《飞天凌空》(最新)PPT幻灯片

导入新课
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3、“飞天” 凌空
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• 教学目标：
• 1、了解新闻特写的相关知识，明确特写的 一些特点。
• 2、认真阅读课文，品味文章优美而生动的 语言。
• 3、感受运动员努力拼搏的精神，热爱祖国， 为国争光。
• 4、体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。
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新闻特写的定义：
飘逸，开启想象，将读者引入一个优美意境。
描写方式 正面描写和侧面描写相结合的写法：
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写作手法
认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法？ 有什么效果？
描写方式
正面描写和侧面描写相结合的写法：
1-4段，正面描写（细节描写），生动形象地描写出吕伟整个 跳水动作完美、精彩、令人难忘。
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鼻，要成为“新闻鼻”。要嗅一嗅现场空气的 气味 是否正常，尽可能感受是 什么气味。
口，要成为“新闻嘴”。要张开嘴伸出舌头舔一舔， 看是什么味道。
身，要勤莫偷懒。要注意感受现场的冷暖，对有关 东西要掂一掂，感受轻重，对有关路程，迈开腿去 量一量，看看有多远。
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• 归纳总结：
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写作手法
认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法？ 有什么效果？
表现手法
“她站在……飞鸟掠过她的身旁。”
1、动静结合， 以漂浮的白云、飞鸟掠过的动态，与吕伟 对比衬托的写法： “沉静自若”的静态形成对比，
衬托出她“沉静自若，风度优雅”的特点。
2、联想：从跳水的画面联想到敦煌壁画“飞天”。显示她身姿
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一、重点字积累
• 凌空 （líng ） 掠过（lüè ）翘首（ qiáo ） • 屏息（bǐng ） 刹那（ch à ） 酷似（ k ù ） • 潇洒（ xiāo ） 绷直（b ēng）眼花缭乱（li áo） • 轻盈（y íng） 悄然（ qiǎo）沸腾（ fèi ） • 由衷（ zhōng ） 敛声（ li ǎn ）
• 这是一篇出神入化的人物特写，全文 只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳 水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生 动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠 军时的完美表现，给人留下深刻的印 象，表现出中国运动健儿拼搏奋斗的 精神。
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• 新闻特写(feature story)是截取新闻事实的横 断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时 间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、 对事件或人物、景物做出形象化的报道的一 种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描 写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最 能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。 做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
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四、自主学习
• 1、这篇特写的主要内容是什么？文中表达 了作者怎样的思想感情？
这篇出神入化的人物特写，生动形 象地展现了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠 1.7秒中精彩的表现以及观众给予的由 衷赞美，字里行间洋溢着对吕伟 精彩表演的赞美之情和为国 争光的自豪之感。
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2、第五段写外国记者的赞叹和观众的掌 声、欢呼声有什么作用？
• 明确：外国记者的赞叹、观众震耳 欲聋的的掌声、欢呼声，表达了他 们对吕伟精彩表演的由衷赞赏，从 侧面衬托了吕伟跳水动作的精彩。
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3、最后一段引用一个印度观众的话有何作用？
• 明确：一个印度观众的话，将体育 健儿奋力拼搏、为国争光的主题突 显出来。这是侧面描写，深化了文 章主题。
5-8段，侧面描写，通过记者、观众的反映，衬托出吕伟跳 水动作的完美。 同时将特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的 主题突显出来。
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拓展延伸
怎样写好现场短新闻？
充分发挥五官的作用去观察现场。 眼，要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖像摄下 来，要把主要人物的行动摄下来，要把能深化主题的细 节摄下来，要把现场的景物摄下来。 耳，要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下 来，要把其他人物的有意义的话录下来，要把现场物体 发出的声音录下来。
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• “飞天”凌空标题解说：
• 飞天，佛教壁画或时刻中在空中 飞舞的神。而课文标题则比喻中 国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间 如仙女般优美绝伦，新颖、醒目， 引人注目。
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新闻特写的特点：
• （1）落笔集中，突出一点 • （2）浓淡相宜，真切再现 • （3）幽默风趣，耐人寻味 •
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• 写作背景：
• 1982年11月24日，在印度新德里举 行的第九届亚运会上，中国运动会 吕伟夺得女子10米高台跳水赛冠军。 本文记者目睹了吕伟在1.7秒的时 间跨度里夺冠的精彩瞬间，并对此 作了热情洋溢的报道。
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二、词语解释
• 1、悄然：形容寂静无声。 • 2、轻盈：形容身材苗条，动作轻快。 • 3、潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方。 • 4、翘首：抬起头来。 • 5、眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂，无法辨清。
• 6、从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。
• 7、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋
8、如梦初醒 像了刚。从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，
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在别人或事实的启发下刚好明白过15来。
背景介绍
“飞天”凌空是一篇新闻特写，发 表于1982年11月25日《光明日报》 由夏浩然，樊云芳采写。仅540多 字的特写，记者别具匠心地选用了 百余个动词，堪称精当运用动词的 新闻经典。30多年了，今天再来读 它，依然觉得比赛像刚发生的一样， 现场动感十足，是那样的真切感人， 它不仅让我们了解了新闻而且具有 美学价值，因此作品被评为当年好 新闻“一等奖”