小学一年级下册人民币应用题
一年级下册 人民币应用题
人民币应用题【1】
（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？
（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？
（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？
(4) 我付给售货员20元，还要找回多少元？
（1）爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？
（2）小洁买一棵白菜用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？
（3）姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？
（4）一件背心 7元，一条短裤 4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？
（5）妈妈6元8角，买了一条鱼，剩4元，这条鱼多少钱？
（6）李伯伯买一个信封用去2角，买了一张邮票用去3角，付钱后，营业员又找回他5角，他付了多少钱？
（7）一支牙膏 2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？
（8）买一件上衣30元,买一条裤子20元,买一套衣服用多少钱?
（9）妈妈买苹果用了5元2角,买青菜用了2元,一共用去多少钱?
（10）小新有1元钱,买练习本用去3角,还剩多少钱?
牛奶 2元5角面包 3元矿泉水9角饼干2元8角
（1）买一瓶牛奶和一块面包一共要多少钱？
（2）买一包饼干和一瓶矿泉水一共要多少钱？
（3）买一块面包和一瓶矿泉水一共要多少钱？
（4）用10元钱去买一块面包可以找回多少钱？
（5）用5元钱去买一包饼干可以找回多少钱？
（7）你还能提出什么问题？并解答。
四、看你能写出几种付钱的方法。
（如：3张10元＋2张2元=34元或画表格（没讲过）选择）
一个台灯65元可以怎样付钱？一个足球37元可以怎样付钱？。
小学人民币应用题
一年级认识人民币应用题
一、应用题．
（1）爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？
（2）奶奶买一棵白菜用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？
（3）姐姐买一条围巾用了5元1角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？
（4）妈妈6元8角，买了一条鱼，剩4元，这条鱼多少钱？
（5）一支牙膏 2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？
（6）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？
（7）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？
（8）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元。
A买这两样需要多少钱？
B我付给售货员20元，还要找回多少元？
二、综合实践题圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元用10元钱买东西
（1）可以买（）支圆珠笔
（2）可买3支钢笔还少（）元
（3）买2瓶墨水可以找回（）元
三、应用提高题篮球15元跳绳1元5角书8元2角杯子2元4角
（1）一个篮球和一根跳绳，一共多少钱？
（2）一本书和一个杯子一共多少钱？
（3）一个篮球比一本书贵多少钱？
（4）一根跳绳比一个杯子便宜多少钱？
（1）王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，共付（）．
①1角②13元③1元3角
（2）小宁有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩（）．
①2元1角②2元③3角
（3）小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（
）．①3元2角②4元2角③8元7角
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一年级数学下册认识人民币试题
一年级数学下册认识人民币试题认识人民币是一年级学生的一项重要任务。
以下是一些简单的试题，供一年级学生练习。
1.用简单词语解释“人民币”是什么。
人民币是中国的货币，用于交换物品和服务。
2.你知道人民币的符号是什么吗？画出来。
人民币的符号是￥。
3.请写下“一元人民币”的字样。
壹元
4.请你写下“十元人民币”的字样。
拾元
5.下面的纸币中，哪一张是“五元人民币”？请画出来。
（画出5元纸币）
6.下面的纸币中，哪一张是“一百元人民币”？请画出来。
（画出100元纸币）
7.请列出你知道的人民币的面值（包括纸币和硬币），并写下对应的字样。
一元：壹元
五角：伍角
一角：壹角
五分：伍分
一分：壹分
10元：拾元
20元：贰拾元
50元：伍拾元
100元：壹佰元
8.请将以下的人民币面值由小到大排列：50元、10元、100元、20元。
10元、20元、50元、100元
9.请将以下的人民币面值由大到小排列：一元、五角、一分、五分。
一元、五角、五分、一分
10.如果你拥有两张一元人民币和两枚五角硬币，你一共有多少钱？
1元+ 1元+ 5角+ 5角= 2元
以上是一年级学生认识人民币的试题，希望能够帮助学生更好地
熟悉和了解人民币。
学生可以通过练习这些试题，提高对人民币的认
知和理解。
一年级数学下册练习题认识人民币
一年级数学下册练习题认识人民币人民币是中国的法定货币，也是世界上使用人数最多的货币之一。
人民币的符号是“￥”，简称“元”，分为纸币和硬币两种形式。
在一年级的数学下册中，学生们将通过练习题的形式认识并学习有关人民币的基础知识。
本文将介绍一些典型的练习题，并简要讲解正确答案。
第一题：小明有两张人民币纸币，一张面值为1元，另一张面值为5元。
问小明手里的这两张纸币一共是多少钱？这道题目旨在帮助学生们认识人民币不同面值之间的关系。
正确答案是6元。
学生可以通过将两张纸币的面值相加来得到答案。
第二题：有一枚人民币硬币，其面值为1元。
小华有5个这样的硬币，小红有3个这样的硬币。
问小华和小红手中的这些硬币一共是多少钱？这道题目考察学生对人民币硬币面值的理解，以及简单的加法运算。
正确答案是8元。
学生可以将小华和小红手中的硬币分别计算出来，然后将结果相加。
第三题：小明想要买一个面值为10元的玩具，他手中有两张面值为5元的人民币纸币。
请问小明能不能买到这个玩具？这道题目帮助学生们理解购买物品时需要与物品的价格进行比较，并对面值的差异有一定的认识。
正确答案是可以购买。
小明手中的两张5元纸币正好可以凑够10元，他可以用这两张纸币买到这个玩具。
第四题：小华一共有20元，他想要买一个面值为15元的图书，是否可以购买？这道题目考察学生们对比较两个数的大小，以及简单的减法运算。
正确答案是可以购买。
小华手中的20元足够支付15元的图书，他可以购买这本图书并剩余5元。
通过以上的练习题，学生们可以逐渐认识人民币的面值，并在解题过程中培养基本的数学思维能力。
除了练习题，教师还可以通过一些实物展示，如真实的人民币纸币和硬币，让学生们更加直观地感受到人民币的实际应用。
通过这样的学习过程，学生们将对人民币的认识和理解逐渐加深，为以后更复杂的经济概念和计算打下坚实的基础。
同时，学生也能在实践中提高他们的数学能力，培养自信心和解决问题的能力。
总结起来，一年级数学下册的练习题认识人民币，通过简单的计算和比较运算，帮助学生们认识人民币的面值，理解货币的功能与价值，并培养他们的数学思维能力。
一年级下册人民币练习题
一年级下册人民币练习题人民币是中国的货币单位，也是世界上最为广泛流通的货币之一。
在中国的一年级下册数学课程中，学生开始接触和学习关于人民币的知识和练习题。
这些练习题旨在帮助学生熟悉人民币的面值、认识硬币和纸币的不同等方面的知识。
本文将介绍一些适合一年级下册学生的人民币练习题。
1. 硬币的认知题a. 将以下硬币按照面值由小到大排列：1元、5角、1角、5分、1分。
b. 图中有几个1元的硬币？（让学生观察图片中的硬币数量，并回答问题）2. 硬币与纸币的比较题a. 如果你要买一本价格为1元的书，你可以用哪几种硬币来支付？b. 如果你要买一本价格为5元的书，你可以用哪几种纸币来支付？3. 人民币面值计算题a. 图中有一张1元的纸币、两个5角的硬币和三个1角的硬币，请计算总共有多少钱？b. 如果小明有三张1元的纸币、四个5角的硬币和两个1 角的硬币，请计算他手头上共有多少钱？4. 零钱计算题a. 用最少的硬币凑齐2元。
b. 用最少的纸币和硬币凑齐8元。
5. 人民币换算题a. 一张面值为1元的纸币等于几个1角的硬币？b. 一张面值为5元的纸币等于几个1元的纸币？几个1角的硬币？6. 钱数排序题a. 排列以下的数字，从小到大：7元、6角、80分、5元。
7. 多步计算题小明去商店买了一本书，价格是16元，他付了一张20元的纸币。
请问小明应该找回多少元？8. 分享计算题小明和小红一起去买了一些糖果，一颗糖果1角。
小明带来了三个1元的纸币和一个1角的硬币，小红带来了两个5角的硬币和两个1角的硬币。
请问他们一共可以买多少颗糖？通过以上练习题，一年级下册的学生可以更好地理解和掌握人民币的基本知识。
这些题目旨在培养学生的计算能力、逻辑思维能力和对货币单位的理解。
老师可以通过课堂练习、小组讨论等方式引导学生完成这些练习题，并及时给予反馈和指导。
同时，可以设计一些拓展题目，以提高学生的应用能力和解决问题的能力。
总之，人民币练习题是一年级下册数学课程中重要的一部分。
【一年级数学】人教版小学一年级下认识人民币练习题(可下载打印)
一、填空1、1角可以换成( )个1分硬币；1角可以换成( )个2分硬币；1角可以换成( )个5分硬币。
2、一张1元币可以换( )张1角币；( )张2角币；( )张5角币。
3、( )张1元币可以换一张10元币。
4、1元=( )角=( )分5、10元6角=( )角6、26角=( )元( )角二、判断一条围巾要5元7角，请你在简单的付钱方法后面打“√”。
1、5张1元，7张1角。
( )2、2张2元，1张1元，1张5角，2张1角。
( )3、1张5元，1张5角，1张2角。
( )三、在○里填上＞、＜或=1角○9分 9角○8元 1元○1角 10分○1角 40分○4角3元○30分 4角○4分 7元○70分 6角○6分四、计算6分+3分=( )分 8角-4角=( )角 2角+4角=( )角5分+5分=( )角 4元+5元=( )元 1角-5分=( )分3角5分+4角=( )角( )分 6角9分-6分=( )角( )分4元2角+7角=( )元( )角 8元3角-5元=( )元( )角五、看图计算1、一个皮球3元，和一根跳绳1元5角，一共多少钱? 一个皮球比一根跳绳贵多少钱? 3元+1元5角=( )元( )角 3元-1元5角=( )元( )角2、一个笔记本2元，一个杯子2元8角，共多少钱?一个笔记本比一个杯子便宜多少钱?2元+2元8角=( )元( )角 2元8角-2元=( )角六、应用题1、小明买铅笔用了3角钱，买练习本用了1角3分钱，买铅笔和练习本一共用了多少钱?答：买铅笔和练习本一共用钱。
2、小明给希望工程捐了10元，还剩7元，他一共有多少钱?答：他一共有钱。
3、爸爸买一条毛巾要付5元4角，买一双袜子用去同样多的钱，一共要付多少钱?答：一共要付钱。
：教材基础知识针对性训练：一、填空。
1．2元＝( )角2。
12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角4．33分＝( )角( )分5．71分＝( )角( )分6．4角2分＝( )分7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分10．20角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”。
小学一年级关于人民币的应用题
指定钱数正好可以买东西的组合1练习小芳想买两本不同的书，我们来帮帮她。
（填序号）16元①②③④7元9元8元（1）用14元钱正好可以买和。
（2）用15元钱正好可以买和。
（3）用16元钱正好可以买和。
（4）用17元钱正好可以买和。
小新想买下面两种物品，我们来帮帮他。
（填序号）29元①②③④7元4元6元（1）用10元钱正好可以买和。
（2）用13元钱正好可以买和。
小新想买两件母亲节礼物，我们来帮帮他。
（填序号）330元①②③④20元70元90元（1）用50元钱正好可以买和。
（2）用100元钱正好可以买和。
小芳要买下面两种物品，我们一起帮帮她。
430元10元20元70元40元90元（1）用30元钱正好可以买和。
①②③④⑤⑥（2）用50元钱正好可以买和。
（3）用80元钱正好可以买和。
（4）用100元钱正好可以买和。
答案（1）①和④；1（2）①和③；或②和④；（3）②和③；（4）③和④。
（1）③和④；2（2）①和③；或②和④。
（1）①和②；3（2）①和③。
（1）②和③；4（2）①和③；或②和⑤；（3）②和④；（4）②和⑥；或①和④。
指定钱数正好可以买东西的组合2练习小芳想买两本不同的书，我们来帮帮她。
（填序号）17元①②③④8元12元9元（1）用15元钱正好可以买和。
（2）用16元钱正好可以买和。
（3）用17元钱正好可以买和。
（4）用20元钱正好可以买和。
小新想买下面两种物品，我们来帮帮他。
（填序号）210元①②③④8元7元8元（1）用16元钱正好可以买和。
（2）用17元钱正好可以买和。
小新想买下面两种球，我们来帮帮他。
（填序号）38元①②③④3元17元2元（1）用10元钱正好可以买和。
（2）用20元钱正好可以买和。
小芳要买下面两种蔬菜，我们一起帮帮她。
44元3元5元8元12元6元（1）用10元钱正好可以买和。
①②③④⑤⑥（2）用15元钱正好可以买和。
（3）用18元钱正好可以买和。
（4）用20元钱正好可以买和。
小学一年级数学人民币的认识练习题
小学一年级数学人民币的认识练习题人民币的认识练习题（一）一、在（）里填上合适的数。
20分=（）角7角=（）分60角=（）元1元=（）分40角=（）元1元=（）角5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元二、在○里填上“＞”|“＜”或“=”。
10分○1角54分○54角1元○9角3角○31分70元○70角6元8角○7元三、换人民币。
1、1张1元可以换成（）张5角。
2、1张10元可以换成（）张2元。
3、1张50元可以换成（）张10元。
4、1张10元可以换成（）张5元、（）张2元和（）张1元。
四、解决问题。
1、小明要买一个气球和一块橡皮擦一共要用（）钱列式：2、东东给售货员1元钱，买了一个气球，应找回（）钱列式：3、方方要买一个书包、一把牙刷和一瓶矿泉水这三样东西，带50元够吗列式：够（）不够（）4、我要买（）和（），一共要用（）钱。
五、应用题1、明明有元钱，买书包用去元，还剩多少元2、一个计算器元，明明现在有元钱，想买一个计算器够吗明明还差多少钱3、星期天妈妈去买菜，用去元后还剩下元，妈妈原来有多少钱4、王老师去体育用品商店买了一个元的足球和一个元的篮球，王老师一共用去了多少钱5、兰兰用元钱买了一本元的连环画，找回多少钱6、小亮用元钱买了一本故事书后还剩元钱。
（1）一本故事书多少元（2）用去的比剩下的多多少钱7、布娃娃：元书包：元铅笔盒：元（1）买一个布娃娃和一个书包付多少元（2）一个铅笔盒比一个布娃娃便宜多少元（3）你还能提出什么问题（提出两个问题，并解答）8、小红有元钱，捐给希望工程一些后，还剩元，小红捐给希望工程多少钱9、王老师买故事书用去元钱，买科技书用去元，他付给营业员元。
（1）王老师一共用去多少钱（3）可以找回多少元10、妈妈买一件上衣需要元，买一条裤子比上衣便宜元。
（1）买一条裤子需要多少元（2）买这样的一套衣服需要多少钱人民币的认识练习题（二）一、基本题1、填空。
有关钱的一年级下册数学应用题
有关钱的一年级下册数学应用题1. 算一算：五元钱可以买几个饼干？2. 做题赢大奖：用3元钱买一瓶啤酒，找回来多少钱？3. 华丽的换算：一元钱可以换多少美元？4. 解密密码：7个50元钞票换算成多少元？5. 究竟是多少？：求出50元、20元、10元和5元钞票各需要多少张才可以组成100元。
6. 用心聆听：如果我们有6张20元钞票，请问我们有多少钱？7. 快点抢购：打折前的衣服价钱是100元，现在打五折，请问，现在衣服的价格是多少？8. 除法大考验：将200元钞票分成5个人，每人分得多少？9. 制定计划：如果你每天可以存5元钱，你一年可以存多少钱？10. 后悔莫及：买了一个100元的玩具后，你发现你只剩下50元钱了，你买了多少钱的东西？1. 算一算：五元钱可以买几个饼干？这题主要考察学生对于数学计算的能力和数学运算符的使用。
举个例子，学生可以假设单个饼干价格为1元钱，则5元钱可以买5个饼干。
2. 做题赢大奖：用3元钱买一瓶啤酒，找回来多少钱？这道题目考察学生对于找零的能力。
学生需要将3元钱减去啤酒的价格，再求出找回来的钱数。
例如，一瓶啤酒价格为1元钱，则找回2元钱。
3. 华丽的换算：一元钱可以换多少美元？这题主要考察学生对于货币换算的能力。
学生需要了解汇率是多少，假设现在汇率为1美元=7人民币元，则1元钱可以换成0.14美元。
4. 解密密码：7个50元钞票换算成多少元？这题同样考察学生对于货币求和的能力。
学生需要将单个50元钞票数量与总价钱进行计算，例如，7张50元钞票相加，可以得出共有350元。
5. 究竟是多少？：求出50元、20元、10元和5元钞票各需要多少张才可以组成100元。
这道题目考察学生对于货币运算的能力，并且需要学生具备对条件的理解。
学生需要将金额进行分解，以此来推算各种面额钞票需要的数量。
例如，50元钞票需要两张，20元钞票需要两张，10元和5元钞票分别需要1张，才能凑够100元。
6. 用心聆听：如果我们有6张20元钞票，请问我们有多少钱？这道题目考察学生对于货币数量统计的能力。
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币应用题训练(含答案)
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币应用题训练1．小明带了10元钱到超市，买了一个5元的毽子和一副1元3角的尺子，他一共花多少钱？2．付一张50元和一张10元的人民币，正好能买一个书包，这个书包多少钱？3．喜羊羊去文具店买了一盒彩笔，用去他所带钱的一半，买图画本用去剩下的一半，最后他还剩3元，你知道他一共带了多少钱吗？4．买一个和一个一共需要多少钱？5．一支圆珠笔1元5角，一支铅笔8角。
一支铅笔比一支圆珠笔便宜多少钱？（角）6．一本《童话故事》30元，爸爸带了50元3角，买完《童话故事》后还剩多少钱？7．甲乙二人买同一种杂志，甲买一本差2元8角，乙买一本差2元6角，而他俩的钱合起来刚好买一本，那么这种杂志每本价钱是多少钱？8．一个玩具飞机标价15元4角．小强的口袋里有1个10元的，2个2元的，3个5角的钱，小强能买到这架飞机吗？9．小红带了15元，想买下面的两件物品，够吗？10．一支钢笔5元6角，一支铅笔8角。
铅笔比钢笔便宜多少钱？11．一支铅笔3角钱，一本练习本5角钱，小丽买了4支铅笔和5本练习本，一共用了多少元钱？12．小聪买了三本书，价钱分别是9元4角、8元7角5分、10元5分。
这三本书一共多少元？（用小数计算）13．一本漫画书25元，一本故事书30元，玲玲给了妹妹3元后，玲玲正好能买一本故事书，妹妹能买一本漫画书，请问玲玲原来有多少元？妹妹呢？14．刘东有3张10元、2张5元、1张1元、3张5角和6枚1角的硬币。
他要买一副羽毛球拍和一个羽毛球，一共有几种付钱的方法？15．李伯伯买一个信封和一张邮票，付钱后，营业员又找回他5角，他付了多少钱？16．妈妈带了10元8角去菜市场买一条，找回2元。
妈妈买这条花了多少钱？17．淘气买了一辆玩具小汽车，付给售货员3张5元和1张10元的纸币，售货员找回1元6角。
这辆玩具小汽车多少钱？18．小伟有6元2角钱，买了1本书用去1元4角，还剩多少钱？19．看图回答．3元钱可以怎样买？20．小丽买了一支铅笔5角钱，一个生字本8角钱，小丽一共花了多少钱？答：小丽一共花了（）元（）角钱．参考答案：1．6元3角2．60元3．12元4．3元5角＋5元＝8元5角5．15－8＝7（角）6．50元3角－30元＝20元3角7．5元4角8．能买到9．够10．4元8角11．3.7元12．28.2元13．玲玲33元；妹妹22元14．共有8种付钱方法15．3元16．8元8角17．23元4角18．4元8角钱19．如果买3根1元2角的还差6角钱.如果买2根1元4角的还剩2角钱.20．1元3角。
人教版小学一年级数学下册-认识人民币-解决问题专项训练(40道含答案)
人教版一年级数学下册认识人民币解决问题专项训练（40道含答案）1.一支铅笔9角，一支钢笔5元9角。
小明买一支铅笔和一支钢笔，一共花了多少钱？2.一支钢笔8元，一个笔记本6元。
李老师买一支钢笔和一个笔记本，一共花了多少钱？3.小伟有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩多少钱？4.一支钢笔8元，一个笔记本6元。
李老师买一支钢笔和一个笔记本，若李老师有12元5角，还差多少钱？5.购物。
（1）买一个和一个,一共要付多少元?（2）买一辆比买一个要多花多少元?（3）乐乐想买一个,带了20元钱,够吗?如果不够还差多少元?（4）妈妈给可可买了一盒,付了50元,找回了10元,这盒多少元?6.请问要将下图所有物品买下需要多少元?7.1个打火机8角钱，请你在拿出人民币件数最少的情况下付款，并写出如何付款8.一个篮球70元，一个足球25元，小明要买足球和篮球，请问带一张够吗?9.一本书5毛钱，请问一张能买多少本书?10.一支笔3元5角，一个橡皮擦1元，小明要买这两样东西，请问带5元够不够?11.小伟有4元3角钱，买了1本书用去2元4角，还剩多少钱？12.（1）一张可以换________张。
（2）一张可以换________张。
13.（1）1张可以换________张。
（2）1张可以换________张。
14.购物（1）小猪选了最贵的两种零食，它要花________元________角。
（2）小乌龟选了最便宜的两种零食，它要花________元________角。
（3）米奇也买了两种零食，一共花了5元5角钱，它可能买了________和________两种。
（4）柜台上摆满了零食，你来数一数，在图中涂一涂。
（5）从图中能看出，柜台上一共有________种零食，一共有________个。
15.买文具。
（1）1元可以买________支。
（2）如果用20元买一个，应找回________。
（3）笑笑有20元，要买一个，应找回________。
小学一年级数学人民币应用题
小学一年级(下)人民币应用题1.一盒蒙牛酸奶2元7角,一个冰激凌1元,一个生日蛋糕60元,一个面包7元。
①、一盒蒙牛酸奶比一个冰激凌贵多少钱？②、买一个面包与一盒蒙牛酸奶,一共要多少钱？③、小明买了一个蛋糕,付给售货员1张50元与1张20元,应找回多少钱？2.一个皮球3元,一根跳绳1元5角,一共多少钱?①、一个皮球比一根跳绳贵多少钱?②、小明买一根跳绳,付给售货员1张5元的人民币,应找回多少钱？3、一个笔记本2元,一个杯子2元8角,一共多少钱?①、一个笔记本比一个杯子便宜多少钱?②、小明买一个笔记本与一个杯子,付给售货员1张10元人民币,应找回多少钱？4、小明买一根铅笔用了3角钱,买练习本用了1角3分钱,①.买铅笔与练习本一共用了多少钱?②.一根铅笔比一个练习本贵多少钱？③、买一根铅笔与一本练习本,付给售货员1张2元,应找回多少钱？5.①.一盒墨水比一把尺子贵多少钱？②.买一盒墨水与一杯可乐,一共需要多少钱？③、买一盒墨水与一支铅笔,付给售货员1张10元,应找回多少钱？6.①、买一个足球与一个毽子一共需要多少钱？②.一个足球比一个小熊贵多少钱？③.小华买了一个足球,付给售货员2张20元人民币,应找回多少钱？60元7、①、买一个足球与一个小熊一共需要多少钱？②.一个小汽车比一个足球贵多少钱？③、买一个足球与一个小汽车,付了100元,找回多少元？8.①.一盒罐头比瓶八宝粥贵多少钱？②.买一个篮球与一件衣服,一共需要多少钱？③、买一件衣服,付给售货员2张50元,应找回多少钱？9.接上图:①.一件衣服比一盒罐头贵多少钱？②.买一个篮球与一件衣服,一共需要多少钱？③、买一件衣服,付给售货员2张50元,应找回多少钱？10.衬衣47元,帽子8元,裤子54元,鞋28元。
①爸爸给小明买了一顶帽子与一双鞋,一共用了多少钱？②衬衣比裤子便宜多少钱？③爸爸买一件衬衣,付出50元,应找回多少钱？11.牛奶2元5角,面包3元,矿泉水1元5角,饼干2元8角①.买一瓶牛奶与一块面包一共要多少钱？②.一块面包比一瓶矿泉水贵多少钱？③.用10元钱买一瓶牛奶,应找回多少钱？12、 56元的足球、40元的篮球、 100元的遥控汽车①.买一个遥控汽车与一个足球,一共多少钱？②.一个遥控汽车比一个足球贵多少钱？③.用两张50元买一个足球,应找回多少钱？13.一件上衣62元,一条裤子32元。
人教版一年级下册数学认识人民币练习题
人教版一年级下册数学认识人民币练习题1、1角可以换成( )个1分硬币；1角可以换成( )个2分硬币；1角可以换成( )个5分硬币。
2、一张1元币可以换( )张1角币；( )张2角币；( )张5角币。
3、( )张1元币可以换一张10元币。
4、1元=( )角=( )分5、10元6角=( )角6、26角=( )元( )角二、判断一条围巾要5元7角，请你在简单的付钱方法后面打“√”。
1、5张1元，7张1角。
( )2、2张2元，1张1元，1张5角，2张1角。
( )3、1张5元，1张5角，1张2角。
( )三、在○里填上＞、＜或=1角○9分9角○8元1元○1角10分○1角40分○4角3元○30分4角○4分7元○70分6角○6分4、计较6分+3分=( )分8角-4角=( )角2角+4角=( )角5分+5分=( )角4元+5元=( )元1角-5分=( )分3角5分+4角=( )角( )分6角9分-6分=( )角( )分4元2角+7角=( )元( )角8元3角-5元=( )元( )角五、看图计算1、一个皮球3元，和一根跳绳1元5角，一共几何钱?一个皮球比一根跳绳贵几何钱?3元+1元5角=( )元( )角3元-1元5角=( )元( )角2、一个条记本2元，一个杯子2元8角，共几何钱?一个条记本比一个杯子便宜几何钱?2元+2元8角=( )元( )角2元8角-2元=( )角6、使用题1、小明买铅笔用了3角钱，买练习本用了1角3分钱，买铅笔和练习本一共用了多少钱?答：买铅笔和练习本一共用钱。
1 / 82、小明给希望工程捐了10元，还剩7元，他一共有多少钱?答：他一共有钱。
3、爸爸买一条毛巾要付5元4角，买一双袜子用去一样多的钱，一共要付几何钱?答：一共要付钱。
一、填空。
1．2元＝( )角2。
12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角4．33分＝( )角( )分5．71分＝( )角( )分6．4角2分＝( )分7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分10．20角＝( )元2、填“元”、“角”、“分”。
一年级钱币应用题
一年级钱币应用题（一）基此题 1、填空。
（1）人民币的单位有（）、（）、（）。
（2）一2角可以换（）1角。
一5角可以换（）1角，还可以换（）2角和（）1角。
（3）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）5元。
2、将正确答案的字母填在括号里。
（1）1元和（）角同样多。
A.10 B.100（2）1角和（）分同样多。
A.10 B.100（3）1元和（）分同样多。
A.10 B.100（4）1元3角和（）角同样多。
A.13 B.1033、写出下面的钱数。
（1）一10元、一5元、一1元（）元（2）一5元、一2元、一5角（）元（ )角（3）一50元、三10元、一2元（）元（4）一20元、两10元、一5角（）元（）角（二）综合题1、拿出买各种东西要付的人民币。
一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角说明：练习前准备好元角分的钱币。
可以展现学生中不同的取法。
2、买一包方便面正确的拿法是（）A、31元和41角的人民币B、12元，11元和22角的人民币C、12元，11角和22角的人民币D、31元和22角的人民币E、31元和12角，21角的人民币F、12元，25角，12角，21角的人民币G、12元，11元和22角的人民币说明：这道题是衔接上题，让学生在熟练认识人民币的基础上，会准确拿出所需要的钱币，并采用几种不同的拿法，从中培养学生的实际应用能力。
要向学生说明，生活中只要能准确拿出指定的钱数，都是正确、可行的，生活实践中灵活运用。
3、购物问题（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？小学一年级下册数学人民币练习题填空题：一、在（）里填上适宜的数。
20分=（）角7角=（）分60角=（）元1元=（）分40角=（）元1元=（）角5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。
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人民币应用题一
1．看图列式计算．
（1）一把扫帚和一个水壶，一共多少钱？
（2）一个书包和一本练习本，一共多少钱？
（3）一个水壶比一把扫帚贵多少钱？
（4）一本练习本比一个书包便宜多少钱？
2．应用题。
（1）方方拿了1元钱，用了9角，还剩多少钱？
（2）一个黄气球5角，一个小兔气球8角，一个黄气球比一个小兔气球便宜多少钱？
（3）王芳的妈妈今天在菜场买了6角钱的，4角钱的，5元钱的，一共用去了多少钱？
（4）小明有2元钱，买羽毛球用了9角，还剩多少钱？
（5）小梅给希望工程捐了8元，还剩5元，她原来有多少钱？
3、妈妈买一件上衣需要62元，买一条裤子比上衣便宜30元。
（1）、买一条裤子需要多少元？
（2）、买这样的一套衣服需要多少钱？
4、星期天妈妈去买菜，用去16元后还剩下10元，妈妈原来有多少钱？
5、用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本( )元。
人民币应用题二
1、牛奶 2元5角面包 3元矿泉水9角饼干2元8角
（1）买一瓶牛奶和一块面包一共要多少钱？
（2）买一包饼干和一瓶矿泉水一共要多少钱？
（3）买一块面包和一瓶矿泉水一共要多少钱？
（4）用10元钱去买一块面包可以找回多少钱？
（5）用5元钱去买一包饼干可以找回多少钱？（6）你还能提出什么问题？并解答。
2、我来当售货员。
3、买早餐。
一个面包2元一盒牛奶4元
(1)明明买一个面包和一盒牛奶作早餐，他的早餐一共用了( )元;明明付给售货员10元，应找回( )元。
(2)冬冬买了一个面包，付给售货员5元，应找回( )元。
(3)小红买了一盒牛奶，付给售货员10元，应找回( )元。
(4)你还能提出哪些数学问题?并进行解答。
人民币应用题三
1、购物问题：
（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？
（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？
（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？
2、应用题
（1）. 看图列式计算．
（2）买一件上衣30元,买一条裤子20元,买一套衣服用多少钱?（3）妈妈买苹果用了5元2角,买青菜用了2元,一共用去多少钱?（4）小新有1元钱,买练习本用去3角,还剩多少钱?
3、应用题：
（1）、明明有100元钱，买书包用去50元，还剩多少元？
（2）、一个计算器50元，明明现在有40元钱，想买一个计算器够吗？明明还差多少钱？
（3）、星期天妈妈去买菜，用去16元后还剩下10元，妈妈原来有多少钱？
（4）、王老师去体育用品商店买了一个56元的足球和一个40元的篮球，王老师一共用去了多少钱?
（5）、兰兰用15元钱买了一本7元的连环画，找回多少钱？
人民币应用题四
1、小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
（1）、一本故事书多少元？
（2）、用去的比剩下的多多少钱？
2、布娃娃：10元书包：8元铅笔盒：9元
（1）买一个布娃娃和一个书包付多少元？
（2）一个铅笔盒比一个布娃娃便宜多少元？
（3）你还能提出什么问题？（提出两个问题，并解答）
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3、小红有17元钱，捐给希望工程一些后，还剩7元，小红捐给希望工程多少钱？
4、王老师买故事书用去5元钱，买科技书用去4元，他付给营业员10元。
（1）、王老师一共用去多少钱？
（2）、可以找回多少元？
5、妈妈买一件上衣需要62元，买一条裤子比上衣便宜30元。
（1）、买一条裤子需要多少元？
（2）、买这样的一套衣服需要多少钱？。