心理咨询室的布置 PPT

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

放置两台跑步机 安装单向玻璃墙
放置拳击器材
随意涂鸦墙
悬挂投影幕
6.2m
7.0m
配置包括有:
1 电视机 2 一面随意涂鸦墙(即黑/白板); 3 一套投影、音像设备; 4 跑步机;一套拳击器材;或沙袋等(可以宣泄) 5 一台柜式空调; 6 窗口安装护栏杆; 7 可以移动的椅子和数个抱枕。 8 一个箱子 9 挂一些对团体成员有约束力的团体契约
心理咨询室的布置
一、心理咨询室在心理咨询中的作用:
1 心理咨询必须要在心理咨询室中进行:设置的 必要
2 咨询关系的重要
没有什么比心理咨询机构更需要重视环境的布置 了,因为心理咨询环境的布置不仅仅是考虑到心 理咨询人员的工作状态,还需要考虑来访者的情 绪和认知。来访者对心理咨询环境的感觉将在很 大程度上影响咨询的效果,也将大大影响来访者 下次是否再来咨询
(5)测量及档案室布置 测量及档案室布置参考图
2500mm
2.5m
测量室及 档案室
3.5m
基本配置包括: 1.书柜、档案架连电脑桌椅; 2.1-2台学生电脑,内安装心理测试档案系统; 3.墙上挂有《学生心理档案室使用细则》,风 景画等,
4.一台挂墙式空调。
(二)、个体咨询室和团体辅导室的布置要求(建议) 个体咨询室 1.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。例如苹果 绿色调,具有安全、平和、凉爽的感觉,而米黄色,则 显得温馨、亲切。 2. 沙发、躺椅颜色要与墙壁形成对比,线条简洁,质地 柔软舒适,两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。 3. 采用突显灯具,可调节明暗。把灯具作为空间的视觉 焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致 于分散注意力。 4.简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松 弛音乐和指令。 5.风景画要反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空 间,令心境舒畅。 6.绿色植物象征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。
团体辅导室 1.墙壁、天花和地板采用冷色调,如浅蓝色,给人和谐、 平静的感觉,有利于放松及宣泄。 2.投影/音响设备,播放专题影片和音乐,用于模仿学 习和放松训练; 3.跑步机/拳击器,让来访学生通过运动宣泄不良情绪; 涂鸦墙,为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。 4.可移动椅子和抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环 境轻松、活泼。
3.5m
个体咨询室。
3.5m
3500.0 mm x 3500.0 mm
5.0m
600.0 mm x 600.0 mm
会客厅及 教师办公室
2.5m
测量室及
档案室
3.5m
学生阅览室 5.0m
放置两台跑步机
随意涂鸦墙 6.2m
放置拳击器材
7.0m
(2).个体咨询室布置 实用面积约12平方米(10~16平方)太大:不安全,太小:有压迫感 个体咨询室布置参考图
1.基本设备要求 包括:咨询桌椅、办公桌、电话、电脑、录音机、空 调、电视音响设备、观察摄影设备,宣泄放松设备等。
2.图书资料要求 有图书300册以上,各类量表5种以上,学生个案资 料等。
3.工作运作 要求每周开放8小时以上,每学期1次室外大型咨询活 动。
(一)、功能室规划布置参考图
(1).室内总体规划 实用面积约90平方米 整体规划参考图
(三)一些咨询材料
心理咨询室台帐
学生心理咨询记录
团体咨询记录
电话咨询记录
班级心理辅导记录
对学校领导的建议
与家长沟通记录
心理档案内容
学生心理档案封面
学生心理档案
学校 班级 学生姓名 建档日期 编号
年月

南京师范大学心理系编制
反面:(说明)
1 本档案的编制、测试、解释和评述有南京师范大 学心理学系负责,任何人未经许可不得擅自对测 试结果随意解释。
2 使用者使用过程中如有疑问,可进行咨询
3 本档案只供辅导咨询中心人员查阅,任何人未经 许可不得查阅,本档案不纳入学生政治档案
4 本档案不准外传
目录: 一 学生基本情况 二 智力状况分析 三 个性特征分析 四 职业能力倾向分析 五 心理健康状况分析 六 说明
心理咨询中心道德: 1 我们不对其它机构和同行进行负面评价 2 我们肩负着推动心理咨询行业发展和普及 心理健康知识的任务 3 我们坚持做公益事业 4 我们支持和培养心理咨询新人
二、心理咨询室的布置要求
三、心理咨询室及其它功能室的布置
功能室要求有3个以上,依照先“个体咨询室”、 “教师办公室”、“团体咨询室”,后其他功能室 的顺序建设的原则建设。可以将待建室划分为4个 室,先后分别是“个体咨询室”、“教师办公室”、 “团体辅导室”和“测试室及心理档案室”,其中 “教师办公室”可兼有“接待室”和“学生等候室” 的功能,“团体辅导室”可兼有“放松室”和“出 气室”的功能,从而提高功能室的面积利用率,并 使整个室内规划具有系统性和多功能性。
5.0m
基本配置包括有:
1 两张办公桌,配有有电话和电脑; 2 两个书架,分教师专用和学生专用的,
若干心理书籍和报刊。
3 沙发和茶几,一套圆形桌椅; 4 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,
《心理辅导功能室使用规则》,风景画 等; 5 一台柜式空调。 6 心理咨询接待表格 7 心理常识海报或背景音乐Leabharlann Baidu
(4).团体辅导室(兼有放松室和出气室)布置 一般实用面积在约45平方米,最好大于20平米 团体辅导室(兼有放松室和出气室)布置参考图
9 一个小书架 10 如是兼做咨询师办公室,可以放一张办公桌 11 纸笔,便于记录分析个案 12 不出声的计时器
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
(3).教师办公室(兼有接待室和学生等候室)布置 实用面积约30平方米 教师办公室(兼有接待室和学生等候室)布置参考图
5.0m
600.0 mm x 600.0 mm
壁柜一个 音响播放设备一套
3.5m
墙上挂一幅风景画
3.5m
基本配置包括:
1.两张舒适的软沙发; 2.一张茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽; 3.一盏可调明暗的立地灯;灯光需明亮一点(催眠 和精神分析除外)
4.一张躺椅/按摩椅; 5.一个壁柜(带锁的档案柜),一套简单的音响; 6.一台挂墙式空调; 7.一幅风景画; 8.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设 备。
相关文档
最新文档