2018-2019学年度八年级第一学期生物期末试题及答案

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2018生物八上期末考试试卷及答案(可编辑修改word版)

2018-2019 学年上学期八年级生物期末测试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题 2 分， 25 题，共 50 分）1.生物种类的多样性的实质是（）A.遗传多样性B.形态的多样性C.生存环境的多样性D.适应性的多样性2.依照生物“进化树”，植物的进化顺序是（）①原始多细胞藻类；②原始单细胞藻类；③原始蕨类植物；④原始苔藓植物；⑤原始种子植物．A. ①②③④⑤B. ③④⑤②①C. ⑤④③②①D. ②①④③⑤3.下列对基因的多样性的各种理解中,正确的一项是( )A.基因的多样性实质上是由生物种类的多样性决定的B.基因的多样性决定了生物的多样性C.基因的多样性与生物种类的多样性无关D.多种生物的基因组成一个基因库4.在海洋深处，某些细菌可以利用无机物合成自己所需要的有机物，这样的细菌属于（）A．消费者B．分解者C．生产者D．非生物因素5.身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门的动物类群是A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物6.下列动物被称为“长江鱼王”的是（）A.鲸B. 鲨鱼C. 中华鲟D. 海豚7.下面对生物多样性不会造成威胁的是A.环境污染B．森林砍伐C．生物入侵D．生物进化8.如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是（）A.关节的基本结构包括①、②、④三部分B.结构②主要是由肌肉组织构成的C.结构③内有滑液，能使关节更加灵活D.结构⑤能使关节具有牢固性9.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A．海葵和涡虫B．蛔虫和蚯蚓C．海月水母和水螅D．血吸虫和珊瑚虫10.下列动物中体温恒定的是（）A 蜥蜴B 蟒蛇C 壁虎D 蝙蝠11.霉菌、蘑菇的形态各不相同，但它们都是由( )构成的A.单细胞B. 菌丝C. 孢子D. 芽孢12.目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性的叙述不正确的是（）A．建立自然保护区B．对有些动物可以进行迁地保护C．大量引进外来物种D．颁布保护生物多样性的法律法规13.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁.该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A.促使生态系统的物质循环B.为人类提供食物和毛皮C.帮助植物传粉、传播种子D.在维持生态平衡中起重要作用14.分析植物进化系统树，可以看出植物的进化顺序为（）A.藻类植物、苔藓植物、裸子植物、蕨类植物、被子植物B.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物、裸子植物、被子植物C.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物D.藻类植物、苔藓植物、裸子植物、被子植物、蕨类植物15.下列哪项不是动物在自然界中的作用（）A. 帮助植物传播花粉和种子B. 促进生态系统中的物质循环C. 维持生态平衡D. 制造有机物16.依据图①～④，下列说法错误的是（）A.②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用B.把①放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡C.④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活D.②③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体17.银耳色美味香，它一般用秸秆或棉籽培育，据这一特点可推知银耳细胞中不可能含有（）A. 叶绿体B. 细胞核C. 细胞质D. 线粒体18.被称为噬菌体的是（）A. 植物病毒B. 动物病毒C. 细菌病毒D. 真菌病毒19.今年初冬，一场流感袭击我省，大部分病人出现发烧、鼻塞、流清涕、咳嗽等现象，经防疫部门的检测，原因是乙型流感病毒感染病人所致。

2018-2019学年初二生物上学期期末试卷附答案(一)

2018-2019学年初二生物上学期期末试卷附答案(一)2018-201年初二生物上学期期末试卷（一）一、选择题（本题共23小题，每小题2分，共计46题．每小题只有一个选项符合题意）1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．有刺细胞2．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物，有关叙述错误的是（）A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B．都是卵生，属恒温动物C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸D．都有脊椎，属脊椎动物3．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（）A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化4．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都是进行气体交换的场所B．气体进入体内的途径是①→③→②C．①是气管②是肺③是气囊D．在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换5．生物小组探讨“小鼠走迷宫获取食物的研究行为”并获取了实验数据，下列阐发不正确的选项是（）次数时间第一次2分37秒第二次1分46秒第三次54秒第1页（共36页）A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C．小鼠用时越来越少，说明其研究能力越来越强D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记6．下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（）A．B．C．D．7．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡B．促进生态体系的物资循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子8．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制9．豌豆的颜色有绿色和黄色两种，绿色豌豆（D）为显性性状，选用黄色豌豆作为母本，授以绿色豌豆的花粉，下列成效不可能出现的是（）A．子叶的颜色全为黄色第2页（共36页）B．子叶的颜色全为绿色C．子叶的颜色黄色与绿色的比为1：1D．种皮的基因型全是dd10．人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数量是（）A．1条B．2条C．条D．1条或2条11．2016年我国会XXX放开二眙政策，人口专家预测，跟着二胎政策的实施，我国男女比例失问题会更加严峻．下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）A．人的性别是由染色体决定的B．人的性别是在胎儿发育前期才决定的C．自然状况下，第二胎生男生女的机会均等D．人的性别取决于哪种与卵细胞结合12．如图所示是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（）A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者13．下列生物种类与其气体交换部位的连线，其中正确的是（）①蚯蚓﹣体壁②蝗虫﹣气门③蝌蚪﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和睦囊⑤鲸﹣﹣肺⑥田鸡一肺和皮肤．A．①②⑤⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑤D．①③④⑥14．下列关于染色体，DNA和基因的描述中，错误的选项是（）A．男性产生的中只含X和Y染色体，女性产生的卵细胞中只含X染色体B．正常情况下，体细胞内染色体和基因是成对存在的C．一条染色体上虽然含有多个基因，但不是每个基因都要将遗传信息表达出来第3页（共36页）D．染色体主要由DNA和蛋白质构成15．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和高鼻梁B．XXX的双眼皮和XXX的单眼皮C．人的身高和体重D．XXX的A型血和XXX的A型血16．经由过程对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种植物既像鸟，又像爬虫类，由此可以推断（）A．爬行类可能是由鸟类进化而来的B．鸟类可能是由爬行类进化而来的C．鸟类与爬行类相互进化D．鸟类与爬行类并没有关系17．国家“二孩”政策颁布以后，已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是（）XXX18．下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）A．椒草的XXX新的植株B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫经由过程分裂产生新的个体D．马铃薯的块茎长出新的植株19．自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择根蒂根基是（）A．都有很强的繁育能力B．遗传和变异普遍存在C．都在进行生存竞争D．都具有适应环境的能力20．有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．生物进化的直接证据是化石C．生存斗争是生物进化的动力D．人类起源于类人猿21．如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（）第4页（共36页）A．猫和虎的亲缘干系比虎和狮亲缘干系近B．狼和狗的相似程度最低C．猫和虎同属于猫科D．虎和狗没有任何亲缘关系22．南沙群岛是我国传统渔场．这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（）A．形态结构的多样性B．基因（遗传）的多样性C．生态系统的多样性D．种类（物种）的多样性23．在生物分类的等级单位中，最基本和最高级的分类单位分别是（）A．界、种B．种、门C．种、界D．纲、目二、理解与应用（本题包括5小题，共44分）24．钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有国土，生物资本非常厚实．岛上的代表性生物如图所示．请据图回覆：（1）钓鱼台鼹鼠相关于其他生物来说，其生殖发育特点是，这有利于提高后代的成活率．有利于提高后代的成活率．这种植物适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这属于植物的行为．第5页（共36页）（2）按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有（填数字）．（3）诸喜田泽蟹属于无脊椎植物中的植物，其体表有，具有保护和支持内部柔软器官、等作用．（4）巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是和．（5）海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是．25．如图所示是人体关节、肌肉的结构，请根据图回答下列问题：（1）哺乳动物的运动系统主要是由、和组成的．（2）图B中③是，④是，骼肌肌受到神经传来的刺激而时，就会牵动骨绕关节活动．举重运动员抓举杠铃时，图A 中处于收缩状态的是[]（3）运动并不是紧靠系统来完成的，还需要其他系统如系统的调节．运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．26．下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：（1）甲图表示蝗虫的发育过程，其若虫与成虫的差别（填“明显”或“不明显”），属于发育．（2）图乙昆虫发育经历了（填笔墨）四个阶段，请罗列出我们比力常见的与图乙发育体式格局不异的昆虫（最少两种）．（3）丁图是鸟卵的结构模式图，个中[]是卵细胞的细胞膜，受精的和未受精的鸟卵首要区别体目前[]上．（4）丙图中胎儿与母体是经由过程[]举行物资交换的，正常情况下胎儿与母体不会发生凝血反应，请判别母子的血型（填“肯定”或“不肯定”）不异．第6页（共36页）27．XXX同学对遗传学知识非常感兴趣，他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状，对家庭成员举行了调查．成效如下表，并绘制了图甲．请根据调查成效回覆问题：成员性状祖父祖母外祖父外祖母有耳垂父亲母亲叔叔舅舅XXX有耳垂无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂有耳垂（1）根据表中的性状施展阐发，可猜测这对相对性状中的隐性性状是．（2）假如显性基因用A透露施展阐发，隐性基因用a透露施展阐发．那么，表中已确定为有耳垂的成员的基因组成是．（3）小的外祖父、外祖母均有耳垂，XXX的母亲却无耳垂，这种现象被称为．（4）XXX没有见过远在国外的舅舅，请你推测XXX舅舅有耳垂的可能性是．（5）XXX父亲的体细胞中控制耳垂这一性状的基因是图甲中的，其产生的类型是图甲中的．28．图中甲乙是两朵桃花的结构模式图，丙是桃的果实结构示意图．阐发回覆：第7页（共36页）（1）甲图中，桃花的主要结构包括[]和[]．（2）乙图中，A过程叫做．胚珠里面的跟来自花粉管中的结合形成受精卵，将来发育成种子的．（3）丙图中，[12]和[14]分别是由图乙中的[]和[]发育而成．（4）桃树AA上结的桃子是甜的，aa上结的桃了是非甜的．现在让甲株（AA）、乙株（aa）相互传粉，则甲、乙两株桃树上结的桃子口味分别是、．（5）有一果农发现有一株桃树上结出的果实特别大、甜，他想对其进行大量的快速的繁殖，应采用的方法是．三、实验与探究（本题包括1小题，共14分）29．模拟学校实验“与卵细胞随机结合”的基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子．每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，记录白白，黑白的组合数量如下表，请分析回答：分组模拟实验结果统计记录表1组2组3组4组5组6组7组8组910合比组组计例7355白白黑白2864375546916455第8页（共36页）（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用色围棋子表示．（2）在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该（填“保留”或“舍弃”）．（3）在模拟的实验操作中，下列说法错误的是A．选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近1：1B．每次摸完并记录完成后，摸出的围棋子要放回原盒C．完全随机掏出围棋子D．实验次数越多，结果越准确（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据，根椐该实验结果，模拟实验“与卵细胞随机结合”得出的结论是．第9页（共36页）参考答案与试题解析一、选择题（此题共23小题，每小题2分，共计46题．每小题只有一个选项符合题意）1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．有刺细胞【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，．扁形植物的首要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．【解答】解：A、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门．A正确．B、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）．B错误．C、腔肠动物身体身体呈圆筒状，扁形动物背腹扁平．C错误．D、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有．故D错误．故选：A2．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物，有关叙述错误的是（）A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B．都是卵生，属恒温动物C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸D．都有脊椎，属脊椎动物【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】（1）鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．（2）鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双第10页（共36页）重呼吸，据此作答．【解答】解：A、鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活，A正确；B、在植物界中只有哺乳植物和鸟类为恒温植物，鲫鱼属于变温植物，B毛病；C、家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C 正确；D、鲫鱼、家鸽都有脊椎，属脊椎植物，D正确．故选：B．3．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（）A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．【解答】解：A、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气．B、食量较大，为它的飞行生活供给大量的能量，与飞行生活的特点相符．C、体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，适于空中飞行．D、鸟类体温随环境不同而不发生变化，属于恒温动物，D错误．故选：D4．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都是进行气体交换的场所B．气体进入体内的途径是①→③→②C．①是气管②是肺③是气囊第11页（共36页）D．在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．图中①气管，②肺，③气囊，据此作答．【解答】解：A、进行气体交换的器官是②肺，③气囊辅助呼吸，不能进行气体交换，A错误．B、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和睦囊，在肺内举行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→②→③，B毛病．C、①是气管，②是肺，③是气囊，C正确．D、家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸肺中进行2次气体交换，D正确．故选：C、D5．生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的研究行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（）次数时间第一次2分37秒第二次1分46秒第三次54秒A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C．小鼠用时越来越少，说明其研究能力越来越强D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记【考点】探讨某种植物前提反射的形成过程．【分析】动物的研究行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和研究获得的．不同的动物，研究能力是不同的．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，研究行为就越复杂．反之，动物越低等，形态结构越简单，学第12页（共36页）行为就越简朴，尝试与毛病的次数就越多．研究行为是在先天性行为的根蒂根基上形成的，能使植物更好的适应不断变化的环境．【解答】解：A、据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误；B、在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；C、据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其研究能力越来越强，C正确；D、研究行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误．故选：AD6．下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（）A．B．C．D．【考点】动物的先天性行为和研究行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）研究行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和研究逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ABC、“母鸡孵卵”、“小鸟喂鱼”、“小羊吮吸”，都是生来就有的，由遗传物资决定的先天性行为；D、“黑猩猩摘香蕉”，是动物出生后，通过生活经验和研究建立起来的研究行为．所以，在获得途径上与其他三者不同的是“黑猩猩摘香蕉”．故选：D．第13页（共36页）7．苍耳的果实外表有钩刺，可以钩挂在植物的皮毛上，被带到远方，这体现了植物的自然界中（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子【考点】植物在自然界中的作用．【分析】生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围．【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，帮助植物种子和果实的搬家和迁移．故选：D8．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制【考点】新生命的开端：受精卵；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．可以从生殖发育的特点方面来切入．【解答】解：多细胞生物体举行有性生殖时，与卵细胞融会形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的统一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物资染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能第14页（共36页）很好地保留植物的性状．故不符合题意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意；D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物资控制的，先天性行为．故不符合题意．故选：C．9．豌豆的颜色有绿色和黄色两种，绿色豌豆（D）为显性性状，选用黄色豌豆作为母本，授以绿色豌豆的花粉，下列成效不可能出现的是（）A．子叶的颜色全为黄色B．子叶的颜色全为绿色C．子叶的颜色黄色与绿色的比为1：1D．种皮的基因型全是dd【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：已知：豌豆的颜色有绿色和黄色两种，绿色豌豆（D）为显性性状．选用黄色豌豆作为母本，则黄色豌豆的基因是dd，绿色豌豆的基因可能是DD或Dd．如果黄色豌豆的基因（dd）授以绿色豌豆的花粉（DD），则子叶的颜色全为绿色．假如授以绿色豌豆（Dd）的花粉，借助下面的基因分解图：第15页（共36页）种皮是珠被发育而来，种皮的颜色同母本的同等，是黄色．子叶是胚的一局部，胚是由受精卵发育的，根据遗传图解可知：胚的基因型为Dd或dd，且比例为1：1，故子叶的颜色黄色与绿色的比为1：1，故选项A毛病．故选：A10．人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是（）A．1条B．2条C．条D．1条或2条【考点】人的性别遗传．【阐发】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别遗传过程如图：．从性别遗传图解看出，体细胞中的染色体是XY或XX，因此人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是1条或2条．故选：D11．2016年我国会全面放开二眙政策，人口专家预测，随着二胎政策的实施，我国男女比例失问题会更加严峻．下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）A．人的性别是由染色体决定的B．人的性别是在胎儿发育后期才决定的C．自然状况下，第二胎生男生女的机遇均等D．人的性别取决于哪种与卵细胞结合第16页（共36页）【考点】人的性别遗传．【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．（2）人的与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物资来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的有身），此后经由过程胎盘交换营养物资来自母体，同时将代谢废物经母体排出．【解答】解：A、性染色体是与决定性别有关的染色体，人类的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小；人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，A正确．B、人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，假如含X染色体的卵细胞与含X染色体的相融会，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；假如含X染色体的卵细胞与含Y染色体的相融会，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定，B毛病．C、由于男性可产生数量相等的X与Y，加之它们与卵子结合的机会相等，所以正常情况下生男生女机会均等，C正确．D、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种与卵细胞相融合，D正确．故选：B12．如图所示是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（）第17页（共36页）A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者【考点】生态体系的组成及各局部的作用．【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）图中，甲是生产者，乙是分解者、丙是消费者．【解答】解：在生态体系中只有绿色植物（生产者）才能举行光合作用吸收二氧化碳，因此图中丙是生产者；甲、丙箭头指向乙透露施展阐发甲丙的残体都能被乙分解利用，因此乙是分解者，则甲是消费者．以是图中甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者．故选：B13．下列生物种类与其气体交换部位的连线，个中正确的选项是（）①蚯蚓﹣体壁②蝗虫﹣气门③蝌蚪﹣鳃。

2018-2019学年八年级生物第一学期期末试卷附答案(一)

2018-2019学年八年级生物第一学期期末试卷（一）一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）1．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花B．花粉成熟C．传粉D．子房发育2．俗话说树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（）A．木质部中有输导水分的筛管B．木质部中有输导有机物的导管C．树皮中有输导水分的筛管D．树皮中有输导有机物的筛管3．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D 为卵期．下列叙述正确的是（）A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→CB．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期4．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制5．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（）A．黄色Dd或dd B．红色DdC．红色Dd或dd D．红色和黄色Dd或dd6．2012年3月31日晚8点30分～9点30分，全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动．低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放．图示碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（）A．参与①过程的生物包括生产者、消费者B．通过②过程不能减少大气中的二氧化碳C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环7．在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（）A．B．C．D．8．美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（）A．无机物→有机小分子阶段B．有机小分子→有机大分子阶段C．有机大分子→独立体系阶段D．独立体系→原始生命阶段9．用达尔文的自然选择学说不能解释的是（）A．滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因B．恐龙灭绝的原因C．曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因D．孔雀开屏的原因10．下列各项制作过程中利用微生物发酵获得的是（）①碘盐、食用油②酸醋、葡萄酒③酱油、甜面酱④花椒、大茴香．A．①②B．②③C．③④D．④①11．大棚蔬菜种植过程中，如果长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强．下列解释错误的是（）A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果B．害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件C．对害虫来说抗药性变异是有利变异D．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的12．下列关于动物进化历程的叙述，错误的是（）A．某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B．原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C．原始的鱼类进化为原始的两栖类、爬行类D．原始的鸟类进化为原始的哺乳类13．运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是（）A．低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死B．当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫C．与艾滋病患者的一般接触（如握手、共同进食等）不会感染艾滋病D．味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物14．如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（）A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能15．下列叙述不正确的是（）A．受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B．婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C．当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D．选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品16．如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（）A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D．Ⅳ是完全变态发育17．下列对如图两幅曲线图的分析，不正确的是（）A．若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B．若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，BC段肋间肌和膈肌处于舒张状态C．若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管D．若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠18．如果在开花前，把桃花甲去掉雄蕊，把桃花乙去掉雌蕊，连通桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（）A．甲能结实，乙不结实，丙能结实B．甲不结实，乙能结实，丙不结实C．甲不结实，乙不结实，丙能结实D．甲、乙、丙都不结实19．胚胎在母体子宫内发育时，能从母体获得（）A．无机盐和蛋白质 B．血细胞和消化液C．葡萄糖和氨基酸 D．血红蛋白和氧气20．参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里．农艺师采用的这项生物技术是（）A．组织培养B．无土栽培C．基因工程D．嫁接21．男性双侧输精管结扎后（）A．能产生精子，第二性征改变B．能产生精子，第二性征不改变C．不能产生精子，第二性征改变D．不产生精子，第二性征不改变22．正常成年人的一个精子中，染色体的组成可表示为（）A．22+XX B．22+XY C．22+X或22+Y D．22+X和22+Y23．我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是（）A．无性生殖、体外受精、体内发育B．无性生殖、体内受精、体内发育C．有性生殖、体外受精、体内发育D．有性生殖、体外受精、体外发育24．以下哪种变异有利于生物的生存（）A．小麦的白化苗B．“非典”病毒新变种C．三倍体无子西瓜 D．豌豆豆荚变绿25．如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（）A．基因、DNA、染色体、细胞核B．基因、DNA、细胞核、染色体C．细胞核、染色体、DNA、基因D．染色体、细胞核、基因、DNA二、简答题（每空1分，共50分）26．家兔的毛色有黑色和白色之分，现有两只黑色家兔交配产下5只小兔，其中4只黑色，1只白色．请根据你所学的遗传知识回答下列问题（1）两只黑色家兔，产下一只白色小兔，这种现象在遗传学上叫做．（2）家兔体色的黑色和白色在遗传学上叫做．（3）如果用A于a表示决定家兔的毛色的显性基因和隐性基因，则上述两只黑色家兔的基因组成分别是，白色小兔的基因组成是．（4）上述两只黑色家兔在下一个繁殖期交配产下白色小兔的可能性是．（5）基因组成为Aa的雌性家兔产生的卵细胞可能是如图中的．（6）和人的性别决定一样，家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的．雄性家兔肌肉细胞中含有的性染色体为．27．黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质﹣﹣晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”．请分析回答：（1）东营属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长．可见，影响水稻生长的非生物因素有．（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链．（3）“大米草﹣水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种．科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是多样性在农业生产上的应用．（4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的中；完整的大米籽粒在结构层次上属于．28．某生物研究性学习小组，在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物关系图．请据图回答：（1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分．（2）青蛙与蜘蛛的生态关系是；处在第四营养级的生物有．（3）若蜘蛛获得10千焦的能量，则最少需从草中获取千焦的能量．若该区域受到某种重金属污染，一段时间后体内积存该物质最多的生物是．（4）沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是．29．如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答．（1）该图表示的是桃花的过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是．（2）从花蕊的着生情况可能，桃花属于．（3）我们吃的鲜嫩的桃肉是由发育来的；啃一口桃子，满嘴流汁，这些汁液存在于桃子细胞的结构，在桃核内，将来能够发育成新个体的结构是由发育来的．（4）假如从该植株上取下一枝条，要想在短时间内用这个材料培育出大量的植株，应采取的措施是，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是．（5）每年冬天果农都要进行剪枝，这是利用的原理，目的是．30．如图是生物进化的大致历程图解，请据图回答：（1）生殖发育方面，B比鸟类高等的是．（2）图中【D】代表的是，它由于不同而进化为代表不同生物的两大主干．（3）图中【A】代表，它与裸子植物最大的区别是．（4）图中的【C】用呼吸，以满足身体对氧气的需要．31．如图是女性的内生殖器官图，请根据图回答．（1）女性生殖系统的主要性器官和性腺是[ ] ．其功能是产生．（2）精子与成熟卵细胞的结合一般是在[ ] ，结合后的细胞叫．胚胎发育初期的营养来源于．（3）胚胎的发育主要是在[ ] 中进行的；这时胚胎发育所需要的养料和氧气是通过从母体获得的．32．近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使致病、致死，威胁公共卫生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．请据此回答：（1）H7N9型禽流感病毒与它所寄生禽类结构上的最大的区别是．（2）某地为预防禽流感疫情的蔓延，将疫区周围3公里的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施？．（3）现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这个问题完善实验方案，并预测实验结果．实验步骤：①取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组；②；③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况．预测结果：．（4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于；疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第道防线，属于免疫．（5）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒，但还可能被其他病毒感染，原因是．33．细胞除去水分以后的净重称为细胞干重，细胞含水时的重量称为细胞鲜重，如图是大豆种在在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线（甲和乙），请分析回答：（1）表示幼苗细胞鲜重的变化曲线是．（2）曲线甲中，a到b变化的主要原因是．（3）曲线乙中，a到c变化的主要原因是．（4）c点后，曲线不再下降的原因是．参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）1．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花B．花粉成熟C．传粉D．子房发育【考点】传粉和受精．【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．【解答】解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．樱桃是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，大棚果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使樱桃挂果率明显提高．故选：C．2．俗话说树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（）A．木质部中有输导水分的筛管B．木质部中有输导有机物的导管C．树皮中有输导水分的筛管D．树皮中有输导有机物的筛管【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．【解答】解：植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡；而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在．根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶．因此树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部．故选：D．3．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D 为卵期．下列叙述正确的是（）A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→CB．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓．【解答】解：A、已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，故说法错误；B、已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C 为成虫期，故说法错误；C、已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，故正确．D、已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，故说法错误．故选：C4．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制【考点】新生命的开端：受精卵；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．可以从生殖发育的特点方面来切入．【解答】解：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意；D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．故选：C．5．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（）A．黄色Dd或dd B．红色DdC．红色Dd或dd D．红色和黄色Dd或dd【考点】果实和种子的形成；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．【解答】解：将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是Dd、dd，而果皮的基因组成并没有改变，仍然是dd，颜色是黄色．故选：A6．2012年3月31日晚8点30分～9点30分，全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动．低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放．图示碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（）A．参与①过程的生物包括生产者、消费者B．通过②过程不能减少大气中的二氧化碳C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．【分析】此题涉及了读图分析题，主要考查了温室效应产生的原因是二氧化碳的增多；要缓解“温室效应”就要减少二氧化碳的含量．【解答】解：图表中的①生态系统中的生产者、消费者，还有分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程；②过程主要是绿色植物的光合作用减少大气中的二氧化碳过程；③表示化石燃料燃烧释放到大气中的二氧化碳气体．A、参与①过程的生物不仅包括生产者、消费者，还有分解者．此项说法错误．B、通过②过程主要是绿色植物的光合作用能减少大气中的二氧化碳，此项说法错误．C、导致“温室效应”的主要原因是：化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳；森林被砍伐，绿色植被被破坏；措施是：多植树造林．减少化石燃料燃烧，开发利用新能源．所以人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施说法是正确的．D、碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环，此项说法错误．故选：C7．在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（）A．B．C．D．【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】此题考查动物在生态系统的重要作用和识图作答的能力．【解答】解：在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的．所以兔子在一定程度上不会升到某处然后急剧下降，比如说兔子数量过多，导致草快要吃光了，数量就会有所下降，而这时候可能还会有其它吃草者慢慢也减少，兔子数量便又上升一些，如此类推，兔子的数量图象应该为图4．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大．故选：D8．美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（）A．无机物→有机小分子阶段B．有机小分子→有机大分子阶段C．有机大分子→独立体系阶段D．独立体系→原始生命阶段【考点】地球上生命的起源．【分析】关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．【解答】解：米勒的实验装置如下图生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．故选：A9．用达尔文的自然选择学说不能解释的是（）A．滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因B．恐龙灭绝的原因C．曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因D．孔雀开屏的原因【考点】达尔文和自然选择学说；动物行为的类型和特点．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．达尔文进化论是从宏观表型上，即从生物的形态、结构、生理机能、行为等方面的异同说明生物进化及不同物种之间的亲缘关系，比较成功地说明了生物的适应性和多样性．但是这些学说在阐述生物进化时，在许多方面只是进行了定性的、描述性的阐述，未能进行定量的、精确的描述，生物进化停留在个体水平上；无法对遗传变异的本质。

2018-2019学年人教版八年级生物上册期末测试卷及答案

2018-2019学年八年级生物上学期期末质量检测试题说明：试卷分为选择题和非选择题两大部分，考试时间为60分钟，满分100分。

一、选择题(本题包括35小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个选项符合题意，请把答．．案填写在答题卡上或答题卷．．．．．．．．．．．．。

)1.下面关于腔肠动物的叙述，错误的是：A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出C.都生活在水中D.水螅的刺细胞主要分布在消化腔内2.下列动物中身体呈两侧对称，背腹扁平的是:A.水母B.涡虫C.蚯蚓D.线虫3.蛔虫和蚯蚓分别属于不同的动物类群，下列各项特征，哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的:A.身体细长B.身体呈两侧对称C.身体分节D.有口有肛门4.大雨过后，常可以见到地面上有一些蚯蚓，这是因为:A.蚯蚓爬出地面饮水B.蚯蚓爬出地面呼吸C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.蚯蚓爬出地面取食5.柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是:A.腔肠动物B.软体动物C.线形动物D.节肢动物6.在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。

究其原因是:A.水温较低B.水温较高C.水中氧气较少D.水中氧气充足7.鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比，其溶解的气体成分的变化是:A.二氧化碳增多，氧气减少B.二氧化碳减少，氧气增多C.二氧化碳和氧气都减少D.二氧化碳和氧气都增多8.下列关于两栖动物的说法，正确的是:A.由水生到陆生的过渡类群B.真正的陆生动物C.典型的水生动物D.最低等的脊椎动物9.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是：A.1是气管、2是气囊、3是肺B.气体进入体内的途径是1→3→2C.家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的D.2和3都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”10.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。

【试卷】2018-2019学年八年级(上)期末生物练习试卷及答案

2018-2019学年八年级（上）期末生物练习试卷（完卷时间：60分钟；总分：100分）一.选择题．（每题2分，共50分）1．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的哪些运动方式（）A．跳跃、爬行 B．奔跑、蠕动 C．飞行、游泳 D．行走、跳跃2．如图为手臂中肌肉和骨骼的关系图．在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、收缩 B．收缩、舒张C．舒张、收缩 D．舒张、舒张3．我国《婚姻法》禁止近亲结婚的医学根据是（）A.近亲结婚其后代一定患遗传病B.近亲结婚会提高后代患隐性遗传病的发病率C.人类的所有疾病都是由隐性基因控制的D.近亲结婚为社会道德不容4．2007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的是（）A．运动能使肌细胞体积变大、数目增多 B．运动能使参与呼吸的肺泡数目增多C．运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生D．运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展5．下列行为中属于动物节律行为的是（）A．雄鸡报晓 B．母鸡孵蛋 C．黔驴技穷 D．白驹过隙6．微生物与人类生活的关系密切，下列全有益于人类的一组是（）A．霍乱弧菌、乳酸菌、肺炎双球菌 B．木耳、香菇、灵芝、乳酸菌C．木耳、面包酵母、灵芝、黄曲霉 D．猴头、痢疾杆菌、乳酸菌7．下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（）A．是后天形成的 B．必须借助个体的生活经验和经历C．比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍D．不受神经系统、激素的调节和遗传物质的控制8．下列不属于动物的后天学习行为的是（）A．八哥说“你好” B．导盲犬给主人带路 C．小狗做算术题 D．蜘蛛结网9．人年幼时，长骨的长长与下列哪种结构的细胞密切相关（）A．骨膜 B．骨髓 C．骺端软骨层 D．骨松质10．保护动物多样性的最有效的措施是（）A．就地保护 B．易地保护 C．法制教育 D．克隆动物11．通常在自然状态下实地观察动物的各种行为，该方法是（）A．枚举法 B．作图法 C．实验法 D．观察法12．右图为人的体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。

2018-2019学年度八年级第一学期生物期末试题及答案

XX市2018-2019学年度第一学期期末教学质量检测试卷八年级生物（总分：100分作答时间：90分钟）一、选择题（每小题2分，共50分。

注：每小题中只有一个答案符合题意。

）1、下列动物属于鱼类的是( )A．鱿鱼 B．鲍鱼 C．海豹 D．海马2、下列属于恒温动物的是（）A．猫头鹰扬子鳄鲸鱼 B．企鹅丹顶鹤北极熊C．猎豹蛇袋鼠 D．金丝猴鲨鱼大熊猫3、在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单4、水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）A．氧含量减少，二氧化碳含量增高 B．氧含量增高，二氧化碳含量减少C．氧、二氧化碳含量都增高 D．氧、二氧化碳含量都减少5、珍珠形成的原因是（）A．外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成6、2017年6月，世乒赛在火热进行中。

赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。

这些步骤发生的正确顺序是( )A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③7、细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是( )A.芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞B.芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体C.一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌D.一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌8、下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼，属于软体动物的是（）A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥9、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A．体表有刺细胞 B．有口无肛门C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称10、下列关于蚯蚓的叙述，错误的是( )A．蚯蚓身体分节，能够运动，属于昆虫类B．蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动C．蚯蚓的刚毛有协助运动的作用D．蚯蚓体表保持湿润，有利于其通过体表进行呼吸11、蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于( )A．自由运动 B．协助呼吸 C．减少体内水分蒸发 D．保持体温恒定12、关于生物体形态结构和生理功能的叙述，错误的是( )A．蚕在其生长发育过程中出现蜕皮现象B．虹鳟鱼身体呈纺锤形，有利于在水中游泳C．青蛙的发育过程中有三种呼吸方式D．寄生生活的动物一般具有发达的生殖器官13、哺乳动物的生殖方式是胎生，这种生殖方式的意义是（）A．降低出生个体的数目 B．增加后代个体的数目C．提高后代的成活率 D．使后代个体的体质增强14、能正确表示动物与其气体交换部位的是( )①蚯蚓一体壁②鲫鱼一鳃③蜻蜓一肺④青蛙一鳃和皮肤⑤家兔一肺A．①②⑤ B．①②④ C．①③⑤ D．②③⑤15、下列节肢动物中，属于昆虫的是（）16、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗中的莺和燕具有的共同特征是( )①体表被覆羽毛②前肢变为翼③胸肌发达④胎生哺乳⑤体温恒定A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④17、下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是 ( )A.身体都分节，能提高运动的灵活性B.运动都依靠一定的结构产生动力C.运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D.运动都依靠关节与肌肉的协调配合18、某实验小组利用三种动物探究“动物的取食行为”,得到结果如下表。

学18—19学年上学期八年级期末考试生物试题(附答案)

嘉峪关市第六中学2018-2019学年第一学期期末考试八年级生物试卷（50分）一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1．下列生殖现象不属于无性生殖的是（）A.马铃薯块茎发芽、移栽B.萌发的咖啡种子C.薄荷植株的扦插D.植物组织培养2.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．压条C．扦插D．杂交3．下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（）A．体内受精，水中发育B．体内受精，土中发育C．体外受精，水中发育D．体外受精，土中发育4.孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）A.求偶行为B.筑巢行为C.产卵行为D.交配行为5.成对的性染色体不能同时存在于（）A.肌肉细胞中B.上皮细胞中C.乳腺细胞中D.精子中6.对基因显隐性的叙述，错误的是（）A.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状B.相对性状存在显性和隐性之分C.成对基因Aa存在时只表现显性性状D.生物体所表现出来的都是显性性状7.下列各对性状中，属于相对性状的是（）A.豌豆的黄粒和圆粒B.玉米的高茎和豌豆的矮茎C.番茄的红果和黄果D.人的卷发和长发8..据推测原始大气中不可能存在的气体是（）A．氧气B．甲烷C．氨气D．氢气9．某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是（）A．抗原，控制传染源B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源D．抗体，保护易感者10.下列途径不会造成艾滋病传播的是（）A.握手，共进午餐B.不正当性接触C.注射毒品D.母婴传播二、填空题（每空1分，共5分）11..控制生物性状的最小单位是。

12．请写出男性体细胞中染色体的组成。

13．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应着生存，不适应者被淘汰，这就是。

14..健康是指一种身体上、和方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

三、分析说明题（每空1分，共25分）15．下图是嫁接过程示意图，分析并回答下列问题：（每空1分，共5分）（1）图中操作步骤是在生产实践中所属的生殖方式叫做__________ 。

2018-2019学年人教版生物八年级上册生物期末-试卷(含答案)

生物八年级上册生物期末考试试卷及答案一、填空题：（每空1分，共30分）1.目前已知的动物约有150万种，根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物。

2.区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是环带，它靠近身体的前端。

3.恒定的体温，可以使动物减少对环境的依赖性，增强对环境的适应能力，扩大动物的生存范围。

4.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，后者可绕过关节连在不同的骨上。

5.社会行为的特征是：群体内部具有一定的组织，成员之间有明确的分工，群体中有等级。

6.哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成。

7.生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。

8.一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫共生。

9.目前，人们认为动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器，10.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物。

11.按照细菌形状的不同，可以将细菌分为杆状、球状和螺旋状三种类型。

12.制作甜酒的依据是发酵原理，青霉素来自青霉菌菌。

13.在等级法的生物分类中种是基本的分类单位。

14.生物的多样性包括生态系统多样性、生物种类多样性和基因多样性。

15.被称作“裸子植物故乡”的国家是中国，二、选择题：（每题2分，共40分）1.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（B）A．保持前进的方向B．维持身体平衡C．使身体可以左右摆动D．摄取食物2.动物先天性行为的控制因素是（ C ）Ａ．环境因素Ｂ．后天“学习”所得Ｃ．遗传物质Ｄ．亲代训练3.放置在黑暗处的下述鱼缸中的鱼哪一个会最先死去（鱼、缸大小均相同）（ D ）A、一缸清水2条鱼B、一缸清水2条鱼和一部分水藻C、一缸清水10条鱼D、一缸清水10条鱼和一部分水藻4.用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；能经常保持湿润，这有利于蚯蚓( D )A．适应水中生活B．进行生殖C．适应穴居 D．进行呼吸作用5.假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是( A )A．51200B．1600C．3200 D.256006.蝗虫可以生活在于燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是( D )A．体表的革质翅 B．体表的大量鳞片C．覆盖全身的表皮D．坚硬的外骨骼7.犬齿的主要功能是（B）A.切断食物B.撕裂食物C.磨碎食物D.阻挡食物8.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自( C )A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛9.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外是因为（ A ）A.直肠很短B.肛门很大C.没有膀胱D.小肠很短10、保护生物多样性的根本措施是（ B ）A.保护生物种类的多样性B.保护生态系统的多样性C.保护基因的多样性D.保护的措施多样性11.关节在运动中起着（ A ）Ａ．支点作用Ｂ．杠杆作用Ｃ．固定作用Ｄ.连结作用12.蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看应属于（ B ）Ａ.攻击行为和社会行为Ｂ.防御行为和社会行为Ｃ.取食行为和社会行为Ｄ.学习行为13.动物先天性行为的控制因素是（ C ）Ａ．环境因素Ｂ．后天“学习”所得Ｃ．遗传物质Ｄ．亲代训练14.白居易的诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。

2018-2019学年八年级生物上学期期末试卷附答案(一)

2018-2019学年八年级生物上学期期末试卷附答案(一)2018-201年八年级生物上学期期末试卷（一）一、选择题1．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节2．下列动物中，身体呈两侧对称，有口无肛门的是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓3．下列说法错误的是（）A．水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多B．蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达C．软体动物的身体表面有外套膜D．华支睾吸虫、绦虫、血吸虫、蛔虫都是寄生虫4．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C．身材有口无肛门，食物残渣由口排出体外D．身体和附肢都分节，提高了运动能力5．蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫．蝗虫的呼吸是靠（）A．气管B．肺C．体表D．头部6．以下哪项不是蜥蜴具有的特征（）A．卵生B．肺呼吸C．体表被毛D．具角质鳞片7．下列动物中属于两栖动物的是（）A．蜘蛛B．蜥蜴C．眼镜蛇D．青蛙8．今年我市渔民从陆地中捕捉一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（）A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类9．以下关于动物形状结构特点与功用的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的头部背面有颈，头能够灵活转动，便于寻找食物和发现敌害C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有益于鱼在水中呼吸D．家鸽的体温随着环境温度的变化而发生改变10．下列是关于鸟各结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）A．前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行B．身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D．胸肌发财，利于牵动两翼完成飞行动作11．2008年北京奥运会祥瑞物“XXX”是一只憨态可掬的大熊猫，大熊猫具有的主要特征是（）A．体表被覆羽毛B．用鳃呼吸12．下列叙述正确的是（）A．运动仅靠运动系统完成B．屈肘时只有肱二头肌收缩C．一组骨骼肌两端附着在一块骨上D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉13．以下内容不属于细菌菌落特征的是（）A．菌落比较小B．表面光滑、粘稠C．褐色D．粗拙干燥C．胎生和哺乳D．体温不恒定14．人的脚指之间经常发生奇痒，以至发生溃烂，有大概感染了（）A．寄生虫B．真菌C．细菌D．病毒15．以下有关食品保存方法，错误的是（）A．蘑菇晒干后保存B．鲜肉加盐腌制后保存C．鸡蛋煮熟后保存D．果脯罐头密封后保存16．使蔬菜变成有酸味的泡菜，使牛奶变成酸奶都要利用（）A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．酒曲17．下列哪项是动物在自然界中的作用（）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能促进生态系统中的物质循环C．动物能帮助植物传粉，传播种子D．以上都是18．下列哪项是被子植物分类的重要依据（）A．根、茎、叶B．花、叶C．茎、叶D．花、果实、种子19．下列水生动物中，属于脊椎动物的是（）A．鲨鱼B．虾C．海蜇D．螃蟹20．能判断同种生物的亲缘关系最密切的分类单位是（）A．界B．目C．科D．种二、识图题（共30分）21．（8分）如图为真菌和细菌在天然界物质循环中的感化示意图，请据图回答以下问题（1）图中物质A所代表的物质名称是．A、水和二氧化碳B、二氧化碳C、有机物D、无机盐和水（2）（填图中笔墨）能够把动植物尸体分解为二氧化碳、无机盐和水，这些物质又被（填图中笔墨）吸收和利用，进而制造．假如没有（填图中笔墨），动植物的尸体就会堆积如山．（3）以下各项属于生物丙在天然界中的感化的是．A、作为分解者介入物质循环B、维持生态平衡C、进行光合感化制造有机物并贮存能量D、使土壤变肥沃（4）能引起动植物和人患病的生物是．A、生物甲B、生物乙C、生物丙D、物质A（5）能与动植物共生的生物是．A、生物丙B、生物乙和生物丙C、生物甲和生物丙D、生物甲．22．（7分）如图是几种病毒的结构示意图，根据图和已学知识回答问题（1）图中A、B、C都是由①和②两部分构成，①是外壳，②是．（2）图中A属于三类病毒中的植物病毒，B属于病毒，C属于病毒．（3）病毒的繁殖方式是：病毒只能寄生在里，靠自己的，利用内的物质，制造出新的病毒．23．（6分）如图为细菌结构模式图，根据图和已学知识回答问题（1）图中A所指的结构是集中的区域．（2）图中F的结构名称是．（3）细菌没有，大多数细菌只能利用现成的有机物生活．（4）细菌的生殖方式是．（5）窥察图可知，细菌和动植物细胞的结构主要区别是没有成形的．（6）当C所指的结构增厚时，细菌能够形成（选填：胞子/芽孢），它是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵制能力．24．（5分）如图是青霉结构示意图，根据图和已学知识回答问题（1）图中①的结构名称是．A、种子B、直立菌丝C、孢子D、营养菌丝（2）下列不属于青霉细胞结构的是．A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、叶绿体（3）深入营养物质的内部，能够从中吸收有机物的是．A、①B、②C、③D、②和③（4）青霉的繁殖方式是．（5）青霉属于真核生物，原因是青霉的细胞里有．A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、细胞．25．（4分）下面的资料是《中国生物多样性国情研究报告》中部分生物类群数据，根据资料回答有关问题类群鸟爬虫类蕨类植物裸子植物我国种数天下种数12443762200﹣2600约24087306300﹣850﹣940百分比%14.255.972226.7材料：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以自然淘汰高达1000倍的速度灭绝．为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球，一个未来．”同时，XXX确定2010年为“XXX世界生物多样性年”，其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物资源．（1）阐发资料可知，生物多样性不仅包括生物种类的多样性，还包括的多样性和的多样性．（2）在如表中，我国生物的物种数在天下上占有的百分比最高的是．（3）“目前地球上的生物物种正在以天然淘汰高达1000倍的速度灭尽”，由此，我们要保护生物多样性，保护生物多样性最有用的步伐是建立．参考答案与试题剖析一、选择题1．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身材呈辐射对称、有口无肛门B．身材呈两侧对称、有口无肛门C．身材呈圆柱形，有口有肛门D．身材呈圆筒形，身材分节【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【阐发】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身材呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍旧从口排出，是最低等的多细胞动物．故选：A【点评】回答此题的关键是明确腔肠动物的特征．2．以下动物中，身材呈两侧对称，有口无肛门的是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的干系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，辐射对称，扁形动物是两侧对称，分析解答．【解答】解：A、水螅是腔肠动物，它们的身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，A错误；B、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．涡虫属于扁形动物，B正确；C、蛔虫属于线形动物门：体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．D、蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；D错误．故选：B【点评】解题的关键是知道腔肠动物的主要特征，其它动物的主要特征也要主要了解．3．以下说法错误的是（）A．水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多B．蛔虫的消化器官简单，生殖器官发财C．软体动物的身材表面有外套膜D．华支睾吸虫、绦虫、血吸虫、蛔虫都是寄生虫【考点】动物的分类．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．蛔虫与寄生生活相适应的特点：蛔虫的消化道简单，靠吸食小肠内半消化的食物生活；蛔虫体表有角质层可以防止被寄主的消化液侵蚀；蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个．线形动物门，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生；前者如醋线虫，后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等．绦虫是扁形动物寄生．【解答】解：A、水螅的内胚层细胞主要与消化有关，外胚层上有神经系统和刺细胞，刺细胞主要分布在触手和口的周围，内胚层没有刺细胞．A错误；B、与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个．B正确；C、软体动物身材柔软，体外有外套膜，C精确D、华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫．D正确．故选：A【点评】解答此类问题的枢纽是牢固把握基础知识并能灵活应用所学知识解释实践问题．4．以下关于环节动物特征的叙述，精确的是（）A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护感化B．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C．身材有口无肛门，食物残渣由口排出体外D．身材和附肢都分节，提高了运动能力【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸，分析作答．【解答】解：A、环节动物呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，环节动物体表具有保护作用的角质层是透水的，A错误．B、环节动物的身材由很多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅佐运动，B精确．C、环节动物的身体有口有肛门，食物残渣由肛门排出体外，C错误．D、身材和附肢都分节，是节肢动物的主要特征，D错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．5．蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫．蝗虫的呼吸是靠（）A．气管B．肺C．体表D．头部【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【阐发】蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体进入蝗虫身材的流派．【解答】解：气门位于蝗虫的胸腹部，从中胸到腹部第8节，每个体节腹部的两侧都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，末了由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，蝗虫的呼吸是靠气管．故选：A．【点评】昆虫真正进行气体交换的部位是气管，而不是气门．6．以下哪项不是蜥蜴具有的特征（）A．卵生B．肺呼吸C．体表被毛D．具角质鳞片【考点】爬行动物的主要特征．【阐发】爬虫类的主要特征：体表掩盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只要三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬虫类的生殖发育都完全脱离了水的限制．【解答】解：根据分析可知：蜥蜴属于爬行动物，其特点是体表覆盖着鳞片，心脏两心房一心室，用肺呼吸，体温不恒定、卵生；而体表被毛是哺乳动物的特征，因此不是蜥蜴具有的特征．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知爬行动物的特点．7．下列动物中属于两栖动物的是（）A．蜘蛛B．蜥蜴C．眼镜蛇D．青蛙【考点】两栖动物的主要特征．【阐发】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅佐呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．【解答】解：A、蜘蛛身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物．BC、蜥蜴、眼镜蛇完全用肺呼吸，都属于爬行动物，不是两栖动物．D、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．故选：D．【点评】解答此类问题的枢纽是熟记两栖动物的特征．8．今年我市渔民从陆地中捕捉一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（）A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类【考点】鱼类的主要特征．【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：捕获的一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点；此特点具备鱼类的特征，因此应属鱼类．故选：D【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳和卵生．9．以下关于动物形状结构特点与功用的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的头部背面有颈，头能够灵活转动，便于寻找食物和发现敌害C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有益于鱼在水中呼吸D．家鸽的体温随着环境温度的变化而发生改变【考点】家兔的形态结构和生理特点；鱼类的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；爬行动物的主要特征．【分析】（1）兔属于哺乳动物，与其草食性生活相适应的特点有：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．（2）根据爬行动物的身体结构分析；蜥蜴的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分．（3）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．【解答】解：A、兔属于草食性哺乳动物，牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的性相适应，正确．B、爬虫类的头部背面有颈，因此它的头部能够灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害，精确．C、鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，正确．D、家鸽属于鸟类，是恒温动物，始终保持相对稳定的体温，错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点．10．下列是关于鸟各结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）A．前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行B．身材呈流线型，能够减少飞行时的阻力C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D．胸肌发财，利于牵动两翼完成飞行动作【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【阐发】多半鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身材呈流线型，能够减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便能够随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发财，利于牵动两翼完成飞行动作．家鸽的体内有气囊，辅佐肺完成双重呼吸，能够供给足够的氧气．【解答】解：A、前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行，正确．B、身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，正确．C、家鸽有坚硬角质喙，与飞行生活无关，错误．D、胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，正确．故选：C【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握．11．2008年北京奥运会吉祥物“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，大熊猫具有的主要特征是（）A．体表被覆羽毛B．用鳃呼吸【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】本题考查的是大熊猫具有的主要特征，可以从哺乳动物的特征方面来切入．【解答】解：大熊猫属于哺乳动物，哺乳动物的特征有：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定．哺乳动物最主要的特征是具有胎生哺乳的特征．故选C【点评】解答此类问题的枢纽是知道哺乳动物的特征．12．下列叙述正确的是（）A．运动仅靠运动系统完成B．屈肘时只要肱二头肌缩短C．一组骨骼肌两端附着在一块骨上D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉【考点】骨骼肌在运动中的协作干系．【阐发】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接，能活动的骨连接叫枢纽．阐发解答．【解答】解：A、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调治．它需要能量的供给，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，错误．B、人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，错误．C、一组骨骼肌两端附着在两块分歧的骨上，错误．C．胎生和哺乳D．体温不恒定D、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，正确．故选：D【点评】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等．13．下列内容不属于细菌菌落特征的是（）A．菌落比较小B．表面光滑、粘稠C．褐色D．粗糙干燥【考点】细菌和真菌的漫衍．【阐发】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别．解答时能够从细菌、真菌菌落的特点方面来切入．【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗拙干燥，易挑起，多为白色．真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类．可见，选项C符合题意．故选：C．【点评】解答此类问题的枢纽是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．14．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A．寄生虫B．真菌C．细菌D．病毒【考点】真菌在天然界中的感化及其与人类的干系．【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．【解答】解：有分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病．可见B符合题意．故选：B【点评】关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的．15．以下有关食品保存方法，错误的是（）A．蘑菇晒干后保存B．鲜肉加盐腌制后保存C．鸡蛋煮熟后保存D．果脯罐头密封后保存【考点】食品保鲜的一般方法．【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．【解答】解：A、蘑菇晒干后保存，正确；B、鲜肉加盐腌制后保存，正确；C、鸡蛋煮熟后容易使微生物的生长和大量繁殖，因此鸡蛋煮熟后保存更容易变质，错误；D、果脯罐头密封后保存，正确．故选：C【点评】解答此类题目的关键是知道保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法．16．使蔬菜变成有酸味的泡菜，使牛奶变成酸奶都要利用（）A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．酒曲【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【阐发】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答．【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌．酸奶是以鲜牛奶为原料，插手乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原本的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味．制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质．可见A吻合题意．故选：A【点评】发酵技术在食品制作中的应用在考试中经常出现，注意把握，并能用以实践的生活中．17．以下哪项是动物在天然界中的感化（）A．动物在维持生态平衡中起侧重要感化B．动物能促进生态系统中的物质循环C．动物能帮助植物传粉，传播种子D．以上都是【考点】动物在自然界中的作用．【分析】本题考查生物对环境的作用．动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用．【解答】解：一、维持生态平衡：生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．食物链和食物网中任何一个环节上的生物种类消失都会影响其他生物的生活，并且破坏生态平衡．二、动物与植物的关系：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系．植物可以为各种动物制造营养物质，并提供。

2018-2019学年第一学期期末初二生物调研试卷含答案

2018—2019学年度第一学期期末教学统一检测初二生物2019.1 本试卷共8页，共100分。

考试时长60分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

每小题2分，共50分。

）1.长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，这些细胞位于A. 鼓膜 B．咽鼓管 C．半规管 D．耳蜗2.从外界声波到人的听觉形成需经过①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢⑥听神经A. 声波→①→②→③→④→⑥→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑥→⑤C．声波→④→①→②→③→⑥→⑤ D．声波→④→③－①→②→⑥→⑤3.构成神经系统结构和功能的基本单位是A. 神经 B．脊髓 C．神经元 D．脑4.体操运动员在进行平衡木比赛时，动作协调流畅完美。

能调节躯体平衡、控制动作协调作用的主要结构是A. 小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓5.在我国美丽富饶的南海诸岛中，有许多岛屿是由珊瑚虫分泌物堆积而成的。

下列叙述中不正确．．．的是A. 珊瑚虫属于腔肠动物 B．珊瑚虫身体呈两侧对称C．珊瑚虫的食物进入和残渣排出均通过口 D．珊瑚虫的体表有刺细胞6.蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述不正确．．．的是A. 生殖器官发达，生殖能力强 B．运动器官发达，运动能力强C．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成 D．身体表面包裹着一层密不透水的角质层7.在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，这是因为A. 蚯蚓需要不断从水中获取营养B．去除灰尘，以免阻塞呼吸通道C．干燥环境中体内水分会过分蒸发，导致蚯蚓失水过多D．蚯蚓没有呼吸系统，要靠分泌黏液、保持湿润的体壁来完成呼吸8.河蚌、文蛤、扇贝等双壳类动物的呼吸器官及运动器官是A. 鳃和足 B．肺和足 C．气管和刚毛 D．鳃和疣足9.扬子鳄是我国特有的淡水鳄，是世界上濒临灭绝的动物。

初中八年级生物上册期末考试试卷(附答案)

2018—2019学年第一学期期末质量监测试卷八年级生物注意事项：1、答题前，考生务必将自己的考场座位号、姓名、班级填写在答题卡上，并认真填涂准考证号.2、选择题的答案请用2B铅笔将答题卡上对应题目的标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上对应的答题区域.写在试题卷的答案无效.（满分：100分考试时间：60分钟）一、选择题：（本题共30 个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．蛔虫不同于涡虫的特点是（）A．有口无肛门 B．有小肠和大肠 C．有口有肛门 D．有肛门无口2．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（）①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥3．各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（）A．军马——牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴——体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发C．鲨鱼——身体呈流线型，可减少游泳时的阻力D．家鸽——每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换4．关于水螅的描述不正确的是（）A．体形为辐射对称 B．刺细胞有攻击、防御作用C．内胚层细胞具有消化功能 D．有口有肛门5．下列关于无脊椎动物的叙述，正确的是（）A．腔肠动物有口无肛门 B．寄生的线形动物运动器官发达C．环节动物依靠湿润的皮肤呼吸 D．节肢动物体表无外骨骼6．关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．蝗虫的气门是其适应陆地环境的重要特征7．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的（）A．内骨胳 B．外骨胳 C．翅 D．足8．下列关于两栖动物的描述，正确的是（）A．雌雄蛙鸣叫求偶 B．既能生活在水中，又能在陆地上生活C．两栖动物的发育属于完全变态发育 D．两栖动物的精子和卵细胞在水中完成受精9．下列有关生殖发育叙述正确的是（）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵出小鸡B．试管婴儿和克隆羊多莉是通过有性生殖实现的C．真菌的每一个孢子在环境中都能发育成一个新个体D．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖10．鸟在飞行时，气体交换的场所以及牵动两翼完成飞行动作的分别是（）A．肺、胸肌 B．气囊、胸肌 C．肺和气囊、胸肌 D．肺和气囊、龙骨突11．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。

2018-2019第一学期八年级生物期末考试试卷(有答案)

1、数量比例生态平衡2、真菌致病细菌3、建立自然保护区
4、关节囊关节窝关节软骨 5、门齿犬齿臼齿
四、综合题
1、（1）④⑤③①② （2）酵母菌
（3）防止高温杀死酵母菌
（4）二氧化碳酒精
（5）①经常打开容器，杂菌污染②器皿消毒不严③器皿没盖严 ④酒曲含杂菌等（任答一点即可）
2、（1）外胚层内胚层消化腔芽体
2018-2019学年度第一学期期末教学质量检测试卷
八年级生物（参考答案）
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
B
A
A
C
C
A
D
B
A
C
C
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
D
A
B
B
B
D
B
A
B
CDΒιβλιοθήκη 二、判断题1、F2、F3、T4、T5、F6、F7、F8、T
三、填空题
（2）刺细胞触手（3）辐射对称口。
3、（1）荚膜DNA细胞质（2）甲无成形的细胞核细菌真菌（3）异养（4）乙、丙、丁孢子生殖（5）丙

人教版2018--2019学年第一学期八年级生物期末试题及答案

2018—2019学年度第一学期八年级生物期末试题及答案1.下列各项中，均属于鱼的一组是( )。

A、青鱼鲨鱼中华鲟B、鲸鲫鱼带鱼C、章鱼鲍鱼鲤鱼D、甲鱼金鱼娃娃鱼2．下列动物体表具有外骨骼的是( )A、河蚌B、蜻蜓C、蜗牛D、蚯蚓3.下列动物体中，不属于恒温动物的是（）A、猎豹B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩4.下列动物的各种行为中，属于学习行为的是（）A、小鸟喂鱼B、母鸡孵卵C、小狗算算术D、麻雀筑巢5.制作酸奶主要利用的生物是（）。

A、曲霉B、乳酸菌C、醋酸菌D、酵母菌6.下列不属于繁殖行为的是（）。

A、蜻蜓点水B、鹦鹉学舌C、鸟的筑巢D、雌雄蛙的抱对7.下列特征中，哺乳动物特有的是（）A、恒温B、胎生C、属于脊椎动物D、陆生8．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到盛有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察青蛙的活动，可第二天青蛙就死了。

青蛙死亡的原因是（）A、缺氧B、饥饿C、惊吓D、水质有问题9.在分类上，燕子、鸳鸯属于（）A、哺乳动物B、鸟C、爬行动物D、两栖动物10.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（）A、外骨骼B、翅C、口器D、气门11.在下列几种单细胞生物中，没有形成细胞核的生物是（）A、衣藻B、草履虫C、酵母菌D、大肠杆菌12.食品保鲜一般需要一定的条件，下列条件不利于食品保鲜的是（）A、真空B、低温C、灭菌D、潮湿13.下列各项中，与动物运动的完成无直接关系的是（）A、运动系统B、循环系统C、神经系统D、生殖系统14.目前人为的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最为有效的措施是（）A、建立自然保护区B、建立濒危物种的种质库C、将濒危物种迁出原地，移入动物园D、建立濒危物种繁育中心15.生物多样性不包括（）A、基因的多样性B、生物种类的多样性C、生活环境的多样性D、生态系统的多样性二、填空题.（共30分）17.节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的 ;身体和附肢都。

18.鸟的主要特征是：体表覆；前肢变成；有无；有气囊相助呼吸。

2018--2019学年度第一学期期末考试八年级生物试题及参考答案

2018--2019学年度第一学期期末考试八年级生物试题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题所给选项只有一个是符合要求的，请选择正确答案的序号，填在题前的答题栏中。

）1.鲸、海豚都是生活在海洋中的哺乳动物，他们的呼吸器官是（）A.鳃B.气囊C.皮肤D.肺2 .下列不属于节肢动物主要牲睥是（）A.身体分节B。

体内有脊柱 C.足和触角有分节D、体表有外骨骼3、下列那项不是爬行动物的主要特征（）A、水中产卵B、用肺呼吸C、卵外有坚韧的卵壳D、体表有角质鳞片或角4.下列动物属于软体动物的是（）A、虾B、青蛙C、乌贼D、水母5.哺乳动物运动系统的组成是（）A、骨和肌肉B、关节、骨肉和神经C、骨、关节和神经D、骨、关节和肌肉6.下列属于学习行为的是（）A、家燕筑巢B、公鸡打鸣C、飞鸽传书D、孔雀开屏7.动物的先天性行为主要由什么因素决定的（）A、遗传物质B、环境因素C、激素D、生活经验8.下面那一组是鸟特有的特征（）①体表覆羽②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④胎生⑤前肢变成翼⑥体内无脊柱⑦有龙骨突A．①②③④⑤⑥⑦B．①②⑤⑦C．②⑤⑥⑦D．①③④⑥⑦9.下列有关病毒的说法错误的是（）A、必须借助电子显微镜观察B、利用病毒可以生产疫苗C、一旦进入人体就会使人患病D、比细菌小10.细菌的休眠休是（）A、芽孢B、芽体C、结晶体D、孢子11.生物多样性不包括下列哪项（）A、生物数量的多样性B、基因多样性C、生态系统的多样性D、生物种类的多样性12.下列对我国生物多样性的叙述中不正确的是（）A、我国是世界上生物种类最丰富的国家之一B、我国裸子植物最丰富，被称为裸子植物的故乡C、我国的苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界前列D、生态系统具有调节能力，所以我国生物的多样性不会受到影响。

13.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因为自然保护区是（）A、天然基因库B、天然实验室C、活的自然博物馆D、以上三项都对14.生物分类单位由大到小排列依次（）A、界、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、目、纲、门、界、C、界、门、科、目、纲、种、属、D、属、种、目、科、门、纲、界、15在分类学上，猫和虎同科不同属，猫和狼同目不同科.下列说法正确的是() A.猫和虎、狼之间没有共同特征 B.虎和狼之间的共同特征较多C.猫和虎之间的共同特征较多D.猫和狼之间的亲缘关系近16.制作酸奶需要下列哪种微生物? ()A.霉菌B.大肠杆菌C.乳酸菌D.酵母菌17，细菌和真菌生活必需的基本条件是()A.水分、适宜的温度、有机物B.水分、适宜的温度、无机物C.水分、较高的温度D.水分、适宜的温度、充足的氧气18.珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是()A.身体呈两侧对称、有口无肛门B.身体呈辐射对称、有口无肛门C.身体呈圆柱形，有口有肛门D.身体呈圆筒形，身体分节19.水螅排出食物残渣的结构是()A.口B.肛门C.胞肛D.外胚层20.细菌能将动植物体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于()A.光合作用B.消化作用C.呼吸作用D.蒸腾作用（）第Ⅱ卷(非选择题共60分二、填空题(每空2分，共20分)1.蛔虫属于体表有起保护作用。

2018-2019学年度上学期八年级生物期末教学质量检测试卷(附答案)

2018 - 2019学年度上学期期末教学质量检测试卷八年级生物 (考试用时:90分钟：满分:100分)一、单项选择题：（共25小题，每小题2分，共50分）1、在种子结构中，属于新植株幼体的结构是( )A 、胚芽B 、胚根C 、胚乳D 、胚2、绿色植物是有机物的生产者，它制造有机物的主要器官是( )A 、根B 、茎C 、叶D 、种子3、下列生物都有药用价值，其中属于真菌的是( )A 、鹿茸B 、人参C 、灵芝D 、银杏4、当植物的根处于吸水状态时，土壤溶液浓度(甲)与根毛细胞液浓度(乙)的关系( )A 、甲>乙B 、甲=乙C 、甲<乙D 、甲≥乙5、如右图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是( )A 、①将发育成植株的茎；②将发育成植株的叶B 、⑥是新生植物体的幼体C 、④为大豆种了萌发提供营养物质D 、该大豆种子中没有胚乳6、根尖吸水和无机盐的主要部位及具有分裂功能的部位分别是( )A 、成熟区、分生区B 、分生区、成熟区C 、伸长区、成熟区D 、根冠、分生区 7、在棉花生产中，常摘掉棉花枝条的顶芽，目的是( )A 、防止生长过快B 、促进侧枝生长C 、促进叶的生长D 、减少病虫害8、一块农田中的植物长得特别矮小，叶片呈暗绿色，这块农田中应及时施加的肥料是( )A 、铁肥B 、磷肥C 、钾肥D 、氮肥9、下列各项中不属于动物行为的是( )A 、孔雀开屏B 、两只蟋蟀在斗架C 、蜜蜂采蜜D 、鲸鱼“喷”水10、在恶劣环境条件下，一些细菌形成抵抗不良环境的结构是( )A 、孢子B 、荚膜C 、芽孢D 、芽体11、在同一株植物上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色，用碘处理，结果是（）A 、早晨摘的叶片蓝色较深B 、傍晚摘的叶片蓝色较深C 、深夜摘的叶片蓝色较深D 、三个叶片蓝色深浅相同12、关节是骨连结的主要形式，其基本结构包括( ）A 、关节面、关节囊和关节腔B 、关节头、关节窝和关节软骨C 、关节面、关节囊、关节腔和关节软骨D 、关节头、关节窝、关节面和关节软骨13、“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门的优美画面，在推门的过程中该和尚肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( ）A 、收缩、舒张B 、舒张、收缩C 、收缩、收缩D 、舒张、舒张14、下列关子“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述，不正确的是( ）A、把天竺葵放在黑暗处一昼夜，将叶片内的淀粉运走耗尽B、将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素C、叶片的遮光部分与见光部分形成对照D、叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝15、下列动物行为中属于攻击行为的是( ）A、两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗B、一条蛇追击一只青蛙C、一只鹰捕食一只野免D、螃蟹举起鳌反击16、自然界大量的绿色植物在生物圈中的作用是( )A、作为食物来源B、维持大气中的碳一氧平衡C、促进生物圈中的水循环D、A、B、C三项都是17.制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，密封坛口的目的是( )A、隔绝空气，抑制细菌繁殖B、阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C、形成缺氧环境，利于乳酸菌的生长和繁殖D、防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸18、人体运动系统的组成是( )A、骨骼、骨连结和骨骼肌B、骨、关节和骨骼肌C、骨、骨连结和肌肉D、骨、骨连结和骨骼肌19、要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度；②提高氧气浓度；③适当延长光照时间；④形成高温环境；⑤人工形成昼夜温差较大的条件A、①①①B、①①①C、①①①D、①①①20、下列有关病毒的叙逃，不正确的是（）A、营寄生生活B、能繁殖后代C、有细胞壁D、用电子显微镜才能观察到21、下列选项中，不同于病毒引起的疾病或病害是( )A、痢疾B、烟草花叶病C、鸡瘟和猪瘟D、流行性感冒22、下列哪种保存方法容易引起带鱼腐败( )A、放在常温室内的新鲜带鱼B、放在冰箱冷藏室中的带鱼C、制成干制品的带鱼D、超市货架上的带鱼罐头23、深秋、落叶树的时片大部分落下后，土壤的水和矿物质向树干上部的运输逐版减少，其主要原因是植物的（）A、呼吸作用减弱B、蒸腾作用减弱C、光合作用减弱D、渗透作用减弱24、“鸟类的黑手党”一杜鹃将自己的卵产到别的小鸟里中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为的解释。

生物试卷参考答案(0103夜)

38.（1）肾小球肾小管（2）滤过（或肾小球的滤过）原尿
（3）重吸收（肾小管的重吸收）（4）肾小球（或③）
39.（1）②淀粉（2）胚②⑥（3）胚根
40.（1）心脏（2）⑤③（3）体（4）静脉动脉
2018～2019学年第一学期八年级期末考试
生物参考答案及评分标准
一、单项选择题:下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。本大题共35小题，每小题2分，共70分。
题号
1
2
3
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
D
B
C
A
C
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
D
D
A
C
D
A
D
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
A
C
B
D
C
A
D
C
题号
31
32
33
34
35
答案
C
B
D
C
A
二、综合分析题：本大题共5小题，每小题6分，每空1分，共30分。
36.（1）保卫（2）气孔散失（3）失水收缩闭合（4）二氧化碳
37.（1）2视网膜（2）条件反射反射弧
（3）神经（或神经系统）激素（或内分泌系统）

八年级生物期末试题答案(正)2019.1

2018-2019学年第一学期八年级生物期末试题参考答案及评分标准(2019.1)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13D B C C C B C D D C A C A14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25B A A D B A B DCD B A二、非选择题26．………………………………………………………………………………（本题7分）（1）子叶胚根．．（2）适量的水（分）、充足的空气、适宜的温度(顺序可变；缺少一个，不得分)（3）A→C阶段，种子呼吸作用分解有机物；C→D阶段，幼苗长出绿叶后，光合作用制造有机物（4）磷传粉、受精(缺少一个，不得分) （5）说明子房内至少有五枚胚珠27．………………………………………………………………………………（本题6分）（1）变态发育．．．．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙）（2）洗洁精对青蛙受精卵孵化率有影响吗（3）是否加入了适量的洗洁精(或洗洁精)（4）洗洁精对青蛙受精卵的孵化没有影响洗洁精对青蛙受精卵的孵化有影响28．………………………………………………………………………………（本题7分）（1）B 气室（2）[5]系带[2]胚盘．．细胞核（3）早成雏（4）未受精的鸡卵（没有受精）29．………………………………………………………………………………（本题7分）（1）男性22对+XY（或44条+XY）（2）50%（1/2）输卵管（3）DNA SRY （4）雄性30．………………………………………………………………………………（本题7分）（1）变异．．相对性状（一对相对性状）bb Bb（2）可以（3）Aa ④31．………………………………………………………………………………（本题9分）（1）原始生命节肢动物蕨类植物（2）根、茎、叶输导组织（3）爬行动物化石（4）④（或鸟类的心脏，或鸟类和哺乳类的心脏）①→③→②→④32．………………………………………………………………………………（本题7分）（1）戊乙甲丁丙（2）捕食三级（3）二氧化碳+有机物（贮存能量）+氧气（4）物质循环）食物链和食物网注：1.识图题标号与文字都答对才可得分；2.加着重号的词语为生物学名词，错别字不得分。

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2018-2019学年度上学期 八年级生物 期末 教学质量检测试卷(附答案)

生物试卷参考答案(0103夜)

八年级生物期末试题答案(正)2019.1

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