人教版初中化学九下10.1 常见的酸和碱 -碱的化学性质 课件 优秀课件
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3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望 。不要等待机会，而要创造机会。
实验再探究
实验不够严密的，再进行 实验设计，再探究。 温馨提示：在原有实验基 础上再设计一个实验进行 对比，从而得出正确结论。
方法总结
探究没有明显实验现象的化学反应， 可从以下两个方面思考： 1.探究反应物的消失 2.探究新物质的生成
18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言 传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得 意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也 只是个时间问题。
探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应 一、设计实验 1.展示实验方案 2.说出预期的实验现象
要求：只说方案和预期现象，不要 进行实验
探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应
二、实验探究 要求： 1.若向气体中加入液体，应立即盖好胶塞， 减小实验误差。 2.NaOH溶液有腐蚀性，实验时注意安全。 3.注意记录好实验现象。并说出由实验现 象能得出哪些结论。 4.写出发生反应的化学方程式，准备展示。
5 、辛苦三年，幸福一生。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很 有必要。
碱的化学性质
课前回顾
要求：每组派一名同学到黑板书写；答对一题得1分
1.氢氧化钠俗称是 火碱 、 烧碱 、 苛性钠 。 2.氢氧化钙俗称是 熟石灰 、 消石灰 ，氢氧化 钙微溶于水，其水溶液俗称是 石灰水 。 3.氧化钙的俗称是 生石灰 ，它能与水反 应 放出 大量的热，反应化学方程式 为 CaO+H2O === Ca(OH)2 。 4.石蕊溶液遇NaOH溶液变为 蓝 色，酚酞溶 液遇NaOH溶液变为 红 色。
13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望 。不要等待机会，而要创造机会。
实验再探究
实验不够严密的，再进行 实验设计，再探究。 温馨提示：在原有实验基 础上再设计一个实验进行 对比，从而得出正确结论。
方法总结
探究没有明显实验现象的化学反应， 可从以下两个方面思考： 1.探究反应物的消失 2.探究新物质的生成
18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言 传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得 意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也 只是个时间问题。
探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应 一、设计实验 1.展示实验方案 2.说出预期的实验现象
要求：只说方案和预期现象，不要 进行实验
探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应
二、实验探究 要求： 1.若向气体中加入液体，应立即盖好胶塞， 减小实验误差。 2.NaOH溶液有腐蚀性，实验时注意安全。 3.注意记录好实验现象。并说出由实验现 象能得出哪些结论。 4.写出发生反应的化学方程式，准备展示。
5 、辛苦三年，幸福一生。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很 有必要。
碱的化学性质
课前回顾
要求：每组派一名同学到黑板书写；答对一题得1分
1.氢氧化钠俗称是 火碱 、 烧碱 、 苛性钠 。 2.氢氧化钙俗称是 熟石灰 、 消石灰 ，氢氧化 钙微溶于水，其水溶液俗称是 石灰水 。 3.氧化钙的俗称是 生石灰 ，它能与水反 应 放出 大量的热，反应化学方程式 为 CaO+H2O === Ca(OH)2 。 4.石蕊溶液遇NaOH溶液变为 蓝 色，酚酞溶 液遇NaOH溶液变为 红 色。