这样教孩子,迟早要吃大亏!
教育孩子的十大禁忌
教育孩子的十大禁忌教育孩子是每个家长的重要任务，然而，在教育孩子的过程中，有些行为是应该避免的，下面就是教育孩子的十大禁忌。
1. 不要过度溺爱孩子。
溺爱会让孩子不懂得自立，缺乏独立思考的能力。
家长应该适当给予孩子自主权，培养他们独立解决问题的能力。
2. 不要过分严厉。
过度严厉的教育方式容易造成孩子的逆反心理，让他们产生厌学情绪。
家长应该以理性和温和的态度对待孩子，建立良好的亲子关系。
3. 不要只关注学习成绩。
学习成绩固然重要，但家长不应该只注重孩子的学习成绩，而忽视了他们的兴趣和个性发展。
应该鼓励孩子多参与各种活动，培养他们的综合素质。
4. 不要打骂孩子。
体罚和辱骂是不可接受的教育方式，它们不仅伤害了孩子的心灵，也不利于他们的成长。
家长应该用心理和谐的方式与孩子沟通，引导他们正确的行为。
5. 不要过度保护孩子。
家长应该让孩子面对一些挑战和困难，让他们学会独立和解决问题的能力。
过度保护会让孩子变得软弱和无能。
6. 不要剥夺孩子的隐私权。
孩子也有自己的隐私，家长应该尊重他们的隐私权，不要擅自查看和揭露孩子的隐私。
这样可以建立孩子对家长的信任和尊重。
7. 不要过分比较孩子。
每个孩子都有自己的特点和优点，家长不应该过分比较孩子。
这样只会给孩子带来压力和自卑感，影响他们的自信心。
8. 不要限制孩子的交友圈。
交友是孩子成长过程中的一部分，家长应该尊重孩子的交友选择，同时教导他们如何正确交友。
不要过度干涉孩子的交友，这样只会让他们产生逆反心理。
9. 不要过分追求完美。
家长应该接受孩子的不完美，不要对他们过分苛求。
每个孩子都有自己的特点和发展速度，家长应该以积极的态度鼓励他们，让他们感受到父母的支持和爱。
10. 不要给孩子过多的物质享受。
物质享受固然重要，但过多的物质享受会让孩子变得贪婪和不知足。
家长应该教导孩子珍惜资源，培养他们的节俭意识。
教育孩子是一项终身的任务，家长应该时刻关注孩子的成长和发展。
避免上述十大禁忌，用正确的教育方式引导孩子，帮助他们成为独立、自信和有责任心的人。
10种教育骗局,正在毁掉你的孩子
10种教育骗局，正在毁掉你的孩子对于孩子来说，努力学习就是最重要的责任。
对于家长来说，教育好孩子，是终身责任，更是任何事业都比不上的成功。
然而，近年却屡屡出现教育失败的问题。
孩子的成长只有一次，教育更无法撤回重来，父母对孩子的影响，是一辈子的。
为人父母，我们不需要考试，但一定要坚持学习，经常反思，负起对孩子一生的责任。
《人民日报》曾经总结了一份不合格父母行为自查表，请一一对照：1.给孩子特殊待遇2.孩子犯错当面袒护3.过分注意孩子4.轻易满足不合理要求5.允许孩子懒散6.对孩子央求7.包办替代8.大惊小怪9.剥夺独立10.害怕哭闹父母之爱子，则为之计深远。
有管，有教，有罚，才是对孩子最好的爱。
当孩子出现问题，往往是作为源头的家庭教育出了问题。
父母一定要及时自查，别让你错误的教育方式，耽误了孩子的成长。
01家庭教育的十把刀，你中了几把第1把刀：关爱太多, 导致孩子不知珍惜。
许多父母对着孩子总是小心翼翼，然而孩子不懂感恩，你的关心过度，会被认为理所当然，时间长了，孩子就不会珍惜。
第2把刀：唠叨太多，导致孩子逆反对抗。
父母每一次“说教”都是站在孩子的对立面去指责他。
父母若用权威武装自己，孩子就用情绪保护自己。
第3把刀：干预太多，导致孩子缺乏自主。
很多父母太疼爱孩子，恨不得给他们穿衣、喂饭、做作业。
若父母一直插手，包办代劳，就会剥夺了孩子成长的机会。
第4把刀：期望太多，导致孩子难以承受。
父母对孩子的期待和要求若是过高，会给孩子造成巨大的心理压力。
一旦孩子无法完成，就会自责，备受打击，严重者会失去信心。
第5把刀：责备太多，导致孩子失去动力。
一些父母遇到问题只会责怪孩子，不想办法解决，也不反思自己，这样会让孩子变得自卑。
都说“父母是最好的老师”，孩子的优秀离不开父母的教育，孩子的问题也与父母有关。
第6把刀：迁就太多，导致孩子不知约束。
孩子在成长中会出现许多毛病，养成许多坏习惯，若父母一再迁就、让步，一定会宠坏孩子。
教育孩子的十大误区是什么
教育孩子的十大误区是什么相信父母们在教育孩子的路上，总会遇到许多的误区，那就赶紧来看看，教育孩子的十大误区，你中招了没有?以下是店铺分享给大家的教育孩子的十大误区，希望可以帮到你!教育孩子的十大误区01、教育孩子要趁早，别等孩子长大了，让这个社会的大家庭来替你教育他。
有人说中国孩子是被人喂大的，而外国孩子则是饿大的。
我见过太多的家长，特别是祖父祖母，总是担心自己的孩子吃不饱，恨不得替孩子吃饭。
也有爸爸妈妈嫌孩子自己吃饭又脏又麻烦，看到孩子吃饭笨手笨脚的，索性就一喂了之。
但是，如此一来，我们不仅剥夺了孩子自我探索、成长和独立进食的乐趣，也无法培养起他们对于食物的敬畏之心。
02、不去尝试，永远不懂得怎么做。
曾在一个家长群众看到，几个妈妈为了孩子多大应该自己穿衣服争的不可开交。
好多都觉得孩子在上小班之前，让他们自己穿衣服是根本做不到的事情。
而套头衫一类复杂的衣服，有些孩子中班以后才开始慢慢学会。
但其实两岁多的孩子就能够穿戴简单的衣物了，他不会，只是因为你不愿让他尝试、让他犯错。
03、培养他的独立动手能力，才能让孩子更好的尊重你。
让孩子自己的事情自己做，说了多少年，但是就是有爸爸妈妈爷爷奶奶狠不下心来实践。
我们总是希望孩子能够尊重父母和长辈，但是如果你天天只做保姆的工作，孩子如何能够升起尊敬之心呢?04、有时候让孩子自己去解决问题往往会比你帮他解决简单得多。
前两天在幼儿园门口，有一个孩子不小心踩坏了另一个孩子的玩具。
犯错的孩子小声的说了一句对不起，但另一个孩子依然难受地大哭起来。
这时候一边的家长不干了：“你个小坏蛋，弄坏我们家东西，赔!”另一个家长也不甘示弱：“你那么凶干什么，我们都说了对不起了!”“说对不起有用吗!你会教孩子吗!”“赔就赔!又不是赔不起，那么凶，没教养!”……家长还在闹得不可开交，可两个孩子却早就被老师带到一边，嘻嘻哈哈玩到一起了。
有的时候，孩子之间的事情就交给孩子自己去解决，这也是锻炼他们人际交往能力千载难逢的机会。
孩子吃亏了 父母如何教育 - 家庭教育
孩子吃亏了父母如何教育 - 家庭教育.一、吃亏是福吗小时候，外婆教育我时常说吃亏是福，不懂得吃亏的人早晚要真吃亏；长大以后，老师也说过吃亏是福；到了单位，上级领导培训时也讲吃亏是福。
讲得我耳朵快长茧子了，也没觉得吃亏带来了什么福。
等到自己有了女儿，遇事只要觉得女儿吃亏了，就会亲自出马替她找回来，要是自己完不成任务，还会动员家里的男人们继续努力，好像吃了亏不找回来就是奇耻大辱。
还时不时当着孩子的面宣扬：就是不能被人欺负，吃了亏不言声，那人家还不天天欺负你呀！咱不欺负人，但也不被人欺，反正我们家闺女不能让人随便捏咕。
就在这种环境下，女儿渐渐长大，她四五岁时，我发现她变得很霸道，幼儿园的小朋友、街坊邻居的小孩，都被她欺负遍了。
每次她闯了祸回家，我都会严厉地批评她，还要去给人家赔礼道歉。
可是，不管我怎么教育也没用，过几天她又欺负人了，我无奈地对她爸爸说：“这孩子随谁呀？一点不吃亏儿，老是惹事。
”“都是你惯的，还问随谁？”孩子爸爸埋怨着。
想想还真是，女儿的玩具被人抢了，我会去找人家不依不饶，直到别人点头认错为止。
女儿在幼儿园被别的小朋友推了碰了，我会找老师讨说法，非把人家家长找来道歉才出气。
凡此种种，哪一样不是得理不饶人，事事不吃亏呀？原来，女儿这坏脾气是我这种不吃亏教育的结果！这个不吃亏着实地让我吃了个大亏，差点把孩子给害了。
在此后的教育中，我注意以身作则，有些事情人家并非出于故意就不穷追不舍地讨说法了。
有些事情人家已经表示歉意了，就得饶人处且饶人。
即使是有时孩子真吃亏了，也只告诉对方我们不在意吃些亏，但你不该这样做，就算过去了。
特别是我在外面遇到吃亏的事，也做表率不计较。
一次公司组织旅游，住酒店时应该我们住在靠海一边的房间，但另一个同事偏抢着拿走了我的钥匙，然后装不知道拿错了。
我领着女儿，走到对方面前：“你喜欢海？我和女儿也非常喜欢，太好了，我们都是爱海的人，能玩到一块儿的。
”虽然，这件事看似我们吃亏了，但是对方本来以为我会找他算账，可是我们并没有计较，让他心存歉疚。
【育儿知识】11种教育将毁掉孩子一生
【育儿知识】11种教育将毁掉孩子一生从孩子婴儿时期开始，就对他有求必应，要什么给什么。
结果：所以当他长大后，他会想当然地认为一切都为我准备好了。
当他口出污言秽语时，尽管讥笑他。
结果：他的词汇量将变得越来越不合适，他的话将扼杀他的声望。
永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。
结果：在未来，他完全困惑，没有底线。
避免对孩子说他犯了错误，免得孩子有时候会感到内疚。
后果：即使他将来因犯罪被捕，他也会觉得全世界都在反对他，他是受害者。
把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好，千万不能让孩子自己动手，免得他累着。
后果：习惯于把所有责任都推给别人。
不论好坏书刊，任其自看，不闻不问，更不予干涉。
结果：家里很干净，但我不知道这个孩子脑子里有多少垃圾。
父母经常吵架，恶言相加，根本不顾忌孩子在场。
后果：当父母将来分手和离婚时，孩子们一点也不会感到惊讶。
孩子要多少零钱都照给不误，也不要自己干活挣钱，千万别节省，别像父母当年一样受苦受累。
后果：当他习惯于不赚钱，只要钱时，别担心。
对他在饮食、起居方面的无理要求，总是姑息迁就，万一他生气了，着急了，那可不得了。
结果：没有你他活不下去。
不要让他独立生活。
当他和邻居、老师或警察发生冲突时，家长坚定不移地站在孩子一边，让孩子知道：那些人都是对你不公平的。
后果：他的生活总是不公平的，你相信吗？当孩子闯了大祸以后，慎重地声明说：“这点鸡毛蒜皮的小事，未免小题大做了吧？”后果：不要嫉妒。
为什么别人的孩子能过上安全幸福的生活，而不是他们自己的。
记者李文耀。
教育子女十大忌
教育子女十大忌教育子女是每个家庭的重要责任和挑战。
在孩子的成长过程中，父母要注重培养良好的行为习惯、道德观念和品德情操。
然而，在教育子女的过程中，有一些忌讳是我们应该避免的。
以下是十大教育子女的忌讳。
第一忌：过度保护很多父母倾向于过度保护自己的孩子，让他们远离困难和挫折。
然而，这样的行为会导致孩子缺乏应对困难和挫折的能力，无法独立面对生活中的挑战。
父母应该给孩子提供适度的自由，让他们学会面对问题并解决问题。
第二忌：溺爱有些父母对孩子过度宠爱，任由他们任性，这样会导致孩子自私自我中心，无法与他人友好相处。
父母应该给予孩子适当的关爱和照顾，但同时也要教育他们尊重他人的权益和需要。
第三忌：过度批评过度批评会让孩子感到沮丧和不被接纳，对他们的自尊心和信心造成伤害。
父母应该用鼓励和肯定的方式来教育孩子，让他们感到被重视和关心。
第四忌：比较父母不应该把孩子和其他孩子进行比较，这会让孩子感到自卑和不被接受。
每个孩子都是独特的个体，有着不同的优势和特点。
父母应该认可孩子的个体差异，注重培养他们的独立性和自信心。
第五忌：过度娇惯有些父母过分迁就孩子的需求和要求，这样会让孩子变得依赖性强，缺乏自主的能力。
父母应该给孩子适度的自由和责任，让他们学会独立思考和决策。
第六忌：放任自流放任自流是一种忽视孩子的教育和管教，对孩子的成长发展造成不良影响。
父母应该与孩子保持良好的沟通和交流，指导他们的学习和行为，确保他们的健康成长。
第七忌：过度期望有些父母对孩子过度期望，给予他们过多的压力和负担。
孩子应该有属于自己的快乐童年，而不应该被成人的期望束缚。
父母应该给予孩子适当的支持和鼓励，让他们按照自己的节奏成长。
第八忌：不重视情感有些父母只注重孩子的智力发展，而忽视了情感和心理发展。
情感与认知是孩子成长的两个重要方面，父母应该关注孩子的情绪状态，积极引导他们发展健康的情感和人际关系。
第九忌：过分干涉过分干涉会让孩子失去独立性和创造力，无法发挥自己的潜力。
八种不良家教形式和十种家教禁语
八种不良家教形式和十种家教禁语家长教育子女要讲原则、讲方法，切忌急燥和浮燥，更不能以一时的情绪，使用过激语言与行为，使孩子的自尊心、自信心受到伤害，从而打击和挫伤孩子的学习积极性。
以下列举八种不良家教方式和十种家教禁语；一、八种不良家教形式（一）唠叨式。
家长语言贫乏，对孩子学习、生活中的表现，喋喋不休地抱怨、批评、指责，易使孩子产生逆反心理。
（二）数落式。
用抱怨、不满、气愤、责怪及使用讽刺的语言，批评谴责孩子。
（三）训斥式。
用严厉、粗暴的语言指责批评孩子。
（四）打骂式。
用污辱、贬低、威胁的语言，谩骂孩子，或者用拳脚和棍棒体罚孩子。
（五）达标式。
忽略孩子的身心健康，一味以高分标准、高名次地要求孩子。
（六）疲劳式。
盲目增加学习时间和课业负担，使孩子承受过重的心理和生理压力，打疲劳战和消耗战。
（七）包办式。
在孩子日常生活、学习和完成作业过程中，家长越俎代庖，包办代替。
（八）监控式。
对孩子不放心，使孩子产生强烈的反感情绪。
二、十种家庭教育禁语（一）禁用恶语。
不能说孩子是“傻瓜”“蠢蛋”“死没出息”“没用的家伙”。
（二）禁止侮蔑。
不能对孩子说“你简直是废物”“混蛋”“脑子是一盆浆糊”“白吃干饭”。
（三）禁止责备。
不能说“你怎么总是出错，真是坏透了”“你怎么就是屡教不改”“你怎么就是不如别人”。
（四）禁止压抑。
不要对孩子说“闭嘴”“别废话”“少罗嗦”“你耳朵打苍蝇去了”“给我滚”。
（五）禁止强迫。
不要对孩子说“老子(老娘)说不行就是不行”“你不要白日做梦”“你别异想天开”等。
（六）禁止威胁．不要对孩子说“我再也不管你了，随你去吧”“再不听话，我把你打扁”“成绩考不好，你就不要回来”。
（七）禁止抱怨。
不要说“你这样做，真令我伤心”“怎么说你都改不掉坏毛病”“要不是你，我有多快活”。
（八）禁止哄骗。
例如，不要说“你这次能考100分，我就给你买自行车……”，以物质手段，来刺激孩子，哄骗孩子。
（九）禁止哀求。
有些家长对孩子教育束手无策，就采用哀求办法，说什么“妈求求你别这么做了”“小祖宗，你要能考高分，我都愿给你下跪”。
三个教育方法可以让孩子少走弯路
三个教育方法可以让孩子少走弯路
教育孩子是每个家长的重要任务，而让孩子少走弯路更是每个家
长的期望。
以下是三个教育方法，可以帮助孩子少走弯路。
1. 培养自信心：自信是成功的关键之一，而孩子的自信心是要
从小培养的。
家长可以多给孩子正面的肯定和鼓励，让孩子感受到自
己的价值和成就感。
同时，让孩子学会从失败中吸取经验与教训，慢
慢地增强自己的自信心。
2. 教育学习方法：学习方法的正确与否直接影响到孩子的学习
效果。
家长可以与孩子一起探讨科学的学习方法，引导孩子注重学习
的效果而不是形式。
同时，也要让孩子学会如何自主学习，提高自己
的学习能力。
3. 培养正确价值观：价值观是一个人行为的根本，对孩子的成
长起着至关重要的作用。
家长可以给孩子灌输正确的价值观，如诚实、勤劳、耐心、尊重等，帮助孩子建立正确的人生观和世界观。
在孩子
的行为和言语中，家长也应该时刻注重培养孩子的正确价值观。
以上是三个教育方法，可以帮助孩子少走弯路。
家长应该时刻关
注孩子的成长，多与孩子沟通交流，给予孩子足够的支持和鼓励。
教育孩子的十大误区和十大新的方法
教育孩子的十大误区和十大新的方法一、十大教育孩子的误区1.严格惩罚：–许多家长倾向于采用严厉的惩罚，而不是积极引导孩子。
2.无限制的奖励：–过分的奖励可能会让孩子认为只有通过外在物质激励才能获得成功。
3.强迫性的学习：–过分强调成绩，而忽视了孩子的兴趣和个性发展。
4.缺乏沟通：–家长和孩子之间缺乏有效的沟通，导致误解和隔阂的产生。
5.模范行为不一致：–家长要求孩子做到的事情，却自己没有做到，导致孩子产生矛盾心理。
6.过度保护：–过度保护孩子，导致孩子缺乏独立性和应对能力。
7.忽视情绪管理：–不重视孩子的情绪管理，导致孩子情绪失控。
8.单一答案思维：–家长只相信一种教育方式，忽略了孩子的多样性。
9.忽视孩子的自主性：–忽视孩子的主动探索和尝试能力，妨碍其自主性发展。
10.缺乏关注：–家长因忙碌等原因缺乏陪伴孩子的时间和关注。
二、十大教育孩子的新方法1.积极引导：–采用引导、协助和鼓励的方式教育孩子，而不是简单的惩戒。
2.奖励内在动机：–培养孩子内在动机，让其学会自我激励。
3.关注兴趣发展：–尊重孩子的兴趣和个性，鼓励其发展多元化技能。
4.建立有效沟通：–建立家长和孩子之间宽松、坦诚的沟通机制，促进互相理解。
5.言传身教：–家长作为孩子的榜样，积极表现出正确的行为态度。
6.培养独立能力：–在适当范围内，让孩子自主决策和承担责任。
7.情绪引导：–教会孩子情绪管理的技巧，引导其正确处理情绪。
8.多元化教育：–尊重孩子的多样性，采用不同的教育方式和方法。
9.支持自由探索：–给予孩子足够的自由空间，支持其自主探索和尝试。
10.关注陪伴和关怀：–重视陪伴孩子的时间，给予充分的家庭关怀和情感支持。
通过正确的教育方法和观念，家长能够更好地引导孩子健康成长，培养他们独立自信的个性，拥有良好的情绪管理和社交能力。
【不包含图片，已满1200字】参考资料： - 孔子教育思想 - 玛丽·艾琳·菲利普斯《开发孩子的智力》 - 林肯《教育的自由》。
这15个育儿观点,错过就吃大亏了!快看看你知道几个
教育，一直以来都是一门大学问。
正因如此，我们才要不断地摸索、学习、成长，也要不断地借鉴TA人的成功教育方式和理念，然后结合自己的情况，化为己用。
2018年里，娇妈通过教育平台为大家推荐了不少质量非常高的育儿文章，这些文章表达出来的教育理念，受到非常多读者的关注和留言互动。
今天，娇妈从这一年来推荐的2000多篇文章里，整理出了最受热议的15个育儿观点，希望这些育儿观点能再次让你受到启发或者有所思考。
观点一：寒门难出贵子是现实，所以寒门子弟更需努力。
观点出自文章——《高考状元出炉了，寒门子弟都哭了！》（作者：刘娜）文章内容梗概：作者通过剖析2018年的各地高考状元的出身背景和家庭情况，得出拥有优秀父母，丰富资源的孩子，早已把农村孩子甩在身后。
在这种大环境下，寒门更难出贵子。
然而，正因寒门难出贵子，所以寒门子弟更需努力。
只有代代寒门生命不止，奋斗不息，才有机会从贫贱变富裕，从清贫之家变成书香门第。
观点二：父母的三观就是孩子的未来。
观点出自文章——《欺凌同学背叛13年，父母怒斥无法用钱摆平：你的三观里，藏着孩子20年后的未来》（作者：娇娇妈）文章内容梗概：作者通过中国留美学生虐待同学，父母包庇不成恼羞成怒为例，讲述父母三观不正，是非不辩，孩子走入歧途也只是迟早的事情。
随后通过相关正反案例证明，表达出全文的核心观点：家是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
孩子的未来，藏在父母的一言一行中，更藏在父母的三观里。
观点三：孩子不是婚姻的纽带。
观点出自文章——《如果不是孩子，来生你还会嫁给现在的老公吗？评论扎心了》（作者：小教）文章内容梗概：文章通过网友们现身案例吐槽婚姻里伴侣的缺位或婚姻经营中的各种问题，探讨孩子是不是一段婚姻的纽带。
最终，作者表达出全文核心观点：婚姻的纽带不是孩子，不是金钱，而是精神的共同成长。
观点四：父母之爱要注意爱的方式，父母子女间的矛盾并非一朝一夕形成。
观点出自文章——《男孩高考后自杀：我的尸体要么烧了要么扔了，别把我拿回去！》（作者：萌妈）文章内容梗概：作者通过男孩小斯因父母控制、暴力、打骂后留下遗书自杀的新闻事件，向大众强调父母子女间的矛盾并非一朝一夕形成。
6种毁掉孩子的教育方式
6种毁掉孩子的教育方式
1、无限纵容：虽然说孩子不懂事会说一些污言秽语，但是家长们一定要注意阻止，一味的宽容孩子只会使孩子越来越没有底限，最终变成不成体统、令人厌恶的人。
2、有求必应：从婴儿阶段家长们对孩子就是有求必应，孩子要什么家长们就会想尽一切办法满足，当孩子长大后仍然认为万物皆备于我，变成一个自私自利的人。
3、回避错误：家长发现孩子犯错时选择了回避，担心对孩子内心造成不良影响，长大后偷东西，或者是其他原因犯罪而被逮捕，会有全世界都与他作对的感觉，他反而成了受害者。
4、不关注孩子的精神世界：不管孩子看什么样的书，家长都是不闻不问，更不会干涉，只管做好自己的事情。
5、放任自流：孩子没有完整的人格，是对孩子没有进行精神道德的教育，选择了一味的放任自流，孩子的三观就会被带偏。
6、帮孩子把一切处理好：当孩子把东西乱丢时就会帮忙收拾好，担心累着孩子，这样的习惯会让孩子养成不负责任。
5种最坑娃育儿错误
这其实是一种育儿陋习，有人说，孩子的未来从出生那刻已经注定！虽然说的有点绝对，但不无道理。
因为家庭环境无时无刻不在影响着孩子！下面是杂志铺小编整理一般家庭常有的11种最坑娃的育儿不良陋习，如果你家也有，可要及时纠正：1、宝宝摔倒、头撞桌子，大人拍打地板、桌子：“地板/桌子不乖，害宝宝撞倒摔倒了，我们打它！”孩子会推卸责任。
2、为了让宝宝好好吃饭，给孩子看电视动画片或视频，养成让孩子不能专心吃饭的坏毛病。
3、恐吓孩子，“你再不睡觉，我让大灰狼来抓你”，“你再不洗澡，我把你丢给街上的乞丐”，“你不洗手，我要妖怪来抓你”，孩子会变得胆小怕事。
4、条件交换，孩子说要吃零食，妈妈说不行，你必须将作业做完就给你吃。
条件下的教育，会让孩子认为，我需要他对我好我就要付出什么，别人对孩子好，孩子就会认为别人带着某些目的。
5、破坏孩子的专注。
宝宝在埋头拼凑积木，大人在一旁叫“喝一口水”、“吃一口苹果”、“喝完这碗汤再玩”等，这样做看似是大人的关心行为，实际上会破坏了孩子的专注，导致宝宝容易“三分钟热度”。
6、宝宝没有六月天。
不少家庭、尤其是老人总会说刚出生的宝宝没有六月天，他们从来没听说过宝宝会因为穿的太多、盖得过多而导致的“蒙被综合症”。
新生儿刚出生会手脚冰凉，这跟宝宝的末梢神经未发育完全有关。
7、在孩子面前说谎。
老板打电话来让回去加班，爸爸回答说生病了，正躺医院打点滴，唬得了老板唬不了身边的孩子。
大人经常说谎，孩子慢慢地也就学会了说谎。
8、忍受不了孩子哭闹。
有些家庭在孩子未哭闹前会按原则来要求孩子，到孩子一哭闹了，有些父母一听到孩子哭闹就难受，本来不能犯的也破例了。
这会让育儿陷入恶性循环，即孩子会通过哭闹达到目的。
9、纵容孩子偏食。
只要孩子喜欢吃的就给孩子吃，零食、冰淇淋、果冻等放任吃，宝宝不喜欢吃的比如青菜却无限制纵容。
会让孩子的偏食更严重。
10、用同一套餐具喂食宝宝。
比如老人一边吃着，一边将碗里的食物喂给宝宝，甚至会把食物含在嘴里嚼烂，然后吐到汤勺喂宝宝。
育儿知识-3个低调的育儿陷阱 极易坑人
3个低调的育儿陷阱极易坑人'育儿，虽然人们已经做了几千年，但仍然是一项正在进行中的工作。
尽管有一代又一代传下来的知识和经验，许多父母还是会陷入某些育儿陷阱中。
下面列举了一些最常见的育儿陷阱。
升级陷阱的发生有两种不同的方式。
第一种是孩子的升级。
也许你的孩子想要糖果或者玩视频游戏，你可以告诉他，“不可以，太接近晚餐时间了”或者“你今天已经把玩游戏的时间都用完了”，孩子听后可能会抱怨、祈求，甚至大发脾气，并且一直保持这样的状态，直到你疲惫不堪，最终放弃，你可以自己想想，采取一些措施来阻止同样的事情发生。
否则孩子下次遇到这种情况，还是会采用相同的策略。
升级陷阱亦会发生在另一个方向。
有时父母教孩子，只有父母脾气升级后孩子才会听。
经典的例子就是让孩子洗手吃饭，只有到第三次你明显生气后，大声要求，他们才会最终过来吃饭。
避免升级需要保持冷静。
如果你对孩子的请求说不，你的目标是忽视孩子改变你的想法的行为，这并不容易，但这是为减少未来这种行为的投资。
另一个家长容易落入的陷阱就是，当你发现孩子有问题的行为时，你希望这个行为会自然消失，所以你不对此有所回应。
你会想，“这只是一个阶段”，所以不需要解决。
例如，也许你的孩子对玩耍的约会十分积极，你认为，“当然，这只是某种传递发展的事情–这是孩子会做的。
”如果孩子测试他们周围的人的极限，发现无人干涉，你们他们就知道这种行为是可以接受的，甚至让他们关注（然而是消极的）。
对年幼的孩子来说，学习是非常重要的，随着孩子年龄的增长，它会更难撤销。
所有的孩子都会发生这些行为，但重要的是家长的回应方式。
设置界限，当孩子不参与问题行为时尽可能的赞美孩子，这样可以帮助管理这些行为的出现。
这是把孩子的行为解释为故意激怒你。
危险在于，如果你认为孩子是做一些有意打扰你或伤害你的行为，你所作的反应会有很大的不同。
首先，要巧妙处理，操纵孩子。
当孩子表现出格时，记住，孩子还没有能够像成年人一样学会自我控制，发脾气通常是比较绝望，没有达到自己的期望。
家长告诉孩子不能做的九件事
家长告诉孩子不能做的九件事在孩子的成长过程中，家长不仅要督促孩子做好一些事情，还要告诫他们一些危害性极大或会给他们带来不良后果的事情。
下面是家长应该告诉孩子不能做的九件事。
1. 不要说谎孩子要明白，说谎并不好玩，反而会被别人识破或因为误导别人而带来后果。
家长要告诉孩子，说实话才是对别人的尊重，同时也让自己做事更加有底气。
2. 不要偷东西偷窃是犯罪行为，会被警察抓住并行政处罚，严重的还可能面临刑事案件的制裁。
同时，偷别人的东西也是一种不尊重别人的行为。
家长应该告诉孩子，要通过自己的劳动来获得自己想要的物品。
3. 不要欺负弱小欺负弱小是一种非常自私的行为，会让弱小者感到无助和不公平，同时也让自己失去了尊重自己的机会。
家长应该告诉孩子，如果看到别人被欺负，应该伸出援手去帮助他们。
4. 不要虐待动物虐待动物不仅是一种可耻的行为，还会带来极大的危害。
一些个案件中，虐待动物者很容易成为以后犯罪分子的标志。
同时，虐待动物也很容易引起公众的抵制和反感。
家长应该告诉孩子，动物也是有感情和尊严的生命，应该给予它们爱和关心。
5. 不要吸烟喝酒吸烟和喝酒会对健康带来非常大的危害，尤其是对孩子的生长发育会有严重的损害。
家长应该告诉孩子，不要尝试吸烟和喝酒，同时还要坚持健康的生活方式。
6. 不要随便说脏话脏话和骂人，不仅没有文化，还会让人失去尊重。
家长应该告诉孩子，用文明的语言表达自己的想法和情感，同时说话也要注意文雅和礼貌。
7. 不要沉迷游戏游戏可以带来愉悦和乐趣，但是如果沉迷于游戏中就会影响到学业和健康。
家长应该告诉孩子，玩游戏只是一种娱乐方式，不能长时间沉迷其中，否则会影响健康和生活。
手机已经成为人们日常生活中不可缺少的工具和娱乐方式，但是如果沉迷于手机就会影响到学习和交往，甚至会影响到身体健康。
家长应该告诉孩子，手机只是一种辅助工具和娱乐方式，不能成为生活的全部。
9. 不要独自出行孩子出门在外如果没有大人的陪同会非常危险，容易遭受危险和伤害。
最毁孩子的六种行为
最毁孩子的六种行为
1、孩子成天沉迷电子类游戏：当前社会里，孩子很容易沉迷于电
子游戏，得不到妥善的引导，他们可能会把大部分时间都花在电子游
戏上，而疏忽必修课的学习，这样一来，孩子的学习成绩会非常低，
还可能会影响孩子的身心发育。
2、孩子拒绝受教育：有时孩子会拒绝接受父母的教育或者老师的
教育，当他们遇到困难时，他们可能会拒绝父母帮助，甚至不愿意听
老师的话，这会影响到孩子的学习和生活习惯，导致他们没有正确的
观念和方法，拒绝受教育是一种最毁害孩子的行为。
3、孩子无节制地吃零食：有些孩子爱吃零食，甚至每天都要吃，
没有任何节制的吃零食，对孩子的身体是很不利的，久而久之他们会
出现各种身体问题，甚至影响孩子的正常发育。
4、孩子没有参加任何体育活动：参加体育活动对孩子的成长有很
大的好处，可以锻炼孩子的体质，增强身体的抗逆能力，如果孩子一
直都没有参加体育活动，就会影响孩子的正常发育，也会影响孩子的
身心健康。
5、孩子被太多家庭教育的压力所困扰：很多家长会用自己的期望
去压制孩子，甚至会把孩子当作一种成就自己的工具，这样的家庭教
育方式会对孩子产生巨大压力，而这种压力会影响到孩子的正常发展。
6、孩子被过度比较：家长会把孩子和其他孩子比较，让孩子和其
他孩子比较起来，争取更多地认可，孩子会变得更加敏感，害怕被比较，而这也会影响到孩子的正常发育。
幼教知识-教育孩子吃这三样东西-吃饭、吃苦、吃亏
教育孩子吃这三样东西：吃饭、吃苦、吃亏吃饭要懂得吃饭，从吃饭就可以看出一个人是否对自然造化有感恩之心。
首先就是对吃的。
1.让孩子怀着一颗感恩的心来享受每一顿饭。
这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味，包括对制作这些食物的人，也包括给我们补充营养和能量的这些食物。
这种感恩的心情，比起拿筷子的方式，比起吃饭的坐姿，更应该作为一种家庭的文化，不断传承下去。
2.培养孩子先让长辈入座，并先给长辈盛饭。
敬老是中华民族的传统美，在孩子小的时候，家长就要做好示范，吃时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。
在长辈未动筷之前，晚辈不应先吃。
在家长把碗给孩子时，孩子应双手把碗接过来，表示对长的尊敬。
3.培养孩子正确地拿筷子。
单单是一个用筷子，就可以让一个人显得很有教养，我们老祖宗发明了筷子，一种道具可以用于各种食物，蕴含着深厚的“以不变应万变、以简单应对复杂”的传统文化精髓，这也是我们必须要传承的。
4.避免让孩子在盘中翻来翻去。
不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去，有的孩子甚至将自己喜欢的菜全部夹走，而把不好吃的留给别人，这是一种很失礼的行为，并且显得比较自私。
5.要求孩子不要一边吃饭一边干别的事情。
吃饭的时间是一家人聚在一起的时间，也是加强亲子沟通的最佳时间，孩子也会有很多事情想与爸爸妈妈分享，请珍惜这段时间。
毕竟在这么繁忙的现代社会，一家人和和美美地、不受任何打扰地在一起吃一顿饭，其实是多么幸福的一件事。
培养孩子饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗的习惯。
对大部分家长来说，春节期间，跟家人、客人一起进餐的机会比平时多，而这也是对孩子进行餐桌礼仪教育的极好机会。
每个家长都希望孩子获得别人的称赞，所以，家长要从平时就开始关注孩子的餐桌礼仪，这样到了一定的场合，才不会出现一些本不应有的尴尬。
吃苦孟子告诫人们：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
”老人们也常说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦就是说，孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难，是好事。
教育中最忌讳的是父母的短视
教育中最忌讳的是父母的短视我见过这样的父母：超市里，看到堆在货架上的坚果，就随手剥几个给孩子吃，没人看见就以为自己占了天大的便宜，孩子是多吃了几个坚果，可这种偷偷摸摸占便宜的行为会给他的未来带去多少“自卑”？小区里，俩娃抢玩具，一孩子着急了，挥手就打过去，家长忙过来让孩子跟对方赔礼道歉，可又分明抑制不住自己的得意，跟别人说：“我家娃是不会吃亏的，厉害得很呢！”保护自己是需要的，可“不肯吃小亏的人终究要吃大亏”，这样的道理父母不懂吗？孩子是最敏感的观察者，他听出了你的肯定，未来就会变本加厉。
斑马线边，绿灯还没有亮起，妈妈就急匆匆地抱着孩子过马路，孩子稚嫩地声音响起，提醒妈妈：“绿灯还没有出来呢！老师说了红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等！”妈妈应付着：“我这叫随机应变懂不懂？没有车就可以过了！”你是多抢得了几秒钟，可未来，没有规则意识的孩子会不会在“虎园下车”？育儿先正己，父母的价值观若是偏离了，就无法避免教育中的短视。
孩子是我们的救星，有了孩子，我们便拥有了生命中第二次成长的机会。
我也见过这样的父母：孩子不吃饭就追着喂，孩子闹着说要边看电视边吃饭，父母妥协：“开了电视就要自己好好吃哦”，孩子答应，电视打开，孩子心不在焉的几分钟塞一口饭，一顿饭吃上一个多小时，冷了又热，热了又冷。
下次吃饭照旧还吵闹着要看电视，要不就不吃。
久而久之，看电视成为吃饭的标配。
饭是勉勉强强吃了，好习惯呢？一次饭局上，一位母亲开玩笑地和大家说，3岁的女儿想买一个玩具，她承诺女儿明天就买，等到第二天到了，女儿问起，她又说我答应你了明天再买啊。
女儿分不清时间，每天都被这“明天”打发。
她笑3岁小孩好哄，自己如此机智，却不知已失去了最宝贵的信任。
朋友跟我说，每次她出门，姥姥就会故意转移孩子注意力：“我去带你看小狗！”其实并没有小狗可看，只是把孩子哄进房间，好让妈妈溜走。
如此几次之后，孩子更加粘人，妈妈在时，他一刻不停的盯住妈妈，生怕妈妈突然消失，对姥姥的“诱惑”也无动于衷，任何人都哄不走。
教育孩子要趁早？那最佳时期是什么年龄段？
教育孩子要趁早？那最佳时期是什么年龄段？管孩子要趁早，这件事被很多父母忽略了。
有这样一些父母，孩子小的时候极尽宠爱，任孩子放纵自我，但到了初高中，就开始给孩子设定各种规则，一旦孩子在行为上有所差池，就开始各种处罚，生怕孩子管教不好，并把一切都归结为孩子的“叛逆期”。
而真相是，孩子并非一夜之间“变坏”的，他们长大后出现各种问题，都与家长在孩子早期管教不力有莫大的关系。
下面，带领大家看看，教育孩子，为何要趁早？01，越小的孩子可塑性越强有人说，孩子生下来是一张白纸，全看家人怎么在这张纸上描画。
如果起笔稳，布局合理，顺着起点延展绘画，那这张画会越来越美好，孩子就会发展成优秀的模样。
但是，如果画错了，就要把这些糟糕的地方先处理掉，才能重新描画，这个过程是很难的。
所以，作为父母在孩子还小的时候，就需要投入很多精力。
越小的孩子，可塑性就越强，你给他埋下良好的教育，那他长大后会越出色。
所以，我们要趁早抓住孩子这一阶段的可塑性，着重培养孩子。
正所谓，三岁看大，七岁看老。
在孩子进入小学之前是品性塑造的黄金阶段，我们要重点培养孩子的品性。
在孩子一岁以前是安全感形成的重要阶段，父母要让孩子感受到自己是安全的。
在孩子一到三岁这个阶段，孩子从什么都不会到慢慢学会走路、说话、会异想天开等。
处于这个阶段的孩子，学东西很快，所以父母要注重对孩子的陪伴，给他正确的引导，为他立一下简单的规则。
谨记：不可以认为孩子小处处娇惯、纵容他的错误行为，父母这样只会让孩子变得唯我独尊，长大后没有一点规矩。
02，孩子要严管才能有未来在教育子女的问题上希望家长都能做一个“狠心”的人，不要总是因为心疼孩子而不断放纵他。
俗话说，“没有规矩，不成方圆。
”在这个世界上需要遵守规矩的事情有很多，但是不少孩子却不管这些，因为这些孩子被父母宠得肆无忌惮了。
有些父母总是对孩子无视规矩、不守纪律的行为一笑了之，最终造成这些孩子非常散漫，难以管教。
因此，父母在管教孩子的过程中，务必要培养他的规矩意识，不要让他无视规则。
著名的教育家陶行知先生说
认识高中生的身心发展规律开展有效的家庭教育覃宇著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。
说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。
如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。
一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。
因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。
打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。
在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任。
比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷*耍滑。
不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。
教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
②要教育孩子尊重他人。
人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。
教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重。
喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。
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这样教孩子，迟早要吃大亏！
01
上周末，和老公带着女儿去家门口新开的自助餐厅吃饭。
坐在我们旁边的，是一对夫妻带着相差1-2岁的兄妹，孩子看起来不过五六岁。
桌上面堆着各种食物，一家四口也是超级能吃，尤其是两个小家伙，胃口好的惊人。
再回过神看看女儿，好像除了对蛋糕和饮料感冒之外，对其他食物丝毫提不起兴趣。
跟老公开玩笑，别人一家四口来吃自助餐可划算了，两个
孩子不花钱不说，还都这么能吃。
老公低声安慰道：“出来吃饭，吃的是情调和气氛，真要撑出个好歹来，那多丢人？”就餐接近尾声，餐厅的广播再次重复勤拿少取的提示，若浪费超过400g食物，需罚款40元。
邻桌的妈妈一听广播提醒，看着桌子上还落得有点高的盘子，顿时有点慌神。
赶忙叮嘱老公和孩子多吃点，要是被罚钱可就亏大了。
孩子本来就吃的比较多，这次更被妈妈逼着把剩下的零食（蛋糕、巧克力、水果）都解决掉。
剩下的熟食和肉类，由自己和老公负责。
看着2个孩子，艰难的往嘴里塞各种食物，我突然觉得很心疼。
这么小的胃，到底能盛多少东西，难道父母就不怕孩子吃多胃胀积食吗？清盘进行到一半的时候，隔壁老公摸着圆鼓鼓的肚子打了个饱嗝，说实在吃不动了，问老婆还剩下这么多该怎么办？老婆往四周环顾了一下后笑了，好似找到了解决的方法。
隔壁这一桌的表现，让我和老公对他们异常好奇，不断用
余光偷瞄。
最终，旁边的妈妈把剩下的十几盘肉菜，一起倒进了火锅里；把剩下的圣女果、苹果和桃子，偷偷的塞进了自己的包里，把吃不掉的熟食，偷偷的倒进了垃圾桶里......最后，桌上剩下的食物，真的不足400g了。
呵呵，终于省了40大洋了！坑爹的是，妈妈做这一切的时候，两个孩子全部看在眼里。
02
早晨在菜市场买完菜，看旁边水果摊上的桃子不错，决定买点回去。
为了吸引顾客，摊主特地把洗好的桃子切片让顾客品尝。
旁边一大妈带着大约四五岁的孙子，一边品尝一边和摊主讨价还价。
桃子的味道果然不错，不一会儿就积聚了不少买水果的人。
大妈也拿了一个最大的购物袋，开始认真的挑选。
与此同时，也没有忘记胳膊肘下面的小孙子，不断的拿供客
顾客品尝的桃子来安抚。
天太热，匆忙挑了几个桃子想早点回去。
可当我刚要把水果递给摊主时，大妈急忙抢在我前面，把还没挑好的桃子递给老板。
嘴里还念念有词：“我先来的，我先称。
”我朝她笑笑，示意她先来。
大妈付了10块钱，又嫌分量不足（其实就差1毛钱），摊主要找钱，可大妈执意争取，强行拿了一个桃子顶差额。
大妈付完钱后并没有带着孩子离开，而是站在人群里继续挑拣桃子。
当我低头拿钱包的时候，无意中瞥见旁边的小男孩，一边吃着桃片，一边伸手够桃子往奶奶袋子里装。
而奶奶感到袋子有了动静，权当没看见，依然一手提着水果，一手在上面假装挑拣。
最后，大妈没有继续买水果，而是提着一袋子的战利品和
孙子满意的离开了。
天呐，要不是亲眼所见，我真不敢相信。
祖孙俩这天衣无缝的配合，也真是戳瞎了我的双眼。
看着她们说笑的背影，以及奶奶像孙子竖起的大拇指，我的后背一阵发凉。
本以为，他们只是排队抢个先，品尝抢个鲜。
可没想到，强迫拿走一个桃不说，还如此纵容孩子。
我多不想用“偷”来形容孩子的行为，可那又是什么呢？
03
前几天看新闻，一对夫妻带着超过1.2米高的孩子乘地铁，却未买票。
被女站务员小郭发现后，要求去服务中心补票。
可家长最终因票价“太贵（6元）”而拒绝，并教唆孩子，企图跟随其他乘客蒙混过关。
小郭识破了乘客的阴谋，前去阻拦。
结果孩子妈妈就突然发飙了，直喊“孩子不要了，要扣你们扣着吧。
”为了6块钱
就不要孩子，这事说的过去吗？当小郭和孩子妈妈理论的时候，屁股突然被孩子爸爸猛踹一脚。
小郭十分委屈，虽然工作中，经常因查逃票被乘客大吼，可被一个大男人当众踢屁股，还是头一次。
瞧这奇葩的一家人，孩子明明已经1.4米高，非要冒充1.2米以下，逃那几块钱的路费。
被发现之后，去补个票吸取教训就算了，却还教唆孩子蒙混过关。
当被阻拦时，不知是恼羞成怒还是习惯使然，堂堂一个大男人竟然当着孩子的面，去脚踢一个正常工作的女孩。
想想也是醉了，真的不知道这种家长能教出什么样的熊孩子？
04
其实，这种贪小便宜的案例在生活中实在太多了。
比如，去超市更换价格标签，结账时被多找了钱，购票时让孩子不
站直钻了空子，吃自助餐时偷偷打了包......这些行为，表面看的确是小“赚”一笔，可它却让你失去了健全的人格。
尤其是家长当着孩子的面贪图小便宜，只会让他们养成不良的品行习惯。
我们常说，贪小便宜吃大亏。
的确，一个凡事为自己利益着想的人，在人际交往中是极不受欢迎的。
因为他们在赚便宜的同时，不但损害了别人的利益，也丧失了自己的人格。
同样，还有一句俗语叫“小时偷针，长大偷金”。
对于那些从小随手“拿”东西的占便宜行为，家长应该及时控制教育。
否则，孩子每次事成之后只会不断窃喜，并无限放大自己的欲望，以后会成为惯犯。
孩子，正处于是非观念建立的关键时期。
在日常生活中，家长应该明确的告诉他们，哪些行为可行，哪些行为不被允许。
在孩子的概念中，也许还没有“偷”和“占便宜”的概念，但家长贪小便宜的行为却在他们的潜意识里，留下深深的烙印，并不自觉的影响着自己日后的行为。
如果一个孩子从小就被金钱和物质吸引，就会在成长的过程中拿是否吃亏来衡量一切。
作为父母，你真的愿意自己的孩子变成一个唯利是图、斤斤计较的人吗？
那些每天生活在争吵和暴力中的父母，
是真的想，亲手毁了自己的孩子吗？。