二年级上册语文园地四看图写话资料

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二年级上册看图写话范文

二年级上册看图写话范文

过生日上个星期六是小华的生日,他邀请了他的四个好朋友去野外和他一起过生日,他们一起来到野外,小华铺上了餐布,放上了蛋糕,发下了盘子和叉子,小华点着了8根蜡烛,一个小朋友对小华说:“你快点许愿吧!”小华马上闭上了眼睛,双手合十,默默地许了个愿,然后一口气把8根蜡烛全部吹灭了。

小朋友们一边拍手一边唱起了生日快乐歌,小华开始切蛋糕,他一边切一边说:“这个生日过得真开心啊!”生日派对 一天,明明过生日,妈妈给他买了个大蛋糕,明明邀请了他最要好的朋友一起去野外过生日。

到了野外,他们找了一个环境优美的地方,铺上餐布,把蛋糕放在中间,插上蜡烛,一起唱生日歌。

唱完了歌,明明许了个愿,就开始分蛋糕了。

明明让华华分蛋糕,华华把蛋糕分成五份,一人一份,大家可开心了。

这时,他们发现四周很美,有茉莉花散发着清香的气味,大家都很开心! 蘑菇伞六月的一个星期天,阳光明媚,万里无云,小白兔花花去森林里玩。

可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变,片刻之间乌云密布,紧接着一声雷响,黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来,花花心里很发愁,她想:要是被雨淋了会感冒的,得找把雨伞才好。

这时她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇,兴奋的喊道“啊!有了,我可以用这大蘑菇当伞呀。

”花花摘下大蘑菇高高兴兴的回家了。

雨越下越大,兔妈妈在家里心急如焚,担心花花被淋成落汤鸡。

“叮咚”门铃响了,兔妈妈急忙打开门一看,原来聪明的花花打着一把蘑菇伞,一点都没淋湿,兔妈妈才知道自己的担心是多余的。

小鸡和小鸭 小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。

一天,它们约好一起去玩,走呀走,来到一条小河边。

小鸡说:“这条河那么大那么宽,我们怎么过去呢?”小鸭说:“没事的,我会游泳,你坐在我身上吧!”就这样它们过了河。

走呀走,小鸭一不小心掉到了一个深坑里,小鸡连忙把桶拿来,往坑里倒满了水,让小鸭爬了上去。

它们又走呀走,终于看到了一个又好玩、又美丽的地方它们开心地玩了起来。

只要互相帮助,什么困难都不成问题,一定能解决好。

语文园地四 看图写话

语文园地四 看图写话

2021/3/9
9
有的……有的……还有的…… :
你看,它们有的

,还有的
,有 。
2021/3/9
10
巧嘴巴来说话:
请同学们用几句话把我们“去 动物园观猴”这件事说清楚。 四要素:时间、地点、
人物、事件。
202Байду номын сангаас/3/9
11
看猴子
, 来到
。这里
的猴子真 啊!你看,它们有

,有的
, 还有

。我们今天玩得真 啊!
14
看图写话:
请同学们把我们刚说的“观猴”这 件事,用几句话写下来。(可以写自己 看到的、听到的,也可以写想象到的。 能加上自己的认识和感受更好。)
2021/3/9
15
看图写话格式要求:
开头空两格, 标点符号占一格。 不会写的字,用拼音代替。 用准词语,写通句子。
2021/3/9
16
评议:
老师带 领小朋友去动物园游 玩。动物 园的小猴子真有趣! 今天,我 玩得十分开心。
2021/3/9
18
观猴 星期天,老师带领同学们去动物 园参观。假山上有许多可爱的小猴 子。小猴子有的在高高的岩石上晒 太阳;有的在石头上又蹦又跳;有的 在吃桃子。同学们边看边议论,开 心极了。
2021/3/9
19
放映结束 感谢各位的批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
2021/3/9
20
2021/3/9
12
标点娃娃:
逗号 ( ,)
句号 ( 。) 问号 ( ?) 感叹号 ( !)
2021/3/9
13
《标点符号歌》
标点符号很重要,组成文章不可少。 该用哪种小符号,都要认真来思考。 意思未完用逗号,一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。 标点符号用准确,文章清楚都称好

二年级上册语文园地四看图写话:观猴

二年级上册语文园地四看图写话:观猴

二年级上册语文园地四看图写话:观猴
二年级上册语文园地四看图写话:观猴
观猴看图写话_篇一:
星期六,老师带领我们去动物园参观有趣的小猴子,它们个个活泼聪明,特别讨人喜欢!你看,有的在假山上吃香蕉,有的把尾巴挂在假山上荡秋千,有的在抓痒痒,还有一些淘气的小猴爬到假山顶上,看远处美丽的'风景。

瞧,离我最近的那只小猴子把香蕉皮戴在头上当帽子玩呢!这些小猴子真可爱!
今天的参观太开心了,我依依不舍的离开了,下次一定会再来看你们的。

观猴看图写话_篇二:
今天是六一儿童节,老师带我们去动物园看猴子,到了动物园,我们看见聊许多小猴子。

有一个小猴子挠挠脑袋,不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。

有一只小猴子爬上山,摇摇尾巴,心想:“今天这么多小朋友来看我们,我们应该好好表现一下。


还有一只吃完香蕉,把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。

还有两只小猴子在抢苹果。

有一只正在荡秋千,还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴,吓得这只小猴急忙跑开了。

有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢!时间过得真快,老师对我们说:“孩子们,时间不早了,该回去了!”我们恋恋不舍的离开动物园。

我今天玩的很开心。

真希望每天都是六一儿童节就好了,这样就可以天天来动物园啦!。

二年级语文园地四写话范文

二年级语文园地四写话范文

《二年级语文园地四写话》小朋友们,让我们一起来写话吧!今天天气真好呀,太阳公公笑得特别灿烂。

我和小伙伴们一起去公园玩。

公园里的花开得可漂亮啦!有红红的玫瑰花,像小朋友的笑脸;有金黄的菊花,像一个个小太阳。

我们在花丛中跑来跑去,闻着花香,开心极了。

湖边有好多小鸭子在游水。

它们的羽毛黄黄的,扁扁的嘴巴嘎嘎叫。

我们拿面包喂小鸭子,它们吃得可欢啦。

突然,我看到一棵大树下有一只小猫咪。

它缩成一团,好像很害怕的样子。

我轻轻地走过去,摸摸它的头,说:“小猫咪,别害怕。

”小猫咪好像听懂了我的话,慢慢地抬起头来,眼睛圆圆的,真可爱。

今天在公园里玩得太开心啦,我要把这些都写下来,告诉老师和同学们。

《二年级语文园地四写话》小朋友们,我来给你们讲讲我今天的经历哟!早上,我一睁开眼睛,就看到窗外的小鸟在树枝上唱歌。

我赶紧起床,穿上漂亮的衣服。

妈妈带我去了超市。

哇,超市里的东西好多呀!有各种各样的水果,红红的苹果、黄黄的香蕉、紫紫的葡萄,看得我眼睛都花了。

我还看到了好多玩具,有小火车、小飞机、小娃娃。

我最喜欢那个小火车了,它跑得可快啦。

中午,我们在超市旁边的小饭店里吃饭。

我吃了一碗大大的面条,肚子吃得饱饱的。

下午,我回到家,和小伙伴们一起在院子里玩游戏。

我们跳绳、捉迷藏,笑声在院子里回荡。

今天真是快乐的一天,我要把它写下来。

《二年级语文园地四写话》小朋友们,快来听听我的故事!昨天,爸爸妈妈带我去动物园玩。

一进动物园,我就看到了好多动物。

大象伯伯甩着长长的鼻子,在吃草呢。

猴子弟弟在树上跳来跳去,可调皮啦。

我最喜欢的是熊猫宝宝,它们胖乎乎的,身上的毛白白的,眼睛周围有一圈黑黑的,就像戴着墨镜一样,特别可爱。

我们还看了老虎、狮子、长颈鹿。

走累了,我们坐在椅子上休息,吃了一些好吃的零食。

傍晚,太阳落山了,我们才恋恋不舍地回家。

这一天太有意思啦,我要把它好好地写下来。

二年级上册语文园地四看图写话:观猴

二年级上册语文园地四看图写话:观猴

二年级上册语文园地四看图写话:观猴1. 标题:猴子上树图中有一只猴子,它正在树枝上玩耍。

猴子的手臂长长的,轻松地挂在树枝上。

它的尾巴优美地弯曲着,像一根绳子一样。

猴子的大眼睛闪着聪明的光芒,好像在观察着什么。

它白色的肚皮透露出它的可爱和活泼。

猴子看起来很开心,我也很喜欢看它。

2. 标题:猴子吃香蕉图中的猴子拿着一根香蕉,正准备享受一顿美味的食物。

它的小嘴张得大大的,香蕉就放在它的手里。

香蕉的黄色让人感到非常开心,也让猴子觉得吃得很开心。

猴子的眼睛眯成了一条缝,好像在享受着美味的味道。

我觉得猴子一定喜欢吃香蕉,它看起来很开心。

3. 标题:猴子捞鱼图中的猴子正蹲在岸边的水里,正在用手捞鱼。

猴子伸出它灵活的手臂,小心翼翼地接住了一条小鱼。

猴子的嘴巴微微张开,好像在上当一口美味。

猴子的眼睛亮亮的,好像在得意地说:“我抓到了!”猴子的耳朵竖了起来,好像在听鱼儿的声音。

我觉得猴子很厉害,它会捞鱼。

4. 标题:猴子跑步图中的猴子正在草地上飞快地跑步。

它的手臂一边悬挂着,一边向前推动着它的身体。

猴子的小随波逐流的动作,看起来非常灵活。

猴子的尾巴随着它的跑动,像一条小旗一样。

猴子的眼睛望着前方,好像在迫不及待地去追逐什么。

我觉得猴子跑步的姿势非常美观,它跑得特别快。

5. 标题:猴子爬山图中的猴子正爬上一座山。

它的手臂撑在地上,一点一点地向上爬。

猴子的身体紧紧地贴着山体,显得非常有力。

猴子的耳朵竖了起来,好像在聆听山上的声音。

猴子的眼睛一直盯着山顶,好像在为自己设立一个目标。

我觉得猴子非常勇敢,它能爬上如此陡峭的山。

6. 标题:猴子玩耍图中的猴子正嬉戏在草地上。

它的手臂像个摇摆的架子一样,好像在于朋友们玩耍。

猴子的嘴巴张得大大的,好像在呼唤着它的朋友们一起来玩。

猴子的眼睛亮晶晶的,好像在说:“我很开心!”猴子的尾巴高高地翘起,像一把旗帜一样。

我觉得猴子玩耍得非常快乐,它是个有趣的动物。

二年级上册语文园地四看图写话

二年级上册语文园地四看图写话

我 来 说 天 气
我会用
阳光明媚 风和日丽 晴空万里 万里无 云
晴空万里、 碧空万里、浮云白日 、风 和日暖、云淡风轻 风和日丽、 天高云淡、万里无云、 秋高气爽、艳阳高照、
我会用
晴空万里,朝霞满天,太阳公公把 一切都镀上了金黄色。 微风轻轻地吹,暖暖的阳光 覆盖着大地。
天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的 白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓 浮游着。
我 来 说 观 众
我 来 说 心 情
描写心情的好词
乐悠悠 乐滋滋 神采奕奕 神采飞扬 心花怒放 兴高采烈 欢天喜地 喜笑颜开 津津有味 兴致勃勃
我 能 连 起 来 说 一 说
细观察,明图意,
写 作 歌 诀
先说后写才可行。
时间过写具体,
重点内容写出趣。 好词好句来帮忙, 看图写话我能行。
我 来 说 猴 子
鼻孔朝天、火烧屁股、齐天大圣、 抓耳挠腮、上窜下跳、呲牙裂嘴、 尖 嘴扁腮、机灵 描写小猴子的词语:
我会用
山上的小猴子真多。有 的......有的.....还有 的....... 一只小猴.......一 只.......还有一 只.......有两 只.........有几 只........

看图写话二上语文园地四

看图写话二上语文园地四

(什么时候) 样) ,(谁) (什么地方) 么) 。
,(天气怎 来到了 (干什
阳光明媚、阳光灿烂、风和日丽
画面上最显眼 的地方画的是 什么?
我 来 说 猴 子
语言 (说什么) 动作 心理活动 (想什么) 神态
抓耳挠腮、晃来晃去、
得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛
有的……有的……还有的……
我 来 说 天 气
我会用
阳光明媚 风和日丽 晴空万里 万里无 云
碧空万里、浮云白日 、风和日暖、云 淡风轻 天高云淡、秋高气爽、艳阳高照、
时 间 、 地 点 、 人 物 、 事 情
我 来 说 四 要 素
时间: 星期天(星期六) 地点: 动物园(公园) 人物: 老师带着同学们 干什么: 到动物园看猴子
你今天玩得怎么样?
高兴 开心 啊! 我们玩得真____
我们依依不舍 ____地离开动物园。
我 来 写 一 写
理一理:
总: 时间、天气、地点、人物、事情
分: 细说每只猴子:语言、动作、神态 心理活动 (有的……有的……还 有的……) 把你最喜欢的一只猴子介绍给你的 同学听听。 总体描写:你觉得动物园里的小猴 子怎么样? 总: 说说心情:你今天玩得怎么样?
可爱、活泼、机灵、顽皮、
抓耳挠腮、晃来晃去、
得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛
可爱、活泼、机灵、顽皮
抓耳挠腮、晃来晃去、得意洋洋、挤眉弄眼、 津津有味、目不转睛
把你最喜欢的一只猴子介绍给你的同位听听。
你觉得动物园里的小猴 子怎么样?
活泼
顽皮Байду номын сангаас
可爱 啊! (总体描写) 动物园的猴子真____
我 来 说 心 情

二上语文园地四看图写话精选

二上语文园地四看图写话精选

语文园地四看图写话精选今天上午花了一节课让孩子们写语文园地四的看图写话,下午已全部批完,每个同学都认真地完成了本次写话,就连平时不爱动笔的几个孩子都写得很通顺。

还有许多孩子把话写得生动有趣,我都没有想到他们的想象力如此丰富,我真的很欣慰。

有趣的小猴子星期六早上,阳光明媚,老师带我们去参观动物园。

动物园里有一座假山,假山上有一群可爱的小猴子。

有的在大口大口地吃水果,有的在开开心心地荡秋千。

看!最上面的那只猴子一边吃苹果一边看风景,在它下边的那只还想爬上去呢!这些小猴真有趣!作者:宋千行有趣的小猴子星期天,风和日丽,老师带我们去动物园参观。

我们看到了一群欢乐的小猴子。

有的在假山上看风景,有的在玩香蕉皮,还有的在荡秋千,有两只小猴子一边说悄悄话一边笑,有一只在旁边悄悄地偷听他们说话呢!还有一只坐在山顶上发呆。

这些小猴真有趣!作者:税江坪顽皮的小猴子星期六上午,阳光明媚,老师带我们去参观动物园。

我们从远处看见假山上有许多猴子,就迫不及待地跑过去看。

我们看见有些小猴子在用尾巴倒挂在树上荡秋千,有的在说悄悄话,还有的在假山顶上做鬼脸逗我们笑呢!这些小猴子真顽皮!作者:王浩宇顽皮的小猴子星期天,阳光明媚,老师带同学们去参观动物园。

我们看到假山上有许多小猴子,有的在高兴地吃水果,有的在荡秋千,还有的小猴子在看风景。

假山上还有一只小猴子,它一边吃水果一边做鬼脸逗同学们玩,大家都被逗笑了。

这些小猴真顽皮!作者(陈卓凡)淘气的小猴子星期天的早上,风和日丽,老师带着我们去公园参观。

我们看见假山上有许多小猴子,有的在喝水,有的正在说悄悄话呢!有一只在一棵树上荡秋千,有一只一边顶着香蕉皮一边对着我们扮鬼脸,逗得我们哈哈大笑,其它小猴子看见了也跟着学。

你看!最上面的那一只一定是大王,它一边吃香蕉一边看小猴子们表演。

真是一群有淘气小猴子!作者:徐运萍讨人喜爱的小猴子星期天,风和日丽,老师和我们一起去动物园参观猴子。

我们看见有的猴子在假山上开心地跳来跳去,有的在悠闲地荡秋千,有两只好像在说悄悄话,还有的一边吃着香甜的水果一边看远处的美景。

二年级上册语文园地四看图写话(修改好)

二年级上册语文园地四看图写话(修改好)
语文园地四看图写话
假山上的猴子真
啊!
有一只猴子

假山上的小猴子都在做什么?
有的……有的……还有的……
看着这些活泼可爱的小猴子,同学 们 。
(什么时间) 什么地方) 有的
(谁)
(在
(做什么)。
假山上的猴子真
啊!它们有的


,还有的
看着这些活泼可爱的猴子,同学们 _________!
书写时注意 1.开头空两格,标点符号独立占格。
பைடு நூலகம்
2.把字写正确、写工整,不会写的字用
拼音代替。
3.用准词语,写通句子。
4.写完后多读几遍,进行自评。

(什么时间)
什么地方)

(谁) (在
(做什么)。
假山上的猴子真
有的
啊!它们有的


,还有的
看着这些活泼可爱的小猴子,同学们 ________!

二年级上册语文园地四看图写话:观猴

二年级上册语文园地四看图写话:观猴

二年级上册语文园地四看图写话:观猴
1. 这是一只聪明的猴子,它穿着一身亮闪闪的红色衣服。

看,它正坐在大树上,手里拿着一根长长的竹竿。

猴子小心翼翼地伸出竹竿,看样子好像要去摘树上的果子呢!它一定是饿了,希望它能成功摘到美味的果子!
2. 这只小猴子真调皮,它站在一根很高的树枝上,张开大嘴使劲儿呼唤着。

原来,它被困在这里无法下来了。

看,旁边围了很多人,他们都在欢笑着,似乎觉得小猴子的样子很好玩。

希望小猴子可以找到方法,安全地下来!
3. 大家快看,猴子们正在进行一场激烈的比赛呢!它们分别站在一根长长的绳子上,手里拿着小红旗。

绳子两头有两个很高的柱子,猴子们要尽快跑到对方那边,同时还要尽量不让手里的旗子掉落。

这场比赛看起来真刺激,我们一起为它们加油吧!
4. 哇,令人叹为观止!这只猴子展示了它高超的杂技技巧。

它身手矫捷地穿过了一圈又一圈的火圈,周围的观众不禁发出惊叹的声音。

这个猴子非常勇敢,它用自己的努力和训练向大家证明了自己的实力,真是令人佩服!
5. 大家快来看啊,这只猴子正在做表演呢!它手里拿着一根彩色的鞭子,轻巧地甩动着。

只见它左右腾挪,灵活地跳跃,身体与鞭子完美地结合在一起,给我们带来了非常精彩的视觉盛宴。

这不仅是一场表演,更是猴子展示了它对艺术的独特理解和天赋呢!
6. 看,这只猴子坐在一辆脚踏车上,摇摆地往前走。

它的手紧紧抓住车把,眼神专注地盯着前方。

噢,它又将车把一扭,脚一蹬,整个身体都散发出力量的气息。

这只猴子真是勇敢又机智,它乘着脚踏车在园地里留下了欢快的脚印,给人们带来了快乐和惊喜!。

人教二年级语文上册课文3语文园地四《看图写话》课件

人教二年级语文上册课文3语文园地四《看图写话》课件

试着讲一讲这个故事,可以用上下面的词语
早上
过了一会儿 到了下午
天黑了
看图写话step3: 写
现在,请用上连接 词,把你们刚刚说的故 事连接起来吧。
注意事项
1、写作时一定要注意格式,开头空两格。 2、第一行写完后,第二行顶格写。 3、写完一句话,加上正确的标点符号,符号占一格。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。
蛋壳伞真好用,一 点也淋不到了。
嗯嗯,真好!
突然,下起了一阵 大雨,小虫子、蚂蚁和 蝴蝶都很慌张。这时, 蚂蚁急中生智,“我们 可以用蛋壳当伞呀!” 说着就使劲地把蛋壳盖 到身上,用双手撑起来。
天黑了,月亮升起 来了,星星们也眨着眼 睛不说话了。小虫子、 蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作 摇篮,一起舒舒服服地 躺了进去,小虫子还捡 来一片大树叶当被子。 它们很快就进入了梦乡。
小虫子和蚂蚁 用蛋壳和木板做成 跷跷板玩。蝴蝶在 旁边为它们加油。
时间:过了一会儿 地点:空中
小虫子和蚂蚁 用蛋壳当底,做成 热气球,跟蝴蝶一 起在空中游玩。
时间:到了下午 地点:雨中
在大雨中,小 虫子、蚂蚁和蝴蝶 都没有躲雨的地方, 它们用蛋壳当伞。
时间:天黑了 地点:月光下
小虫子、蚂蚁 和蝴蝶把蛋壳当作 摇篮,把叶子当作 被子,一起睡觉。
语文园地四
看图写话
看图,想一想:小虫子、蚂 蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事 情?它们有什么有趣的经历? 把它们这一天的经历写下来吧!
写的时候,可以 用上下面的词语
早上
过了一会儿
到了下午 天黑了
看图写话step1: 看
根据提示信息看图, 搞清楚每一幅图的时间、 地点和事件。

二年级上册语文园地四看图写话

二年级上册语文园地四看图写话

写话时要注意什么?
开头空两格,标点符号独立占格等。
按照“什么时间,谁,在什么地方,干什么。
他们都看见了些什么”的句式把画面内容说得 更具体。 运用有的……有的……还有的……句式写话
例句:阳光明媚的周末,小东和小明来到动
物园看动物表演。
再看图,画面上最显眼的地方 画的是什么?你怎么知道的?
画面上的小猴子Байду номын сангаас在做什么?
假山上的猴子,有的…… 有的……还有的……
你觉得动物园里的小猴子怎么样?
动物园里的小猴子_________! 你今天玩得怎么样? 我们今天玩得_________。
同学们周一到周五有时间去动物
园玩吗? 那可能是什么时间呢?
看看天气如何?
谁知道还有哪些描写天气的词语?
阳光明媚的春天。
你能用上这个句式来说一说小朋 友们今天干的事情吗?
_______(什么时候、天气怎样),(谁)
_______来到_______(什么地方) _________(干什么)。
二年级语文园地四看图写话
授课教师:吉学香
你们去过动物园吗? 谁来说说你都见到了哪些可 爱的小动物?喜欢它们吗?
是啊,动物是我们的好朋友, 请爱护每个小动物,用眼睛欣赏 它们的姿态,用耳朵聆听它们的 声音,用心灵体会它们的可爱。 这节课让我们跟随园地四的 老师和小朋友们一起去动物园玩, 想去吗?
看看谁的眼睛最亮,能猜出这是什么 时间?天气怎样?都有谁到哪去做什么?
小朋友的小眼睛真亮,小猴子在做什么都被
我们看得一清二楚。下面我们看看哪位小朋 友不但能看清楚画面的内容,还能说清楚。 让我们来赛一赛,看谁的小嘴最棒!
评比“小嘴最棒”的小朋友。
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二年级上册语文园地四看图写话8《语文园地四》中“我会写”例文(一)星期天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。

老师带着我们,去动物园参观猴山。

一座矮小的假山上,挤满了顽皮的猴子。

你看见山顶上的那只大猴子了吗?它尾巴朝上卷着,悠闲地坐在石头上,一只手拿着大桃子津津有味地啃着,另一只手扶着膝盖,眼睛不停地到处“扫描”,好像在想:“哼哼,我倒要看看,有哪个不怕猴拳的家伙,敢不守规矩!”显然一副“猴王”的架势!一只馋嘴的小猴子,紧紧盯住“猴王”手里的桃子,正试着爬上去抢桃子吃呢。

其余的小猴子,有的在捉迷藏,有的在表演杂技,有的倒挂着在荡秋千,还有的在互相挠痒痒呢!我看得都快着迷了!老师招呼我们该集合了,同学们一边恋恋不舍地再看一眼,一边热烈地讨论着,开心极了!(二)星期天,天气晴朗,阳光明媚,老师带我们和爸爸妈妈去公园看猴,我乐得合不拢嘴,心里别提多高兴了。

猴子们在山上蹦蹦跳跳,好玩极了。

你看,猴子们有的在荡秋千,有的在抓痒痒,有的在翻跟头。

一只大猴子正拿着苹果坐在最高的山顶上悠闲地吃着,多像一个猴王啊!还有一只小猴子调皮地把一个香蕉顶在鼻子上,像是在炫耀:“看我的本领最大!”多么可爱的猴子啊!玩的时候时间过得真快,不一会儿就该回去了,我们只好恋恋不舍地和猴子再见了。

(三)星期六,蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云。

老师带领我们去动物园观猴,我们高兴地连蹦带跳。

我们来到猴山,我看到假山的后面有一片茂盛的树林,这里的风景可真美啊!在假山上有许多只猴子,有一只猴子蹲在山顶上两手捧着一个又大又圆的青苹果啃得有滋有味,我想它大概是猴王吧!我还看见一只猴子使劲地往山顶上爬,它可能是想爬上山顶跟猴王要苹果吃吧!在假山的后面,有一只母猴子抱着一只小猴子在挠痒抓虱子。

我最喜欢的是那只淘气的小猴子,它把香蕉顶在鼻子上,你看它还手舞足蹈呢!好像在说:“快来看看,我演的杂技水平高不高?”大家都乐了,有的人都笑的合不拢嘴了。

今天来动物园观猴真开心,以后有机会我还想来。

(四)星期天,老师组织同学和家长到动物园看猴子。

石山上的猴子可真好玩,不信,你瞧!坐在山顶上的那只猴子,手里捧着一个大苹果,瞪着两只大眼睛看着我们。

看它高高在上的样子,我想:它说不定是一只了不起的猴王呢!在它的脚下,有一只小猴子,它正跑向猴王,好像它也想吃那红彤彤的苹果。

还有一只最顽皮了!它把香蕉放在鼻子上手舞足蹈的,好像在说:你瞧,我会玩杂技!动物园里的猴子可真有趣啊!(五)星期天,老师组织我们和家长一起去动物园看猴子。

一个个小猴子真有趣!一座假山上有几只猴子,有一只猴子坐在假山的顶端,它大方地坐在那里,还吃着苹果真像一个猴王。

另一只猴子四脚着地、尾巴朝天,圆溜溜的眼睛打量着我们,好像在说:“你们是谁呀,从哪里来,你们的模样真奇怪!”旁边一大一小两只猴子,大猴在给小猴认真地挠痒痒。

我想它们应该是一对幸福的母子吧!动物园里的猴子真有趣。

老师和我们说说笑笑,游玩真开心!(一)今天星期三,阳光明媚,万里无云。

在老师的带领下,我们到动物园看猴子。

猴山中的猴子可真多呀。

有一只淘气的猴子,把香蕉顶在鼻子上,在向我们炫耀,好像在说:“看,只有我才会玩这样的杂技。

”还有一只非常小的猴子趴在它妈妈的怀里,等着给它抓虱子呢。

今天玩得真开心,看猴子太有趣了。

(二)星期天,天气阳光明媚,老师带着我们来到动物园看猴子。

来到动物园的猴山,一看,围观的人真多。

猴子一看到这么多人,也高兴得手舞足蹈。

有一只猴子坐在山顶上,吃着香甜的苹果,一副得意洋洋的样子,我想它一定是猴王吧。

在它的脚底下一只猴子正翘着脑袋看着它,谗得要流口水了,好像在说:“给我吃一点好吗?”旁边一只猴子看到这么多人,翘着尾巴好像在问:“你们是谁呀?”还有一只猴子尾巴挂在树枝上,玩荡秋千呢……看着可这么多可爱的小猴子,同学们都不想离开这里了。

(三)星期天,二年级一班的老师组织家长和小朋友一起去公园看猴子。

天气真好啊!蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,四周都是绿树和小草。

猴山上的猴子才有趣呢,看见我们来了,一只只猴子都变得机灵活跃起来,有的在猴山上跳来跳去;有的伸长脖子看着我们好像在跟我们要吃的,有的用尾巴勾在树枝上荡秋千。

你看有一只猴子鼻子顶着一个香蕉单脚站在石头上,好像在和我们说:我会玩杂技。

还有一只猴子我想它应该是猴王吧,正坐在假山顶上津津有味的吃着一个大大的桃子,一只小猴子在下面看着它直流口水。

我留意到假山下的草地上还有一只猴妈妈正在给猴宝宝挠着痒痒,那只用尾巴挂在树上荡秋千的小猴子淘气的使劲拍着巴掌吸引它们的注意,可是猴妈妈和猴宝宝确专注极了,一点也不为所动。

山上的猴子真好玩呀,逗得大家哈哈大笑。

时间过得真快,太阳要下山了,老师叫我们集合、回家,我依依不舍地离开了猴山。

(四)星期六的上午,老师组织我们到新新动物园玩。

那天天气晴朗,我听到风吹得树叶沙沙的响。

有一群调皮的猴子,吸引住了我们的目光。

我看见在岩石的后面有两只猴子,一只猴子正在给它的小伙伴挠痒痒。

它们的上面有一只猴子,倒挂在秋千上,悠闲地荡秋千。

还有一只小猴,一手拿着苹果,一手捉着那块岩石美美地吃起来。

有一只非常调皮的猴子,一只腿翘着,鼻子顶着游人送的香蕉,好像在耍把戏。

它旁边有一只小猴子,手摸着脑袋,看着游人,好像想:怎么不给我吃呀?我会表演更好的节目呢!我们在动物园度过了快乐的一上午,小猴子给我留下了美好的回忆。

星期六,老师带我们去公园看猴子,大家可高兴了。

我们来到那里,远远的就看见有一座假山,假山上有许多的猴子,有一只猴子坐在山顶上津津有味的吃着苹果。

我想那大概是猴王吧。

有一只猴子鼻子上顶着香蕉,手舞足蹈,好像在说:“看,我会耍把戏呢,你们会吗?”有一只猴子尾巴挂在树上,来了一个倒栽葱,乐得我们哈哈大笑。

看猴子真有趣,我要把我看到的说给爸爸妈妈听。

(十)星期一,阳光明媚,老师带着我们去动物园。

我们一起到了猴园,看见了许多活泼可爱的猴子。

一个猴子看着我们,好像在说:“你们是谁?是不是来看我们表演的。

”它后面有一只顽皮的小猴子,一边站在树枝上摇荡,一边在吃桃子。

下边有一只机灵的大胆的猴子在快活地荡秋千,还有一只小猴子妈妈怀里藏着说悄悄话。

还有一只最聪明的小猴子,用鼻子顶着一个香蕉,手舞足蹈,逗得我们开怀大笑。

小猴子真可爱!(十一)星期天,三年级四班的同学们和老师还有家长一起来到动物园的猴山子看猴子。

猴山上的猴子可真多啊!你看:山顶上一只大猴子蹲在那里正啃着一个大苹果,在它身后的小猴子双脚踩着树枝,一只手抓着山石,另一只手拿着苹果也在津津有味地吃着;还有一只调皮的小猴子在同一根树枝上荡秋千。

山脚下猴子妈妈正在给小猴子耐心地捉虱子,最有趣的是一只半山腰上的一只小猴子鼻子上顶着一个香蕉又蹦又跳,好象在说:“瞧,我有多能,我还会表演杂技呢!”同学们看着这些活泼可爱的猴子可高兴了,这些猴子可真有趣啊!(十二)星期六,老师带我们去公园玩,公园里面的猴山成了我们最喜欢的地方。

在那里的假山上,有一只猴子在吃苹果,像我们人类一样,,一口一口的,津津有味,它可能是美猴王吧。

还有一只猴子,把香蕉顶在头上,蹦来蹦去,居然没有掉下来,好像在耍把戏。

另外一只猴子躺在它妈妈的怀里,妈妈在给它挠痒痒,它眯着眼,幸福的好像睡着了一样。

其它更多的猴子,在猴山上追逐打闹,一片热闹的景象,有趣极了。

我去过好多次公园,见到过很多次猴山,但我一直没有这么仔细的观察顽皮的小猴子,没有想到它们居然这么可爱,行动也非常有趣,像我们人类一样,有快乐,有温情,我喜欢这些小猴子!(十三)星期六,老师带着我们和家长去动物园里看猴子。

那里的环境特别的好,一棵棵高大的树木都郁郁葱葱的。

猴山上的猴子真多。

有一只猴子蹲在高高的山端,它两只手拿着一个大苹果美滋滋地吃着。

看到悠然自得地样子,我觉得它应该是是猴王。

还有一只猴子把香蕉顶在鼻子上,它好像要耍把戏吧。

还有一只猴子在站在山的下面看着我们。

它摸摸头,大眼珠骨碌骨碌转,好像在说:“你们是谁呀?我怎们不认识你们呀?”猴子们滑稽可爱的样子逗得大家哈哈大笑。

(十四)星期六,二年级一班的同学们在老师的带领下去动物园参观。

到了动物园,同学们看到了几只可爱的小猴子在假山上玩耍。

有一只小猴子头上顶着香蕉皮,眼睛盯着同学们,它好像在对同学们说:“看,我会演杂技!”另外一只小猴子,坐在山顶上津津有味地吃着苹果,这大概是美猴王吧!还有一只老猴子和一只小猴子,老猴子在给小猴子挠痒痒,看起来很像母子俩。

动物园的小猴子可真可爱啊!(十五)星期六上午,老师带我们来到动物园,观看可爱的猴子。

最下面的一只猴子最先吸引了我的目光。

只见它把香蕉放在鼻子上耍把戏,身体左右摇晃着,好像在说:“我会耍把戏,你们快看呀!”接着我又看到一只猴子把尾巴勾在树枝上荡秋千。

山背后还有一只猴子,大概是猴妈妈吧!它正在给它的孩子挠痒痒。

再往上看,山顶上还有一只猴子手捧苹果,蹲在山头吃得可香了。

看到这么多可爱的猴子,我们真高兴。

(十六)星期天上午天气真好。

阳光明媚,微风拂面,让人神清气爽。

老师带着我们去动物园看猴子。

猴山真热闹,我兴奋地跑了过去。

看,山顶上那一只猴子手里拿着一个有红又大的苹果,正津津有味地品尝着,好像说:“真好吃,又脆又甜。

”有一只顽皮的小猴子,鼻子上顶着一个香蕉,手舞足蹈好像在表演杂技呢!山脚下有两只猴子,猴妈妈正在给猴宝宝挠痒痒呢!这是一对多么幸福的母女啊!真是太好玩了,同学们个个笑逐颜开。

猴子真可爱,我真想跟它们一起玩呀!(十七)星期天,天气特别好,万里无云。

孩子和家长们兴高采烈地在老师的带领下去动物园看猴子。

公园里的环境特别好,四周有茂密的树林,处处花红柳绿。

我们来到猴山,我看见山上有许多只小猴子。

有一只猴子坐在山顶上,两只手捧着一个大苹果吃得津津有味。

我想那一定是猴王吧?有一只调皮的小猴子把香蕉皮放在自己的脑袋上,好像说:“瞧!我会玩把戏。

”有只猴子搓着脑袋奇怪地看着我们:“咦!他们是谁呀?干什么来了?”还有把尾巴倒挂在树枝上荡秋千的……看着一只只小猴子又顽皮又可爱的样子,我们都被逗得哈哈大笑,开心极了!(十八)星期天,天气晴朗,风和日丽,老师带我们到动物园里玩,动物园里可真漂亮呀,绿树成荫,郁郁葱葱。

我们一进动物园,就直奔我们最喜欢看的猴山了。

猴山上的有许多的小猴子,有的小猴子在山上跑来跑去追逐打闹着;有的小猴子大模大样地坐在山顶上吃苹果;还有一只小猴子把尾巴挂在山上树枝上,玩着荡着秋千的游戏;还有的小猴子在玩捉迷藏的游戏,一只小猴躲在山的后面好象在对另一只小猴说:“快来找我呀!”最可爱的要数猴妈妈抱着它的猴宝宝在山角上一边晒着太阳,一边挠痒痒了。

看到这些活泼可爱的小猴,同学们个个眉开眼笑。

我们的欢声笑语吸引得小猴子也开始看我们了。

(十九)星期天风和日丽,我和小伙伴们一起来到动物园里观猴。

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