答题卡上。
）1．下列各对性状中，属于相对性状的是A．狗的长毛和卷毛 B．棉花的掌状叶和鸡脚叶C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2．假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。
包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。
孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。
下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象3．南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。
下列说法不正确的是A．由①②可知黄果是隐性性状B．由③可以判定白果是显性性状C．F2中，黄果与白果的理论比是5∶3D．F2中白果都是纯合子4．孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物① 噬菌体② 乳酸菌③ 烟草④ 蓝藻⑤ 山羊A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④5．将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右所示曲线图，据图分析，错误的是A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例6．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。
2021-2022年高一下学期3月调研考试生物试题
2021年高一下学期3月调研考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1-8页，第Ⅱ卷9-12页。
总分90分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。
一、单项选择题（1-30每小题1分，31-40每小题2分,共50分。
下列每小题所给选项有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．下列有关四分体的叙述，不．正确的是( )A．四分体出现在减数第一次分裂前期 B．经过复制的同源染色体都能形成四分体 C．交叉互换现象发生在四分体时期 D．每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体2．以下是来自于同一生物体（二倍体）内，处于四个不同状态的细胞分裂图示。
下列有关叙述中，正确的是( )①②③④A．该生物的正常体细胞中含有8条染色体 B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂 D．由图④分析，该生物有可能是雄性个体3. 细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的()4.下列关于减数分裂的叙述，正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②减数分裂的结果，染色体数减半，DNA 分子数不变③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二 ④在次级卵母细胞中存在同源染色体⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期A ．①②③B ．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦5．下列各项属于形成配子多样性原因的是( )①交叉互换 ②同源染色体联会 ③同源染色体分离 ④非同源染色体随机组合A ．①② B．③④ C．①④ D．②③6．有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是( )A ．①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B ．①、②中均含两对同源染色体C ．①能产生4种类型的生殖细胞D ．②能产生1种类型的生殖细胞7.下面图1中，ab 表示一个细胞周期，cd 表示另一个细胞周期。
新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县2021_2022学年高一生物下学期3月月考试题
新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县2021-2022学年高一生物下学期3月月考试题（考试时间60分钟满分100分）注意：1.答题前在试卷和答题卡上填写好自己的姓名、班级、考场、座位号等信息。
2.请按照要求将正确答案填写在答题卡内。
3.试卷整洁，字迹清晰。
一、单选题（每题2分，共25题）1.细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，其主要建立者是( )A.孟德尔B.施莱登和施旺C.达尔文D.格里菲斯2.下列有关细胞学说的说法正确的是( )A.施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性D.魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”3.下列叙述中属于一个种群的是( )A.某片森林中所有的生物B.校园里所有的树C.一片草原D.扬州西湖里的全部鲫鱼4.右面两图所示细胞结构的根本区别是( )A.有无细胞器B.有无遗传物质DNAC.有无细胞膜D.有无以核膜为界限的细胞核5.下列属于原核生物的是( )A.伞藻B.蓝细菌C.洋葱D.黑藻6.换上高倍镜后，不应出现的操作是( )A.调节光圈B.调节细准焦螺旋C.调节反光镜D.调节粗准焦螺旋7.组成生物体最基本的元素是( )A.HB.OC.CD.N8.叶肉细胞中，占干重最多的化合物是( )A.糖类B.脂质C.水D.蛋白质9.要检验某高血糖患者是否出现糖尿现象，可使用的试剂是( )A.碘液B.斐林试剂C.双缩脲试剂D.苏丹Ⅲ染液10.酷暑季节，室外作业的工人应多喝（ ）A.淡盐水B.核酸型饮料C.蛋白质型饮料D.纯净水生活11.下列关于细胞中水的叙述正确的是( )A.自由水是细胞内的良好溶剂B.老年人细胞中的含水量比婴儿多C.水在细胞中的含量仅次于蛋白质D.新陈代谢旺盛的动物细胞中自由水含量较低12.Mg是构成叶绿素的元素，Fe是构成血红素的元素。
下图是一种叶绿素分子（左）和血红素分子（右）的局部结构简图，下列叙述正确的是( )A.Mg、Fe均为微量元素B.无机盐在细胞中大多以化合物形式存在C.构成叶绿素和血红素的共有化学元素只有ND.人体缺铁会导致缺铁性贫血，红细胞运输氧的能力降低13.种子晒干过程中，种子中水含量的主要变化是（ ）A.自由水增加B.结合水增加C.自由水减少D.结合水减少14.1分子麦芽糖可水解为2分子葡萄糖。
2021-2022年高一下学期第一次(3月)月考生物试题含答案
2021-2022年高一下学期第一次（3月）月考生物试题含答案第Ⅰ卷（选择题，共66分）本卷共33题，每题2分，共66分。
在每题所列出的四个选项中，只有一项符合题意。
1、下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,①~⑤的名称依次是( )A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液2、下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸3、癌症晚期的病人往往会出现全身浮肿现象,其主要原因可能是()A.机体摄入水量过多B.代谢缓慢而导致营养过剩C.血浆中蛋白质减少,渗透压降低,渗出到组织液中的水增加D.组织液中的水大量渗入毛细血管,使毛细血管膨胀4、下列对人体内环境理化特性的叙述，不正确的是()。
A．血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B．人体血浆的pH通常是7.35～7.45C．人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右D．毛细血管壁通透性增强，可使血浆渗透压升高，引起组织水肿5、高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是()。
A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C．细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外6、以下关于内环境稳态的说法，不正确的是()。
①稳态就是指内环境的各种理化性质处于稳定状态②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡A．①②B．①④C．②③D．②④7、如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中不正确的是（）A．该图表示一个完整的反射弧，其兴奋的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞AB．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激细胞b处，效应器仍能产生反应D．相同体积的细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的数量通常小于前者8、下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础9、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）10、如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是()。
2021-2022年高一下学期第一次月考生物试卷含解析
2021-2022年高一下学期第一次月考生物试卷含解析一、选择题（共35小题，每小题2分，满分70分）1．下列属于人体内环境的组成成分的是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、氧气和葡萄糖③葡萄糖、二氧化碳和激素④激素、细胞内液和氨基酸．A．①③B．③④C．①②D．②④2．下列是有关细胞生活的环境的说法，不正确的是（）A．血浆是血细胞直接生活的环境B．组织液是体内所有细胞直接生活的环境C．在人体的体液中，细胞内液约占，细胞外液约占D．血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量少3．下列过程发生在人体内环境中的是（）A．神经递质与受体结合B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D．胰岛细胞合成胰岛素4．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属内环境稳态失调的是（）A．寒冷时骨骼肌不自主战栗B．胰岛B细胞受损出现尿糖C．剧烈运动后，人体体温略有升高D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加5．下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（）A．胰岛素能降低血糖浓度，可促进④、⑥、⑦过程B．胰高血糖素能促进②、③过程，也能影响⑥、⑦过程，从而使血糖浓度升高C．②、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D．当身体产生足够的胰岛素时，胰高血糖素的含量降低6．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲7．突触小体不能完成的生理过程是（）A．丙酮酸的氧化分解B．突触小泡与细胞膜的融合C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号﹣电信号”的转变8．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（）A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉9．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是（）A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素D．d引起下丘脑产生④电位变化10．下面有关人体神经调节的叙述，不正确的是（）A．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的B．突触小泡释放递质时，进入线粒体的ADP量会明显增多C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．学习是人体通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程11．下列有关神经调节的表述，不正确的是（）A．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射B．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导C．降低环境中的Na+浓度，刺激产生的动作电位峰值会降低D．引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na+通过被动运输进入突触后膜内12．下列有关动物体内激素调节的说法中，错误的是（）A．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官B．被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低C．延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关D．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象13．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量．A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④14．如图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是（）A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节C．如果感受器、①、下丘脑、⑦、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少15．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）．在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（）A．A B．B C．C D．D16．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（）A．②→①→②→③→②B．②→③→②→① C．③→②→①→② D．③→②→①17．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用．如图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质．据图分析，下列说法错误的是（）A．如上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白B．如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子C．如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞D．如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节18．下图为人体内肾上腺素合成的简化过程．对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述中正确的是（）A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少C．垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，调节肾上腺素的合成和分泌D．寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌19．某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示．下列分析错误的是（）A．此种麻醉药可以使膜电位由外正内负变为外负内正B．此种麻醉药通过被动转运的方式进入细胞C．此种麻醉药可以阻断Na+内流D．此种麻醉药只有与辣椒素同时注射才会产生效应20．如图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图．据图分析，下列说法中不正确的是（）A．t3～t4时段，产热量等于散热量B．t1～t2时段，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的C．t2～t3时段，散热量减少，这是体温调节的结果D．t3～t4时段的散热量大于0～t1时段，t3～t4时段的体温低于0～t1时段21．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（）①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成．A．①②③ B．①②C．③④D．①②③④22．下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状C．动物的生命活动既有神经调节，又有体液调节，但是主要是神经调节D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少23．在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（）A．激素的作用与神经系统的作用密切联系B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后一般作用于其他细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素24．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（）A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同25．如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（）A．细胞①～⑤均能识别抗原B．细胞⑤为靶细胞C．细胞③为B细胞D．阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段26．通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是（）A．成人注射丙种球蛋白（抗体）B．注射乙肝疫苗C．婴儿通过母乳获得某些抗体 D．注射淋巴因子27．下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是（）A．B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B．青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C．可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D．体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫28．下列有关人体内免疫的描述，正确的是（）A．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞B．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞C．动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞D．医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液兔疫作用29．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用范围广泛④作用部位准确⑤作用时间短⑥作用时间比较长．A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①③⑤30．某人进行了如图所示的实验：让绵羊的红细胞吸附x物质，然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合，发生凝集反应并形成红细胞集团．下列相关叙述正确的是（）A．机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质B．y物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性C．机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖分化产生D．吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量31．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（）A．自身免疫病，肌无力B．自身兔疫病，肌肉痉挛C．过敏反应，肌无力 D．过敏反应，肌肉痉挛32．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外霉素的过程，相关叙述错误的是（）A．细胞2、3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜的蛋白质有关D．物质a主要分布在血清中33．科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工．当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备此异物再次入侵．下列关于记忆T细胞的说法正确的是（）A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量抗体B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C．记忆T细胞能使靶细胞裂解死亡D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同34．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是（）A．B．C．D．35．下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是（）A．在植物体内生长素含量是很少的B．在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的顶端运输向基部C．在植物体内生长素的运输都不需要能量D．单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧二、解答题（共3小题，满分30分）36．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，A、B、C、D为激素）．（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A（填名称）在血液中的含量明显升高．其作用是，这一生理活动的调节方式是；同时激素D （填名称）分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗．引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：→传入神经→→传出神经→骨骼肌．（2）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的（填激素名称）增多；同时激素D也增多．上述过程从反射类型看属于反射．（3）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡．（4）如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为．37．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系．据图回答：（1）乙图是甲图中（填字母）所示的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元．（2）发生缩手反射时，使兴奋从A传到B的信号物质是．（3）图丙中“﹣○﹣＜”表示一个完整的神经元，若①代表小腿上的感受器．⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为．若刺激图丙中b点，图中点可产生兴奋．（4）图乙中神经递质质A细胞合成，经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与融合，通过A细胞的作用进入突触间隙．（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，会引起B细胞产生，使突触后膜的电位发生相应变化．38．图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：（1）图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应．（2）图中的“某物质”指的是．（3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是，不能识别抗原的是，具有特异性识别能力的是．（填下列代号）A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E．效应B细胞F．效应T细胞（4）效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致．（5）效应B细胞产生的免疫物质主要存在于中，在多数情况下，该物质的作用是与结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化．（6）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是．参考答案与试题解析一、选择题（共35小题，每小题2分，满分70分）1．下列属于人体内环境的组成成分的是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、氧气和葡萄糖③葡萄糖、二氧化碳和激素④激素、细胞内液和氨基酸．A．①③B．③④C．①②D．②④【考点】内环境的组成．【分析】（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）内环境中的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．【解答】解：①细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，①正确；②血红蛋白是胞内蛋白，不是内环境的组分，氧气和葡萄糖是内环境的组分，②错误；③葡萄糖、二氧化碳和激素是内环境的组分，③正确；④细胞内液不是内环境的组分，激素和氨基酸是内环境组分，④错误．故选：A．2．下列是有关细胞生活的环境的说法，不正确的是（）A．血浆是血细胞直接生活的环境B．组织液是体内所有细胞直接生活的环境C．在人体的体液中，细胞内液约占，细胞外液约占D．血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量少【考点】内环境的组成．【分析】1、体液的概念和组成：在生物体内含有的大量以水为基础的液体，称为体液．体液中除含有大量的水以外，还含有许多离子和化合物．它包括细胞外液和细胞内液．细胞外液是细胞生活的直接液体环境，是体液的一部分．2、内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．【解答】解：A、血浆是血细胞直接生活的环境，A正确；B、组织液是组织细胞直接生活的环境，并不是所有细胞直接生活的环境，比如血细胞直接生活的环境是血浆，B错误；C、在人体的体液中，细胞内液约占，细胞外液约占，C正确；D、血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量少，D正确．故选：B．3．下列过程发生在人体内环境中的是（）A．神经递质与受体结合B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D．胰岛细胞合成胰岛素【考点】内环境的组成；细胞呼吸的过程和意义；突触的结构．【分析】内环境即细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，凡是发生在其中的生理过程均符合题意，发生在细胞内的或外分泌液中的均不可．【解答】解：A、神经递质与受体结合发生在组织液中，A正确；B、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中，B错误；C、食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸发生在消化道内，并非细胞外液，C错误；D、胰岛细胞合成胰岛素发生在细胞内，D错误．故选：A．4．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属内环境稳态失调的是（）A．寒冷时骨骼肌不自主战栗B．胰岛B细胞受损出现尿糖C．剧烈运动后，人体体温略有升高D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加【考点】稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（2）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学物质呈现动态平衡的过程；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．（5）稳态失调的实例：①血糖平衡失调﹣﹣低血糖、糖尿病等；②pH失调﹣﹣酸中毒、碱中毒；③渗透压失调（如呕吐等）﹣﹣细胞形态、功能异常；④体温失调﹣﹣发热、中暑等．【解答】解：A、寒冷时骨骼肌不自主颤栗会增加产热，使体温保持相对稳定状态，A错误；B、胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，出现尿糖已无法维持血糖稳态，B正确；C、剧烈运动后，血浆中的乳酸含量会升高，但由于血浆中存在缓冲物质能使血浆pH在一定范围内保持相对稳定状态，C错误；D、饮水不足时，抗利尿激素释放增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使细胞外液渗透压保持相对稳定状态，D错误．故选：B．5．下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（）A．胰岛素能降低血糖浓度，可促进④、⑥、⑦过程B．胰高血糖素能促进②、③过程，也能影响⑥、⑦过程，从而使血糖浓度升高C．②、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D．当身体产生足够的胰岛素时，胰高血糖素的含量降低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸．2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．3、分析题图：图示表示血糖的来源和去路，其中①②③表示血糖的三个来源；④表示血糖进入组织细胞；⑤⑥⑦表示血糖的三个去路．【解答】解：A、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，即促进图中④、⑤、⑥、⑦过程，A正确；B、胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，即促进图中②、③过程，B正确；C、⑤表示糖类的氧化分解（细胞呼吸）、⑥表示糖原（肌糖原和肝糖原）合成过程，这两个过程都可以发生在肌肉、肝脏细胞中，但②糖原分解发生在肝脏细胞中，不能发生在肌肉细胞中，C错误；D、胰岛素的分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌，因此当身体产生足够的胰岛素时，胰高血糖素的含量降低，D正确．故选：C．6．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；生长素的产生、分布和运输情况；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】根据题意分析可知：病毒感染后能引起人体的特异性免疫，并通过浆细胞分泌抗体，清除病毒．外界温度降低后，机体通过神经和体液调节，能维持体温稳定．人体摄入高糖食品后，会导致血糖浓度升高，但通过胰岛素的调节，能维持血糖平衡．单侧光能导致生长素横向运输，造成分布不均匀．【解答】解：A、病毒感染机体后，浆细胞能分泌抗体清除病毒，故A错误；B、外界温度降低，哺乳动物皮肤感受器兴奋，兴奋通过传入神经传到体温调节中枢，通过神经中枢分析综合，再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等，最终使机体体温维持相对平衡，故B正确；C、摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高，故胰岛素分泌增加，胰岛素通过降低血糖浓度，使血糖浓度恢复正常水平，故C正确；D、单侧光下，植物茎部向光侧生长素向背光侧运输，导致背光侧生长素含量高，促进生长作用强，故植物表现为向光生长，故D正确．故选：A．7．突触小体不能完成的生理过程是（）A．丙酮酸的氧化分解B．突触小泡与细胞膜的融合C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号﹣电信号”的转变【考点】突触的结构．【分析】突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放，出现突触小泡和细胞膜的融合，需要的能量是由细胞呼吸供应，因此可以发生丙酮酸的分解，突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”．【解答】解：突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放，会出现突触小泡和细胞膜的融合，突触小泡中的神经递质释放到突触间隙，需要的能量是由细胞呼吸供应，因此可以发生丙酮酸的分解，突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”．故选：D．8．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（）A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；反射的过程；脑的高级功能．【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是人体缩手反射，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．根据题意和图示分析可知：①是效应器、②是传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤是感受器．【解答】解：A、因为⑤是感受器，在⑤处给予适宜的电刺激，如果①处有反应，说明反射弧完整和正常，A正确；B、因神经传导需要消耗能量，所以抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递，B正确；C、兴奋在神经元之间传递时，电信号先转换成化学信号，以递质形式作用于下一神经元，再转换成电信号，C正确．D、由于兴奋在神经元之间传递是单向的，所以在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层不会产生痛觉，故D不正确．故选：D．9．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是（）。
2021-2022年高一3月月考生物试题 含答案(V)
2021-2022年高一3月月考生物试题含答案(V)1．下列性状中，属于相对性状的是A．兔的白毛与猪的黑毛 B．狗的长毛与卷毛C．鸡的光腿与毛腿 D．果蝇的红眼与果蝇的棒眼2. 家兔的黑毛和褐毛是一对相对性状。
下列4种杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是A．黑×黑→黑 B．黑×黑→黑+褐C．黑×褐→黑D．褐×褐→褐3. 在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是A.1/4B.1/2C.0D.3/44．某一基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是A．雄配子数量通常为A:a = 1:1 B．雌配子数量通常为A:a = 1:1C．雌配子和雄配子的数量一样多 D．通常雌配子的数量少于雄配子的数量5．将具有1对相对性状的纯合体杂交得F1，F1逐代自交得F4，在F4代中纯合体比例为A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/166．下列有关遗传规律的正确叙述是A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于植物C．遗传规律适用于受精过程D．遗传规律在配子形成过程中起作用7．在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传)，但从未获得黄色鼠的纯合子，因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。
现用黄色鼠与黄色鼠交配，后代中黑色∶黄色的比例为A．3∶1 B．2∶1 C．1∶1 D．1∶28．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是A．自交、杂交和测交B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交D．杂交、测交和自交9．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现性状接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型比接近1：2：110．下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是11．下列各项依次采用哪种方法最适宜①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、测交、杂交、自交C．测交、杂交、自交、测交 D．杂交、杂交、杂交、测交12.具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/413．豚鼠的黑毛对白毛是显性,如果一对杂合的黑色的豚鼠交配,产生的后代4仔,它们的表现型是A．全部黑色 B．三黑一白 C．一黑三白 D．ABC三种都有可能14．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F 1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。
2021-2022年高一3月月考生物试题
2021年高一3月月考生物试题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
）1．活细胞之所以能够进行各项生命活动，这与构成细胞的各种化合物有密切关系。
糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的说法中不正确的是（）A．糖类的基本组成元素是C、H、OB．乳糖水解产生1个分子的果糖和1个分子的半乳糖C．糖原是动物细胞内的多糖D．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分2．如右图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。
欲观察到最多的细胞，其正确的组合是（）A． 1、3、6 B． 1、4、6 C． 2、3、5 D． 2、4、53．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）。
A. 蛋白质和脂肪B. 脂质和蛋白质C. 蛋白质和固醇D. 磷脂和蛋白质4.下列物质中，有的是组成人体的氨基酸，有的不是，若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其含有的氨基、羧基和肽键数目是（）①NH2-CH2-COOH ②NH2-CH2-CH2OH③NH2-CH2-CH2-COOH ④ NH2-CH- CH2-COOHCOOH⑤NH2-CH-(CH2)4-COOHCOOH︳A.3、3、2B.2、3、1C.1、3、2D.3、4、25.在检测生物组织中的果糖、淀粉、脂肪和蛋白质所使用的化学试剂依次是（）A．斐林试剂、碘液、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液B．碘液、斐林试剂、苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液、双缩脲试剂C．斐林试剂、碘液、苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液、双缩脲试剂D．双缩脲试剂、碘液、苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液、斐林试剂6. 假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为( )A．ddRR,1/8 B． ddRr,1/16C．ddRR,1/16和ddRr,1/8 D．DDrr,1/16和DdRR,1/87. 在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是( )A．初级精母细胞 B．精细胞 C．初级卵母细胞 D．卵细胞8. 某女孩是红绿色盲患者，其母亲是血友病患者，医生在了解这些情况后，不需做任何检查，就能判定该女孩的父亲和弟弟的表现型是（）A．两者都是色盲患者 B．两者都是血友病患者C．父亲是色盲患者，弟弟是血友病患者 D．父亲是血友病患者，弟弟是色盲患者9. 下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自( )A．1号B．2号C．3号D．4号10. 下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是( )11.有人分析了一种有机物样品，发现它含有C、H、O、N等元素，该样品很可能是( )A．脂肪B．氨基酸 C．核糖D．葡萄糖12.流感病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了( )A．生物的生命活动离不开细胞B．没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C．流感病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D．细胞结构使流感病毒的增殖免受外界因素的干扰13.在光照明亮的实验室里，用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞的时候，由于整个细胞是无色透明的，难以观察到细胞的形态结构，这时应采取的措施是（）A．缩小光圈，用强光线 B．放大光圈，用弱光线C．缩小光圈，用弱光线 D．放大光圈，用强光线14.下列四组生物中，细胞结构可能最为相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇 B．小麦、番茄、烟草C．小麦、草履虫、大肠杆菌 D．酵母菌、灵芝、烟草15．血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因最正确是（）A．两种蛋白质所含氨基酸的数目不同B．两种蛋白质所含肽链的空间结构不同C．两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同D．两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同16．已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是（）A．YYRR × YYRr B．YYRr × YyRrC．YyRr × YyRr D．Yyrr × YyRr17．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是( )①F1产生配子类型的比例②F1自交后代表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F1自交后代基因型的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤18．图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，自由组合定律发生于 ( )① ②AaBb 1AB：1Ab：1aB：1ab 配子间的16种结合方式④ ③子代4种表现型子代中9种基因型A．② B．① C．③ D．④19．基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆，其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占（）A.3/16B.5/16C.7/16D.8/1620．对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中, 错误的是（）A．F1能产生四种比例相同的雄配子B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,与分离定律相符C．F2出现四种基因型的个体D．F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：121．某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2 (无二硫键)。
2021-2022年高一下学期3月月考(生物)
2021-2022年高一下学期3月月考（生物）考生注意：1、考试总分值：100分考试时间：共120分钟2、考生在答题卡上答题，在试题卷上作答无效。
3、考生答题务必用黑色墨水签字笔答题。
一、选择题（每小题只有一个．．答案，每小题3分，共60分）1.下列关于纯合子的叙述中错误的是A．纯合体杂交后代均为纯合子B．纯合子自交后代不出现性状分离C．纯合体只产生一种配子D．纯合子是由相同基因的配子结合发育成的个体2．下列哪项最可能不属于配子A．she B．Acd C．Bbd D．fir3. 为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是A．杂交、杂交 B．杂交、测交 C．自交、自交 D.自交、测交4. 大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中：能判断性状显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋107白花A．①和② B.②和③ C.③和④ D.④和①5．在狗的群体中，常出现耳聋这个隐性性状。
一些正常的狗与另一些聋狗交配，理论上其后代中听觉正常的狗所占百分比是A．100％ B．50％或100％ C．25％ D．75％或50％6.鸡的毛腿对光腿是显性，下列属于或含等位基因的是A．鸡的两个毛腿基因 B．鸡的一个毛腿基因和鸡的一个短腿基因C．一只杂合的毛腿鸡 D．一只纯合的光腿鸡7.用矮秆迟熟（ddEE）水稻和高秆早熟（DDee）水稻杂交，这两对基因自由组合。
如希望得到200株矮秆早熟纯种植株，那么F在理论上要有2A.800株B.1000株C.1600株D.3200株8．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对遗传因子是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是A．5和3 B．6和4 C．8和6 D．9和49．基因型为Aabb与AaBb的雌雄个体杂交，按自由组合定律遗传，其后代中能稳定遗传的个体占A．3/8 B．1/4 C．5/8 D．l/810.两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代全部的基因型为：1YYRR、1YYrr、2YYRr、1YyRR、1Yyrr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是A. YYRr和YyRrB.YYrr和YyRrC. YYRR和YYRrD.YyRr和YyRr11．将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1／6412.某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合定律遗传，他们的杂交后代表现型比值是3：3：1：1，则乙的基因型是A.YyRrB.yyrrC.Yyrr或yyRrD.YyRR13向日葵种子粒大（B）对粒小（b）为显性，含油少（S）对含油多（s）为显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵植株进行杂交，结果如图所示。
山东省济宁市育才中学2021-2022学年高一3月月考生物试卷(解析版)
【分析】减数分裂时染色体复制一次，细胞连续分裂两次。
【详解】A、同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，A正确；
BC、减数分裂时染色体复制一次，细胞连续分裂两次，B正确，C错误；
D、减数分裂完成后，精（卵）细胞的染色体数目为体细胞的一半，D正确。
故选C。
2.下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（ ）
故选D
【点睛】
6.下列关于基因分离定律及自由组合定律的描述，不正确的一项是（ ）
A.基因自由组合定律是在基因分离定律的基础上提出的
B.基因分离定律及基因自由组合定律并不能解释所有生物的遗传现象
C.基于基因的自由组合定律，基因型为XRXr的果蝇可产生XR和Xr两种配子
D.并不是所有非等位基因之间都可以发生自由组合
【详解】A、动物的精原细胞能通过有丝分裂增加精原细胞数量，也能通过减数分裂产生精细胞进行生殖，A正确；
B、精原细胞若进行减数分裂，在减数第二次分裂前期、中期和末期，以及产生的子细胞中染色体数目均为n，B错误；
C、在有丝分裂后期不会发生非同源染色体的自由组合，非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂过程，C错误；
4.某哺乳动物的体细胞染色体数为2n。下列有关该动物精原细胞的叙述，正确的是（）
A.既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂
B.分裂过程中的染色体数目不会为n
C.在有丝分裂后期会发生非同源染色体的自由组合
D.经过染色体复制产生的初级精母细胞中没有同源染色体
【答案】A
【解析】
【分析】有丝分裂过程染色体复制一次，细胞分裂一次，产生的子细胞与亲代的染色体数目相同；减数分裂过程染色体复制一次，细胞分裂两次，产生的子细胞染色体数目是亲代的一半。基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括自由组合型和交叉互换型，发生在减数分裂过程。
2021年高一生物下学期3月段考试卷(含解析)
2021年高一生物下学期3月段考试卷（含解析）一、选择题（每题6分，共72分）1．下列有关细胞分裂的叙述中正确的是（）A．随着着丝点的分裂，DNA数目加倍B．真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂C．植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板D．减数分裂形成的细胞都不具备全能性2．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（） A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体 C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板3．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述正确的是（）A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 hC．一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h4．如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（）A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B．染色体的平均分配发生于a→b段C．细胞中DNA含量的加倍是在b→a段D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症5．在造血干细胞分化为B细胞的过程中，细胞内（）A．基因种类发生了改变 B．蛋白质种类发生了改变C．染色体种类发生了改变 D．转运RNA种类发生改变6．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生变，但mRNA的种类有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育7．细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示．下列有关叙述不正确的是（）A．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B．细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量C．细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不释放出来D．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达8．脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡．下列叙述正确的是（）A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡9．下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（）A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半10．若观察到一个动物细胞中染色体正两两配对．你认为正确的判断是（）A．这个细胞可能来自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中11．在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期．下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是（）A． 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B． 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C． 3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D． 6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期12．图表示某动物的某个器官中的一些细胞图象．据图分析，下列说法中不正确的是（）A． E细胞处在有丝分裂后期B． B细胞核内含有4个DNA分子C． C、D细胞也具有同源染色体D．该生物的体细胞内含有4条染色体二、非选择题13．（10分）（xx春•大连校级月考）如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：（1）C图所示细胞处于细胞分裂的期，判断理由：①从染色体分析：；②从细胞结构分析：，核膜尚未消失．（2）细胞中DNA分子数与染色体数相同的是图．（3）染色体数目加倍发生在图，其加倍机制是．（4）图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别．14．（18分）（xx秋•临沂校级期中）下列是有关细胞分裂的问题．图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答：（1）图（一）中AB段形成的原因是，图中CD段形成的原因是．（2）图（二）中细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中细胞处于图（一）中的DE段．（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为．该细胞处于分裂的期，其产生的子细胞名称为．xx学年辽宁省大连二十四中高一（下）段考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题6分，共72分）1．下列有关细胞分裂的叙述中正确的是（）A．随着着丝点的分裂，DNA数目加倍B．真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂C．植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板D．减数分裂形成的细胞都不具备全能性考点：真核细胞的分裂方式；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：此题考查对细胞分裂的理解，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．解答：解：A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期进行DNA的复制，DNA的数目加倍，A 错误；B、细胞增殖是生物体的重要生命特征，增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础．真核生物的分裂依据过程不同有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂．其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式．减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂．B正确；C、细胞分裂的中期，纺锤体清晰可见．这时候，每条染色体的着丝点的两侧，都有纺锤丝附着在上面，纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上．这个平面与纺锤体的中轴相垂直，类似于地球上赤道的位置，所以叫做赤道板．因这个平面与纺锤体的中轴相垂直，形态类似于赤道，因而得名的．但不能说有丝分裂中形成了赤道板，C错误；D、生殖细胞，尤其是卵细胞，虽然分化程度较高，但是仍然具有较高的全能性，如蜜蜂的孤雌生殖，自然界偶然出现的单倍体玉米等，D错误．故选：B．点评：本题重点考查细胞增殖的方式以及有丝分裂和减数分裂的过程的理解，记牢基础知识的同时要提高分析对比能力．2．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（）A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：有丝分裂过程：间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、细胞分裂间期，DNA复制，DNA的数目增加一倍，但染色体数目不变，A错误；B、洋葱是高等植物，没有中心体，B错误；C、细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C 正确；D、细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现细胞板，但细胞板不是由膜构成的，D错误．故选：C．点评：本题考查植物细胞有丝分裂过程、有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，要求学生掌握有丝分裂不同时期的特点，理解有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能正确区分动物和植物细胞有丝分裂的区别．易错点是B选项，要求学生明确洋葱是高等植物，其细胞中不含中心体．3．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述正确的是（）A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 hC．一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞周期的概念．分析：分析题图：0～2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂间期．其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h 表示一个细胞周期．解答：解：A、蚕豆根尖细胞无叶绿体，A错误；B、蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期为复制的时期，即分裂间期，应为第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h，B错误；C、一个细胞周期必需先有分裂间期，后有分裂期，故可以用其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一个细胞周期，C错误；D、据图示可知，蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是细胞周期的概念，分裂期与分裂间期的特点，分析题图判断题图各段属于细胞周期的哪个时期是解题的突破口，准确把握细胞周期的概念，弄清细胞周期的起点和止点是解题的关键．4．如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（）A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B．染色体的平均分配发生于a→b段C．细胞中DNA含量的加倍是在b→a段D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症考点：细胞周期的概念．分析：细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期．分裂间期在前，分裂期在后．分裂间期主要完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂主要完成染色体的均分，一个细胞周期中分裂间期持续的时间长．分析题图可知，由b→b表示一个细胞周期，由b→a表示分裂间期，由a→b表示分裂期．解答：解：A、按箭头所示方向由b→b表示一个细胞周期，A错误；B、由a→b表示分裂期，其中后期染色体平均分配，B正确；C、由b→a表示分裂间期，完成DNA分子复制，DNA含量加倍，C正确；D、由b→a表示分裂间期，将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期可以治疗癌症，D正确．故选：A．点评：本题考查学生对知识的记忆和理解能力．细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂两个过程．细胞增殖是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．DNA分子数目的加倍在间期，数目的恢复在末期；染色体数目的加倍在后期，数目的恢复在末期；染色单体的产生在间期，出现在前期，消失在后期．5．在造血干细胞分化为B细胞的过程中，细胞内（）A．基因种类发生了改变 B．蛋白质种类发生了改变C．染色体种类发生了改变 D．转运RNA种类发生改变考点：细胞的分化．分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以细胞中的遗传物质不发生改变，但细胞中的mRNA和蛋白质种类有所改变．解答：解：A、细胞分化过程中，遗传物质不发生改变，故A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以细胞中的蛋白质种类有所改变，故B正确；C、细胞分化过程中，染色体不发生改变，故C错误；D、细胞分化后，遗传信息的执行情况不同，细胞中mRNA的种类有所改变，但tRNA的种类不发生改变，故D错误．故选：B．点评：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．6．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生变，但mRNA的种类有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育考点：细胞的分化；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因．分析：生物的生长主要是指细胞体积的增大和细胞数量的增加，细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大．细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变．解答：解：A、细胞的生长使细胞的体积增大，表面积与体积之比（相对表面积）因而下降，物质交换效率降低，故A错误．B、细胞的分化是基因选择性表达的结果，使不同的细胞内基因的转录情况不同而出现不同的mRNA，但此过程并没有改变细胞核内的遗传物质，故B正确．C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，涉及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特征之一，故C正确．D、细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，对于多细胞个体生物体完成正常发育具有重要意义，故D正确．故选A．点评：本题考查细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．7．细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示．下列有关叙述不正确的是（）A．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B．细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量C．细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不释放出来D．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达考点：细胞凋亡的含义．分析： 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．2、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．其中第一、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫．解答：解：A、细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用，A错误；B、细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量，B正确；C、细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不释放出来，C正确；D、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，D正确．故选：A．点评：本题结合细胞凋亡过程图解，考查细胞凋亡和免疫的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念，意义；识记人体免疫系统的组成及功能，尤其是防卫功能，能结合所学的知识准确判断各选项．8．脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡．下列叙述正确的是（）A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡考点：细胞凋亡的含义．分析：运动神经细胞只有接受了足量的神经生长因子才能生存，并与靶细胞建立连接，其它的则发生凋亡．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡同时也受外界环境的影响，如本题中所涉及的“神经生长因子”，细胞凋亡伴随个体发育的整个过程．解答：解：A、细胞凋亡伴随个体发育的整个过程，A错误．B、只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，但不是一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接，B错误；C、神经细胞凋亡是除了受基因控制外，也受环境影响，是基因与环境相互作用的结果，C 错误；D、神经细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，即细胞的编程性死亡，D正确．故选：D．点评：本题以神经细胞为载体，考查细胞凋亡的相关知识，要求学生熟记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡伴随个体发育的整个过程，理解细胞凋亡是基因与环境相互作用的结果，尤其要注意B选项，需要考生结合题干信息答题．9．下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（）A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半考点：受精作用．分析：本题是与受精作用的概念、实质和意义有关的题目，回忆受精作用的概念、过程、实质和意义，然后结合选项分析解答．解答：解：A、受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质主要来自母方，A错误；B、受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞核的融合，B正确；C、由于减数分裂过程使精子与卵细胞的染色体数目减半，受精后受精卵的染色体数目又恢复本物种体细胞染色体数，C正确；D、染色体属于细胞核内的遗传物质的载体，受精卵中染色体来自父母双方的各占一半，D 正确．故选：A．点评：本题的知识点是受精作用的实质，受精卵内的遗传物质的来源，减数分裂和受精作用的意义，对受精作用基本概念的掌握是解题的关键，A选项往往因忽略细胞质中的遗传物质而出现分析错误．10．若观察到一个动物细胞中染色体正两两配对．你认为正确的判断是（）A．这个细胞可能来自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：（1）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（2）中期：染色体形态固定、数目清晰；（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（4）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、染色体两两配对是联会，是减数分裂的特征，肝细胞不能进行减数分裂，A 错误；B、联会是减数第一次分裂前期出现的，染色体经过了复制，含有染色单体，B正确；C、染色体复制了但数目没有增加，和体细胞中一样，C错误；D、染色单体形成与间期，而染色单体变成染色体是在减数第二次分裂后期，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，根据题干要求选出正确的答案．11．在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期．下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是（）A． 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B． 5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C． 3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D． 6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期考点：细胞的减数分裂．分析： 1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．2、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．3、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．解答：解：（1）动物睾丸细胞中含有DNA和RNA两种核酸，由A参与构成的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸），由C参与构成的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸），由T参与构成的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）．因此，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有5种．。
河南省洛阳市第一中学2021-2022高一生物下学期3月月考试题(含解析)
河南省洛阳市第一中学2021-2022高一生物下学期3月月考试题（含解析）1.下图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是A. 如果甲与乙之间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿B. 丙与乙之间的关系表示错误C. 淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡,而且能将甲中的少量蛋白质运回乙D. 四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物【答案】B【解析】【分析】根据图中各种体液之间的关系可知，丙是细胞内液，乙是血浆，甲是组织液。
【详解】如果甲组织液与乙血浆之间的水分失去平衡，例如血浆蛋白含量过低，会导致水分流向组织液，会引起组织水肿，A正确；正常情况下，生活在血液中的血细胞等的细胞内液可通过细胞膜与血浆进行物质交换，B错误；淋巴不仅可以调节组织液（甲）与血浆（乙）之间的水分平衡，而且能够将组织液（甲）中少量的蛋白质运回血浆（乙），维持组织液的渗透压的稳定，C正确；四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必须的物质并排出了代谢废物，D正确。
故选B。
【点睛】准确判断题图中各体液代表的名称是解答本题的关键。
2.蛋白类食物中的氨基酸进入胰岛B细胞合成胰岛素的途径是A. 消化道→血浆→细胞内液B. 消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液C. 消化道→组织液→淋巴→血浆→细胞内液D. 消化道→淋巴→血浆→组织液→细胞内液【答案】B【解析】【分析】内环境的组成【详解】蛋白质在人体消化道内经过消化，最终被分解成氨基酸。
氨基酸穿过小肠绒毛上皮细胞，进入小肠绒毛内的毛细血管，随血液循环到达胰岛，进入胰岛B细胞内参与胰岛素的合成。
因此，蛋白类食物中的氨基酸进入胰岛B细胞合成胰岛素的途径是：消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液，B正确，ACD错误。
故选B。
【点睛】注意：小肠绒毛上皮细胞和毛细血管壁细胞之间的体液为组织液。
3.下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解A. ②④⑤B. ②⑤⑥C. ①③④D. ①③⑥【答案】D【解析】【分析】本题考查内环境，考查对内环境组成及成分的理解。
福建省2022-学年高一生物下学期3月月考试题(含解析)
12. 以下有关细胞呼吸与ATP的表达吸和无氧呼吸是ATP的全部
B. 稻田要定期排水，否那么水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂
C. 探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生
D. ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质
【答案】D
【解析】
【分析】
1、光合作用的光反响阶段：叶绿体中的色素吸收光能，一方面将水分解为O2和[H]；另一方面在有关酶的催化作用下，促进ADP和Pi发生反响，合成ATP。
2、光合作用的暗反响阶段：CO2与C5反响生成C3，C3接受ATP释放的能量并且被[H]复原，一局部经过一系列变化，最终生成糖类；另一局部经过一系列化学变化，形成C5。
【点睛】熟记光合作用和细胞呼吸的过程及其发生的场所，理清它们之间的物质联系是解答此题的关键。
4.根据下面的光合作用图解判断，相关说法不正确的选项是( )
A. ⑥过程发生在叶绿体基质中
B. ⑤过程发生在叶绿体类囊体薄膜上
C. 图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D. ②不仅用于复原C3，还可用于矿质离子的吸收等
【点睛】熟记有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其发生的场所是解答此题的关键。
2. 以下图表示某绿色植物细胞内局部物质的转变过程，有关表达正确的选项是( )
A. 图中①、②两物质依次是H2O和O2
B. 图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
C. 图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D. 该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行
3.图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程，以下描述不正确的选项是 〔 〕
A. 过程①②发生在叶绿体中
2021-2022学年福建省厦门市第一中学高一3月月考生物试题(解析版)
C.黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子D.黑马为杂合子，红马为隐性纯合子
【4题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交生出20匹红马和22匹黑马，相当于测交实验的比例，因此推测亲本最可能的杂交方式为杂合子与隐性纯合子杂交，据此分析判断。
C、由于Ⅲ、Ⅳ小桶中含两对等位基因，所以乙同学模拟的是基因的自由组合定律中非等位基因的自由组合过程，C正确；
D、甲、乙重复若干次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别接近1/2、1/4，D错误。
故选C。
3.酒窝在古代也被称为笑靥，是由人类常染色体的显性基因所决定。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述错误的是（）
A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和自由组合的过程
B.I、Ⅱ小桶内的小球总数一定要求相等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复若干次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均接近1/2
【2题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验。
C、乙为无酒窝男性，基因型为aa，丁为无酒窝女性，基因型为aa，两者结婚，生出的孩子基因型均为aa，表现为无酒窝，C正确；
D、甲为有酒窝男性，基因型为AA或Aa，丁为无酒窝女性，基因型为aa，生出一个无酒窝的女孩aa，则甲的基因型只能为Aa，是杂合子，D错误。
2021-2022学年湖北省部分学校高一(下)联考生物试卷(3月份)(附答案详解)
2021-2022学年湖北省部分学校高一（下）联考生物试卷（3月份）1.“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。
”洛阳牡丹，栽培始于隋朝，雍容华贵，有国色天香之美誉。
在细胞结构上，牡丹与蓝细菌的主要区别是（）A. 细胞体积大小不同B. 细胞壁的有无C. 叶绿体的有无D. 核膜的有无2.下列有关细胞中糖类的叙述，错误的是（）A. 组成纤维素和肝糖原的单体相同B. 糖类既可以作为细胞中的结构物质，也可作为储能物质C. 原核细胞和真核细胞中共有的糖类只有葡萄糖D. 食物中的淀粉必须经过消化分解成葡萄糖，才能被人体细胞吸收3.“一身报国有万死，双鬓向人无再青。
”科学探究的道路上充满了曲折，科学家却从不畏惧攀登的艰途。
下列有关科学探究的叙述，错误的是（）A. 萨姆纳从刀豆种子中提取到了脲酶，并证明了脲酶是蛋白质B. 中国科学家合成的结晶牛胰岛素，是世界上第一个人工合成的蛋白质C. 科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验结果表明，有核的一半分裂快，无核的一半分裂慢D. 辛格和尼科尔森提出了流动镶嵌模型，并认为磷脂分子和多数蛋白质都是可以运动的4.生产和生活中一些常见的现象都蕴含着细胞呼吸的原理，如泡菜的制作、粮食的储存和农田的排水等。
下列叙述错误的是（）A. 定期排水晒田可避免水稻幼根因为缺氧产生酒精而变黑、腐烂B. 马铃薯块茎和乳酸菌无氧呼吸都会产生乳酸，但两者无氧呼吸的场所不同C. 储存水果和粮食的仓库，可通过降低温度和氧气含量等措施以延长储存时间D. 甜菜块根储存不当时产生的酒味与酿酒时产生的酒精都与酵母菌的无氧呼吸有关5.氮素是否供应充足和植物氮素营养的种类，在一定程度上影响着植物的生长发育状况。
下列有关叙述正确的是（）A. 干重状态下，细胞中含量最多的元素是氮元素B. 施用氮肥时浇水有利于植物根系细胞对含氮无机盐的吸收C. 氮素在植物的不同细胞中参与构成的化合物的种类均不相同D. 细胞吸收的氮元素可用于合成氨基酸、核苷酸和葡萄糖等物质6.如图表示人体内吞噬细胞吞噬、清除入侵机体的细菌的过程，序号表示细胞器。
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2021-2022年高一生物下学期第一次段考3月试题分值：100分考试时间：90分钟一、选择题（每小题2分，共60分。
请把答案写在答题卡的相应区域内）1、下列关于细胞周期的说法不正确的是( )A、具有特定形态结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B、细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长C、细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能不相同D、一个新细胞从产生开始到分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期2．下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质B．衰老的细胞内多种酶活性降低，没有基因的表达C．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义3、研究发现，线粒体促凋亡蛋白（smac）是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。
在正常的细胞中，smac存在于线粒体中。
当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将他释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。
下列有关叙述不正确的是（）A．smac从线粒体释放时需消耗能量B．癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻C．癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关D．smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，与环境无关4、下列有关细胞分化的叙述不正确的是（）A. 从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B. 从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C. 从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果D. 从核酸分子角度分析，细胞分化是DNA分子发生变化的结果5、人体内DNA含量与正常体细胞相同，却不含同源染色体的细胞是( )A、精细胞B、表皮细胞C、初级精母细胞D、次级卵母细胞6、下列哪项叙述是同源染色体的特点？( )A、同对两染色体上必含等位基因B、形态、大小基本相同C、有丝分裂后期会分离D、减数第二次分裂过程中会分离7、利用精巢作实验材料，不能观察到的是( )A、有丝分裂B、减数分裂C、极体的形成D、分化的细胞8、动物卵细胞与精子形成不同之处是( )A、次级卵母细胞进行的是普通有丝分裂B、一个卵原细胞只形成一个初级卵母细胞C、减数分裂时，染色体复制的时期D、卵细胞不经过变形阶段9、某动物的体细胞中基因组成如右图，此动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子种类和数目分别是( )A、四种和四个B、一种和四个C、两种和四个D、两种和两个10、只有在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是( )A、DNA的复制B、纺锤体的形成C、着丝点分裂D、同源染色体配对11．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自( )A、人的早期胚胎B、家兔胚胎C、绵羊肝脏D、牛卵巢12. 在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是( )A、②④B、②③C、①③D、①④13、正常情况下，下列细胞图中存在等位基因的是( )A B C D14．下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。
下列叙述正确的是（）A．甲、乙两图细胞都存在同源染色体B．甲、乙两图细胞所处时期分别对应丙图BC段和DE段C．图丁a时期可对应图丙的DE段；图丁b时期的细胞可以是图乙的细胞D．图丁c时期的细胞可以是图乙细胞完成分裂后的子细胞15、关于人体细胞中的染色体的相关叙述，正确的是（）A染色体是由许多染色质经高度螺旋后形成 B在分裂间期，细胞中的染色体经复制后加倍C神经细胞和次级精母细胞的染色体数目相等D处在分裂期的细胞可用显微镜观察到其染色体16．下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是( )A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同17．紫茉莉花的红色（C）对白色（c）为不完全显性。
下列杂交组合中，子代开红花比例最高的是A．CC×cc B．Cc×CC C. cc×Cc D．Cc×Cc代中显性纯合体比例为( ) 18．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3A．1/8 B．7／8 C．7／16 D．9／1619．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是( )A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．雌配子∶雄配子＝1∶3C．A雌配子∶a雄配子＝1∶1 D．雄配子很多，雌配子很少20．某一杂交组产生了四种后代，其理论比值3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为( ) A．Ddtt×ddtt B．DDTt×DdttC．Ddtt×DdTt D．DDTt×ddtt21．右图所示的细胞来自下列哪项实验材料( )A．大肠杆菌 B．人的造血干细胞C．柳树雌株的子房壁D．雄性果蝇的精巢22. 控制下列生物性状的遗传物质的传递，不遵循孟德尔遗传定律的有( )A．大肠杆菌中抗青霉素性状的遗传 B．人类的红绿色盲的遗传C．孟德尔所做的豌豆株高的遗传 D．豌豆果皮和种皮性状的遗传23、两对相对性状的遗传实验表明，F中除了出现两个亲本的类型以外，还出现了两个2与亲本不同的类型。
对这一现象的正确解释是( )A、控制性状的基因结构发生了改变B、新增加了控制与亲本不同性状的基因C、控制某些相对性状的基因发生了重组D、控制相对性状的等位基因的位置发生了改变24．减数分裂中，等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在( )A．形成初级精（卵）母细胞过程中 B．减数第一次分裂四分体时期C．形成次级精（卵）母细胞过程 D．形成精细胞或卵细胞过程中25．芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹由性染色体上的显性基因控制，非芦花由隐性基因控制。
下列哪组杂交组合中，通过羽毛可直接判断子代雏鸡性别 ( ) A．芦花♀鸡×非芦花♂鸡 B. 芦花♀鸡×芦花♂鸡C．芦花♂鸡×非芦花♀鸡 D．非芦花♀鸡×非芦花♂鸡测交的数据如26．设a、b为果蝇的两个隐性基因。
若亲代的基因型为aaBB及AAbb，Fl 下表。
下列相关的推理中正确的是（）测交的个体基因型为AaBb B．两对等位基因位于两对同源染色体A. 与Fl上C. 基因A和基因B分别位于X与Y上D. 基因A和基因b位于同1条染色体上27. 下面是科学家探明基因的历程：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )A．①假说一演绎法②假说一演绎③类比推理B．①假说一演绎法②类比推理③类比推理C．①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法D．①类比推理②假说一演绎法③类比推理28．拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制，一对等位基因控制毛色，其中黑色（B）对棕色（b）为显性；另一对等位基因控制颜色的表达，颜色表达（E）对不表达（e）为显性。
无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色。
一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黄色两种。
根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是( ) A．bbEe×Bbee B．bbEE×Bbee C．bbee×Bbee D．bbEe×BBee29. 有两对相对性状的两植株杂交，产生的子代的基因型为AaBb，则下列叙述错误的是（）A. 如果子代植物自交,后代有两种表现型，说明该植物A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律B. 如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，让该子代植物接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型有4种,且比例为1 : 1 : 1 : 1C. 如果子代植物自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有三种表现型,则后代中表现型不同于该子代植物的个体所占比例可能为7/16D. 如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体30．已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa 分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色。
下列相关叙述正确的是（）A．基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型，5种基因型B．大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%C．基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型、3种表现型D．基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16二、非选择题（4个大题，共40分。
请将答案写在答题卡相应位置，否则无效）31．(7分)下图横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞中的染色体或 DNA分子的数目，请据图回答以下问题：⑴表示有丝分裂细胞中染色体数目变化的是图，DNA分子数目变化的是图。
⑵表示减数分裂细胞中染色体数目变化的是图，DNA分子数目变化的是图。
⑶图中a—b数目变化的原因是，发生的时期是，c—d数目变化的原因是。
32. （12分）生物是一门实验科学，某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如下表所示：(1)、若四个班的同学没有进行交流，且均以为花色仅受一对等位基因控制，则___________班和_______班对显隐性的判断刚好相反。
四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：假说一：花色性状由三个复等位基因(A＋、A、a)控制，其中A决定蓝色，A＋和a都决定红色，A＋相对于A、a是显性，A相对于a是显性。
若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①________×________，②________×________两种情况。
假说二：花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其他情况均为红色，A相对于a1、a2为显性。
能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的？________(填“能”或“不能”)。
(2)、将一班F1中的蓝色花进行自交得一班的F2，将二班F1中的红色花自交得二班的F2。
到了高三，统计发现一班的F2中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为________，并且可推测二班的F2中的花色比例应为__________。