18春华师《学前教育学》在线作业

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18春华师《教育学》在线作业

(单选题) 1: 萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）A: 特朗普制B: 分组教学制C: 班级授课制D: 道尔顿制正确答案:(单选题) 2: 提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是（）A: 凯洛夫B: 布卢姆C: 赞科夫D: 巴班斯基正确答案:(单选题) 3: 教育学的研究对象是（）。

A: 教育问题B: 教育现象C: 教育规律D: 以上都是正确答案:(单选题) 4: 在人的发展中起决定性作用的是（）。

A: 遗传因素B: 环境C: 人的社会实践D: 教育正确答案:(单选题) 5: 通过()向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。

A: 思想品德课B: 各科教学C: 校会和班会D: 少先队活动正确答案:(单选题) 6: （）既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。

A: 教育目的B: 教育政策C: 教育目标D: 教育方针正确答案:(单选题) 7: 我国第一部教育专著是（）A: 《论语》B: 《礼记》C: 《学记》D: 《孟子》正确答案:(单选题) 8: 杜威所主张的教育思想被称作是 ( ??? )A: 存在主义教育思想B: 要素主义教育思想C: 实用主义教育思想D: 永恒主义教育思想正确答案:(单选题) 9: （）是杜威关于教学过程阶段的划分。

A: 分析、综合、联想、系统、方法B: 明了、联想、系统、方法正确答案:(单选题) 10: 我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育著作是（）A: 孟宪承的《教育概论》B: 杨贤江的《新教育大纲》C: 吴俊生的《教育哲学大纲》D: 钱亦石的《现代教育原理》正确答案:(单选题) 11: （）是根据课程计划以纲要形式编定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件A: 课程计划B: 教材C: 课程标准D: 课程目标正确答案:(单选题) 12: 在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性正确答案:(单选题) 13: （）是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。

【奥鹏】[华中师范大学]《学前教育学》在线作业-0002‖满分参考

华师《学前教育学》在线作业-0002学前启蒙教育的内容不包括（）。

选项A:品德方面的启蒙教育选项B:智力方面的启蒙教育选项C:体能方面的启蒙教育选项D:价值观方面的启蒙教育正确选项 :D学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。

选项A:2-3年选项B:1-2年选项C:1-3年选项D:2-4年正确选项 :B下列哪项不是制定学前教育目的的依据（）。

选项A:我国教育方针选项B:社会发展的需要选项C:学前儿童发展的需求选项D:儿童家长期望正确选项 :D（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。

选项A:陈鹤琴选项B:陶行知选项C:张学门选项D:蔡元培正确选项 :A角色扮演法是指（）。

选项A:模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范选项B:通过让儿童模仿别人获取知识选项C:让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中选项D:让儿童学会站在他人的立场上思考问题正确选项 :A综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。

选项A:儿童的知识学习选项B:儿童身心的均衡发展选项C:儿童的心理发展选项D:儿童的生理发展正确选项 :B下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。

选项A:消除幼儿对教师的恐惧选项B:让幼儿学会如何尊重他人选项C:与儿童共同制定良好师生关系的基本原则选项D:满足幼儿的全部要求正确选项 :D社区是指（）。

选项A:在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会选项B:由一群居民居住的小区选项C:由多个小区组成的街道选项D:由共同兴趣的一群人组成的社会团体正确选项 :A以下哪项不是正确的游戏教育观（）。

0302)《学前教育学》网上作业题及答案

0302)《学前教育学》网上作业题及答案1.名词解释：1.教育是一种有计划、有组织的社会行为，旨在培养、发展和引导人类的身心、情感和智力等方面的能力和素质。

2.学前教育是指对3-6岁儿童进行的教育活动，旨在促进儿童身心健康、社交能力和认知能力的全面发展。

3.家庭是指由父母和子女组成的最基本的社会单位。

4.家庭教育是指家长对子女进行的教育活动，旨在培养子女的品德、知识和技能等方面的能力和素质。

5.教育环境是指教育活动所发生的物理和社会环境，包括教室、学校、家庭、社区等方面的因素。

二、XXX答题1.学前教育的实施形式包括幼儿园、托儿所、家庭教育等。

其中，幼儿园是最为普遍的形式，它是一种以游戏为主要活动形式，以培养幼儿的社交能力、认知能力和情感能力为主要目标的教育机构。

2.家庭教育在学前教育中具有重要地位。

家庭是幼儿最早接触的社会环境，家长是幼儿最早的教育者。

家庭教育不仅对幼儿的品德、知识和技能等方面的发展有重要影响，而且对幼儿的情感和社交能力的培养也具有重要作用。

3.教师在学前教育中扮演着重要的角色。

教师不仅要具备专业的知识和技能，而且还要有爱心、耐心和责任心，能够关心和照顾每个幼儿的成长和发展。

教师还要与家长密切合作，共同促进幼儿的全面发展。

4.教师的工作任务包括：制定教育计划和教学方案，组织和实施教育活动，评估幼儿的发展水平，与家长沟通合作，参与教育研究和专业发展等方面的工作。

三、论述题1.现代社会学前教育的发展趋势包括：多元化、普及化、科技化、国际化等方面。

多元化指的是学前教育形式的多样化，不仅包括幼儿园、托儿所等传统形式，还包括家庭教育、社区教育等新兴形式。

普及化指的是学前教育的普及程度不断提高，越来越多的孩子能够接受到优质的学前教育。

科技化指的是学前教育中越来越多地使用先进的技术手段，如电子教具、智能玩具等，以提高教育的效果和质量。

国际化则是指学前教育的国际交流和合作越来越广泛，吸收和借鉴国外先进的教育理念和经验，以提高我国学前教育的水平和质量。

华师18年9月课程考试学前教育科学研究作业考核试题辅导资料

华师18年9月课程考试《学前教育科学研究》作业考核试题
1、D
2、A
3、D
4、A
5、B
一、单选题共20题，40分
1、19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。

A萌芽时期
B迅速发展时期
C多样化时期
D以自然观察和经验总结为主
参考答案是：D
2、（）是在一定的时间范围或阶段内，如半小时、一小时、几小时，甚至半天、一天等，作持续不断的观察记录。

A连续记录法
B隔断记录法
C笔记法
D速记法
参考答案是：A
3、学前教育科研方法是()的一个有机组成部分。

A学前教育
B教育科学
C科学
D学前教育科学
参考答案是：D
4、在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（）。

A参与性观察
B非参与性观察
C直接观察
D间接观察
参考答案是：A
5、当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=-0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是（）。

A正相关
B负相关
C零相关
D任何可能性都有
参考答案是：B
6、实验设计中可能设计的变量形式是（）。

A自变量
B无关变量。

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案1

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.发泄法是指()。

A.对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法B.儿童可以发泄自己的任何不良情绪C.儿童可以在任何场合发泄自己的情绪D.儿童可以随时发泄自己的情绪2.裴斯泰洛齐在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育的目的。

()A.错误B.正确3.卢梭把人的发展和教育分为哪几个阶段?()A.0至2岁的婴儿期B.2岁到12岁期C.12岁到15岁期D.15岁到成人期4.教育者和受教育者的主导作用和主体地位是相互对立的。

()A.错误B.正确5.约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段，具体为()。

A.反抗阶段，失望阶段，超脱阶段B.反抗阶段，失望阶段，绝望阶段C.反抗阶段，失望阶段，无助阶段D.反抗阶段，接受阶段，超脱阶段6.福禄贝尔的代表作是《人的教育》。

()A.错误B.正确7.教师在指导儿童结构游戏时应做到()。

A.逐步投放多样化的，可塑性强的结构游戏材料B.引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能C.强迫儿童参与指定的游戏D.处理好主导和主体的关系8.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。

()A.直观形象法的手段可以多样化B.直观形象法的形象化对象也可以多样化C.直观形象法不需要与行为练习相结合D.直观形象法要与语言法相结合9.张雪门认为幼稚园教材应满足哪些要求()。

A.教材须合于现实社会生活的需要B.教材须合于社会普遍生活标准C.教材须适合于儿童目前生长阶段中的需要D.教材要高于儿童目前的学习能力10.美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式，具体为()。

A.“维持”作用模式B.“促进”作用模式C.“诱导”作用模式D.“决定”作用模式11.下列哪些是杜威的进步主义教育思想。

()A.教育即生长B.教育即生活C.教育即经验的不断改造D.教育即积累12.卢梭提出教育要遵循儿童的自然成长规律。

华师《学前教育学》在线作业-0001

华师《学前教育学》在线作业-0001
幼儿常规是指（）。

A:幼儿的行为常规
B:幼儿的活动常规
C:幼儿的思维习惯
D:幼儿的动作常规
答案：A
保育员的职责不包括（）。

A:负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作
B:在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织教育活动
C:设计幼儿游戏活动方案
D:妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等
答案：C
结构游戏是指（）。

A:有结构的游戏
B:儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏C:有组织的游戏
D:有指导有计划的游戏
答案：B
（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。

A:陈鹤琴
B:陶行知
C:张学门
D:蔡元培
答案：A
教育的目的是（）。

A:通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人
B:促进社会进步
C:促进科学技术发展
D:促进文化传承
答案：A
启蒙性原则是指（）。

A:学前教育要对儿童进行最基本的，入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础
B:教授儿童最简单的知识
C:学前教育必须遵循的首要原则
D:在儿童教育中使用发现式教学方式
答案：A
幼儿园教育目标要符合（）。

A:儿童家长的期望。

春《学前教育学》作业及

春《学前教育学》作业及1、小班幼儿的思想处于（）。

1.抽象思想阶段2.直觉行动思想阶段3.详细形象思想阶段4.逻辑思想阶段2、班杜拉提出的社会学习理论中以为察看学习的四个详细过程是（）。

1.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程2.注意过程、保持过程、复制过程和评论过程3.注意过程、复制过程、动机过程和反省过程4.注意过程、保持过程、代替过程和动机过程3、陈鹤琴创立的我国第一所公立天真师范学校是( )1.江西实验幼师2.劳工天真园3.南京鼓楼天真园4.香山慈幼院4、组成幼儿发展的三大方面分别是（）。

1.社会性发展、体格发展和认知发展2.思想发展、社会性发展和认知发展3.心剪发展、体格发展和认知发展4.情绪发展、心剪发展和体格发展5、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )春《学前教育学》作业及1.个人游戏2.有规则游戏3.表演游戏4.创立性游戏6、 2016 年教育部公布的新版《幼儿园工作规程》中规定寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间（包含户外体育活动时1.每日 4小时2.每日 3小时3.每日 2小时4.每日 1小时7、教师在部署活动地区时尽量把性质相像的活动区安排在一同，免得相互扰乱，这是活动区之间的（）。

1.变换性2.相容性3.界线性4.规则性8、依据教课活动是重视于多个领域仍是一个领域，能够分为( )1.综合教课与分科教课2.集体教课与个别教课3.表现性教课和体验性教课4.集体教课和小组教课9、教育的基本功能是（）1.育人的功能2.社会的功能3.文化的功能4.个体的功能10、 1904 年公布的“癸卯学制”规定幼儿教育机构的名称是（）。

1.少儿察物学堂2.蒙养院3.托儿所4.天真园11、在教育史上（）是倡议爱的教育和实行爱的教育的模范。

1.皮亚杰2.裴斯泰洛齐3.洛克4.福禄贝尔12、“十年树木，百年树人”形容幼儿教师劳动的（）。

1.指引性2.长久性3.方向性4.艰巨性13、对于幼小连接，下边说法正确的选项是（）。

满分华师《学前教育学》在线作业1

C. 1-3年
D. 2-4年
满分：2 分
正确答案:B
11. 以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。（）
A. 秩序敏感期
B. 细节的敏感期
C. 行走的敏感期
D. 头脑的敏感期
满分：2 分
正确答案:D
12. 启蒙性原则是指（）。
A. 学前教育要对儿童进行最基本的，入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础
C. 幼儿的思维习惯
D. 幼儿的动作常规
满分：2 分
正确答案:A
6. 学前班教育小学化的危害不包括（）。
A. 影响幼儿身体的正常发育
B. 制约幼儿智力的发展
C. 促进儿童过早成熟
D. 压制幼儿良好个性的形成
满分：2 分
正确答案:C
7. 保育员的职责不包括（）。
D. 文化艺术性教具
满分：2 分
正确答案:ABCD
3. 角色扮演分为三个阶段，具体为（）。
A. 及时模仿和简单再现
B. 认同
C. 内化
D. 同化
满分：2 分
正确答案:ABC
4. 在管理和使用玩具和材料时，应注意以下几点（）。
A. 因地制宜，注意废旧材料的运用
C. 使用主流意识及主流思想教育儿童
D. 使用原始传统教育方式对儿童开展教育
满分：2 分
正确答案:B
14. 杜威的教育原则主要包括（）。
A. 适度超前
B. 从做中学
C. 强调教师的主导主体作用
D. 教师中心论
满分：2 分
正确答案:B
15. 综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。

华师《学前教育学》在线作业.doc

1.以下哪项不是直观形象法的内容。

（）A.观察法B.演示法C.示范法D.想象法【参考答案】: D2.回归主流是（）。

A.取消残疾儿童特殊教育学校，让残疾儿童回归到普通学校B.将残疾儿童与正常儿童在一起受教育，大部分时间和正常儿童在一起，对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练C.使用主流意识及主流思想教育儿童D.使用原始传统教育方式对儿童开展教育【参考答案】: B3.教育的宏观功能是（）。

A.促进社会发展B.促进个体成长C.促进人的身心发展D.促进科技进步【参考答案】: A4.（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。

A.陈鹤琴B.陶行知C.张学门D.蔡元培【参考答案】: A5.学前班教育小学化倾向的原因不包括（）。

A.迎合了家长“望子成龙”的心态B.师资力量薄弱C.办学条件差D.儿童智力发育超前【参考答案】: D6.学前班教育小学化的危害不包括（）。

A.影响幼儿身体的正常发育B.制约幼儿智力的发展C.促进儿童过早成熟D.压制幼儿良好个性的形成【参考答案】: C7.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。

（）A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁【参考答案】: C8.保育员的职责不包括（）。

A.负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作B.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织教育活动C.设计幼儿游戏活动方案D.妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等【参考答案】: C9.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。

（）A.直观形象法的手段可以多样化B.直观形象法的形象化对象也可以多样化 C.直观形象法不需要与行为练习相结合 D.直观形象法要与语言法相结合【参考答案】: C10.环境体验法就是（）。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识B.将课堂搬到教室外C.根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展D.让儿童自由自在自然环境中探索，主动获取知识，获得体验【参考答案】: C11.以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。

(0302)《学前教育学》网上作业题及答案

（0302）《学前教育学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]一、名词解释：1.教育2.学前教育3.家庭4.家庭教育5.教育环境二、简答题1.简述学前教育的实施形式2.简述家庭教育在学前教育中的地位3.简述教师的作用4.简述教师的工作任务三、论述题1.试论述现代社会学前教育的发展趋势2.谈谈如何管理幼儿园班级生活参考答案：1、形象思维与抽象思维、灵感思维：关于形象思维，文艺界和学术界至今仍有各种不同的看法。

我们认为，形象思维是人类能动地认识和反映世界的基本形式之一，也是艺术创作的主要思维方式。

通过抽象思维同形象思维的比较。

我们可以更清楚地看出它们二者各自的特点。

抽象思维是运用一定的概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式。

而形象思维则是运用一定的形象来感知、把握和认识事物，也就是通过具体、感性的形象来达到对事物本质规律认识的一种思维形式。

所谓灵感思维，是指在创造活动中，人的大脑皮质高度兴奋时的一种特殊的心理状态和思维形式，它是在一定的抽象忠维或形象思维的基础上，突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维形式。

2、艺术意蕴就是指艺术作品应当在有限中体现出无限，在偶然中蕴藏着必然，在个别中包含着普遍。

优秀的艺术作品总是通过生动感人的艺术形象，来传达出深刻的人生哲理或思想内涵。

艺术作品中的这种深层意蕴，有时由于具有多义性和模糊性，不但欣赏者意见纷纷、各说不一，甚至有时连艺术家自己也说不明白。

一般来讲，艺术作品中的这种意蕴，并不完全是由艺术形象体现出来的主题思想。

比起艺术作品的主题思想来，艺术意蕴是一种更加形而上的东西，它是一种哲理或诗情，常常是只可意会，不可言传，是这样一种艺术境界，即“此中有真意，欲辩已忘言”，只有通过对整个作品的领悟和体味才能把握内在的意蕴。

许多情况下，对作品的艺术意蕴的阐释，都只能接近它，而无法穷尽它3、一方面是道德影响艺术。

18秋华师《中外学前教育简史》在线作业-1答案

18秋华师《中外学前教育简史》在线作业-1
18秋试卷作业参考答案
一、单选题共15题，30分
1、在西欧中世纪，一般设在牧师所在村落的学校称为（）。

A社区学校
B教区学校
C学区学校
D堂区学校
【答案】参考选择：D
2、创立生活教育理论的教育家是（）。

A蔡元培
B黄炎培
C陈鹤琴
D陶行知
【答案】参考选择：D
3、《大学》提出大学教育的首要目标是（）。

A明人伦
B明明德
C亲民
D止于至善
【答案】参考选择：B
4、到19世纪末，美国中学的课程一般划分为普通组、职业组和（）。

A技术组
B科学组
C文理组
D学术组
【答案】参考选择：D
5、《劝学篇》是1898年发表的，书中阐发了“中体西用”的思想，它的作者是（）。

A冯桂芬
B魏源
C张之洞
D曾国藩
【答案】参考选择：C。

华师《学前教育学》在线作业_3.doc

1.学前启蒙教育的内容不包括（）。

A.品德方面的启蒙教育B.智力方面的启蒙教育C.体能方面的启蒙教育 D.价值观方面的启蒙教育【参考答案】: D2.学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。

A.2-3年B.1-2年C.1-3年D.2-4年【参考答案】: B3.下列哪项不是制定学前教育目的的依据（）。

A.我国教育方针B.社会发展的需要C.学前儿童发展的需求D.儿童家长期望【参考答案】: D4.（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。

A.陈鹤琴B.陶行知C.张学门D.蔡元培【参考答案】: A5.角色扮演法是指（）。

A.模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范B.通过让儿童模仿别人获取知识C.让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中D.让儿童学会站在他人的立场上思考问题【参考答案】: A6.综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。

A.儿童的知识学习B.儿童身心的均衡发展C.儿童的心理发展D.儿童的生理发展【参考答案】: B7.下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。

A.消除幼儿对教师的恐惧B.让幼儿学会如何尊重他人C.与儿童共同制定良好师生关系的基本原则 D.满足幼儿的全部要求【参考答案】: D8.社区是指（）。

A.在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会B.由一群居民居住的小区C.由多个小区组成的街道 D.由共同兴趣的一群人组成的社会团体【参考答案】: A9.以下哪项不是正确的游戏教育观（）。

A.游戏影响学习B.游戏是儿童的正当权利C.爱玩会玩是评价婴幼儿发展的标准之一 D.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习【参考答案】: A10.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。

东师学前教育学18春在线作业22

东师学前教育学18春在线作业21、B2、D3、D4、ABCDE5、BD一、单选题共3题，7.5分1、我国幼儿园课程学科说的提出者是：（）A卢乐山B赵寄石、唐淑C郝与平D朱智贤正确答案是：B2、学前教育功能按作用的表现形式可划分为：A个体功能与社会功能B基本功能与派生功能C正功能与负功能D显性功能与隐性功能正确答案是：D3、“学前教育的功能有正负之分”，这表明了学前教育功能具有：A系统性B客观性C多样性D方向性正确答案是：D二、多选题共7题，17.5分1、教育活动的主要构成因素有：（）A教师B幼儿C内容D方法与组织形式E环境与材料正确答案是：ABCDE2、人民教育家陶行知的办园思想是：A“国际化”B“中国化”C“日常化”D“贫民化”E“知识化”正确答案是：BD3、幼儿教师的情感特征包括：A对幼儿真诚的热爱B对学前教育事业的热爱C道德感、理智感、审美感D正确的动机E教学效能感正确答案是：ABC4、学前儿童智育的特点是：（）A强调按学前儿童认知发展特点加以引导B强调学前儿童发展的系统性C强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养D强调智慧发展的启蒙性。

正确答案是：ACD5、幼儿园环境创设的基本原则包括：（）A目标导向原则B发展适宜性原则C幼儿参与性原则D经济性原则正确答案是：ABCD6、下面属于学前儿童体育的内容与手段的有：（）A创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活B制定与执行合理的生活制度C积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作与身体素质D培养幼儿良好的生活卫生习惯与独立生活能力正确答案是：ABCD7、学前教育学的基本任务为：（）A探讨学前教育工作规律B建构学前教育理论C指导学前教育改革与实践D为政府提供学前教育政策咨询E指导幼儿家长科学育儿正确答案是：ABC三、判断题共30题，75分1、瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段的时间是0—2岁。

A错误B正确正确答案是：A2、1837年福禄贝尔在布兰肯堡创办了幼儿园。

比较学前教育学18春在线作业1答案1

比较学前教育学18春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 7 道试题,共 7 分)
1.日本将保育改为教育的法规是：（）
A.《幼儿园令》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《教育基本法》
D.《学校教育法》
正确答案:B
2.在日托中，1-2岁的儿童成人和儿童的比例：
A.1：6
B.1：7
C.1：5
D.1：8
正确答案:C
3.前苏联学前教育机构的类型有：（）
A.教师
B.保姆
C.教谕
D.保育员
正确答案:B
4.撰写《普鲁士教育报告》的教育家是：
A.康德尔
B.汉斯
C.库森
D.萨德勒
正确答案:C
5.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:A
6.日本国立幼儿园的设立者是：（）。

华师《学前教育学》在线作业_4.doc

1.学前教育的独立性原则是指（）。

A.放任儿童自由发展B.由儿童自己决定学习内容C.在学前教育中充分尊重儿童的主体性，独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替D.教师自主决定教育内容【参考答案】: C2.学前班教育小学化的危害不包括（）。

A.影响幼儿身体的正常发育B.制约幼儿智力的发展C.促进儿童过早成熟D.压制幼儿良好个性的形成【参考答案】: C3.学前班教育小学化倾向的原因不包括（）。

A.迎合了家长“望子成龙”的心态B.师资力量薄弱C.办学条件差D.儿童智力发育超前【参考答案】: D4.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。

（）A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁【参考答案】: C5.下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。

A.消除幼儿对教师的恐惧B.让幼儿学会如何尊重他人C.与儿童共同制定良好师生关系的基本原则D.满足幼儿的全部要求【参考答案】: D6.蒙台梭利认为教育的基本内容不包括（）。

A.肌肉练习B.日常生活练习C.初步的知识教育D.政治教育【参考答案】: D7.学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。

A.2-3年B.1-2年C.1-3年D.2-4年【参考答案】: B8.幼儿园教育目标要符合（）。

A.儿童家长的期望B.幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求 C.经济发展的需要 D.科技进步的需要【参考答案】: B9.幼儿园的年龄对象是（）。

A.1-6岁B.3-8岁C.3-6岁D.4-7岁【参考答案】: C10.杜威的教育原则主要包括（）。

A.适度超前B.从做中学C.强调教师的主导主体作用D.教师中心论【参考答案】: B11.下列哪项不是制定学前教育目的的依据（）。

A.我国教育方针B.社会发展的需要C.学前儿童发展的需求D.儿童家长期望【参考答案】: D12.社区是指（）。

A.在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会B.由一群居民居住的小区C.由多个小区组成的街道D.由共同兴趣的一群人组成的社会团体【参考答案】: A13.综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。

华师学前教育在线作业幼儿社会教育

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第39题(3)分埃里克森的人格发展理论认为，个人的社会成长遵循渐成原则。
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第35题(3)分狭义的社会教育：正式教育以外的一切文化教育。
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第36题(3)分陈鹤琴创办的五指教育，包括幼儿园教育的五个领域:健康、（社会）、科学、（艺术）、语文。
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第37题(3)分幼儿园教育的连续性与顺序性推动了幼儿社会性的发展。
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第38题(3)分弗洛伊德的以性心理为主线的人格发展阶段论中人格发展要经过五个不同阶段，分别是口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
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第15题(2)分幼儿园教育活动评价的基本原则主要包括方向性原则，客观性原则，生活性与道德性原则等原则。
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第16题(2)分生成性目标是以设计课程行为结果的方式对课程进行规范与指导的目标，它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。
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第17题(2)分“表现性目标”是由美国课程论专家艾斯纳提出来的。
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第20题(2)分社会领域课程应促进儿童个性和社会性的双向发展，通过人与自己、人与自然、人与环境三个领域的活动，掌握初步的社会知识，培养社会情感，发展基本的社会技能，提高社会适应能力，养成良好的社会行为规范，培养具有国际竞争力的新世纪人才。
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第21题(3)分弗洛伊德认为，如果在肛门期发生停滞现象，婴幼儿则可能出现洁癖、吝啬、固执等特征的肛门便秘型或肛门排泄型人格。
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第30题(3)分被称为“现代德育认知发展理论之父”，于20世纪70年代提出了著名的道德认知发展理论的是科尔伯格。
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第31题(3)分广义的社会教育是指一切社会生活影响于个人（身体发展）的教育。