初中安全教育教案48534
2024年秋季开学初中安全教育主题班会教案
2024年秋季开学初中安全教育主题班会教案一、教案背景随着新学期的到来，学生们即将投入到紧张的学习生活中。
为了确保学生们的人身安全，提高他们的安全意识，本节课将围绕初中安全教育主题展开，通过讲解、讨论、互动等方式，让学生们掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
三、教学内容1. 校园安全：包括楼梯安全、实验室安全、体育活动安全等。
2. 交通安全：遵守交通规则、步行安全、骑行安全等。
3. 网络安全：网络安全意识、个人信息保护、避免沉迷网络等。
4. 饮食安全：食品安全知识、健康饮食习惯、避免食物中毒等。
5. 突发事件应对：地震、火灾、洪水等自然灾害以及人身安全的应对方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解基本的安全知识，让学生了解和掌握。
2. 讨论法：分组讨论遇到紧急情况时的应变方法和自我保护技巧。
3. 案例分析法：分析一些安全事故案例，让学生从中吸取教训。
4. 互动游戏法：设计一些安全知识问答、紧急情况模拟等游戏，提高学生的参与度和兴趣。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，了解他们的学习兴趣和积极性。
2. 知识掌握程度：通过提问、测试等方式，检查学生对安全知识的掌握情况。
3. 实际操作能力：组织一些实际操作演练，如火灾逃生、地震避险等，评估学生的应变能力和自我保护能力。
六、教学准备1. 准备相关安全知识的PPT、图片、视频等教学资源。
2. 准备一些安全知识问答题目和测试题目。
3. 准备一些互动游戏道具和材料。
4. 提前与相关部门或团队合作，确保教学活动的顺利进行。
七、教学步骤1. 导入新课：通过一个安全事故案例或一个引人深思的问题，引起学生对安全问题的关注和思考。
2. 讲解基本安全知识：利用PPT等教学资源，讲解本节课的主题内容，让学生了解和掌握基本的安全知识。
初中学生安全教育教案（精选21篇）
初中学生安全教育教案作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的初中学生安全教育教案（精选21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中学生安全教育教案1一、教学目的：1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。
(三)看小品，议一议：1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
初中学生安全教育教案2一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
中学生安全教育教案 初中安全教育教案(优秀14篇)
中学生安全教育教案初中安全教育教案(优秀14篇)作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是爱岗敬业的小编为大伙儿找到的初中安全教育教案【优秀14篇】，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
中学生交通安全教育教案篇一【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识【教具】：多媒体课件【教学要求】：知识方面：了解有关知识；明确交通安全不安全的行为能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作觉悟方面：认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力【教学过程】：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。
为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文，见教材《北京市昌平区一中学交通安全读本》法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡引入案例――《车祸是学生意外伤害的一杀手》《和孩子一起安全上路》《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。
2024年初中开学安全教育教案5篇
教师通过写教案能够更好地关注学生的学习成长和发展，为他们的未来发展奠定基础，教师在书写教案的过程能够帮助提高他们的教学效果和学生的学习成果，下面是我为您分享的初中开学安全教育教案5篇，感谢您的参阅。
初中开学安全教育教案篇1
（一）教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
6、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在私自离校。
六、疾病安全
1、春季要做好手足口病、甲型流感等呼吸道传染病的预防工作。生病要及时报告老师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。
同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。
初中开学安全教育教案篇4
新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
第二环节
一、欣赏散文“微笑”，帮助理解作品内容，懂得为人做事是愉快的。
提问：
⒈小蜗牛表情是什么样的，它为什么笑呢?
⒉哪些小动物为朋友们做什么事感到高兴呢?
⒊小蜗牛看到了，心里怎样?
二、组织讨论，知道保持高兴的心情有利于身体健康。
⒈当别人帮助了你，你心里怎样，你帮助了别人，心里又怎样?
⒉你们还会为朋友们做哪些事情，让朋友们高兴呢?(可从家庭、学校、社会各方面去扩展自己的经验)
(二)有毒动植物食物中毒
1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。
豆角中毒潜伏期短，最快食后10分钟发病，主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的出现胸闷，出冷汗，四肢麻木等。预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌。
中学安全教育课教案（精选6篇）
中学安全教育课教案中学安全教育课教案（精选6篇）中学安全教育课教案1教学目标：1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。
认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：主题班会教学过程：一、导语：这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。
每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。
面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?二、安全事故展示2010年6月16日晚上在校园里发生学生打架致杨某死亡(神木县栏杆堡镇新窑村村人)。
榆林市神木县栏杆堡九年制学校校园发生杀人事件(学生互相打架杨某死亡)1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生7.8级地震，有24.24万人死亡，重伤16万，轻伤36万。
2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。
2008年5月12日，四川省汶川等地发生8.0级地震，造成重大人员伤亡，69225人遇难，374640人受伤，失踪17939人。
2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。
在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。
近期校园打架致死，校车安全事故，食物中毒致死屡有发生。
三、如何预防事故发生1、学生讨论2、教师指导归纳(1)、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2024年七年级安全教育教案
七年级安全教育教案教案七年级安全教育教案一、教学目标1.让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2.培养学生遵守交通规则，注意交通安全。
3.教育学生防范溺水、火灾、地震等突发事件，提高自我保护能力。
4.引导学生正确使用网络，预防网络沉迷和网络安全问题。
二、教学内容1.交通安全教育：教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不随意穿越马路，乘坐公共交通工具时要遵守秩序，不推搡拥挤。
2.防溺水教育：教育学生不到非游泳区域游泳，不私自下水，不在无成人陪伴的情况下游泳。
3.防火教育：教育学生不玩火，不随意使用电器，了解火警报警方式和灭火器的使用方法。
4.防地震教育：教育学生了解地震时的自我保护措施，如迅速躲避到坚固的桌子下，保护好头部。
5.网络安全教育：教育学生正确使用网络，不浏览不良信息，不随意泄露个人信息，预防网络沉迷。
三、教学方法1.讲授法：教师通过讲解，让学生了解和掌握安全知识。
2.案例分析法：通过分析安全事故案例，让学生深刻理解安全的重要性。
3.角色扮演法：让学生模拟不同的安全场景，提高自我保护能力。
4.小组讨论法：让学生分组讨论安全问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
四、教学步骤1.导入：通过讲述一个安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。
2.讲解：教师讲解交通安全、防溺水、防火、防地震和网络安全的常识。
3.案例分析：分析安全事故案例，让学生深刻理解安全的重要性。
4.角色扮演：让学生模拟不同的安全场景，提高自我保护能力。
5.小组讨论：让学生分组讨论安全问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
6.总结：教师对本次课程进行总结，强调安全的重要性。
五、教学评价1.学生对安全知识的掌握程度。
2.学生在安全场景中的应对能力。
3.学生对安全问题的关注程度。
4.学生在小组讨论中的表现。
六、教学反思1.教师应关注学生的安全意识，及时纠正学生的不安全行为。
2.教师应注重培养学生的自我保护能力，提高学生在突发事件中的应对能力。
初中生安全教育教案
初中生安全教育教案一、教育目标通过对初中生进行安全教育，使学生能够掌握基本的人身安全、交通安全、网络安全、消防安全等方面的知识，提高他们的安全意识和自我保护能力，让学生在今后的生活中避免或减少各种安全事故的发生。
二、教育内容1.人身安全（1）学生应该明确自己的身份信息，不要将个人信息随意泄露给陌生人。
（2）遇到危险时，要及时报警或寻求帮助，不要轻易相信陌生人，更不要跟陌生人随意走动。
（3）学生要熟悉各种安全应急程序，学会正确的处理突发事件。
（4）要注意路途安全，不要在道路中央或者堆放物品的地方玩耍或停留，穿过马路时一定要过人行横道。
2.交通安全（1）学生应该遵守交通法规，不要擅自闯红灯、违法骑车或者行驶超速等。
（2）乘坐公共交通工具时，要按照座位编号进行就座，不要随意乱站或者挤车门处。
（3）要注意随身带好自己的身份证，并且认真核对车站编号和车票信息，以免乘错车线或遗失车票导致不必要的麻烦和损失。
3.网络安全（1）学生应该培养正确的上网习惯，不要浏览不良信息，也不要进行非法的网络活动。
（2）学生应该使用有杀毒软件的电脑，并经常更新软件，以防止电脑中病毒的感染。
（3）不要轻易揭露自己的身份信息，不要快速下载或者安装来路不明的软件。
（4）要避免财产损失的发生，不要在网络上随意转款或者转账，也不要泄露自己的密码。
4.消防安全（1）学生应该熟悉自己所在学校或者居住地的消防设施以及逃生通道的位置，能够在紧急情况下灵活开启设施和使用通道。
（2）避免在宿舍或者教室制造火源，不要随意使用电器，尤其是充电器等。
（3）要学会灭火，学习消防知识，并定期参加消防演习。
三、教育模式（1）通过常规安全教育，集中安全教育等方式，让学生了解常见安全问题以及自我保护方法。
（2）通过安全知识比赛、安全演习等形式，培养学生的安全意识，提高他们的防范能力。
（3）加强家庭与学校之间的合作，让家长和学校安全教育共同努力，从而能够通过各种途径，加强对学生的安全宣传和教育。
2024-2025学年初中安全警惕谨言慎行班会教学设计
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5. 课堂展示与点评（15分钟）
目标： 锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全事故的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
（3）课堂分享：鼓励学生在课堂上分享自己了解到的安全知识，增进学生之间的交流和学习。
（4）参观考察：组织学生参观消防队、交通队等相关部门，了解安全工作的实际情况，提高学生的安全意识。
（5）主题班会：定期举行以安全为主题的班会，让学生深入了解安全知识，提高安全意识。
（6）安全教育影片：观看安全教育影片，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护意识。
难点：1. 如何正确处理网络信息，防止个人信息泄露 2. 如何在紧急情况下报警和逃生 3. 如何辨别并拒绝不良交友 4. 如何有效抵制校园欺凌行为
解决办法：1. 通过案例分析，让学生深入了解网络信息的危险性，教授正确的网络安全知识。 2. 组织模拟逃生和报警演练，提高学生的实际操作能力。 3. 通过角色扮演和小组讨论，让学生学会辨别不良交友，并敢于拒绝。 4. 邀请专业人士进行讲座，分享防范校园欺凌的经验和方法，增强学生的自我保护意识。
过程：
选择几个典型的安全事故案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、原因和后果，让学生全面了解安全事故的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识预防安全事故。
4. 学生小组讨论（10分钟）
目标： 培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与安全事故相关的主题进行深入讨论。
关于初中生安全教育教案（精选13篇）
初中生安全教育教案关于初中生安全教育教案（精选13篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的关于初中生安全教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生安全教育教案篇1教学目的：1、让学生了解溺水、骨折、烧伤、中毒、食品卫生等安全知识，提高自我救护意识。
2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。
3、使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
教学重难点：让学生了解发生意外后的急救处理方法。
教学过程：第一课时游泳安全一、活动目标：1、了解游泳时需要注意的安全常识。
2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。
二、活动过程：（一）游泳安全须知1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。
2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。
3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。
4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。
5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。
特别使初学的人，在水中时间不宜过长，一般15—30分钟就要休息一下。
（二）问题及处理1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。
这时应立刻停止游泳。
仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，一定不要乱挣扎。
2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。
3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的`地方。
4、游泳时可能会出现头痛。
这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。
三、活动小结：游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。
中学生安全教育教案(优秀5篇)
中学生安全教育教案(优秀5篇)中学生安全教育主题班会教案篇一中学生安全教育主题班会教案一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1. 导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：播放《交通安全监控录像》(老师：看了这些录像，你们有什么感想？)学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
-----老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3.真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。
大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。
一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
4.真切的告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则二、班会中学习交通法规：1.辨认交通标志；(学生举手回答过程略)2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);3.游戏《等车》。
2024年初中安全教育教案设计
2024年初中安全教育教案设计一、教学目标1.让学生了解安全知识，提高安全意识。
2.培养学生遇到危险时的自我保护能力。
3.增强学生的团队协作意识，学会互帮互助。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握基本的安全知识和自我保护方法。
2.教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学安全知识。
三、教学过程1.导入（1）教师以谈话方式引导学生思考：同学们，你们知道生活中有哪些安全问题吗？请举例说明。
2.课堂讲解（1）交通安全教师通过图片、视频等资料，讲解交通安全知识，包括遵守交通规则、如何正确过马路、如何安全骑行自行车等。
（2）防火安全教师讲解火灾的危害、预防火灾的方法以及火灾发生时的应对措施，如拨打火警电话、使用灭火器等。
（3）用电安全教师讲解如何正确使用电器、如何避免触电事故以及遇到触电事故时的急救措施。
（4）食品安全教师讲解食品安全知识，包括购买食品时如何辨别真伪、如何正确保存食品以及食物中毒的预防措施。
（5）网络安全教师讲解网络安全知识，包括如何预防网络诈骗、如何保护个人隐私以及如何健康上网。
3.实践操作（1）教师组织学生进行交通安全演练，让学生亲身体验遵守交通规则的重要性。
（2）教师组织学生进行防火演练，让学生学会使用灭火器等消防设备。
（3）教师组织学生进行用电安全实验，让学生了解触电事故的危害及预防措施。
（4）教师组织学生进行食品安全知识竞赛，让学生在游戏中学习食品安全知识。
（5）教师组织学生进行网络安全互动游戏，让学生在游戏中提高网络安全意识。
（1）教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）学生分享自己在实践操作中的收获和感受。
四、课后作业1.让学生结合本节课所学内容，编写一篇关于安全的小故事。
2.让学生和家长共同完成一份家庭安全计划书，内容包括家庭安全隐患排查、安全措施制定等。
五、教学反思1.注重个体差异，关注每一个学生的学习需求。
2.增加实践操作环节，让学生在实践中学会自我保护。
3.加强与家长的沟通，共同关注学生的安全教育。
初中学生安全教育教案（精选10篇）
初中学生安全教育教案（精选10篇）初中学生安全教育教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的初中学生安全教育教案，欢迎阅读与收藏。
初中学生安全教育教案篇1教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课时：一课时。
教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”采取的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略（一）地震地震，群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆：地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。
比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时：（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
初中安全教育教案
初中安全教育教案初中安全教育教案（通用5篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写呢？以下是店铺为大家整理的初中安全教育教案，欢迎阅读与收藏。
初中安全教育教案篇1教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则。
2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3、如何安全度过小桥。
教学准备：教学平台及有关交通安全的图片。
教学过程：一，上学路上的安全1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号、绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯、绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。
麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
这是交通规则规定的。
（2）不打伞骑车。
（3）不脱手骑车。
（4）不骑车带人。
（5）不骑"病"车。
初中常规安全教育课教案（精选12篇）
初中常规安全教育课教案初中常规安全教育课教案（精选12篇）初中常规安全教育课教案篇1人们的生活离不开火。
但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产与国家的建设发展造成巨大损失。
消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是灭火。
对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
（一）预防火灾应该注意什么？预防火灾的措施非常多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：1、不玩火。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2、不吸烟。
吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则与学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3、爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
（二）在家中如何注意防火？家庭中的火灾常由用火不慎与使用电器不当引起，同学们要注意：1、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
3、火炉旁不要存放易燃物品。
4、生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。
5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
6、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
7、使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
8、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
9、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
10、煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。
（三）发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
1、火警电话的号码是119。
这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
初中“安全教育”主题班会教案（精选5篇）
•••••••••••••••••初中“安全教育”主题班会教案初中“安全教育”主题班会教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的初中“安全教育”主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中“安全教育”主题班会教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
中学生安全教育教案(优秀7篇)-最新
中学生安全教育教案（优秀7篇）中学生安全教育教案（精选10篇）它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的7篇《中学生安全教育教案》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。
初中学生安全教育教案篇一一。
教学目标1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
二。
教学要求1、知识方面:了解有关知识；明确校园不安全的行为。
2、能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
三。
教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
四。
教学难点遇到安全问题学会用如何处理。
五。
教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖阳光下成长；在幸福。
温暖的家庭里。
受到父母家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们肩负重任，是跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
今天我们的共同学习特殊的一课。
（二）、举例说明事故的意外起因:1、安全对于我们来说非常重要，在校园里大家也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物，砸到同学。
⑴在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
3、学生们自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。
（三）、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？1、在教室里我们应当注意哪些安全呢？为什么？我们要应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2、在校园里我们应当注意哪些安全？为什么？我们应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
初中安全教育教案（通用20篇）
初中安全教育教案初中安全教育教案（通用20篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的初中安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中安全教育教案篇1一、教学目标：本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增强学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素质和能力。
二、活动形式：多媒体、自由发言、资料。
三、教学过程：（一）活动引入：同学们，你们好！“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。
尽管我们的生活充满阳光，可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——（出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。
）（二）以事论事，让孩子明白道理1、你认为以上事件怎么做可以避免呢？学生说说自己了解到的安全知识。
2、教师引导学生整理记忆：（1）为避免交通安全应注意什么？生纷纷发言。
师小结：要遵守交通规则，乘校车学生要服从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车；由家长接送的学生要在指定地点等候家长；步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，注意路况动态，禁止逆行，遵守交通规则文明出行，不在路上跑和玩等。
（2）平时怎样才能保证自己的人身安全呢？生自我发言讨论。
师小结：要加强人身安全自我防护知识教育，增强防范意识，防止被坏人蒙骗。
不要进入人员混杂的营业性娱乐场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生一定要结伴同行，互相照顾；禁止女生晚上单独外出，遇到陌生人，不要随意与之交谈，对陌生人所说的`话要提高分辨能力，不能轻易相信陌生人的许诺，坚决禁止学生尤其是女生随陌生人进入陌生场所或偏僻的环境中；遇到陌生人求助时，尽量告知周围的成人相助，不要随意单独帮助陌生人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚朋友帮忙，不能轻易求助于陌生人；遇到危险或遭到暴力侵害，要根据周围的环境灵活进行处理，在保证自身安全的前提下，机智地摆脱伤害，并及时报警。
2024年初中安全教育教案
指导学生安全使用网络支付工具，确保账户和密码安全，避免财产损 失。
2024/2/29
17
遵守网络道德，拒绝传播谣言
尊重他人权益
教育学生尊重他人的名誉权、隐私权等合法权益 ，不发表攻击性言论或传播不实信息。
遵守网络规则
引导学生遵守网络平台的规则和管理要求，不发 布违法违规内容。
拒绝传播谣言
22
个人财物保管和防盗意识培养
个人财物保管
2024/2/29
贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子里，以防顺手牵羊、乘虚而入者盗 走。
饭卡、银行卡等不要乱放，最好跟身份证分开放置，以免给小偷以可乘 之机。
23
个人财物保管和防盗意识培养
• 电脑、手机、相机等贵重物品要妥善保管，不要放在显眼 的位置，离开时要记得带走或锁好。
定期检查学校设施和家庭 环境，及时发现并消除安 全隐患。
2024/2/29
强化安全管理
加强学校和家庭的安全管 理，确保学生的人身安全 。
掌握应急处理技能
教育学生掌握基本的应急 处理技能，如火灾逃生、 地震避险等。
5
促进学生身心健康发展
增强学生体质
通过体育锻炼和合理饮食，增强学生 的身体素质，提高抵抗力。
06
应对自然灾害和突发事件
2024/2/29
29
地震、台风等自然灾害应对方法
2024/2/29
地震应对
在地震发生时，首先要保持冷静，迅速找到坚固的桌子、柱 子等遮蔽物躲避，避免站在窗户、玻璃、重物悬挂等危险区 域。地震过后，要小心撤离建筑物，避免使用电梯，选择开 阔地带等待救援。
台风应对
在台风来临前，要关注天气预报，做好防风、防雨措施。避 免外出，尽量留在室内，并远离窗户和玻璃门。准备好应急 物资，如手电筒、电池、饮用水、食物等。台风过后，要注 意清理环境，避免次生灾害的发生。
2024年初中暑假安全教育教案(范文篇)
2024年初中暑假安全教育教案（范文篇）一、教案的定义教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
二、初中暑假安全教育教案（范文12篇）暑假的来临是每一个孩子最开心的事情，而暑假的来临却也是学校老师以及每一位家长有一些紧张的时期，意味着孩子的安全保障工作需要提上议事日程了。
下面是我为初中暑假安全教育教案（范文12篇），希望大家喜欢。
初中暑假安全教育教案1教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。
我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。
为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
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第1课时怎样确保骑车安全（1）【教学目标】1.知识目标：了解骑自行车导致意外事故的原因，学会对自行车进行安全检查。
2.能力目标：能够对自行车进行安全检查，排除简单。
3.情感目标：重视骑车安全，珍爱生命。
【教学重点】要掌握骑车的安全知识。
【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。
【教学方法】引导，资料观看，理论讲授，归纳总结【教学课时】1课时【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料【教学过程】一、播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。
（导入）我国是一个自行车大国，自行车是人们出行的主要交通工具之一，自行车在给人们带来交通便利的同时，也带来了许多安全隐患。
据有关部门统计，在各类交通事故中，自行车事故要占总事故的一半以上。
因此，对于骑自行车出行的同学来说，无论是在去学校的路上，还是放学回家的路上，都要遵守交通法规，注意交通安全这一安全主题。
二、真实再现：1.展示图片资料，他们的做法对吗？如果不对，为什么？学生在马路上手牵手并排骑车，双手不扶车把，不规范带人，骑车横穿马路，边骑车边听歌等10几张图片。
2.学生通过观看图片讨论并总结其中存在的骑车的安全问题。
1/26三、真实再现：观看影视资料：大货车撞死骑车人，行车安全敲警钟。
播放学生放学路上遭遇车祸的影像。
观看以后，引导学生谈谈自己的感受。
四、行动在线（新授）1.为什么自行车会导致这么多的意外事故？（1）自行车的特点是灵活、轻便、体积小、速度快、行驶随意，但稳定性差，容易摇晃或摔倒，导致骑车人受伤。
（2）现阶段，在我国特别是农村，道路交通基本上是混合交通，人们的安全意识还比较淡薄，骑车人在路上不按交通法规随意骑行的情况屡见不鲜，游戏引发许多交通伤亡事故。
（3）骑车人经验不足，骑车驶近时往往会容易惊慌失措，容易发生事故。
（4）骑车人车速太快，很容易导致交通事故的发生。
（5）骑车人违章横过车行道或逆向行驶，造成交通事故。
五、我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢？（1）检查前、后车闸是否灵敏有效。
如果不灵，要立即调整，决不能骑着车闸失灵的自行车外出。
（2）检查车铃响不响。
（3）检查车胎内胎充气状况是否合适。
夏天天热，充气太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。
冬天，路面有冰雪时，车胎的气不能太足，内胎里有一半多气就可以了。
（4）检查车把、车轮转动的情况。
车把、车轮转动要灵活，没有异常情况。
（5）车座高低要合适。
骑上车后两脚尖应能触到地面，双手扶把应自如。
（6）检查尾灯是否完整无损。
六、小结：师生小结：教师提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，为我们的生活提供了极大的方便，希望同学们能在以后的生活中时刻将行车安全牢记心中，重视安全，珍爱生命，好好学习，天天向上！让我们为美好的明天加油吧！七、播放音乐，提出希望，下课。
第2课时怎样确保骑车安全（2）【教学目标】1.知识目标：在路上骑车时应有的安全措施；突遇异常天气时骑车的安全措施。
2.能力目标：骑车的安全措施。
3.情感目标：重视骑车安全，珍爱生命。
【教学重点】要掌握骑车的安全知识。
【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。
【教学方法】引导，资料观看，理论讲授，归纳总结【教学课时】1课时【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料【教学过程】一、播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。
（导入）我国是一个自行车大国，自行车是人们出行的主要交通工具之一，自行车在给人们带来交通便利的同时，也带来了许多安全隐患。
据有关部门统计，在各类交通事故中，自行车事故要占总事故的一半以上。
因此，对于骑自行车出行的同学来说，无论是在去学校的路上，还是放学回家的路上，都要遵守交通法规，注意交通安全这一安全主题。
二、回顾复习：看书回答：1.为什么自行车会导致这么多的意外事故？2.我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢？（1）检查前、后车闸是否灵敏有效。
如果不灵，要立即调整，决不能骑着车闸失灵的自行车外出。
（2）检查车铃响不响。
（3）检查车胎内胎充气状况是否合适。
夏天天热，充气太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。
冬天，路面有冰雪时，车胎的气不能太足，内胎里有一半多气就可以了。
（4）检查车把、车轮转动的情况。
车把、车轮转动要灵活，没有异常情况。
（5）车座高低要合适。
骑上车后两脚尖应能触到地面，双手扶把应自如。
（6）检查尾灯是否完整无损。
三、我们在路上骑车时怎样确保安全？（1)要了解车辆性能，做到车辆的车闸、车铃齐全有效。
（2)要熟悉和遵守道路交通法规。
（3)要依次行驶，不抢道、不占道。
（5)要在规定的非机动车道内骑车。
（6)要集中精力，骑车不打手机、不带耳机听录音或广播（7)要在转弯前减速慢行，向后嘹望，伸手示意。
4/26（8)要按规定停放车辆。
（9)要听从交誓指挥，服从管理。
(10)自行车和三轮车及残疾人专用车的车闸、车铃、反射器必须保持有效。
(11)骑车时，除超车外，最好单排行车，不准扶身搭肩并行、互相追逐或曲折竞驶。
(12)市区骑自行车不准载人。
(13)不准在道路上学骑自行车。
未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车。
(14)骑自行车不准攀扶其他车辆，也不准牵引车辆或被其他车辆牵引。
四、上学放学突遇天气异常应注意的骑车安全要掌握不同天气的骑车特点，做到：“雨雪天不要骑快车，刹车时前后同时刹，不一手持雨伞一手扶把。
大风中顺风不骑快车，逆风不低头猛踏。
雾天控制车速，及时按铃，注意避让，保持较大的车距。
冰雪天把稳龙头，雨天提防行人乱窜。
六、拓展延伸：学习交通标志和行车知识。
1.非机动车行车路线：在划分机动车道和非机动车道的道路上，非机动车、残疾人专用车在非机动车道行驶；在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，自行车应靠道路右边1.5米内行驶，三轮车靠道路右侧2.2米内行驶。
2.超车：超车前应先看一看四周情况，确认安全后，再超越前车，同时要注意不能妨碍被超车辆的行驶。
在超车的过程中，超车者要注意观察前面被超车的行驶方向及手势信号，防止被超车突然转向，导致两车相撞，发生危险。
骑自行车在超越停泊的车辆时，要留意是否有行人从车辆的空隙间突然走出，并5/26注意司机或乘客会不会从停泊的车辆中突然推门而出，以及车辆会不会突然启动等，因为这些情况都有可能造成伤害。
3.转弯：骑自行车或三轮车如要转弯，在转弯前须减速慢行，向后观望，并在适当的时候发出正确的转弯手势信号，表明行驶方向，不能突然猛拐。
4.横过直道：骑车人可以骑车横过道路，也可以下车推行，但横过四条以上车道必须下车推行，并且最好使用行人过街设施，如地道、天桥、斑马线等。
使用这些过街设施横过道路要注意避让行人。
若骑车横过道路，骑车人要遵守安全骑车上路的有关规定和要求，在左、右转弯、环形路口、交通灯路口等地点，选择好行驶路线，把握好通行时机，安全通过。
若推车横过道路，骑车人要双手扶把，遵守行人横过道路有关规定，注意避让其他行人和车辆，安全横过马路。
骑自行车如果通过陡坡或途中车闸失效，必须下车推行。
5.如果发生交通事故，怎么办？第一步：应积极组织抢救和自救、同时打电话122和110报警。
第二步：受伤的应立即通知急救中心（112）或请求叔叔阿姨帮助拦车送医院抢救……第三步：通知学校老师或监护人；未受伤的同学应懂得保护现场的重要性……第四步：未受伤的或受皮外伤的，在报警、保护现场的同时，应通知学校和家人……第五步：等交警叔叔赶来处置交通事故。
七、小结：师生小结：教师提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，为我们的生活提供了极大的方便，希望同学们能在以后的生活中时刻将行车安全牢记心中，重视安全，珍爱生命，好好学习，天天向上！让我们为美好的明天加油吧！6/26八、播放音乐，提出希望，下课。
第3课时出行时要注意的交通安全（1）【教学目标】1.使学生掌握出行时的交通安全知识；2.提高学生出行时的交通安全的意识；3.培养学生自觉遵守交通规则的行为习惯【教学方法】1.采用开放式、探究型的教学方式；2.学生自主参与；3.师生互动、交流【教学重点和难点】如何更好的让学生掌握交通安全知识和提高学生的交通安全意识。
【教具准备】多媒体教学【教学过程】一、展开联想，引出课题现如今的出行很方便，交通的发展给我们的生活带来了种种的便利。
接着播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。
但也有这样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
二、交通安全常识教育1.分组讨论学生已知的交通安全知识既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大的危害，那我想了解一下大家，你们对交通安全知识知多少。
请把你组里的同学知道的交通安全知识都记录下来，然后我们来看看，哪组的同学知道的知识多。
（给学生3分钟的讨论时间，然后让每组学生朗读他们的交通安全知识，其他组做正误判断）2、呈现更多的交通安全知识7/26教师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通安全的知识了解的不少，这说明大家的交通安全意识很强，是个好现象。
下面，让我们来看更多的交通安全知识。
给学生做下列交通安全知识题：1、车辆行人可以同走一道。
（）2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。
（）3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。
（）4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。
（）5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或地下通道。
（）6、不准在人行道上招呼出租车。
（）7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。
（）8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。
（）9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。
（）10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。
（）11、可以一个人在马路中玩耍，但不可三、五成群的在马路上玩耍。
（）12、成人不可翻越护栏，学生可以翻越。
（）13、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。
（）14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。
（）15、骑自行车转弯时，要伸手示意。
（）三、中学生骑自行车的问题1.未满12岁的儿童独自骑车。
2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
8/264.转弯不减速，不打手势。
5.在路口闯信号。
6.骑车双手离把。
7.追逐打闹，三五并行。
8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
四、不良的交通习惯1.不走人行横道，不靠路右边走。
2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6.在铁路道轨上行走，玩耍。
7.横穿铁路和钻火车。
8.不听从铁道口管理和信号管理。
五、乘车五忌:①忌未等汽车停稳,抢先上下车.②忌站在车行道上呼出租车.③忌携带易燃,易爆危险品乘坐公共汽车,电车,出租车,长途车.④忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳车.⑤忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上.、六、正常的行路常识1.走人行道，靠路右边走。