来宾市武宣县九年级上学期语文期中考试试卷

来宾市武宣县九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下面划线成语使用不正确的一项是（）A . 登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。

B . 伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。

”C . 鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。

D . 开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡写地走过场。

二、基础知识综合 (共2题；共10分)2. （6分） (2020八上·杭州期末) 阅读下面一段文字，完成下面小题。

步履铿锵，气冲斗牛；铁流滚滚，_____________（zhèn）耳欲聋；“东风”浩荡，锐不可当；银翼咆哮，气吞山河……一个个方阵傲然“走”过天安门，“声驱千骑疾，气卷万山来”，顿时，全世界在它面前都_________（àn）然失色。

大阅兵现场，观众时而屏息敛声，翘首而望，时而欢腾起跃，心潮澎湃：壮丽七十载，中国人民用苦难淬炼意志，用不屈冲破禁__________（gù），用坚韧书写传奇，用奋斗镌刻荣光，用改革铸就腾飞。

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①________（zhèn）耳欲聋②________（an）然失色③禁（gù）________（2）给语段中划线的字选择正确的读音。

①哮（xiāo xiào）________②屏（pìng bǐng）________③镌（juān juàn）________（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）A . “气冲斗牛”在语段中形容气势之盛可以直冲云霄。

B . “浩荡”在语段中指风势大的意思。

C . 锐不可当：指气势凶猛，不可阻挡。

D . 淬炼：指反复经受考验，磨练或锤炼。

3. （4分）阅读下面文段，回答小题。

森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩hàn无垠。

风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。

那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。

可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。

为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。

袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。

你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。

既然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争，多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林！你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深yuān，熬过了那么漫长的岁月？那一定是遥远的年代了。

那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。

可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。

狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……（1）根据拼音写出汉字。

hàn yuān浩________无垠深________（2）给划线字注音。

________________袅袅烟云起浪灼人（3）“鼎”在《新华字典》中的意思如下：①古代用来煮东西的器物，多圆腹、三足两耳，也有方形四足；②王位、政权；③极重的分量；④大的；⑤正当、正值；⑥三方对立。

文中“万物鼎盛”的“鼎”的意思是________（填序号）。

（4）文中划线句是病句，请修改：________。

三、句子默写 (共1题；共4分)4. （4分）(2016·荆州) 联系学过的经典诗文，将下面文段补充完整。

每一个诗意的表达，都是一次灵魂的唤醒。

或怀离别之叹：山回路转不见君，①________；或叹愁苦之思：莫道不消魂，帘卷西风，②________；或思淡泊之志：不戚戚于贫贱，③________；或志山水之兴：月下飞天镜，④________；或兴德馨之铭：无丝竹之乱耳，⑤________；或铭报国之言：了却君王天下事，⑥________；或言济世之感：⑦________ ，大庇天下寒士俱欢颜；或感风流之怀：江山如此多娇，⑧________……他们唤醒了自己的人生，也唤醒了沉睡的国民！四、诗歌鉴赏 (共1题；共12分)5. （12分）阅读古诗词，回答问题早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

【注释】：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。

行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。

（1）诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流________的特点。

（2）“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。

五、课内阅读 (共1题；共9分)6. （9分）阅读《送东阳马生序》选段，完成小题：故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳。

是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

（1）对下面语句中加线的词解释不正确的一项是（）A . 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环（挂在腰间）B . 四支僵劲不能动（肢体）C . 右备容臭（臭味）D . 同舍生皆被绮绣（穿）（2）下列句子中的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用相同的一项是（）A . 能以径寸之木，为宫室器皿（《核舟记》）B . 以备一板内有重复者（《活板》）C . 策之不以其道（《马说》）D . 以其境过清（《小石潭记》）（3）请结合全文内容说说，作者“故道为学之难以告之”的目的是什么？六、名著阅读 (共2题；共10分)7. （5分） (2020九上·安徽期末) 名著阅读：（1）“卢沟桥事变”，把诗人们的诗思引向了民族救亡的滚滚洪流，艾青这一时期的诗歌总是充满“________”；他又擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显表现出“________”的特点。

（2）阅读下面的文字后答题二将相交，各赌平生本事。

一来一往，一去一回；四条臂纵横，八支马蹄撩乱两个斗到五十余合，不分胜败，月台上梁中书看得呆了，两边众军官看了，喝采不选，阵前上军士们递相厮觑，道：“我们做了许多年军，也曾出了几遭征，何曾见这等一对好汉厮杀！”李成，闻达在将台上不住声叫道：“好斗！”文中的二将分别是________和________，其中一将因杀了一泼皮________被迭配到大名府。

8. （5分） (2019九上·肥西期中) 请运用所积累的知识，完成各题。

大堰河，今天你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你的乳房，它养育了我，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。

（1）这段诗选自诗歌《________》，作者艾青原名________，________代诗人。

（2）“呈给你黄土下紫色的灵魂”中“紫色”的含义是________。

（3）调整画横线的句子，使之与前面的句子构成排比。

（4）艾青诗歌创作的第一个高峰期是________，这一时期诗歌中的主要意象是“________”和“________”。

七、综合性学习 (共1题；共7分)9. （7分）阅读以下材料，完成问题。

七年级（6）班星期一举行“交友之道”的综合性学习活动，请你来参与解决以下问题：（1）本次活动打算邀请本校心理咨询室的卓老师参加，班上推荐你去邀请，你会对卓老师怎么说呢？（2）请以“朋友是……”写一句赞美朋友或者友谊的句子，至少使用一种修辞手法。

（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你对互联网交友方式谈谈自己的看法。

八、现代文阅读 (共2题；共18分)10. （11分）议论文阅读。

完成文后1-4题。

多一些“高贵的低头”陈鲁民① 近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士艾伦·麦克法兰先生应邀来华访问。

旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。

而当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在认真地低头读书，不由地发出感叹“这是高贵的低头”。

麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵”的，既是对记载人类文明书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。

② 由此也引发了我的联想。

前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。

看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机，或打游戏，或看电视剧。

我又有意识地串了几节车厢，见到还有一个外国人在聚精会神地看书，感动了一个中年妇女，她要给这个“老外”拍照片，说是带回去教育孩子。

她的两个孩子一个读大学，一个读中学，都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。

③ 说到大学生里的“低头族”，我是有点发言权的。

我在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。

因为一上课，满目望去，抬头听讲者最多也就是三分之一，余者大都是在低头玩手机。

提醒一下，能好上几分钟，过了一会儿又旧态复萌。

一次讲到张爱玲的文学成就时，我稍微加了点佐料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。

我自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太低。

这时，学生们才纷纷抬头干笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或韩剧中。

④ 依我所见，如果说读书是“高贵的低头”，那么，玩手机就是不那么高贵的低头。

“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。

“高贵的低头”多了，将来才能抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。

反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，未来是注定没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出头就更无可能。

毕竟，没有哪个老板聘用人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者的文凭、四六级证书、计算机证书、会计证、律师证等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。

⑤ 一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，或曰“高贵的低头”；公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多；经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。