人教版-生物-八年级下册-山东省平邑县蒙阳新星学校八年级生物下册复习检题

八年级生物复习检测二一、选择题1. 北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）A. 藻类植物和苔藓植物B. 藻类植物和蕨类植物C. 苔藓植物和蕨类植物D. 蕨类植物和被子植物【答案】A【解析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。

“西湖春色归，春水绿于染。

”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波；苔藓植物没有输导组织、没有根，吸水能力，保水能力较差，适宜生活在温度潮湿的环境中。

“苔痕印阶绿，草色入帘青”，描写的是夏季，降水较多，土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了。

故选A。

2. 下列农产品经常被人们食用，其中属于果实的是( )A. 花生仁B. 黄豆C. 芝麻D. 西瓜【答案】D考点：果实和种子的形成3. 维持生物圈中碳——氧平衡的是（）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用【答案】A【解析】试题分析：绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义。

考点：生物圈中碳﹣氧平衡。

4. 煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中，它也不会萌发，这是因为( )A. 胚不完整B. 缺少营养物质C. 处于休眠状态D. 胚已死亡【答案】D【解析】试题分析：煮熟的玉米种子的胚已经死亡，因此将煮熟的玉米种子播种到在有适量的水分、充足空气和适宜温度的环境中也不会萌发．故选：D．考点：种子萌发的条件和过程．5. 今年年初，我市提出了建设“国家森林城市”的目标，为此实施了大规模的植树造林工程．如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于（）A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的呼吸作用和蒸腾作用C. 植物的光合作用和蒸腾作用D. 动物的光合作用和蒸腾作用【答案】C【解析】试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。

绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。

考点：光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用。

6. 威海以盛产苹果而出名，出产的苹果，口感好，甜度高，家家户户都愿意储存一些，作为冬季水果。

但冬天过后，剩下的苹果甜味会减淡，口感大不如以前，其原因是( )A. 细菌侵入B. 水分流失C. 有机物分解D. 细胞死亡【答案】C【解析】试题分析：苹果在储存的过程中，自身呼吸作用消耗果实内的有机物，经过一个冬天，有机物被消耗后，口感下降。

故选C。

考点：本题考查细胞的呼吸作用。

7. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是( )A. 净化空气B. 过滤尘埃C. 降低噪声D. 涵养水源【答案】D【解析】试题分析：生物能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响，森林是大自然的保护神，它的一个重要功能是涵养水源、保持水土，在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流，林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷，如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽，这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力，森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐”，选C。

考点：本题考查的是生物影响环境，意在考查学生运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释的能力。

8. 我国被称为“裸子植物的故乡”。

下列属于裸子植物的是( )A. 海带B. 肾蕨C. 松树D. 榕树【答案】C【解析】试题分析：我国裸子植物的已知种数占世界裸子植物的已知种数的1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。

海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，松树的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物，榕树属于被子植物。

考点：种子植物的结构和功能9. 对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是( )A. 雄蕊、雌蕊B. 花托、花柄C. 花萼、花瓣D. 柱头、花柱【答案】A【解析】试题分析：对于植物的花在传粉与受精后的发育为：由此可以看出花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，与后代也有关系所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。

考点：花的结构。

10. 农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）A. 水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用B. 幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用C. 合理密植一提高光合作用的效率D. 春季早播覆盖地膜一提高地表温度，保持土壤湿度【答案】B【解析】试题分析：被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡，故A正确；幼苗移栽时根部留土坨--是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力；B错误；，在温室中增施二氧化碳，提高植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量，C 正确；早春播种往往因为温度低而影响出苗．为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。

考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系。

11. 下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（）A. 二氧化碳和氧B. 二氧化碳和水C. 有机物和水D. 有机物和氧【答案】B【解析】试题分析：光合作用和呼吸作用的区别与联系：故选：B考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．12. 种子植物比蕨类植物更适应陆地生活，以下说法不正确的是（）A. 能产生种子B. 种子能够适应干燥和寒冷的环境C. 种子内含有丰富的营养物质D. 种子比孢子的生命力弱【答案】D【解析】种子植物能够产生种子。

种子的子叶或胚乳里面含有丰富的营养物质，外面由种皮加以保护着，种子的生命力比苔藓植物、蕨类植物产生的孢子强的多，寿命比孢子长。

而孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力，而种子，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发，另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境。

所以种子比孢子的生命力弱是错误的。

13. 种子萌发不需要的环境条件是( )A. 适量的水B. 充足的光照C. 充足的空气D. 适宜的温度【答案】B【解析】试题分析：种子萌发的外界环境条件有：一定的水、充足的空气和适宜的温度，而光照对种子的萌发没有直接的影响。

故A、C、D错误；B正确，故选B。

考点：种子萌发的条件和过程14. 葱的地上部分是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，其原因是（）A. 叶内没有叶绿体B. 埋在土里的部分不进行光合作用C. 叶绿素在光下才能形成D. 叶绿体在光下才能形成【答案】D【解析】葱裸露在地上部分是绿色，而埋在地下部分白色，是因为在培育的过程中，地下部分没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。

地上部分见光能形成叶绿素，因此是绿色，这一事例说明叶绿素只有在光下才能形成。

15. 甲、乙两地出产同一种甘蔗，在甘蔗生长期甲、乙两地的光照和栽培措施相同，而温度差别较大，甲地白天温度为34℃，而夜间为15℃；乙地白天温度为35℃，而夜间为25℃。

则甲乙两地甘蔗的区别是（）A. 甲地甘蔗比乙地的甜B. 乙地的甘蔗比甲地的甜C. 两地的甘蔗一样甜D. 无法判断区别【答案】A【解析】同一种甘蔗，遗传物质相同。

甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度几乎相同，所以两地的甘蔗通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。

夜间甘蔗不能进行光合作用，还要进行呼吸作用。

但由于甲地夜间温度是15℃比乙地25℃低了10℃，所以夜间甲地甘蔗的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地甘蔗的有机物积累的多，含糖量比乙地的高。

因此甲地的甘蔗比乙地的甘蔗含糖量高，是因为甲地的昼夜温差较大形成的。

16. 用于绿叶在光下制造有机物实验的天竺葵，先放置在哪种条件下一昼夜( )A. 黑暗B. 有光C. 氧气充足D. 二氧化碳充足【答案】A【解析】试题分析：解答此题，首先要弄清楚我们在“绿叶在光下制造有机物”实验中的实验目的是什么，实验的目的是验证绿叶在光下制造淀粉，如果天竺葵叶片里本来就有通过光合作用制造的有机物存在的话，就无法验证其能制造有机物淀粉了．解：采用什么办法把天竺葵原有的淀粉去除掉呢？选项A：把实验的天竺葵放到黑暗处一昼夜，天竺葵这24小时因为不见光，只进行呼吸作用，分解利用掉大量的有机物淀粉，原来的制造有机物被运走耗尽了，这处理就能达到下一步验证实验的要求了．故该选项正确．选项B：有光的条件，天竺葵仍然继续进行光合作用，不符合实验要求，故不正确．选项C：氧气充足条件虽有利于呼吸作用，但未提到是否见光，未能体现对原来有机物的处理，不符合实验要求，故不正确．选项D：二氧化碳充足，有利于进行光合作用，但也未提到是否见光，未能体现对原来有机物的处理，不符合实验要求，故不正确．故选：A考点：绿叶在光下制造有机物．17. 森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（）A. 呼吸旺盛、产水多B. 根系保持水土，蓄水多C. 蒸腾作用使大气湿度增大D. 光合作用强，释放的水气多【答案】C【解析】试题分析：蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，因此森林地区，降雨量较多；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。

故选C。

考点：本题考查植物蒸腾作用的意义。

18. 绿色开花植物在完成受精作用后，所形成的受精卵将发育成( )A. 种子B. 种子的胚C. 果皮D. 果实【答案】B【解析】试题分析：受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知，在果实种子的形成过程中，受精卵发育成“种子的胚”。