关于“实施励耕计划资助特困教师”的紧急通知

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2023年励耕计划教师资助条件

2023年励耕计划教师资助条件2023年励耕计划教师资助条件内容概述•引言•励耕计划概述•2023年励耕计划教师资助条件–资格要求–项目申请流程–资助额度和周期–项目成果评估与续资助•结语引言作为一名资深的创作者，关注教育事业的发展一直是我关注的重点。

2023年励耕计划的推出为提升教师教育水平和培养优秀教师提供了重要的支持。

本文将介绍2023年励耕计划的教师资助条件，为广大教师朋友提供准确而详细的信息。

励耕计划概述励耕计划是国家教育部推出的一项重要项目，旨在提高教师的专业素养、教育教学能力和创新精神，培养更多优秀教师，助力我国教育事业的发展。

该计划设立了教师资助项目，为具有一定教育教学经验和较高教育水平的教师提供资金支持。

2023年励耕计划教师资助条件资格要求•具备中级及以上学历，持有合法教师资格证书；•在教育教学岗位上从事教学工作满5年以上；•参与过教育教学改革或具备一定的科研创新能力；•自觉遵守教师职业道德规范，受到学校及社会的肯定。

项目申请流程1.登录教育部励耕计划官网；2.下载并填写《教师资助申请表》；3.准备相关材料，包括学历证明、职称证书、获奖证书等；4.将申请表和材料上传至官网指定位置；5.等待审核结果，并留意官网通知。

资助额度和周期•励耕计划教师资助标准根据教师申请资料及综合评估结果确定；•资助周期为一年，每年资助一次；•资助额度根据具体项目而定，一般在3万元至30万元之间。

项目成果评估与续资助•资助期满后，申请人需提交相应的项目成果报告；•教育部将组织专家评审，根据评审结果决定是否继续资助；•续资助的额度和周期将根据申请人在前期项目中的表现和成效确定。

结语2023年励耕计划教师资助条件为广大教师提供了一个重要的机会，帮助他们提升教学能力、创新意识和教育责任。

作为一名创作者，我们应当积极关注和支持这样的教师资助计划，共同助力我国教育事业的蓬勃发展。

相信通过这样的努力，我们能够培养更多优秀教师，为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。

励耕计划公示说明

励耕计划公示说明
嘿，亲爱的小伙伴们！励耕计划呢，简单来说就是一项超级棒的帮助计划。

它是为了那些在教育岗位上辛勤耕耘的老师们准备的，特别是那些家庭经济有点困难的老师哦。

这个计划会给老师们提供一些支持和帮助，让他们能更安心、更有劲儿地教咱们知识。

励耕计划的好处
哎呀呀，励耕计划的好处可多啦！首先呢，对于那些遇到经济困难的老师，它能给一笔钱，解决一些燃眉之急。

比如说，老师家里要是有人生病啦，或者遇上其他的麻烦事儿，这笔钱就能派上用场。

其次呀，这也让老师们心里暖暖的，感觉自己的付出有人看到、有人关心，工作起来更有动力啦！
励耕计划的公示内容
咱们来看看公示的内容哈。

这里面会有符合励耕计划条件的老师名单，还有他们的一些基本情况介绍。

比如说，老师的工作单位、工作年限啥的。

通过公示，就是要让大家都知道，这些老师是真的很辛苦，很需要咱们的支持和鼓励。

公示也是为了保证公平公正，让大家都能监督，要是有啥不对的地方，咱们都能提出来。

公示的意义
公示可重要啦！它能让咱们清楚地知道这个计划是怎么实施的，谁得到了帮助。

这样一来，大家心里都有底，也能对励耕计划更放心。

而且，如果咱们身边有老师符合条件但是没在公示里，还可以提醒一下，保证不落下任何一个应该得到帮助的老师。

励耕计划真的是个特别好的事儿，咱们要多多关注，一起为老师们加油！。

励耕计划教师资助标准

励耕计划教师资助标准摘要：一、引言二、励耕计划教师资助标准概述1.资助对象2.资助标准3.资助金额4.资助方式三、申请与评审流程1.申请条件2.申请材料3.评审流程4.公示与公布四、管理与监督1.管理规定2.资金使用监管3.违规处理五、总结与展望正文：一、引言励耕计划是我国政府为支持农村义务教育阶段学校教师队伍建设，提高农村教师待遇，促进教育均衡发展而实施的一项重要举措。

本文将对励耕计划教师资助标准进行详细解读，以帮助广大农村教师了解相关政策。

二、励耕计划教师资助标准概述1.资助对象励耕计划资助对象为全国农村义务教育阶段学校在编在岗教师。

其中，特岗教师、支教教师、定向培养教师等特殊岗位教师优先予以资助。

2.资助标准根据不同地区、不同学段、不同岗位，励耕计划教师资助标准分为三个档次：一般资助、较高资助和特殊资助。

具体标准由各地根据实际情况制定。

3.资助金额资助金额根据资助标准和教师实际工资水平确定。

一般资助档次为每月500-1000元，较高资助档次为每月1000-1500元，特殊资助档次为每月1500-2000元。

4.资助方式励耕计划教师资助采取按月发放的方式，直接打入教师工资卡。

此外，部分地区还结合实际，为受资助教师提供一次性奖励、福利待遇等补充支持。

三、申请与评审流程1.申请条件申请人需符合励耕计划资助对象范围，并在教育教学工作中取得一定成绩，遵纪守法，具有良好的师德师风。

2.申请材料申请人需提交以下材料：个人申请书、身份证复印件、教师证复印件、工资单、学校证明等。

各地可根据实际情况要求提供其他相关材料。

3.评审流程各地教育部门负责组织评审工作。

评审流程分为学校推荐、县级初评、市级评审、省级审核四个阶段。

评审结果需在各级部门网站公示，接受社会监督。

4.公示与公布评审结果公示结束后，各地教育部门将公布最终获资助教师名单，并开始发放资助资金。

四、管理与监督1.管理规定励耕计划教师资助资金的管理和使用需遵守国家法律法规，确保专款专用。

励耕计划救助方案

励耕计划救助方案
嘿，朋友们！今天我要来给你们讲讲“励耕计划救助方案”。

你们知道吗？这就像是在黑暗中突然出现的一束光，给那些处于困境中的人带来了希望啊！
就说小明吧，他家里条件特别困难，眼看着上学都成问题了，整个人都特别沮丧，觉得未来没啥盼头了。

哎呀呀，这可咋办呢？这时候励耕计划就像那救命稻草一样出现了！通过这个计划，小明获得了资助，他能继续上学啦，你说这是不是太好啦！这就好比是口渴难耐的时候，突然有人递过来一杯清凉的水，哇，那感觉，真的太棒啦！
还有啊，小红的爸爸生病了，家里为了治病花光了所有积蓄，生活一下子变得艰难无比。

这时候励耕计划伸出了援手，提供了救助金，帮助他们度过了难关。

这不就像在暴风雨中给他们撑起了一把坚固的大伞嘛！让他们不至于被风雨打垮呀！
励耕计划救助方案真的是太重要啦！它给那些深陷困境的人们带去力量和勇气。

它让那些原本可能失去希望的人重新看到了未来。

想象一下，如果没有励耕计划，那些贫困家庭的孩子怎么能安心读书，追求自己的梦想呢？如果没有励耕计划，那些遭遇困难的家庭又该如何艰难支撑呢？
我们应该多多支持励耕计划呀，让它能帮助更多的人，给更多的家庭带去希望和温暖！这是多么有意义的事情啊，大家难道不觉得吗？我们每个人都可以尽一份自己的力量，让这个世界变得更加美好！所以呀，让我们一起行动起来，为励耕计划加油助力吧！。

学校励耕计划管理制度

一、总则为贯彻落实中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划，切实解决家庭经济困难教师的生活问题，提高教师队伍的稳定性和积极性，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校在岗专任教师（含特岗教师）、公办幼儿园及县级以上教育行政部门批准设立的民办普惠性幼儿园在岗教师，以及两年内因病离开教学岗位、转岗至教育系统其他岗位的教师。

三、资助对象及标准1. 资助对象：符合本制度第二条规定的家庭经济困难的教师。

2. 资助标准：一般资助标准为每人每年1万元；重点资助对象根据实际情况可适当提高资助标准。

四、申请条件1. 教师本人及家庭经济状况困难，符合国家有关家庭经济困难认定标准。

2. 在我校工作满一年以上，且表现良好。

3. 因病离开教学岗位、转岗至教育系统其他岗位的教师，需提供相关证明材料。

五、申请程序1. 教师向所在部门提出申请，填写《励耕计划教师申请表》。

2. 所在部门对申请材料进行审核，并公示无异议后，报学校励耕计划工作领导小组审批。

3. 学校励耕计划工作领导小组对申请材料进行审批，确定资助对象和资助标准。

4. 学校财务部门按照批准的资助标准，将资助金发放给符合条件的教师。

六、资金管理1. 学校设立励耕计划专项资金账户，专人负责管理。

2. 资金使用严格遵循相关规定，确保专款专用。

3. 定期对资金使用情况进行检查和审计，确保资金安全、合规。

七、监督与评估1. 学校励耕计划工作领导小组负责对励耕计划实施情况进行监督和评估。

2. 教师对励耕计划实施过程中存在的问题，可以向学校励耕计划工作领导小组提出意见和建议。

3. 学校励耕计划工作领导小组对励耕计划实施情况进行年度总结，并将总结报告报上级主管部门。

八、附则1. 本制度由学校励耕计划工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有关励耕计划管理制度同时废止。

励耕计划教师资助标准(一)

励耕计划教师资助标准(一)
励耕计划教师资助标准
概述
励耕计划是一个旨在提高教师福利待遇的计划。

通过为教师提供资助和补贴，计划的目标是激励教师们持续进修和提升专业知识，为教育事业的发展做出更大的贡献。

资助标准
励耕计划的资助标准如下：
1.基础资助
–平台提供参考学习资料，并组织线上学习活动；
–鼓励教师参加公开课、讲座、研讨会等，报销差旅费；
–提供教学经验交流的机会。

2.学历提升资助
–鼓励和资助教师攻读硕士、博士学位；
–提供学费补贴和学习期间的生活补贴。

3.进修培训资助
–鼓励参加各类进修培训课程；
–提供培训费用补助。

4.项目研究资助
–鼓励教师申请教育科研项目；
–提供项目经费和研究支持。

5.奖励资助
–对在教学和科研上表现突出的教师给予奖励；
–提供奖金和荣誉称号。

申请条件和流程
对于教师来说，只要符合以下条件，就可以申请励耕计划的资助：•拥抱教育事业，热爱教学；
•愿意不断学习进修，提高自身教学水平；
•积极参与课程改革和教育研究。

申请流程如下：
1.在励耕计划官方网站下载并填写申请表；
2.提交申请表及相关材料，如学历证明、培训证书等；
3.等待励耕计划审核并通知申请结果。

结语
励耕计划的实施旨在提高我国教师的整体素质和教育水平，激励教师不断学习和进取。

通过提供多方面的资助和补贴，励耕计划帮助教师们解决学习和进修的障碍，从而培养更多高素质的教育人才，推动教育事业的发展。

希望更多的教师能够受益于励耕计划，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

广西壮族自治区教育厅关于开展2024年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知

广西壮族自治区教育厅关于开展2024年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.07.10•【字号】•【施行日期】2024.07.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于开展2024年中央专项彩票公益金“励耕计划”困难教师资助项目的通知各市教育局,区直各中等职业学校:2024年中央财政安排专项彩票公益金,并由中国教育发展基金会组织开展中央专项彩票公益金励耕计划困难教师资助项目。

为做好资助各项工作,现将有关事项通知如下:一、资助对象及标准(一)资助对象。

励耕计划困难教师资助项目资助对象是幼儿园、小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济困难教师,同等条件下,优先资助长期就职于乡村学校的教师。

具体范围如下:1.小学、初中、普通高中和中职学校在岗专任教师(含特岗教师);2.公办幼儿园及县级以上教育行政部门(含县级)批准设立的民办普惠性幼儿园在岗教师;3.两年内因病离开教学岗位、转岗至教育系统其他岗位的教师;4.特殊教育学校教师参照执行。

具有下列情形的教师不得作为资助对象:在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;不遵守国家法律法规,有违法违纪行为(包括交通违法);通过课堂、网络等渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假、不良信息;不遵守教师职业道德,有违反新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则的行为;师德师风存在突出问题,严重影响教师群体形象,造成不良社会影响。

(二)资助标准。

励耕计划困难教师资助项目资助标准为每人每年1万—5万元。

一般资助对象的资助标准为每人1万元,重点资助对象资助标准为每人2万—5万元。

其中家庭经济特别困难的教师资助标准为2万—3万元;见义勇为、因公等重伤、致残的教师资助标准为4万元,牺牲的教师资助标准为5万元。

(三)资助名额分配。

励耕计划特殊教育教师培训项目

1. 教育技能提升.......................................33
2. 教育观念更新.......................................34
3. 专业知识增长.......................................35
（二）项目对社会的影响....................................36
1. 提升特殊教育质量...................................37
2. 促进教育公平与普及.................................38
3. 增强社会对特殊教育的关注与支持.....................40
提升特殊教育教师的教育教学能力：通过系统的培训，使特殊教育教师掌握先进的教育理念和教学方法，提升他们的教育教学能力，以适应特殊教育高质量发展的需求。
促进特殊教育的普及与发展：通过培训项目的实施，提高社会对特殊教育的认知度，推动特殊教育的普及与发展，促进教育公平。
构建高素质的特殊教育教师队伍：通过培训项目的持续开展，逐步形成一支专业化、高素质的特殊教育教师队伍，为特殊教育事业提供坚实的人才保障。
积极整合内外部资源，与相关部门、机构、学校等建立合作关系，共同推进项目的实施。合理分配和利用资源，确保项目的顺利进行。加强项目内部各部门之间的沟通与协作，形成工作合力，共同推进项目的实施。
建立项目进度监控机制，定期跟踪项目的进度情况，确保项目按计划进行。识别项目中的风险因素，制定风险应对策略，降低项目实施过程中的风险。
二、项目内容与安排..........................................5

年贵州省励耕计划资助教师发放时间

年贵州省励耕计划资助教师发放时间篇一：关于“实施励耕计划资助特困教师”的紧急通知关于“实施励耕计划资助特困教师”的紧急通知各系、部、处、室、馆、中心、集团，各人民团体：中国教育发展基金会拟在我省实施中央专项彩票公益金励耕计划（以下简称励耕计划），资助我省中小学家庭经济特别困难教师，为顺利开展此项工作，根据《中国教育发展基金会关于开展20XX年中央专项彩票公益金教育助学项目的通知》（教基金会?20XX?28号）要求，现将有关事宜通(:年贵州省励耕计划资助教师发放时间)知如下：一、资助标准和人数每人资助1万元，共资助3800人。

二、资助对象家庭经济特别困难在职在岗教师和退休教师，重点资助因遭受自然灾害、突发事故或患重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师，受资助教师须任教1年以上。

同等条件下，优秀教师优先享受资助。

三、申请资助所需材料凡符合上述条件的教师均可向所在学校提出申请，并由本人如实填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”（附表1）及递交相关证明材料：（一）中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表；（二）书面申请；（三）教师资格证复印件或教师身份有效印证材料；（四）身份证复印件；（五）家庭困难佐证材料：1、家庭遭受自然灾害的困难教师须提供县级或县级以上民政部门的相关证明材料及受灾图片资料；2、家庭遭遇突发事故的困难教师须递交具有实际意义的支撑证明材料；3、本人（或家属）患重大疾病的困难教师须提供县级或县级以上医疗部门出具的医院诊断书和相关医疗资料。

四、推选程序系部通知→本人申请→学生处初审→学院批准→全院公示→学院审定备注：由于时间紧，请各系部通知本系教师，由教师本人提出书面申请，并如实填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”（附表1）和材料，（表格可登录学院网站、教务处网站及教务系统下载）。

上述材料（一式二份，并附电子版）于20XX年10月8日前报送学生处老师处，电子文档请发至邮箱，联系电话：。

励耕计划教师资助条件(一)

励耕计划教师资助条件(一)励耕计划教师资助条件背景励耕计划是一项旨在改善农村地区教育状况的计划，旨在为优秀的农村教师提供资助和支持。

资助条件励耕计划面向全国范围内的农村教师，对于有意向申请资助的教师，需要满足以下条件：1.教师资格: 申请者需具备相应的教师资格证书，包括中小学各级教师资格证书。

2.工作经验: 申请者需要具备一定的教学经验，一般要求至少有3年以上的教育工作经验。

3.师德表现: 申请者需要拥有良好的师德表现，注重学生的全面发展，具备教书育人的责任心和服务意识。

4.教学成果: 申请者需要在教育教学方面取得一定的成就，例如学生在学业和社会活动中的表现、教学科研成果等。

5.驻村意愿: 申请者需表达对于驻村教学的愿望，愿意投身农村教育事业并为农村学生的成长贡献力量。

申请流程申请者需要按照以下步骤完成励耕计划的教师资助申请：1.了解政策: 申请者需详细阅读励耕计划的教师资助政策，了解申请条件和相关要求。

2.填写申请表: 申请者需要准备相关材料，填写励耕计划的教师资助申请表格，并如实填写个人情况和教学经验。

3.提交申请: 申请者需要将填写完毕的申请表及相关材料，以电子邮件或邮寄的方式提交给励耕计划的教师资助部门。

4.审核评估: 励耕计划的教师资助部门将对申请者的材料进行评估，审核申请者是否符合资助条件。

5.通知结果: 励耕计划的教师资助部门将在一定时间内通知申请者审核结果，被选中的教师将获得相应的资助和支持。

总结励耕计划教师资助条件设定明确，旨在鼓励优秀教师投身农村教育事业，为农村学生提供更好的教育机会。

符合条件的教师可以按照申请流程提交申请，经过审核评估后将获得相应的资助和支持，在农村教育改善的道路上做出积极贡献。

2022年云南临沧市励耕计划

2022年云南临沧市励耕计划
根据文件要求，今年继续实施公益金教育助学励耕计划项目，我县计划资助贫困教师29人，资助金额为每人10000元。

为做好我县贫困教师励耕计划的各项工作，现通知如下：
1．积极开展政策宣传。

各校要确保所有教师尤其是家庭经济困难教师及时知晓受助条件、标准和办理程序，确保符合条件的教师享受资助。

2．教师申请。

凡符合相关条件的教师均可向所在学校(幼儿园)以书面形式提出申请，并由教师本人如实填写“励耕计划困难教师资助申请表”，连同家庭经济困难等相关佐证材料、身份证复印件、银行卡复印件一并提交学校。

3．学校初审。

学校对申请教师资格进行初审，初审通过后按困难程度排序填写《励耕计划困难教师资助项目名单表》并报县教体局资助股。

4．综合评审。

县教体局对申请教师条件进行综合评审，并联合教师所在学校组织实地考察，重点对教师所在学校、教师家庭经济收支情况、重大疾病或突发事件造成的经济困难进行认定，按照下达的名额确定拟资助教师名单。

其中重大疾病认定应以两年内扣除医保报销、商业保险后自费用于医疗的费用为主要参考，突发事件认定应以两年内因相关事件造成的经济损失为主要参考。

山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省财政厅关于实施艰苦偏远乡村教师生活补助的通知

山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省财政厅关于实施艰苦偏远乡村教师生活补助的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅,山东省财政厅,山东省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.02.19•【字号】鲁教师字〔2020〕1号•【施行日期】2020.02.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文关于实施艰苦偏远乡村教师生活补助的通知各市人民政府，各县（市、区）人民政府：为贯彻落实《中共山东省委、山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》精神，增强艰苦偏远乡村学校（含教学点，下同）教师岗位吸引力，推动乡村教育振兴，经省政府同意，自2020年1月1日起，对岛区、湖区学校实施艰苦偏远乡村教师生活补助。

现将有关事项通知如下：一、实施范围符合国家和省乡镇工作补贴发放范围的长岛县岛区和微山县湖区艰苦偏远乡村学校在编在岗教师。

交流轮岗教师、支教教师在上述乡村学校工作期间纳入实施范围。

二、补助标准艰苦偏远乡村教师生活补助平均每人每月600元，具体发放办法由长岛县和微山县人民政府制定，报经市级人民政府同意后实施。

艰苦偏远乡村教师生活补助不纳入学校绩效工资总量，教师离岗、调离、退休后不再发放。

三、经费来源实施艰苦偏远乡村教师生活补助所需资金，按乡村教师现行工资发放渠道解决。

市、县两级要加大对落实艰苦偏远乡村教师生活补助政策的支持力度，省财政通过加大对下转移支付给予补助。

四、有关要求（一）加强组织领导。

艰苦偏远乡村教师生活补助政策是针对条件艰苦、交通不便的乡村学校专门设立的补助政策，体现了省委、省政府对乡村教师和农村教育的关心。

各级教育、人力资源社会保障、财政部门要高度重视，密切配合，积极稳妥推进艰苦偏远乡村教师生活补助工作。

（二）实施差别化分配。

各地要根据学校艰苦偏远程度，出台差别化发放办法，充分考虑学校距离城区远近、交通状况等因素分档确定生活补助标准，重点向乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校倾斜，不搞平均主义、不“吃大锅饭”。

励耕计划教师资助标准

励耕计划教师资助标准
励耕计划（Teacher Incentive Program）是中国政府推行的一项旨在改善农村教育条件的计划，其中包括教师资助标准。

励耕计划的教师资助标准根据地区和具体条件而有所不同。

一般来说，教师资助主要包括以下几个方面：
1. 工资补贴：在部分基础比较低的农村地区，教师的工资往往相对较低，励耕计划将会给予一定的工资补贴，提高教师的待遇。

2. 奖励补贴：励耕计划将设立奖励制度，奖励那些在农村教育工作中表现出色的教师，激励他们提高教学质量。

3. 培训支持：教师培训是提高教育水平的重要环节，励耕计划将为农村教师提供培训支持，提升他们的专业能力。

4. 住房补贴：为了解决农村地区教师住房问题，励耕计划将为农村教师提供住房补贴，改善他们的生活条件。

5. 福利待遇：励耕计划还将提供其他福利待遇，比如医疗保障、养老保险等，为农村教师提供更好的福利保障。

需要注意的是，具体的教师资助标准会根据不同地区的经济状况和教育水平而有所不同，具体细则可以通过相关政府文件或相关部门了解。

2023xx市第二中学“励耕计划”工作方案

xx市第二中学困难职工“励耕计划”工作方案根据根据中国教育发展基金会《关于开展2023年中央专项彩票公益金教育助学项目的通知》（教基金会〔2023〕80号）、鄂教师办函（〔2023〕10号）及市教育局相关文件精神，制定我校励耕计划工作方案如下：一、资助对象及条件（一）资助对象我校全体家庭经济困难教师，同等条件下，优先资助长期就职于乡村学校的教师。

具体范围如下：（二）申请资助教师必须具备以下基本条件：热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；忠诚党的教育业，工作认真负责，生活简朴，诚实守信；家庭经济特别困难。

（三）以下教师不得作为资助对象：1.上年度获得资助的教师不得申请；2.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；3.不遵守国家法律法规（包括交通法规），有违法违纪为；4.通过课堂、网络等渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假、不良信息；5.不遵守教师职业道德，有违反新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则的行为；6.师德师风存在突出问题，严重影响教师群体形象，造成不良社会影响。

二、资助标准励耕计划困难教师资助项目包括一般资助对象和重点资助对象类，资助标准为1-5万元，一般资助对象标准为1万元，重点资助对象标准为2-5万元（其中家庭经济特别困难的教师资助标准为2-3万元；见义勇为、因公等重伤、致残的教师资助标准为4万元；牺牲的教师资助标准为5万元），具体额度以教育局审批结果为准。

三、工作程序及时间安排：1.调查摸底。

学校按要求对困难教师进行调查摸底2.学校初审。

学校对申请教师的资格、条件进行初审，对参报教师按实际困难大小依次排序，并将初审通过的教师进行5天公示，按申报要求报送教管股，报送材料如下：（1）励耕计划困难教师资助申请表（申请人手写签名）（2）申请人所用费用原件、复印件等支撑佐证材料（3）个人部分所用费用列表（4）励耕计划困难教师资助项目名单表（附件3，交纸质盖章表、电子汇总表）xx市第二中学2023年7月21日。

小学励耕计划困难教师资助工作方案

小学励耕计划困难教师资助工作方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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励耕办法

附件２：中央专项彩票公益金励耕计划管理和实施暂行办法第一章总则第一条为规范中央专项彩票公益金励耕计划（以下简称励耕计划）的管理和实施，提高资金使用效益，切实帮助解决家庭经济特别困难教师的生活困难，根据国家有关法律法规和财政部有关项目资金管理的要求与规定，制定本办法。

第二条励耕计划是指使用中央专项彩票公益金资助家庭经济特别困难的教师。

励耕计划由财政部、教育部委托中国教育发展基金会（以下简称基金会）负责具体操作。

第三条励耕计划的管理和实施坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”的原则。

第四条有关励耕计划的所有宣传材料，均需注明“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”的字样。

第二章资助范围、对象、标准第五条励耕计划的资助范围与对象为全国（不含港澳台地区）小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济特别困难教师。

在实施过程中，基金会每年重点选取部分省（区、市）作为当年励耕计划的资助地域，并向农村地区、贫困地区、边远地区和少数民族地区倾斜。

第六条申请资助教师须具备以下基本条件：1．热爱祖国，拥护中国共产党领导；2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3．忠诚党的教育事业，工作认真负责，生活俭朴，诚实守信；4．家庭经济特别困难。

第七条励耕计划重点资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师。

第八条励耕计划采取逐年申请方式，资助标准为每人每年1万元。

第三章申请程序与资助对象核定第九条基金会每年按照报经财政部、教育部同意的励耕计划实施方案，将资助额度和人数分配到有关省（市、区）教育行政部门、学生资助管理部门或教育基金会（以下简称省级部门）。

第十条省级部门将资助额度和人数分配到县（区、市）教育行政部门或学生资助管理部门（以下简称县级部门）。

第十一条县级部门具体负责本地区教师的申请工作。

凡符合第二章中相关要求的教师均可每年向所在学校以书面形式提出申请，并由教师本人如实填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”（见附表1）。

困难教师励耕计划申请书

尊敬的困难教师励耕计划评审委员会：您好！我是一名来自农村的初中数学教师，扎根农村教育已有二十余年。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已步入不惑之年。

近年来，由于家庭负担加重，生活陷入困境，使我深感力不从心。

在此，我诚挚地向贵委员会申请困难教师励耕计划资助，以期缓解我的生活压力，让我能够全身心投入到农村教育事业中。

一、生活困境我出生在一个贫苦农村家庭，从小深知农民的艰辛。

由于家庭经济条件有限，我历经曲折，终于完成了学业，成为了一名教师。

然而，天有不测风云，近年来，我家中遭遇了一系列变故。

首先是父亲患上重病，长期住院治疗，医疗费用高达数十万元，使家庭负担沉重。

其次，妻子因病失业，家中经济来源减少。

此外，两个孩子正值青春期，教育经费也是我不得不面对的问题。

在这些压力面前，我感到前所未有的困境。

二、教育事业尽管生活困难，但我始终没有放弃对教育事业的热爱。

作为一名初中数学教师，我深知自己肩负着培养祖国花朵的重任。

在农村学校，孩子们的基础相对薄弱，更需要教师的关爱和付出。

因此，我始终尽我所能，倾心教学，致力于提高学生的学习成绩。

在课余时间，我还主动辅导学生，关心他们的生活，帮助他们解决困难。

我所任教的班级，成绩逐年提高，得到了家长和学校的好评。

三、申请理由1. 热爱教育事业。

我深知教师职业的光荣和神圣，始终致力于农村教育事业，为学生的成长付出辛勤努力。

2. 经济困难。

家庭负担重，生活压力大，使我难以专心投入教学工作。

3. 成绩显著。

在任教班级中，学生成绩逐年提高，表现出良好的教学效果。

4. 具备良好的师德。

我严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，为人师表，赢得了学生和家长的信任。

四、资助期望我希望通过困难教师励耕计划的资助，能够缓解我家的生活压力，让我能够更加专心地投入到教育事业中。

我将珍惜这次机会，继续努力，为农村学生的成长贡献自己的力量。

同时，我也希望能够借助这个平台，结识更多热爱教育的同仁，共同为我国农村教育事业贡献力量。