“社会主义核心价值观”知识竞赛活动方案

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小学开展培育和践行社会主义核心价值观活动的方案

小学开展培育和践行社会主义核心价值观活动的方案
一、活动背景
经过多年来的发展和进步，我国已经进入到了全面建设社会主
义现代化国家的历史阶段，这意味着我国的社会主义建设取得了显
著的成就，但同时也面临着各种各样的挑战和困境，尤其是在价值
观念层面。

为了加强对小学生进行良好的价值观教育，培养其正确
的人生观、价值观和世界观，推动全社会积极践行社会主义核心价
值观，通过此次活动，旨在促进小学生的全面成长、全面发展。

二、活动目的
1、全面贯彻中央精神，进一步提高小学生的文化素质。

2、培养小学生的正确价值观，树立正确的世界观和人生观。

3、为小学生的自我提升和社会责任的肩负奠定基础。

4、大力宣传和践行社会主义核心价值观，推动全社会的正确价
值观认同和实践。

三、活动内容
1、开展主题教育活动。

通过班级讨论、小组对话、现场演讲等
形式，对社会主义核心价值观进行深入解读和探讨。

帮助小学生全
面了解社会主义核心价值观，增强其思想自觉性和价值自觉性。

2、组织参观实践活动。

组织小学生前往社会主义核心价值观践
行典型单位，全面感受社会主义核心价值观在实际生活中的应用和
体现，帮助小学生将社会主义核心价值观落地生根，走入实际生活。

2024年知识竞赛活动策划方案样本

2024年知识竞赛活动策划方案样本一、背景介绍知识竞赛作为一种智力游戏，不仅能够激发参与者的学习兴趣，增加对知识的渴望，还能够提高参与者的综合素质和团队合作能力。

为了丰富大众的科普知识，增强社会的科学素质，2024年我们将举办一场知识竞赛活动。

二、活动目标1. 提高参与者的科学素养和综合素质。

2. 增加大众对知识竞赛的兴趣和参与度。

3. 促进团队合作，提高社交能力。

三、活动时间和地点1. 时间：2024年9月至10月2. 地点：学校/社区/公共场所四、活动内容1. 分类赛：将参与者分为不同的年龄组别进行知识竞赛，包括文学、科学、历史、艺术等多个领域。

2. 团体赛：以小组为单位进行比赛，增加团队合作的元素。

3. 决赛：经过初赛和半决赛的角逐，最终决出各个组别的冠军，并举行颁奖仪式。

五、活动流程1. 报名阶段a. 宣传活动：通过社交媒体、校内海报、宣传广告等途径，广泛宣传活动信息，吸引更多的参与者报名参赛。

b. 报名方式：参赛者可以通过线上或线下方式进行报名，同时要求填写相关个人信息。

c. 报名截止日期：设定一个截止日期来统计报名人数，便于后续活动策划。

2. 初赛阶段a. 赛程安排：根据报名人数和组别设置比赛日程，确保每个参赛者都有机会展示自己的实力。

b. 考题设计：采用不同领域的试题，考察参赛者的广泛知识面和应对能力。

c. 考试方式：可以选择笔试、口试或者在线答题的方式进行。

d. 进入半决赛：根据初赛成绩，选出成绩优秀的参赛者进入半决赛。

3. 半决赛阶段a. 比赛形式：采用团体赛的形式，将半决赛选手分成小组进行比赛。

b. 比赛内容：加入一些团队合作的环节，测试参赛者之间的合作能力和沟通能力。

c. 晋级决赛：根据半决赛成绩，选出每个组别的前几名晋级决赛。

4. 决赛阶段a. 比赛规模：将晋级的参赛者进行汇总，进行决赛比赛。

b. 决赛形式：采用个人或团队的形式进行比赛，根据题型安排考试方式。

c. 决出冠军：根据决赛成绩，决出每个组别的冠军。

社会主义核心价值观宣传方案

社会主义核心价值观宣传方案一、活动主题社会主义核心价值观宣传方案二、活动背景随着我国社会主义现代化建设的不断深入，社会主义核心价值观在全社会范围内得到了广泛的传播和认同。

为进一步弘扬社会主义核心价值观，引导广大人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观，营造积极向上的社会氛围，特制定本宣传方案。

三、活动目的1. 深入宣传社会主义核心价值观，提高人民群众的思想道德素质。

2. 增强全社会对社会主义核心价值观的认同感和践行意识。

3. 推动社会主义核心价值观在各个领域的贯彻落实，促进社会和谐稳定。

四、活动介绍1. 活动形式：通过线上线下相结合的方式，开展丰富多样的宣传活动，包括主题讲座、知识竞赛、文艺表演、社会实践等。

2. 活动内容：a) 主题讲座：邀请专家学者，针对社会主义核心价值观的内涵、意义和实践要求进行深入解读，引导广大人民群众树立正确的价值观。

b) 知识竞赛：组织线上线下知识竞赛，检验人民群众对社会主义核心价值观的了解程度，激发学习热情。

c) 文艺表演：通过歌曲、舞蹈、小品等形式，生动展现社会主义核心价值观的内涵，寓教于乐。

d) 社会实践：组织志愿者参与公益活动，以实际行动践行社会主义核心价值观，传播正能量。

3. 活动时间：2022年9月至10月，共计2个月。

4. 活动范围：全国范围内，各级政府部门、企事业单位、社会团体及个人均可参与。

5. 宣传渠道：利用电视、报纸、网络、户外广告等多种渠道，广泛宣传社会主义核心价值观，扩大活动影响力。

五、具体活动准备1. 组织筹备- 成立活动筹备组，明确各成员职责，确保筹备工作顺利进行。

- 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、流程等内容。

- 邀请专家学者、文艺团队、志愿者等参与活动。

2. 场地与设施- 确定活动场地，确保容纳参加活动的人数，并具备良好的音响、照明等设施。

- 提前布置活动场地，包括悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、设置互动体验区等。

3. 宣传材料- 设计制作宣传海报、活动手册、知识竞赛题库等宣传材料。

2023年知识竞赛活动方案模板九篇_1

2023年知识竞赛活动方案模板九篇知识竞赛活动方案篇1一、活动名称：社会主义核心价值观知识竞赛二、活动主题：与信仰对话·为梦想筑魂三、活动目的：现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。

因此，大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰，提早规划自己的人生,实现自己的梦想。

四、活动对象：__级应用心理1班同学五、活动时间：__年05月26日晚上7点到8点半六、活动地点：广东培正学院2教2504课室七、活动过程：1.前期准备:找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点2.下午两点所有同学到达课室。

活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。

3.竞赛开始：竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。

比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。

4.完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。

比赛结束后，班委们留下收拾场地。

八、活动预算：九、注意事项：１．活动中各位同学注意文明礼仪。

２．学习委员做好现场拍照记录工作。

3．纪律委员维持现场纪律。

十、活动过程（一）竞赛开始前：晚上7点同学们陆续到达课室，7点15分竞赛正式开始，由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。

（二）竞赛开始：竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成6个小组，大概每组同学6个。

比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题。

必答题：共18题，每个小组必须要答3道题目，对了就加2分，错了不扣分。

抢答题：共10题，每组派一个代表出来抢题，谁快谁答题，同组成员可以帮忙，答对了加3分，答错了扣1分。

加分题：共10题,答对2分，答错扣1分。

社会主义核心价值观教育活动的执行方案

社会主义核心价值观教育活动的执行方案一、背景和目的社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的重要组成部分，是全体党员干部和广大人民群众必须认真践行的重要指导思想。

为了深入学习和贯彻社会主义核心价值观，加强精神文明建设，提高全体师生的思想道德素质，特制定本执行方案。

二、活动目标1. 深入学习社会主义核心价值观，增强理论认知。

2. 强化实践操作，将核心价值观融入日常生活。

3. 提升全体师生的思想道德素质和社会文明程度。

三、活动对象全体教职工、学生及在校实习生。

四、活动时间自即日起至____年__月__日。

五、活动内容1. 学习阶段1.1 组织集中学习社会主义核心价值观的重要论述、概念和内涵。

1.2 利用校园广播、橱窗、校报等宣传媒介，广泛宣传核心价值观。

1.3 开展主题班会、讲座、研讨会等活动，深化对核心价值观的理解。

2. 实践阶段2.1 开展志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，体现社会责任。

2.2 组织道德实践活动，如诚信考试、文明就餐等，培养良好习惯。

2.3 推进文明礼仪教育，如文明用语、着装规范等，提升文明素养。

3. 总结阶段3.1 举办成果展示活动，分享学习实践心得。

3.2 开展师生评议活动，评选出践行核心价值观的典型代表。

3.3 总结经验，提出改进措施，确保活动持续深入开展。

六、组织机构1. 成立以校长为组长的社会主义核心价值观教育活动领导小组，全面负责活动的组织领导。

2. 设立活动办公室，具体负责活动的日常协调和督促工作。

3. 成立由相关部门负责人、教师代表、学生代表组成的活动指导小组，具体指导活动的开展。

七、保障措施1. 加强宣传引导，营造良好的活动氛围。

2. 落实人员、场地、资金等物质保障。

3. 纳入年终考核，确保活动取得实效。

八、注意事项1. 提高政治站位，确保活动的正确方向。

2. 紧密结合实际，防止形式主义。

3. 注重实效，避免空洞说教。

通过以上方案的实施，我们相信社会主义核心价值观教育活动将取得显著成效，为构建和谐校园、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

政治知识竞赛实施方案

政治知识竞赛实施方案一、背景介绍。

政治知识是国民素质的重要组成部分，也是每个公民应该具备的基本素养。

为了增强广大人民群众的政治意识、道德观念和法制观念，提高国民的政治素质，促进我国社会主义民主政治的健康发展，我们决定举办政治知识竞赛活动。

二、活动目的。

1. 增强公民的政治意识，提高政治素质；2. 增进公民对国家政治制度和法律法规的了解；3. 增强公民的国家意识和法治观念；4. 促进社会主义核心价值观的传播和树立。

三、活动对象。

全社会各界群众，特别是青少年和学生群体。

四、活动形式。

1. 个人赛，参赛者独立参与，以答题形式进行；2. 团体赛，以班级、学校、单位等团体为单位进行比赛。

五、活动内容。

1. 政治理论知识，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线和基本纲领等；2. 国家政治制度，包括我国的政治制度、国家机构和政府职能等；3. 法律法规知识，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等；4. 社会主义核心价值观，包括爱国主义、集体主义、社会主义等；5. 当代重大政治事件，包括国家政治、外交、经济等方面的重大事件。

六、活动流程。

1. 报名阶段，参赛者填写报名表格，提交相关材料；2. 赛前培训，组织参赛者进行政治理论知识和法律法规知识的培训；3. 初赛，个人赛和团体赛分别进行初赛，选拔出优秀选手和团队；4. 复赛，优秀选手和团队进行复赛，角逐冠军；5. 颁奖典礼，对获奖选手和团队进行颁奖，并举行表彰活动。

七、奖励办法。

1. 个人赛，设立一、二、三等奖，并颁发奖金和荣誉证书；2. 团体赛，设立优胜奖、团体奖，并颁发奖金和奖杯。

八、活动保障。

1. 组织保障，成立活动组委会，明确各项工作任务和责任；2. 资金保障，拨款支持活动经费，确保活动顺利进行；3. 安全保障，加强安全管理，确保活动期间安全有序。

九、活动宣传。

1. 利用各类媒体广泛宣传，提高社会关注度；2. 制作宣传海报、宣传册等宣传资料，加强宣传力度。

关于开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案

社会主义核心价值观宣传教育活动方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，助力转变经济发展方式，为根据市文明委统一安排，结合实际，决定在在机关开展社会主义核心价值观宣传教育活动。

现将方案制定如下：一、充分认识开展社会主义核心价值观宣传教育活动的重要意义积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。

党的十八大提出，倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。

“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识，是中国特色社会主义的内在要求，是全体人民的共同追求。

社会主义核心价值观需要大力倡导，更需努力践行。

使社会主义核心价值观发挥凝聚共识、引领风尚、规X行为的作用。

我们必须把社会主义核心价值观融入到生活和工作中去，要通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，使社会主义核心价值观在全体员工中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚，助力我县加快转变经济发展方式，推进转型升级跨越。

二、基本内容开展社会主义核心价值观宣传工作要紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容，重点抓好以下四个方面的宣传教育。

（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。

深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。

机关上下要结合当前开展党的群众路线教育实践活动认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作，深入学习领会党的十八大及十八届三中全会精神，认真学习等中央领导同志提出的一系列重要讲话。

《2024年红色主题竞赛活动策划方案》范文

《红色主题竞赛活动策划方案》篇一一、活动背景红色主题活动以纪念和弘扬中国共产党及中华民族革命、建设和改革的历程为主线，为深化全民对社会主义核心价值观的认识与传承，促进社会的和谐与稳定。

因此，本活动以“弘扬红色文化，铭记光辉历程”为口号，将组织一次形式多样、内涵丰富的红色主题竞赛活动。

二、活动目标1. 弘扬红色文化，传播社会主义核心价值观。

2. 增进公众对中国共产党及中国革命历史的认识与理解。

3. 激发广大群众的爱国热情和民族自豪感。

4. 丰富群众文化生活，提高社会文明程度。

三、活动内容（一）活动名称：红色记忆——主题知识竞赛（二）活动形式：线上+线下（三）活动时间：X年X月X日至X月X日（四）活动对象：全体市民，特别是青少年学生及社会各界人士。

（五）活动内容及安排：1. 线上知识竞赛：通过线上平台进行知识问答，内容涵盖党的历史、革命历史、英雄事迹等。

2. 线下主题讲座：邀请专家学者进行红色主题讲座，深入解读党的历史和革命精神。

3. 红色故事征集与展播：面向社会征集红色故事，优秀作品将在活动现场进行展播。

4. 红色文化体验活动：组织参观红色教育基地，体验红色文化。

5. 红色主题征文比赛：以“我与红色文化”为主题，开展征文比赛，优秀作品将进行展示与奖励。

四、活动策划与执行1. 策划团队：成立专门的活动策划团队，负责活动的整体策划与执行。

2. 宣传推广：通过社交媒体、新闻媒体、学校等渠道进行宣传推广，提高活动的知名度和参与度。

3. 资源整合：与相关单位、机构合作，整合资源，共同推动活动的顺利开展。

4. 安全管理：制定安全预案，确保活动的顺利进行和参与者的安全。

5. 志愿者招募：招募志愿者协助活动的组织与执行。

五、活动预算与资金筹措1. 活动预算：根据活动规模和内容制定详细的预算计划。

2. 资金筹措：通过政府资助、企业赞助、社会捐赠等多渠道筹措资金。

3. 资金使用：确保资金使用的合理性和透明度，用于活动的策划、宣传、组织与执行等环节。

社区社会主义核心价值观活动方案

社区社会主义核心价值观活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，加强社会主义核心价值观的宣传和普及显得尤为重要。

社区作为基层单位，承载着培育和践行社会主义核心价值观的重要任务。

为进一步弘扬社会主义核心价值观，营造文明、和谐、温馨的社区环境，我们特制定本活动方案。

二、活动目标1.增强社区居民对社会主义核心价值观的认知和理解。

2.提高社区居民的思想道德素质和社会文明程度。

3.促进社区和谐稳定，提升社区凝聚力。

三、活动主题“弘扬社会主义核心价值观，共建文明和谐社区”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动内容1.开展社会主义核心价值观宣传活动（1）制作社会主义核心价值观宣传海报，张贴在社区显眼位置，让居民随时了解和感知社会主义核心价值观。

（2）通过社区广播、群、宣传栏等渠道，播放社会主义核心价值观相关内容，提高居民知晓率。

2.举办社会主义核心价值观知识竞赛（1）组织社区居民参加社会主义核心价值观知识竞赛，以家庭为单位报名参加。

（2）设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，对获奖者给予物质和精神奖励。

3.开展志愿服务活动（1）组织社区居民参与志愿服务活动，如关爱老人、帮助残疾人、清洁社区环境等。

4.举办亲子活动（1）组织亲子阅读活动，让家长和孩子共同学习社会主义核心价值观，增进亲子关系。

（2）举办亲子手抄报比赛，以社会主义核心价值观为主题，培养孩子的动手能力和创新能力。

5.开展文艺演出（1）组织社区居民自编自导自演文艺节目，展示社会主义核心价值观的魅力。

（2）邀请专业文艺团体进行演出，提升社区文化品味。

六、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.各社区小组长、楼组长、志愿者积极参与，协助活动筹备小组开展工作。

3.社区居民广泛参与，积极参与活动组织和实施。

七、活动预算1.宣传费用：1000元2.竞赛奖品费用：1500元3.志愿服务活动费用：2000元4.亲子活动费用：1500元5.文艺演出费用：3000元总计：10000元八、活动效果评估1.活动结束后，对参与活动的居民进行满意度调查，了解活动效果。

2024年小学核心价值观教育活动方案

2024年小学核心价值观教育活动方案引言：核心价值观教育是培养小学生正确的价值观念和道德观念，提升他们素质发展的重要途径。

针对当前小学生的成长特点和社会需求，结合具体教学实践，制定2024年小学核心价值观教育活动方案。

该方案旨在通过多种形式的活动，培养小学生良好的道德品质和社会责任感，促进他们全面发展。

一、活动目标1. 培养小学生正确的价值观念，包括社会主义核心价值观和传统美德。

2. 培养小学生良好的道德品质，如诚实守信、友爱互助、尊重他人、勇敢坚强等。

3. 培养小学生社会责任感和公民意识，提高他们的社会参与能力。

4. 促进小学生的全面发展，培养他们的创新精神和合作意识。

二、活动内容1. 主题演讲比赛主题演讲比赛是培养小学生思辨能力和表达能力的有效活动。

每个班级选派代表参加比赛，以“核心价值观与我”为主题，讲述自己在实践中体会到的核心价值观。

通过比赛，激发小学生热爱祖国、热爱人民的情感，培养他们的爱国意识和社会责任感。

2. 道德讲堂每周组织一次道德讲堂活动，邀请有道德操守和价值观念的典范人物为小学生进行讲座。

讲座内容包括社会主义核心价值观的重要性、如何培养良好的道德品质等。

通过倾听和交流，引导小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 创新实践活动鼓励小学生参与各种创新实践活动，如科技创新、文化创新、社区服务等。

学校可以组织科技创新比赛、书法比赛、手工制作比赛等，提供平台和机会让小学生展示自己的创造力和想象力，培养他们的创新思维和动手能力。

4. 志愿者活动组织小学生参与志愿者活动，如义务清洁、植树活动、帮助贫困学生等。

通过参与志愿者活动，引导小学生关爱他人、乐于助人，培养他们的社会责任感和公民意识。

5. 美德故事分享鼓励小学生分享身边发生的感人故事，主要内容涉及传统美德，如孝道、友爱、勤劳、诚实等。

每个班级定期选出几个优秀的故事进行分享，通过讲述和传播正能量的故事，激励小学生向优秀人物学习，培养他们良好的道德品质。

社会主义核心价值观活动方案

4.激发广大群众对社会主义核心价值观的热爱和向往，增强国家凝聚力和社会稳定性。
五、活动风险与对策
在活动组织和实施过程中，可能会面临一些突发情况和风险，比如人员安全问题、财产安全问题、宣传效果等方面的风险。针对这些风险，需要提前进行有效的预案制定和风险评估，加强安全防范和危机处理能力，确保活动的顺利进行。
4.举办主题朗诵比赛、“我的中国梦”征文大赛等系列活动，通过艺术形式让核心价值观深入人心，展示社会主义核心价值观的魅力与力量。
5.在社区、学校、企事业单位等场所开展义勇军活动，号召广大群众践行社会主义核心价值观，从身边小事做起，传递正能量。
三、活动组织与实施
1.活动时间：将活动时间确定在重大节日、纪念日和重要节点，例如“5·4”青年节、国庆节、元旦等。
社会主义核心价值观活动方案
一、活动目的与意义
随着社会主义核心价值观的不断普及和推广，开展相关主题活动已成为当前社会宣传思想道德建设的一种重要途径。本次活动旨在进一步弘扬社会主义核心价值观，增强全社会共同价值观念，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育和践行社会主义核心价值观。通过开展系列活动，激发人们对社会主义核心价值观的认同感和归属感，引领社会风尚，推动社会和谐稳定发展。
2.活动地点：根据不同活动内容，确定活动举办的具体场所，可以是学校、社区文化中心、文化广场等公共场所，也可以利用网络平台等开展线上活动。
3.活动宣传：制定专门的宣传方案，利用各种媒体渠道，全方位、多角度宣传活动，提高社会关注度和参与度。
4.活动保障：制定详细的实施方案，包括人员配备、物资准备、安全保障等方面过本次活动的组织和实施，预计可以达到以下效果：
1.增强社会主义核心价值观的吸引力和感染力，提高广大群众对核心价值观的认同和信仰。

2023年三讲三比活动实施方案范文

2023年三讲三比活动实施方案范文一、活动背景三讲三比是我国社会主义核心价值观的重要实践活动之一，旨在通过宣传和践行社会主义核心价值观，引导广大干部群众树立正确的价值观念，践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观在全社会形成共同的价值取向。

为进一步深化三讲三比活动，提高活动的针对性和实效性，制定本方案。

二、活动目标1. 继续加强对社会主义核心价值观的宣传和学习，进一步提升广大干部群众的价值观念水平。

2. 营造和谐文化氛围，推动社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和深入人心。

3. 弘扬中华民族优秀传统文化，增强全民族凝聚力和向心力。

4. 解决社会矛盾，促进社会和谐稳定。

三、活动内容1. 加强宣传教育，提高社会主义核心价值观的认知水平。

（1）组织开展社会主义核心价值观知识竞赛，各级领导干部、基层干部群众、学校师生等广大群众参加。

竞赛内容涉及社会主义核心价值观的各个方面，包括思想道德、文化艺术、科技创新、生态文明等。

（2）开展社会主义核心价值观宣传展览，在各级政府大厅、学校、企事业单位等公共场所展出，通过图片、文字等形式，向广大群众传达社会主义核心价值观的内涵和重要意义。

2. 营造良好社会氛围，宣传弘扬社会主义核心价值观。

（1）组织开展“道德模范表彰”活动，推选和宣传在各行各业中践行社会主义核心价值观、具有典范作用的先进个人和集体，通过先进事迹的宣传报道，进一步提高广大干部群众的道德追求和道德模范意识。

（2）制作社会主义核心价值观宣传标语、海报等宣传物料，广泛张贴在社区、学校和公共场所等，增强社会主义核心价值观的宣传力度和影响力。

3. 弘扬中华民族优秀传统文化，丰富文化生活。

（1）组织开展中华传统文化知识竞赛、书法、绘画、诗歌、演讲等比赛活动，通过比赛形式，激发广大群众对传统文化的热爱和学习兴趣。

（2）举办中华传统文化展览，展出国画、毛笔字、传统音乐、传统戏曲等精品，让更多的人了解和感受中华民族的博大精深。

社会主义核心价值观教育活动方案范文(四篇)

社会主义核心价值观教育活动方案范文为深入贯彻落实党的____和____有关社会主义核心价值观讲话的精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到____精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。

根据市教育局《临夏市教育系统开展社会主义核心价值观工作方案____》精神，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想全面贯彻落实____精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动(以下简称“培育和践行活动”)贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，使24字核心价值观切实入校园、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。

二、教育目标教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。

让教师树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。

教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。

党员干部从党1性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。

模范遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《临夏市教师职业道德十不准》中的内容及要求。

三、组织领导组长：马耀文副组长：陈学海牟正清成员：黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴四、活动内容和要求1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。

首先，通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、____等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获；第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。

社会主义核心价值观教案树立正确人生观

社会主义核心价值观教案树立正确人生观【引言】社会主义核心价值观是指以富强、民主、文明、和谐为核心，全面推进社会主义现代化建设，建设中国特色社会主义事业的总体目标。

核心价值观是社会主义核心价值体系的核心和基础，具有重要的指导意义和时代价值。

对于培养新一代中国人的正确人生观具有重要作用。

本文将根据社会主义核心价值观，设计一份教案，通过教育引导，帮助学生树立正确的人生观。

【第一部分：认识社会主义核心价值观】我们首先需要向学生介绍社会主义核心价值观的背景和意义。

我们可以进行以下的教学活动：活动一：核心价值观知识竞赛将学生分成小组，组织一场核心价值观知识竞赛。

设计一些选择题或填空题，考察学生对核心价值观的理解和掌握程度。

通过竞赛的方式，激发学生的学习兴趣，并加深他们对核心价值观的理解。

活动二：核心价值观故事分享让学生选取一个他们觉得能够体现核心价值观的故事，分享给其他同学。

通过分享的形式，让学生领会核心价值观的内涵，感受到核心价值观对人生的引导作用。

【第二部分：培养正确人生观的教学设计】接下来，我们将根据社会主义核心价值观，设计一些教学活动，帮助学生培养正确的人生观。

活动三：主题演讲比赛组织一场主题演讲比赛，让学生围绕社会主义核心价值观展开演讲。

演讲可以选取核心价值观中的一个或多个进行阐述，引导学生思考自己的人生目标和追求。

通过比赛的形式，激发学生的思考和表达能力。

活动四：社会实践活动组织学生参加社区志愿者活动或者社会实践活动，让他们亲身体验社会主义核心价值观的实践意义。

通过参与实践活动，学生可以更深入地了解社会需要和关心，从而树立正确的人生观。

【第三部分：评价和展望】最后，我们需要对学生的学习情况进行评价，并对未来的教育工作进行展望。

评价：可以通过学生的参与度、表现和作品等方面进行评价，考察学生在培养正确人生观方面的成效。

同时，可以采用问卷调查等方式，收集学生的反馈意见。

展望：在今后的教育工作中，我们应该继续加强对社会主义核心价值观的教育，不断提升学生的核心价值观素养。

关于开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动方案

开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动方案义县地藏寺学校2016年4月2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

”为贯彻落实党的十八大精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，按照锦州市教育局和义县教育局相关文件要求，结合我校实际，特制定开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动方案。

一、总体目标全面落实中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，根据我校是九年一贯制学校的实际，积极构建各学段进行社会主义核心价值观教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，结合德育工作，在各学段初步达到以下目标：1、小学阶段：引导小学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容。

重点抓习惯、重养成，培养良好的学习和生活习惯。

培养小学生养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格；树立基本的是非观念、法律意识；初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。

2、中学阶段：从“五爱”教育入手,教育帮助中学生深入学习社会主义核心价值观的内容。

初中阶段重点抓体验、重实践，让学生在具体实践活动中体验美德、健全人格、遵守公德，培养爱国情感，掌握基本的道德规范和法律常识。

二、活动内容：根据我校实际，围绕“三个倡导”具体内容，开展培育和践行社会主义核心价值观活动：（一）抓好宣传教育，使核心价值观深入人心。

1、开展以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的国旗下讲话活动。

我校要利用周一升旗仪式，采用国旗下讲话等形式，以学习社会主义核心价值观为教育内容，对全校学生发出倡议。

2、开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题班（队）会活动。

社会主义核心价值观主题互动活动方案

社会主义核心价值观主题互动活动方案活动目标本次互动活动的目标是通过多种形式与参与者互动，进一步普及和弘扬社会主义核心价值观，强化参与者对核心价值观的理解和认同。

活动内容1. 主题演讲：邀请专家学者进行社会主义核心价值观的主题演讲，从不同角度解读核心价值观的内涵和意义，激发参与者的思考和探索。

2. 互动讨论：组织小组讨论环节，引导参与者针对核心价值观的各个方面展开讨论，分享自己的见解和体会，促进彼此之间的交流和思想碰撞。

3. 知识竞赛：设计一场社会主义核心价值观的知识竞赛，通过问答的形式，检验参与者对核心价值观的了解程度，增强他们的研究兴趣和参与热情。

4. 视听展示：通过社会主义核心价值观相关的图片、视频、音频等展示形式，向参与者展示核心价值观所蕴含的道德观念和行为准则，以图像和声音的形式更直观地传达核心价值观的内涵。

5. 创意互动：组织参与者开展创意活动，可以是绘画、摄影、写作等形式，鼓励他们通过创作表达对核心价值观的理解和感受，以及对未来社会的展望。

活动计划活动总时长：约3小时活动策划团队本次活动策划团队由充满创意和热情的社员组成，每个成员担任特定的职责，保证活动顺利进行。

- 项目负责人：负责整体活动策划、协调各成员工作。

- 演讲嘉宾邀请人：负责联系和邀请专家学者参与主题演讲。

- 讨论环节组织者：负责组织和引导互动讨论环节，确保参与者积极参与。

- 知识竞赛设计人员：负责设计知识竞赛的题目和规则，并担任竞赛主持人。

- 视听展示协调人员：负责准备和协调视听展示所需的图片、视频、音频等资源。

- 创意互动组织者：负责组织创意互动环节，提供所需的艺术材料和指导。

以上成员将密切合作，共同努力，确保活动的顺利进行和取得良好效果。

预算安排预算总额：元- 演讲嘉宾费用：3000元- 活动场地租赁费用：2000元- 奖品费用：1000元- 视听展示材料费用：2000元- 创意互动艺术材料费用：1000元- 其他杂项费用：1000元活动评估活动结束后，我们将进行参与者满意度调查，并根据反馈意见进行活动评估和总结，以改进未来活动的质量和效果。

小学核心价值观教育活动方案(精选篇)_核心价值观教育方案

小学核心价值观教育活动方案(精选篇)_核心价值观教育方案一、活动背景为加强社会主义核心价值观教育，落实立德树人的根本任务，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质，我校决定开展以“践行社会主义核心价值观，做新时代好少年”为主题的教育活动。

二、活动目标1. 让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，增强践行社会主义核心价值观的意识。

2. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。

3. 增强班级凝聚力和团队协作精神，营造良好的班级氛围。

4. 提高教师对社会主义核心价值观教育的认识，推动社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。

三、活动内容1. 开展主题班会：通过班会，让学生了解社会主义核心价值观的内涵，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 组织观看爱国主义教育影片：通过观看影片，激发学生的爱国情怀，增强国家意识。

3. 举办社会主义核心价值观知识竞赛：通过知识竞赛，检验学生对社会主义核心价值观知识的掌握程度，提高学生的参与热情。

4. 开展志愿服务：组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

5. 举办主题征文活动：鼓励学生撰写关于践行社会主义核心价值观的心得体会，分享自己的成长故事。

6. 开展班级文化建设：以践行社会主义核心价值观为主题，开展班级文化建设活动，营造良好的班级氛围。

7. 组织教师培训：提高教师对社会主义核心价值观教育的认识，推动社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。

四、活动时间1. 主题班会：第1周2. 观看爱国主义教育影片：第2周3. 社会主义核心价值观知识竞赛：第3周4. 志愿服务：第4周5. 主题征文活动：第5-6周6. 班级文化建设：第7-8周7. 教师培训：第9周五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 各班级班主任负责本班活动的具体组织实施。

3. 学生科、团委等部门协助开展活动，提供必要的支持和保障。

社会主义核心价值观知识竞赛

社会主义核心价值观知识竞赛
体现社会主义核心价值观
艰苦奋斗，创造美好生活是社会主义核心价值观的一个重要组成部分。

艰苦奋斗意味着
努力工作、勤奋劳动、攻坚克难，克服困难实现梦想，争取更多的丰硕成果；而创造美好生活则指的是持之以恒的追求愿望，努力为社会创造更加美好的和谐生活。

只有要求自己严格自律，目标明确，坚持不懈的追求可以实现自身价值。

把社会主义核心价值观贯彻到人们心中，释放出勤奋创造的力量，为实现“一带一路”、“把中国建成社会
主义现代化强国”而不懈努力、不止步。

成功的路是由艰苦奋斗而来的，要获得好的结果，不仅需要聪明才智、技术创新，也需要刻苦勤奋、不断努力。

贯彻社会主义核心价值观意味着以勤奋克苦的精神来努力，在谨慎的抉择中突破自我，无畏无惧地向前走。

当然，艰苦奋斗、创造美好生活也不是一蹴而就的，这个过程需要时间和积极的努力。

在这里，我们应该立足本职，攻克技术难关，克服各种不利因素和困难，不断提升自身水平，为实现社会主义核心价值观而努力奋斗，创造一个更加美好的生活。

从而使我们站在社会主义核心价值观这座高峰前，以自身的实际行动诠释勤奋创造的精神，在艰苦奋斗和满怀梦想的道路上迎接社会主义振兴的光辉未来！。