二年级古诗词
古诗词三百首
（二年级）
目录
（一）爱国情怀
示儿................................. 陆游 ( 2 ) 春望................................. 杜甫 ( 3 ) 夏日绝句............................. 李清照( 4 ) 泊秦淮............................... 杜牧 ( 5 ) 十一月四日风雨大作................... 陆游 ( 6 ) 赠梁任父同年......................... 黄遵宪( 7 ) （二）思乡之情
杂诗................................. 王维 ( 9 ) 江行无题............................. 钱珝 ( 10 ) 回乡偶书............................. 贺知章( 11) （三）花鸟鱼虫
梅花................................. 王安石( 13) 苔................................... 袁枚 ( 14) 蜂..................................... 罗隐 ( 15) 画眉鸟................................. 欧阳修(16) 画鸡................................... 唐寅 ( 17) 画鸭................................... 揭傒斯(18)
题菊花................................. 黄巢 ( 19) 菊花................................... 元稹 ( 20) 墨梅................................... 王冕 ( 21) （四）无限风光
山雨................................... 契逊 ( 23) 遗爱寺................................. 白居易(24) 山居杂诗............................... 元好问(25) 竹里馆................................. 王维 ( 26) 条山苍................................. 韩愈 ( 27) 早春呈水部张十八员外................... 韩愈 ( 28) 滁州西涧............................... 韦应物(29) 大林寺桃花.............................. 白居易( 30) （五）游山玩水
乐游原................................. 李商隐( 32) 偶步................................... 袁枚 ( 33) 游园不值............................... 叶绍翁( 34) 丰乐亭游春............................. 欧阳修( 35) 淮中晚泊犊头........................... 苏舜钦( 36) 初晴游沧浪亭........................... 苏舜钦( 37) 浪淘沙................................. 刘禹锡( 38) 春游湖................................. 徐俯 ( 39) 绝句................................... 志南 ( 40) 惠崇《春江晓景》...................................................................................................苏轼(41) 江上................................... 王安石( 42) （六）童趣盎然
题画................................... 袁枚 ( 44)
牧竖................................... 崔道融( 45) 溪居即事............................... 崔道融( 46) （七）依依友情
山居秋暝............................... 王维 ( 48) 赋得古原草送别......................... 白居易( 49) 江楼感旧............................... 赵嘏 ( 50)
（八）时节小事
元日................................... 王安石( 53) 清明………………………………………………杜牧( 54) 晚春………………………………………………韩愈( 55) 雨晴………………………………………………王驾( 56)
（一）爱国情怀
画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。你画太阳，我画国旗，祖国，祖国……让我们一起去看看诗人们的爱国情怀吧！
shìér 示儿①sòng lù yóu
[宋] 陆游
sǐzhī死去元知
shì
万事空，
bēi 但悲
zhōu
不见九州同。
yuán
王师北定中原日，
jìwàng 家祭无忘nǎi
告乃wēng
翁②。
注释
①示儿：写给儿子们看。
②乃翁：你的父亲，指陆游自己。
练习
抄写你喜欢的诗句。
wàng 春望
dùfǔ[ 唐 ] 杜甫
pòchéng 国破山河在，城
shēn 春草木深。
gǎn 感fēng
jiàn
时花溅
hèn
泪，恨别鸟惊心。
dǐ
烽火连三月，家书抵①万金。
sāo 白头搔
hún yù
更短，浑欲
zān
不胜簪②。
注释
①抵：值，相当。
②簪：一种束发的首饰。
练习
想一想，这首诗中的“家书”指的是什么？
xià夏
jué日绝句
zhào
[ 宋 ] 李清照
jié生当作人杰①，yìguǐxióng
死亦zhì为鬼雄。
xiàng
至今思项羽，
kěn
不肯过江东②。
注释
①人杰：人中的豪杰。
②江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
练习
抄写你喜欢的诗句。
bóqín 泊秦huái 淮
dù mù[ 唐 ] 杜牧
yān 烟
hán
笼寒
lóng
水月笼沙，
jiǔ
夜泊①秦淮近酒家。
shāng 商
wáng
女不知亡
hèn
国恨，
géyóu 隔江犹
tíng
唱《后庭花》②。
注释
①泊：停泊。
②后庭花：歌曲《玉树后庭花》的简称。
练习
抄写这首诗中描写景物的诗句。
十一月四日风雨大作
lùyóu
jiāng wò[ 宋 ] 陆游
gūāi
僵卧孤村不自哀，
shàng 尚
shù
思为国戍轮台。lán wò
夜阑卧听风吹雨，
tiě铁
mèng
马①冰河②入梦来。
注释
①铁马：披着铁甲的战马。
②冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。
练习
想一想，作者梦见了什么？
zèng 赠liáng
梁
rèn
任父同年
zūn xiàn
cùn
[ 清 ] 黄遵宪
寸寸河山寸寸金，kuǎlílièrèn
侉离①分裂dùjuān 力谁任？yōu
杜鹃再拜忧天泪，
jīng 精
tián
卫无穷填海心！
注释
①侉（kuǎ）离：这里是分割的意思。
练习
小朋友，你能说一说“精卫填海”的故事吗？
（二）思乡之情
一座座青山紧相连, 一朵朵白云绕山间, 一片片梯田一层层绿, 一阵阵歌声…… 让我们一起来品味诗人们的思乡之情吧！
小学生zá
杂诗
wéi
jūn 君[ 唐 ] 王维
自故乡来，
应知故乡事。
qǐ
来日①绮窗②前，
zhuówèi
寒梅著花未？
注释
①来日：来的时候。
②绮窗：雕画花纹的窗户。
练习
抄写你喜欢的诗句。
江行无题
xǔ
[ 唐 ] 钱珝
shuāng
万木已清霜①，
máng
江边村事忙。
shú
故溪黄稻熟，
mèng
一夜梦中香。
注释
①清霜：寒霜。
练习
想一想，作者梦见了什么？
ǒu
回乡偶书①
hèzhāng
[ 唐 ] 贺知章
lí
少小离家老大回，
bìn
乡音②无改鬓毛衰。
shí
儿童相见不相识，
chù
笑问客从何处来。
注释
①偶书：偶然写下的诗。
②乡音：家乡的口音。
练习
想一想，儿童们问了作者什么问题？
（三）花鸟鱼虫
青草香，浆果甜，喝着露水，靠着树，抬起头，垫脚尖……大自然多么美妙，让我们睁大眼睛，一起去看看。
méi
梅花
qiáng [ 宋 ] 王安石
shù
墙角数líng dú凌寒独yáo 枝梅，自开。
遥①知不是雪，
为②有暗香来。
注释
①遥：远远地。
②为（wèi）：因为。
练习
抄写你喜欢的诗句。
tái
苔
yuán méi
[ 清 ] 袁枚
chù
白日不到处①，
qià
青春恰
tái
自来。苔花如②米小，
mǔ也学牡dān
丹开。
注释
①处：地方。
②如：好像。
练习
找出诗中的一个比喻句。
fēng
蜂
luóyǐn
[ 唐 ] 罗隐
lùn
不论平地与山尖，
xiàn jìn zhàn
无限风光尽①被占②。
cǎi
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
注释
①尽：都。
②占：占其所有。
练习
抄写你喜欢的诗句。
méi
画眉鸟
ōu xiū[ 宋 ] 欧阳修
zhuàn 百啭suí
千声随
yí意移，
zǐ
山花红紫树高低。
shǐ始
suǒ
知锁向金笼①听，
tí
不及②林间自在啼。
注释
①金笼：贵重的鸟笼，喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。
②不及：远远比不上。
练习
你见过画眉鸟吗？如果没有，上网找找吧！
画鸡
yín
[ 明 ] 唐寅
cái 头上红冠不用裁，
jiāng
满身雪白走将来。
平生①不gǎn
敢轻言语，
hù
一叫千门万户②开。
注释
①平生：平素，平常。
②千门万户：指众多的人家。
练习
小朋友，你懂得区分公鸡和母鸡吗？它们的不同在哪里？
小学二年级语文下册古诗词(原文、翻译及赏析)
小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析）本文是关于小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析），感谢您的阅读！ 古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。因此，小编整理了小学二年级语文下册古诗词，供大家使用。 草/赋得古原草送别(唐代：白居易) 【原文】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 【注释】 赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。 离离：青草茂盛的样子。 一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。远芳：草香远播。侵，侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
晴翠：草原明丽翠绿。 王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。 萋萋：形容草木长得茂盛的样子。 【赏析】首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。就“古原草”而言，何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》)，那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。如作后者，便是秋草，便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，三、四句就水到渠成了 宿新市徐公店(宋代：杨万里) 【原文】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【译文】 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 【注释】 ①篱：篱笆。
二年级下册古诗词
一、渔歌子（唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 注释 1. 西塞山：在浙江省湖州市西面。 2. 白鹭：一种水鸟。 3. 桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。 4. 箬笠：竹叶编的笠帽。 5. 蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。 赏析 这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用写的山水画。 首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。 诗人张志和，唐朝金华人。在朝廷做过小官，后来隐居在江湖上，自称烟波钓徒。这首词就借表现渔父生活来表现自己隐居生活的乐趣。
二、咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 注释 1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 2．妆：装饰，打扮。 3．丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。 赏析 这是一首咏物，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。 诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力
小学古诗词集(一二年级)
二年级下册 草（赋得古原草送别） 【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王去，萋萋满别情。 注释：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 宿新市徐公店 【宋】万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 注释：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
敕勒歌 【南北朝】乐府诗集 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 注释：辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。 望庐山瀑布 【唐】白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 注释：香炉峰在的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 注释：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
二年级上册 赠景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 注释：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 注释：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
(完整word)小学二年级语文下册古诗词(原文、翻译及赏析)
小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析） 古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。因此，小编整理了小学二年级语文下册古诗词，供大家使用。 草 / 赋得古原草送别(唐代：白居易) 【原文】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 【注释】 赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为”赋得体”。 离离：青草茂盛的样子。 一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。远芳：草香远播。侵，侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。 晴翠：草原明丽翠绿。 王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。 萋萋：形容草木长得茂盛的样子。 【赏析】首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。就“古原草”而言，何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》)，那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。如作后者，便是秋草，便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，三、四句就水到渠成了 宿新市徐公店(宋代：杨万里) 【原文】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【译文】 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 【注释】 ①篱：篱笆。 ②疏疏：稀疏。 ③径：小路。 ④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。 ⑤急走：奔跑。 【赏析】本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的早春风光。 望庐山瀑布(唐代：李白) 【原文】日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
二年级小学生必备古诗词大全
二年级小学生必备古诗词大全 【篇一】 1、赠刘景文 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 2、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 3、回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 4、赠汪伦
（唐）（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、草 （唐）白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 6、宿新市徐公店（宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 7、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
8、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 10、江畔独步寻花 （唐）杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 【篇二】 1、一去二三里 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座，
八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 3、画 （作者不详） 远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。 4、画鸡 唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、静夜思 （唐）李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月，
二年级必背古诗词20首
二年级必背古诗20首 1．宿新市徐公店 2.望庐山瀑布 3.观书有感 4. 凉州词宋杨万里唐李白南宋朱熹唐王之涣 篱落疏疏一径深日照香炉生紫烟，半亩方塘一鉴开，黄河远上白云间，树头花落未成阴。遥看瀑布挂前川。天光云影共徘徊。一片孤城万仞山。儿童急走追黄蝶，飞流直下三千尺，问渠哪得清如许? 羌笛何须怨杨柳，飞入菜花无处寻。疑是银河落九天。为有源头活水来。春风不度玉门关。 5.晚春 6.花影 7.山居夏日 8.马 唐韩愈宋苏轼唐高骈唐李贺 草木知春不久归，重重叠叠上瑶台，绿树阴浓夏日长，大漠沙如雪百般红紫斗芳菲。几度呼童扫不开。楼台倒影入池塘。燕山月似钩杨花榆荚无才思，刚被太阳收拾去，水晶帘动微风起，何当金络脑惟解漫天作雪飞。却教明月送将来。满架蔷薇一院香。快走踏清秋 9. 劝学 10.登鹳雀楼 11.早发白帝城 12.江雪 唐颜真卿唐王之涣唐李白唐柳宗元 三更灯火五更鸡，白日依山尽，朝辞白帝彩云间，千山鸟飞绝，正是男儿读书时。黄河入海流。千里江陵一日还。万径人踪灭。黑发不知勤学早，欲穷千里目，两岸猿声啼不住，孤舟蓑笠翁，白首方悔读书迟。更上一层楼。轻舟已过万重山。独钓寒江雪。
13．蜂 14．元日 15．梅花 16.七步诗 唐罗隐宋王安石宋王安石三国魏曹植不论平地与山尖，爆竹声中一岁除，墙角数枝梅，煮豆燃豆萁，无限风光尽被占。春风送暖入屠苏。凌寒独自开，豆在釜中泣。采得百花成蜜后，千门万户曈曈日，遥知不是雪，本是同根生，为谁辛苦为谁甜？总把新桃换旧符。为有暗香来。相煎何太急？ 17.春夜喜雨 18. 赋得古草原送别 唐杜甫唐白居易 好雨知时节，当春乃发生。离离原上草，一岁一枯荣。 随风潜入夜，润物细无声。野火烧不尽，春风吹又生。 野径云俱黑，江船火独明。远芳侵古道，晴翠接荒城。 晓看红湿处，花重锦官城。又送王孙去，萋萋满别情。 19．游子吟 20. 浪淘沙 唐孟郊唐刘禹锡 慈母手中线，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 游子身上衣。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 临行密密缝，。 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
最新新版二年级语文下册第一课《古诗二首》教案
新版二年级语文下册第一课《古诗二首》教案 （1）村居 教学目标： 1、认识本课生字,会写8个生字,会认11个生字。 2、通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。 教学重点、难点： 1、重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。 2、难点：通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的能力,并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。 教法：创设情景,进行层进式的引导与点拨。 学法：自主学习,主动探究,感悟诗意诗情。 教具准备：朗诵音频、生字卡片。 课时：一课时 教学过程： 一、情景导入 在二三月间,公园里、学校中,到处都是春暖花开的景象。今天,老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！ 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗,用自己的学习符号标记应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等）
2、大家瞧,这么多的风筝多美呀,你能将它们放飞得更高吗？（指名认读生字） 提示：“莺”的韵母是“ing”,不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是“en”,不是“eng”。 3、同学们真不错,将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们！ 4、进行自学,想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。 三、品悟古诗 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景？ 1、自由读读古诗,你会有很多的发现的。 2、学生自由读诗。 3、你看到了什么？学生生汇报。 4、（PPT上的诗句）你能把你看到的这些带上自己的感受读出来吗？指名读文。重点引导学生通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。 5、瞧,草儿吐出嫩绿的新芽,黄莺也飞来快乐地歌唱,河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中,在春风的吹拂下轻轻柔柔的。我们的小山村变成了一个充满生命力的世界。想配合这美丽的画面再来读读吗？ 6、你还有什么发现,有什么感受？能说给大家听吗？ 7、这么多美妙的感觉,我想大家一定能读好这一句的。
二年级语文下册 必背内容(古诗、课文、日积月累)
课内必背古诗＋译文 1.《古诗二首》 村居 清高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。 【注释】 ⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆：装饰，打扮。 ⑷一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 ⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺二月：农历二月，正是仲春时节。 ⑻似：好像，如同。 【译文】 柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！ 【题解】
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。 15.《古诗二首》 晓出净慈寺送林子方 宋杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 【译文】 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。 绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【译文】
小学古诗词汇总——二年级
小学古诗词汇总——二年级 2012-08-28 10:27:18 来源：E度论坛 回乡偶书（其一） 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【译文】我在年少时外出，到了迟暮之年才回故乡。我口音虽未改变，但我那双鬓却已经斑白。 回乡偶书（其二） 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 【译文】离别家乡已很长时间了，回家后才知道家乡的人事发生了很大的变化。只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样漾着清波。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【译文】辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。 秋浦歌 唐·李白 白发三千丈，缘愁似个长！ 不知明镜里，何处得秋霜？ 【译文】（我）头上的白发足足有三千丈（长），只因愁思无穷无尽也像这样长。不知道在明亮的镜子里的我，从什么地方得来这满头苍苍白发？ 凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 【译文】葡萄美酒倒满了华贵的酒杯，正要畅饮的时候，马上的琵琶也声声响起，仿佛在催促我上前作战。在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？ 早发白帝城 唐·李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【译文】清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，但见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色多么绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就回还。两岸猿猴啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。 一字诗 清·陈沆 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 【译文】在烟波浩淼的碧波之上，远远只见一渔舟荡桨而来，渔翁手持钓钩，钓得鱼来满心欢喜。真是碧空如洗，明月当头，秋色满江。 大林寺桃花 唐·白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 【译文】四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放。我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。 前出塞（九首之六） 唐·杜甫 挽弓当挽强，用箭当用长。 射人先射马，擒贼先擒王。 杀人亦有限，列国自有疆。 苟能制侵陵，岂在多杀伤。
部编版二年级下册古诗(全)
部编版二年级下册古诗（全） 《cūn jū》gāo dǐng Cǎo cháng yīng fēi èr yuètiān ， fúdīyang liǔzuìchūn yān 。 ér tóng sàn xuéguīlái zǎo ， máng chèn dōng fēng fàng zhǐyuān 。 yǒng liǔhèzhīzhāng bìyùzhuāng chéng yíshùgāo ， wàn tiáo chuíxiàlǜsītāo 。 bùzhīxìyèshuícái chū， èr yuèchūn fēng sìjiǎn dāo 。【xiǎo chūjìng císìsòng lín zi fāng 】（sòng ）yang wàn lǐ bìjìng xīhúliùyuèzhōng ， fēng guāng bùyǔsìshítóng 。 jiētiān lián yèwúqióng bì， yìng rìhéhuābiéyang hóng 。《juéjù》táng ·dùfǔ Liǎng gèhuáng límíng cuìliǔ，yìxíng bái lùshàng qīng tiān 。chuāng hán xīlǐng qiān qiūxuě，mén bódōng wúwàn lǐchuán 。zhōu yèshūsuǒjiàn qīng chá shèn xíng yuèhēi jiàn yúdēng ， gūguāng yìdiǎn yíng 。 wēi wēi fēng cùlàng ， sàn zuòmǎn héxīng 。 èr shísìjié qi gē chūn yǔjīng chūn qīng gǔtiān ，xiàmǎn máng xiàshǔxiāng lián ，qiūchùlùqiūhán shuāng jiàng ，dōng xuěxuědōng xiǎo dàhán 。
小学二年级语文下册古诗词专项练习题
小学二年级语文下册古诗词专项练习题1. 阅读诗歌，回答问题 池上 小娃撑小艇，偷______莲______。 ______解藏踪迹，浮萍______道______。 （1）把古诗补充完整。 小娃撑小艇，偷______莲______。 ______解藏踪迹，浮萍______道______。 （2）连一连。 春______ 荷花 夏______ 梅花 秋______ 桃花 冬______ 桂花 唐______ 杨万里《小池》 宋______ 自居易《池上》 2. 阅读诗歌，回答问题。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （1）画面景物有动有静，静态的景物有、、和，动态的景物有和。（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？ （3）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？ 3. 阅读诗歌，回答问题。 美丽的愿望 金色的小花， 明亮的小河， 有个金色的愿望： 有个明亮的愿望： 春天来了，我要送给人们 秋天来了，我要为丰收的大地 淡淡的清香…… 快乐地歌唱…… 绿色的小树， 洁白的雪花， 有个绿色的愿望：
有个洁白的愿望： 夏天来了，我要送给世界 冬天来了，我要给小学生们 一片片阴凉…… 送去惊喜和欢畅…… （1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是______和______。 （2）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到______送出的愿望：______；夏天，能收到______送出的愿望：______。 （3）我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（） （4）我要送给自己的美丽的愿望是______。 4. 阅读诗歌，回答问题 山行 【唐】牡枚 远上寒山石径斜，________________。 停车坐爱枫林晚，________________。 （1）默写古诗。 远上寒山石径斜，______。停车坐爱枫林晚，______。 （2）这是描写秋天的一首诗，诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。 （3）这首诗中，最能表现秋天的诗句是______。 5. 阅读诗歌，回答问题 咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。 ①高高的柳树长满了翠绿的新叶。 ②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 （2）“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？ （3）“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点? （4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？ 6. 勤积累，多应用。选择名句名言填空。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 拳不离手，曲不离口
部编版语文二年级下册古诗、课文、日积月累
部编语文二年级下册古诗、课文、日积月累 课内必背古诗＋译文 1.《古诗二首》 村居 清高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 【注释】 ⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆：装饰，打扮。 ⑷一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 ⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺二月：农历二月，正是仲春时节。 ⑻似：好像，如同。 【译文】 柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！ 【题解】 这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。 15.《古诗二首》 晓出净慈寺送林子方 宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 【译文】 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。 绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【译文】 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 课内必背段落 2.《找春天》 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
二年级下册古诗汇总
二年级下册古诗汇总（人教版）草 唐·白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 宿新市徐公店 宋、杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,
阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 二年级上册古诗汇总（人教版）赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 回乡偶书 唐贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 赠汪伦 唐李白 李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 找春天 今天，我看到了她，她把小溪里的冰给带走了，她把小花、小草、树木给唤醒了。 我听到了她，他那河水声很像琴声，听到这里让我想到了聂耳和莫扎特。 我闻到了她，那花香是多么的迷人。 我尝到了她，那春卷的味道鲜美极了，春卷也成了我的最爱。 我摸到了她，河水不再像冬天一样冰凉，而是像春天一样暖和。 春天来了 过了一个寒冷的冬天，我们终于迎来了又一个春天。 春天来了！春天来了！ 我们看见了白色的梨花、粉红色的桃花、红色的海棠花、黄色的油菜花、五彩缤纷的迎春花，它们争先恐后地开放着。看着这些争奇斗艳的花，我的心都醉了！ 再看，河边的柳树长出了嫩绿的新芽，细细的柳枝在微风的吹拂下轻轻舞动着。树下静静的小草从泥土里探出头来，地上好像插遍了一片片密密的松针。河里的水哗啦啦地流淌着，好像春天的琴声！ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 我喜欢春天！春风轻轻地吹，春雨悄悄地下，它是一个播种希望的季节，它是一个彩色的季节，所以我热爱春天！ 我的两个好朋友 我有两个好朋友，它们的名字分别叫小黄和小花，每天我一放学回家，它们俩个就“叽叽喳喳”的拍着小翅膀跑到我的身边，抬起它们的小脑袋看着我，好像在说：“小主人放学了、小主人放学了！”每当这个时候我都会抓起一把小米捧在手心里，弯下腰来喂它们，看着它们你争我抢的样子，我轻轻的说：“不要急、不要急，你们都有份”。它们好像听懂了我的话，专心致志的吃了起来。看着它们淘气的模样，我开心的笑了。 哈哈，大家一定都猜到了吧，这就是我的小黄和小花——两只可爱的小鸡！ 可爱的小狗
小学语文二年级必背古诗词带解释汇总
小学语文二年级必背古诗词带解释汇总.DOC 1咏柳【作者】：唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 【诗文解释】 早春的柳树发出嫩绿的新芽,如同一位婀娜美人,垂下来的万缕垂丝好像是绿色的裙带。不知这绿叶是谁剪裁出来,原来是二月的春风细细剪裁。 2夏日田园杂兴(其一)【作者】：宋范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 【诗文解释】 梅子已经变成金黄色,杏子也已长肥了。春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去,只剩下稀稀落落的残朵;一眼望去,却是雪白的麦花。正午时分,太阳高高在上,篱笆影子随着太阳升高越来越短,没有人经过。四周静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶飞过。 3 偶成【作者】：朱熹 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 【诗文解释】 时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。 4 雪【作者】：南宋尤袤 睡觉不知雪,但惊窗户明。 飞花厚一尺,和月照三更。
【诗文解释】 睡梦中,不知道天下雪了,只是很惊奇窗户怎么会变的这么明。纷纷飘落的雪花在地上铺了厚厚的一层,和着月光,把三更天照的通明。 5 江雪【作者】：唐柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 【诗文解释】 所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。 江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。 小学二年级下册必背古诗 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 【注释】 ⑴柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆：装饰,打扮。 ⑷一树：满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
部编版二年级下册语文必背古诗
1.春夜喜雨 （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃（nǎi）发生。 随风潜（qián）入夜，润物细无声。 2.春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼（tí）鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 3.游子吟 （唐）孟郊 慈(cí)母手中线，游子身上衣。 临行密密缝(féng)，意恐(kǒng)迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖(huī)。 4.忆江南 （唐）白居易 江南好，风景旧曾(céng)谙(ān)。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆(yì)江南？ 5.江南春 （唐）杜牧 千里莺啼(tí)绿映红，水村山郭（guō）酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 6.春日偶(ǒu)成 （宋）程颢 云淡风轻近午天，傍(bàng)花随柳过前川。 时人不识余(yú)心乐，将谓(wèi)偷(tōu)闲学少年。 7.游园不值(zhí) （宋）叶绍翁 应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣(kòu)柴(chái)扉(fēi)久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙(qiáng)来。
8.六月二十七日望湖楼醉(zuì)书 （宋）苏轼 黑云翻(fān)墨(mò)未遮(zhē)山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 9.晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 10.夏日绝句 （宋）李清照 生当作人杰(jié)，死亦(yì)为鬼(guǐ)雄(xióng)。 至(zhì)今思项(xiàng)羽，不肯过江东。 11.咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆(zhuāng)成一树高，万条垂(chuí)下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪(jiǎn)刀。 12.江畔(pàn)独步寻花 （唐）杜甫 黄师塔前江水东，春光懒(lǎn)困倚(yǐ)微风。 桃花一簇(cù)开无主，可爱深红爱浅红。 13.早春呈（chéng）水部张十八员外 （唐）韩愈 天街小雨润如酥（sū），草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 14.饮(yǐn)湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋(liàn)滟(yàn)晴方好，山色空蒙雨亦(yì)奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜(yí)。 15.惠(huì)崇(chóng)春江晓景 （宋）苏轼(shì)
新人教版二年级语文下册古诗词专项练习
新人教版二年级语文下册古诗词专项练习 1. 阅读诗歌，回答问题 山行 【唐】牡枚 远上寒山石径斜，________________。 停车坐爱枫林晚，________________。 （1）默写古诗。 远上寒山石径斜，______。停车坐爱枫林晚，______。 （2）这是描写秋天的一首诗，诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。 （3）这首诗中，最能表现秋天的诗句是______。 2. 阅读诗歌，回答问题 采莲曲 【唐】王昌龄 ________________，芙蓉向脸两边开。 ________________，闻歌始觉有人来。 （1）默写古诗。 ______，芙蓉向脸两边开。______，闻歌始觉有人来。 （2）解释下列词语。 芙蓉：______ 闻：______ （3）这首诗写的是______，但诗中并没有正面描写，而是用______与 罗裙一样绿，______与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描 写，巧妙地将______的美丽与大自然融为一体。 3. 阅读诗歌，回答问题 望天门山 【唐】李白 ________________，________________。 ________________，________________。 （1）默写古诗。 ______，______。______，______。 （2）解释下列词语。 开：______ 回：______ 出：______ （3）选出理解有误的一项是（）
4. 阅读古诗，回答问题。 塞下曲 ________________，善于夜遁逃。 欲将轻骑逐，________________。 （1）将诗句补充完整。 ______，善于夜遁逃。 欲将轻骑逐，______。 （2）这首古诗表达了诗人______的思想感情。 5. 阅读诗歌，回答问题 春日 （宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 （1）选择正确读音下面画 寻芳______（sún xún）泗水滨______（bīnɡ bīn） （2）解释下列词语在诗句中的意思。 ①胜日：______ ②寻芳：______ ③等闲：______ ④）东风：______ （3）诗中的成语是______，意思是______ （4）诗中的第一句交代______和______，第二句是______。 （5）用自己的话说说诗的意思。 6. 阅读诗歌，回答问题 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 （1）诗歌的作者是______代诗人______。 （2）题目中“兴”读______，意思是______。 （3）写出“儿女”一词的古今意思：______、______。 （4）先找出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句，再写出诗句的意思。
统编版二年级下册语文全册古诗
统编版二年级下册语文全册古诗+翻译 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 注释 1、村居：在乡村里居住时见到的景象。 2、杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。 3、醉：迷醉，陶醉。 4、春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。 5、散学：放学。 6、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。 译文 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如
同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 注释 1、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。 2、妆：装饰，打扮。 3、一树：满树。一：满，全。在中国古典词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 4、绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。 5、裁：裁剪。 6、似：如同，好像。 译文
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 赋得古原草送别 【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 注释 1.赋得：借古人句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。 2.离离：青草茂盛的样子。 3.一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 译文 长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。 无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
二年级下册 必背古诗词(1)
二年级下册必背古诗词 1、独坐敬亭山（唐李白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 2、杂诗（晋陶渊明） 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 3、遗爱寺（唐白居易） 弄日临溪坐，寻花绕石行。时时闻鸟语，处处是泉声。 4、绝句（唐杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 5、春游曲（唐王涯） 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。 6、山居杂诗（金元好问） 瘦竹藤斜挂，丛花草乱生。林高风有态，苔滑水无声。 7、山居杂诗（金元好问） 鹭影兼秋静，蝉声带晚凉。陂长留积水，川阔尽斜阳。 8、回乡偶书（唐贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 9、竹枝词（唐刘禹锡） 山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 10、浪淘沙（唐刘禹锡） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 11、蜂（唐罗隐） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
12、画眉鸟（宋欧阳修） 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 13、春雪（唐韩愈） 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 14、春游湖（宋徐俯） 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。 15、望天门山（唐李白） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 16、城南（宋曾巩） 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 17、劝学(唐颜真卿) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 18、劝学诗（宋朱熹） 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 19、金缕衣（唐杜秋娘） 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 20、长歌行（汉乐府诗） 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
二年级必背古诗词
二年级必背古诗词： 1.鹿柴（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。 2.渡汉江（唐）李频 岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。 3.听弹琴（唐）刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 4.宿建德江（唐）孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 5.渭城曲（唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 6.忆江南（唐）白居易 （其一）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（其二）江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？（其三）江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？ 7.登幽州台歌（唐）陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 8.芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。9.竹枝词（唐）刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
10.泊秦淮（唐）杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。11.乌衣巷（唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 12.赤壁（唐）杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 13.贾生（唐）李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。14.夜雨寄北（唐）李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 15.逢入京使（唐）岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 16.约客（宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 17.观书有感（宋）朱熹 其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。18.游山西村（宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。