2021届新高考语文一轮总复习课件：语言文字运用 专题二 考点六 仿写
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高考语文一轮复习全考点精讲课堂之语言文字运用(全国通用)语言表达的连贯(语句衔接)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用07.1 语言表达的连贯——语句衔接教学目标能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
教学重点难点能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
教学过程一历年高考题型微观知识图要二掌握选句复位连贯的四要求一、保持话题、陈述对象的一致性话题一致是保持语言连贯的基本要求。
一个长句或句群只有话题和陈述对象一致，中心才会明确，语意才能贯通。
如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。
从句子连贯的角度看，保持主语前后一致最重要。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，()，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A．小岛像蚝贝一样连接两端B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝C．连接两端的小岛，状似蚝贝D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来答案C解析从上文来看，语段的陈述对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥。
A、B、D三项的主语都是“小岛”，C项的主语是“巨龙”，所以从保持陈述对象一致性的角度来看，A、B、D三项与上文衔接不紧密，应排除。
故选C。
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。
富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕山间林舍之间，流淌，闪烁，移转，歌舞；()，隐隐绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蕴藉间现动人。
A．而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来，映入于宽阔的江水中B．而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中C．而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡的雾霭所笼罩，遂映入宽阔的江水之中D．而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中答案D解析A、B两项的主语与下文的主语不一致。
C项略显文言句式，语体不合，且选项内部分句的关系不合逻辑。
2021年新高三语文复习之语言文字运用：精讲06 仿写和变换句式
『高考复习|学与练』『汇总归纳·备战高考』第6讲仿写和变换句式相同的意思可以使用不同的语言形式来表达，在对相同的意思用不同的语言形式来表达的练习中，可以更好地培养学生的审美情趣和品位，更好地体验、欣赏祖国的语言文字。
通过选用、变换句式，可以把握语言的特点、单复句之间的关系和语言的结构特征等，以便在具体的语言情境中正确、有效地运用语言文字进行交流。
同时，分析和掌握句式，可以获得思维能力的提高，特别是逻辑思维和创造性思维能力的发展和提升。
而修辞与仿写、变换句式，不仅仿写、变换句式就是广义上的修辞，而且多数仿写、变换句式题都是通过各种修辞格（狭义上的修辞）来完成的。
仿写全国卷在仿写命题上坚持“新”“老”并进的策略。
所谓“老”，就是传统的仿写与修辞的结合；所谓“新”，就是把仿写与逻辑结合在一起。
（一）修辞式仿写一、修辞式仿写的要求：既形似，又神似1．形似：句式一致，修辞一致（1）句式一致。
仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的基础。
（2）修辞一致。
这是仿写的关键。
要求修辞一致，有时不是单指哪一种修辞手法，更多的是多种修辞手法的综合运用。
2．神似：内容一致，联想相称（1）内容一致。
仿写句子在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构，它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。
（2）联想相称。
仿写题，尤其是修辞式仿写，在考查考生的语言运用能力的同时，更侧重考查考生的丰富的联想能力。
具体而言，需要考生运用相同或相似、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式。
二、修辞式仿写的审题：审出显隐要求在所有的语言表达题中，仿写的审题最重要，难度最大。
其要求是：1．审题干，主要审显性要求。
2．审例句，或仿句的上句或下句，主要审隐性要求。
例句所包含的隐性要求有：（1）句子内部结构关系和特点。
高考语文总复习 语言文字运用 第二章 仿写题课件
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12 13 第十五页，共41页。
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7．根据语境，在横线处填写恰当的句子。
(示例(shìlì)一)忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭 那是在教我
成 熟 们的勤麦劳 穗 低 垂 着 头 ， 那 是 在 教 我 们 谦 虚 ；
__________(示__例__(_s_hì_l_ì_)_二__)_娇_媚，的__昙_花__选__择_在__夜__间__开_放____那_是__在__教；温柔
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7．根据语境，在横线处填写恰当的句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；
________________________，________________________；温柔 的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
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没有理想怎，么人照射生，就都如难黑以夜驱，散无心论头怎的阴么暗用；心没，有都(m只éi是y见ǒu不) 到光明
没有理想是，“人无生论就…如…黑都夜…，…无”论的怎形么式用。心每，句都话只都是要见不到光明
的胡乱摸连索贯；准确，不能因为满足比喻修辞的要求而
没有理想忽，视人(h生ū就sh如ì)了荒文漠意，。无论怎么努力，都只是看不到希望
的徒劳跋涉。
答：_______________________________________________
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2021版高考语文一轮复习课时作业6选用仿用变换句式含修辞ppt课件
解析：这段文字主要是写弥漫在西安的诗，整体的思路是： 从神往盛唐——想到杜甫、李商隐的名篇——处处是诗。C 项下面句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一 组是(3 分)( B )
不止一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果 没有机会向他人讲述，他绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样 的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然会减轻。 __________________________。没有任何人倾听，绝对的孤独， 快乐会成为失望，痛苦会成为绝望！
③不忘初心、牢记使命、勇创新争一流，中国共产党是带领 人民谋复兴的旗帜。
7．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容 贴切，句式与所给示例相同。(6 分)
鹿乳奉亲、怀橘遗亲、尝汤药涤溺器，中华民族向来具有孝 顺的美好品德。
材料： 宽容 坚守 诚信 驻海岛踏雪域 言九鼎诺千金 荐管仲纵孟获 廉蔺交欢 苏武牧羊 立木城门 望夫化石 尾生抱柱 退让三尺
答：①廉蔺交欢、退让三尺、荐管仲纵孟获，中华民族向来 具有宽容的美好品德。
②苏武牧羊、望夫化石、驻海岛踏雪域，中华民族向来具有 坚守的美好品德。
③尾生抱柱、立木城门、言九鼎诺千金，中华民族向来具有 诚信的美好品德。
1．填入下面一段文字中横线处的语句，与上文衔接最恰当 的一项是(3 分)( C )
我曾多次来过西安，也曾多次感觉到过，而且说出来过：西 安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光、空气一般，弥 漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。 谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八 沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？ ____________。
3．下列选项最符合原文的一项是(3 分)( C ) 既有条件，读书万万不能狭窄。凡能找到的书，都要读读。 若读书面窄，思路就不广。但是，切切又不要忘了精读，真正的 本事掌握，全在于精读。你若喜欢上一本书了，不妨多读： ____________。三遍读过，放上几天，再去读读，常常又会有再 新再悟的地方。 A．第一遍可静心坐下来读，这叫吟味；第二遍就囫囵吞枣 读，这叫享受；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究
【完整】高考语文专题复习 仿写句子资料PPT
仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横 线处将上文补写完整。
参考答案：路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开(每空1分，必须语 意连贯且与意境相符)
例2．（ ·新课标、全国卷）仿照下面的示例，以“机 遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富， 对于弱者是一道万丈深渊。衔接式仿写考命题式仿写查 题
自由 式 仿 写
型
诗文式仿写
对联式仿写
考点例析
（题型——衔接式仿写）所写句子夹在已 供材料中间，一般限定了句子表达的思维 空间，要求与前后语句搭配得当，句式与 前面或后面相同。
例1．( ·天津高考)阅读下列文字，按要求作答。(3分) 旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟，长河落日，松间明
那（岸不边 要的求垂与柳原贯，句柔字、条数如相得发同，）体随（风6的分摇）曳语； 言运用能力，又能够使考生在写对联时贴近 生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。 遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。
答：_______________________________________ __________________________________________
（题型——命题式仿写）给出一个语言材料作为 例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话 题)，按例句格式进行仿写。
参考答案：机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是 一条捷径，对于无心者是一条死胡同。（三个比喻恰当、 形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分）
3、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟， 秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲 适。
参考答案：路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开(每空1分，必须语 意连贯且与意境相符)
例2．（ ·新课标、全国卷）仿照下面的示例，以“机 遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富， 对于弱者是一道万丈深渊。衔接式仿写考命题式仿写查 题
自由 式 仿 写
型
诗文式仿写
对联式仿写
考点例析
（题型——衔接式仿写）所写句子夹在已 供材料中间，一般限定了句子表达的思维 空间，要求与前后语句搭配得当，句式与 前面或后面相同。
例1．( ·天津高考)阅读下列文字，按要求作答。(3分) 旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟，长河落日，松间明
那（岸不边 要的求垂与柳原贯，句柔字、条数如相得发同，）体随（风6的分摇）曳语； 言运用能力，又能够使考生在写对联时贴近 生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。 遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。
答：_______________________________________ __________________________________________
（题型——命题式仿写）给出一个语言材料作为 例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话 题)，按例句格式进行仿写。
参考答案：机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是 一条捷径，对于无心者是一条死胡同。（三个比喻恰当、 形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分）
3、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟， 秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲 适。
高考复习语言仿写系列课件ppt
万言千语说不尽 ，百无聊赖十依栏 ，重九 登高看孤雁 ，八月中秋月不圆 ，七月半烧 香秉烛问苍天 ，六月伏天人人摇扇我心寒 ， 五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端 ，四月枇 杷未黄我欲对镜心意乱 ，急匆匆三月桃花随 水转 ，飘零零二月风筝线几断 ，郎呀郎巴 不得下一世你为女来我做男
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
高考专题复习语言文字运用之仿用和变换句式课件62张
肯定与否定：
今天天气好。 改为否定句： 1、今天天气不好。 2、今天天气不坏。 3、今天天气不是不好。
改为否定句： 古往今来，每一场真正的革命，都是大大推动社会生产
力发展的。
长句与短句：
请判断： 干部下基层是实行从群众中来又到群众中去，把领导的经验
和群众的智慧结合起来，调动群众的积极性、创造性，使干部增 长知识才干，因而使领导工作严格地做到实事求是和从实际出发 的最好方法和制度。
3．结构相称要想对仗工整，除了字数、词性的要求外，还要求 上下联的结构对称一致。具体来说，就是偏正对偏正，动宾对 动宾，主谓对主谓，并列对并列。下面对联的结构就非常对称： “花甲重逢，又加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”显 然，“三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正，“花甲重逢” 和“古稀双庆”是主谓对主谓，“又加三七岁月”和“更多一 度春秋”是动宾对动宾。
示例：节约不是吝啬，而是对传统美德的传承。 ①节约不是吝啬，而是________ ②节约不是吝啬，而是________。 ③节约不是吝啬，而是________
【参考答案】 对理性消费的倡导
对有限资源的珍惜 对永续发展的追求
6．下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿 写四个句子。（不要求与原句字数相同） （示例） （仿写） 祖国是一座花园， _______________ 北方就是园中的腊梅；_______________ 小兴安岭是一朵花， _______________ 森林就是花中的蕊。 _______________
（对联， 以“志愿
服务开
长句变短 句
长句变短 句
头”）
单句
考点解析：句式一直是高考的重要考点，2010—2015仿用、变换句式是常考 题，2017—2019常考选用句式，2020年新高考开始又出现变换句式后的表达效 果题，长句变短句连考两年且命题表述基本不变，体现了命题的连续性。句式 变换基本原则：按照题目要求，在不改变原意的前提下，为适用不同的语境而 选用不同的句式。
高考复习语言运用——句式仿写ppt
人的一生像木，要正直，身心须健康
取材方向
人的一生像天，要开阔，心胸须宽广
结构 [态度]
人的一生像火，要热烈，对人须热情
结构 [热情]
人的一生像火，要燃烧，精神须昂扬
逻辑关系
人的一生像火，要公正，是非须分明
1、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下
之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人，
我欣赏苏东坡“回首向来萧瑟 处，也无风雨也无晴”的洒脱。
2、仿照例句，任选两种事物，用 “事物+否定+想像”的格式各写一个 例句句子：。教师的周围飘着粉笔屑，不， 那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧 的花朵。
妈妈的额头长满了皱纹，不，那 不是皱纹，那是妈妈雕刻的岁月 的五线谱。
仿照示例，改写下列提示语，使之生动、 友善、亲切又不失原意。
第二步：合理联想
1.完整性 2．相关性 3．创造性 4．合理性
第三步：准确表达
1．字 2.词
3．句
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。 要求：1）另举一个事例。
2）句式与画横线的一句相同。 例1、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾 做过非同寻常的努力，因而在事业上创造了 辉煌的业绩。如果没有李时珍跋山涉水、尝 遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、 笔耕不息，哪会有药学著作《本草纲目》的 问世！
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另 写一组句子。（不要求与原句字数相同）
取材方向
人的一生像天，要开阔，心胸须宽广
结构 [态度]
人的一生像火，要热烈，对人须热情
结构 [热情]
人的一生像火，要燃烧，精神须昂扬
逻辑关系
人的一生像火，要公正，是非须分明
1、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下
之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人，
我欣赏苏东坡“回首向来萧瑟 处，也无风雨也无晴”的洒脱。
2、仿照例句，任选两种事物，用 “事物+否定+想像”的格式各写一个 例句句子：。教师的周围飘着粉笔屑，不， 那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧 的花朵。
妈妈的额头长满了皱纹，不，那 不是皱纹，那是妈妈雕刻的岁月 的五线谱。
仿照示例，改写下列提示语，使之生动、 友善、亲切又不失原意。
第二步：合理联想
1.完整性 2．相关性 3．创造性 4．合理性
第三步：准确表达
1．字 2.词
3．句
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。 要求：1）另举一个事例。
2）句式与画横线的一句相同。 例1、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾 做过非同寻常的努力，因而在事业上创造了 辉煌的业绩。如果没有李时珍跋山涉水、尝 遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、 笔耕不息，哪会有药学著作《本草纲目》的 问世！
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另 写一组句子。（不要求与原句字数相同）
2024届高考语文第一轮专题复习 语言文字运用之仿用和变换句式 教学PPT课件
变换句式
【学习目标】
1、学会根据要求变换各类句式 ，掌握变 换的方法和技巧。
2、力求在习作中巧妙运用各种句式 3、培养学生正确使用句式、表达语言的 能力。
考试题型
• 从近几年的高考试题看，关于句式变换的考查，题目一般以主观 题形式出现，主要有以下几种类型：
• （1）长句短句互换：短句结构简单，词语较少，简洁明快。长 句结构复杂，词语较多，细致严密。
仿句 用式
一、仿用句式
仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境),依照 给定(或暗示)的修辞手法、句式特点,写一个或一组主 旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及 修辞、句式、表达、照应等内容。
二、仿用句式的要求：五个一致
1．句式一致
仿写的内容要和例句或划线的内容的句式相同。 首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分 辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。
材料：王南安荔石枝(苏《东食坡荔枝辛》弃中疾有诗句“日 确定对应的内容是“
看琅琊山啖色荔枝啖三岭百南颗荔”枝)。 忆铁马秋风 仕务宦财南利北兵”革“多赏姿赤多壁
风月 历扬州烽火 栖成都草堂 怀天下万彩民”。梦吹角连营 仕
辛宦充答弃实南：疾忙北__碌__历亭火秉__扬怀扬持执_州古州朝_着_烽 》 路政_坚_火 中 ”_忍_有 )(沉_《 、_词浮_梦永多_句宦_吹遇姿_“海_角乐多_望_连·彩_中_京营_犹_口(_记《_北_,破_固烽
①分析语境,明确语境,确定仿写的主题；
②分析例句,明确句式,进行仿写。
针对训练
1.请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思 连贯，风格统一。 例：做一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车 票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃 疾拍[解遍析栏]本杆题，考查学生选用仿，用、变换句式的。能无力，论解是答漠本北黄 沙，题还时是，要江注南意水选乡取，古我代都诗一人，一同留时下联足系迹其。代表作中的代表
【一轮复习】2021届新高考语文语言文字运用专项训练 (6)修辞方法
2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练（6）修辞方法1.下列诗词中，不含借代的一项是( )。
A.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。
B.又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻。
C.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
D.南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
2.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是( )A.万里悲秋常作客，百年多病独登台B.谈笑有鸿儒，往来无白丁C.天台四万八千丈，对此欲倒东南倾D.寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟3.下列句子中运用比喻修辞的一项是( )A.这时,具有惰性的传统,只会被斥为阻碍趋时的包袱。
B.只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的分度,好像在迷恋着理想。
C.已到了春季,这些日子还像寒冬时一样冷得厉害。
D. 远远地看见一座椭圆型建筑,像是体育馆。
4.下列各句中,用了借代手法的一项是( )A.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
B.寒蝉凄切,对长亭晚。
C.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去D.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
B.土地说:我要接近天空/于是,山脉耸起。
C.我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江河之波涛, 汹涌澎湃，滚滚而来。
D.到了十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫作“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
6.下列诗句中没有采用即景起兴手法的一句是( )A.鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上?……麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔?B.缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动起来,惊破《霓裳羽衣曲》。
C.燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
D.沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。
7.同“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句修辞手法相同的一项是( )A.世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
B.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
D.柔情似水,佳期如梦。
8.下列俗话所有修辞手法与例句相同的一项是( )例句: 弹打出头鸟A.化干戈为玉帛B.强扭的瓜不甜C.饭后三百步,不用进药铺D.半路杀出个程咬金9.下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
(全国版)高考语文一轮复习语言文字运用仿写句子课件新人教版
答案 杜甫 一杯浊酒， 可装下冷月低悬？ 哭泣爷娘， 可唤回儿女(ér nǚ) 平安？ 半漏茅棚， 可栖居漂泊夙愿？
第十四页，共15页。
2．请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个 句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。
田园诗是乡村牧童手中的一支短笛，清新而幽雅， 绿林、青山、田野、孤烟，尽收眼底。
Ø2.考点阐释
第四页，共15页。
仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照(fǎngzhào)给 定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内 容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、 照应等内容，是近年来高考考查的重点和难点，它主要考查考生 的语言运用能力、联想能力和创造能力。
仿写句子的常见题型一般分为以下五种：命题(话题)式仿写、自 由(开放)式仿写、嵌入(填空)式仿写、续写式仿写、对联式仿写。
第五页，共15页。
Ø3.考点精讲
第六页，共15页。
题型一 自选话题式仿写
1. 仿照下面的示例(shìlì)，自选话题，另写三个句子 ，要求修辞手法、句式与示例(shìlì)相同。
仿用、选用和变换(biànhuàn)句式
（一）仿写句子(jù zi)
第一页，共15页。
Ø 1.课前素养积累 Ø 2. 考点阐释 Ø 3.考点精讲 Ø 4. 规律方法 Ø 5. 拓展提升
Ø1.课前素养积累
第二页，共15页。
濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作(zhènzuò) 我精神
课前一句话 试玉要烧三日(sān rì)满,辨材须待七年期。
第十五页，共15页。
第九页，共15页。
题型三 对联式仿写
补写下列有关节日的两副对联。注意(zhù yì)：①内容 与节日有关，②可以不考虑平仄。 (1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 答：_____________________________ (2)中秋 下联：明月千里寄相思 答：_____________________对__联_的__基__本_ 要求是形式相同，内容相
【高考语文】高考复习语言运用——仿写、扩写ppt
语言运用
——仿写、扩写
课件制作：番禺中学 龙佑军
1
仿写——看清题目要求 •仿句式
•仿修辞
•仿句间关系
2
1.仿照下面句子的修辞形式写一个句子： 句式：判断句，兼语句 今天工作不努力，明天努力找工作。 修辞：比喻[注意相似点] 古人学而优则仕，今人仕而优则学。 句间关系：后句解释前句 在前进中调整，在调整中前进。
6
9.请仿照下面两个比喻句的句式，以“X山”开头， 写两个句式相同的比喻句： 长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭， 呼啸着奔向大海；长江，又好比慈祥的母亲，点点 乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人，一生沐浴 轻风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又好像顶天 立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志 士奋勇前行。
复沓 名声躲避追求它的人，却追求躲避它的人。
在同一句子中 反复出现同样 的词语
2.仿照例句，仿写两个句子： 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人 感到人间的温暖； 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使频临绝境的 人看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空的乐曲，使孤苦无依的 人获得心灵的慰藉。
3
3.在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的； （仿写两句） 在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的； 句式：在……..，总要想起...... 在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。 句间关系：宾语部分是 所怀念的名景。 4.根据下面一个句子，再仿写一个结构相似的句子： 句式：判断句，主语是偏正短 在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台 语 的柳影，西山的虫鸣，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。 句间关系：一组反义词 在北方每年到春天，总要想起秦淮河的桨声， 西子湖的画舫，梅园的红梅，南汇的桃花，莫干 山的翠竹。
——仿写、扩写
课件制作：番禺中学 龙佑军
1
仿写——看清题目要求 •仿句式
•仿修辞
•仿句间关系
2
1.仿照下面句子的修辞形式写一个句子： 句式：判断句，兼语句 今天工作不努力，明天努力找工作。 修辞：比喻[注意相似点] 古人学而优则仕，今人仕而优则学。 句间关系：后句解释前句 在前进中调整，在调整中前进。
6
9.请仿照下面两个比喻句的句式，以“X山”开头， 写两个句式相同的比喻句： 长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭， 呼啸着奔向大海；长江，又好比慈祥的母亲，点点 乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人，一生沐浴 轻风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又好像顶天 立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志 士奋勇前行。
复沓 名声躲避追求它的人，却追求躲避它的人。
在同一句子中 反复出现同样 的词语
2.仿照例句，仿写两个句子： 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人 感到人间的温暖； 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使频临绝境的 人看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空的乐曲，使孤苦无依的 人获得心灵的慰藉。
3
3.在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的； （仿写两句） 在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的； 句式：在……..，总要想起...... 在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。 句间关系：宾语部分是 所怀念的名景。 4.根据下面一个句子，再仿写一个结构相似的句子： 句式：判断句，主语是偏正短 在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台 语 的柳影，西山的虫鸣，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。 句间关系：一组反义词 在北方每年到春天，总要想起秦淮河的桨声， 西子湖的画舫，梅园的红梅，南汇的桃花，莫干 山的翠竹。
21+仿写句式-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件(全国通用)
[答案] 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共 济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐 日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 [解析] 解答此题的步骤：①分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一 个表达特定主题的短句组成的。②巧分材料词句。将材料中“垦田拓海”“抗灾 治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团 结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫 困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这 三个中心主题的关联和照应。③仿照示例句式，整理句子。
【针对训练】
(全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给 示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
那是我们获取信息的窗口。 仿句：教室外有块稻田，不，那不是稻田，
那是农民播种小麦的地方。
再造一
【针对训练】
仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 重整旗鼓，从头再来，哪里跌倒哪爬起，这是正确做事不服输的精神。 材料： 坚持 进取 借力 不到长城非好汉 它山之石可攻玉 咬定青山不放松 登高而招 锲而不舍 逆水行舟 借力打力 绝不气馁 定点打铁 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
2021届新高考语文一轮总复习课件：语言文字运用 专题二 考点六 仿写
要求仿写句语意与前后语句贯通，句式与前句或后句相同，语脉清晰，语流 顺畅。
典例3 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，
，
。无论是
漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 [解题思维]
行字形上的联想，第二个单句从组字的角度拓展；后一句由三个单句构成，第 一个单句从文化的高度挖掘其内涵，后两个单句用具体的熟语加以佐证。
第二步 ―理 思―清 路→ 首先要确定对象，如“水”“土”“火”等；然后展开联想和想 象，运用相应的表现手法，进行仿写。 第三步 ―整 答―合 案→ 答案 （示例）“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。 “日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的 迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。
第二步 ―确 要―定 求→句式、字数要与画线句一致。 第三步 ―整 答―合 案→① ②
答案 （示例）①用双手托起未来，无怨无悔 ②赤橙黄绿，画不完 您多彩的人生
（五）对联式仿写 对联式仿写的出题形式主要是给出一联，要求对出另一联；或者是给出短语，
要求组成对联。拟写对联要注意以下几点： （1）字数相等。对联没有字数限制，长的可达几百字，短的则一两个字。但不
第二步：理清思路，明确仿写步骤。一是确定对象。明确仿句的具体表述对象 （主语或本体等）。二是遣词造句。调动平时的知识积累和情感体验，进行联想和想 象，选择恰当的词语，拟写出符合句式和修辞要求的语句。
第三步：通读验证，检验仿写效果。审视所写的句子，看它是否有语病，是否和 例句内容协调一致，句式、修辞是否与例句一致。要尽可能推敲措辞，力求使仿句意 境优美，富有新意，内涵丰富，有思想，有深度。
典例3 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，
，
。无论是
漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 [解题思维]
行字形上的联想，第二个单句从组字的角度拓展；后一句由三个单句构成，第 一个单句从文化的高度挖掘其内涵，后两个单句用具体的熟语加以佐证。
第二步 ―理 思―清 路→ 首先要确定对象，如“水”“土”“火”等；然后展开联想和想 象，运用相应的表现手法，进行仿写。 第三步 ―整 答―合 案→ 答案 （示例）“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。 “日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的 迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。
第二步 ―确 要―定 求→句式、字数要与画线句一致。 第三步 ―整 答―合 案→① ②
答案 （示例）①用双手托起未来，无怨无悔 ②赤橙黄绿，画不完 您多彩的人生
（五）对联式仿写 对联式仿写的出题形式主要是给出一联，要求对出另一联；或者是给出短语，
要求组成对联。拟写对联要注意以下几点： （1）字数相等。对联没有字数限制，长的可达几百字，短的则一两个字。但不
第二步：理清思路，明确仿写步骤。一是确定对象。明确仿句的具体表述对象 （主语或本体等）。二是遣词造句。调动平时的知识积累和情感体验，进行联想和想 象，选择恰当的词语，拟写出符合句式和修辞要求的语句。
第三步：通读验证，检验仿写效果。审视所写的句子，看它是否有语病，是否和 例句内容协调一致，句式、修辞是否与例句一致。要尽可能推敲措辞，力求使仿句意 境优美，富有新意，内涵丰富，有思想，有深度。
2021年高考语文总复习(人教版)课件：第三部分 语言文字运用 专题六 仿用句式(含修辞) 变换句式
课前预习
课件解析
12
3.阅读下面的文字，仿照语段中画横线的语句，任选话题
，续写一组句子。要求：修辞、句式与示例相似，字数大致
相同。
徐徐清风，在大地上编织琴音，由春到夏，把大地装扮
得绿意盎然；
，
，
，
。
【解析】 本题考查考生仿写句式的能力。考生解答此题
时，要注重把握画横线的语句的特点。
【答案】 （示例） 片片落叶 在大地上勾勒图画 由
课前预习
课件解析
11
考向三 续写式仿写 续写式仿写题一般要求为：根据例句的内容和句式 ，续写一个或多个句子。续写式仿写有四个步骤： 仿句式→仿写的句子在结构上应与前句保持一致。 仿内容→仿写的句子在内容与逻辑关系上应与上文保持 协调，要考虑内容上的连贯呼应。 仿修辞→注意必须使用题目要求的修辞手法，如没明确 指出，要看出题目的隐性要求。 定答案→注意用语特点、情感基调和语言风格等。
课前预习
课件解析
6
2.把握示例特点 给出的示例（画横线的语句）在结构、修辞手法等方面 往往有着具体的特点，仿写时要注重把握这些特点。 【误区警示】 解答自由式仿写题容易犯的两个错误 1.任意选择话题 不能够准确把握题干的显性、隐性要求而任意选择话题 ，造成仿写内容与示例不合拍，甚至与示例没有任何联系。
思连贯，风格统一。
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票
，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍
遍栏杆，
，
。无论是漠北黄沙，还是江南
水乡，我都一一留下足迹。
课前预习
课件解析
16
课件解析
14
2.析句式，明修辞，求“形”似 对要仿写的例句，首先搞清楚它的结构特点，然后明确 它所使用的修辞。 3.定句子，要连贯，求“神”似 按照要求，仿写完句子后，一定要把句子放到语境中， 看看它是否符合语境所限制的语言风格、情感基调，是否做 到上下文语气和语意上的连贯。
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要求仿写句语意与前后语句贯通，句式与前句或后句相同，语脉清晰，语流 顺畅。
典例3 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，
，
。无论是
漠北黄个单句从组字的角度拓展；后一句由三个单句构成，第 一个单句从文化的高度挖掘其内涵，后两个单句用具体的熟语加以佐证。
第二步 ―理 思―清 路→ 首先要确定对象，如“水”“土”“火”等；然后展开联想和想 象，运用相应的表现手法，进行仿写。 第三步 ―整 答―合 案→ 答案 （示例）“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。 “日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的 迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。
第一步 ―分 语―析 境→ 明确“心灵旅行”“古卷残页”“穿越时空”“欣喜”为上级语
境，该语境要求其下属句子（例句＋空缺句）表达这样的内容：以古代诗文为纽
带，“我”与古代文人墨客、诗家史家同游，作心灵之旅。
第二步 ―确 要―定 求→ 具体仿写时要做到与例句“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏 杆”的句式相符，还要与后文“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。 第三步 ―整 答―合 案→ 答案 （示例1）与王昌龄遥望玉门 与苏轼夜游赤壁 （示例2）与岑参共赏“梨花” 与柳永泛舟钱塘
第二步 ―确 要―定 求→句式、字数要与画线句一致。 第三步 ―整 答―合 案→① ②
答案 （示例）①用双手托起未来，无怨无悔 ②赤橙黄绿，画不完 您多彩的人生
（五）对联式仿写 对联式仿写的出题形式主要是给出一联，要求对出另一联；或者是给出短语，
要求组成对联。拟写对联要注意以下几点： （1）字数相等。对联没有字数限制，长的可达几百字，短的则一两个字。但不
考点六 仿写
一、仿用句式题的解题通法
无论哪种仿用句式题，句式仿写的方法基本是相通的，仿写的最高境界 是形神毕肖。仿用句式要遵循两条原则：一是形式上的束缚性，就是说一定 要符合题目要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再重复 原来的内容，要尽量“开拓境界”。作答时，应遵循以下步骤：
第一步：准确审题，明确仿写要求。一审内容。要明确题干要求，确定表述对象， 做到主旨明确，内容协调完整。二审句式。要明确例句的句式特点，理清句间的关系 和层次。三审修辞。要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法。
第二步 ―理 思―清 路→ 首先根据例句中对象的特点，确定对象应为大自然的景物；其次 展开联想和想象，进行仿写。 第三步 ―整 答―合 案→
答案 （示例）大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂 的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的变迁。
（三）嵌入式仿写 嵌入式仿写要求在一个语段中嵌入仿写的句子。这种题型有较强的限制性，
二、仿用句式题的分类突破 （一）命题式仿写 命题式仿写也称话题式仿写。此类题目提供一个例句，再设定一个 （或几个）命题，要求按照例句形式进行仿写。
典例1 （2015·天津卷）汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、
木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。
（二）开放式仿写 开放式仿写给定一个语言材料作为例句，仿写内容不确定，可自由发挥。
典例2 仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。 示例：小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展 示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
[解题思维] 第一步 ―审 题―准 干→ 内容上，示例写“小草”“树叶”“溪流”共同装扮了大自然；句式 上，示例基本句式为“名词＋动词＋形容词＋名词，‘向你’＋动词＋形容词＋名词”； 修辞上，每句均使用拟人手法，三个句子构成排比。
第二步：理清思路，明确仿写步骤。一是确定对象。明确仿句的具体表述对象 （主语或本体等）。二是遣词造句。调动平时的知识积累和情感体验，进行联想和想 象，选择恰当的词语，拟写出符合句式和修辞要求的语句。
第三步：通读验证，检验仿写效果。审视所写的句子，看它是否有语病，是否和 例句内容协调一致，句式、修辞是否与例句一致。要尽可能推敲措辞，力求使仿句意 境优美，富有新意，内涵丰富，有思想，有深度。
（四）续写式仿写 续写式仿写，一般是在提供材料的末尾留空，要求考生根据
例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语 意完整的文字。
典例4 以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空 缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻； 学生乙：老师，您勤耕三尺讲台， ① 。 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳； 学生乙： ② 。 第一步 ―分 语―析 境→①处所填内容要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题，赞扬老师的 奉献精神。②处所填内容要能表现学科特点与老师的辛勤付出，注意画线句中 “加减乘除”与“算不尽”之间的联系。
论长短，上下联的字数必须相等。 （2）结构相应。对联中上下联的结构应完全一致。比如杭州云栖寺的对联：
“水向石边流出冷，风从花里过来香。”从结构看，上下联均为主谓结构。
（3）词性相同。对联的上下联相应位置的词的词性要相同，比如名词对名 词、动词对动词等。如“大漠孤烟直，长河落日圆”，从词性的角度分析，“大 漠”“长河”，名词；“孤烟”“落日”，名词；“直”“圆”，形容词。
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”
在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，
“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
[解题思维]
首先要清楚，这是以汉字为依托进行联想和想象的拓展。其次
第一步 ―审 题―准 干→ 要明确例句共两句话，前一句由两个单句构成，第一个单句进
典例3 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，
，
。无论是
漠北黄个单句从组字的角度拓展；后一句由三个单句构成，第 一个单句从文化的高度挖掘其内涵，后两个单句用具体的熟语加以佐证。
第二步 ―理 思―清 路→ 首先要确定对象，如“水”“土”“火”等；然后展开联想和想 象，运用相应的表现手法，进行仿写。 第三步 ―整 答―合 案→ 答案 （示例）“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。 “日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的 迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。
第一步 ―分 语―析 境→ 明确“心灵旅行”“古卷残页”“穿越时空”“欣喜”为上级语
境，该语境要求其下属句子（例句＋空缺句）表达这样的内容：以古代诗文为纽
带，“我”与古代文人墨客、诗家史家同游，作心灵之旅。
第二步 ―确 要―定 求→ 具体仿写时要做到与例句“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏 杆”的句式相符，还要与后文“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。 第三步 ―整 答―合 案→ 答案 （示例1）与王昌龄遥望玉门 与苏轼夜游赤壁 （示例2）与岑参共赏“梨花” 与柳永泛舟钱塘
第二步 ―确 要―定 求→句式、字数要与画线句一致。 第三步 ―整 答―合 案→① ②
答案 （示例）①用双手托起未来，无怨无悔 ②赤橙黄绿，画不完 您多彩的人生
（五）对联式仿写 对联式仿写的出题形式主要是给出一联，要求对出另一联；或者是给出短语，
要求组成对联。拟写对联要注意以下几点： （1）字数相等。对联没有字数限制，长的可达几百字，短的则一两个字。但不
考点六 仿写
一、仿用句式题的解题通法
无论哪种仿用句式题，句式仿写的方法基本是相通的，仿写的最高境界 是形神毕肖。仿用句式要遵循两条原则：一是形式上的束缚性，就是说一定 要符合题目要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再重复 原来的内容，要尽量“开拓境界”。作答时，应遵循以下步骤：
第一步：准确审题，明确仿写要求。一审内容。要明确题干要求，确定表述对象， 做到主旨明确，内容协调完整。二审句式。要明确例句的句式特点，理清句间的关系 和层次。三审修辞。要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法。
第二步 ―理 思―清 路→ 首先根据例句中对象的特点，确定对象应为大自然的景物；其次 展开联想和想象，进行仿写。 第三步 ―整 答―合 案→
答案 （示例）大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂 的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的变迁。
（三）嵌入式仿写 嵌入式仿写要求在一个语段中嵌入仿写的句子。这种题型有较强的限制性，
二、仿用句式题的分类突破 （一）命题式仿写 命题式仿写也称话题式仿写。此类题目提供一个例句，再设定一个 （或几个）命题，要求按照例句形式进行仿写。
典例1 （2015·天津卷）汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、
木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。
（二）开放式仿写 开放式仿写给定一个语言材料作为例句，仿写内容不确定，可自由发挥。
典例2 仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。 示例：小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展 示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
[解题思维] 第一步 ―审 题―准 干→ 内容上，示例写“小草”“树叶”“溪流”共同装扮了大自然；句式 上，示例基本句式为“名词＋动词＋形容词＋名词，‘向你’＋动词＋形容词＋名词”； 修辞上，每句均使用拟人手法，三个句子构成排比。
第二步：理清思路，明确仿写步骤。一是确定对象。明确仿句的具体表述对象 （主语或本体等）。二是遣词造句。调动平时的知识积累和情感体验，进行联想和想 象，选择恰当的词语，拟写出符合句式和修辞要求的语句。
第三步：通读验证，检验仿写效果。审视所写的句子，看它是否有语病，是否和 例句内容协调一致，句式、修辞是否与例句一致。要尽可能推敲措辞，力求使仿句意 境优美，富有新意，内涵丰富，有思想，有深度。
（四）续写式仿写 续写式仿写，一般是在提供材料的末尾留空，要求考生根据
例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语 意完整的文字。
典例4 以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空 缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻； 学生乙：老师，您勤耕三尺讲台， ① 。 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳； 学生乙： ② 。 第一步 ―分 语―析 境→①处所填内容要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题，赞扬老师的 奉献精神。②处所填内容要能表现学科特点与老师的辛勤付出，注意画线句中 “加减乘除”与“算不尽”之间的联系。
论长短，上下联的字数必须相等。 （2）结构相应。对联中上下联的结构应完全一致。比如杭州云栖寺的对联：
“水向石边流出冷，风从花里过来香。”从结构看，上下联均为主谓结构。
（3）词性相同。对联的上下联相应位置的词的词性要相同，比如名词对名 词、动词对动词等。如“大漠孤烟直，长河落日圆”，从词性的角度分析，“大 漠”“长河”，名词；“孤烟”“落日”，名词；“直”“圆”，形容词。
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”
在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，
“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
[解题思维]
首先要清楚，这是以汉字为依托进行联想和想象的拓展。其次
第一步 ―审 题―准 干→ 要明确例句共两句话，前一句由两个单句构成，第一个单句进