新人教版五年级数学下册期末复习计划
2024年五年级数学下册复习计划范文(二篇)
2024年五年级数学下册复习计划范文一、指导原则:1. 深入研习《课程标准》及教材,切实执行双思三环六步教学模式,准确把握教材和学生实际,明确教学重点和难点。
2. 面向全体学生,关注每位学生的情感需求,激发英语学习的兴趣,帮助他们建立学习的自尊和信心。
3. 强调学生主体地位,尊重个体差异,实施分层教学策略。
4. 通过实践引导学生学习英语,倡导“主动学习”,让学生在学习过程中体验英语学习的乐趣,感受成功的喜悦。
二、德育目标:强调初一阶段自我教育的主题——自信与成功。
提升学生的道德认知,使他们热爱家庭,孝敬父母,并在学校中尊重老师,团结同学,尤其注重培养他们对祖国的热爱之情。
三、学情评估:鉴于新接手的初一学生英语水平参差不齐,教学中需特别关注备课,确保课堂上兼顾不同层次学生的需求,确保优等生有足够挑战,基础薄弱的学生不被落下。
1. 避免任何可能挫伤学生学习积极性的行为,耐心辅导基础差的学生,因材施教,努力减少学生的学习落差。
2. 及时查漏补缺,巩固学习效果。
3. 关注学生的点滴进步,引导他们树立自信心。
四、实施策略:1. 严格遵守学校集体备课规定,认真备课,确保有计划、有目标地上课。
2. 实行分层教学,对不同层次的学生布置适应其能力的作业,使每个人都能在原有基础上有所提升。
3. 在课堂上,运用激励机制,鼓励所有学生积极参与,让他们体验到学习英语的成功感。
不应忽视基础一般的学生,避免片面追求教学进度而忽视了他们的需求。
4. 及时反思教学,撰写课堂反思,以不断提升自身的教学能力。
5. 全面提升听、说、读、写综合能力,尤其注重培养学生的阅读能力,通过多元化的学习方式,训练他们的英语阅读技巧。
6. 持续优化和调整对课堂教学的评价体系。
五、课程安排:每周安排四节英语课。
教材包含三个预备单元和____个单元。
本学期共计____周。
计划在本学期完成七年级上册的全部教学任务。
2024年五年级数学下册复习计划范文(二)一、复习核心内容:1、因数与倍数:着重理解整数的除法特性,以及质数、合数、公因数、公倍数和互质数等关键概念,确保学生能准确区分易混淆的定义。
高效备考人教版数学五年级下册期末测复习计划
高效备考人教版数学五年级下册期末测复习计划一、总体计划数学五年级下册期末测即将来临,为了帮助同学们高效备考,制定了以下复习计划。
本计划的核心是分阶段、有重点、注重实践、注重复习,以确保同学们对各个知识点的掌握和理解。
具体分为第一阶段、第二阶段和第三阶段。
二、第一阶段:基础知识复习1. 复习重点:阅读与理解、数学实践、数字与计算、几何图形。
2. 复习方法:- 阅读与理解:仔细阅读课本相关章节,并理解重要概念与解题思路。
- 数学实践:完成课本相关的实践练习题,增强实际解题能力。
- 数字与计算:回顾数字与计算的基本知识,进行适当的计算训练。
- 几何图形:复习各种几何图形的名称、性质及相关例题。
3. 复习安排:- 第一周:阅读与理解(2天),数学实践(2天)。
- 第二周:数字与计算(2天),几何图形(2天)。
三、第二阶段:拓展知识复习1. 复习重点:整数与分数、图表与统计、单位换算、应用题。
2. 复习方法:- 整数与分数:回顾整数与分数的概念及运算规则,并进行适当的计算练习。
- 图表与统计:学习如何读懂图表并提取相关信息,通过练习提高解题能力。
- 单位换算:复习不同单位之间的转换方法,并进行一些实际问题的练习。
- 应用题:分析各类应用题的解题思路,通过解决实际问题加深对知识的理解。
3. 复习安排:- 第三周:整数与分数(2天),图表与统计(2天)。
- 第四周:单位换算(2天),应用题(2天)。
四、第三阶段:综合强化复习1. 复习重点:综合复习各章节的知识点和解题方法。
2. 复习方法:- 复习各章节的重点知识,重点关注易错、易漏知识点。
- 解决一些综合性的特殊题型,并总结解题方法。
- 完成一些综合练习题和模拟试题,检验综合应用能力。
3. 复习安排:- 第五周:综合复习第一阶段与第二阶段的所学知识(3天)。
- 第六周:解决特殊题型与练习(3天)。
- 第七周:完成模拟试卷并进行自我评估(2天)。
五、总结与反馈在复习过程中,同学们要不断总结、及时反馈。
2024年小学五年级数学下册复习计划
2024年小学五年级数学下册复习计划
2024年小学五年级数学下册复习计划如下:
1. 第一周:复习四则运算和数学口算题,包括加减乘除的基本运算、整数的加减法等。
2. 第二周:复习分数的相关知识,包括分数的表示法、分数的加减乘除等。
3. 第三周:复习小数的相关知识,包括小数的读法与写法、小数的加减乘除等。
4. 第四周:复习常用的计量单位,包括长度、面积、体积和质量等。
5. 第五周:复习图形的相关知识,包括平面图形的边和角、图形的对称性等。
6. 第六周:复习简单的代数式,包括代数式的计算、代数式的应用等。
7. 第七周:复习简单的方程与不等式,包括一元一次方程的解法、一元一次不等式的
解法等。
8. 第八周:复习简单的数据统计,包括条形图的读取与制作、平均数的计算等。
9. 第九周:总结复习内容,解答疑惑,并进行综合复习。
10. 第十周:进行模拟考试,检验复习效果,并总结复习经验。
请根据自己的实际情况和学习进度调整复习计划,并合理安排每日的学习时间。
同时,注意掌握各个知识点的基本概念和解题方法,并进行大量的练习题目,加深对知识的
理解和掌握。
祝你学习进步!。
2023年人教版五年级数学下复习计划
2023年人教版五年级数学下复习计划目录•引言•重要概念与知识点•复习方法•复习计划•结语引言在学习数学这门学科时,复习是不可缺少的一个环节。
通过复习,我们可以巩固知识、增强记忆、进一步理解和掌握所学内容。
本文旨在为2023年人教版五年级数学下册的复习提供一份详细的计划,以助于同学们更好地复习和备考。
重要概念与知识点在复习之前,我们需要先整理出数学下册的重点概念和知识点,才能更好地制定计划。
以下为数学下册的主要知识点:•分数的认识和比较•分数的加减法、乘法及应用•四则运算复合运算及其应用•长度、面积、体积的认识和计算•平面图形的认识及其性质•角度单位、角的认识和绘制•常见角度的认识及其对立角、补角、余角的计算•简单的数据的收集、整理与分析以上内容是本册数学的重点知识点,同学们需要认真掌握这些知识点,才能在考试中取得好成绩。
复习方法接下来,我们介绍一些复习方法,供同学们参考:1. 归纳总结在复习中,我们需要归纳总结每个章节的重点知识点,相当于编写一份知识框架图或者知识地图,以方便记忆。
2. 创设情境通过创设情境,可以帮助同学们更好地了解知识点。
例如,在计算分数的过程中,可以设置一些生活场景,如吃水果、购买日用品等,让同学们能够更加直观地理解分数和运算。
3. 自测练习对于每个章节的知识点,同学们都要进行自测,根据情况做好分类。
对熟悉内容自主训练,对薄弱内容加强训练。
4. 互助互学在复习过程中,同学们可以互相问答、互相辅导,一起进步。
复习计划接下来具体提供一份五年级数学下册的复习计划,同学们可以参考此计划,合理制定自己的复习计划。
第一周•第1、2章节的重点内容。
第二周•第3章节的重点内容。
第三周•第4章节的重点内容。
第四周•第5章节的重点内容。
第五周•第6章节的重点内容。
第六周•第7章节的重点内容。
第七周•第8章节的重点内容。
第八周•复习所有章节的重点知识点,并进行集中复习。
结语本文介绍了五年级数学下册的重点知识点、复习方法和复习计划。
2024年第二学期小学数学五年级下册期末复习计划
2024年第二学期小学数学五年级下册期末复习计划第一周:1. 复习加法和减法,进行100以内的口算练习。
2. 复习乘法口诀表,进行20以内的乘法口算练习。
第二周:3. 复习数轴的概念和使用方法,进行相关题目的练习。
4. 复习面积和周长的概念,并进行相关的计算题练习。
第三周:5. 复习分数的概念和表示方法,进行相关题目的计算练习。
6. 复习小数的概念和转化方法,进行相关题目的计算练习。
第四周:7. 复习四则混合运算的方法和步骤,进行相关题目的练习。
8. 复习2倍和10倍数的概念,进行相关题目的计算练习。
第五周:9. 复习长方体的概念和计算方法,进行相关题目的练习。
10. 复习温度的概念和转化方法,进行相关题目的计算练习。
第六周:11. 复习平均数的概念和计算方法,进行相关题目的练习。
12. 复习钟表的读写和计算方法,进行相关题目的练习。
第七周:13. 复习图表的读写和数据分析的方法,进行相关题目的练习。
14. 复习百分比的概念和计算方法,进行相关题目的练习。
第八周:15. 复习几何图形的性质和计算相关题目,进行相关题目的练习。
16. 进行全册综合练习,巩固各种知识点的运用。
第九周:17. 复习上述知识点中容易出错的题目,进行错题集的整理和复习。
18. 进行模拟考试,检查复习情况和复习不足之处。
第十周:19. 进行自主复习和总结,对知识点进行梳理和归纳。
20. 进行期末考前的放松和休息,保持良好的心态。
这个复习计划涵盖了五年级下册数学的各个知识点和技能要求,通过分阶段的复习和练习,帮助学生加深对知识点的理解和掌握,并帮助学生在期末考试中取得好成绩。
在复习过程中,可以结合教材、练习册和相关的习题集进行练习和巩固。
同时,建议家长和老师的指导和监督,帮助学生合理安排时间和方法,提高学习效果。
2024下学期五年级数学复习计划
2024下学期五年级数学复习计划亲爱的同学们,新的学期即将开始,我们将迎来五年级数学的复习阶段。
在这个重要的时刻,我为大家制定了一份详细的复习计划,帮助大家更好地巩固数学知识,迎接即将到来的挑战。
一、复习目标1.巩固和掌握基础知识:对数学的基本概念、运算规则、数学公式等进行深入理解和熟练运用。
2.培养解决问题的能力:通过复习,提高运用数学知识解决实际问题的能力,培养逻辑思维和分析问题的能力。
3.提高应试能力:通过模拟试题和历年真题的练习,熟悉考试题型和答题技巧,提高考试得分能力。
二、复习计划安排1.第一阶段(第一周):复习数的运算和几何图形(1)数的运算:加减乘除、混合运算、运算定律、因数与倍数、最大公约数和最小公倍数等。
(2)几何图形:平面几何图形的性质和计算、三角形、四边形、圆等。
2.第二阶段(第二周):复习代数和统计(1)代数:方程、不等式、比例、函数等。
(2)统计:数据的收集、整理、表示方法、图表的识别和分析等。
3.第三阶段(第三周):复习综合应用题和解决问题(1)综合应用题:应用题的解题方法、不同类型的应用题、实际问题的解决等。
(2)解决问题:数据分析、逻辑推理、信息整合、创新思维等。
(1)模拟考试:进行全真模拟考试,检验复习效果,熟悉考试流程和时间安排。
三、复习方法和建议1.制定个人学习计划:根据自己的学习情况,合理分配时间,确保每个阶段的学习目标都能按时完成。
2.多种学习方式结合:通过课堂听讲、自学、讨论、做练习等多种方式,提高学习效果。
4.注重实践和应用:将所学知识运用到实际问题中,提高解决问题的能力。
2024下学期五年级数学复习计划一、明确复习目标掌握数学基本概念、运算规则、公式等基础知识提升解决实际问题的能力,培养逻辑思维和分析问题的能力提高应试能力,熟悉考试题型和答题技巧二、复习计划详细安排第一阶段(第一周):数的运算和几何图形数的运算:加减乘除、混合运算、运算定律、因数与倍数、最大公约数和最小公倍数几何图形:平面几何图形的性质和计算、三角形、四边形、圆第二阶段(第二周):代数和统计代数:方程、不等式、比例、函数统计:数据的收集、整理、表示方法、图表的识别和分析第三阶段(第三周):综合应用题和解决问题综合应用题:应用题的解题方法、不同类型的应用题、实际问题的解决解决问题:数据分析、逻辑推理、信息整合、创新思维模拟考试:进行全真模拟考试,检验复习效果,熟悉考试流程和时间安排三、复习方法和技巧制定个人学习计划,合理分配时间,确保每个阶段的学习目标都能按时完成多种学习方式结合,通过课堂听讲、自学、讨论、做练习等多种方式提高学习效果注重实践和应用,将所学知识运用到实际问题中,提高解决问题的能力。
2024学年五年级数学下册复习计划
2024学年五年级数学下册复习计划
为了帮助你制定2024学年五年级数学下册的复习计划,我为你提供以下几个步骤和建议:
1. 确定复习内容:仔细查看数学下册的课本内容,确定哪些知识点和题型需要重点复习。
2. 制定复习时间表:根据你的个人时间安排,将复习时间合理分配给每个知识点和题型。
确保每天都有足够的时间来进行复习,并且不要把复习安排得过于紧张。
3. 整理笔记:对每个知识点进行复习时,先复习相关的笔记,确保自己对这些知识点有清晰的理解。
4. 做题练习:通过做题练习来加深对知识点的理解和掌握。
可以从课本中选择一些典型的题目进行练习,也可以找一些相关的试题集或习题册进行练习。
5. 查缺补漏:在复习的过程中,如果发现有些知识点掌握不牢固,可以利用额外的时间来查缺补漏。
可以向老师请教、找同学交流或者查阅相关的参考书籍来帮助自己理解。
6. 定期复习:在复习完成后,定期进行回顾复习,以确保自己对已学内容的记忆和掌握程度。
7. 做模拟测试:在复习的最后阶段,可以进行一些模拟测试,来提高对各个知识点的应用能力和考试技巧。
记住,复习计划只是一个指导,你可以根据自己的实际情况进行调整。
在复习过程中保持积极的心态,相信自己的能力,相信你会取得好的成绩!。
人教版数学五年级下册期末测的复习计划与备考建议
人教版数学五年级下册期末测的复习计划与备考建议为了帮助学生们高效备考人教版数学五年级下册期末测,制定一个科学合理的复习计划至关重要。
本文将为大家提供一份详细的复习计划,并给出备考建议,希望能够帮助大家取得好成绩。
一、复习计划1. 第一周复习:整体梳理知识框架在第一周,我们需要对整个五年级下册的数学知识进行梳理,建立起完整的知识框架。
可以通过浏览教材的目录,大致了解各单元的内容,并做简单的概念总结。
2. 第二周至第四周复习:重点知识点梳理在第二周至第四周的时间里,我们将集中复习每个单元的重点知识点。
可以通过课本和课后习题对这些知识点进行深入学习和理解。
同时,可以利用各种学习资源,如教学视频、习题辅导等,提升对知识点的掌握程度。
3. 第五周至第六周复习:知识点串联在第五周和第六周,我们将对前面所学的知识进行整合与串联。
通过解决一些综合性的题目和解题思考题,帮助学生们将各个知识点结合起来,形成一个完整的学习体系。
可以利用课外习题集或者相关辅导书来进行针对性训练。
4. 第七周至第八周复习:模拟测试与弱项攻克接近期末测的时候,我们需要进行一些模拟测试,以检验复习的效果。
针对测试中出现的错题和疑难问题,我们要进行重点攻克。
可以通过请教老师、与同学讨论、参考学习资料等方式,解决自己的弱项问题。
5. 最后一周:全面回顾与冲刺在最后一周,我们对整个人教版数学五年级下册的知识进行全面回顾,并进行冲刺复习。
可以借助各类复习资料,如课堂笔记、复习资料、教辅书等,对各个知识点进行复习和强化。
同时,建议利用这段时间进行一些模拟测试,提升应试能力。
二、备考建议1. 制定合理的学习计划在备考期间,制定一份详细的学习计划是非常必要的。
合理安排每天的学习时间,高效利用时间提升学习效果。
同时,要注意休息与休闲,保持身心健康。
2. 注重基础知识的掌握数学是一门基础学科,掌握好基础知识对于解题至关重要。
复习时,要重点关注基础知识的巩固,如四则运算、计算思维等。
人教版小学五年级数学下册期末复习计划(通用8篇)
小学五年级数学下册期末复习计划人教版小学五年级数学下册期末复习计划(通用8篇)复习是学习中的一个极其重要的环节,大家都经常写复习计划吧,在复习时,学习的范畴不能拘泥于原有的知识,而应该有所拓展。
那么你有了解过复习计划吗?下面是小编为大家收集的人教版小学五年级数学下册期末复习计划(通用8篇),欢迎大家分享。
小学五年级数学下册期末复习计划篇1一、指导思想:人教版小学五年级数学下册期末复习计划根据本学期工作计划结合班级学生的学习情况,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,切实培养学生发现问题、提出问题、探究问题解决问题的能力,同时培养学生的合作意识和与同伴的交流能力,全面提高学生的数学成绩。
二、学生分析:学生对于分数的理解、简便运算及解决问题等方面容易出错,可能由于粗心或计算能力比较差,经常出错。
另外正方形和长方形的表面积和体积计算也不是很熟练,再者有一部分学生浮躁、懒散、不完成作业、学习态度不够端正,这都是复习过程中值得引起注意的地方。
三、复习时间:第16周~第19周四、复习形式:基础复习、分类复习、综合复习五、复习内容本册教材7个单元:1、图形的变换2、因数与倍数3、长方体和正方体粉刷围墙4、分数的意义和性质5、分数的加法和减法6、统计打电话7、数学广角复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、空间与图形、统计图表、实践与综合运用这四大块来进行知识的梳理。
六、复习目标:1.通过整理和复习,使学生会掌握分数加减法运算的方法,并能正确的进行计算。
2.通过整理和复习,使学生掌握正方体、长方体的表面积和体积的计算方法,灵活运用知识解决生活中的实际问题。
3.通过整理和复习,使学生能在方格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半;能在方格纸上将简单图形旋转。
4.通过整理和复习,使学生知道复式折线统计图的作用,会用折线统计图来表示数据。
能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据;能根据统计结果作出简单的分析和判断。
2024年五年级下册数学复习计划范文(3篇)
2024年五年级下册数学复习计划范文为了帮助学生更好地复习五年级下册的数学知识,我制定了以下复习计划。
这个计划将帮助学生巩固所学的数学知识,提高他们的问题解决能力和数学思维能力。
1. 复习目标:- 复习五年级下册所有的数学知识点。
- 提高问题解决和数学思维能力。
- 做到知识点掌握、运用自如。
2. 复习内容:该计划将包含以下内容,并根据学生的实际情况进行调整。
- 完整复习教材中的数学知识点和例题。
- 复习习题册中相关的练习题目。
3. 复习安排:- 第一周:复习数的读写、数的大小比较、数的四则运算等基础知识。
- 第二周:复习数的倍数和约数、质数和合数等相关概念。
- 第三周:加减法口诀,进位加减法、逆运算、乘法口诀等运算方法。
- 第四周:长方形面积和周长的计算,平行四边形的特性。
- 第五周:温度的读写和转换,时间的读写和计算等相关知识。
- 第六周:图形的种类和特性,图形的对称性等内容。
- 第七周:数据的收集、整理和分析,解决实际问题的方法。
4. 复习方法:- 阅读教材,理解概念和定义。
- 多做例题,掌握解题思路和方法。
- 完成习题册的练习题,查漏补缺。
- 每周安排一次模拟考试,检验复习效果。
5. 复习资料:- 五年级下册的教材和习题册。
- 相关的参考书籍和练习册。
6. 复习辅导:- 在学校或家长的指导下进行复习。
- 参加学校或社区举办的相关辅导班。
7. 复习计划的调整:- 根据实际情况和学生的进度,调整复习计划。
- 根据学生的需要,加强或减少相关的内容。
通过制定这个复习计划,学生可以根据自己的学习情况合理安排复习时间,有计划地复习数学知识。
同时,学生还可以通过做例题和习题,提高解题能力和数学思维能力。
希望这个复习计划能够帮助学生顺利复习五年级下册的数学知识,取得好成绩。
2024年五年级下册数学复习计划范文(2)一、计划目标:1. 复习和巩固五年级下册数学的各个知识点。
2. 培养良好的数学思维和解题能力。
新课标人教版五年级数学下复习计划
新课标人教版五年级数学下复习计划一、前言数学是一个重要的学科,也是五年级学生必须学习的科目之一。
在五年级的学习过程中,数学逐渐进入深度和广度的探究,难度也逐渐增大。
为了帮助同学们更好地复习数学,本文提供了一份复习计划,希望能够对同学们的数学学习有所帮助。
二、复习计划1. 单元测试单元测试是对每个学习单元所掌握知识的检验和巩固。
在新课标人教版五年级数学下一共有六个单元,建议同学们分别在每个单元结束后进行一次单元测试。
测试可以采用老师或者家长出题,也可以使用电子题库。
2. 练习册为了帮助同学们巩固所学的知识,建议同学们在课堂上完成老师布置的作业后,继续在练习册上进行习题。
针对复杂的题目,可以请教老师或者家长帮助解决。
同时,建议同学们在期末考前认真完成练习册上的模拟试卷,提前体验考试情况。
3. 课堂笔记课堂笔记是复习知识的利器之一,同学们可以在上课时仔细记录老师所讲的知识点和重点,形成自己的笔记和思维导图。
当需要复习时,可以快速找到所需要的知识点,加深记忆。
4. 教学视频对于一些难以理解的知识点,可以寻找相关的教学视频,比如在网上搜索相应的教学视频,或者在学习网站上观看相应的教学视频。
在观看视频的过程中,可以抓住重点进行观看,同时,可以多看几遍以加深理解。
5. 知识点在复习过程中,可以将所学的知识点进行分类,系统化的学习可以让同学们更好地梳理知识点,清晰了解复习进度。
同时,还可以协助同学们提高知识点的整体理解,培养对知识点的独立思考和创造性思维。
三、数学是一门需要慢慢积累和探究的学科,复习不是一件容易的事情,但只要能坚持每日复习,学习效果就能最大化。
希望同学们能够在学习中勤奋刻苦,通过不断复习打牢数学基础,取得优异的成绩。
人教版数学五年级下册期末测的复习计划制定
人教版数学五年级下册期末测的复习计划制定为了帮助五年级的学生们更好地备战数学期末考试,制定一个合理的复习计划是非常重要的。
本文将为大家介绍一种可行的复习计划,旨在帮助学生们有条不紊地复习数学知识,从而取得好成绩。
一、整体规划1.确定复习时间:根据离期末考试的时间确定复习的起止日期,合理安排每天的复习时间,以确保能够充分覆盖所有知识点。
2.分配每日复习时间段:每天分别在上午和下午各设置一个复习时间段,每个时间段安排1.5小时的复习时间,并在每个时间段之间留出适当的休息时间。
二、各个知识模块的复习1.数的认识与计数a.复习基本的数的读法和书写方法。
b.复习自然数、整数、分数、小数的概念。
c.练习进行精确计数,包括单数、双数、偶数和奇数的判断。
d.进行计数游戏,提高对数的敏感度。
2.四则运算a.复习加法和减法的运算方法,包括进位和退位的操作。
b.复习乘法和除法的口诀和运算规则。
c.练习运用四则运算解决实际问题,加深对运算符号的理解。
3.长度、面积与体积a.复习长度的常用单位及其换算关系。
b.复习面积和体积的计算方法,包括矩形、正方形等形状的计算。
c.进行一些实际问题的解答,加深对长度、面积和体积概念的理解。
4.几何图形a.复习点、线、面的基本概念。
b.复习各种几何图形的特征和性质,如直线、直角等,需要重点掌握三角形和四边形的性质。
c.练习辨认各种几何图形,并进行一些几何推理题。
5.时间和日期a.复习钟表的读法,包括小时、分钟和秒的概念。
b.复习一周、一个月、一年等时间单位的换算关系。
c.进行一些时间和日期的应用题,加深对时间和日期的理解。
三、复习方法1.做旧试卷:通过做以往的期末试卷,可以了解自己对各个知识点的掌握情况,并找出自己的薄弱环节,有针对性地进行复习。
2.结合教辅资料:使用相关的教辅资料,进行有针对性的习题训练,提高解题能力。
3.互助小组学习:多与同学进行交流,互相帮助,可以更好地理解和巩固知识点。
2024年期末考试五年级下册数学复习计划
2024年期末考试五年级下册数学复习计划第一阶段:复习基础知识(两周时间)在第一阶段,我们将集中复习五年级下册数学的基础知识和概念。
这些包括:1. 数学运算:加法、减法、乘法和除法的运算规则和方法。
回顾计算各种运算,并解决涉及多步运算的综合性问题。
2. 分数和小数:复习分数和小数的概念,包括教材中的相关概念和运算法则。
3. 数据分析:学习读取和分析各种图表和数据表,包括表格、柱状图、折线图等。
4. 几何图形:回顾各种几何图形的特征和性质,包括三角形、四边形、圆形等。
5. 单位换算:学习不同单位的换算方法,包括长度、重量、容量等。
6. 智力题和解决问题的方法:练习解决各种类型的智力题和实际问题。
第二阶段:巩固和拓展知识(两周时间)在第二阶段,我们将巩固和拓展数学的基础知识。
1. 算术应用:练习运用数学知识解决实际问题,包括购物、统计、测量等。
2. 图形的绘制和计算:练习绘制各种几何图形,并计算其面积和周长。
3. 数据处理:进一步学习数据分析的技巧,包括平均数、中位数和众数的计算。
4. 分数和小数的运算:加深对分数和小数运算的理解,练习多步运算和应用题。
5. 时间和日历:练习解决与时间和日历相关的问题,包括计算时间间隔、比较时间等。
第三阶段:模拟考试和反思(一周时间)在第三阶段,我们将进行模拟考试和反思。
1. 模拟考试:完成一套模拟试题,模拟考试情境,检验自己对知识的掌握程度。
2. 错题反思:对模拟考试中的错题进行仔细分析,并思考为什么会犯错、错的原因在哪里。
3. 提高策略总结:总结自己在考试中容易出错的知识点和题型,并设立相应的解决策略。
4. 强化复习:针对模拟考试中出错的题目,进行针对性的复习和强化。
第四阶段:复习总结和备考(一周时间)在第四阶段,我们将进行复习总结和备考。
1. 知识总结:对整个数学知识点进行梳理和总结,制作个人复习笔记。
2. 重点题型复习:重点复习之前模拟考试中容易出错的题型,进行针对性的练习。
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划一、目标本学期的数学学习重点是加减法运算、乘法的运算规律、应用问题解决和有关面积和体积的计算。
通过学习,掌握运算方法和技巧,培养解决实际问题的能力。
二、复习内容1.加减法运算1)整数与整数的加减法运算2)小数的加减法运算3)分数的加减法运算4)应用题解决2.乘法的运算规律1)乘法的交换律、结合律和分配律2)乘法口诀表的记忆和应用3)整数、小数、分数的乘法运算4)乘法应用题解决3.应用问题解决1)图表和图像的读取和解释2)应用问题的分析和解决3)实际问题的数学建模4.有关面积和体积的计算1)长方形和正方形的面积计算2)三角形和平行四边形的面积计算3)长方体和正方体的体积计算4)应用题解决三、复习计划1.第一周复习整数与整数的加减法运算1)复习正整数和负整数的加减法运算2)练习题的完成和订正2.第二周复习小数的加减法运算1)复习小数的加减法运算方法2)练习题的完成和订正3.第三周复习分数的加减法运算1)复习分数的加减法运算方法2)练习题的完成和订正4.第四周复习乘法的运算规律1)复习乘法的交换律、结合律和分配律2)练习乘法口诀表5.第五周复习乘法的运算规律1)复习整数、小数、分数的乘法运算2)练习题的完成和订正6.第六周复习应用问题解决1)复习图表和图像的读取和解释2)练习应用问题的解决方法7.第七周复习有关面积和体积的计算1)复习长方形和正方形的面积计算2)复习三角形和平行四边形的面积计算8.第八周复习有关面积和体积的计算1)复习长方体和正方体的体积计算2)练习题的完成和订正9.第九周复习应用问题解决1)复习实际问题的数学建模2)练习应用题的解决方法四、学习方法1.理解和掌握运算规律在学习加减法运算和乘法运算规律时,要理解和记忆运算规律,同时要通过大量的练习进行巩固。
2.应用题的解决在复习应用问题解决的过程中,要注重理解问题的意思,分析问题的解决方法,并运用所学知识进行计算。
五年级下册数学复习计划人教版(合集12篇)
五年级下册数学复习计划人教版(合集12篇)五年级下册数学复习计划人教版第1篇一、指导思想小学数学毕业总复习是小学数学教学的一个重要环节,通过总复习,促进学生知识技能和数学思维的发展,提高综合运用数学知识和方法解决问题的能力,增强探索和掌握数学知识、规律和方法的能力,促进学生全面提高数学素养和数学应用能力。
复习时密切联系教材内容和学生实际,通过引导学生自我反思,合作交流,培养学生自主梳理知识的习惯,使获得的知识更加条理系统,提高综合运用知识解决实际问题的能力,在兴趣、情感、态度方面得到充分发展,全面达到小学毕业总复习的教学目标。
二、总复习教学目标1.复习整理第一、二学段所学的数学知识,获得适应进一步学习所必需的数学基础知识(包括数学事实、数学或数学活动经验)以及必要的应用技能。
2.在对知识回顾与整理的过程中,让学生掌握整理知识的方法,并使所学知识系统化、网络化,形成完整的认知结构。
3.在回顾整理知识的过程中,使学生加深对数学思想方法的认识,能综合运用所学的知识与技能解决生活中的实际问题,掌握解决问题的基本策略,发展应用意识。
4.学会与人合作,初步形成评价与反思的意识。
5.体会数学与生活的密切联系,感受数学的应用价值,能在数学学习活动中获得成功体验,加深对数学知识的理解,增强学好数学的信心,从而实现《课程标准》中所制定的各项教学目标。
三、复习内容(一)知识与技能1.数和数的运算:系统地整理有关数的内容,建立概念体系,加强概念的理解,沟通内容的联系。
复习整数、分数、小数的意义,数的读法和写法,数的改写,数的大小比较,数的整除,分数、小数的基本性质,四则运算的意义和计算法则,运算定律与简便算法,四则混合运算。
2.代数初步知识:复习用字母表示数,重点放在掌握简易方程及比和比例。
3.解决问题:复习简单解决问题,稍复杂解决问题,列方程解决问题,分数解决问题,用比例知识解决问题,用不同知识解决问题等。
4.量的计量:复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率,重点放在概念的建立和名数的改写。
人教版五年级下学期数学期末复习计划(8篇)
人教版五年级下学期数学期末复习计划(8篇)人教版五年级下学期数学期末复习计划篇1一、指导思想通过总复习,把本学期所学的知识进一步系统化,使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固,计算能力和解决问题的能力得到进一步提高,代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。
二、各单元复习目标与措施:(一)复习目标:1、生活中的负数:结合气温认识负数,用负数表示生活中的简单事物,用直线上的点表示负数。
知道整数。
2、方向与路线:通过看平面示意图,用方向和角度描述物体的位置,描述稍复杂的线路图。
3、方程:认识等式与方程,用方程表示等量关系,用等式的基本性质解简单方程,并能用方程解决生活中的实际问题。
4、分数乘法除法:分数乘除法的计算,简单分数乘除法问题,能解决生活中的实际,认识倒数。
5、找规律和解决问题的策略:借助生活中的一些实际情况具体分析。
6、长方体和正方体:复习时让学生体会长它们的特征,认识多种展开图,并能灵活的应用。
7、使学生在整理与复习的过程中,进一步体会数学知识和方法的内在联系,能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题,进一步发展数感、空间观念和统计观念,提高解决简单实际问题的能力。
8、使学生在整理与复习的过程中,进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况,体验与同学交流和成功学习的乐趣,感受数学的意义和价值,发展数学的积极情感,增强学好数学的自信心。
(二)、复习措施复习措施:1、逐单元、有重点进行复习提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。
采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。
看,看课本中有关运算方法、算理的语句。
读,读这些词句,做到对本单元心中有数。
想,通过自我反思,自查这个单元有些什么困难,及时提出,解决。
练,通过作课本以及练习册上的有关练习,做到巩固知识。
说,对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来,理清思路。
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划为了帮助孩子高效复习数学下册的内容,我制定了以下复习计划。
这个计划将涵盖五年级数学下册的所有知识点,并按照难易程度进行了分类。
希望这个复习计划能够帮助孩子系统地巩固知识,提高解题能力。
一、整数的加减法1. 整数的概念和表示法- 复习整数的定义和性质- 复习整数的表示法:数轴法和尖括号法2. 整数的加减法- 复习整数加法的运算法则和性质- 复习整数减法的运算法则和性质- 进行整数的加减法练习题二、小数的运算1. 小数的概念和表示法- 复习小数的定义和性质- 复习小数的读法和写法2. 小数的加减法- 复习小数加法的运算法则和性质- 复习小数减法的运算法则和性质- 进行小数的加减法练习题3. 小数的乘法- 复习小数乘法的运算法则和性质- 进行小数乘法的练习题4. 小数的除法- 复习小数除法的运算法则和性质- 进行小数除法的练习题三、图形的认识和运算1. 图形的分类和性质- 复习几何图形的分类和性质- 复习几何图形的名称和特点2. 长度的测量- 复习长度和距离的概念- 复习长度的测量单位和换算- 进行长度测量题的练习3. 面积的计算- 复习面积的概念和计算公式- 进行面积计算题的练习4. 周长的计算- 复习周长的概念和计算公式- 进行周长计算题的练习四、数据的统计和分析1. 数据的分类和整理- 复习数据的分类和整理方法- 复习数据的读取和表示方法2. 数据的统计和分析- 复习数据的统计和分析方法- 进行统计和分析题的练习五、应用题的解答1. 简单应用题- 复习简单应用题的解题方法- 进行简单应用题的练习2. 复杂应用题- 复习复杂应用题的解题方法- 进行复杂应用题的练习以上就是我为2023年人教版小学五年级数学下册制定的复习计划。
希望孩子能按照这个计划有条不紊地复习数学下册的内容,提高自己的数学能力。
同时,我也鼓励孩子在复习过程中注意积极思考和主动解决问题,这样才能真正掌握和应用所学的数学知识。
2024年五年级数学下册期末复习计划
人教版五年级数学下册期末复习计划1
一、总体目标:
通过期末两个星期的复习,把学生本学期所学知识系统梳理一遍,把学生遗忘的知识找回来,形成一个完整的知识体系。争取在期末考试中成绩有所进步,为本学期的工作画上一个圆满的句号。
二、复习内容与目标:
本学期教材内容包括:简单统计、长方体和正方体、因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、图形的变换。
3、长方体和正方体(6月7日)
知识点:长方体正方体的特征,长方体的长、宽、高,表面积的意义和计算方法,体积的意义、单位、公式,容积的意义、单位、进率、计算方法。
4、图形的变换、分数加减法、统计、数学广角(6月8日)
知识点:轴对称图形,将一个图形旋转90度,分数加减法简算,区分众数、平均数,中位数,绘制复式折线统计图,找次品的最优方法。
4、复习教材期末总复习的教学模式及题型。
四、复习内容和顺序的安排
《因数和倍数》
《分数的意义和性质》
《长方体和正方体》
《图形的变换》、《统计》、《数学广角》
综合复习,根据本册内容及学生知识掌握情况灵活的多为学生准备一些综合练习题目,全面检测学生的掌握情况,迎接考试和升学。
人教版五年级数学下册期末复习计划2
2、刘彤辉、付宏达、杨鑫岩、李松等,这些中等学生多练基础题,使他们熟练掌握公式、定义及运用。.适当进行拓展思维的联系,为解决拓展题目做准备。
3、关注后进生,要极力做到“保中间,抓两头”。抓班级的后进生工作很重要,本年级后进生较多,像杨波、杨阳、范庆宇、于家儒等学生基础特差,对他们狠抓计算题、基础应用题和一些定义性问题。
(二)综合训练(6月11、12、13日开始)
综合所学知识,重点提高学问题。
人教版五年级下册数学期末复习计划
人教版五年级下册数学期末复习计划期末即将来临,五年级是小学阶段比较重要的一个阶段,做好数学复习计划是非常重要的事情。
下面就让店铺给大家分享几篇五年级下册数学期末复习计划吧,希望能对你有帮助!人教版五年级下册数学期末复习计划篇一一、对复习的认识1、一册教材学完,学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态,必须进行系统归类、整理、综合,帮助学生形成网状立体知识结构系统。
归纳过程中,要让学生有序地多角度概括地思考问题,沟通内在联系。
2、进行区别比较,包括纵向、横向的比较。
分析知识的意义性质、规律的异同,把各方面的知识像串珍珠一样连接起来,纳入学生的认知系统,便于记忆储存,理解运用。
3、复习内容要有针对性。
对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。
复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。
4、复习课不能忽视教师的主导地位:教师要主动理清知识体系,分层、分类、分项,拉紧贯穿全册教材的主线。
发现学生普遍不会的,难理解的,遗漏的要重点讲。
善于把多方面知识进行综合复习,注意知识的多变性、包容性。
5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。
每一节复习课要环环相连,每道复习例题要体现循序渐进。
一道复习例题击中多个知识点,起一个牵一发而动全身的作用。
6、复习中的练习题,不是旧知识的单一重复,机械操作,要体现知识的综合性,体现质的飞跃,训练学生思维的敏捷性、创造性。
7、复习课要发挥学生的主体作用,可以发动学生归类分项,发动学生出题,发动学生讨论,让学生去求异、联想、发散,主动探索,寻查知识点,让学生形成知识框架。
二、复习时要注意的几个问题1、要重视查漏补缺。
要根据所教班级的情况,确定班级的复习计划,对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。
2、要注意区别对待不同的学生。
对不同的学生要有不同的要求。
在复习题的设计中要十分注意层次性3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。
可采用的一些形式:学生自己出题目练习,学生自己去整理知识;学生与学生之间去交流与合作。
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新人教版五年级数学下册期末复习计划新人教版五年级数学下册期末复习计划复习计划一一、复习内容1、图形的变换;2、因数与倍数;3、长方体和正方体;4、分数的意义和性质;5、分数的加法和减法;6、统计;7、数学广角。
二、复习目标通过复习应使学生达到以下主要目标:1、进一步掌握以下基本知识。
①掌握图形的轴对称、平移、旋转的特征和变化,正确认识这三种图形。
②了解自然数、整数的意义;掌握“因数、倍数、质数、合数、最大公因数和最小公倍数”等概念及其相互间的联系;掌握求几个数的最大公因数和最小公倍数的方法。
③掌握长方体(含正方体)的特征;常用的体积和容积单位;棱长总和、表面积、体积和容积的意义;求长方体棱长总和、表面积和体积(容积)的方法(公式)。
④理解分数的意义和性质;掌握分数与除法的关系;认识真分数、假分数(含带分数),掌握假分数与带分数的互化方法;掌握最简分数、约分和通分的意义以及约分、通分的方法;掌握分数与小数的互化方法。
⑤掌握分数加减法的运算方法。
⑥掌握“众数”的意义及其与“平均数”、“中位数”的联系,认识复式折线统计图。
2、形成以下基本技能。
①能按要求在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
②能正确找出一个自然数的因数、倍数,正确判断100以内自然数中的质数和合数,会求几个数的最大公因数和最小公倍数。
③能正确计算长方体(含立方体)的棱长总和、表面积和体积(含容积)。
④能正确进行假分数和带分数的互化、约分和通分、分数和小数的互化;分数和小数的大小比较。
⑤能正确进行同分母分数、异分母分数的加减计算。
⑥能从一组数据中找出众数,能半独立完成复式折线统计图。
3、能正确分析解决相关的实际问题。
①生活中与“因数、倍数、质数、合数、最大公因数、最小公倍数”有关的简单实际问题。
②关于长方体(含立方体)的稍有变化的实际问题:无盖(无底)、侧面积(通风管道)、涉及计量单位不同的、转化为质量的、展开图及其设计制作的、拼搭式的、具有等量转化性质的等。
③关于求“分率”与分数大小比较的实际问题。
分数加减问题(以两、三步为主)。
④对复式折线统计图的相关分析。
4、培养和发展学生分析、解决问题的策略意识与自我探究能力。
5、培养学生树立合作、互帮、集体等观念,引导学生养成自觉、认真复习的良好习惯。
三、复习形式1、结合课本“总复习”分单元复习,适当沟通有关的知识。
2、对分单元复习中发现的共性问题,组织针对性复习。
3、适度综合练习,查漏补缺。
四、时间安排1、分单元复习:6—8课时。
2、针对性复习:2—3课时。
3、综合练习:6—8课时。
复习时间总体上安排2—3周。
五、相关措施1、充分发挥学生复习的积极性,依靠学生主动复习相关知识,教师组织学生开展复习交流、讨论,尽可能引导学生自行解决基本知识的复习。
2、教师针对学生实际,设计一些针对性练习。
如有关容易引起审题错误的、一题多法的等。
3、复习中进行一些必要的练习,但注意不加重学生的作业负担。
练习中着重培养学生认真答题的态度和一丝不苟解题的习惯。
4、对于“学习上需要帮助的学生”,准备继续通过互帮小组,为其补习最基本的“双基”,不搞“一刀切”,以免影响他们的“心理”。
5、适当编制一些“发展题”,用以开发学有余力学生的“创造思维”。
6、重视解题策略的训练,引导与培养学生解决问题时的策略能力。
7、注意调动学生积极的复习热情,引导学生以良好的心理状态投入复习。
复习计划二一、复习内容:图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。
二、复习目标:(一)知识目标1、探索轴对称图形及旋转的特征和性质,能在方格纸上画轴对称图形及旋转图形。
2、使学生进一步掌握因数和倍数、质数和合数等概念,掌握2、5、3的倍数的特征,会分解质因数;会求最大公因数和最小公倍数。
3、掌握长方体和正方体的特征以及展开图,会计算它们的表面积和体积,认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。
4、进一步理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。
5、进一步理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。
6、认识众数及作用,会制作复式折线统计图及根据统计图解决简单问题。
(二)能力目标1、通过对本册知识的系统归类、整理、综合,进一步提高学生的综合应用能力,提高解题的正确率。
2、加强对知识点的区别比较,包括纵向、横向的比较,分析知识的意义性质、规律的异同,进一步提高学生运用知识解决生活中的实际问题的能力。
3、通过复习,进一步加强学生的审题和分析能力,能正确、灵活解答各种类型的实际问题。
三、复习重难点:(一)复习重点1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及2、3、5的倍数的特征,以及综合运用这些知识解决实际问题。
2、分数的意义和基本性质,以及运用分数的基本性质解决实际问题,熟练地进行约分和通分,分数大小比较,把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化,求两个数的最大公因数和最小公倍数。
4、分数加减法的意义以及计算方法,把整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。
5、体积和表面积的意义及度量单位,能进行单位间的换算,长方体和正方体表面积和体积的计算方法以及一些生活中的实物的表面积和体积的测量和计算。
(二)复习难点1、在方格纸上将一个简单图形旋转90度。
2、分数的意义和基本性质的实际运用。
3、生活中的某些实物的表面积和体积的计算。
4、分数加减法的简便计算。
5、根据具体问题,选择适当的统计量(平均数、中位数、众数)表示数据的不同特征。
四、复习安排:(一)归类复习。
对本册内容进行系统归类、整理,帮助学生形成网状立体知识结构系统,在归纳中,要让学生有序、多角度概括地思考问题,沟通知识间的内在联系,全面而系统地思考各类问题,同时对该类型知识进行整合。
1、因数和倍数( 6月4日)知识点:因数倍数意义,找一个数因数倍数的方法,2、3、5倍数特征,奇数偶数,质数合数,分解质因数。
2、分数的意义和性质(6月5、6日)知识点:分数的意义,分数单位,分数与除法的关系,真假带分数,假分数和整数、带分数的互化,分数的基本性质,公因数的最大公因数,互质数意义,求两个数的最大公因数的方法,最简分数,公倍数和最小公倍数的意义,求两个数的最小公倍数的方法,通分,小数和分数的互化方法。
3、长方体和正方体(6月7日)知识点:长方体正方体的特征,长方体的长、宽、高,表面积的意义和计算方法,体积的意义、单位、公式,容积的意义、单位、进率、计算方法。
4、图形的变换、分数加减法、统计、数学广角(6月8日)知识点:轴对称图形,将一个图形旋转90度,分数加减法简算,区分众数、平均数,中位数,绘制复式折线统计图,找次品的最优方法。
(二)综合训练(6月11日开始)综合所学知识,重点提高学生综合应用知识的能力,能灵活运用一定的方法和手段解决实际问题。
五、复习措施:加强知识梳理、重点易错题训练、综合练兵试卷、学困生个别辅导。
复习计划三一、复习目标:1.通过整理和复习,使学生会掌握分数加减法运算的方法,并能正确的进行计算。
2.通过整理和复习,使学生掌握正方体、长方体的表面积和体积的计算方法,灵活运用知识解决生活中的实际问题。
3.通过整理和复习,使学生能在方格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半;能在方格纸上将简单图形旋转。
4.通过整理和复习,使学生知道复式折线统计图的作用,会用折线统计图来表示数据。
能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据;能根据统计结果作出简单的分析和判断。
5.通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。
二、复习策略:1.按书本设计基本程序,适当调整,由前到后;从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理;在系统梳理的基础上进行针对复习,主要针对第一步复习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作。
2.要重视查漏补缺。
要根据所教班级的情况,确定班级的复习计划,对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。
3.要注意区别对待不同的学生。
对不同的学生要有不同的要求。
在复习题的设计中要十分注意层次性4.要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。
可采用的一些形式:学生自己出题目练习,学生自己去整理知识;学生与学生之间去交流与合作。
5.综合复习、分层练习,做到在练中复;在复中练,纵横交错混杂进行。
三、复习知识要点注意点第一单元图形的变换(一)对称1、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
2、学过的轴对称平面图形:长方形、正方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……3、圆有无数条对称轴。
(二)旋转1、旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。
2、生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车3、长方形绕中点旋转180度与原来重合,正方形绕中点旋转90度与原来重合。
等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。
4、旋转的性质:图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;其中对应点到旋转中心的距离相等;旋转前后图形的大小和形状没有改变;两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;旋转中心是唯一不动的点。
(三)对称和旋转的画法1、对称要注意:对应点到对称轴的距离相等,对应点之间的连线垂直于对称轴。
2、旋转要注意:顺时针、逆时针、度数。
第二单元因数和倍数1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。
大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。
如:12和6, 12是6的倍数,6是12的因数。
一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
2、自然数按能不能被2整除来分:奇数偶数奇数:不能被2整除的数偶数:能被2整除的数。
最小的奇数是1,最小的偶数是0. 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
个位上是0或5的数,是5的倍数。
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
能同时被2、3、5整除的最大的两位数是90,最小的三位数是120。
3、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1. 质数:有且只有两个因数,1和它本身合数:至少有三个因数,1、它本身、别的因数 1:只有1个因数。
“ 1”既不是质数,也不是合数。
最小的质数是2,最小的合数是4,没有最大的质数和合数。