加强以保障和改善民生为重点的社会建设下课程的考试分

加强以保障和改善民生为重点的社会建设(下) 课程的考试(100分)

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加强以保障和改善民生为重点的社会建设（下）课程的考试

一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分)

1. 吴忠民教授指出，世界现代化进程说明，（）是任何一个国家走向繁荣富强，并保持可持续发展的必由之路。

A.藏富于民

B.发展民主

C.和谐发展

D.公正发展

2. 吴忠民教授指出，冷战时期的华沙条约组织是以下列哪个国家为主导的?

A.苏联

B.中国

C.美国

D.日本

3. 吴忠民教授指出，从坐标定位的角度看，民生不是一个独立的事情，而是从属于（）的问题。

A.社会公正

B.社会正义

C.经济建设

D.社会建设

4. 吴忠民教授指出，美国真正的公平正义的社会保障的基调是下列哪位总统奠定的？

A.林肯

B.华盛顿

C.胡佛

D.罗斯福

二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分)

1. 吴忠民教授指出，社会公正有两个相辅相成、缺一不可的基本价值取向，分别是（）

A.让全体人民共享社会发展成果

B.为每个人的自由发展提供充分的空间

C.以民主带民生

D.以公正促公平

2. 吴忠民教授指出，从技术操作层面上看，民生政策的制定和实施有一个十分明显的特点，这就是应当（）

A.多做“加法”

B.少做“减法”

C.少做“加法”

D.多做“减法”

三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分)

1. 吴忠民教授指出，我国民众对于政府提的公共服务要求：一是种类越来越多；二是要求程度越来越高。

正确

错误

2. 吴忠民教授指出，如果只强调共享而忽略了自由发展，这个社会到一定程度会出现平均主义，社会缺乏活力、难以持续下去。

正确

错误

3. 吴忠民教授指出，富民与强国两者是一个有机整体，相比之下，强国更加重要。

正确

错误

4. 吴忠民教授指出，民生问题虽然十分重要，但是在改善民生的同时，不仅不能妨碍、而且应当鼓励民众的自由发展、鼓励民众差异化的选择、差异化的创业。

正确

错误